高频易错点4 实验基本原理不清-【中考123】2025年中考化学总复习高频考点小卷(辽宁省专用)

2025-05-15
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·中考总复习测试卷
审核时间 2025-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51498566.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.(1)用洗菜的水浇花(合理即可) (2)①混合物②过滤玻璃棒③活性炭吸附金刚石 (3)氢,氧化学反应前后元素种类不变(或质量守恒定律)2H,0通电2H,↑+0,↑ (4)催化(5)饱和 高频易错点2 1.C2.A3.B4.D5.B 6.(1)分液漏斗中:H02,锥形瓶中:Mn02(2)Zm+H2S0,—ZS0,+H2↑(3)澄清石灰水 7.(1)2s(2)Na(3)0(4)Cl(5)NaN02(6)Ca0 8.(1)4Al+302=2AL03(2)Fe+CuS0=FeS0,+Cu (3)CaCO,+2HCI =CaCl +H,0+CO 9.(1)Za+2AgN0,-2Ag+Za(N0)2(2)Zn(N0,)2、A1(N03) (3)取少量滤渣,加入足量的稀盐酸,若固体部分溶解且有气泡产生,则滤渣中含有锌,若无明显现 象,则滤渣中不含锌 高频易错点3 1.B2.A3.C4.D5.D6.B7.C8.D9.B10.B 11.B12.B13.D14.C15.D16.D17.A18.B19.D 20.(1)Ca(0H)2(2)氧化钙(3)烧碱(或火碱、苛性钠)(4)NaHC03(5)C,H,0H (6)H202(7)纯碱(或苏打)(8)干冰(9)Fe0,(10)HCl 高频易错点4 1.A2.A3.C4.D5.B6.A7.C 8.(1)C02+H,0—H2C0(2)ABC(3)BC 9.(1)甲中产生气泡的速率比乙中的快 (2)铜片表面有银白色固体生成,溶液由无色变为蓝色 (3)铁、硫酸铜溶液(或硝酸铜溶液、氯化铜溶液):铜、硫酸亚铁溶液(或氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶 液):铜、稀盐酸(或稀硫酸)(任写一组,合理即可) 10.(1)将带有火星的木条分别插入两瓶气体中,能使木条复燃的是氧气,无明显现象的是二氧化碳 (或分别向两瓶气体中加入少量的澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显现象 的是氧气) (2)分别向两瓶气体中加入少量的澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显现象 的是一氧化碳 (3)分别取两种固体样品在酒精灯上加热,有黑色固体生成的是黄铜,无明显现象的是黄金(或向 两种固体样品中分别滴加稀盐酸,有气泡产生的是黄铜,无明显现象的是黄金)》 (4)取样,分别加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成的是稀硫酸,无明显现象的是稀盐酸 (5)取样,通入二氧化碳,溶液变浑浊的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液 (6)取样,分别加人稀盐酸,有气泡产生的是碳酸钠溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液(以上答案 合理即可)》 参考答案第15页(共15页)高频易错点4 实验基本原理不清 1,(发生装置选择依据理解不到位)用下图所示装置围:4.(教材实验原理不清)下列实验设计能达到对应实验 备气体,并随时控制反应的发生与停止,下列所选试剂 目的的是 合适的是 碳酸钠粉卡 ①用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液混合®弹簧夹 盐酸 制备02 固体 ②用锌粒与稀硫酸混合制备H, 国多乳隔板 ③用高锰酸钾固体制备0, 弹簧夹 1题图 ④用块状石灰石与稀盐酸混合制备C0 CO. ⑤用氯酸钾、二氧化锰固体混合制备O, A.②④ B.①②④C.①3③④ D.②5 C 2.(实验室制取气体的一般思路与方法不清)实验室制 : A.检查装置气密性 取O2、C02和H2是初中化学必备知识。下列说法正 B.验证质量守恒定律 确的是 C.探究空气中氧气的含量 A.02和H2的发生装置可以相同 D.证明C02的密度比空气大 B.0,和H2的收集装置完全不同 5.(对比、控制变量思想理解不透)下列实验不能达到实 C,C0,和02的检验方法相同 验目的的是 D.C0,和O,均可用氢氧化钠固体干燥 滤纸片 3.(装置气密性检查原理不清)下图甲和图乙是两种常 铜片 盐 见的装置气密性检查的方法,已知两图中装置的气密 性都良好,则下列有关说法错误的是 ( 各加1g食盐 黄片 图甲 图乙 A.图甲,向左推动注射器活塞,长颈漏斗中会形成一 3 mL 纯铜片 食川油 水 C D 段水柱 B.图甲,向右拉动注射器活塞,锥形瓶内出现气泡 A.探究燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点 C.图乙,用手握住试管,烧杯中会形成连续不断的气泡 B.探究分子在不停地运动 D.图乙,待气泡不再冒出后,松开手,玻璃导管中会形 C.比较合金和纯金属的硬度 成一段水柱 D,探究溶剂种类对物质溶解性的影响 29 6.(铁生锈的条件掌握不牢)如图是探究铁锈蚀条件的4 (3)下列关于实验丙、丁的说法正确的有 (填 个实验,一段时间后观察现象。下列说法不正确的是 字母) A.丁能证明二氧化碳与水发生了反应 氧气 棉化和 B.对比丙和丁能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了 氯化钙 空气 反应 蒸馏水 C.向丙中继续加人稀盐酸,发现有气泡产生,证明 ① ② ③ ④ 丙中二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 A.①中一段时间后,铁钉会由下至上出现锈蚀现象 B.①②对比说明铁生锈需要空气,①③对比说明铁生 9.(金属活动性顺序验证原理不清)小明为探究A1、,Fe、 锈需要水 C、Ag四种金属的活动性顺序进行了如图实验(实验 C.③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂 所用金属片均已打磨且形状、大小均相同)。 D.四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉 7.(物质性质差异掌握不牢)下列关于物质的检验、验 片10% 铁片 钥片 满、鉴别、除杂正确的是 5mL10% 稀硫酸 稀硫酸 A.检验气体是否为二氧化碳:向集气瓶内伸入燃着的 木条,规察木条是否熄灭 (1)小明认为通过对比甲,乙的现象即可证明铝的活 B.检验氧气是否集满:向集气瓶内插入带有火星的木 动性强于铁,他的依据是 条,观察木条是否复燃 C,鉴别氯化钠和硝酸钾:取等量固体样品,加等量水 (2)小明设计了实验丙,能证明铜的活动性强于银的 溶解,比较溶液温度变化 D.淡化海水:加适量明矾粉末,搅拌溶解后,静置 现象是 8.(二氧化碳的性质及验证方法等不清)二氧化碳是常 (3)根据甲、乙、丙3个实验,小明发现并未得出四种 见的气体,某学习小组做了如下四个实验探究其性质。 金属的活动性顺序,请你帮他补充丁实验以达到 浸有 实验目的,所需的试剂A、B分别是 0 (写名称)。 10.(物质性质混淆)不同的物质具有不同的性质。请设 计方案鉴别下列物质。 软塑料瓶 、软塑料瓶 (1)二氧化碳和氧气: 二氧化碳 气体 二氢化碳 气体 (2)一氧化碳和二氧化碳: 氢氧化钠 密水 丙 (3)黄铜和黄金: (1)一段时间后,甲中观察到的现象是紫色纸花变红, (4)稀盐酸和稀硫酸: 产生此现象的原因是 (5)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液: (用化学方程式解释)。 (2)二氧化碳是常用的灭火剂,这利用了二氧化碳 (6)碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液: (填字母)的性质。 A.密度比空气大 B.不可燃 C.不支持燃烧 D.不供给呼吸 -30

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