精品解析：2025年辽宁省鞍山市铁东区中考模拟语文试题

九年语文试卷 考试时间：150分钟 试卷满分：120分 一、积累与运用（满分17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 记载（zǎi） 侍候（shì） 果脯（pǔ） 穿流不息（chuān） B. 安祥（xiáng） 闲暇（xiá） 洗涤（tiáo） 一代天骄（jiāo） C. 迁徒（xǐ） 魁梧（wǔ） 拮据（jié） 自吹自擂（léi） D. 亵渎（xiè） 抉择（jué） 瞥见（piē） 不可名状（míng） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 亲爱的同学们，乙巳蛇年带着簇新的机遇和挑战迈步走来。在此，老师想赠与你们几句________；过往的学习历程绝非________般划过，而是我们用汗水与智慧镌刻的成长印记。那些我们于课堂上________的瞬间，在书本中埋头苦读的时刻，都会让知识在你们心间悄然扎根。你们似坚毅的行者，在求知的蜿蜒小径上孜孜不倦地探索，每一次的思索、每一回的质疑，都在为那最终的茅塞顿开积蓄力量。老师相信，________未来荆棘密布，也无法阻挡你们前行的脚步。 A. 缄言 浮光掠影 侃侃而谈 既然 B. 箴言 浮光掠影 侃侃而谈 即使 C. 箴言 蜻蜓点水 高谈阔论 即使 D. 缄言 蜻蜓点水 高谈阔论 既然 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①2025年春晚众多精彩纷呈的节目中，武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》，以其独特魅力在众多节目中不孚众望、脱颖而出，成为观众心中的最爱。②七八十位演员用肢体动作模仿书法笔画，以武作笔，以地为纸，用身体书写出一个个大气磅礴的汉字，订将太极和草书结合，演绎出动静相宜的东方美学。③正是通过武术的阳刚与书法的阴柔相互映衬，使整个节目仿佛完成了一场跨越艺术边界的对话。④《笔走龙蛇》不仅仅是一个节目，更是一次文化的传承与创新。 A. 语段中的加点词语“书法”“模仿”“演绎”的词性分别是名词、动词、形容词。 B. 语段中的“独特魅力”“脱颖而出”“相互映衬”三个短语的结构类型完全相同。 C. 语段中第③句是病句，应删除“通过”或“使”。 D. 语段中画线句子是递进复句。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 《诗经》共300篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到汉代被奉为经典。尊称为《诗经》，列为“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统源头。 B. 西汉历史学家、文学家司马迁所撰写的中国第一部编年体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书130篇。 C. “三借芭蕉扇”是《西游记》中经典章节：孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，怎知铁扇公主因红孩儿被收伏之事记仇，无奈的悟空变成了辟水金睛兽哄骗了铁扇公主借来宝扇。 D. 简·爱在婚礼上得知了罗切斯特的妻子还活着，虽然罗切斯特挽留，虽然她很爱他，但她还是毅然离开了。这启示我们：面对生活中的不公要坚守自己的人格独立和尊严。 （2）名著阅读（3分） 5. 下面是学校展厅电子屏幕展示以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A．因为他，黑暗的世界亦有微光显现 B．因为他，前进的脚步从未停止 C．因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 示例： 因为她，生活的苦难便成了垫脚石 这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时，因生活的穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给他送来《参考消息》和其他书籍，开阔了他的眼界，使他的内心世界更加丰富。于是，生活的苦难不再是绊脚石，而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平终于走出了属于自己的人生道路。 6. 古诗文默写 （1）何当共剪西窗烛，________________。（李商隐《夜雨寄北》） （2）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）而或长烟一空，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）宋濂“________________，________________”表明了他满足于从学习中获得而非物质条件。带来的快乐（《送东阳马生序》） 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面辛弃疾的两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 清平乐·独宿博山王氏庵① 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 ［注释］①作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 《南乡子》上阕借景抒情，作者登楼远眺，想到中原沦陷，思接千载，慨叹历史兴亡之事远逝难追，情感沉郁悲怆。 B. 《清平乐》上阕，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人修辞，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟破败之状跃然纸上。 C. 《南乡子》中“生子当如孙仲谋”，化古语入词，暗示词人自己有发愤图强收复失地的伟大理想。《清平乐》中“眼前万里江山”深刻表达了词人虽然英雄失意，仍念念不忘收复失地的伟大抱负。 D. 两首词都深刻揭示了作者有志难酬、抑郁悲愤的苦闷心情，表达了强烈的爱国情怀，读来荡气回肠，体现了稼轩的豪放词风，具有很强的艺术感染力。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰；“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再名衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 二师①陈于柏举，阖庐②之弟夫概王，晨请于阖庐曰，楚瓦③不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。又曰，而后大师继之，必克。夫概王以其属五千，先击子常之卒。子常之卒奔楚师乱吴师大败之。子常奔郑。 吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王曰：“困兽犹斗，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”阖庐从之，又败之。 （节选自《左传》，有删改） 【注释】①二师：楚军和吴军。②阖庐：吴王，也称阖闾。③瓦：囊瓦，字子常，楚国令尹。④清发：水名，今属湖北安陆。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 其卒必奔 虽乘奔御风（《三峡》） B. 夫概王以其属五千 有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》） C. 肉食者谋之 吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 若知不免而致死 若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）小信未孚，神弗福也。 （2）若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。 10. 用“/”为下面的句子断句（断两处）。 子常之卒奔楚师乱吴师大败之 11. 作战时人心向背和作战时机非常重要。请根据两个文段的内容完成填空。 人心向背是作战的基础。甲文段中曹刿认为获得民心的途径是“ ①___”；乙文段中“楚瓦不仁，其臣莫有死志”印证了民心的重要性。掌握作战时机是战争胜利的关键。甲文段中曹刿先是重视作战的士气，在彼竭我盈之时下令进攻；然后又抓住 ②___的时机，确定对方无诈后追击齐军。乙文段夫概王面对 ③___的做法，及时进行劝阻，提出在 ④___时追击并大败楚军。（①用原文回答，其他用自己的话概括） 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 我们的春节成世界“非遗”啦！请阅读下列材料，回答问题。 材料一】 ①2024年12月4日，一则振奋人心的消息传来：我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这一决定在全球引发广泛关注和热烈讨论，网络浏览量瞬间破亿。 ②春节是一种综合性的民俗文化，包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动：腊月初八喝腊八粥；除夕夜以家庭为单位包饺子、包汤圆、吃团圆饭、守岁，另外还贴春联、年画和放爆竹；正月初一迎神、拜年；元宵节吃元宵、游灯会、逛庙会、唱大戏、舞龙舞狮等等。相关民俗活动一般持续一个月，直到元宵节过后，春节才告结束。春节作为中华民族最隆重的传统佳节，是中华文明的重要符号。 （节选自2024年12月6日《中国教育报》） 【材料二】 ①春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。此次春节申遗成功意味着海内外中华儿女的文化认同将进一步增强，其积淀的极其丰富的习俗活动和文化内涵也将被重新审视。 ②“春节是中国的，也是世界的。”春节申遗成功，还代表着一种国际社会认同，一种对春节所彰显的人类文化的普遍性的认可。据不完全统计，现在世界上近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进约200个国家和地区，成为全球文化盛事，春节巡游、新春嘉年华等活动在海外更受到华侨华人及外国友人的普遍欢迎。透过“人类非遗”的视角：全世界能够更形象地了解中华文明何以生生不息、历久弥新。 ③近年来“年味越来越淡”等声音不绝于耳，春节列入非遗名录，代表着今后在遗产确认、研究、保护、宣传、传承等方面力度都将有所加强。这对于促进人们尤其是年轻一代传承和保护非遗，作用不可估量。 ④当然，我们现在还需深入思考的是，如何鼓励创新，让春节传统文化在新时代焕发新的活力，更好地走向世界、走向未来。 （节选自《南方日报》2024年12月6日） 【材料三】 ①在辽宁大剧院内，以“赏花灯、看非遗”为主题的游园会精彩开场。曾在“辽海情韵”辽宁省非物质文化遗产专场展演活动中备受瞩目的人气王——营口李氏花灯重磅回归，以精湛的工艺和独特的创意，诠释传统与科技的融合之美。锦州糖画、传统木版年画、胡琴制作技艺等非遗项目的传承人齐聚一堂，或捏或塑，或剪或绘，展现传统技艺中的匠心与创新。剧院外，有着“懒火龙”之称的沈阳张氏皇苑龙惊艳亮相，以北派龙舞的雄浑风姿为元宵节增添祥瑞之气。 （节选自《中国日报网》2025年2月17日） ②中国普宁南山英歌队春节期间受邀赴英国演出，当急促的锣鼓声响起，一群“梁山好汉”闪亮登场，他们挥动英歌槌，快速翻转叩击，步伐铿锵有力，呐喊声响彻四方，所到之处一片欢腾。在伦敦街头吸引了70万人围观，“伦敦刮起英歌舞风”话题登上了多个热搜榜单。 （原标题：人民日报看广东|普宁南山社区：英歌舞出崭新风貌） 【材料四】 央视2025年春晚的主题：巳巳如意，生生不息。图1是主题标识。 这一标识有何深意？小杨查阅资料获得了以下信息。 信息一：《说文解字》中，“巳”字的写法如图2所示。书中的解释是“四月，阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章，故巳为蛇，象形。” 信息二：“巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。 信息三：古代器物“如意”的形状如图3所示。 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 春节民俗活动包含的重要时间节点有：腊月初八、除夕、正月初一、正月初十五元宵节。相关民俗活动一般持续一个月，春节才告结束。 B. 春节民俗活动广泛受到全球瞩目，现在世界上近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进约200个国家和地区。 C. 在“辽海情韵”辽宁省非物质文化遗产专场展演活动，营口李氏花灯、锦州糖画、传统木版年画、胡琴制作技艺、普宁南山英歌舞都彰显了中华优秀传统文化魅力。 D. 春晚的主题标识：双“巳”合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 13. 请根据【材料二】的内容填空。 14. 春联是春节文化的重要组成部分。请根据你积累的有关对联的常识，把下列这副蛇年春联补充完整。 上联：丰年盛景________ 下联：新岁春光彩蝶飞 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 ①修鞋匠老单几时来镇子上的，没有人能说得清。 ②老单不是本地人，又说一口浓重的方言，很少有人知道他的身世，只记得镇子西头老槐树下有个修鞋的摊点，摆在那里多年了，修鞋匠姓单，人称单师傅，或直呼他老单。 ③一年四季，只要不下雨落雪，老单就准时出摊。一辆半旧的人力三轮车、几个马扎、一台缝线机，还有一堆剪子、切刀、锥子、铁锤、钉子等零零散散的家什。 ④在镇子上住久了，常听人说，老单这人不简单，话不多，但仁义。起先修一双鞋收个块儿八毛，如今顶多只收三五块钱，从来没有超过十块钱。 ⑤别看老单粗手大脚，做起活儿来一针一线，那叫个仔细。有顾客送来磨坏了鞋底或旧得不成形的鞋子，问他能不能修，他都说尽量修。哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实。有人劝他说，这样做出力费事不值当。他自有一番理由：“一双鞋子穿旧了，不舍得扔掉，除了恋旧，还有的顾客是因手头儿紧，买不起质量好的鞋子。咱要能修尽量为人家修好，不就费点儿工夫嘛！” ⑥半晌里，一中年妇女来修鞋。老单接过来一看，是一只开了胶的劣质皮鞋。 ⑦只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再拿起锉刀轻轻锉了两下，然后涂上胶水，用手按压了一阵子后，诚恳地对顾客道：“光粘胶不徜线，那不耐穿，过些日子还容易开裂。” ⑧征得主人同意，老单用刀子把鞋底划开一条缝，把钩针在蜡块上磨几下，又穿上粗线，沿着缝隙一针一针地缝了起来。修好这只鞋，又让其脱下脚上另一只鞋，翻着看了看说：“这只鞋也快开裂了，趁这会儿一块儿修修吧。”大夏天里，老单忙活得一头汗。一双鞋修下来，只收了顾客6块钱。待那顾客走后，挨着他卖针头线脑的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？” ⑨“话不能那么说，看那顾客鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就帮帮她吧。”望着他那副悯天怜人的表情，老廖张了张嘴，没再说话。 ⑩草木枯荣，暑来寒往。几十年过去，老单仍孑然一身，每天过着波澜不惊的日子。年逾花甲的他，虽说没有挣大钱，但每天进项不断。要说没攒住钱，打死也没人相信。 ⑪奇怪的是，他攒钱不买房子，也不置家产，仍住在那间低矮的平房里，房间狭小简陋，没有一件像样的家具家电。吃饭也不挑食，一天只吃两顿饭。他爱吃面食，成年都是馒头加白面条，很少见他买新鲜的青菜，买也是买剩下打折的蔬菜。 ⑫可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几名贫困学子完成了学业。按说老单这典型事迹早该见报上电视了，可他偏偏不喜欢那一套。前些年来过几拨记者，省里的、市里的，扛摄像机的、拿照相机的都有，他一句“没啥好说的”，就把人家打发走了。那年，镇里要上报他为道德模范，也被他婉拒了。 ⑬见他如此这般，几个老友就纳闷儿了，不解地问他道：“你做了这么多年好事、善事，既不让媒体宣传，也不要荣誉加身，到底图啥哩？”他听罢只是嘿嘿一笑，不解释，仍然该出摊出摊，该修鞋修鞋。 ⑭去年底，镇退役军人服务站工作人员登门为他办理优待证时，才揭开了这个谜。原来，老单不仅是一名退役军人，还是名副其实的功臣。那天，工作人员因为要帮他填报退役军人信息，他从床头柜里翻出一包东西，里面装着入伍登记表、退役军人证件和荣立军功的证书等资料。那一刻，工作人员一脸困惑地问他道：“您咋选择隐姓埋名这么多年？” ⑮老单沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆。过了好一会儿，他才抬起头说道：“俺本是个孤儿，1970年参军到了基建工程兵某部。入伍不久，部队就奉命挺进川藏公路腹地，参加大规模整治改建工程。这条公路泥石流灾害频发，给部队施工增添了难度和危险性。那年夏天，我们赶赴抢险现场时，发现连日的大雨导致山体松动，大量碎石被山洪冲到公路上。正准备将路面碎石清理后疏导车辆通行，突然又有一股洪水裹挟山石倾泻而下。千钧一发之际，班长一把将我推开，自己却被巨石砸中，牺牲在了那片高原上。” ⑯讲到这里，老单已是泪眼婆娑。顿了顿，他又说道：“俺这条命，是班长拿命换来的。等服役期满后，俺没有再回原籍，就来到了班长的家乡，想替他尽孝。结果一打听，班长的父母已去世多年。俺就在镇子上住了下来，以修鞋为生，竭尽所能，替班长报答家乡的父老乡亲，也好让过命的战友情谊延续下去。” ⑰听了他的话，在场的人不由得肃然起敬。 （选自《百花园》2023年6期，作者：薛培政。有删改） 15. 老单的经历传奇且感人，请按事情发展的先后顺序，将下面的情节补充完整。 时间 入伍后不久 1970年的夏天 ② 去年底 情节 参加了川藏公路的整治改建工程 ① ③ ④ 16. 选文第⑧段中画线句人物语言描写有什么作用？ 待那顾客走后，挨着他卖针头线脑的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？” 17. 选文第④段中有个词语很适合概括老单的形象，你认为是哪个词？结合选文第④~⑨段简要分析老单这一形象特点。 18. 选文多处设置悬念，请列举两处并解说这一写法的作用。 19. 修鞋匠老单的事迹令人感动，请你仿照下面示例，为老单拟写一则颁奖辞。要求：至少使用一种修辞手法，80字左右。 央视感动中国组委会授予深藏功名60余载，一辈子坚守初心、不改本色的老英雄张富清的颁奖辞—— 都知道你朴实勤勉，却不知你曾战功赫赫。你把奖章深藏在箱底，对战友的怀念深藏心底。从不居功索取，只为坚守使命初心，默默奉献。于国于民，你是忠诚伟大的士兵。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 人生贵在深耕 陈鲁民 程中汉 ①“什么才是成就？不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。”这是给“感动中国”人物钱七虎院士的颁奖词。近日重温，感动之余，也悟出一个道理：人生贵在深耕。 ②谈及深耕，不禁联想到多年前的一则高考作文题：题面是一组漫画，一个人想挖坑取水，已挖了好几个坑，都没见到水，其实有个坑离水源已经很近，再深挖一点就见到水了。可是他却放弃了即将见水的坑，还在不断挖新的坑。反观现实，其实事业失败者大都会经历这样的人生轨迹，浅尝辄止，见异思迁，这山望着那山高，一时不如意就选择放弃，干什么都是蜻蜓点水，虽然也很忙，却碌碌无为，最终一事无成。说到底，是因为缺乏深耕的意识，没有深耕的实践。 ③相反，许多事业有成者之所以能取得成功，大都因为做到了在某一个领域深耕：鲁迅在杂文界深耕，秉持“选材要严，开掘要深”理念，成就了文学史上的高峰；陈景润在数学界深耕，夜以继日，废寝忘食，终于证明了哥德巴赫猜想，摘取了“数学皇冠上的明珠”；袁隆平在杂交水稻领域深耕，苦心孤诣，殚精竭虑，造福了亿万人民；樊锦诗在敦煌学研究和文物保护方面深耕，硕果累累，被誉为“敦煌的女儿”；吴孟超在肝胆外科领域深耕，孜孜矻矻，勤勤恳恳，成为著名肝胆外科专家……他们虽岗位不同，分工有别，却有着共同的特点，就是一辈子干好一件事，深耕不辍，干到极致，练到炉火纯青。 ④深耕，是一种人生智慧。根深才能叶茂，深耕才能苗壮，人的精力有限，能把一件有意义的事做好、做成功，就很不容易了，就可称为人生无悔了。反之，精力分散，四面出击，虽整日忙忙碌碌，却最终庸庸碌碌。 ⑤深耕，是一次艰苦之旅。深耕意味着长时间做同一类事情，没有多少新鲜感，很多时候，不仅要与失败、挫折作斗争，还要战胜寂寞、枯燥，在不断重复中积累、升华。而且，行百里者半九十，越到最后深耕难度越大。但是此时离成功也越近，一定要咬牙坚持到最后，才能与成功有缘。 ⑥在深耕中，经验教训能够不断积累，能力素质能够不断提升。同时，深耕也是对一个人意志毅力的考验、思想品质的淬炼。在漫长而艰苦的深耕过程中，我们不仅能收获成功的果实，还能收获人格的完善、境界的升华、意志的强健。 ⑦人生难在深耕，亦成在深耕，有志者当下定决心，排除干扰，聚精会神，精耕细作，努力深掘，朝乾夕惕，惊喜就会不断叩门，胜利也会向你招手。 【注释】①矻矻：kū kū，勤劳不懈怠。 20. 选文的中心观点是什么？ 21. 阅读选文②—⑥段，理清论证思路，补全下面分析。 首先用一则高考作文题和现实事业失败者大都会经历的人生轨迹阐述了A.________；然后运用B.________的论证方法证明了“许多事业有成者之所以能取得成功，大都因为做到了在某一个领域深耕”的观点；接着阐述了“深耕”的意义：不断地积累经验教训，不断地提升能力素质；C.________。 22. 下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。 （1）荀子：“锲而不舍，金石可镂。 （2）林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 23. 阅读选文和链接材料，联系自己的生活经历，谈谈你获得了什么启示。 链接材料一： 风可以轻易把蒲公英吹得四处飞散，却不能拔起扎了根的小草。参天的大树，不是因为树枝争气，而是因为根部生得扎实。人亦是如此，一个人只有不断深耕，增加自己的分量，才不会被时代的洪流冲击。 （《人生真正的修行：深耕自己》） 链接材料二： 一个人围着一件事转，最后全世界都可能围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界都抛弃你……只有认准方向，在一个领域深耕下去，才可能挖到人生的宝石。一个人如果只深挖一个点，把事情做到极致，就可以成事。 （《在一个领域深耕下去》） 三、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 请以“心里有话对你说”为题目写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 25. 作文 “自律”一词最早出自《左传·哀公十六年》，说的是孔子去世，鲁哀公致悼词：“尼父，无自律。”意思是孔老先生离世，我悲痛得无法控制自己！古人讲究修身进德，自律是其中的一个重要方面。孔子认为，君子首先要严于律己，才能治国理政。 《中庸》中讲：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”它强调个人在独处时的自律，特别是在人看不见的时候，在他人不容易注意到的地方，更应该慎独和自律。 宋代大学者朱熹讲：“不检束，则心日恣肆。”如果个人不注意约束自己的心意，那么心思就会日益恣意放肆。 现代文学家沈从文讲：“征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。”每个人都有弱点，这个弱点在个人独处时更为突出，只有自己战胜自己，自己约束自己，才能成就一个人的伟大与高尚。 以上文字引发了你哪些联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年语文试卷 考试时间：150分钟 试卷满分：120分 一、积累与运用（满分17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 记载（zǎi） 侍候（shì） 果脯（pǔ） 穿流不息（chuān） B. 安祥（xiáng） 闲暇（xiá） 洗涤（tiáo） 一代天骄（jiāo） C. 迁徒（xǐ） 魁梧（wǔ） 拮据（jié） 自吹自擂（léi） D. 亵渎（xiè） 抉择（jué） 瞥见（piē） 不可名状（míng） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音、字形。 A.果脯（pǔ）——fǔ，穿流不息——川流不息； B.安祥——安详，洗涤（tiáo）——dí； C.迁徒——迁徙，魁梧（wǔ）——wu； 故选D。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 亲爱的同学们，乙巳蛇年带着簇新的机遇和挑战迈步走来。在此，老师想赠与你们几句________；过往的学习历程绝非________般划过，而是我们用汗水与智慧镌刻的成长印记。那些我们于课堂上________的瞬间，在书本中埋头苦读的时刻，都会让知识在你们心间悄然扎根。你们似坚毅的行者，在求知的蜿蜒小径上孜孜不倦地探索，每一次的思索、每一回的质疑，都在为那最终的茅塞顿开积蓄力量。老师相信，________未来荆棘密布，也无法阻挡你们前行的脚步。 A. 缄言 浮光掠影 侃侃而谈 既然 B. 箴言 浮光掠影 侃侃而谈 即使 C. 箴言 蜻蜓点水 高谈阔论 即使 D. 缄言 蜻蜓点水 高谈阔论 既然 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 第一空：“箴言”指劝诫的话；“缄言”意思是闭口不言。这里老师想赠给同学们的是劝诫的话语，所以用“箴言”； 第二空：“浮光掠影”像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻；“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入。此处说过往学习历程不是匆匆而过、印象不深刻的，“浮光掠影”更合适； 第三空：“侃侃而谈”形容理直气壮、从容不迫地说话；“高谈阔论”指漫无边际地大发议论（多含贬义）。课堂上同学们积极发言是正常交流，用“侃侃而谈”合适； 第四空：“即使”表示假设的让步；“既然”表示先提出前提，而后加以推论。“未来荆棘密布”是假设情况，用“即使”。 故选B。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①2025年春晚众多精彩纷呈的节目中，武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》，以其独特魅力在众多节目中不孚众望、脱颖而出，成为观众心中的最爱。②七八十位演员用肢体动作模仿书法笔画，以武作笔，以地为纸，用身体书写出一个个大气磅礴的汉字，订将太极和草书结合，演绎出动静相宜的东方美学。③正是通过武术的阳刚与书法的阴柔相互映衬，使整个节目仿佛完成了一场跨越艺术边界的对话。④《笔走龙蛇》不仅仅是一个节目，更是一次文化的传承与创新。 A. 语段中的加点词语“书法”“模仿”“演绎”的词性分别是名词、动词、形容词。 B. 语段中的“独特魅力”“脱颖而出”“相互映衬”三个短语的结构类型完全相同。 C. 语段中第③句是病句，应删除“通过”或“使”。 D. 语段中画线句子是递进复句。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“演绎”有铺陈、发挥、展现等意思，在语句中表示把太极和草书结合的内容展现出来，是动词，不是形容词； 故选A。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 《诗经》共300篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到汉代被奉为经典。尊称为《诗经》，列为“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统源头。 B. 西汉历史学家、文学家司马迁所撰写的中国第一部编年体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书130篇。 C. “三借芭蕉扇”是《西游记》中经典章节：孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，怎知铁扇公主因红孩儿被收伏之事记仇，无奈的悟空变成了辟水金睛兽哄骗了铁扇公主借来宝扇。 D. 简·爱在婚礼上得知了罗切斯特的妻子还活着，虽然罗切斯特挽留，虽然她很爱他，但她还是毅然离开了。这启示我们：面对生活中的不公要坚守自己的人格独立和尊严。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.《诗经》共305篇 ，并非300篇； B.《史记》是中国第一部纪传体通史，不是编年体通史； C.孙悟空第一次借扇被铁扇公主扇飞后，是变成小虫子钻进铁扇公主肚子里，后来才变成辟水金睛兽哄骗铁扇公主借到宝扇，选项中对情节表述不完整、不准确； 故选D。 （2）名著阅读（3分） 5. 下面是学校展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A．因为他，黑暗的世界亦有微光显现 B．因为他，前进的脚步从未停止 C．因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 示例： 因为她，生活的苦难便成了垫脚石 这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时，因生活的穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给他送来《参考消息》和其他书籍，开阔了他的眼界，使他的内心世界更加丰富。于是，生活的苦难不再是绊脚石，而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平终于走出了属于自己的人生道路。 【答案】示例一：因为他，前进的脚步从未停止。 这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 示例二：因为他，黑暗的世界亦有微光显现。 这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。 示例三：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启。 这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打拳，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。 【解析】 【详解】本题考查评价名著人物形象的能力。 要求从《骆驼祥子》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著入手，从“阅读感言”中任选一句，结合相关事迹进行评价即可。 示例一：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启。这句感言让我联想到了《朝花夕拾》。在鲁迅先生留学日本期间，藤野先生以严谨的治学态度和毫无民族偏见的品格深深影响了他。当其他日本学生对中国留学生抱有歧视时，藤野先生却认真批改鲁迅的笔记，甚至专门为他补课。在鲁迅决定放弃医学转向文学时，藤野先生赠予他写有“惜别”二字的照片，这份师恩成为鲁迅在文学道路上坚持前行的动力。正如鲁迅在文中写道：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”藤野先生的教诲如同明灯，照亮了鲁迅的文学之路，使他在批判旧社会、唤醒国民的道路上从未停步。 示例二：因为他，前进的脚步从未停止。这句感言让我联想到《钢铁是怎样炼成的》。朱赫来是保尔革命道路上的引路人，他不仅教会保尔拳击和战斗技能，更用坚定的革命信念感染了他。当保尔因年少冲动犯错时，是朱赫来引导他明白“单枪匹马闹革命”的局限性；当保尔双目失明、全身瘫痪后，正是朱赫来那句“钢铁就是这样炼成的”的嘱托，激励他拿起笔继续战斗。就像保尔在修筑铁路时，即使严寒冻僵了双手，朱赫来的精神指引也让他坚持完成了任务。这种精神传承使得保尔在人生各个阶段都能突破极限，最终实现了“不因虚度年华而悔恨”的生命价值。 示例三：因为他，黑暗的世界亦有微光显现。这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。在祥子三起三落的人生中，曹先生是黑暗里的一束微光。当祥子被孙侦探敲诈、失去全部积蓄时，曹先生不仅重新雇佣他作车夫，还承诺帮他攒钱买车。曹先生的善意与尊重，让饱受社会欺压的祥子短暂地重燃希望——他感叹“曹先生是圣人”，甚至因此放弃了报复社会的念头。尽管祥子最终仍被命运吞噬，但曹先生的存在证明：在那个吃人的旧社会里，仍有人性光辉的闪现。这缕微光虽未能照亮祥子的结局，却让读者看到黑暗中尚存的温暖可能。 6. 古诗文默写 （1）何当共剪西窗烛，________________。（李商隐《夜雨寄北》） （2）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）而或长烟一空，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）宋濂“________________，________________”表明了他满足于从学习中获得而非物质条件。带来的快乐（《送东阳马生序》） 【答案】 ①. 却话巴山夜雨时 ②. 会当凌绝顶 ③. 千树万树梨花开 ④. 皓月千里 ⑤. 以中有足乐者 ⑥. 不知口体之奉不若人也 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：巴、凌、梨、皓、奉。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面辛弃疾的两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 清平乐·独宿博山王氏庵① 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 ［注释］①作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 《南乡子》上阕借景抒情，作者登楼远眺，想到中原沦陷，思接千载，慨叹历史兴亡之事远逝难追，情感沉郁悲怆。 B. 《清平乐》的上阕，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人修辞，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟破败之状跃然纸上。 C. 《南乡子》中“生子当如孙仲谋”，化古语入词，暗示词人自己有发愤图强收复失地的伟大理想。《清平乐》中“眼前万里江山”深刻表达了词人虽然英雄失意，仍念念不忘收复失地的伟大抱负。 D. 两首词都深刻揭示了作者有志难酬、抑郁悲愤的苦闷心情，表达了强烈的爱国情怀，读来荡气回肠，体现了稼轩的豪放词风，具有很强的艺术感染力。 【答案】D 【解析】 【导语】这两首词展现了辛弃疾豪放与沉郁并存的词风。《南乡子》以雄浑笔触追怀历史，借孙权典故抒写收复之志；《清平乐》则通过萧瑟夜景与“万里江山”的强烈对比，凸显英雄失意却不改报国之心的赤忱。两作皆以壮阔意象承载深沉家国情怀，在悲慨中见其雄健气骨。 【详解】本题考查诗歌的比较阅读。 D．《清平乐·独宿博山王氏庵》上阕描绘了一幅破败、凄凉的景象，下阕则由眼前的景象联想到自己的一生，表达了作者壮志未酬、英雄迟暮的悲愤之情。全词通过描写个人的遭遇和眼前的景物，来抒发内心的情感，整体风格较为沉郁、悲凉，并非典型的豪放词风。从词的格调看，近似田园派，或者归隐派，同作者的那些豪放之作相去太远了。而《南乡子·登京口北固亭有怀》则通过对古代英雄的歌颂，表达了作者渴望收复失地的爱国情怀，词风豪放。所以说“两首词都深刻揭示了作者有志难酬、抑郁悲愤的苦闷心情，表达了强烈的爱国情怀”是正确的，但“体现了稼轩的豪放词风”不准确。故选D。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰；“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再名衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 二师①陈于柏举，阖庐②之弟夫概王，晨请于阖庐曰，楚瓦③不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。又曰，而后大师继之，必克。夫概王以其属五千，先击子常之卒。子常之卒奔楚师乱吴师大败之。子常奔郑。 吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王曰：“困兽犹斗，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”阖庐从之，又败之。 （节选自《左传》，有删改） 【注释】①二师：楚军和吴军。②阖庐：吴王，也称阖闾。③瓦：囊瓦，字子常，楚国令尹。④清发：水名，今属湖北安陆。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 其卒必奔 虽乘奔御风（《三峡》） B. 夫概王以其属五千 有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》） C. 肉食者谋之 吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 若知不免而致死 若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）小信未孚，神弗福也。 （2）若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。 10. 用“/”为下面的句子断句（断两处）。 子常之卒奔楚师乱吴师大败之 11. 作战时人心向背和作战时机非常重要。请根据两个文段的内容完成填空。 人心向背是作战的基础。甲文段中曹刿认为获得民心的途径是“ ①___”；乙文段中“楚瓦不仁，其臣莫有死志”印证了民心的重要性。掌握作战时机是战争胜利的关键。甲文段中曹刿先是重视作战的士气，在彼竭我盈之时下令进攻；然后又抓住 ②___的时机，确定对方无诈后追击齐军。乙文段夫概王面对 ③___的做法，及时进行劝阻，提出在 ④___时追击并大败楚军。（①用原文回答，其他用自己的话概括） 【答案】8. D 9. （1）（这只是）小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑您的。 （2）如果让先过河的人知道（可以免除死亡）能够逃脱，后面的人羡慕他们，就没有斗志了。 10. 子 常 之 卒 奔/ 楚 师 乱/吴 师 大 败 之 11. ①. 小大之狱，虽不能察，必以情； ②. 辙乱旗靡； ③. 吴王要下令攻击疲惫的楚军； ④. 乘楚军半渡而后击。 【解析】 【导语】这两篇文言文均围绕战争展开。《曹刿论战》详述曹刿助鲁庄公作战，从战前取信于民到战时把握战机，展现其军事智慧。《左传》片段则记录吴楚之战，借夫概王献策，体现其对战机的精准判断。二者都突出人心向背和作战时机对战争胜负的关键作用。 【8题详解】 本题考查一词多义辨析。 A.动词，逃跑/名词，飞奔的马； B.名词，部属/名词，类； C.代词，代指作战这件事/用于主谓之间，取消句子独立性，无实义； D.相同，连词，如果； 故选D。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）信，信用；孚，使信服；福，赐福，保佑。 （2）若，如果；济，渡河；慕，羡慕；斗心，斗志、战斗的决心。 【10题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：子常的士兵奔逃，楚军乱了阵脚，吴军大败楚军 。“子常之卒奔”是一个完整的意思，写子常的士兵奔逃；“楚师乱”另起一层，写楚军因此乱了阵脚；“吴师大败之”又一层，写吴军打败楚军的结果。 据以上分析断句为：子常之卒奔/楚师乱/吴师大败之。 【11题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 第一空，根据甲文“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。’”可知，曹刿认为像处理案件这种尽力为百姓做事，能让百姓感受到诚意的行为，是获得民心的途径，所以①处填“小大之狱，虽不能察，必以情”。 第二空，根据甲文“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，曹刿看到齐军车辙混乱、军旗倒下，确认对方无诈才追击，所以②处填“辙乱旗靡”。 第三空，根据乙文“吴从楚师，及清发，阖庐将击之。夫概王曰：‘困兽犹斗，况人乎？若知不免而致死，必败我’”可知，阖庐（吴王）要对疲惫的楚军发动攻击，夫概王认为不妥，所以③处填“吴王要下令攻击疲惫的楚军”。 第四空，根据乙文“若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。阖庐从之，又败之”可知，夫概王提出等楚军渡河到一半时发动攻击，最终大败楚军，所以④处填“乘楚军半渡而后击”。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享用，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品等祭品，我不敢虚报夸大，一定对神说实话。”曹刿回答说：“这只是小信用，未能使神灵信服，神是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿回答说：“这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经耗尽，而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看到他们车轮的痕迹混乱了，望见他们的军旗倒下了，所以下令追击他们。” 【乙】楚军和吴军在柏举摆开阵势，吴王阖庐的弟弟夫概王，清晨向阖庐请求说：“楚国的子常（囊瓦）不仁，他的下属没有拼死战斗的决心。我们先去攻打他，他的士兵必定奔逃。”又说：“在这之后大部队接着进攻，必定能战胜楚军。”夫概王率领他的五千部属，率先攻击子常的士兵。子常的士兵奔逃，楚军乱了阵脚，吴军大败楚军。子常逃到郑国。 吴军追击楚军，追至清发，阖庐准备发动攻击。夫概王说：“被围困的野兽还要作困兽之斗，何况是人呢？如果（楚军）知道不免一死而拼命作战，一定会打败我们。如果让先渡河的楚军知道可以免于一死，后面的人就会羡慕他们，（这样楚军）就没有斗志了。等他们渡到一半的时候就可以发动攻击了。”阖庐听从了他的建议，又打败了楚军。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 我们的春节成世界“非遗”啦！请阅读下列材料，回答问题。 【材料一】 ①2024年12月4日，一则振奋人心的消息传来：我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这一决定在全球引发广泛关注和热烈讨论，网络浏览量瞬间破亿。 ②春节是一种综合性的民俗文化，包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动：腊月初八喝腊八粥；除夕夜以家庭为单位包饺子、包汤圆、吃团圆饭、守岁，另外还贴春联、年画和放爆竹；正月初一迎神、拜年；元宵节吃元宵、游灯会、逛庙会、唱大戏、舞龙舞狮等等。相关民俗活动一般持续一个月，直到元宵节过后，春节才告结束。春节作为中华民族最隆重的传统佳节，是中华文明的重要符号。 （节选自2024年12月6日《中国教育报》） 【材料二】 ①春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。此次春节申遗成功意味着海内外中华儿女的文化认同将进一步增强，其积淀的极其丰富的习俗活动和文化内涵也将被重新审视。 ②“春节是中国的，也是世界的。”春节申遗成功，还代表着一种国际社会认同，一种对春节所彰显的人类文化的普遍性的认可。据不完全统计，现在世界上近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进约200个国家和地区，成为全球文化盛事，春节巡游、新春嘉年华等活动在海外更受到华侨华人及外国友人的普遍欢迎。透过“人类非遗”的视角：全世界能够更形象地了解中华文明何以生生不息、历久弥新。 ③近年来“年味越来越淡”等声音不绝于耳，春节列入非遗名录，代表着今后在遗产确认、研究、保护、宣传、传承等方面力度都将有所加强。这对于促进人们尤其是年轻一代传承和保护非遗，作用不可估量。 ④当然，我们现在还需深入思考的是，如何鼓励创新，让春节传统文化在新时代焕发新的活力，更好地走向世界、走向未来。 （节选自《南方日报》2024年12月6日） 【材料三】 ①在辽宁大剧院内，以“赏花灯、看非遗”为主题的游园会精彩开场。曾在“辽海情韵”辽宁省非物质文化遗产专场展演活动中备受瞩目的人气王——营口李氏花灯重磅回归，以精湛的工艺和独特的创意，诠释传统与科技的融合之美。锦州糖画、传统木版年画、胡琴制作技艺等非遗项目的传承人齐聚一堂，或捏或塑，或剪或绘，展现传统技艺中的匠心与创新。剧院外，有着“懒火龙”之称的沈阳张氏皇苑龙惊艳亮相，以北派龙舞的雄浑风姿为元宵节增添祥瑞之气。 （节选自《中国日报网》2025年2月17日） ②中国普宁南山英歌队春节期间受邀赴英国演出，当急促的锣鼓声响起，一群“梁山好汉”闪亮登场，他们挥动英歌槌，快速翻转叩击，步伐铿锵有力，呐喊声响彻四方，所到之处一片欢腾。在伦敦街头吸引了70万人围观，“伦敦刮起英歌舞风”话题登上了多个热搜榜单。 （原标题：人民日报看广东|普宁南山社区：英歌舞出崭新风貌） 【材料四】 央视2025年春晚的主题：巳巳如意，生生不息。图1是主题标识。 这一标识有何深意？小杨查阅资料获得了以下信息。 信息一：《说文解字》中，“巳”字的写法如图2所示。书中的解释是“四月，阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章，故巳为蛇，象形。” 信息二：“巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。 信息三：古代器物“如意”的形状如图3所示。 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 春节民俗活动包含的重要时间节点有：腊月初八、除夕、正月初一、正月初十五元宵节。相关民俗活动一般持续一个月，春节才告结束。 B. 春节民俗活动广泛受到全球瞩目，现在世界上近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进约200个国家和地区。 C. 在“辽海情韵”辽宁省非物质文化遗产专场展演活动，营口李氏花灯、锦州糖画、传统木版年画、胡琴制作技艺、普宁南山英歌舞都彰显了中华优秀传统文化的魅力。 D. 春晚的主题标识：双“巳”合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 13. 请根据【材料二】的内容填空。 14. 春联是春节文化的重要组成部分。请根据你积累的有关对联的常识，把下列这副蛇年春联补充完整。 上联：丰年盛景________ 下联：新岁春光彩蝶飞 【答案】12. C 13. 其一：意味着海内外中华儿女的文化认同进一步增强，其积淀的极其丰富的习俗活动和文化内涵也将被重新审视（春节将被重新审视）；其二：春节文化得到国际社会认同（一种对春节所彰显的人类文化的普遍性的认可）；其三：在遗产确认、研究、保护、宣传、传承等方面力度都将有所加强（有利于非遗文化的传承和保护。） 14. 示例：灵蛇舞 【解析】 【导语】这组材料围绕春节申遗成功展开。通过多则材料从春节申遗成功的消息、意义，到各地春节非遗活动展示，还有春晚主题标识解读，全面呈现春节文化。内容丰富多元，既展现春节申遗成果及价值，又呈现春节文化传承创新实例，让读者深入了解春节这一重要传统节日及其文化内涵。 【12题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 C.根据材料三第①段“曾在‘辽海情韵’辽宁省非物质文化遗产专场展演活动中备受瞩目的人气王——营口李氏花灯重磅回归……以北派龙舞的雄浑风姿为元宵节增添祥瑞之气”内容可知，“辽海情韵”辽宁省非物质文化遗产专场展演活动中未提及普宁南山英歌舞，再根据材料三第②段“中国普宁南山英歌队春节期间受邀赴英国演出”可知，普宁南山英歌队是在英国演出，而非在“辽海情韵”展演活动中。 故选C。 【13题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 根据材料二第①段“此次春节申遗成功意味着海内外中华儿女的文化认同将进一步增强，其积淀的极其丰富的习俗活动和文化内涵也将被重新审视”可知，其一为意味着海内外中华儿女的文化认同进一步增强，其积淀的极其丰富的习俗活动和文化内涵也将被重新审视（春节将被重新审视）。 根据材料二第②段“春节申遗成功，还代表着一种国际社会认同，一种对春节所彰显的人类文化的普遍性的认可”可知，其二为春节文化得到国际社会认同（一种对春节所彰显的人类文化的普遍性的认可）。 根据材料二第③段“春节列入非遗名录，代表着今后在遗产确认、研究、保护、宣传、传承等方面力度都将有所加强。这对于促进人们尤其是年轻一代传承和保护非遗，作用不可估量”可知，其三为在遗产确认、研究、保护、宣传、传承等方面力度都将有所加强（有利于非遗文化的传承和保护）。 【14题详解】 本题考查拟写对联。从对联常识来看，对联要求上下联词性相对、结构相同、平仄相对。“新岁春光”是偏正结构，“彩蝶飞”是主谓结构。“丰年盛景”同样是偏正结构，所以所填词语也应是主谓结构。“灵蛇舞”中“灵蛇”对“彩蝶”，都是名词且符合蛇年主题，“舞”对“飞”，都是动词，在词性、结构上都对仗工整，同时也营造出新春的喜庆氛围，契合春联语境。 示例：祥蛇跃。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 ①修鞋匠老单几时来镇子上的，没有人能说得清。 ②老单不是本地人，又说一口浓重的方言，很少有人知道他的身世，只记得镇子西头老槐树下有个修鞋的摊点，摆在那里多年了，修鞋匠姓单，人称单师傅，或直呼他老单。 ③一年四季，只要不下雨落雪，老单就准时出摊。一辆半旧的人力三轮车、几个马扎、一台缝线机，还有一堆剪子、切刀、锥子、铁锤、钉子等零零散散的家什。 ④在镇子上住久了，常听人说，老单这人不简单，话不多，但仁义。起先修一双鞋收个块儿八毛，如今顶多只收三五块钱，从来没有超过十块钱。 ⑤别看老单粗手大脚，做起活儿来一针一线，那叫个仔细。有顾客送来磨坏了鞋底或旧得不成形的鞋子，问他能不能修，他都说尽量修。哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实。有人劝他说，这样做出力费事不值当。他自有一番理由：“一双鞋子穿旧了，不舍得扔掉，除了恋旧，还有的顾客是因手头儿紧，买不起质量好的鞋子。咱要能修尽量为人家修好，不就费点儿工夫嘛！” ⑥半晌里，一中年妇女来修鞋。老单接过来一看，是一只开了胶的劣质皮鞋。 ⑦只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再拿起锉刀轻轻锉了两下，然后涂上胶水，用手按压了一阵子后，诚恳地对顾客道：“光粘胶不徜线，那不耐穿，过些日子还容易开裂。” ⑧征得主人同意，老单用刀子把鞋底划开一条缝，把钩针在蜡块上磨几下，又穿上粗线，沿着缝隙一针一针地缝了起来。修好这只鞋，又让其脱下脚上另一只鞋，翻着看了看说：“这只鞋也快开裂了，趁这会儿一块儿修修吧。”大夏天里，老单忙活得一头汗。一双鞋修下来，只收了顾客6块钱。待那顾客走后，挨着他卖针头线脑的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？” ⑨“话不能那么说，看那顾客鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就帮帮她吧。”望着他那副悯天怜人的表情，老廖张了张嘴，没再说话。 ⑩草木枯荣，暑来寒往。几十年过去，老单仍孑然一身，每天过着波澜不惊的日子。年逾花甲的他，虽说没有挣大钱，但每天进项不断。要说没攒住钱，打死也没人相信。 ⑪奇怪的是，他攒钱不买房子，也不置家产，仍住在那间低矮的平房里，房间狭小简陋，没有一件像样的家具家电。吃饭也不挑食，一天只吃两顿饭。他爱吃面食，成年都是馒头加白面条，很少见他买新鲜的青菜，买也是买剩下打折的蔬菜。 ⑫可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几名贫困学子完成了学业。按说老单这典型事迹早该见报上电视了，可他偏偏不喜欢那一套。前些年来过几拨记者，省里的、市里的，扛摄像机的、拿照相机的都有，他一句“没啥好说的”，就把人家打发走了。那年，镇里要上报他为道德模范，也被他婉拒了。 ⑬见他如此这般，几个老友就纳闷儿了，不解地问他道：“你做了这么多年好事、善事，既不让媒体宣传，也不要荣誉加身，到底图啥哩？”他听罢只是嘿嘿一笑，不解释，仍然该出摊出摊，该修鞋修鞋。 ⑭去年底，镇退役军人服务站工作人员登门为他办理优待证时，才揭开了这个谜。原来，老单不仅是一名退役军人，还是名副其实的功臣。那天，工作人员因为要帮他填报退役军人信息，他从床头柜里翻出一包东西，里面装着入伍登记表、退役军人证件和荣立军功的证书等资料。那一刻，工作人员一脸困惑地问他道：“您咋选择隐姓埋名这么多年？” ⑮老单沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆。过了好一会儿，他才抬起头说道：“俺本是个孤儿，1970年参军到了基建工程兵某部。入伍不久，部队就奉命挺进川藏公路腹地，参加大规模整治改建工程。这条公路泥石流灾害频发，给部队施工增添了难度和危险性。那年夏天，我们赶赴抢险现场时，发现连日的大雨导致山体松动，大量碎石被山洪冲到公路上。正准备将路面碎石清理后疏导车辆通行，突然又有一股洪水裹挟山石倾泻而下。千钧一发之际，班长一把将我推开，自己却被巨石砸中，牺牲在了那片高原上。” ⑯讲到这里，老单已是泪眼婆娑。顿了顿，他又说道：“俺这条命，是班长拿命换来的。等服役期满后，俺没有再回原籍，就来到了班长的家乡，想替他尽孝。结果一打听，班长的父母已去世多年。俺就在镇子上住了下来，以修鞋为生，竭尽所能，替班长报答家乡的父老乡亲，也好让过命的战友情谊延续下去。” ⑰听了他的话，在场的人不由得肃然起敬。 （选自《百花园》2023年6期，作者：薛培政。有删改） 15. 老单的经历传奇且感人，请按事情发展的先后顺序，将下面的情节补充完整。 时间 入伍后不久 1970年的夏天 ② 去年底 情节 参加了川藏公路的整治改建工程 ① ③ ④ 16. 选文第⑧段中画线句人物的语言描写有什么作用？ 待那顾客走后，挨着他卖针头线脑的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？” 17. 选文第④段中有个词语很适合概括老单的形象，你认为是哪个词？结合选文第④~⑨段简要分析老单这一形象特点。 18. 选文多处设置悬念，请列举两处并解说这一写法的作用。 19. 修鞋匠老单的事迹令人感动，请你仿照下面示例，为老单拟写一则颁奖辞。要求：至少使用一种修辞手法，80字左右。 央视感动中国组委会授予深藏功名60余载，一辈子坚守初心、不改本色的老英雄张富清的颁奖辞—— 都知道你朴实勤勉，却不知你曾战功赫赫。你把奖章深藏在箱底，对战友的怀念深藏心底。从不居功索取，只为坚守使命初心，默默奉献。于国于民，你是忠诚伟大的士兵。 【答案】15. ①在抢险现场，老单被班长救下，班长牺牲②几十年间③修鞋、捐资助学（尽自己的能力去回报班长家乡的父老乡亲，延续战友情谊）④隐姓埋名之谜被揭开（揭开隐姓埋名之谜） 16. 生动形象地表现老廖对老单好说话（低价修鞋的）的惊讶和疑惑（不解）。侧面表现老单富于同情心（善良和仁慈） 17. 第④段中“仁义”一词很适合概括老单的形象。 ①对顾客非常体贴和关心（为人着想、诚恳和热情）：他不仅修好了顾客送来开胶的鞋子，还主动修好了顾客另一只快要开裂的鞋子。（老单在修鞋时总是尽量为人家修好，即使费力费时。他理解顾客对旧鞋的恋旧之情，也考虑到顾客可能因为经济原因而无法购买新鞋。） ②收费低廉：老单收费非常低，起初修一双鞋只收块儿八毛，后来最多只收三五块钱，即使修好一双鞋也不会超过十块钱。 18. 悬念一：不是本地人，为什么在镇子里摆摊修鞋多年； 悬念二：费事半天、难修的鞋为什么不拒绝，且收钱很少； 悬念三：年逾花甲，每天有进账，为什么不买房子，也不置家产，过着简单的生活； 悬念四：拒绝记者采访和荣誉，老友不解，老单为什么不解释； 悬念五：作为功臣，为什么选择隐姓埋名。 作用：让文章叙事有波澜，激发读者阅读兴趣，更好地体现老单的高尚品质。 19. 示例：隐姓埋名数十载，深藏功名报恩情。你用一针一线延续战友情谊，你用全心全意报答父老乡亲，你用初心使命彰显军人本色。你是平凡的兵，你是做好事的活雷锋，你是老槐树下最美的风景。 【解析】 【导语】这篇小说通过修鞋匠老单的平凡生活，展现了一个退役军人深藏功名、默默奉献的崇高形象。作者采用“悬念递进”的手法，先以“谜一样的外乡人”身份铺垫，再通过“修鞋拒酬”“简朴生活”“匿名捐款”等细节层层渲染，最终在“退役军人身份揭晓”时达到情感高潮。文中“一针一线的坚守”与“战友情深的报偿”形成双重隐喻，既体现了“小人物的大情怀”，又暗合了“滴水之恩涌泉相报”的传统美德。全篇以白描手法塑造人物，用“槐树下的修鞋摊”这个典型场景，成功构建了“平凡中见伟大”的叙事张力。 【15题详解】 本题考查内容理解。 第①空：联系第⑮段中的“那年夏天，我们赶赴抢险现场时……班长一把将我推开，自己却被巨石砸中，牺牲在了那片高原上”可知，在1970年夏天的抢险现场，班长为救老单牺牲 。所以此空应填“在抢险现场，老单被班长救下，班长牺牲”。 第②空：联系第⑩段中的“草木枯荣，暑来寒往。几十年过去”以及前文老单退伍后在镇子上修鞋等经历可知，从退伍后到去年底，这中间是“几十年间” ，所以此空填“几十年间”。 第③空：联系第③—⑨段中老单修鞋，以及第⑫段中“可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几名贫困学子完成了学业”可知，这几十年间老单在做修鞋、捐资助学等事，也就是尽自己能力回报班长家乡父老乡亲，延续战友情谊 。所以此空填“修鞋、捐资助学（尽自己的能力去回报班长家乡的父老乡亲，延续战友情谊）” 。 第④空：联系第⑭段中“去年底，镇退役军人服务站工作人员登门为他办理优待证时，才揭开了这个谜”可知，去年底老单隐姓埋名的秘密被揭开 。所以此空填“隐姓埋名之谜被揭开（揭开隐姓埋名之谜）” 。 【16题详解】 本题考查语句赏析。 从老廖所说的“你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？”，使用疑问的语气，直白地展现出老廖内心的想法。“大热天忙活半晌”强调了老单付出的劳动和辛苦，而“几块钱就给打发了”突出收费低廉，生动形象地表现出老廖对老单好说话，也就是低价给顾客修鞋这种行为的惊讶和疑惑（不解）。 老廖的这种惊讶和疑惑，是对老单行为的一种反应。老单在大热天辛苦修鞋却只收很少费用，是因为他看到顾客是进城卖菜的乡下人，觉得对方不容易，想帮忙。通过老廖的话，从侧面反映出老单富于同情心，具有善良和仁慈的品质。 【17题详解】 本题考查分析人物形象。 第④段中“仁义”一词很适合概括老单形象。 联系第④段中的“起先修一双鞋收个块儿八毛，如今顶多只收三五块钱，从来没有超过十块钱”可知，老单修鞋收费低廉，不贪图钱财，体现出他为人仁义，不唯利是图。 联系第⑤段中的“哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实”“咱要能修尽量为人家修好，不就费点儿工夫嘛”可知，老单对待修鞋这一工作认真负责，不怕麻烦，一心为顾客着想，想让顾客的鞋能穿得更久，展现出他善良、为他人考虑的仁义品质。 联系第⑧段中的“这只鞋也快开裂了，趁这会儿一块儿修修吧”和第⑨段中的“看那顾客鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就帮帮她吧”可知，老单主动帮顾客把另一只快开裂的鞋也修好，还体谅顾客是进城卖菜的乡下人不容易，收费低廉，体现出他富有同情心、乐于助人，是仁义的体现。 【18题详解】 本题考查写作手法。 联系第②段中的“老单不是本地人，又说一口浓重的方言，很少有人知道他的身世，只记得镇子西头老槐树下有个修鞋的摊点，摆在那里多年了”可知，老单不是本地人却在镇子里摆摊修鞋多年，读者会好奇他为什么会选择在此处长期停留修鞋，产生悬念。 联系第⑤段中的“哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实。有人劝他说，这样做出力费事不值当”以及第④段“起先修一双鞋收个块儿八毛，如今顶多只收三五块钱，从来没有超过十块钱”可知，老单修难修的鞋会费半天事，却不拒绝还收钱很少，这不符合常理，引发读者好奇他为什么要这样做，形成悬念。 联系第⑩段“年逾花甲的他，虽说没有挣大钱，但每天进项不断”和第⑪段“他攒钱不买房子，也不置家产，仍住在那间低矮的平房里，房间狭小简陋，没有一件像样的家具家电。吃饭也不挑食，一天只吃两顿饭”可知，老单有收入却不改善生活，这种行为让人疑惑，设置了悬念。 联系第⑬段“几个老友就纳闷儿了，不解地问他道：‘你做了这么多年好事、善事，既不让媒体宣传，也不要荣誉加身，到底图啥哩？’他听罢只是嘿嘿一笑，不解释”可知，面对老友的疑问，老单不做解释，这让读者急于知道他内心的想法，设置了悬念。 联系第⑭段“原来，老单不仅是一名退役军人，还是名副其实的功臣。工作人员一脸困惑地问他道：‘您咋选择隐姓埋名这么多年？’”可知，老单身为功臣却隐姓埋名，这一反差极大的情况，使读者迫切想知道背后的原因，设置了悬念。 这些悬念的设置，使文章情节不再平铺直叙，而是充满波澜。读者在阅读过程中会被这些悬念吸引，急切想知道答案，从而激发了阅读兴趣。同时，随着悬念的逐步解开，老单善良、重情义、不慕名利等高尚品质也得以更好地体现。 【19题详解】 本题考查拟写颁奖词。 内容上概括老单的主要事迹，如他是退役军人，为报班长救命之恩在班长家乡修鞋，低价收费，热心公益、捐资助学等，体现他善良、重情义、不慕名利的品质。可以使用比喻、排比等修辞手法增加文采。语言要凝练、优美，富有感染力。 示例：你是街边平凡的修鞋匠，更是情义的坚守者。为报战友恩情，隐姓埋名。修鞋时的专注，是对责任的践行；助人时的慷慨，是对善良的诠释。老单，你如一盏明灯，照亮人间温暖之路。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 人生贵在深耕 陈鲁民 程中汉 ①“什么才是成就？不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。”这是给“感动中国”人物钱七虎院士的颁奖词。近日重温，感动之余，也悟出一个道理：人生贵在深耕。 ②谈及深耕，不禁联想到多年前的一则高考作文题：题面是一组漫画，一个人想挖坑取水，已挖了好几个坑，都没见到水，其实有个坑离水源已经很近，再深挖一点就见到水了。可是他却放弃了即将见水的坑，还在不断挖新的坑。反观现实，其实事业失败者大都会经历这样的人生轨迹，浅尝辄止，见异思迁，这山望着那山高，一时不如意就选择放弃，干什么都是蜻蜓点水，虽然也很忙，却碌碌无为，最终一事无成。说到底，是因为缺乏深耕的意识，没有深耕的实践。 ③相反，许多事业有成者之所以能取得成功，大都因为做到了在某一个领域深耕：鲁迅在杂文界深耕，秉持“选材要严，开掘要深”理念，成就了文学史上的高峰；陈景润在数学界深耕，夜以继日，废寝忘食，终于证明了哥德巴赫猜想，摘取了“数学皇冠上的明珠”；袁隆平在杂交水稻领域深耕，苦心孤诣，殚精竭虑，造福了亿万人民；樊锦诗在敦煌学研究和文物保护方面深耕，硕果累累，被誉为“敦煌的女儿”；吴孟超在肝胆外科领域深耕，孜孜矻矻，勤勤恳恳，成为著名肝胆外科专家……他们虽岗位不同，分工有别，却有着共同的特点，就是一辈子干好一件事，深耕不辍，干到极致，练到炉火纯青。 ④深耕，是一种人生智慧。根深才能叶茂，深耕才能苗壮，人的精力有限，能把一件有意义的事做好、做成功，就很不容易了，就可称为人生无悔了。反之，精力分散，四面出击，虽整日忙忙碌碌，却最终庸庸碌碌。 ⑤深耕，是一次艰苦之旅。深耕意味着长时间做同一类事情，没有多少新鲜感，很多时候，不仅要与失败、挫折作斗争，还要战胜寂寞、枯燥，在不断重复中积累、升华。而且，行百里者半九十，越到最后深耕难度越大。但是此时离成功也越近，一定要咬牙坚持到最后，才能与成功有缘。 ⑥在深耕中，经验教训能够不断积累，能力素质能够不断提升。同时，深耕也是对一个人意志毅力的考验、思想品质的淬炼。在漫长而艰苦的深耕过程中，我们不仅能收获成功的果实，还能收获人格的完善、境界的升华、意志的强健。 ⑦人生难在深耕，亦成在深耕，有志者当下定决心，排除干扰，聚精会神，精耕细作，努力深掘，朝乾夕惕，惊喜就会不断叩门，胜利也会向你招手。 【注释】①矻矻：kū kū，勤劳不懈怠 20. 选文的中心观点是什么？ 21. 阅读选文②—⑥段，理清论证思路，补全下面分析。 首先用一则高考作文题和现实事业失败者大都会经历的人生轨迹阐述了A.________；然后运用B.________的论证方法证明了“许多事业有成者之所以能取得成功，大都因为做到了在某一个领域深耕”的观点；接着阐述了“深耕”的意义：不断地积累经验教训，不断地提升能力素质；C.________。 22. 下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。 （1）荀子：“锲而不舍，金石可镂。 （2）林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 23. 阅读选文和链接材料，联系自己的生活经历，谈谈你获得了什么启示。 链接材料一： 风可以轻易把蒲公英吹得四处飞散，却不能拔起扎了根的小草。参天的大树，不是因为树枝争气，而是因为根部生得扎实。人亦是如此，一个人只有不断深耕，增加自己的分量，才不会被时代的洪流冲击。 （《人生真正的修行：深耕自己》） 链接材料二： 一个人围着一件事转，最后全世界都可能围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界都抛弃你……只有认准方向，在一个领域深耕下去，才可能挖到人生的宝石。一个人如果只深挖一个点，把事情做到极致，就可以成事。 （《在一个领域深耕下去》） 【答案】20. 人生贵在深耕 21. ①. A．深耕的重要性； ②. B．举例论证 ③. C．考验意志毅力、淬炼思想品质 22. 材料（1）更适合作本文的论据。理由：材料（1）的意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。与本文的论点一致。材料（2）意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。表现了林则徐刚正不阿的高尚品德和忠诚无私的爱国情操，与本文的观点无关。 23. 示例：①深耕要认准方向，在某一个领域深耕下去，干到极致，练到炉火纯青。②要有深耕的明确意识，“只有不断深耕增加自己的分量，才无惧时代洪流冲击”并且真正实践深耕。③深耕要有长期吃苦的准备，要直面失败挫折、寂寞枯燥，要有决心、有毅力、有恒心。 【解析】 【导语】本文通过叙述和举例相结合的方法，强调了专注于一个领域深入发展的重要性，以“人生贵在深耕”为中心论点。文章开篇引用钱七虎院士的颁奖词，引出深耕的主题，接着通过对比分析和丰富的成功案例，如鲁迅、陈景润等，阐明深耕的智慧与价值。最后，文中总结深耕的益处及挑战，鼓励人们坚持不懈，以期收获成功与自我提升，整篇文章逻辑清晰，内容充实。 【20题详解】 本题考查对议论文中心观点的把握。 中心观点一般在文章开头、结尾或标题处。文章开篇通过钱七虎院士颁奖词引出感悟，标题“人生贵在深耕”以及结尾“人生难在深耕，亦成在深耕”等内容都表明文章围绕“人生贵在深耕”展开论述。 本文围绕“人生贵在深耕”这一中心论点展开论证：首先通过高考漫画和现实案例对比，指出浅尝辄止的失败与深耕专注的成功差异（②段）；继而列举鲁迅、陈景润等典型事例，运用举例论证展示深耕的成效（③段）；然后从智慧选择（④段）、艰苦过程（⑤段）、多重收获（⑥段）三个维度阐释深耕价值；最后以号召深耕作结（⑦段）。论证层层递进，事例与说理紧密结合。 【21题详解】 本题考查论证思路。 ①第②段通过高考作文题和事业失败者人生轨迹，从反面阐述不深耕导致一事无成，突出了深耕的重要性。 ②第③段列举鲁迅、陈景润、袁隆平、樊锦诗、吴孟超等人在各自领域深耕取得成就的事例，属于举例论证。 ③第⑥段“同时，深耕也是对一个人意志毅力的考验、思想品质的淬炼”中“同时”表明是在阐述深耕的另一方面意义，即对意志毅力、思想品质的作用。 【22题详解】 本题考查论据与论点的契合度。判断论据是否合适，要看其是否能支撑文章论点。 本文论点是“人生贵在深耕”，强调坚持不懈地在某领域深入钻研。材料（1）“锲而不舍，金石可镂”体现坚持就能成功，与论点相符；材料（2）主要体现林则徐的爱国情怀，与“深耕”观点无关。 示例：材料（1）更适合作本文论据。理由：本文论点是“人生贵在深耕” ，强调在某一领域坚持深入钻研。材料（1）“锲而不舍，金石可镂”突出坚持的重要性，能有力支撑论点；材料（2）体现的是林则徐爱国，与“深耕”观点不相关。 【23题详解】 本题考查理解与感悟。 本题要求结合选文和链接材料，联系自身生活经历谈启示。作答时，首先要明确选文和材料的核心观点，即强调人生贵在深耕，在某一领域持续深入钻研才能取得成就、不被时代淘汰。然后回忆自身生活中类似坚持深耕取得成果，或因缺乏深耕导致失败的经历，将两者结合进行阐述。 示例一：在生活中，我深刻体会到了深耕的重要性。曾经我对绘画很感兴趣，一开始满怀热情，每天都会花时间练习。但后来看到身边同学在书法、音乐等方面有所发展，便心生动摇，也去尝试那些领域，结果每个方面都只是浅尝辄止。一段时间后，发现自己在各个方面都没有取得实质性的进步。 示例二：阅读选文和链接材料后，我明白自己错在没有深耕。就像材料中说的，人精力有限，只有选定一个方向，专注深入地钻研，才能有所成就。风虽能吹散蒲公英，却拔不动扎根的小草，在绘画上如果我能坚持深耕，不断积累经验、提升能力，或许早已取得不错的成绩。今后，我要选定自己真正热爱的方向，排除干扰，专注深耕，把事情做到极致，这样才能收获成功。 三、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 请以“心里有话对你说”为题目写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 心里有话对你说 亲爱的妈妈： 您好！今天，我想借这一方纸笺，将平日里藏在心底的话向您倾诉。 妈妈，您还记得吗？小时候，我最爱在您温暖的怀抱里，听您讲那一个个神奇美妙的童话故事，每一个字都像跳动的音符，编织着我五彩斑斓的梦。在那些静谧的夜晚，您轻柔的声音，是我听过最动听的旋律。 上了小学，每当我在学习上遇到难题，您总是耐心地坐在我身旁，一遍又一遍地给我讲解，直到我完全明白。您温暖目光，如同春日里的暖阳，照亮我求知的道路。当我拿着满分的试卷，满心欢喜地跑到您面前时，您脸上那灿烂的笑容，至今仍刻在我的心间。 可是，随着我慢慢长大，进入了青春期，我的内心世界悄然发生了变化。我开始有了自己的小秘密，也有了一些叛逆的想法。有时候，您的关心和叮嘱，在我听来却像是无尽的唠叨。记得那次，您提醒我要多穿衣服，别着凉了，可我却不耐烦地冲您吼了一句：“我知道了，别烦我！”看到您眼中闪过的一丝失落，我的心里其实也很不是滋味，可当时的我，却怎么也说不出道歉的话。 妈妈，我知道您为我付出了太多太多。每天清晨，您总是最早一个起床，为我准备营养丰富的早餐；夜晚，当我早已进入梦乡，您还在忙碌着家务。您的双手，因为长期的操劳，变得粗糙不再细腻；您的眼角，也悄悄爬上了岁月的痕迹。而我，却常常忽略您的辛苦，还时不时地惹您生气。 在这里，我想真诚地对您说一声：“对不起，妈妈！”同时，我也想对您说：“我爱您！”您的爱，就像涓涓细流，时刻滋润着我的心田。未来的日子里，我会努力做一个让您骄傲的孩子，更加理解您、关心您，用我的行动来回报您对我的爱。 妈妈，这些藏在我心里许久的话，今天终于说给您听了。希望您能感受到我对您深深的爱与敬意。 祝您永远健康快乐！ 您的女儿 / 儿子：[你的名字] [具体日期] 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题 “你”可以是具体的人，如父母、老师、朋友等；也可以是抽象的对象，如母校、某个时代等。“心里有话”表明文章要抒发内心真实情感，说的话是平时可能没机会或没勇气表达的。 2立意 感恩抒情类：如果对象是父母，可立意表达对父母多年来养育之恩的感激，讲述成长中父母的关爱细节，如生病时的悉心照料、学习上的鼓励支持等。 成长感悟类：若写给老师，可立意围绕老师对自己学习和品德成长的引导，感谢老师在自己迷茫时的教导，让自己懂得坚持、努力等品质的重要性。 倾诉交流类：要是对象是朋友，可立意倾诉成长中的烦恼、分享秘密，增进彼此理解，表达对友谊的珍视。 3.选材 亲情素材：比如在自己备战重要考试压力巨大时，父母默默陪伴，为自己准备营养美食，在自己情绪低落时耐心安慰，这些生活细节都可作为写作素材。 师生素材：可以选取老师在课堂上的一次精彩讲解，让自己对某门学科产生浓厚兴趣；或者老师在自己犯错时，耐心引导教育，帮助自己认识错误并改正的事例。 友情素材：像和朋友一起参加学校运动会，在比赛中互相鼓励、携手拼搏；或是在自己遭遇挫折时，朋友陪伴在侧，给予温暖和支持的场景等。 25. 作文 “自律”一词最早出自《左传·哀公十六年》，说的是孔子去世，鲁哀公致悼词：“尼父，无自律。”意思是孔老先生离世，我悲痛得无法控制自己！古人讲究修身进德，自律是其中的一个重要方面。孔子认为，君子首先要严于律己，才能治国理政。 《中庸》中讲：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”它强调个人在独处时的自律，特别是在人看不见的时候，在他人不容易注意到的地方，更应该慎独和自律。 宋代大学者朱熹讲：“不检束，则心日恣肆。”如果个人不注意约束自己的心意，那么心思就会日益恣意放肆。 现代文学家沈从文讲：“征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。”每个人都有弱点，这个弱点在个人独处时更为突出，只有自己战胜自己，自己约束自己，才能成就一个人的伟大与高尚。 以上文字引发了你哪些联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 以自律之笔，绘精彩人生 古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”自律，恰似一面澄澈的镜子，清晰映照出我们的言行举止；又似一把精准的标尺，细致衡量着我们的道德准则。它是个人成长的基石，是社会和谐的保障，更是时代进步的动力。唯有以自律为笔，方能绘就精彩人生。 自律，成就非凡人生。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼一生宦海浮沉，多次被贬，却始终能在困境中坚守自我。他自律克己，将一腔豪情倾注于诗词创作与为民造福之中。在黄州，他开垦东坡，“与渔樵杂处”，却能“上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿”，以自律的心态从容面对生活的苦难，留下诸多传世佳作，更以勤政爱民之举赢得百姓的爱戴。无独有偶，日本作家村上春树，坚持每日早起写作，长跑锻炼。三十多年来，无论生活如何变迁，他始终如一地坚守着自己的作息规律。这份高度的自律，让他在文学创作上不断突破自我，写出了《挪威的森林》等诸多畅销全球的作品，也让他拥有了健康的体魄，得以在创作之路上稳步前行。正是自律，让苏轼和村上春树在各自的领域中绽放出耀眼的光芒，成就了非凡的人生。 自律，推动社会进步。“不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。”在社会生活中，每个人的自律都如同一股涓涓细流，汇聚起来便成为推动社会进步的强大力量。古往今来，无数仁人志士以自律为准则，为社会的发展贡献着自己的力量。东汉杨震，在暮夜无人之时，面对他人送来的重金，严词拒绝，一句“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”展现出他高度的自律与廉洁品质，为后世树立了为官清正的典范。在现代社会，遵守交通规则、维护公共秩序、爱护环境等，无一不是自律的体现。当每个人都能自觉约束自己的行为，社会将变得更加和谐有序，文明之花也将处处绽放。正是无数个体的自律，为社会的进步注入了源源不断的动力。 自律，引领时代发展。“立志言为本，修身行乃先。”在时代的浪潮中，自律更是引领发展的关键。放眼当下，科技创新日新月异，社会变革风起云涌。在这个充满机遇与挑战的时代，只有具备自律精神的个人、企业和国家，才能在激烈的竞争中立于不败之地。华为公司，在面对外部技术封锁和市场竞争的巨大压力下，始终坚守自主创新的道路，严格要求自身产品质量与技术研发。公司内部制定了严格的管理制度和创新激励机制，员工们凭借高度的自律，日夜奋战，攻克了一个又一个技术难题，使得华为在5G通信、智能手机等领域取得了举世瞩目的成就，为中国科技企业在国际舞台上赢得了尊严与地位。同样，国家在发展过程中，也通过制定法律法规、倡导文明新风等方式，引导全体国民自律奋进。从脱贫攻坚到乡村振兴，从生态保护到科技创新，正是无数中华儿女的自律与拼搏，让中国在时代的舞台上焕发出勃勃生机，引领世界发展潮流。 “不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”自律，是一种修养，一种境界，更是一种责任与担当。它让我们在人生的道路上坚守初心，砥砺前行；让社会在和谐有序中蓬勃发展；让时代在创新进取中不断进步。让我们以自律为笔，饱蘸奋斗的墨汁，在人生的画卷上绘就属于自己的辉煌篇章，为社会的发展添砖加瓦，为时代的进步贡献力量。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：这是一道围绕“自律”展开的材料作文题。材料从多个角度阐述了自律的内涵与意义。从《左传》中鲁哀公的话语，引出“自律”这一概念，古人将其视为修身进德的关键部分。孔子强调君子严于律己对治国理政的重要性，这说明自律不仅关乎个人修养，更对社会责任的履行有深远影响。《中庸》着重指出独处时的自律即慎独的重要性，在无人监督的情况下坚守自我约束，是自律的更高境界。朱熹认为不检束会使心思肆意，从反面凸显自律对约束个人心意的必要性。沈从文则表明战胜自身弱点，实现自我约束是成就伟大与高尚的起点。综合这些材料，立意可确定为自律是个人成长与社会发展的基石，强调自律在提升个人品德、实现人生价值、促进社会进步等方面的积极作用。例如，可论述自律能让人在无人监督时坚守正道，通过自我约束战胜自身弱点，从而走向成功与卓越，成就伟大人格。 选材构思：在选材方面，可从古今中外多个领域选取典型事例。比如，古代的曾国藩，他每日坚持写日记进行自我反省，对自己的言行举止、思想念头严格要求，通过自律不断提升自身修养，终成一代名臣，其事迹可用于论述自律对个人品德塑造与事业成就的推动作用。现代著名钢琴家郎朗，从小就制定严格的练琴计划，无论寒暑，每日坚持长时间练习，凭借高度自律克服学习过程中的重重困难，在钢琴领域取得非凡成就，此例可用来阐述自律助力梦想实现。在反面选材上，一些官员因缺乏自律，在无人监督时放纵自我，贪污腐败，最终身败名裂，从反面论证自律的不可或缺性。在构思文章时，可采用总分总的结构。开篇通过引用材料或讲述一个与自律相关的小故事引出论点，点明自律的重要性。主体部分设置几个分论点，如“自律是个人品德提升的阶梯”“自律是实现梦想的钥匙”“自律是社会和谐发展的保障”，每个分论点分别用上述选取的事例进行论证，通过详细叙述事例并加以分析，深入阐述自律在不同方面的积极意义。结尾部分总结全文，再次强调自律的重要价值，呼吁读者在生活中践行自律，升华文章主题，使文章结构完整、逻辑清晰，具有较强的说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$