内容正文:
11.(1)温度达到可燃物的着火点(2)隔绝氧气
12.C13.B14.B
15.(1)不可再生
(2)在相同温度下、相同时间内,裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo-Fε的最佳质量比为1:9
(3)30H,+20.0,30+6H,+ce0,(4)(5)
高频考点5
1.D2.D3.D
4.(1)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0,
(2)将矿石中的二氧化硅转化为炉渣热空气(3)导热
5.(1)铜(或Cu)(2)4A1+302—2AL203(3)③
6.A7.D8.D
9.(1)金属(2)导电
(3)Fe CuSO =FeSO +Cu
(4)变黑Zn+2AgN0,=2Ag+Zn(N03)2[或Cu+2AgN03Cu(NO,)2+2Ag]
10.(1)A3+、Zn2+(2)Zm+Cu(N03)2—Zn(N03)2+Cu
11.(1)Fe,0,(3)3Fe+4H,0高温Fe,0,+4H,(4)BC(5)碳
12.(1)H20和02(2)除去水中溶解的氧气(3)NaC1会加剧铁的锈蚀
13.(1)除去金属表面的氧化物
(2)蓝强Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag
(3)锌表面产生的气泡比铁快逐渐增大
(4)Fe(合理即可)CuS0,(合理即可)
14.(1)Zn和Cu漏斗(2)Zm+H2S0,=ZnS0,+H2↑
15.C16.B17.C
18.(1)Fe+H,S0,一FS0,+H2↑(2)铜片上有银白色物质生成,溶液颜色由无色变蓝色(3)左
19.(1)混合物(2)防止钢管锈蚀(3)物理
(4)液化分子在不断运动
20.(1)用磁铁吸引,能被吸引的是铁制,不能被吸引的是铝制(合理即可)
(2)a盐酸先与氧化铝薄膜反应
(3)①氢氧化钠溶液②产生气泡,溶液由无色变为浅绿色
(4)一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度
(5)Fe +2HCl =FeCl H2
(6)节约资源
高频考点6
1.A2.D3.B4.B5.B
6.(1)混合物(2)正增强水的导电性(3)BD
7.B
8.(1)⑥(2)①⑤②③⑥④(3)AB(4)B
9.(1)能(2)390(3)B>A>C(4)降温结晶
参考答案第11页(共15页)
10.D
11.(1)难溶性过滤
(2)石英砂
(3)增强水的净化效果,防止难溶性杂质堵塞石英砂和活性炭(表述合理即可)】
12.(1)2Na0H+H2S0,Na2S0,+2H20
48.4g
(2)48.4g+100g
×100%
(3)硫酸钠(或NaS0,)
(4)溶液中硫酸钠含量高,硫酸钠先达到饱和后析出
(5)0℃时,硫酸钠溶解度小于氯化钠溶解度,经冷冻结晶后的母液2中,硫酸钠含量低,氯化钠含
量高
(6)过滤洗涤、干燥
高频考点7
1.A2.A3.C4.D5.D6.B
7.H,0+C02一H,C0,小于酸性气体(如S02、N02等)未经处理排放到空气中(合理即可)
8.D9.C10.A11.D12.B
13.偏小HC+Na0H—NaCl+H,0
14.(1)过滤玻璃棒
(2)Fe +CuSO.=FeSO,+Cu
(3)Cu2
(4)C(0H):会与废水中的硫酸反应,消耗了废水中的硫酸,减少了铁屑与硫酸的反应
15.(1)溶液由无色变为红色溶液先变红色,然后红色逐渐变淡0H°(2)=
(3)甲、乙变色硅胶不变色,丙中变色硅胶由蓝色变为红色醋酸钠是否使变色硅胶变色
(4)氢氧化钠溶解放热
16.(1)>(2)疏酸钠
(3)红墨水液面左高右低C02+2Na0H-Na,C0,+H20
(4)10氢离子和氢氧根离子结合生成水
17.D
18.(1)白色固体
(2)生石灰容易与水化合,生成氢氧化钙
19.(1)镁条与稀盐酸剧烈反应、大量放热,同时生成氢气,使试管I中气压增大,形成的压强差将试管
I中的液体压入试管Ⅱ中
(2)HCI NaOH =NaCl +H,O NaCl,MgCl2
20.(1)Ca0+H20=Ca(0H)2(2)C(3)Na0H
(4)先产生白色沉淀,后产生红褐色沉淀(5)BCD
高频考点8
1.D2.B3.A4.D5.A
6.53
7.B8.A9.B10.A
参考答案第12页(共15页)高频考点6
水+溶液
教材迁移练
6.(人教版第四单元课题1、课题2,图片素材)水是人类
宝贵的自然资源,化学实验、日常生活和工农业生产都
1.(人教版第四单元课题1、课题2,图片素材)水是生命
离不开水。
之源。下列有关水的说法错误的是
(
(1)黄河水经沉降,吸附、杀菌消毒等净
A.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
化过程得到的水属于
(填
B.活性炭可吸附水中的色素和异味
“混合物”或“纯净物”)。
C.“南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布
(2)如图是电解水的实验装置,玻璃管
D.水的天然循环主要是通过化学变化完成的
连接电源的
极,实验前通常
2.(人教版第九单元课题1,“练习与应用”习题迁移)下
会在水中加人少量的Na,S0,其日的
电返
列“水”不属于溶液的是
是
6题图
A.双氧水B.汽水
C.矿泉水D.蒸馏水
(3)下列做法会造成水体污染的是
(填字母)。
3.(人教版第九单元,“实验活动6”素材)农业上常用溶
A.使用无磷洗衣粉
质质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种,实验室用
B.生活垃圾直接倒入河水中
氯化钠固体配制100g溶质质量分数为16%氯化钠溶
C.生活污水实现集中处理
液。下列说法正确的是
D.大量使用农药和化肥
A.所配溶液的溶质和溶剂的质量之比为16:100
@中考对点练
B.若砝码生锈,则所配溶液的溶质质量分数偏大
C.装瓶时所贴标签上的内容为“NaCI溶液1O0g"
7.(水的综合)水是化学学习和研究的重要物质。下列
D.若量取水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数
有关水的说法正确的是
偏大
A.冰水共存物属于混合物
4.(人教版第九单元,“实验活动7”素材)下列关于粗盐
B.净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
C.电解水时生成氢气和氧气的质量比为2:1
中难溶性杂质去除的实验的说法正确的是(
D.水汽化时体积增大是因为水分子变大
A.粗盐中只含有难溶性杂质
8.(配制溶液与粗盐提纯综合)氯化钠是一种重要的资
B.溶解时用玻璃棒搅拌可以加快氯化钠的溶解
源,在海水中储量很丰富。海水晒盐得到的粗盐中往
C.蒸发时,待蒸发皿中无水分时停止加热
往含有杂质,某化学兴趣小组做粗盐(含难溶性杂质)
D.粗盐经过溶解、过滤、蒸发得到的是纯净的氯化钠
提纯实验,并用所得的精盐配制100g10%的氯化钠
5.(第九单元课题2,“练习与应用”习题迁移)甲、乙两
溶液。
种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述错误
的是
(
A.3℃时,甲的溶解度是50g
溶解度1g
甲
B.42℃时,乙的饱和溶液中溶50
质和溶液的质量比为2:5
40
30--
C.升高温度可以将甲,乙的饱
和溶液转化为不饱和溶液
0
红温度℃
D.将2℃时甲、乙的饱和溶液
5题图
分别降温到,℃,均能析出品体
(1)以上操作中有明显错误的是
(填序号)。
(1)河水外观浑浊,因其含有
(填“可溶性”
(2)改正错误后,粗盐提纯实验的操作顺序为
或“难溶性”)杂质,实验室除去此类杂质的操作
(填序号)、称量精盐并计算产率
是
(3)用提纯得到的精盐配制100g10%的氯化钠溶液,
(2)为了使净水效果更好,你觉得A层放置的材料最
经检测,所配溶液溶质质量分数偏小,其原因可能
好是
有
(填字母)。
(3)使用该净水器,待处理的水由下往上压,优点是
A.氯化钠周体不纯
B.量取水时仰视读数
C.装瓶时,有少量溶液洒出
12.(工艺流程图)为研究溶解度曲线的应用,学习小组
(4)若使100g10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠
查得资料:某钢铁厂处理高盐废水(含氯化钠、硫酸
溶液,下列可以达到目的的是
(填字母)。
钠及微量的其他盐)的流程、相关物质的溶解度曲线
A.加水
如图所示。请和小组同学一起研究
B.蒸发50g溶剂
硫酸钠、氯化钠
C.倒出一些原溶液
硫酸钠
氯化钠
D.加人100g5%的氯化钠溶液
9.(溶解度曲线)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲
高盐
蕊发
母液1
冷冻
母液2
燕发
时液3
发水
结品
线,回答下列问题。
溶解废/g
结2
A
至0℃
(1)t℃时(t1<t<),
(填“能”或“不能”)配制出40
冷凝水
回收利用
溶质质量分数相同的A,B25产
-C
溶解度/g
的饱和溶液。
50F
40,48.4)
4生温度℃
NaSO.
(2),℃时,若要将210gB的饱
40-
9题图
NaCl
和溶液稀释成质量分数为10%溶液,需加水的质
30
量为
20
o
(3)分别将AB、C的饱和溶液从2℃降温至1,℃,所
10
得溶液的溶质质量分数的大小关系是」
0.20406080100
温度/℃
(4)若物质A中混有少量B,要提纯A,可采用的方法
(1)废水中的硫酸钠是氢氧化钠和硫酸反应的生成
是
物,化学方程式为
感考法创新练
(2)40℃时,将50g硫酸钠固体加入100g水中,充
10.(解决实际问题)科学家发现,水在-157℃超低温、正
分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为
常压力或真空条件下仍呈液态,但比蜂蜜还黏稠。下
(列出计算式即可)。
列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是()
(3)降温至0℃的“冷冻结晶”过程,析出的两种物质
A.化学性质与普通水不同
中较多的是
B.分子不再运动
(4)将“高盐废水”在80℃蒸发浓缩至有少量固体析
C.分子间的间隔比普通水大
D.“高密度液态水”的水分子中氢、氧原子的个数比
出。该小组分析溶解度曲线,推测析出的少量周
为2:1
体是NaCl,但检验后却发现是Na,SO,。请作出
11.(自制净水器)饮用水安全问题越来越受到人们的关
合理解释:
注。为了保障野外工作人员的用水安全,便携净水器
的设计具有重要意义。某小组同学利用注射器、蓬松
(5)结合流程图和溶解度曲线解释,“蒸发结品2”主
棉,纱布、活性炭、小卵石,石英砂等自制了一个如图
要得到氯化钠的原因是
所示的便携净水器。
蓬松棉
(6)“蒸发结晶”后,该小组停止蒸发浓缩,经冷冻结
蘧松棉
由
晶、
得到大量Na,SO:固体及母液1:
“蒸发结品2”后将母液3中的NaC1分离出来,操
小卵石
作是:加热至有大量品体析出,趁热过滤,