第8单元 微专题9 金属活动性顺序的验证及探究-【中考对策】2025年中考总复习化学

2025-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 中考对策系列·模拟预测卷
审核时间 2025-04-09
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来源 学科网

内容正文:

微专题九金属活动性顺序的验证及探究 专题精饼 方法指导 方法:金属与金属盐溶液反应 1.探究依据 M,N均在氢前或氢后 (1)金属能否与稀酸反应:若生成气泡,则该 验正两种金国 的活动性顺序 M在氢前,N在氢后 金属活动性位于氢 :若无明显现象, 则该金属活动性位于氢 方法一:金属与稀酸反应 方法二:金属与金属盐溶液反应 (2)金属能否和可溶性盐反应:若能将盐中的 金属置换出来,则该金属活动性 盐 类型2比较三种金属的活动性顺序 中金属。 例3 小红同学为了探究Mg,Cu、Ag三种金属 2.金属活动性顺序的验证 的活动性顺序,分别进行了以下实验。 类型1比较两种金属的活动性顺序 (1)若仅用一种溶液一次性就可以验证它们 例1 用如图所示实验比较铁、铜的金属活 的金属活动性,则可选择的溶液是 动性。 (填字母,下同)。 A.CuSO,溶液 B.稀硫酸 C.AgNO3溶液 D.MgCl2溶液 (2)若分别进行了四次实验,你认为其中没有 (1)试管a中发生反应的化学方程式为 必要进行的一次实验是 A.将镁条放入稀硫酸中 (2)该实验能够得到的结论是 B.将铜片放入稀硫酸中 (写一种即可)。 C.将铜片放入硝酸银溶液中 (3)有同学认为仅用一个实验即可验证上述 D.将镁条放入硝酸银溶液中 两种金属的活动性顺序,则该同学选用的实 验试剂为 方法指导 例2(1)若如图1所示实验能验证Cu的金属 方法一:两盐夹一金(金属活动 性最强和最弱金属的盐溶液与 活动性强于Ag,则试剂X是 活动性居中的金属单质》 验证三种金网 方法二:两金夹一盐(金属活动 铁 硫酸 性最强和最弱金属的单质与活 片 亚铁 的活动性膜序 动性居中金属的盐溶波》 的 溶液 方法三:三种金属有氨前金奥 图1 图2 和氢后金属(可用酸区分出氢 (2)若用如图2所示实验能验证Al、Fe的金 前和氢后金属,再分别验证) 属活动性,则: 类型3 金属活动性顺序的探究 ①实验中可观察到的现象是 ②以下试剂中不可以代替实验中硫酸亚铁溶 例4某校同学以“比较锰、铁、铜三种金属的活 液完成实验的是 (填字母)。 动性顺序”为课题进行探究。 A.氯化铝溶液 B.硝酸银溶液 提供的试剂有铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸 C.硫酸锌溶液 亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。 74 【作出猜想】考虑到铁的金属活动性比铜的 强,据此对三种金属的活动性顺序作出如下 专题精练 猜想。 1.(多选)(2024·长沙)通过实验可以验证物质 猜想一:锰>铁>铜: 的性质。下列试剂中,能验证铁、铜的金属活 猜想二:铁>铜>锰: 动性顺序的是 猜想三: A.稀硫酸 B.蒸馏水 【设计实验】为了验证猜想,同学们分成三组, C.硫酸铜溶液 D.澄清石灰水 分别针对一种猜想设计实验方案 2.(2024·德州一模)铁和铜在自然环境中都能 (1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、 被腐蚀,下列不能说明铁比铜活泼的事实是 铁片分别放人稀盐酸中,观察现象。 ( (2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片 A.历史上铜比铁使用更早 放人 中,观察现象。 B.铁的文物比铜的稀有 (3)第三组验证猜想三。实验方案是 C.氧化铁能与盐酸反应而铜单质不能 (只用两个实验)。 D.铁能与硫酸铜溶液反应 【实验结论】各组通过实验和交流,确认猜想一3.(2024·巨野县二模)锰(M)和镍(Ni)是两 是正确的。第一组同学的实验现象是 种不常见的金属,为了比较锰、镍和铁的金属 活动性,小龙在老师的指导下进行了实验,结 果如下表: 方法指导 溶液 加金属锰 加金属铁 加金属镍 (以Fe,Cu、X为例)》 硝酸锰溶液 有金属析出无金属出现 1.首先将已知金属按活动性强弱顺序排序: 则三种金属的活动性顺序为 铁和铜的金属活动性顺序为Fe>Cu。 A.Fe>Ni>Mn 2.猜想陌生金属可能存在的位置: B.Mn>Fe>Ni 猜想一:X>Fe>Cu: C.Ni>Mn>Fe 猜想二:Fe>X>Cu: D.Fe>Mn>>Ni 獠想三:Fe>Cu>X。 4.(2024·耶城县二模)某同学设计如下三个实 3.实验验证:通过“两盐夹一金”或“两金夹 验证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序,能得出结 盐”等方法来验证。 论的实验是 特别提醒· 锌条 1.实验前,需将金属打磨,除去表面的氧化膜 _AgNO, 稀硫酸 和污物。 溶液 溶液 锌制 2.酸一般选稀盐酸或稀硫酸,不宜选浓盐酸、 硝酸、浓硫酸。 A.①② B.②③ C.①③ D.③ 3.金属与盐反应,盐必须可溶:金属要排除 5.(2023·郴州)为验证铁、铜、银三种金属的活 钾、钙、钠。 动性顺序,小东设计了如下所示的两组实验。 下列说法正确的是 75 9.(2022·黄冈)为验证锌、铁、铜三种金属的活 Fe片 Ag片 动性顺序,小红设计了如图所示的四个实验, CuSO,溶液 下列说法中正确的是 () ② A.通过实验①、②能够验证三种金属的活动 性顺序 锌稀硫酸 铜一一稀硫酸 ① B.实验②中发生的反应是:2Ag十CuSO, Ag2SO,+Cu C.实验①中溶液质量逐渐增大 铁CuSO溶液 XY溶液 D.实验①中溶液颜色由蓝色变为黄色 ③ 6.(2024·绑城县三模)有X、Y、Z三种金属,把 A.通过实验①②③能验证锌的金属活动性比 Y投入X(NO3):溶液中,Y表面有X析出, 铁的强 溶液质量增大:把X投入Z(NO,):溶液中, B.实验③中溶液的质量变大 得到X(NOa)2,溶液质量减小。下列判断错 C.X可能为锌,Y可能为硫酸亚铁 误的是 ( ) D.只做实验③和④,一定不能验证锌、铁、铜 A.X、Y、Z可能依次是:Cu、Fe,Ag 的金属活动性顺序 B.元素的相对原子质量可能是:Z>Y>X 10.(2024·齐河县一模)为探究锌、铜、铁三种 C.金属活动性顺序是:Y>X>Z 金属的活动性顺序,某学习小组做了如图甲 D.X、Y、Z可能依次是:Fe,Zn、Hg 所示实验。实验结束后将试管①、试管②内 7.(2023·陕西)用下列各组物质进行实验,能 的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发 验证Mg、Ag、Cu三种金属活动性的是( 现烧杯中的红色固体物质明显增多(如图乙 A.Mg、Ag、Cu、稀硫酸 所示)。下列说法不正确的是 B.Mg、Ag、CuSO4溶液 氯化锌氯化铜 C.Ag、Cu、MgCl2溶液 溶液 溶液 D.Ag、CuCl2溶液、MgSO,溶液 8.(2023·赤峰)为探究钛合金中钛、铝、铜三种 IDN 金属的活动性顺序,同学们做了如图所示的 铁粉质量各为ag 实验,发现甲试管中钛片无明显变化,乙试管 甲 中钛片表面有红色固体出现,则三种金属活 A.图甲所示试管②中反应后固体一定不 动性由强到弱的顺序是 含铁 氯化铝氯化铜 ,溶液溶液 B.图乙所示反应后烧杯中的固体一定含 有铁 打磨光亮 的钛片 C.图乙所示反应后烧杯中的溶液一定含有 甲 乙 氯化锌和氯化亚铁,可能含有氯化铜 A.Al>Ti>Cu B.Al>Cu>Ti D.图乙所示反应后烧杯中最后所得固体的 C.Ti>AL>Cu D.Ti>Cu>Al 质量一定大于2ag 76 11.(2023·北京)为验证铜、银、铁的金属活动 的废旧电器是一座“金属矿山”,某废旧电器 性顺序,同学们设计了如图所示的6个实验。 中含有锌、铜、镍(N)三种金属,兴趣小组的 图中,“→”表示将金属加入盐溶液。 同学为了从中回收金属铜和镍,做了如下的 Cu Ag 探究。 已知:硫酸镍(化学式NiSO,)能溶于水。 实验一:探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的 FeSO,溶液 CuSO,溶液 AgNO,溶液 活动性强弱 (1)⑤中,反应的化学方程式为 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性 顺序,提出了以下猜想。 (2)设计②的目的是 猜想一:Zn>Ni>Cu: (3)仅由④和⑥不能得出铜、银,铁的金属活 猜想二:Zn>Cu>Ni: 动性顺序,理由是 猜想三: 【进行实验】兴趣小组进行了如下的实验,请 完成实验报告 12.(2023·青海)基于实验事实进行证据推理 实验步骤 实验现象 解释与结论 及形成结论是科学探究的重要途径。化学 取三支试管,分 兴趣小组为探究Fe、Cu、R三种金属的活动 锌片表面产 别向其中加人等 生的气泡较 猜想 正 性顺序,进行了下列探究活动。 质量、等浓度的 快:镍片表 确。镍与稀硫 【查阅教材】Fe的金属活动性比Cu强。 稀硫酸,然后将 面产生的气 酸反应的化学 【讨论】Fe、Cu、R三种金属的活动性顺序存 大小、形状相同 泡较慢:铜 方程式是 在以下三种可能: 的锌、铜、镍三种 片无明显 ①Fe>Cu>R: 金属片分别插人 现象 三支试管中 ②Fe>R>Cu: ③ 实验二:从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电 【实验过程】 器中回收铜和镍 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物 实验操作 实验现象 实验结论 质转化流程。 硫酸亚 硫酸铜 铁溶液 溶液 加过 a试管中 量稀 硫酸 金属加适 ②正确 ZnCu.N过滤 A量锌 金属 b试管中 粉. 金属R 废旧粉碎 步骤 ① 溶液过滤 电器分拣 B步深 ZnSO b 其他废物 溶液 【拓展研究】若用实验证明锌的金属活动性 步骤①中得到的A是 步骤② 比铜强,可用锌片和某种盐溶液反应的方 中生成C的化学方程式是 法。写出反应的化学方程式 (只写一种)。 【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意 13.(2023·烟台)垃圾是放错地方的资源,城市 义是 (答1条)。 77十Z(NO,)2白色沉淀蓝无明显现象红无气泡 CaCO,+2HCI-CaCl2 +H2 O+CO: 产生 100 73 44 类型2 y 4.4g Zn+2AgNO-Zn(NO)2+2Ag Cu+2AgNO 100x x=10g Cu(NO3)2+2Ag无气泡蓝无明显现象 44-4.4g 例:A 73y 444.4g y=7.3g 专题精练 所用稀盐酸的溶质质量分数是,38×100%=7.3%。 1.C2.A3.BC4.D5.D6.B7.C8.C9.B 100g 10.A11.C12.D 答:稀盐酸质量分数是7.3%。 微专题九金属活动性顺序的验证及探究 18.解:设参加反应的硫酸铜的质量为x, 2NaOH+CuSO -Na SO +Cu (OH) 专题精讲 160 98 1.(1)之前之后(2)强于 2 1.96g 2.例1(1)Fe+H,SO4-FeSO.+H2↑ 160 (2)Fe的金属活动性比Cu的强(合理即可) 981.96gx=3.2g (3)铁片和CuSO4溶液(或铜片和FeSO,溶液) 硫酸铜溶液的溶质质量分数为3,2gX10%=16%。 例2(1)AgNO,溶液 20g1 (2)①a试管无明显变化,b试管溶液由浅绿色逐渐变为无 答:硫酸铜溶液的溶质质量分数为16%。 色,铝片表面有固体物质析出②B 19.C 20.A【拓展设问】(1)将氯化钠取出一部分直至天平平衡 例3(1)A(2)D (2)长颈漏斗(3)加速NC1的溶解(4)C 例4【作出猜想】铁>锰>铜 【设计实验】(2)硫酸铜溶液(或CuSO,溶液)(3)将两片 2L.(1)烧杯(2)50Na+、C、H20(3)10% 锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象 22.C23.D24.C 【实验结论】都有气泡产生,且锰片与稀盐酸的反应比铁片 跨学科实践活动 与稀盐酸的反应刷烈 1.A 专题精练 2.(1)不受天气影响(或单位土地产出量较多,或人员占用量 1.AC2.C3.D4.A5.A6.A7.B8.A9.C 小等)(2)AB(3)2NC1+2H,0通电2NaOH+CL,↑十 10.B H2↑(4)稀盐酸 11.(1)Fe+CuSO,-FeSO,+Cu 3.(1)蛋白质甲状腺肿大(2)有利于得到更多的淡水 (2)证明铜的金属活动性强于银 电能(3)蒸发结晶温度较高,MgCL2和MgSO,的溶解 (3)④和⑤分别能判断金属铜和银、金属铁和银的活动性 度较大(4)CO2十H,O一HCO3温室效应加剧 顺序,但是不能判断金属铁和钢的活动性顺序 4.(1)元素(2)①甲②不能③正确④先不变后变小 12.【讨论】R>Fe>Cu【实验过程】无现象金属R表面有 (3)1(或2)我市颜临大海、交通方便(或我市临近菱镁矿 红色物质出现且溶液蓝色逐渐变浅【拓展研究】Z十 矿区、硅铁资源丰富) CuSO,—ZnSO,十Cu(合理即可) 微专题十溶解度曲线及其应用 13.【提出猜想】Ni>Zn>Cu【进行实验】一Ni+H2SOa 专题精讲 一NiSO,+H2↑【设计方案】铜(或Cu)Zn+NiSO, 一、命题点1 一ZnSO,十Ni【反思评价】节约金属资源,减少对环境 (1)√(2)×(3)√(4)2(5)25(6)甲 的污染(合理即可) 命题点2 第九单元溶液 (1)×(2)一定(3)增加溶剂(4)②③ 命题点3 聚集山东中考 (1)降温结品(或冷却热饱和溶液)(2)蒸发结晶 1.D2.DFG3.C4.③④⑥⑦⑧⑨0②05.C 命题点4 6.B①③④7.C8.A9.B10.B11.C12.AC (1)饱和80(2)×(3)× 13.AC14.AC 命题点5 15.(1)=(2)不饱和(3)11:10 (1)×(2) 16.(1)40(2)15 命题点6 17.(1)4.4(2)10 (1)/(2)丙(3)不变 (3)解:设10片钙片中含碳酸钙质量为x,100g稀盐酸中 命题点7 氯化氢质量是y。 (1)×(2)× (3)40g 18

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