3.3 变压器(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中物理选择性必修第二册(粤教版2019)

2025-04-10
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教辅
山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 第三节 变压器
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.94 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51508070.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 变压器 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 栏目索引 教材知识 梳理 随堂达标 训练 知识方法 探究 教材知识 梳理 闭合铁芯 电源 初级线圈 负载 次级线圈 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 互感 副 感应电动势 不改变 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 升压变压器 降压变压器 P1=P2 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 √ √ √ × 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 知识方法 探究 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 随堂达标 训练 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 返回导航 物理 选择性必修 第二册 Y 第三章 交变电流 谢谢观看! 课程内容要求 核心素养提炼 通过实验,探究并了解变压器原、副线圈电压与匝数的关系 1.物理观念:了解理想变压器的概念,解释自然现象,解决实际问题. 2.科学思维:通过科学方法(理想法)进行分析,获得结论. 3.科学探究:实验探究电压、电流与匝数的关系. 4.科学态度与责任:让学生体会通过实验得出的结论在实际问题中的应用 [对应学生用书P72] eq \a\vs4\al(一、认识变压器) 1.变压器的构造:由________和绕在铁芯上的两个线圈组成,如图所示. INCLUDEPICTURE "方正/粤教物理选择性必修二/W441A.TIF" \* MERGEFORMAT      (1)原线圈:与____连接的线圈,也叫________. (2)副线圈:与____连接的线圈,也叫________. 2.变压器的工作原理:变压器工作的基本原理是____现象,电流通过原线圈时在铁芯中激发的磁场不仅穿过原线圈,也同时穿过__线圈,由于电流的大小,方向在不断变化,铁芯中的磁场也在不断变化,变化的磁场在副线圈中产生__________. 3.作用:改变交变电流的电压,______(选填“改变”或“不改变”)交变电流的周期和频率. [思考] 为什么变压器不能改变恒定电流的电压? 提示 变压器的变压原理是互感现象.若通过原线圈的电流为恒定电流,则在铁芯中激发的磁场为恒定磁场,副线圈中无感应电动势产生,因此变压器不能改变恒定电流的电压. eq \a\vs4\al(二、探究变压器的电压与匝数的关系) 1.实验器材 两只多用电表、学生电源(低压交流电源)、开关、可拆变压器(如图甲)、导线若干. 2.实验步骤 (1)按图乙所示连接好电路,将两个多用电表调到交流电压挡,并记录两个线圈的匝数. (2)接通学生电源,读出电压值,并记录在表格中. (3)保持匝数不变,多次改变输入电压,记录每次改变后原、副线圈的电压值. (4)保持输入电压、原线圈的匝数不变,多次改变副线圈的匝数,记录下每次的副线圈匝数和对应的电压值. 3.实验结论 实验分析表明,原、副线圈的电压之比等于两个线圈的匝数之比,即 eq \f(U1,U2) = eq \f(n1,n2) . 4.注意事项 (1)在改变学生电源的电压、线圈匝数前均要先断开开关,再进行操作. (2)为了保证人身安全,学生电源的电压不能超过12 V,通电时不能用手接触裸露的导线和接线柱. (3)为了保证多用电表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡试测,大致确定被测电压后再选用适当的挡位进行测量. 5.实验误差分析 实验中的误差主要是: ①实验所用变压器存在各种损耗; ②多用电表的读数存在误差. eq \a\vs4\al(三、理想变压器原、副线圈中的电流) 1.电压关系: eq \f(U1,n1) = eq \f(U2,n2) 当n2>n1时,U2>U1,这种变压器使电压升高,是__________.当n2<n1时,U2<U1,这种变压器使电压降低,是__________. 2.功率关系 对于理想变压器,不考虑能量的损失,输入功率等于输出功率,即__________. 3.电流关系 ___________. eq \f(I1,I2) = eq \f(n2,n1) [判断] (1)理想变压器原、副线圈的电压之比等于两个线圈的匝数之比.( ) (2)实际变压器输入功率一定大于输出功率.( ) (3)学校中用的变压器工作时没有能量损失.( ) (4)变压器原线圈相对电源而言起负载作用,而副线圈相对负载而言起电源作用.( ) [对应学生用书P73] 探究点一 探究变压器的电压与匝数的关系 在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验中. (1)为了确保实验的安全,下列做法正确的是________. A.为了保证人身安全,只能使用低压直流电源,所用电压不要超过12 V B.连接好电路后,可不经检查电路是否正确,直接接通电源 C.因为使用电压较低,通电时可用手直接接触裸露的导线、接线柱 D.为了保证多用表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡试测 (2)某实验小组通过实验,记录的数据如下表: 原线圈匝数n1(匝) 100 200 400 400 副线圈匝数n2(匝) 400 400 200 800 原线圈两端的电压U1(V) 1.96 4.90 8.00 4.86 副线圈两端的电压U2(V) 7.80 9.76 3.90 9.64 通过分析实验数据可得出的实验结论是___________________________. 解析 (1)变压器改变的是交流电压,因此为了保证人身安全,原线圈两端只能使用低压交流电源,所用电压不超过12 V,A错误;实验通电前必须要先检查电路是否正确,通电时用手接触裸露的导线、接线柱等,会将人体并联入电路中,导致所测数据不准确,同时也有安全隐患,B、C错误;使用多用电表测电压时,先用最高量程挡试测,再选用恰当的挡位进行测量,故D正确. (2)分析每组实验数据,可知 eq \f(U1,U2) 与 eq \f(n1,n2) 的值近似相等,可得出的实验结论是,在误差允许范围内,变压器原、副线圈的电压比等于匝数比. 答案 (1)D (2)在误差允许范围内,变压器原、副线圈的电压比等于匝数比 [训练1] 在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验中: (1)实验室中有下列器材: A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈) B.条形磁铁 C.直流电源 D.多用电表 E.开关、导线若干 在本实验中,上述器材不用的是________(填器材序号),还需用到的器材有__________. (2)某学生做实验时,先保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压__________.(选填“增大”“减小”或“不变”);然后再保持副线圈两端的匝数不变,增加原线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压________(选填“增大”“减小”或“不变”);上述探究过程采用的实验方法是________. 解析 (1)题述器材在实验中不用的是条形磁铁和直流电源,即BC;还需用到的器材是低压交流电源. (2)某学生做实验时,先保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝数,因原、副线圈电压和匝数成正比,即 eq \f(U1,U2) = eq \f(n1,n2) ,则会观察到副线圈两端的电压增大;然后再保持副线圈的匝数不变,增加原线圈的匝数,根据 eq \f(U1,U2) = eq \f(n1,n2) ,可知将观察到副线圈两端的电压减小;上述探究过程采用的实验方法是控制变量法. 答案 (1)BC 低压交流电源 (2)增大 减小 控制变量法 [训练2] 在学校实验周活动中,某实验小组同学选用如图(a)所示的可拆变压器做“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验,实验电路图如图(b)所示,实验时n1=800匝,n2=400匝,断开S,接通电源,观察到电压表的读数为6 V,则: (1)可拆变压器的输入电压有效值可能为(  ) A.3 V         B.6 eq \r(2) V C.12 V D.15 V (2)若灯泡的额定电压为6 V,闭合S,灯泡能否正常发光?________(填“能”或“不能”). 解析 (1)根据变压比公式可得U1= eq \f(n1,n2) U2= eq \f(800,400) ×6 V=12 V,由于实验时变压器不可能为理想变压器,存在“漏磁”现象,则可拆变压器的输入电压有效值应大于12 V,故选择15 V,选项D正确. (2)灯泡的额定电压为6 V,等于副线圈两端的电压,故灯泡能正常发光. 答案 (1)D  (2)能 探究点二 理想变压器基本规律 如图所示,把两个没有导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯上,一个线圈(原线圈)通过开关可以连接到交流电源的两端,另一个线圈(副线圈)连到小灯泡上.连接电路,接通电源,小灯泡能发光. (1)两个线圈并没有连接,小灯泡为什么会发光? (2)小灯泡两端的电压与学生电源的输出电压相等吗?如果不相等,与什么因素有关? (3)若将原线圈接在恒定的直流电源上小灯泡发光吗?为什么? 提示 (1)当左边线圈加上交流电压时,左边线圈中就有交变电流,它在铁芯中产生周期性变化的磁场,根据法拉第电磁感应定律知,在右线圈中会产生感应电动势,右线圈作为电源给小灯泡供电,小灯泡就会发光. (2)左、右线圈中每一圈上磁通量的变化率 eq \f(ΔΦ,Δt) 都相同,若左边匝数为n1,则U1=E1=n1 eq \f(ΔΦ,Δt) .若右边匝数为n2,则U2=E2=n2 eq \f(ΔΦ,Δt) ,故有 eq \f(E1,E2) = eq \f(n1,n2) ;若忽略左边线圈的电阻则有U1=U电源,这样看来只要n1≠n2,小灯泡两端的电压与学生电源的输出电压就不相等.小灯泡两端的电压,即副线圈两端的电压与原、副线圈匝数比有关. (3)不发光,因为无法在副线圈中产生感应电动势. 1.理想变压器的特点 (1)变压器铁芯内无漏磁,无发热损失 (2)原、副线圈不计内阻,即无能量损失 2.电动势关系 由于互感现象,且没有漏磁,原、副线圈中每一匝线圈都具有相同的 eq \f(ΔΦ,Δt) ,根据法拉第电磁感应定律有E1=n1 eq \f(ΔΦ,Δt) ,E2=n2 eq \f(ΔΦ,Δt) ,所以 eq \f(E1,E2) = eq \f(n1,n2) . 3.电压关系 由于不计原、副线圈的电阻,因此原线圈两端的电压U1=E1,副线圈两端的电压U2=E2,所以 eq \f(U1,U2) = eq \f(n1,n2) .当有n组线圈时,则有 eq \f(U1,n1) = eq \f(U2,n2) = eq \f(U3,n3) … 4.功率关系 对于理想变压器,不考虑能量损失,有P入=P出. 5.电流关系 由功率关系,当只有一个副线圈时,有I1U1=I2U2,得 eq \f(I1,I2) = eq \f(U2,U1) = eq \f(n2,n1) .当有多个副线圈时,I1U1=I2U2+I3U3+…,得I1n1=I2n2+I3n3+… 6.变压器的分类 图甲中的变压器为理想变压器,原线圈匝数n1与副线圈匝数n2之比为10∶1,变压器的原线圈接如图乙所示的正弦式交流电,电阻R1=R2=R3=20 Ω和电容器C连接成如图甲所示的电路.其中,电容器击穿电压为8 V,各电表均为理想交流电表,开关S处于断开状态,则(  ) A.电压表V的读数为10 V B.电流表A的读数约为0.05 A C.电阻R2上消耗的功率为2.5 W D.若闭合开关S,电容器会被击穿 C [开关断开时,副线圈与R1和R2串联,电压表测量R2的电压,由图可知原线圈电压为100 eq \r(2) V,所以副线圈电压为10 eq \r(2) V,则电压表的读数是R2的电压为5 eq \r(2) V≈7.07 V,故A错误;由A的分析可知副线圈电流为I2= eq \f(U2,R1+R2) = eq \f(10\r(2),20+20) A=0.25 eq \r(2) A,所以原线圈电流为I1= eq \f(n2,n1) I2=0.025 eq \r(2) A,故B错 误;电阻R2上消耗的功率为P=I eq \o\al(\s\up1(2),\s\do1(2)) R2=(0.25 eq \r(2) )2×20 W=2.5 W,故C正确;当开关闭合时,R1与R3并联后和R2串联,电容器的电压为并联部分的电压,并联部分电阻为R并=10 Ω,所以并联部分的电压为UC= eq \f(R并,R2+R并) U2= eq \f(10,20+10) ×10 eq \r(2) V= eq \f(10\r(2),3) V,最大值为 eq \f(10\r(2),3) × eq \r(2) V= eq \f(20,3) V<8 V,所以电容器不会被击穿,故D错误.] [训练3] 如图所示的变压器电路中,三个定值电阻的阻值相同,理想变压器原、副线圈的匝数比为2∶1在a、b端加上电压为U的交流电压,电键S断开时,电流表的示数为I,则S闭合后,电流表的示数为(  ) A. eq \f(2,5) I         B. eq \f(5,2) I C. eq \f(3,5) I D. eq \f(5,3) I D [设每个电阻的阻值为R,电键S断开时,根据变流比,副线圈中的电流为2I,所以副线圈两端的电压为U2=2IR,根据变压比,原线圈两端的电压为4IR,结合串并联电路特点有U=4IR+IR=5IR;同理,当电键S闭合时,设电流表的示数为I1,副线圈中的电流为2I1,副线圈两端的电压为I1R,则原线圈两端电压为2I1R,则U=2I1R+I1R=3I1R,得到I1= eq \f(5,3) I,故D正确,A、B、C错误.] [训练4] 如图所示,10 匝矩形线框,在磁感应强度为0.2 T的匀强磁场中,绕垂直磁场的轴OO′以角速度100 π rad/s匀速转动,线框电阻不计,面积0.5 m2,线框通过滑环与一理想变压器的原线圈相连,副线圈接有两只灯泡L1和L2.已知变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,开关断开时L1正常发光,且电流表示数为0.01 A,则(  ) A.若开关S闭合,灯泡L1亮度不变,电流表示数将增大 B.闭合开关后电压表示数为5 eq \r(2) V C.灯泡L1的额定功率为3.14 W D.若从图示位置开始计时,线框中感应电动势的瞬时值为314 sin 100πt (V) A [若开关S闭合,输出电压不变,所以灯泡L1亮度不变;输出电压不变,输出端电阻减小,故输出电流增加,故输入电流也增加,电流表示数增大,故A正确;变压器的输入电压的最大值为:Um=NBSω=100π V,变压器输入电压的有效值为:U1= eq \f(Um,\r(2)) = eq \f(100π,\r(2)) V=50 eq \r(2) π V,线圈匝数之比为10∶1,故闭合开 关后电压表示数为5 eq \r(2) π V,故B错误;开关断开时L1正常发光,且电流表示数为0.01 A,灯泡L1的额定功率等于此时变压器的输入功率,为:P=U1I1=50 eq \r(2) π×0.01 W=0.5 eq \r(2) π W=2.22 W,故C错误;从垂直中性面位置开始计时,故线框中感应电动势的瞬时值为:u=Umcos ωt=100πcos 100πt(V),故D错误.] 探究点三 理想变压器的动态问题分析 1.输入电压决定输出电压 由 eq \f(U1,n1) = eq \f(U2,n2) ,得U2= eq \f(n2,n1) U1.当U1不变时,U2也不会变,与负载电阻R多大及是否变化无关. 2.输出功率决定输入功率 对理想变压器P出=P入. 3.负载决定输出电流 当U1一定时,U2也一定,对副线圈有I2= eq \f(U2,R) ,所以当R变化时,I2也随之变化,即R变大,I2变小;R变小,I2变大. 4.输出电流决定输入电流 由n1I1=n2I2得I1= eq \f(n2,n1) I2,所以当I2变化时,I1也随之变化.即I2变大,I1变大;I2变小,I1也变小. 如图所示,理想变压器原线圈的输入电压u一定,电路中的电表均为理想电表,当滑动变阻器的滑片由上向下滑动时,下列说法正确的是(  ) [训练5] (多选)(2020·全国卷Ⅲ)在图(a)所示的交流电路中,电源电压的有效值为220 V,理想变压器原、副线圈的匝数比为10 ∶1,R1、R2、R3均为固定电阻,R2=10 Ω,R3=20 Ω,各电表均为理想电表.已知电阻R2中电流i2随时间t变化的正弦曲线如图(b)所示.下列说法正确的是(  ) A.所用交流电的频率为50 Hz B.电压表的示数为100 V C.电流表的示数为1.0 A D.变压器传输的电功率为15.0 W AD [由图(b)可知,T=0.02 s,所以f=50 Hz,A正确;由图(b)可知电流i2的最大值为Im= eq \r(2) A,故有效值 I2= eq \f(Im,\r(2)) =1 A,R2两端的电压U2=I2R2=10 V,由理想变压器的电压特点 eq \f(U1,U2) = eq \f(n1,n2) 可得原线圈的两端电压U1=100 V,所以电压 表的示数为UV=220 V-100 V=120 V,B错误;由欧姆定律得IA= eq \f(U3,R3) = eq \f(U2,R3) = eq \f(10,20) A=0.5 A,C错误;变压器副线圈的电流I=1 A+0.5 A=1.5 A,变压器传输的电功率P=U2I=10 V×1.5 A=15.0 W,D正确.] [训练6] 如图所示,甲为理想自耦变压器,A、P分别是可以滑动的触头.变压器输入图乙所示的交流电压,则(  ) A.滑动变阻器两端的电压等于220 V B.触头A向下滑动时,滑动变阻器消耗功率变大 C.触头A向上滑动时,滑动变阻器两端电压变大 D.触头A向下滑动时,滑动变阻器消耗功率变小 B [变压器输入电压有效值为220 V,则由变压器次级线圈匝数大于初级线圈匝数,可知滑动变阻器两端的电压大于220 V,故A错误;触头A向下滑动时,初级线圈匝数减小,则次级线圈电压变大,滑动变阻器消耗功率变大,故B正确,D错误;触头A向上滑动时,初级线圈匝数增大,匝数比减小,故输出电压减小,滑动变阻器两端电压变小,故C错误.] [对应学生用书P77] 1.(实验探究)如图所示为一个粗重的教学简易变压器,两线圈的匝数未知,某同学想用所学变压器的知识测定两线圈的匝数. (1)为完成该实验,除了选用电压表、导线外,还需要选用低压________(选填“直流”或“交流”)电源. (2)该同学在变压器铁芯上绕10 匝绝缘金属导线C,然后将A线圈接电源,用电压表分别测出线圈A、线圈B及线圈C两端的电压,记录在表格中,则线圈A的匝数为________匝,线圈B的匝数为________匝. A线圈电压 B线圈电压 C线圈电压 8.0 V 3.8 V 0.2 V (3)为减小线圈匝数的测量误差,你认为绕制线圈C的匝数应该________(选填“多一些”或“少一些”)更好. 解析 (1)变压器必须使用交流电源,直流电源不能让变压器正常工作. (2)设A、B、C的线圈匝数分别为n1、n2、n3,电压分别为U1、U2、U3,线圈电压和匝数成正比, 有 eq \f(U1,U3) = eq \f(n1,n3) ,n1= eq \f(U1,U3) n3= eq \f(8,0.2) ×10=400, eq \f(U1,U2) = eq \f(n1,n2) ,n2= eq \f(U2,U1) n1= eq \f(3.8,8) ×400=190. (3)为减小线圈匝数的测量误差,绕制线圈C的匝数应该多一些. 答案 (1)交流  (2)400 190  (3)多一些 2.(变压器原理)(2020·江苏高考)电流互感器是一种测量电路中电流的变压器,工作原理如图所示.其原线圈匝数较少,串联在电路中,副线圈匝数较多,两端接在电流表上.则电流互感器(  ) A.是一种降压变压器 B.能测量直流电路的电流 C.原、副线圈电流的频率不同 D.副线圈的电流小于原线圈的电流 D [原线圈匝数较少,电流互感器是一种升压变压器,A选项错误;电流互感器的工作原理是电磁感应中的互感现象,只可以测量交变电流,B选项错误;电流互感器不会改变电流的频率,只改变电流的大小,故原、副线圈电流的频率相同,C选项错误;原线圈匝数较少,根据I1n1=I2n2,电流互感器是一种降电流的变压器,副线圈的电流小于原线圈的电流,D正确.] 3.(动态分析)如图所示,变压器原线圈接交流高压,降压后通过输电导线给用电器供电,当电键S断开时,图中电压表示数U和电流表示数I的变化是(  ) A.U、I均变大 B.U变大,I变小 C.U、I均变小 D.U变小,I变大 B [变压器输入电压不变,输出电压不变.当电键S断开时,副线圈回路中总电阻增大,干路电流减小,原线圈电流随着减小,即电流表示数变小;对于副线圈回路,因总电压不变,电流减小,则与电压表并联的电阻R分担的电压增大,即电压表示数变大,故B正确,A、C、D错误.] 4.(变压器规律应用)如图所示,一台有两个副线圈的变压器,原线圈匝数n1=1 100,接入电压 U1=220 V的电路中. (1)要求在两组副线圈上分别得到电压U2=6 V,U3=110 V,它们的匝数n2、n3分别为多少? (2)若在两副线圈上分别接上“6 V,20 W”“110 V,60 W”的两个用电器,原线圈的输入电流为多少? 解析 (1)变压器电压比等于匝数比 eq \f(U1,n1) = eq \f(U2,n2) = eq \f(U3,n3) ,有 eq \f(220,1 100) = eq \f(6,n2) = eq \f(110,n3) 所以n2=30,n3=550. (2)两组副线圈上电压分别为U2=6 V,U3=110 V,在两副线圈上分别接上“6 V,20 W”“110 V,60 W”的两个用电器时,这两个用电器都能正常工作,所以这两个用电器实际消耗的功率就为20 W和60 W. 又因为理想变压器的输入功率等于输出功率,所以P1=P2+P3. 即I1·U1=20 W+60 W=80 W. 因为U1=220 V,所以I1=0.36 A. 答案 (1)n2=30,n3=550  (2)0.36 A $$

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