专题九 神经调节和体液调节- 【高效备考】备战2025年高考生物二轮复习精品课件

神经调节和体液调节 专 题 九 核心考点 考试频次 考题统计 人体内环境与稳态 3年11次 （2024 贵州卷）内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 （2024 浙江卷）内环境成分 （2024 湖北卷）内环境理化性质 神经调节 3年42次 （2024 天津卷）兴奋在神经纤维上的传导 （2024 江苏卷）兴奋在神经元之间的传递 （2024 江苏卷）神经系统的基本结构 体液调节 3年50次 （2024 福建卷）动物激素的调节 （2024 海南卷）血糖调节 （2024 海南卷）水盐平衡调节 （2024 重庆卷）血糖调节、激素调节特点 （2024 贵州卷）激素调节相关实验 考情 分析 内环境组成部分内容的命题以选择题为主，少数在非选择题中出现，神经、体液调节旨在考察考生的结构与功能观、物质与能量观，突出了对逻辑思维、实验探究、创新思维和推理论证的考察，通过多种复杂的情境设置问题，知识覆盖面广，题目难度较大，有一定的区分度。 2025年预计会以某种调节过程在机体中的作用为情景，从学科核心素养角度分析，主要考察生命的物质性这一观点，以及逻辑思维、辩证与推理、实验与探究能力。题型涉及选择题与非选择题，呈现形式多样，多以实验分析、图示、流程等形式呈现，综合性较强 情境设计 借助闰绍抑制、第二信使学说，考查兴奋的传递过程和激素的传递过程，体现了科学思维的核心素养。 备考要点 人体的内环境稳态 兴奋的产生、传导与膜电位的变化 体液调节与生命健康 组织液、血浆、 淋巴液等 神经—体液—免疫调节 下丘脑 甲状腺激素、 肾上腺素等　 抗利尿激素、醛固酮　 免疫活性物质 免疫监视　 反射弧 电信号 双向传导　 突触 电信号→化学信号→电信号　 组胺、二氧化碳　 分级调节 反馈调节　 体液运输　 靶器官、靶细胞 【任务1】 2022年2月，北京成功举办了第24届冬季奥运会。运动员在比赛过程中通过机体的调节作用维持内环境的稳态，回答下列问题： (1)运动员在比赛过程中，机体维持内环境 稳态的调节机制为_________________调节，肌细胞产生的乳酸进入血液后与________________________（填物质）反应使血浆pH维持相对稳定。 NaHCO3(HCO3-或HPO42-) 【任务2】 内环境的成分的判断？ 神经—体液—免疫 人体的内环境及其稳态的关系，用概念图表示 内环境 (细胞外液) 水盐平衡 调节网络 神经——体液——免疫 血浆PH调节 体温调节 血糖调节 意义 进行正常生命活动的必要条件 细胞内液 外界环境 养料和O2 CO2 等废物 CO2 等废物 养料和O2 稳态 调节 血浆 组织液 淋巴液 渗透 回流 组成 渗透 重点一 人体内环境及稳态的维持 内环境的作用？ 1.人体的内环境及其稳态 2.内环境中的“存在与不存在”“发生与不发生” ①由小肠吸收后需要在血浆和淋巴液中运输的物质，如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等 ②细胞合成的抗体、神经递质、激素等 ③细胞的代谢产物，如二氧化碳、水、尿素等 ①膜上的物质：转运蛋白等 ②细胞内特有的物质：血红蛋白、胞内酶(呼吸酶等)等 ③消化酶：如胰蛋白酶、脂肪酶等 ①细胞呼吸全过程 ②胞内蛋白、神经递质、激素等合成过程 ③消化道中淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程 ①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现PH的稳态 ②神经递质与受体结合 ③抗体与相应抗原的特异性结合 ④激素与靶细胞的结合 存在 不存在 不发生 发生 重点一 人体内环境及稳态的维持 还有血浆蛋白 还有纤维素等不被吸收的物质 【典例1】下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是( ) A.②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关 B.②的蛋白质含量减少将导致③增多 C.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等 D.①比④量多，是人体新陈代谢的主要场所 D 成分 mmol/L Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 ① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 — 47 血浆 组织液/淋巴 细胞外液 细胞内液 ④比①量多，而人体新陈代谢的主要场所是细胞质基质 【典例2】下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统(或器官)，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是( ) A.人体内环境与Ⅰ交换气体只需通过 　肺泡壁即可完成 B.①过程是指食物的消化和吸收, 是体内血糖的主要来源 C.②是重吸收作用, 发生在肾脏的肾小管、集合管部位 D.Ⅳ表示的器官是皮肤, 能排出少量的水和无机盐 肺 小肠等 肾 皮肤 内环境与呼吸系统交换气体 必须通过肺泡壁和毛细血管壁 A 【典例2】如图为人体下丘脑与垂体调节活动的示意图，①②③均为下丘脑中神经元，A、B、C均为血管。下列说法错误的是（　　） A．兴奋在①②之间以电信号－化学信号－电信号的 形式单向传递 B．图中“某内分泌腺”和②分泌的激素均能调节垂体 的生命活动 C．③分泌的激素在垂体释放，经体液运输至肾脏发 挥作用 D．机体失水过多，大脑皮层通过非条件反射产生渴觉 D 大脑皮层产生渴觉的过程没有经过完整的反射弧，不属于非条件反射 重点一 人体内环境及稳态的维持 3.下丘脑有关的平衡调节 (2)赛场温度很低，下图表示运动员在候赛时进行的部分体温调节过程，图中“?”表示的器官为_____，过程②的调节机制称为_________调节，该调节机制的意义是_______________________________________________________。 【任务3】 有利于维持激素含量的动态平衡(有利于维持机体内环境的稳态) (3)比赛过程中运动员大量出汗，机体通过分泌激素b调节水平衡。刺激下丘脑分泌激素b的信号是____________________，下丘脑将兴奋信号传递至___________产生渴觉。 大脑皮层 垂体 （负）反馈 细胞外液渗透压升高 以概念图的形式总结体温的调节、水盐平衡的调节、血钠平衡调节的过程， 重点一 人体内环境及稳态的维持 注意1: 人通过生理性调节（如排汗、血管的舒缩）和行为性调节（如使用空调、增减衣物）来维持体温相对稳定，其中生理性调节是基本的调节方式，而行为性调节方式是重要的补充。 注意2： 人体调节体温能力是有限的。 大脑皮层（热觉） 采取降温措施 大脑皮层(冷觉） 采取降温措施 体温稳定 体温稳定 5.体温的调节 重点一 人体内环境及稳态的维持 重点一 人体内环境及稳态的维持 寒冷环境下，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多引起产热增加都是神经—体液调节模式。 温度感受器感受的是温度的变化，冷觉与热觉形成的部位是大脑皮层，而体温调节的中枢是下丘脑。 持续发烧(体温维持在某一较高温度)时，并非产热大于散热，而是产热等于散热。 易错提醒 尿量减少 释放 肾小管、集合管重吸收水 （＋） 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降 （－） （－） 产生渴觉 主动补水 大脑皮层 抗利尿激素 神经调节 影 响 体液调节 饮水不足、体内失水过多、食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 垂体 6.水盐平衡的调节过程 重点一 人体内环境及稳态的维持 细胞外液量减少、血钠降低 肾上腺皮质 刺激 醛固酮 释放 肾小管、集合管重吸收Na+ （+） 血钠浓度上升 （-） 同时排出K+ ①血钠的调节方式： 神经—体液调节 7.血钠平衡的调节 ②作用激素： ③产生、分泌部位： ④靶器官： ⑤作用： 醛固酮 肾上腺皮质 肾脏（肾小管、集合管） 促进肾小管、集合管重吸收Na+,分泌K+。 重点一 人体内环境及稳态的维持 抗利尿激素的分泌部位：____________；释放部位：________； 作用：____________________________________________； 结果：________________________________________。 感受器：____________________ ；调节中枢：____________________； 渴觉中枢：____________________。 重点一 人体内环境及稳态的维持 下丘脑 垂体 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 细胞外液渗透压趋向平衡 肾脏 细胞外液渗透压升高 易错提醒 下丘脑渗透压感受器 下丘脑 大脑皮层 水盐平衡调节是在神经调节和体液调节共同作用下，主要通过____ 来完成的。 引起水盐平衡调节的不是体内水绝对含量的变化，而是渗透压的变化。引起机体抗利尿激素分泌的有效刺激是________________________。 (4)比赛过程中，血糖含量能够 维持在正常水平，与胰高血糖 素的作用有关，该激素的作用 是______________________________________， 除此之外，肾上腺素也具有升高血糖的作用，下图表示其分泌过程及作用机制，据图分析肾上腺素分泌的调节方式为________，描述其升高血糖的机制_____________________________________________________________________________________________________________________________________。 肾上腺素与受体结合后使G1蛋白激活，进而激活腺苷酸环化酶，促进ATP产生cAMP;cAMP促进酶p活化，在酶p的作用下，肝糖原分解产生葡萄糖 促进肝糖原水解和非糖物质化为葡萄糖 神经调节 【任务4】 以概念图的形式总结血糖平衡调节机制， 直接 + 下丘脑 直接 + 胰岛B细胞 某一区域 另一区域 血糖低 胰岛 A细胞 胰高血糖素 + + + 分泌 促进 血糖氧化分解 血糖合成糖原 血糖转变为甘油三酯 抑制 肝糖原的分解 非糖物质转化 促进 胰岛素 非糖物质转化 肝糖原分解 血糖升高 恢复正常 去 路 来 源 传入神经 交感神经 肾上腺(髓质) 肾上腺素 副交感神经 传入神经 血糖高 血糖降低 恢复正常 8.神经系统参与血糖平衡调节模型 重点一 人体内环境及稳态的维持 3.9-6.1mmol/l 相关激素 相关器官 影响胰岛素分泌的信号分子 重点一 人体内环境及稳态的维持 胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素，其中胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素。 肝脏(肝糖原的合成和分解)、肌肉(葡萄糖合成肌糖原)、胰腺中的胰岛(分泌胰岛素和胰高血糖素)、肾脏(肾小管、集合管对葡萄糖的重吸收)和小肠(糖类的消化和吸收)等。 葡萄糖、神经递质和胰高血糖素；影响胰高血糖素分泌的信号分子有葡萄糖、神经递质和胰岛素。 易错提醒 真题研析 【最新考情】 1．(2024·浙江6月选考)以枪乌贼的巨大神经纤维为材料，研究了静息状态和兴奋过程中，K＋、Na＋的内向流量与外向流量，结果如图所示。外向流量指经通道外流的离子量，内向流量指经通道内流的离子量。 下列叙述正确的是(　　) A．兴奋过程中，K＋外向流量大于内向流量 B．兴奋过程中，Na＋内向流量小于外向流量 C．静息状态时，K＋外向流量小于内向流量 D．静息状态时，Na＋外向流量大于内向流量 √ 由题图可以直接看出，兴奋过程中，Na＋内向流量大于外向流量，K＋外向流量大于内向流量，A正确，B错误； 静息状态下，Na＋外向流量小于内向流量，K＋外向流量大于内向流量，C、D错误。 2．(2024·安徽选择考)短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。该行为涉及机体的反射调节，其部分通路如图。  真题研析 【最新考情】 回答下列问题。 (1)运动员听到发令枪响后起跑属于_________反射。短跑比赛规则规定，在枪响后0.1 s内起跑视为抢跑，该行为的兴奋传导路径是_________________________________ (填结构名称并用箭头相连)。 条件　 神经中枢→传出神经→效应器(肌肉)　 真题研析 【最新考情】 (2)大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制神经元②和③，进而精准调控肌肉收缩，体现了神经系统对躯体运动的调节是____________。中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构收缩，可以推断a结构是反射弧中的________________；若在箭头处切断神经纤维，b结构收缩强度会_________。 (3)脑机接口可用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。原理是脑机接口获取________(填图中数字)发出的信号，运用计算机解码患者的运动意图，再将解码信息输送给患肢，实现对患肢活动的控制。 分级调节　 效应器和感受器　 减弱　 ⑥ 真题研析 【历年考情】 (1)(2022·湖南T4)剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝。(　　) (2)(2022·山东T7)脑部损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生。(　　) (3)(2021·辽宁T16)神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用。(　　) (4)(2021·河北T11)内环境K＋浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大。(　　) (5)(2021·全国乙T4)兴奋从神经元的胞体传导至突触前膜，会引起Na＋外流。(　) (6)(2020·山东T7)听觉的产生过程不属于反射。(　　) ×　 √　 ×　 ×　 ×　 √　 真题研析 【历年考情】 (7)(2023·湖北T21节选)研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是__________________________________________________， 预期实验结果和结论是____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 电刺激与骨骼肌相连的传出神经，观察骨骼肌是否收缩　 若骨骼肌不收缩，则说明该动物的肢体运动障碍为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致；若骨骼肌收缩，则说明该动物的肢体运动障碍不是脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致　 真题研析 【历年考情】 (8)(2022·山东T23节选)迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于___________ (填“交感神经”或“副交感神经”)。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是________________________ ____________________________________________。 副交感神经　 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化　 使支气管扩张 使心跳 加快 使血管 收缩 抑制胃肠蠕动 眼 肺 心脏 胃肠 促进胃肠蠕动 胃肠蠕动 使心跳减慢 使支气管收缩 人体兴奋状态 人体安静状态 交感神经 副交感神经 1.作用：交感神经和副交感神经对内脏的作用通常是__________。 相反的 油门——刹车 2.意义：两种神经对同一器官的生理作用一般是相反对立的。使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 3.特例：一般认为大部分血管只受交感神经支配。 1.自主神经系统 重点二 神经调节 易错提醒 交感神经对内脏器官并不全是促进作用； 副交感神经也并不全是抑制作用。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 26 重点二 神经调节 【典例1】当某人在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，使他心跳加快、呼吸急促。此时，他可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述机体反应过程中神经系统扮演了主要角色。下列有关神经系统的相关叙述正确的是（   ） A．呼吸急促现象发生时，交感神经的活动会明显强于副交感神经 B．感受外界危险信息刺激的神经，其活动不受意识控制，属于自主神经系统 C．撒腿就跑等避险动作的完成具有较强的主观性，受到自主神经系统的控制 D．人体处理紧急情况时，部分神经元会对其他神经元起到营养和修复作用 A 是感觉神经（传入神经），其活动不受意识控制，自主神经系统是运动神经（传出神经） 不受 神经胶质细胞 1.自主神经系统 长期过度紧张、焦虑等刺 激会导致黑色素细胞和毛 囊细胞数量减少从而引起 白发、脱发，其调节机制 如下图所示。去甲肾上腺 素能使黑色素细胞干细胞 异常增殖分化，引发干细 胞耗竭，黑色素细胞减少；Gas6蛋白能够促进毛囊细胞干细胞正常增殖分化。 (1)参与过度紧张的神经细胞外Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，称为膜屏障作用,该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。为验证膜屏障作用,研究小组首先用含Ca2+、Na+等的培养液培养蛙的坐骨神经,对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化的模型（图2）。然后降低培养液中Ca2+的浓度，其他条件不变，重复实验。 A.图2曲线的获得，应采取图3 中_____（填I或II）所示的连接 方式。 B.为达到实验目的，实验过程 中，研究小组还需要测定______________________。 C.重复实验获得的膜电位变化图像的峰值会______（填升高、降低或不变）。 II 膜内Na+含量的变化 升高 【任务1】 利用图2电位变化的模型，讲解兴奋的产生机制 总结归纳兴奋如何在神经纤维上传导以及在神经元之间的传递 【任务2】 c-e:K+外流（协助扩散） e-f:泵出Na+，泵入K+(主动运输) ①a点之前: 静息电位 ②ac段: 动作电位形成 Na+大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现为外负内正 ③ce段: 静息电位恢复 K+大量外流，膜电位恢复为静息电位后，K+通道关闭。 ④ef段: 一次兴奋完成后 钠钾泵将流入的Na+泵出膜外,将流出的K+泵入膜内,以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态,为下一次兴奋做好准备。 a-c:Na+内流（协助扩散） 2.兴奋的产生机制 重点二 神经调节 2.兴奋的传导与传递 静息电位 动作电位 传导 传递 传导形式:电信号 传导特点:双向传导 结构基础:突触 传递特点:单向传递、突触延搁 轴突 ↓ 突触小泡 ↓ 突触前膜 ↓ 突触间隙 ↓ 突触后膜 线粒体 突触小泡 神经递质 受体 离子通道 电信号 ↓ 化学信号 ↓ 电信号 刺激 重点二 神经调节 易错提醒 神经递质释放的方式为胞吐，体现了生物膜具有一定流动性的结构特点。 神经递质去向：神经递质发生效应后，会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。 在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的，因为神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。 直接刺激传出神经或效应器引起肌肉收缩，不属于反射。 突触后膜不一定是神经细胞膜，也可能是肌肉细胞或腺体细胞的细胞膜。 重点二 神经调节 【典例2】长时程增强作用（LTP）是指发生在两个神经元信号传输中一种持久增强现象，能够同步刺激两个神经元，其作用机理如图所示：图中nNOS是神经型一氧化氮合酶，能以精氨酸为底物利用氧生成NO和瓜氨酸．下列说法正确的是（    ） A．Na+大量内流会引起突触后膜膜外电位变化是由负电位 变成正电位 B．谷氨酸的作用引起NO扩散并调节瓜氨酸的释放为负反馈 C．谷氨酸与突触后膜受体结合，电信号转换为化学信号 D．Ca2+进入细胞会改变膜内外电位差促进NO生成 正反馈 由正电位变成负电位 化学信号换变为电信号 D 2.兴奋的传导与传递 重点二 神经调节 2.兴奋的传导与传递 重点二 神经调节 【典例3】(2024·河北高三一模)图甲是神经元及神经元间的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构，箭头表示神经冲动的传导方向；图乙是反射弧的组成示意图，①～④是反射弧的组成部分。下列说法错误的是(　　) A．髓鞘套在轴突外面，具有修复神经元的作用 B．图甲突触位于两神经元之间，可传递兴奋或抑制兴奋的传递 C．图乙兴奋在②③上以电信号形式传导，组织液中K＋浓度变化会影响其传导速度 D．图乙可表示缩手反射的反射弧，神经中枢位于脊髓，不受意识支配 D 缩手反射的反射弧，神经中枢位于脊髓，但大脑皮层可控制脊髓的活动，受意识支配 (2)过度紧张、焦虑可通过途径①②调节黑色素细胞干细胞的增殖、分化。在途径①中，去甲肾上腺素是一种________(填“激素”或“神经递质”）。 神经递质 归纳神经递质的释放、性质及作用 【任务3】 3.神经递质的释放、性质及作用 一种 两种类型 两种 去向 一个特点 释放方式 调节 兴奋性 神经递质 抑制性 神经递质 调节 可使突触后膜兴奋，实现突触后膜电位由“外正内负”变为“外负内正” 可使突触后膜受抑制，导致负离子(如C1-)进入突触后膜强化“内负外正”的静息电位 发挥作用后会与受体分开，并迅速被降解 与受体分开后，被突触前神经元回收进细胞 只能特异性地与突触后膜上的受体结合 突触前膜以胞吐的方式释放至突触间隙(体现了细胞膜的流动性) 重点二 神经调节 神经递质在突触间隙内的扩散及与突触后膜上受体的结合 不耗能。 神经递质的化学本质一般是小分子有机物；也有无机物，如NO。 神经递质的释放一般是胞吐，提高了兴奋传递的灵敏性。 但NO作为神经递质时以自由扩散方式释放。 易错提醒 3.神经递质的释放、性质及作用 重点二 神经调节 37 【典例4】内啡肽是机体产生的一种能缓解疼痛、振奋情绪的多肽类神经递质。吗啡是一种阿片类毒品，也是常见的镇痛药。内啡肽和吗啡可与相同的受体结合，但吗啡等制剂与受体结合后会抑制内啡肽的产生。下列有关分析错误的是（　　） A．神经递质不都是小分子物质，经扩散通过突触间隙时不消耗ATP B．内啡肽与吗啡均可由突触前膜释放并与突触后膜上的受体相结合 C．吸食吗啡成瘾可能与机体中内啡肽分泌减少后依赖吗啡制剂有关 D．运动员忍耐伤痛、奋力拼搏可能与体内的内啡肽含量增加有关 B 吗啡是一种药物，不是由人体神经元合成的，不能由突触前膜释放 3.神经递质的释放、性质及作用 重点二 神经调节 重点三 激素调节 化学本质 四个特点 协同作用 固醇类激素：性激素 氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素 、肾上腺素 多肽类和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素、胰岛素和胰高血糖素 ①微量和高效；②通过体液进行运输；③作用于靶器官、靶细胞；④作为信使传递信息 两个作用 不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如促进动物生长发育⟹生长激素与甲状腺激素； 促进机体产热⟹甲状腺激素与肾上腺素； 提高血糖浓度⟹胰高血糖素、肾上腺素和甲状腺激素 相抗衡 不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰高血糖素可以使血糖浓度升高，胰岛素可以使血糖浓度降低 两种机制 分级调节：一般要经过下丘脑一垂体一靶腺体三个层级 反馈调节：目的是保持相应激素的含量稳定 易错提醒 激素运输无特异性。 “只作用于靶器官、靶细胞”≠“只运输给靶器官、靶细胞”。 激素只起调节作用，不组成细胞结构、不供能，也不起催化作用。 肾上腺素和去甲肾上腺素既可以作为激素也可以作为神经递质。 重点三 激素调节 重点三 激素调节 【典例1】(2024·广东揭阳高三二模)糖皮质激素(GC)是由肾上腺皮质分泌的一类激素，能调节糖的生物合成和代谢，还具有抑制免疫应答、抗炎症和抗过敏等作用。情绪压力能刺激GC的分泌，其调节过程如下图所示，CRH和ACTH为相关激素。下列相关分析错误的是(　　)  A．GC分泌的调节中存在分级调节机制和反馈调节机制 B．受到压力刺激时，神经递质和GC会调节下丘脑的分泌活动 C．长期压力刺激下，血浆GC浓度升高引起CRH分泌减少 D．长期使用GC类药物，可能会引起肾上腺皮质功能亢奋 D 长期使用GC类药物，机体中的CRH和ACTH的合成受到抑制，可能会引起肾上腺皮质功能减退 2.人体神经调节、体液调节的三种方式 方式 实例 信息分子 方式 实例 信息分子 方式 实例 信息分子 神经调节 缩手反射、膝跳反射 神经递质 体液调节 高浓度血糖→胰岛B细胞→胰岛素→血糖降低 激素等化学物质 神经——体液调节 下丘脑有关神经→胰岛A细胞→胰高血糖素→血糖升高 神经递质、激素 重点三 激素调节 【典例2】肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受自主神经系统的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述正确的是（    ） A．图1和图2结果不同是由于激素作用于不同靶细胞， 图2和图3结果不同的直接原因是基因表达不同 B．肾上腺素直接参与多种化学反应调节生命活动 C．当人处于危险环境中时，血液会更多地流向骨骼肌 D．肾上腺素分泌的调节属于分级调节 肾上腺素通过与靶细胞的细胞膜上的受体结合，调节靶细胞的生理活动或状态，但不起催化作用 肾上腺素的分泌活动受内脏神经的直接支配，不属于分级调节 C 受体 2.人体神经调节、体液调节的三种方式 重点三 激素调节 重点四 动物生理实验题的分析与设计 1.与内分泌腺和激素有关的实验设计归纳 常用实验方法 切除法、饲喂法、注射法 不同激素由于化学本质不同，设计实验时，要根据激素的种类，采取切除、注射或饲喂的方法。 动物生理实验材料的选择和处理 (1)实验分组基本要求：选择性别、年龄、体重、生理状况相似的动物平均分组(随机均分)，每组要有数量相等的多只动物。 (2)处理：如观察胰岛素、胰高血糖素功能的实验动物一般是先进行饥饿处理。 (2)注意设置对照实验：如进行注射实验时空白对照组不作处理或注射生理盐水(不可用蒸馏水)，进行饲喂实验时，空白对照组可添加蒸馏水，也可设置自身前后对照、相互对照等。 (1)根据激素的化学本质，选择不同的实验方法。 多肽和蛋白质类激素一般采用注射法，不宜采用饲喂法；固醇类、氨基酸衍生物类激素可以饲喂，也可以注射。 (3)生理实验中要注意排除无关变量的干扰：手术处理、溶解药物的溶剂、内源激素等。 动物激素调节实验设计时的注意事项 重点四 动物生理实验题的分析与设计 1.与内分泌腺和激素有关的实验设计归纳 自变量控制中的“加法原理”和“减法原理” (1)“加法原理”：与常态比较，人为增加某种影响因素。例如，用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。 (2)“减法原理”：与常态比较，人为去除某种影响因素。例如，用摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能，用阉割法(摘除性腺)研究性激素的功能等。 重点四 动物生理实验题的分析与设计 1.与内分泌腺和激素有关的实验设计归纳 分组、编号 分组施加实验条件 培养（处理）、观察、记录 得出实验结果 验证性实验操作步骤“四步曲” 重点四 动物生理实验题的分析与设计 1.与内分泌腺和激素有关的实验设计归纳 取相同的（或生理状态相同的）---若干只（或株、个等） --- 将---随机均分为若干组，编号为甲、乙组等 取材 取材、分组、编号 实验组施加实验变量，对照组不施加实验变量 分析实验现象，得出结构及结论。 置于相同且适宜的环境中，一段时间后观察（测定） ---（即观测指标）。 【典例1】内环境中性激素的含量保持相对稳定主要与性激素的负反馈调节和分级调节有关。为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否也存在负反馈调节，①~⑥是各种处理，下列叙述正确的是（    ） ①注射适量的促性腺激素 ②进行手术并切除性腺 ③不手术 ④注射适量的生理盐水 ⑤进行手术不切除性腺 ⑥不注射 A．该实验设计运用了“加法原理”和“减法原理” B．实验组的处理是②①，对照组的处理是⑤④ C．实验组的促性腺激素释放激素含量低于对照组，说明促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素存在负反馈调节 D．性激素分泌的过程存在分级调节，该调节机制可以放大激素的调节效应 D ②④ 说明促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素具有抑制作用，并不能说明存在负反馈调节 重点四 动物生理实验题的分析与设计 1.与内分泌腺和激素有关的实验设计归纳 48 重点四 动物生理实验题的分析与设计 2.不同变异类型实验常用的探究方法 判断传入神经和传出神经 设计关键：切断实验法确认传入神经与传出神经。若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(靠近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经；反之则为传出神经。 反射弧中兴奋传导(传递)特点的实验探究 (1)探究兴奋在神经纤维上的传导 设计关键：一般选择传出神经中央某点作为实验对象。 (2)探究兴奋在神经元之间的传递 设计关键：在突触两侧找两个刺激位点，一般传入神经和传出神经各一个。 “药物阻断”兴奋传导(传递)的实验 设计关键：探究某药物(如麻醉药)是阻断兴奋在神经纤维上传导还是阻断在突触处传递，可分别将药物置于神经纤维上或置于突触处，依据其能否产生“阻断”效果作出合理推断。 【典例2】下图是某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是（    ） A．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元 B．刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元 C．刺激位点4，若微电流计指针偏转且丙有反应，则A为传入神经元 D．刺激位点1，若微电流计指针不偏转，则A为传出神经元 刺激位点1，2处会兴奋，微电流计指针至少偏转1次，若微电流计指针不偏转，说明神经纤维已失去活性，无法判断A是传入神经还是传出神经 重点四 动物生理实验题的分析与设计 2.不同变异类型实验常用的探究方法 50 真题研析 【最新考情】 1．(2024·广东选择考)某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是(　　) A．若该患者血液TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常 B．若该患者血液TSH水平高于正常，可能是甲状腺功能异常 C．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能 D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 √ 甲状腺激素治疗只能提高血液中甲状腺激素的含量，不能恢复患者甲状腺的分泌功能 真题研析 【最新考情】 2．(2024·湖北选择考)为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结果，不合理的是(　　) A．若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水 B．若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位 C．若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌 D．若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定 √ 促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌，若损毁下丘脑，则机体无法分泌促甲状腺激素释放激素   (1)(2023·北京T9)如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大。(　　) (2)(2022·湖南T4)情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速。(　　) (3)(2021·山东T8)胰岛B细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活。(　　) (4)(2021·全国甲T4)下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化。(　　) (5)(2020·全国ⅠT3)给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加。(　　) ×　 √　 √　 √　 √　 真题研析 【历年考情】 ‹#› 二 轮 专 题 复 习 返回导航 (6)(2022·山东T23节选)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有____________________________________、___________________________、__________ 、 __________________________________________________ (答出3种作用即可)。 (7)(2022·全国乙T30节选)①将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是_________________________________ _______________________。 使蛋白质变性，有利于蛋白酶与之结合　 提供胃蛋白酶发挥催化作用的适宜pH　 刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌，进而促进消化　 碘是合成甲状腺激素的原料(或甲状腺激素的合成需要碘)　 真题研析 【历年考情】 ‹#› 二 轮 专 题 复 习 返回导航 ②给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。丙组甲状腺激素的合成量________(填“大于”或“小于”)甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量________(填“相同”或“不相同”)，原因是____________________________________________________________________________________________________。 大于　 不相同　 乙组注射外源甲状腺激素，使自身合成的甲状腺激素减少，丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成 真题研析 【历年考情】 ‹#› 二 轮 专 题 复 习 返回导航 拓展应用·情境推理 情境1：闰绍抑制 (1)闰绍细胞：闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性中间神经元。闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧支的支配，其活动经轴突回返作用于脊髓前角运动神经元，反馈地抑制原先发动兴奋的神经元和其他神经元。 (2)单个神经元极少单独地执行某种功能，神经回路才是脑内信息处理的基本单位。 如果这个回路中的中间神经元是抑制性中间神经元，这个回路就是负反馈系统。这时神经元的发放通过侧支引起这个抑制性中间神经元的兴奋，反馈回来，从而使该神经元受到抑制，不能重复发放，使过强的活动受到抑制，不至于产生振荡，保证运动神经元对肌肉运动的精细控制，这样的抑制叫闰绍抑制或回返式抑制。 情境2：第二信使学说 含氮激素的作用机制——第二信使学说 该学说认为蛋白质类、多肽类和肾上腺素等含氮激素(除甲状腺激素外)的受体在细胞膜上，作用途径大致为：(1)激素作为第一信使，与靶细胞膜上的激素受体结合；(2)激活腺苷酸环化酶(AC)系统，Mg2＋存在时，AC使ATP转变为cAMP；(3)cAMP作为第二信使，引起靶细胞各种生理生化反应。这是一个酶促酶的连锁反应系统，激素的作用被逐级放大。 拓展应用·情境推理 1.脊髓前角运动神经元(a)与闰绍细胞(b)之间存在回返性抑制，如下图所示：a的兴奋沿轴突传到b，b释放神经递质作用于a和c(“＋”表示兴奋，“－”表示抑制)，相关叙述错误的是(　　) A.刺激a会引起b神经元Na＋通道开放，产生兴奋，释放抑制性神经递质 B.只有a、b、c不能组成完整的反射弧，信息在a、b间可以双向传递 C.刺激a，①处可以检测到膜电位逆转，②处不能检测到膜电位变化 D.题述神经调节过程存在负反馈调节机制，利于机体内环境稳态维持 C 刺激a，①处膜电位逆转，②处也可检测到膜电位变化 2．闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧支的支配，其活动经轴突作用于脊髓前角运动神经元。下图表示闰绍细胞参与的脊髓局部自动调节的多突触反射活动，给予运动神经元1适宜刺激后，检测运动神经元1、闰绍细胞、运动神经元2膜内的电位变化，得到如下结果。下列说法正确的是(　　) A．运动神经元1出现动作电位主要是由钾离子外流引起的 B．前角运动神经元轴突侧支释放的神经递质会进入闰绍细胞 C．闰绍细胞释放的神经递质能抑制运动神经元2产生兴奋 D．神经元兴奋后会使与其相连接的突触后神经元也一定产生兴奋 √ 动作电位主要是由钠离子内流引起 神经递质不会进入闰绍细胞，只是与突触后膜上的特异性受体结合 神经元可能释放兴奋性神经递质或抑制性神经递质，故神经元兴奋后会使与其相连接的突触后神经元产生兴奋或抑制，主要依据是突触前神经元释放的神经递质的种类 3.如图为促甲状腺激素与受体结合后，对甲状腺进行调节的部分过程。下列说法正确的是(　　) A.活化的蛋白激酶A进入细胞核要跨过4层磷脂分子 B.促甲状腺激素通过体液定向运输到甲状腺细胞发挥作用后即被灭活 C.功能蛋白A为甲状腺激素，生物效应包括促进细胞代谢 D.促甲状腺激素可以通过影响相关基因的表达来调节生命活动 D 大分子物质，通过核孔进入细胞核，跨过0层磷脂分子 通过体液运输到全身各处 甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，而不是蛋白质 $$