9.3大气压强-2024-2025学年人教版八年级物理下册

第九章——压强 第3节 大气压强 八年级物理下册 •人教版(2024新版) 学习目标 01 02 03 通过观察、实验,检验大气压的存在。能通过实例说出大气压在生产生活中的应用;能简单描述托里拆利实验,能说出标准大气压的数量级,能说出大气压随高度变化的规律。 通过实践和探究,让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神,树立正确的世界观和唯物主义观。 通过科学探究活动,经历观察物理现象的过程,培养学生观察实验能力,分析、概括、思维能力。 新课引入 覆杯实验:是什么力量使得水没有流出来? 大气压强的存在 一 早在1654年,德国马德堡市市长奥托 冯 格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验.他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后用16匹马向相反方向拉两个半球,结果费了很大的劲才把它们拉开。 产生的原因:大气受重力且具有流动性。 马德堡半球实验是第一个证明大气压强存在的实验。 大气压强的存在 一 熟鸡蛋被“吞入”瓶中。 棉花燃烧,瓶内空气受热膨胀被排出一部分,堵上鸡蛋,瓶内气体冷却后,瓶内气压低于外界大气压,在大气压的作用下,鸡蛋被压入瓶中。 现象:发现硬纸片都不会脱落。 说明大气向各个方向都有压强。 大气压强的测量 二 p大气压强 P 水的压强 大气压可以把纸片上的液柱托住,根据大气压所能托起水柱的最大高度,我们就能测出大气压的数值。 大气压强的测量 二 第一个测量大气值的实验托里拆利实验 原理:二力平衡(F大气=F水银柱) 标准大气压 p0= 1.013 105 Pa 粗略计算标准大气压可取为105 Pa 大气压强的测量 二 2. 理解托里拆利实验 水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差,不是指管倾斜时水银柱的长度,玻璃管是否倾斜不影响实验结果。 玻璃管的粗细不会影响结果。 玻璃管内漏进去一些空气,因为管内空气能够产生压强,所以会使水银柱的液面下降,测量结果变小。 大气压强的测量 二 3.用水做实验时,水柱的高度 大气压强的测量 二 气压计:测量大气压的仪器叫做气压计。 (1)水银气压计 水银气压计比较准确,但携带不便。 (2)金属盒气压计(又称无液气压计) 氧气瓶和灭火器上的 气压计也是一种无液气压计 数字气压计 大气压强的测量 二 向瓶内吹气,瓶内气压 瓶外界气压,当自制的气压计随电梯上升后,观察到玻璃管中液柱 ,由此可知外界气压在 。 大气压随海拔高度的增加而减小(在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa); 自制气压计 大气压还与天气有关(一般情况下晴天比阴雨天气压高,夜间比白天高,冬天比夏天气压高)。【晴夜冬】气压高 大于 上升 降低 大气压强的测量 二 大气压与沸点 气压增大,沸点升高; 气压减小,沸点降低。 原理:利用锅内的气压高于外面的大气压,这样就能使水的沸点升高,把饭煮熟。 家用高压锅使用温度大约为110~120 大气压强的测量 二 大气压存在的应用 针管吸药液 钢笔吸墨水 一切吸液体的过程都是靠管内外气体压强差将液体“压”的过程 吸饮料 滴管吸取液体 大气压强的测量 二 吸盘 “吸”在墙上 吸尘器 “拔火罐” 大气压强的测量 二 活塞式抽水机 离心式抽水机 课堂小结 课堂习题 1. 第一个证明大气压存在的著名实验是_,如图所示,老师在做托里拆利实验时(当地气压为标准大气压),试管的顶端混入了部分空气,实验时测得管内水银柱的高度将_(填“大于”、“等于”“小于”)760mm, 如果将试管顶端开一个孔,管内水银柱会不会喷出来 _(填“会”“不会”)。 不会 马德堡半球实验 小于 课堂习题 3.在冬季,剩下的半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时会觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是:( ) A. 软木塞受潮膨胀 B. 瓶口因温度降低而收缩变小 C. 瓶内气体温度降低而把瓶塞黏住 D. 瓶内压强减小,大气压把瓶塞压紧 D 2.小聪用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、红色的水自制了一个气压计,如图所示。小聪用托盘将该气压计从1楼端上10楼后,玻璃管中的液面 ,若将托里拆利实验装置也从1楼运送到10楼,水银柱液面 。(均选填“上升”、下降、“不变”) 上升 下降 课堂习题 4.用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开,墨水就吸到橡皮管里去了,这是因为( ) A.橡皮管有吸力 B.弹簧片有吸力 C.大气压的作用 D.橡皮管里真空有吸力 5.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时,结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 ( ) A.管子内径太小 B.管子上端有少量空气 C.管子太长 D.管子倾斜了 C B 课堂习题 6. 如图是托里拆利实验的流 程,关于托里拆利实验,说法 正确的是( ) A.托里拆利实验可以把水银 替换成水,其余器材不变,由此计算大气压强 B.向上移动玻璃管,水银柱的高度不变 C.实验中用的玻璃管越粗,水银柱高度越低 D.标准大气压指760mm水银柱的压力 B 课堂习题 7. 护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示。这根“闲置”管是为了_(填“利用”或“不利用”)大气压强。由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为_Pa。(g=10N/kg, 药= 水) 利用 1.3 104 利用注射器测量大气压强 吸盘法测量大气压强 Lavf58.7.100 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$