高频考点18 锐角三角函数的实际应用-【中考123】2025年中考数学总复习高频考点小卷(辽宁省专用)
|
2份
|
6页
|
232人阅读
|
10人下载
内容正文:
12.57.5
13.解:根据题意可知MN=8,BC=32.
过点A作AD⊥BC于点D,交MN于点E.
AD=BC,即A=32,∵MN//BC,∴AE⊥MN,△AMN∽△ABC,∴ ,∴AD=24,∴DE=AD-AE=18.
故这条景观河的宽度为18米.
高频考点18 锐角三角函数的实际应用
1.12
2.解:如答图,过点E分别作EM⊥BC交BC的延长线于点M,EN1
AB于点N,则四边形 EMBN是矩形.
在Rt△CME中,∠ECM=37°,CE=20,
∴MC=CE·cos∠ECM≈20×s=16,
EM=CE·sin∠ECM~20×3=12,
∴BN=EM=12,EN=BM=MC+BC=16+30=46
在Rt△AEN中,∠AEN=30°,
:AN=EN·tan∠AEN=46×3~26.1,
∴AB=AN+BN=26.1+12≈38.
答:大楼的高度约为38m.
4
D5.30° NE:
37°
M C B
2题答图
3.解:如答图,过点C作CE⊥MB于点E,过点D作DF⊥MB于点F,过点C作CG⊥DF于点G,
M则四边形 EFGC是矩形,∴FE=CG,CE//DF. GF∵∠MAC=75°,∠ACB=15°,
E∴∠EBC=∠MAC-∠ACB=60°,∠ECA=180°-∠AEC-∠EAC=15°. CA
在Rt△ECB中,∠EBC=60°,BC=60 cm=0.6m, B
∴EB=BC·cosLEBC=0.6×2=0.3(m)
∵CE//DF,∴∠D=∠ECA=15°.
在Rt△CGD中,∠D=15°,CD=80 cm=0.8m, 3题答图
∴EF=GC=CD·sin∠D=0.8×0.26≈0.21(m),
∴BF=EB+EF=0.3+0.21=0.51(m),
∴点D到地面的距离为0.51+5.14=5.65≈5.7(m).
答:点D到地面的距离约为5.7m.
D
4.解:过点B作BD⊥EF于点D.
∵AE⊥OB,∠ABO=45°,
∴BO=AO=1.5m.
由题意可知四边形OBDE为矩形,则OE=BD,DE=BO=1.5m,
∴DN=DE-EN=1.5-1.2=0.3(m).
在Rt△BDN中,
∵∠BND=71°,
∴BD=DN·tan∠BND≈0.3×2.90=0.87(m),
∴AE=AO+OE=AO+BD=1.5+0.87≈2.4(m).
答:AE的高度约为2.4m.
参考答案 第38页(共47页)
5.解:如答图,过点N作EF//AC交AB于点E,交CD于点F,
则AE=MN=CF=1.6m,EF=AC=35m,∠BEN=∠DFN=90°,
EN=AM,NF=MC,DF=DC-CF=16.6-1.6=15(m).
在Rt△DFN中,
∵∠DNF=45°,
∴NF=DF=15m,
∴EN=EF-NF=35-15=20(m).
在Rt△BEN中,
∵tan∠BNE=箭,
∴BE=EN·tan∠BNE=20×tan 55°≈20×1.43=28.6(m),
∴AB=BE+AE=28.6+1.6≈30(m).
答:居民楼AB的高度约为30m.
B
D
N55° {45°FE
CMA
5题答图
6.解:(1)如答图①,连接AF.
∵点F是点A的正投影,AE//FC,
∴AF⊥FC,∠ABF=∠EAB=55°.
在Rt△ABF中,AB=88 cm,
∴AF=AB·sin 55°≈88×0.82=72.2(cm).
答:桌面AE到地面FC的距离为72.2cm.
DA E
NM
F2 CB
DGA E
WM
F CB
6题答图① 6题答图②
(2)如答图②,过点N作NG⊥DE于点G.
∵AE//FC,AB//CD,
∴∠NDG=∠A=55°,四边形ADCB是平行四边形,
∴CD=AB=88 cm.
∵N是CD的中点,
∴DN=44 cm.
在Rt△DNG中,DN=44 cm,∠NDG=55°,
∴NG=DN·sin 55°≈36.08 cm,DG=DN·cos 55°≈25.08 cm,
∴GE=AE-AD-DG=60-20-25.08=14.92(cm),
∴ tanE=CE~2.4.
7.解:(1)如答图,过点F作FH⊥AB于点H,
则∠AFH=54°,四边形BDFH是矩形,
∴BH=FD=1.8米,FH=BD.
根据题意可知∠AEB=∠FED,∴ tan∠AEB=tan∠FED,
E器=0.9=2,:BE=2AB.
参考答案 第39页(共47页)
.BE=(2+0.9)米,设AH=x米,则AB=(x+1.8)米,∴
∴FH=BD=(+1.8)米.
∵tan∠AFH=tan54°=,∴AH=FH·tan 54°,
∴x≈1.4(2+1,8),解得x=8.4,∴AB=x+1.8=8.4+1.8=10.2(米).
答:礼堂的高度AB约为10.2米.
(3)与方案一的结果相差0.6米.
建议:使用同一种方案测量3次以上,取平均值.
A
Hα_(2)方案二测量过程:在标杆的点F处测得礼堂顶部A的仰角为β,底部BF
的俯角为y.测量FD的长.
D- BE
7题答图
高频考点19 与特殊四边形相关的判定与计算
1.B 2.D 3.2或8 4.C 5.A 6.100 7.12 8.5√2 9.12-6√3或12+6√3 10.2√2或10√2
11.15
12.解:(1)四边形 OCDE是菱形.
理由:∵四边形ABCD是矩形,∴OC=OD.
∵CE是线段OD的垂直平分线,∴0C=CD,OE=DE,∴△COD是等边三角形,∴∠ODC=60°
∵CD//OE,∴∠DOE=∠ODC=60°,∴△DOE是等边三角形,∴DE=OD=OE,
∴0C=CD=DE=OE,∴四边形OCDE是菱形.
(2)∵四边形OCDE是菱形,∠OCD=60°,∴EC平分∠OED,∠CDE=120°,
∴∠DEG=30°,∠EDG=∠CDE-∠CDG=120°-90°=30°,∴∠DEG=∠EDG,∴DG=EG
在Rt△CDG中,∠DCG=30°,
DG=CD·an30°=43,:EG=43
13.解:(1)∵E是AD的中点,∴AE=DE.
由翻折可知D'E=DE,∴AE=D'E,
∴∠EAD'=∠ED'A.
∵∠DED'=∠EAD'+∠ED'A=70°,∴∠DAD'=35°
(2)四边形C'D'EF是矩形.理由如下:
如答图,连接EF.
由翻折可知∠EBC=∠EBG,
∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,
∴∠EBC=∠GEB,∴∠GBE=∠GEB,∴GE=GB.
C'
D'
A DEG
CB
13题答图
∵ED'//BC',∴∠AFG=∠AD'E,∴∠AFG=∠GAF,∴GF=GA,∴AE=BF
∵AD=2AE=BC',∴BC'=2BF,∴F是BC'的中点,∴FC'=—BC'
参考答案 第40页(共47页)
高频考点18锐角三角函数的实际应用
背靠背型,母子型,拥抱型
易错易混练
3.(新素材)图①为太阳能路灯,其顶端是太阳能电池
板,白天吸收太阳光向灯杆中的蓄电池组充电,晚上蓄
1.(对坡度的概念理解错误)如图所示的斜坡AB的坡度
电池组给LED灯供电,实现照明功能.图②是该路灯
为3:4,若坡面AB的长为20m,则AC=
m
上部的平面示意图,灯臂AD,支架BC与立柱分别交
于A,B两点,灯臂AD与支架BC交于点C.已知
∠MAC=75°,∠ACB=15°,BC=60cm,CD=80cm,点
B到地面的距离为5.14m,求灯臂的最高点D到地面
1题图
的距离.(结果精确到0.1m.参考数据:sin15°≈0.26,
⊙中考对点练
cos150≈0.97,tan15°=0.27,8in750≈0.97,c0s75°≈
2.(背靠背型)数学实践活动中,某兴趣小组的同学们想
0.26,an75°=3.73,3=1.73)
测量一栋大楼的高度AB.如图,他们测得楼附近的斜
用
D
坡CD的底部C到大楼底部的距离BC=30m,在斜
坡CD上的E处测得大楼顶部A的仰角为30°.已知
CE=20m,斜坡CD的坡角为37°,点A,B,C,D,E在
同一平面内,求大楼的高度.结果保留整数.参考数
3题图①
3题图②
据:sin37
5,c0s37°4
,am37=子,5=1.7
D
3.30°
37
C
2题图
29
4,(母子型+新素材)图①是一款摆臂遮阳篷的实物图,:5,(拥抱型)如图,小莹在数学综合实践活动中,利用所
图②是其侧面示意图.如图②,点A,O为墙壁上的固
学的数学知识对某小区居民楼AB的高度进行测量,
定点,A0=1.5m,摆臂OB可绕点0旋转,旋转过程中
先测得居民楼AB与CD之间的距离AC为35m,后站
遮阳篷AB可自由伸缩,篷面始终保持平整,当摆臂
在M点处测得居民楼CD的顶端D的仰角为45°,居
OB与墙壁垂直时,身高为1.65m的同学(MW=
民楼AB的顶端B的仰角为55°,已知居民楼CD的高
1.65m)站在遮阳篷下距离墙角1.2m(EN=1.2m)
度为16.6m,小莹的观测点N距地面1.6m.求居民楼
处,刚好不被阳光照射到,测得此时AB与摆臂OB的
AB的高度.(结果精确到1m参考数据:sin55
夹角∠AB0=45°,光线与水平地面EF的夹角∠BNF
≈0.82,cos55°=0.57.tan55°≈1.43)
=71°,求AE的高度.(结果精确到0.1m.参考数据:
sin71°=0.95,cos71°=0.33,an71°=2.90,2=
1.41)
5545
光线
5题图
ENF地面
4题图①
4题图②
30
6.如图①是一个书桌,将其侧面抽象成如图②所示的示
课题
测量学校礼堂的高度
意图.已知AE∥FC,AB∥CD,N是CD的中点,点F是
方案
方案二
点A的正投影,∠A=55°,AE=60cm,AB=88cm.
测量
标杆、平面镜、测角仪、皮尺
测角仪、皮尺
(1)求桌面AE到地面FC的距离;
工具
(2)若AD=20cm,求tanE的值.
测
(结果保留一位小数.参考数据:sin55°=0.82,cos55°
量
=0.57)
方
案
示
图
6题图①
6题图②
B
在地面上水平放置一个
平面镜E(点B,E,D在同
测
一水平线上),使得在标
量
杆的点F处通过平面镜
过
E恰好观测到礼堂页部
程
A,在点F处测得礼堂顶
部A的仰角为a.测量FD
及DE的长
数据
a=54°,FD=L.8米,DE
记录
-0.9米
结果
AB=
AB=
(1)请你根据方案一的测量过程及数据计算礼堂的高
度AB(结果精确到0.1米.参考数据:sin54°=
0.8,cos54°=0.6,tan54°=1.4):
(2)请你根据上表中方案二的示意图补全其测量
过程;
(3)该小组的小方同学根据方案二计算得到礼堂的高
度约为9.6米,请你写出该结果与方案一测得的
结果相差多少,并为该小组提供一条能使测量结
果更准确的建议.
多考法创新练
7.(项目式学习,新课标)某校数学“综合与实践”小组的
同学把测量学校礼堂的高度作为一项课题活动,他们
制定了两种测量方案,并制作了如下不完整的测量
报告
31
资源预览图