精品解析：2025届山东省济南市高三下学期3月模拟考试（一模）历史试题

绝密★启用并使用完毕前 2025年3月济南市高三模拟考试 历史试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 商朝以前，中原地区礼节中的标准坐姿是“跽坐”（即屈膝跪坐），而山东东夷地区则流行更为舒适的“蹲踞”。随着商王朝的征服，“跽坐”行为逐渐向周边传播，至中商时期已在东夷地区普及。这反映出（ ） A. 军事征服促进了文化认同 B. 中华文化多元一体的特征 C. 尊卑有序的礼仪规范形成 D. 中原地区的文明程度更高 2. 下表中唐宋间人口与耕地的数量在官方统计与实际层面的差异呈现不同特点的主要原因是（ ） 人口数量 耕地数量 唐天宝十四年 北宋大观四年 唐天宝年间 北宋元丰六年 官方统计数额 52919309 46734784（男丁） 8700余万（总人口） 4.84亿亩 4.617亿亩 学者估算实际数额 7000—8000万 约1亿 6.2—6.8亿亩 7—7.5亿亩 注：北宋官方人口统计数据仅男丁数量，历史学家据此推算当时总人口为8700余万 A. 土地政策的调整 B. 赋税制度的变革 C. 社会管控的松弛 D. 疆域面积的盈缩 3. 汉唐时期，宗族族长一般由嫡长子继任，而宋朝时多按地位，财力等从族人中选任，其中的仕者往往更受青睐，为此更有人提出“立宗必有夺宗法，如卑幼为大臣，须是其承祭祀”。这一变化体现出（ ） A. 社会阶层流动更趋频繁 B. 传统宗法观念日渐式微 C. 宗族内部凝聚遭到破坏 D. 商人政治地位得到提升 4. 明清时期，东南地区的土地买卖契约中常见“粪土银”“粪礼银”（指土地的租佃者若对承租土地进行某种程度的改良，即可获得这块土地的某些权益）等约定。“粪土银”的出现有利于（ ） A. 土地买卖程序的规范 B. 农业生产水平的提高 C. 佃农社会地位的提升 D. 土地租佃关系的普及 5. 下列是中国近代不同历史时期境内新建厂、矿企业的核密度分布图，图中阴影深浅表示对应区域内企业集聚程度的大小。其中能反映1860—1894年间企业发展状况的是（ ） A B. C. D. 6. 1889年，烟台民众捐资兴建了一所“善堂”，下设不同部门分别负责监督全城的天花预防、开设粥棚、设立港口救生船等项事务，同期类似机构也在重庆、汉口等地出现。这表明当时中国（ ） A. 民众自主管理意识增强 B. 城市半殖民地色彩加深 C. 城市管制权力出现下移 D. 社会保障体系日趋完善 7. 下表全面抗战初期中日两国经济与军事实力相关数据（部分）对比表。由此可推知（ ） 项目 中国 日本 经济实力 工业总产值 13.6亿美元 60亿美元 石油产量 0.02万吨 39.3万吨 汽车、飞机、舰船制造能力 0 9500/1580/99.7万吨 军事实力 陆军 200多万人 448.1万人 海军 100余艘旧式舰，约6万吨 近80万吨，航母6艘 空军 600余架飞机 陆海军共近2700架飞机 A. 日本发动侵华战争具有必然性 B. 综合国力是决定战局关键 C. 抗战胜利受到多种因素的影响 D. 日本有持续战争的巨大潜力 8. 下表为解放战争时期全国部分主要城市的解放日期。据此可知（ ） 城市 解放日期 城市 解放日期 城市 解放日期 城市 解放日期 哈尔滨 1946.4 郑州 1948.10 厦门 1949.10 昆明 1949.12 石家庄 1947.11 沈阳 1948.11 重庆 1949.11 武汉 1949.5 济南 1948.9 徐州 1948.12 青岛 1949.6 泉州 1949.9 太原 1949.4 天津 1949.1 长沙 1949.8 南京 1949.4 广州 1949.10 北平 1949.1 杭州 1949.5 保定 1948.11 贵阳 1949.11 上海 1949.5 南昌 1949.5 海口 1950.4 A. 人民解放战争进程顺利推进 B. 党工作重心转移势所必然 C. 社会主义革命条件日趋成熟 D. 地区经济发展影响革命进程 9. 20世纪50年代以来，我国对农村人口向城市迁移一直实行限制性政策；1984年中央一号文件指示各省、自治区、直辖市选定若干集镇进行试点，允许务工、经商、办服务业的农民可自理口粮到集镇落户。这一调整主要是为了（ ） A. 纾解农村的剩余劳动力 B. 促进基层户籍制度改革 C. 保障一二产业协调发展 D. 推进城乡发展的一体化 10. 在古埃及神话中，人死后灵魂要通过冥界主宰的审判，善人将得到永生，作恶之人将被怪物吃掉；在古希腊神话中人死后灵魂也要被冥王审判，灵魂圆满的人到福地，有罪的人到惩罚之地。据此可知，这两大文明（ ） A. 都具有浓厚的宗教色彩 B. 思想文化上交流频繁 C. 都注重道德的教化引领 D. 具有相同的文化源头 11. 1254年，德意志西部的美因兹、科伦等50多个城市组建了城市联盟，它们成立武装力量来防卫地方贵族和强盗对商队的掠夺，同盟成员间相互放弃征收通行税，还通过统一的组织发展对外贸易。这反映了当时德意志（ ） A. 民族国家逐步形成 B. 城市与贵族的斗争日益激烈 C. 自由贸易日益流行 D. 市民阶层政治经济意识觉醒 12. “文明”一词由法国思想家密拉波于1756年首先使用，起初只用来指欧洲人在物质和精神上所达到的一种前所未有的社会状态，19世纪时欧洲学者开始将非欧洲的“蒙昧”“野蛮”民族纳入“文明史”之中。这一变化主要是基于（ ） A. 欧洲对文明多样性的理解 B. 世界各地经济联系的增强 C. 满足欧洲殖民扩张的需要 D. 国际政治经济格局的演变 13. 1921年苏俄在推行租让制时，列宁一方面主张和国家资本主义订立一种联盟以“帮助我们迅速改进生产状况”，同时又声称“租让也是一种斗争形式，是阶级斗争在另一种形式下的继续，而决不是用阶级和平来代替阶级斗争”。列宁的言论（ ） A. 源于现实困境与长远目标的矛盾 B. 强调利用资本主义的进步因素 C. 追求经济建设与政治斗争的统一 D. 意在丰富发展马克思主义理论 14. 1945年8月，美国抢在苏联对日宣战之前匆忙对日本投下原子弹。对此，美国国务卿贝尔纳斯认为，原子弹的掌握及使用将使美国在战争结束之时处于更好地按照自己意志行事的地位，使俄国人在欧洲更容易对付，原子弹就是美国“放在门后的枪”。这反映出当时（ ） A. 美苏战时同盟关系破裂 B. 美国将军备竞赛定为国策 C. 美苏争夺焦点转向亚洲 D. 美苏冷战局势已初露端倪 15. 如图为印度艺术家奇塔普罗萨德于1950年创作的漫画《放开亚洲》。该漫画意在揭示（ ） A. 美国是亚洲解放浪潮的最大障碍 B. 世界殖民体系在亚洲已走向瓦解 C. 新兴民族国家依然面临严峻挑战 D. 印度独立对亚洲解放的重要意义 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 史籍中的舜 史料记载 史料出处 · 舜明于庶物，察于人伦。由仁义行，非行仁义也。 《孟子》 · 尧、舜，至天下之善教化者也，南面而听天下，生民之属莫不振动从服以化顺之。 《荀子》 · 舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四人者，人臣弑其君者也。 · 无威严之势，赏罚之法，虽舜不能以为治。 《韩非子》 · 尧舜禹汤文武之道可及也。是何也？则以尚贤及之。 《墨子》 · 舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者，四岳咸荐虞舜，曰可。 · 于是舜乃至于文祖，谋于四岳，辟四门，明通四方耳目，命十二牧论帝德，行厚德，远佞人，则蛮夷率服。 · 四海之内咸戴帝舜之功。天下明德皆自虞舜始。 《史记》 · 从尧舜禹汤文武致兴之道，远佞邪之人，放郑卫之声，则政致和平，德感祥风矣。 《后汉书》 围绕史籍中对舜形象的塑造，谈谈你的认识。 17. 阅读材料，回答问题。 苏区的儿童教育 在苏区，各乡村都办了列宁小学，对儿童实行免费义务教育。列宁小学的教学内容全面而有特色。当时所使用的一册算术教科书的第十课中写道：“某游击队原来共有7根快枪，现在有3个白军拖枪投诚，共有几根快枪？”《共产儿童读本》第四册中有《红军好》一课，其中写道：“红军好，当红军最荣耀……踊跃参加红军去，反动政府快打倒。看明朝，红旗到处飘。”读本第五册中有《儿童菜园和肥料所》《兴国耕田队的组织和工作》等课文，其中写道：要学习耕田，自己建立一个菜园，要自己播种和拔草。在教育过程中，列宁小学还经常组织儿童们开展野外旅行、观察市场交易、演讲比赛、音乐戏剧表演等。放学后，这些共产主义小战士会聚在一起，由游击队员当教练，组织进行“抓特务”“战场冲锋”“野外行军”“炸碉堡”“设埋伏”等体育游戏活动。其中，“抓特务”是由一名儿童扮演“特务”，将小纸片藏在身上或者规定的区域，游击队员让小战士们对“特务”进行搜查，并开动脑筋思考情报会藏在哪里。“野外行军”就是小战士们背上自己的行李、干粮，跟随游击队员进行远足活动，亲身体验野外行军的过程，并从游击队员身上学会一些战场上的生存技能。 ——据张宪《中央苏区儿童团体育游戏研究》等 提取材料信息，以“火种”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 18. 阅读材料，回答问题。 工业化道路的选择 材料一 1953—1987年我国工农业产品价格“剪力差形变动情况” 注：“剪刀差”概念源于20世纪20年代的苏联，是指工业品以高于其价值的价格与农产品以低于其价值的价格而进行的不平等交换的关系。剪刀差相对量数字越大说明工农业产品价值剪刀差越大。 ——据孔祥智《新中国成立60年来农民对国家建设的贡献分析》 材料二 “二战”后兴起的结构主义理论认为，发展中国家结构上的特点使其经济不同于西方发达国家，因此不能重复早期工业化的发展道路。而应针对不同的经济部门进行具体的结构分析，进而通过结构改革，有意识地安排经济发展进程。 ——据李琮《世界经济百科辞典》 分析说明20世纪50—80年代中国工业化进程中工农业关系处理的合理性。 19. 阅读材料，回答问题。 大陆封锁政策 法国大革命爆发后，英国联合部分欧洲大陆国家组建多次反法同盟，决意摧毁法国。拿破仑上台后发动横扫欧洲大陆的战争，他坚信“大陆必须制服海洋”，从1806年开始颁布一系列针对英国的大陆封锁敕令，以威逼利诱、强迫结盟等方式，迫使欧洲大陆各国卷入这场经济战争。 大陆封锁敕令及内容（部分） 时间 敕令 主要内容 1806年11月 柏林敕令 ·大不列颠岛处于封锁状态，凡与不列颠诸岛的一切通商均禁止之； ·凡属英国臣民所有的一切商品或财产，一律视为合法捕获品； ·凡直接来自英国或英国殖民地的船舶，或曾经航经英国及其殖民地的船舶，一概不准进入法国及其盟国的任何口岸。 1807年11月 第一道米兰敕令 任何来自殖民地的原料和商品只要货主不能出示原产地的证明书，都将被当成英国货没收； ·所有船只只要曾在英国港口靠过岸其装载的所有货物都将被全部没收。 1807年12月 第二道米兰敕令 ·任何中立国的船只只要为英国人所利用就被认为是英国人的财产也将成为正当的捕获品。 1810年10月 枫丹白露敕令 ·严惩走私犯； ·对走私的物品予以没收和出卖，工业品予以销毁。 （1）拿破仑“大陆封锁政策”的实施体现了英法之间的哪些矛盾冲突？ （2）你认为拿破仑的“大陆封锁政策”能否达到预期效果？说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用并使用完毕前 2025年3月济南市高三模拟考试 历史试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 商朝以前，中原地区礼节中的标准坐姿是“跽坐”（即屈膝跪坐），而山东东夷地区则流行更为舒适的“蹲踞”。随着商王朝的征服，“跽坐”行为逐渐向周边传播，至中商时期已在东夷地区普及。这反映出（ ） A. 军事征服促进了文化认同 B. 中华文化多元一体的特征 C. 尊卑有序的礼仪规范形成 D. 中原地区的文明程度更高 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：商朝时期的中国。仅从坐姿礼仪来看，中原文化和东夷文化中各自形成的不同礼仪要求形象地说明中华文化多远起源的突出特点，而中原礼仪文化的传播和最终被东夷文化区普遍接受，恰说明了周边民族对华夏文明的认同与吸收，B项正确；军事扩张、战争在文化层面的直接影响是文化的碰撞与交流，而文化的认同与互相借鉴吸收往往是文化持久交流后才会出现的结果，排除A项；试题情境仅能说明当时社会上下均遵守一定的坐姿规范，并不能充分说明这一规范对应尊卑不同的社会等级，排除C项；中原坐礼的传播是伴随商朝的征服实现的，带有很强的政治色彩，并不能直接说明中原文化的发展程度，而据史实中原文化与东夷文化在不同领域中各具特色，且东夷文化在工商业的发展上更具优势，排除D项。故选B项。 2. 下表中唐宋间人口与耕地的数量在官方统计与实际层面的差异呈现不同特点的主要原因是（ ） 人口数量 耕地数量 唐天宝十四年 北宋大观四年 唐天宝年间 北宋元丰六年 官方统计数额 52919309 46734784（男丁） 8700余万（总人口） 4.84亿亩 4.617亿亩 学者估算实际数额 7000—8000万 约1亿 6.2—6.8亿亩 7—7.5亿亩 注：北宋官方人口统计数据仅为男丁数量，历史学家据此推算当时总人口为8700余万 A. 土地政策的调整 B. 赋税制度的变革 C. 社会管控的松弛 D. 疆域面积的盈缩 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题。据材料关键信息可知准确时空是：唐宋时期的中国。根据材料可知，经过对表格中数据的对比测算，可以看到唐朝官方统计的人口数据与实际人口的差额明显高于北宋，而北宋官方统计的耕地数量与实际耕地的差额则明显高于唐朝，说明唐朝在表中所示历史时期的人口瞒报现象更严重，而北宋则存在更为严重的土地瞒报现象。结合所学可知，唐朝在天宝年间仍实行租庸调制，赋役征收的突出特点是“舍地而税人”，北宋以后沿用两税法，赋役征收则主要体现为“舍人而税地”，这是造成两税法改革前后唐宋年间民间出现不同程度的人口和土地瞒报现象的根源，B项正确；唐宋时期土地政策有所调整，唐朝实行均田制，宋朝 “不抑兼并”，但土地政策主要影响的是土地的分配和兼并情况，并不是人口统计和耕地统计差异的主要因素，排除A项；宋朝社会管控相对唐朝有所松弛，但这并不是导致人口与耕地官方统计与实际层面差异呈现不同特点的主要原因，排除C项；北宋疆域相比唐朝有所缩小，但这与人口和耕地统计数据的差异关系不大。人口和耕地统计主要是针对王朝实际控制区域内的情况，疆域变化不是造成统计差异的主要因素，排除D项。故选B项。 3. 汉唐时期，宗族族长一般由嫡长子继任，而宋朝时多按地位，财力等从族人中选任，其中的仕者往往更受青睐，为此更有人提出“立宗必有夺宗法，如卑幼为大臣，须是其承祭祀”。这一变化体现出（ ） A. 社会阶层流动更趋频繁 B. 传统宗法观念日渐式微 C. 宗族内部凝聚遭到破坏 D. 商人政治地位得到提升 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干设问词，可知这是背景题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期（中国）。根据材料“（宗族族长）多按地位，财力等从族人中选任”“仕者往往更受青睐”等信息可知，北宋时期，宗族族长继承人不再强调血缘身份，更倾向科举入仕和经商致富的家族成员，反映出当时社会阶层流动更趋频繁，A项正确；据所学，宋代受理学影响，传统宗法观念强化而非日渐式微，排除B项；据所学，宋代通过修谱、扩大义田等宗族内部凝聚增强而非遭到破坏，排除C项；材料体现的是官员和商人在家族中地位提升而非商人参与政治生活、当官机会增多，排除D项。故选A项。 4. 明清时期，东南地区的土地买卖契约中常见“粪土银”“粪礼银”（指土地的租佃者若对承租土地进行某种程度的改良，即可获得这块土地的某些权益）等约定。“粪土银”的出现有利于（ ） A. 土地买卖程序的规范 B. 农业生产水平的提高 C. 佃农社会地位的提升 D. 土地租佃关系的普及 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：明清时期的中国。根据材料可知，明清时期我国东南地区因土地租佃关系的盛行而酝酿产生了“粪土银”这一历史现象。“粪土银”承认并奖励承租人对土地进行适度投入，客观上会促进农业生产技术水平的提高，B项正确；“粪土银”仅是具体的权力约定，并不涉及土地买卖的具体程序，排除A项；佃农的政治和经济地位取决于当时的阶级关系和封建统治，土地租佃制的发展取决于土地兼并情况，与“粪土银”的有无缺少必然联系，排除C项、D项。故选B项。 5. 下列是中国近代不同历史时期境内新建厂、矿企业的核密度分布图，图中阴影深浅表示对应区域内企业集聚程度的大小。其中能反映1860—1894年间企业发展状况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1860—1894年的中国。根据材料及所学可知，A图中企业主要分布沿海、沿江地区，内陆各地散布，且企业整体数量不多，这与两次鸦片战争后这些地区许多重要城市陆续开埠通商，新式工业也率先在这些城市兴起，洋务企业则在内地一些行政中心创办的状况相吻合，故选项反映了1860-1894年中国企业分布状况，A项正确；B图中企业出现由沿海向内地扩散趋势，整体发展迅速，许多内陆地区成为重要的工业中心，这与20世纪初清末新政鼓励发展近代工业、辛亥革命后南京临时政府的经济政策、群众性反帝爱国运动推动、一战爆发后列强放松对华经济侵略等因素影响下，近代民族工业快速发展的状况相吻合，故选项反映了1901-1914年中国企业的分布，排除B项；C图中新建工业主要分布在西部、西南内陆及东北地区。这与抗日战争时期民族工业大量内迁、日本力图将我国东北地区打造为重工业和军事工业基地等状况相吻合，故选项反映了1937-1945年中国企业的分布状况，排除C项；D图中新建企业主要分布在东部沿海的东北、华北、长三角、珠三角等少数地区，企业发展极度萎缩，这与解放战争给东北、华北等几大工业区造成严重破坏，战后官僚资本严重排挤民族工业发展等状况相吻合，故选项反映了1946-1948年中国企业的分布状况，排除D项。故选A项。 6. 1889年，烟台民众捐资兴建了一所“善堂”，下设不同部门分别负责监督全城天花预防、开设粥棚、设立港口救生船等项事务，同期类似机构也在重庆、汉口等地出现。这表明当时中国（ ） A. 民众自主管理意识增强 B. 城市半殖民地色彩加深 C. 城市管制权力出现下移 D. 社会保障体系日趋完善 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1889年（中国）。根据材料结合所学可知，烟台民众捐资兴建 “善堂”，并下设不同部门负责天花预防、开设粥棚、港口救生等事务，同期重庆、汉口等地也出现类似机构。这表明民众主动参与到城市公共事务的管理中，体现了民众自主管理意识的增强，A项正确；材料中并未提及与列强侵略或半殖民地性质相关的信息，如列强在城市中的特权、对城市经济政治的控制等，所以无法得出城市半殖民地色彩加深的结论，排除B项；材料主要体现的是民众自发组织参与公共事务，并非城市管制权力从官方下移到民众手中，没有涉及到权力转移的相关表述，排除C项；仅从几个城市出现的善堂等民间机构，不能说明整个中国的社会保障体系日趋完善。这些善堂的活动范围和影响力有限，不能代表全面系统的社会保障体系，且缺乏与之前社会保障状况的对比，无法体现 “日趋完善”。排除D项。故选A项。 7. 下表是全面抗战初期中日两国经济与军事实力相关数据（部分）对比表。由此可推知（ ） 项目 中国 日本 经济实力 工业总产值 13.6亿美元 60亿美元 石油产量 0.02万吨 39.3万吨 汽车、飞机、舰船制造能力 0 9500/1580/99.7万吨 军事实力 陆军 200多万人 448.1万人 海军 100余艘旧式舰，约6万吨 近80万吨，航母6艘 空军 600余架飞机 陆海军共近2700架飞机 A. 日本发动侵华战争具有必然性 B. 综合国力是决定战局的关键 C. 抗战胜利受到多种因素的影响 D. 日本有持续战争的巨大潜力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：全面抗战时期中国、日本。根据表格数据可知，全面抗战初期中国在经济与军事实力上与日本差距巨大，但中国最终取得了抗战的胜利，这说明抗战胜利并非单纯由双方的经济和军事实力决定，而是受到多种因素的影响，如中国人民的英勇抗争、抗日民族统一战线的建立、国际社会的支持等，C项正确；表格主要呈现的是中日两国的经济与军事实力对比，无法直接体现出日本发动侵华战争具有必然性。日本发动侵华战争是其既定的军国主义扩张政策、资源需求等多种因素共同作用的结果，排除A项；虽然表格中显示日本在综合国力方面强于中国，但中国最终取得了抗战胜利，这表明综合国力不是决定战局的唯一关键因素，排除B项；表格数据显示出日本在经济和军事方面有一定优势，但不能简单地据此得出日本有持续战争的巨大潜力的结论。在战争过程中，日本也面临着资源短缺、战线过长、国际形势变化等诸多问题，这些因素制约了其持续战争的能力，排除D项。故选C项。 8. 下表为解放战争时期全国部分主要城市的解放日期。据此可知（ ） 城市 解放日期 城市 解放日期 城市 解放日期 城市 解放日期 哈尔滨 1946.4 郑州 1948.10 厦门 1949.10 昆明 1949.12 石家庄 1947.11 沈阳 1948.11 重庆 1949.11 武汉 1949.5 济南 1948.9 徐州 1948.12 青岛 1949.6 泉州 1949.9 太原 1949.4 天津 1949.1 长沙 1949.8 南京 1949.4 广州 1949.10 北平 1949.1 杭州 1949.5 保定 1948.11 贵阳 1949.11 上海 1949.5 南昌 1949.5 海口 1950.4 A. 人民解放战争进程顺利推进 B. 党的工作重心转移势所必然 C. 社会主义革命条件日趋成熟 D. 地区经济发展影响革命进程 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料结合所学可知，随着解放战争推进，众多城市陆续解放，城市在政治、经济等方面重要性凸显。城市解放后，面临恢复经济、管理城市等诸多新任务，这与此前以农村为中心开展革命的工作重心不同，说明党的工作重心从农村转向城市势在必行 ，B项正确；表格虽呈现城市解放时间，但仅从这些孤立时间点，无法全面反映解放战争整体进程是否顺利推进，排除A项；社会主义革命是无产阶级领导下变革生产关系等，材料仅呈现城市解放日期，未涉及社会主义革命相关经济基础、阶级力量等条件信息，无法得出此结论，排除C项；表格中未给出城市经济发展相关数据，没有依据能表明地区经济发展与革命进程之间存在关联。排除D项。故选B项。 9. 20世纪50年代以来，我国对农村人口向城市迁移一直实行限制性政策；1984年中央一号文件指示各省、自治区、直辖市选定若干集镇进行试点，允许务工、经商、办服务业的农民可自理口粮到集镇落户。这一调整主要是为了（ ） A. 纾解农村的剩余劳动力 B. 促进基层户籍制度改革 C. 保障一二产业协调发展 D. 推进城乡发展的一体化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“20世纪50年代以来，我国对农村人口向城市迁移一直实行限制性政策”“1984年”“进行试点，允许务工、经商、办服务业的农民可自理口粮到集镇落户”等信息可知，随着城市经济体制改革的全面展开，国家逐步放松对农村人口的限制，主要是为了适应国民经济发展，打破二元制城乡体制，推进城乡一体化进程，D项正确；纾解农村的剩余劳动力的方法有很多，材料更侧重其服务城市改革和工业化进程的作用，排除A项；促进基层户籍制度改革只是具体做法，并非当时国家允许农民“自理口粮到集镇落户”等调整的主要目的，排除B项；放宽农村人口限制有利于一二产业协调发展，但“保障”一词过于绝对，排除C项。故选D项。 10. 在古埃及神话中，人死后灵魂要通过冥界主宰的审判，善人将得到永生，作恶之人将被怪物吃掉；在古希腊神话中人死后灵魂也要被冥王审判，灵魂圆满的人到福地，有罪的人到惩罚之地。据此可知，这两大文明（ ） A. 都具有浓厚的宗教色彩 B. 思想文化上交流频繁 C. 都注重道德的教化引领 D. 具有相同的文化源头 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据材料“在古埃及神话中，人死后灵魂要通过冥界主宰的审判，善人将得到永生，作恶之人将被怪物吃掉；在古希腊神话中人死后灵魂也要被冥王审判，灵魂圆满的人到福地，有罪的人到惩罚之地。”结合所学知识可知，上古时期，受生产力水平和交通条件限制，人类各文明基本是独立发展，呈现出多元特征，但在某些方面也各自孕育出相近的思想内容或价值取向。而本题中的历史现象即体现了古埃及和古希腊文明中都存在对人类美德的共同追求，C项正确；根据所学知识可知，神话的起源早于宗教的产生，宗教的建立基于神话并丰富神话，但宗教除神话外还包括组织、仪式、神学教义等，二者有本质不同，排除A项；材料主要体现古埃及和古希腊文明文化的一些共性，没有涉及文化交流，排除B项；古埃及和古希腊文明都是各自独立发展的世界古代文明，不具有相同的文化源头，排除D项。故选C项。 11. 1254年，德意志西部的美因兹、科伦等50多个城市组建了城市联盟，它们成立武装力量来防卫地方贵族和强盗对商队的掠夺，同盟成员间相互放弃征收通行税，还通过统一的组织发展对外贸易。这反映了当时德意志（ ） A. 民族国家逐步形成 B. 城市与贵族的斗争日益激烈 C. 自由贸易日益流行 D. 市民阶层政治经济意识觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1254年的德意志。根据材料及所学可知，中世纪后期西欧各国封建经济发展，工商业出现复兴及繁荣，并在此基础上出现众多城市，日益壮大的城市市民为捍卫自身的商业活动和经济权益，通过赎买、暴动、支持国王等方式同地方封建贵族作斗争，逐渐赢得城市的自治权力，这反映了市民阶层在政治和经济上的觉醒，D项正确；这些斗争很大程度上促进了西欧各国王权的统一，并客观上有利于在此基础上民族国家的形成，如英格兰、法兰西、西班牙、葡萄牙等。但意大利，特别是德意志当时一直未能形成较为强大、统一的王权，这也迟滞了民族国家的形成，排除A项；“城市与贵族的斗争日益激烈”是对题干历史现象的片面概括，排除B项；当时的城市贸易活动仍受到封建贵族的严重束缚与盘剥，“自由贸易日益流行”的说法不符合当时的时代特征，排除C项。故选D项。 12. “文明”一词由法国思想家密拉波于1756年首先使用，起初只用来指欧洲人在物质和精神上所达到的一种前所未有的社会状态，19世纪时欧洲学者开始将非欧洲的“蒙昧”“野蛮”民族纳入“文明史”之中。这一变化主要是基于（ ） A. 欧洲对文明多样性理解 B. 世界各地经济联系的增强 C. 满足欧洲殖民扩张的需要 D. 国际政治经济格局的演变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是背景题。据本题时间信息可知准确时空是：18—19世纪（欧洲）。根据材料可知，“文明”内涵发生了变化，即从仅有“文明状态”发展到将“野蛮状态”也涵盖其中。结合所学可知，这一变化是伴随着工业革命以来西方的大规模对外殖民扩张、殖民掠夺而出现的，在表现形式上属于“欧洲中心论”和“欧洲种族优越论”，其本质是美化自身扩张和掠夺的思想文化工具和舆论辩护手段，C项正确；文明本应没有优劣之分，欧洲学者将非欧洲的所谓“野蛮”民族视为落后文明本身就是对世界不同民族文明多样性的无视，排除A项；虽然19世纪工业革命推动了全球化，经济联系确实加强，但题干中变化的核心是欧洲学者对“文明”概念的重新定义，而非经济联系本身，排除B项；题干强调的“文明”概念变化直接源于殖民扩张本身的需要，而非广义的格局演变，排除D项。故选C项。 13. 1921年苏俄在推行租让制时，列宁一方面主张和国家资本主义订立一种联盟以“帮助我们迅速改进生产状况”，同时又声称“租让也是一种斗争形式，是阶级斗争在另一种形式下的继续，而决不是用阶级和平来代替阶级斗争”。列宁的言论（ ） A. 源于现实困境与长远目标的矛盾 B. 强调利用资本主义的进步因素 C. 追求经济建设与政治斗争的统一 D. 意在丰富发展马克思主义理论 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是原因题、推断题、目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1921年的苏俄。根据材料及所学可知，列宁实施了以租让制为标志的新经济政策，是在国家无力全面推进全国各类工业发展，面临工业产品匮乏、国民经济发展缓慢的现实困境下，借助部分恢复资本主义生产方式，以促进社会经济发展，为最终建成社会主义奠定物质基础的一种间接过渡的手段，这决定了这一政策下苏俄政府既要强调与资本主义生产方式的合作，又要强调对资本家的斗争，A项正确；材料中列宁强调了利用资本主义的进步因素，但表述片面，排除B项；这种斗争仅限于经济领域，与政治斗争无关，排除C项；新经济政策客观上发展了马克思主义，是苏俄探索社会主义建设道路的客观产物，并非其最终目的，排除D项。故选A项。 14. 1945年8月，美国抢在苏联对日宣战之前匆忙对日本投下原子弹。对此，美国国务卿贝尔纳斯认为，原子弹的掌握及使用将使美国在战争结束之时处于更好地按照自己意志行事的地位，使俄国人在欧洲更容易对付，原子弹就是美国“放在门后的枪”。这反映出当时（ ） A. 美苏战时同盟关系破裂 B. 美国将军备竞赛定为国策 C. 美苏争夺焦点转向亚洲 D. 美苏冷战局势已初露端倪 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年的世界。根据材料可知，美国抢在苏联对日宣战前使用原子弹，其政治动机在于战后避免苏联对日本的染指，实现美国对日本的单独占领和全面控制；同时在军事上威慑苏联，“使俄国人更容易对付”，这都说明在二战后期美国已产生遏制苏联的强烈愿望，D项正确；当时美苏表面上仍维系盟国合作关系，美国的对苏遏制也还未上升为国家外交政策，排除A项；当时美国仍处于对原子弹的垄断阶段，美苏尚未出现包括原子弹在内的军备竞赛，排除B项；本题仅从美国视角展示了其试图通过原子弹使用迫使日本投降，并实现对日全面控制，进而排斥和遏制苏联的动机和举措，并不能显示苏联的对应态度和反应，且美苏争夺的焦点始终在欧洲，故C项立论逻辑失之偏颇。排除C项。故选D项。 15. 如图为印度艺术家奇塔普罗萨德于1950年创作的漫画《放开亚洲》。该漫画意在揭示（ ） A. 美国是亚洲解放浪潮的最大障碍 B. 世界殖民体系在亚洲已走向瓦解 C. 新兴民族国家依然面临严峻挑战 D. 印度独立对亚洲解放的重要意义 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（亚洲）。以一幅漫画为背景，图中高举“放开亚洲”旗帜的亚洲人左脚的镣铐已经挣脱，但左腿仍被头戴有美元和英镑标志礼帽的两个西方人抱住并撕咬着，象征当时亚洲各国民族解放浪潮虽已取得巨大成就中国亚洲国家赢得民族的独立，但在包括经济发展在内的国家建设因受旧国际政治经济格局的束缚仍举步维艰，C项正确；漫画中虽有西方势力形象，但仅从画面不能直接得出美国是亚洲解放最大障碍，没有突出美国比其他西方势力更突出的阻碍作用，排除A项；漫画重点不是体现殖民体系已瓦解，而是强调亚洲面临外部势力干扰，实际在1950年殖民体系虽受冲击但尚未完全瓦解，排除B项；漫画未涉及印度独立对亚洲解放意义相关内容，没有体现印度独立这一事件的独特作用，该项与漫画无关。排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 史籍中的舜 史料记载 史料出处 · 舜明于庶物，察于人伦。由仁义行，非行仁义也。 《孟子》 · 尧、舜，至天下之善教化者也，南面而听天下，生民之属莫不振动从服以化顺之。 《荀子》 · 舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四人者，人臣弑其君者也。 · 无威严之势，赏罚之法，虽舜不能以为治。 《韩非子》 · 尧舜禹汤文武之道可及也。是何也？则以尚贤及之。 《墨子》 · 舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者，四岳咸荐虞舜，曰可。 · 于是舜乃至于文祖，谋于四岳，辟四门，明通四方耳目，命十二牧论帝德，行厚德，远佞人，则蛮夷率服。 · 四海之内咸戴帝舜之功。天下明德皆自虞舜始。 《史记》 · 从尧舜禹汤文武致兴之道，远佞邪之人，放郑卫之声，则政致和平，德感祥风矣。 《后汉书》 围绕史籍中对舜形象的塑造，谈谈你的认识。 【答案】从分析史籍聚焦对舜形象的塑造角度作答。如舜是上古传说中具有重要地位和影响的人物； 从分析战国史籍对舜形象的塑造角度作答。如战国时期对舜形象的塑造是多元化（或：儒家和墨家将舜视为尚贤行仁的明君，法家将其视为为弑君反叛的乱臣）的；当时处于大动荡、大变革时代；百家争鸣局面出现； 从分析汉代史籍对舜形象的塑造角度作答。如汉代对舜形象的塑造趋于统一（或：成为四海拥戴的贤德君主）；当时统治者面临巩固大一统国家的需要；儒学成为封建社会的主流思想； 从总结性认知的角度作答。如受时代背景、不同政治诉求等因素影响，古人对舜形象的塑造未必真实；我们对舜的认知应该秉承历史的、全面的、客观的原则。 【解析】 【详解】本题是认识题。时空是古代中国。根据材料“史籍中的舜”的形象塑造可知，舜是上古传说中具有重要地位和影响的人物；根据材料“舜明于庶物，察于人伦。由仁义行，非行仁义也。”“尧、舜，至天下之善教化者也”“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四人者，人臣弑其君者也。”“尧舜禹汤文武之道可及也。”及所学可知，战国时期对舜形象的塑造是多元化（儒家和墨家将舜视为尚贤行仁的明君，法家将其视为为弑君反叛的乱臣）的；结合战国时期的时代特征可知，当时处于大动荡、大变革时代；百家争鸣局面出现；根据材料“舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者，四岳咸荐虞舜，曰可。”“四海之内咸戴帝舜之功。天下明德皆自虞舜始。”及所学可知，汉代对舜形象的塑造趋于统一（成为四海拥戴的贤德君主）；结合汉代儒家思想的发展可知，当时统治者面临巩固大一统国家的需要；儒学成为封建社会的主流思想；最后，结合所学知识可知，通过联系对比战国至汉代塑造方式上由多元到统一的变化及其所对应反映的时代特征和现实需要，可以认识到古人对舜的塑造本质上都是特定时期人们不同思想主张和政治需要的一种投射，绝非历史的真实：而要追求历史真实则需注意运用史学研究的基本方法，即我们对舜的认知应该秉承历史的、全面的、客观的原则。 17. 阅读材料，回答问题。 苏区的儿童教育 在苏区，各乡村都办了列宁小学，对儿童实行免费义务教育。列宁小学的教学内容全面而有特色。当时所使用的一册算术教科书的第十课中写道：“某游击队原来共有7根快枪，现在有3个白军拖枪投诚，共有几根快枪？”《共产儿童读本》第四册中有《红军好》一课，其中写道：“红军好，当红军最荣耀……踊跃参加红军去，反动政府快打倒。看明朝，红旗到处飘。”读本第五册中有《儿童菜园和肥料所》《兴国耕田队的组织和工作》等课文，其中写道：要学习耕田，自己建立一个菜园，要自己播种和拔草。在教育过程中，列宁小学还经常组织儿童们开展野外旅行、观察市场交易、演讲比赛、音乐戏剧表演等。放学后，这些共产主义小战士会聚在一起，由游击队员当教练，组织进行“抓特务”“战场冲锋”“野外行军”“炸碉堡”“设埋伏”等体育游戏活动。其中，“抓特务”是由一名儿童扮演“特务”，将小纸片藏在身上或者规定的区域，游击队员让小战士们对“特务”进行搜查，并开动脑筋思考情报会藏在哪里。“野外行军”就是小战士们背上自己的行李、干粮，跟随游击队员进行远足活动，亲身体验野外行军的过程，并从游击队员身上学会一些战场上的生存技能。 ——据张宪《中央苏区儿童团体育游戏研究》等 提取材料信息，以“火种”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】示例： 论点：火种 阐释：在艰苦的革命岁月中，中国共产党在苏区播下了一颗颗火种，它们点燃了儿童们心中的革命热情，培养了新一代的共产主义战士。这些火种，不仅象征着知识与智慧的传递，更代表着革命理想与信念的传承。苏区的列宁小学，作为这火种的播撒地，承载着儿童们求知的渴望和革命的理想。在这里，孩子们接受着免费义务教育，学习着算术、语文等基础知识，更重要的是，他们通过课本和学习活动，逐渐认识到了红军和共产党的伟大。如算术教科书中的游击队快枪问题，不仅锻炼了孩子们的数学能力，更让他们理解了革命斗争的实际情况；《共产儿童读本》中的课文，则激发了孩子们对红军的崇敬和对反动政府的痛恨。除了课堂教学，列宁小学还组织了丰富多彩的课外活动。野外旅行、观察市场交易、演讲比赛、音乐戏剧表演等，这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，更让他们在实践中学习到了许多课本上学不到的知识。特别是那些模拟战场环境的体育游戏活动，如“抓特务”“战场冲锋”“野外行军”等，更是让孩子们在亲身体验中学会了勇敢、智慧和团结。这些火种，在孩子们的心中燃烧，逐渐成长为革命的参天大树。他们中的许多人，长大后成为了红军和共产党的中坚力量，继续为革命事业奋斗。而那些在苏区儿童教育中播下的火种，也永远闪耀在中国共产党和中国人民的历史长河中。苏区的儿童教育，不仅是对知识的传授，更是对革命理想的传承。它让我们看到，在艰苦的环境中，中国共产党依然不忘培养下一代，为革命的胜利奠定了坚实的基础。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“在苏区，各乡村都办了列宁小学，对儿童实行免费义务教育。列宁小学的教学内容全面而有特色”和所学可知，关于“火种”主题的阐释可从中国共产党在苏区对儿童进行革命教育的表现、列宁小学作为革命理想和知识传递的载体、苏区教育对中国共产党形象的塑造和对革命斗争情况的传播、苏区教育对孩子未来参加革命斗争行为的塑造和理想传承、苏区教育对革命胜利奠定的基础等角度进行分析，突出革命教育的火种作用，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 18. 阅读材料，回答问题。 工业化道路的选择 材料一 1953—1987年我国工农业产品价格“剪力差形变动情况” 注：“剪刀差”概念源于20世纪20年代的苏联，是指工业品以高于其价值的价格与农产品以低于其价值的价格而进行的不平等交换的关系。剪刀差相对量数字越大说明工农业产品价值剪刀差越大。 ——据孔祥智《新中国成立60年来农民对国家建设的贡献分析》 材料二 “二战”后兴起的结构主义理论认为，发展中国家结构上的特点使其经济不同于西方发达国家，因此不能重复早期工业化的发展道路。而应针对不同的经济部门进行具体的结构分析，进而通过结构改革，有意识地安排经济发展进程。 ——据李琮《世界经济百科辞典》 分析说明20世纪50—80年代中国工业化进程中工农业关系处理的合理性。 【答案】 合理性说明：新中国成立之初，国内工业基础极为薄弱，同时面临着帝国主义的军事包围和经济封锁，国际环境严峻。在这样的背景下，借鉴苏联经验，我国实施了优先发展重工业的国家战略。由于难以复制西方国家的工业化道路，便通过 “剪刀差” 体制，将农业剩余转化为工业积累，为社会主义工业化奠定了必要的物质基础。 改革开放后，“剪刀差” 长期存在的弊端日益凸显，它严重制约了农业经济的发展，使得农业发展滞后，农民生产积极性受挫，同时也不利于工业的持续发展，因为农业的滞后反过来会影响工业所需的原料供应、市场拓展等。十一届三中全会后，农村经济体制改革逐步推进，家庭联产承包责任制等举措极大地调动了农民的生产积极性，农业迅速发展，农民生活水平显著提高。在此情况下，“剪刀差” 逐步下降，这是对原有工农业关系的合理调整，有利于工农业协调发展。 整体来看，中国对工农业关系的处理，既充分考虑了自身国情，从新中国成立初期的工业基础、国际环境等实际出发，利用 “剪刀差” 推进工业化；又顺应了新兴民族独立国家工业化道路探索的一般规律，在发展到一定阶段后，根据经济发展的新需求调整工农业关系，探索出一条符合自身发展的工业化道路。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是1953—1987年的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“1953—1987年我国土农业产品价格‘剪力差形变动情况’”可知，材料强调的是20世纪50—80年代中国工业化进程中工农业存在的剪刀差现象。关于阐释可从新中国成立之初的国内、国际背景、现实基础、改革开放后的经济弊端、国家政策的调整对经济发展的影响等角度进行分析，突出20世纪50—80年代中国工业化进程中工农业存在的剪刀差现象出现的主题，最后进行归纳总结。 19. 阅读材料，回答问题。 大陆封锁政策 法国大革命爆发后，英国联合部分欧洲大陆国家组建多次反法同盟，决意摧毁法国。拿破仑上台后发动横扫欧洲大陆的战争，他坚信“大陆必须制服海洋”，从1806年开始颁布一系列针对英国的大陆封锁敕令，以威逼利诱、强迫结盟等方式，迫使欧洲大陆各国卷入这场经济战争。 大陆封锁敕令及内容（部分） 时间 敕令 主要内容 1806年11月 柏林敕令 ·大不列颠岛处于封锁状态，凡与不列颠诸岛的一切通商均禁止之； ·凡属英国臣民所有的一切商品或财产，一律视为合法捕获品； ·凡直接来自英国或英国殖民地的船舶，或曾经航经英国及其殖民地的船舶，一概不准进入法国及其盟国的任何口岸。 1807年11月 第一道米兰敕令 任何来自殖民地的原料和商品只要货主不能出示原产地的证明书，都将被当成英国货没收； ·所有船只只要曾在英国港口靠过岸其装载的所有货物都将被全部没收。 1807年12月 第二道米兰敕令 ·任何中立国的船只只要为英国人所利用就被认为是英国人的财产也将成为正当的捕获品。 1810年10月 枫丹白露敕令 ·严惩走私犯； ·对走私的物品予以没收和出卖，工业品予以销毁。 （1）拿破仑“大陆封锁政策”的实施体现了英法之间的哪些矛盾冲突？ （2）你认为拿破仑的“大陆封锁政策”能否达到预期效果？说明理由。 【答案】（1）法国大陆霸权与英国大陆均势的矛盾（或：英国争夺世界霸权的矛盾）；重商主义与自由贸易政策的冲突（或：英国对外贸易政策的冲突）。 （2）观点：不能达到预期效果； 理由： 从英国角度分析。如英国正在进行工业革命，工业实力和海军实力强大；殖民地众多，海外市场广阔。 从法国角度分析。如法国小农经济仍占主体，工业基础薄弱，经济实力相对落后；大陆封锁政策带有霸权色彩，损害欧洲人民利益，必然激化法国与欧陆各国的矛盾。 从评价认识角度分析。如大陆封锁政策本质上属于贸易保护主义，既违背了世界联系日益加强的趋势，又不符合自由贸易的经济潮流。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是1806—1810法国。矛盾：根据材料提到拿破仑“坚信‘大陆必须制服海洋’”、英国组建反盟同盟“决意摧毁法国”并结合所学可知，法国大陆霸权与英国大陆均势的矛盾（或：英国争夺世界霸权的矛盾；）；根据材料提及柏林敕令（禁止与英国通商）、米兰敕令（没收疑似英国货物）、枫丹白露敕令（严惩走私）均体现贸易封锁和垄断并结合所学可知，重商主义与自由贸易政策的冲突（或：英国对外贸易政策的冲突）。 【小问2详解】 本题是特点题、原因题。时空是1806—1810法国。观点：根据材料一“以威逼利诱、强迫结盟等方式，迫使欧洲大陆各国卷入这场经济战争”并结合所学可知，“大陆封锁政策”不能达到预期效果。理由：可从英国角度、法国角度和评价认识角度等多角度分析。从英国角度：材料未直接提及，但结合历史背景（1806年英国正在进行工业革命）可知，英国正在进行工业革命，工业实力和海军实力强大；殖民地众多，海外市场广阔。从法国角度：材料提到拿破仑“威逼利诱、强迫结盟”，暗示法国缺乏足够经济实力维系封锁体系，结合所学可知，法国小农经济仍占主体，工业基础薄弱，经济实力相对落后；根据材料提及敕令强迫欧洲国家参与封锁（如没收中立国货物），损害各国利益，从而引发反抗，结合所学可知，大陆封锁政策带有霸权色彩，损害欧洲人民利益，必然激化法国与欧陆各国的矛盾。从评价认识角度分析：根据材料提及敕令试图切断英国与欧洲的所有贸易联系，但结合所学可知19世纪初全球化联系加强，所以大陆封锁政策本质上属于贸易保护主义，既违背了世界联系日益加强的趋势，又不符合自由贸易的经济潮流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $