内容正文:
小升初《道德与法治》模拟考试题(6)
考试时间:30 分钟 总分:50 分
一、填空题(每题 1 分,共 10 分)
1. 我们的祖国位于亚洲的东部,( )的西岸,是世界上面积第( )大的国家。
2. 我国有( )个民族,其中( )族人口最多。
3. ( )是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。
4. ( )是仁爱之心的重要表现。
5. 当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在( )。
6. ( )是交往的起点。
7. 我国把( )列为基本国策。
8. 地球为人类生活提供了所需要的空间、( )和( )等。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题 0.5 分,共 5 分)
1. 我们要尊重不同国家和民族的风俗习惯。 ( )
1. 火药、指南针、造纸术和活字印刷术,是中华民族杰出的发明创造。 ( )
1. 反思只能在做错事后进行。 ( )
1. 宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。 ( )
1. 互联网让人们的生活更方便,没有任何弊端。 ( )
1. 保护世界遗产,是国家的事,与我们小学生无关。 ( )
1. 我国是一个海陆兼备的国家。 ( )
1. 对其他国家和民族的文化,我们应该全盘接受。 ( )
1. 吸烟、喝酒能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,所以青少年可以尝试。 ( )
1. 人与自然是生命共同体。 ( )
三、选择题(每题 1 分,共 10 分)
1. 下列不属于我国传统节日的是( )。
A. 春节 B. 圣诞节 C. 中秋节 D. 端午节
1. 我国的首都是( )。
A. 上海 B. 广州 C. 北京 D. 深圳
1. 下列行为中,属于不尊重他人的是( )。
A. 认真倾听他人讲话
B. 嘲笑有生理缺陷的人
C. 主动帮助同学
D. 对人有礼貌
1. 遇到冲突时,下列做法不正确的是( )。
A. 控制情绪,保持冷静
B. 换位思考,理解他人
C. 武力解决
D. 商议办法,和谐相处
1. 以下哪种行为是低碳生活方式?( )
A. 经常使用一次性餐具
B. 出门开私家车
C. 随手关灯
D. 大量使用空调
1. 下列属于可再生资源的是( )。
A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气
1. 被称为 “世界屋脊” 的是( )。
A. 黄土高原 B. 云贵高原 C. 青藏高原 D. 内蒙古高原
1. 发明地动仪的是我国古代科学家( )。
A. 张衡 B. 祖冲之 C. 李时珍 D. 蔡伦
1. 以下哪种行为有利于保护世界文化遗产?( )
A. 在长城上刻字留念
B. 参观故宫时遵守秩序,不触摸文物
C. 在景区乱扔垃圾
D. 在敦煌莫高窟内大声喧哗
1. 当我们与父母发生矛盾时,应该( )。
A. 不理父母
B. 与父母顶嘴
C. 心平气和地与父母沟通
D. 离家出走
四、连线题(共 5 分)
1. 连线内容
联合国 保障劳动者权益,促进就业与社会公正
世界贸易组织 保护知识产权,促进知识创新与传播
国际奥委会 促进全球贸易自由化,调解贸易争端
国际劳工组织 维护世界和平与安全,促进国际合作与发展
世界知识产权组织 组织和举办奥林匹克运动会,推动体育事业发展
五、材料分析题(共 20 分)
(一)图片分析题(8 分)
1. 观察图片(人们在景区乱扔垃圾),图片中的人们在做什么?这种行为对吗?为什么?(4 分)
1. 如果你在景区看到这样的行为,你会怎么做?(4 分)
(二)简答题(6 分)
请简要说说我们应该如何做到 “宽容他人”。
(三)论述题(6 分)
结合生活实际,谈谈你对 “绿水青山就是金山银山” 这句话的理解。
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小升初《道德与法治》模拟考试题(6)
答 案 及 解 析
一、填空题
1. 太平洋;三。
解析:我国地理位置重要,位于亚洲东部、太平洋西岸,领土面积广阔,是世界第三大国。
1. 56;汉。
解析:我国是统一的多民族国家,共有 56 个民族,汉族人口数量最多。
1. 火药。
解析:火药是我国古代炼丹家偶然发现的,对世界文明发展产生深远影响。
1. 关心和帮助他人。
解析:仁爱之心体现在对他人的关心与帮助上。
1. 反思。
解析:反思是对过去事情的回顾与总结,能从中获取经验教训。
1. 尊重。
解析:尊重是人际交往的基础和起点。
1. 计划生育。
解析:计划生育政策对我国人口合理发展起到重要作用,是我国基本国策。
1. 资源;环境。
解析:地球为人类生存提供空间、资源及适宜环境。
二、判断题
1. √。解析:不同国家和民族风俗习惯不同,尊重差异是促进文化交流与和谐共处的基础。
1. √。解析:火药、指南针、造纸术、活字印刷术是我国古代四大发明,推动人类文明进步。
1. ×。解析:反思随时可进行,并非只在犯错后,日常行为、学习等都可反思。
1. ×。解析:宽容是有原则的,不是无底线纵容,需明辨是非。
1. ×。解析:互联网有弊端,如网络诈骗、不良信息传播等。
1. ×。解析:保护世界遗产人人有责,小学生也可从自身做起。
1. √。解析:我国东部、南部临海,西部、北部深入内陆,是海陆兼备国家。
1. ×。解析:对其他国家和民族文化应取其精华、去其糟粕。
1. ×。解析:吸烟、喝酒有害青少年健康,青少年应远离。
1. √。解析:人与自然相互依存,是生命共同体,需和谐相处。
三、选择题
1. B。解析:圣诞节是西方节日,春节、中秋节、端午节是我国传统节日。
1. C。解析:北京是我国首都,是政治、文化等中心。
1. B。解析:嘲笑有生理缺陷的人伤害他人尊严,是不尊重他人行为。
1. C。解析:冲突时武力解决易激化矛盾,应冷静、换位思考、协商解决。
1. C。解析:随手关灯节约用电,是低碳生活方式,其他选项不利于环保。
1. C。解析:太阳能可源源不断获取,是可再生资源,煤炭、石油、天然气不可再生。
1. C。解析:青藏高原海拔高,被称为 “世界屋脊”。
1. A。解析:张衡发明地动仪,祖冲之计算圆周率,李时珍著《本草纲目》,蔡伦改进造纸术。
1. B。解析:在长城刻字、景区扔垃圾、莫高窟内喧哗都破坏文化遗产,遵守秩序不触摸文物利于保护。
1. C。解析:与父母矛盾时应心平气和沟通,不理、顶嘴、离家出走都不利于解决问题。
四、连线题
1. 连线内容
联合国 保障劳动者权益,促进就业与社会公正
世界贸易组织 保护知识产权,促进知识创新与传播
国际奥委会 促进全球贸易自由化,调解贸易争端
国际劳工组织 维护世界和平与安全,促进国际合作与发展
世界知识产权组织 组织和举办奥林匹克运动会,推动体育事业发展
解析:联合国在国际事务中致力于协调各国关系,维护世界和平稳定;
世界贸易组织制定全球贸易规则,推动各国贸易往来,解决贸易纠纷;
国际奥委会筹备奥运会,传播奥林匹克精神,带动体育事业进步;
国际劳工组织关注劳动者权益,为劳动者争取合理待遇;
世界知识产权组织通过制定相关政策,保护创作者和创新者的知识产权,激励知识创新。
五、材料分析题
(一)图片分析题
1. 图片中的人们在景区乱扔垃圾。这种行为不对。因为景区是公共环境,乱扔垃圾破坏景区环境卫生,影响其他游客游玩体验,也破坏生态环境,不利于景区可持续发展。
1. 我会主动上前劝阻他们,礼貌地告知他们乱扔垃圾的危害,并提醒他们将垃圾扔到垃圾桶里。如果他们不听劝阻,我会向景区管理人员反映,让管理人员来处理。同时,我也会自己主动捡起垃圾,以实际行动带动他人爱护环境。
(二)简答题
1. 要认识到每个人都有不同,存在差异,要接纳他人与自己的不同。
1. 当他人冒犯自己时,要保持冷静,克制情绪,不要立刻发火。
1. 学会换位思考,设身处地为他人着想,理解他人的难处和行为原因。
1. 对于他人的无心之失,要给予原谅,不斤斤计较。
(三)论述题
“绿水青山就是金山银山” 这句话强调了生态环境保护与经济发展的紧密关系。例如,在一些山区,当地政府保护森林资源,发展生态旅游。良好的自然环境吸引了众多游客,游客的到来带动了当地餐饮、住宿、手工艺品等产业的发展,增加了居民收入,实现了经济增长。这就是将绿水青山转化为金山银山。在生活中,我们身边也有很多这样的例子,比如城市建设湿地公园,既改善了生态环境,又吸引了市民游玩,周边的房产、商业也随之发展起来。这告诉我们,不能以牺牲环境为代价来发展经济,只有保护好生态环境,才能实现经济的可持续发展,让大自然源源不断地为人类创造财富。
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