内容正文:
[必修第一册+选择性必修第一册]
第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列
课时冲关62 计数原理、排列与组合
学生用书 P358
[基础训练组]
1.(2025全国模拟)高中数学新教材有必修一和
必修二,选择性必修有一、二、三共5本书,把这
5本书放在书架上排成一排,必修一、必修二不
相邻的排列方法种数是 ( )
A.72 B.144 C.48 D.36
解析:A [先将选择性必修一、二、三这三本书
排成一排,有 A33=6种方法,
再将必修一、必修二这两本书插入两个空隙中,
有 A24=12种方法,
所以把这5本书放在书架上排成一排,必修一、
必修二不相邻的排列方法种数是6×12=72.]
2.(2025海南省直辖县级单位模拟)小明将1,4,
0,3,2,2这六个数字的一种排列设为自己的六
位数字的银行卡密码,若两个2不相邻,且1与
4相邻,则可以设置的密码种数为 ( )
A.144 B.72 C.36 D.24
解析:B [由题意知可将1,4当成一个整体来
计算,和0,3总计有 A33 种排法,
再根据插空法可得总排法有 A33A22C24=3×
2×2×4×3÷2=72.]
3.(2025江西新余模拟预测)三名篮球运动员
甲、乙、丙进行传球训练(不能传给自己),由丙
开始传,经过5次传递后,球又被传回给丙,则
不同的传球方式共有 ( )
A.6种 B.10种 C.11种 D.12种
解析:B [设在第n(n≥2)次传球后有an 种情
况球在丙手中,即经过n 次传球后球又被传回
给丙,
在前n次传球中,每次传球都有2种可能,故在
前n次传球中共有2n 种传球方法,故在第n次
传球后,球不在丙手中的情况有(2n-an)(种),
即球在甲或乙手中,只有在这 些 情 况 时,在 第
n+1次传球后,球才会被传回给丙,即an+1=
2n-an,由题意可得a2=2,则a3=22-a2=2,
a4=23-a3=6,a5=24-a4=16-6=10.]
4.(2025合肥模拟)中国
空间站的主体结构包括
天和核心舱、问天实验
舱和梦天实验舱.假设
中国空间站要安排甲,
乙,丙,丁,戊5名航天员开展实验,其中天和核
心舱安排3人,问天实验舱与梦天实验舱各安
排1人.若甲、乙两人不能同时在一个舱内做实
验,则不同的安排方案共有 ( )
A.8种 B.14种 C.20种 D.116种
解析:B [按照甲是否在天和核心舱划分,
①若甲在天和核心舱,天和核心舱需要从除了
甲乙之外的三人中选取两人,剩下两人去剩下
两个舱位,则有C23A22=3×2=6种可能;②若
甲不在天和核心舱,需要从问天实验舱和梦天
实验舱中挑选一个,剩下四人中选取三人进入
天和核心舱即可,则有 C12C14=2×4=8种可
能;根据分类加法计数原理,共有6+8=14种
可能.]
5.(2025江西高三模拟)2025年4月15日,是第
十个全民国家安全教育日,教育厅组织宣讲团
到某市的六个不同高校进行国家安全知识的宣
讲,时间顺序要求是:高校甲必须排在第二或第
三个,且高校甲宣讲结束后需立即到高校丁宣
讲,高校乙、高校丙的宣讲顺序不能相邻,则不
同的宣讲顺序共有 ( )
A.28种 B.32种 C.36种 D.44种
解析:B [根据题意:分成以下两种情况进行分
类讨论:
高校甲排在第二个时,高校丁必排在第三个,当
乙或丙排在第一个时共有C12A33=12种排法,当
乙或丙不排在第一个时,乙和丙只能排在第四
个和第六个,此时共有 A22A22=4种排法,所以高
校甲排在第二个时共有16种排法;
高校甲排在第三个时,高校丁必排在第四个,乙
或丙只能一个排在第一二个,一个排在第五六
个,则共有C12C12C12A22=16种排法;
综上:共有32种排法满足题意.]
016
高考总复习 数学(BS)
6.(多选)(2025沈阳模拟)在新高考方案中,选
择性考试科目有:物理、化学、生物、政治、历史、
地理6门.学生根据高校的要求,结合自身特长
兴趣,首先在物理、历史2门科目中选择1门,
再从政治、地理、化学、生物4门科目中选择2
门,考试成绩计入考生总分,作为统一高考招生
录取的依据.某学生想在物理、化学、生物、政
治、历史、地理这6门课程中选三门作为选考科
目,下列说法正确的是 ( )
A.若任意选科,选法总数为C24
B.若化学必选,选法总数为C12C13
C.若 政 治 和 地 理 至 少 选 一 门,选 法 总 数
为C12C12C13
D.若物理必选,化学、生物至少选一门,选法总
数为C12C12+1
解析:BD [若任意选科,选法总数为 C12C24,A
错误;若化学必选,选法总数为 C12C13,B正确;若
政治和地理至少选一门,选法总数为 C12(C12C12
+1),C错误;若物理必选,化学、生物至少选一
门,选法总数为C12C12+1,D正确.]
7.(多选)定义“圆排列”:从n个不同元素中选m
个元素围成一个圆形,称为圆排列,所有圆排列
的方法数计为 Hmn .圆排列是排列的一种,区别
于通常的“直线排列”,既无“头”也无“尾”,所以
Hmn =
Amn
m .
现有2个女生4个男生共6名同学围
坐成一圈,做击鼓传花的游戏,则 ( )
A.共有 H66 种排法
B.若两名女生相邻,则有2H55 种排法
C.若两名女生不相邻,共有4H44 种排法
D.若男生甲位置固定,则有5H55 种排法
解析:ABD [对于 A,现有2个女生4个男生
共6名同学围坐成一圈,共有
A66
6 =H
6
6 种排法,
A 选项正确;
对于B,若两名女生相邻,则有
A22A55
5 =2H
5
5 种排
法,B选项正确;
对于C,若两名女生不相邻,共有
A44A24
4 =12H
4
4
种排法,C选项错误;
对于 D,若男生甲位置固定,考虑以甲为基准的
顺逆 时 针 排 列,则 有 A55 =5H55 种 排 法,D 选
项正确.]
8.某市安排A,B,C,D,E,F 六名党员志愿者到三
个基层社区开展党的二十大精神宣讲活动,每
个社区至少安排一人,至多安排三人,且 A,B
两人安排在同一个社区,C,D 两人不安排在同
一个社区,则不同的分配方法总数为 .
解析:第一种分配方式为每 个 社 区 各 两 人,则
CE 一组,DF 一组,或CF 一组,DE 一组,有2
种分组方式,三组人分配到三个社区进行排列,
则分配方式共有2A33=12(种);
第二种分配方式为一个社区1人,一个社区2
人,一个社区3人,
当AB 两人一组去一个社区,则剩下的4人,1
人为一组,3人为一组,则必有C 或D 为一组,
有C12C33 种分配方法,将三个社区,三组人,进行
排列,有C12C33A33=12(种)分配方法;
当AB 加上另一人三人去一个社区,若选择的
是C 或D,则有 C12 种选择,再将剩余3人分为
两组,有 C13C22 种 分 配 方 法,将 三 个 社 区,三 组
人,进行排列,有C12C13C22A33=36(种)分配方法;
若选择的不是C 或D,即从E 或F 中选择1人
和AB 一起,有C12(种)分配方法,再将CD 和剩
余的1人共3人分为两组,有2种分配方法,将
三个 社 区,三 组 人,进 行 排 列,有 2C12A33 =24
(种)分配方法.综上共有12+12+36+24=84
(种)不同的分配方式.
答案:84
9.泉州洛阳桥,原名万安
桥,桥 长 834 米,宽 7
米,46个桥墩,47个桥
孔,全都是由花岗岩筑
成,素有“海内第一桥”
之誉,是古代著名跨海梁式石构桥.北宋泉州太
守蔡襄(今莆田市仙游县人,北宋名臣,书法家、
文学家、茶学家)与卢锡共同主持历经七年建
成,至今已有九百多年历史.现有一场划船比
赛,选取相邻的12个桥孔作为比赛道口,有4
艘参赛船只将从一字排开的12个桥孔划过,若
为安全起见相邻两艘船都必须至少留有1个空
桥孔间隔划过,12个桥孔头尾两侧桥孔也不过
船,所有的船都必须从不同的桥孔划过,每个桥
孔都只允许1艘船划过,则4艘船通过桥孔的
不同方法共有 种(用数字作答).
116
主题四 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列
解析:依题意相当于将8个相同的小球,放入5
个盒子中,且每个盒子不空,则在8个小球中的
7个空档插入4个板,分为5堆,则有 C47=35
(种)分法,即通过的桥孔组合有35种,再对4
艘参赛船全排列有 A44=24(种)排法,故共有
C47A44=35×24=840(种)方法.
答案:840
10.有4个不同的球,四个不同的盒子,把球全部
放入盒内.
(1)共有多少种放法?
(2)恰有一个盒子不放球,有多少种放法?
(3)恰有一个盒内放2个球,有多少种放法?
(4)恰有两个盒子不放球,有多少种放法?
解:(1)一个球一个球的放到盒子里去,每只球都
有4种独立的放法,由分步乘法计数原理知,放法
共有44=256(种).
(2)为保证“恰有一个盒子不放球”,先从四个
盒子中任意拿出去1个,即将4个球分成2,1,
1的三组,有 C24 种分法;然后再从三个盒子中
选一个放两个球,其余两个球,两个盒子,全排
列即 可.由 分 步 乘 法 计 数 原 理 知,共 有 放 法
C14C24C13A22=144(种).
(3)“恰有一个盒子内放2个球”,即另外的三
个盒子放2个球,每个盒子至多放1个球,即另
外三个盒子中恰有一个空盒.因此,“恰有一个盒
子放2球”与“恰有一个盒子不放球”是一回事.故
也有144种放法.
(4)先从四个盒子中任取两个有 C24 种,问题转
化为“4个球,两个盒子,每盒必放球,有几种放
法?”从放球数目看,可分为(3,1),(2,2)两类.
第一类:可从4个球中先选3个,然后放入指
定的一个盒子中即可,有 C34C12 种放法;第二
类:有 C24 种 放 法.因 此 共 有 C34C12 +C24 =14
(种).由分步乘法计数原理得“恰有两个盒子
不放球”的放法有C2414=84(种).
[能力提升组]
11.(2025江苏扬中市模拟)为落实立德树人的
根本任务,践行五育并举,某学校开设A,B,C
三门德育校本课程,现有甲、乙、丙、丁、戊五位
同学参加校本课程的学习,每位同学仅报一
门,每门至少有一位同学参加,则不同的报名
方法有 ( )
A.54种 B.240种 C.150种 D.60种
解析:C [根据题意,甲、乙、丙、丁、戊五位同
学选A,B,C 三门德育校本课程,
每位同学仅报一门,每门至少 有 一 位 同 学 参
加,需要分三组,有两类情况,
①三 组 人 数 为 1、1、3,此 时 有
C15C14C33
A22
A33
=60(种);
②三组人数为2、2、1,此时有
C25C23C11
A22
A33=
90(种).所以共有60+90=150(种).]
12.(多选)(2025福建三明模拟)某单位从6男4
女共10名员工中,选出3男2女共5名员工,
安排在周一到周五的5个夜晚值班,每名员工
值一个夜班且不重复值班,其中女员工甲不能
安排在星期一、星期二值班,男员工乙不能安
排在星期二值班,其中男员工丙必须被选且必
须安排在星期五值班,则 ( )
A.甲乙都不选的方案共有432种
B.选甲不选乙的方案共有216种
C.甲乙都选的方案共有96种
D.这个单位安排夜晚值班的方案共有1440种
解析:ABC [男员工丙必须被选且必须安排
在星期五值班,则原题可理解为从5男4女共
9名员工中,选出2男2女共4名员工,安排在
周一到周四的4个夜晚值班,每名员工值一个
夜班且不重复值班,其中女员工甲不能安排在
星期一、星期二值班,男员工乙不能安排在星
期二值班,
甲乙都不选的方案共有 C24C23A44=432(种),A
正确;选甲不选乙的方案共有 C12C24C13A33=216
(种),B正确;甲、乙都选,则分两种情况:乙排
星期一或乙不排星期一,
乙排星期一的方案共有 C12C14C13A22=48(种),
乙不排星期一的方案共有A22C14C13A22=48(种),
∴甲、乙都选的方案共有48+48=96(种),C
正确;这个单位安排夜晚值班分为四种情况:
甲、乙都不选、选甲不选乙、选乙不选甲和甲、
乙都选,选乙不选甲的方案共有 C13C14C24A33=
432(种),∴这个单位安排夜晚值班的方案共
有432+216+432+96=1176(种),D错误.]
216
高考总复习 数学(BS)
13.现分配甲、乙、丙三名临床医学检验专家到A,
B,C,D,E 五家医院进行核酸检测指导,每名
专家只能选择一家医院,且允许多人选择同一
家医院,则 ( )
A.所有可能的安排方法有125种
B.若A 医院必须有专家去,则不同的安排方
法有61种
C.若专家甲必须去A 医院,则不同的安排方
法有16种
D.若三名专家所选医院各不相同,则不同的安
排方法有10种
解析:AB [对于 A,每名专家有5种选择方
法,则所有可能的安排方法有53=125(种),A
正确;对于B,由选项 A 知,所有可能的方法有
53 种,A 医院没有专家去的方法有43 种,所以
A 医 院 必 须 有 专 家 去 的 不 同 的 安 排 方 法 有
53-43=61(种),B正确;对于 C,专家甲必须
去A 医院,则专家乙、丙的安排方法有52=
25(种),C错误;对于 D,三名专家所选医院各
不相同的安排方法有 A35=60(种),D错误.]
14.(2025长春市模拟)某班主任准备请2024届
毕业生做报告,要从甲、乙等8人中选4人发
言,要求甲、乙两人至少一人参加,若甲乙同时
参加,则他们发言中间需恰隔一人,那么不同
的发言顺序共有 种(用数字作答).
解析:根据题意,分2种情况讨论:①若甲、乙
同时参加,先在其他6人中选出2人,有 C26 种
选法,选出2人进行全排列,有 A22 种不同顺
序,甲、乙2人进行全排列,有 A22 种不同顺序,
甲、乙与选出的2人发言,甲、乙发言中间需恰
隔一人,有2种情况,此时共有2C26A22A22=120
(种)不同顺序;②若甲、乙有一人参加,在甲、
乙中选1人,有C12 种选法,在其他6人中选出
3人,有 C36 种选法,选出4人进行全排列,有
A44 种不同情况,此时共有 C12C36A44=960(种),
从而总共的发言顺序有1080种不同顺序.
答案:1080
15.(2025上海模拟)某医药研究所将在7天时
间内检测3种不同抗生素类药品、3种不同抗
过敏类药品、1种降压类药品.若每天只能检测
1种药品,且降压类药不在第1天或第7天检
测,3种不同抗生素类药品中恰有2种在相邻
两天被检测,则不同的检验时间安排方案的个
数为 .
解析:根据题意,先计算3种不同抗生素类药
品中恰有2种相邻两天被检测的种数,可分三
步分析:先将3种不同抗过敏类药品和1种降
压类药品进行全排列,有 A44=24种情况,其排
好后有5个空位可选,再从3种不同抗生素类
药品任 选 2 种,安 排 在 相 邻 的 2 天 检 测,有
C23A22=6种,最后和另外1种抗生素类药品,
安排在4个空位中,有 A25=20种排法,
此时,共有24×6×20=2800种不同的排法,
其中1种降压类药品安排在第1天或第7天
的检测,有2C23A22A33A24=864,综上可得,共有
2880-864=2016种不同的排法.
答案:2016
16.如图是某城区的街道平面网格,它由24个全
等的小正方形构成,每个小正方形的边界都是
能通行的街道道路,而小正方形的内部都有楼
房建筑(不能跨越通行).小张家居住在街道网
格的M 处,她的工作单位在街道网格的N 处,
每天早上她从家出发,沿着街道道路去单位上
班,若她要选择最短路径前往,则小张上班一
共有 种走法;若小张某天早上从家出发
前往单位上班,途中要先到达街道 P 处吃早
餐,吃完早餐再前往单位,则她一共有
种最短路径的走法.
解析:小张从 M 处出发选择最短路径前往N
处,需要向右走6条街道和向上走4条街道,
共走10条街道.
所以从 M 处出发选择最短路径到达N 处一共
有C610C44=210种走法;
同理,从 M 处到达P 处有 C46C22=15种走法,
从P 处到达N 处有 C24C22=6种走法,所以根
据分步乘法计数原理,小张每天早上上班途经
街道P 处的最短路径走法有15×6=90种.
答案:210 90
316
主题四 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列