内容正文:
7.2.3 平行线的性质
(第2课时)
第7章 相交线与平行线
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学习目标
1、分清平行线的性质和判定;已知平行用性质,要证平行用判定。
2、能够综合运用平行线性质和判定解题。
1、平行线的性质有哪些?
2、平行线的判定有哪些?
两直线平行,同位角相等;
两直线平行,内错角相等;
两直线平行,同旁内角互补。
同位角相等,两直线平行;
内错角相等,两直线平行;
同旁内角互补,两直线平行。
复习回顾
解:∵∠MEN =∠2(对项角的性质),∠1=∠2=40°(已知)
∴∠MEN =∠2=40° (等量代换),∠EMB =180°-∠1=140° (邻补角的性质)
∴∠MEN +∠EMB =40°+140°=180°
∴AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行)
∵MN 平分∠EMB (已知)
∴∠BMN = ∠EMB = 70° (角平分线的性质)
∵AB∥CD (前面已求)
∴∠MNE =∠BMN = 70° (两直线平行,内错角相等)
例 如图,直线ME分别交直线AB,CD于点M,E,∠1=∠2=40°,MN平分∠EMB,交CD于点N,求∠MNE的度数.
合作探究
探究与应用
变式 如图,已知∠CDB+∠ABD=180°,BC平分∠ABD, ∠1=50°,求∠2的度数.
解:∵∠CDB +∠ABD =180°(已知)
∴AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行)
∴∠ABC =∠1 (两直线平行,内错角相等)
又∵∠1=50° (已知)
∴∠ABC =50° (等量代换)
∵BC平分∠ABD (已知)
∴∠ABD =2∠ABC =100° (角平分线的性质)
∴∠CDB =180°-∠ABD =80° (两直线平行,同旁内角互补)
∴∠2=∠CDB =80° (对顶角的性质)
探究与应用
例 如图 ,已知AD⊥BC,EF⊥BC, ∠1=∠2.
试说明:DG∥BA.
解:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知),
∴∠BDA=∠BFE=90°( ),
∴ ∥ (同位角相等,两直线平行),
∴∠1=∠BAD( ).
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠ =∠ (等量代换),
∴DG∥BA( ).
垂直的定义
AD
EF
两直线平行,同位角相等
2
BAD
内错角相等,两直线平行
探究与应用
变式 已知:如图,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2,∠E与∠F相等吗?说明理由.
解:∠E=∠F.
理由如下:∵∠BAP+∠APD=180°(已知)
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
∴∠BAP=∠APC(两直线平行,内错角相等)
又∵∠1=∠2 (已知)
∴∠BAP-∠1=∠APC-∠2(等式的性质)
∴∠EAP=∠FPA,
∴AE∥FP(内错角相等,两直线平行)
∴∠E=∠F(两直线平行,内错角相等)
探究与应用
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
两直线平行
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
判定
性质
(数量关系)
(位置关系)
(数量关系)
平行线的判定与性质的关系图
判定:已知角的关系得平行的关系.证平行,用判定.
性质:已知平行的关系得角的关系.知平行,用性质.
判定定理与性质定理是因果关系倒置的两类定理(称为“互逆”定理).
课堂小结
1.如图5-3-16,已知∠1=∠2=∠3=60°,则∠4的度数是 ( )
A.110° B.115° C.120° D.125°
图5-3-16
C
课堂小测
课堂小结与检测
2.如图5-3-17,在由四条直线相交形成的图形中,若∠1=70°, ∠2=80°,∠3=110°,则∠4的大小为 ( )
A.80° B.90° C.100° D.110°
图5-3-17
C
课堂小结与检测
3.如图5-3-18,若∠1=∠D=39°,∠C=51°,则∠B= °.
图5-3-18
129
课堂小结与检测
4.如图5-3-19所示,FE⊥AB于点E,∠1=26°,则当AB∥CD时, ∠2= °.
图5-3-19
116
课堂小结与检测
5:根据右边的图形,在括号内填上相应的理由:
①∵∠1=∠C( )
∴AB∥CD( )
② ∵∠1=∠B( )
∴EC∥BD( )
③ ∵∠2+∠B=180°( )
∴EC∥BD( )
④ ∵AB∥CD( )
∴ ∠3=∠C( )
⑤ ∵EC∥BD( )
∴ ∠3=∠B( )
⑥ ∵AB∥CD( )
∴ ∠2+∠C= 180° ( )
E
A
C
D
B
1
2
3
4
同位角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
已知
已知
已知
已知
已知
已知
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
两直线平行,同位角相等
两直线平行,同旁内角互补
6.如图5-3-20,A是直线BE上的一点,∠C=∠CAD,AD平分∠CAE,∠B=35°,求∠BAC的大小.
解:∵∠C=∠CAD,∴AD∥BC,
∴∠EAD=∠B=35°.
∵AD平分∠CAE,
∴∠CAE=2∠EAD=70°,
∴∠BAC=180°-∠CAE=110°.
图5-3-20
课堂小结与检测
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