内容正文:
11.(1)温度达到可燃物的着火点(2)隔绝氧气
12.C13.B14.B
15.(1)不可再生
(2)在相同温度下、相同时间内,裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo-Fε的最佳质量比为1:9
(3)30H,+20.0,30+6H,+ce0,(4)(5)
高频考点5
1.D2.D3.D
4.(1)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0,
(2)将矿石中的二氧化硅转化为炉渣热空气(3)导热
5.(1)铜(或Cu)(2)4A1+302—2AL203(3)③
6.A7.D8.D
9.(1)金属(2)导电
(3)Fe CuSO =FeSO +Cu
(4)变黑Zn+2AgN0,=2Ag+Zn(N03)2[或Cu+2AgN03Cu(NO,)2+2Ag]
10.(1)A3+、Zn2+(2)Zm+Cu(N03)2—Zn(N03)2+Cu
11.(1)Fe,0,(3)3Fe+4H,0高温Fe,0,+4H,(4)BC(5)碳
12.(1)H20和02(2)除去水中溶解的氧气(3)NaC1会加剧铁的锈蚀
13.(1)除去金属表面的氧化物
(2)蓝强Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag
(3)锌表面产生的气泡比铁快逐渐增大
(4)Fe(合理即可)CuS0,(合理即可)
14.(1)Zn和Cu漏斗(2)Zm+H2S0,=ZnS0,+H2↑
15.C16.B17.C
18.(1)Fe+H,S0,一FS0,+H2↑(2)铜片上有银白色物质生成,溶液颜色由无色变蓝色(3)左
19.(1)混合物(2)防止钢管锈蚀(3)物理
(4)液化分子在不断运动
20.(1)用磁铁吸引,能被吸引的是铁制,不能被吸引的是铝制(合理即可)
(2)a盐酸先与氧化铝薄膜反应
(3)①氢氧化钠溶液②产生气泡,溶液由无色变为浅绿色
(4)一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度
(5)Fe +2HCl =FeCl H2
(6)节约资源
高频考点6
1.A2.D3.B4.B5.B
6.(1)混合物(2)正增强水的导电性(3)BD
7.B
8.(1)⑥(2)①⑤②③⑥④(3)AB(4)B
9.(1)能(2)390(3)B>A>C(4)降温结晶
参考答案第11页(共15页)高频考点5
金属材料+金属的化学性质+金属资源的利用和保护
1教材迁移练
(3)生铁经过处理,再加入熔合一定量的备和锦,可以
制得不锈钢。用不锈钢制造的炒锅,利用了该材
1.(人教版第八单元课题1,图片素材)下列有关金属的
料的
性。
说法正确的是
5.(人教版第八单元课题2,图片素材)金属制品与我们
A.所有金属都呈银白色
的日常生活密不可分
B.常温下所有金属都是固体
(1)有错、铲、铜三种金属,其中不能与稀疏酸发生反
C.合金的硬度一般比其组分金属的小
应的是
D.铭制品耐腐蚀是因为其表面易生成一层致密的氧
(2)错的化学性质比较活泼,但错制品具有很好的抗
化膜
腐蚀性能,其原因是
2.(人教版第八单元课题2,“探究”素材)用稀盐酸与金
(用化学方程式表示)。
属单质的反应探究铎、钱、铜的金属活动性顺序。下列
(3)为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某同学
说法正确的是
_
选用如下试剂进行验证,其中不合理的一组是
(填序号)。
过行
一行
①乙n.CuSO.溶液、Ag
②乙nSO.溶液、Cu、AgNO.溶液
③乙n、Cu、AgNO.溶液
A.可以观察到铜片表面有气泡产生
B.放铲片的试管外壁比放片的试管外壁热
③中考对点练
C.三支试管中稀盐酸的浓度可以不同
6.(金属活动性顺序)金属活动性顺序在工农业生产和
D.金属活动性由强到弱的顺序为钱、铲、铜
科学研究中有重要作用。下列金属中活动性最强的是
3.(科粤版第六单元,“练习题(六)”习题迁移)已知X、Y
-
B.Al
C.Fe
A.Mg
Z三种金属能发生下列反应:Y+Z(NO.).-
D.Cu
Y(NO )+Z;Z+X(NO).Z(NO)。+X。则X、
7.(铜生锈)安阳股墟发掘出的青铜器表面有一层铜锈。
Y.Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为
其主要成分是Cu.(0H).C0..则下列物质中没有参与
B.X>Z>Y
A.X>Y>Z
铜生锈反应的是
A.氛气
B.二氧化碳 C.水
D.Y>乙>X
C.Z>Y>X
D.氮气
4.(人教版第八单元课题3.图片素材)钢铁工业是国家
8.(金属材料)人类从石器时代进入青铜器时代,继而进
工业的基础。如图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化
入铁器时代,都是以金属材料的使用作为标志的。下
。
列说法正确的是
过程示意图。根据图示回答下列问题
)
铁矿石、焦炭、石灰石
A.“真金不怕火炼”说明金的熔点高
高妒气体高炉气体
B.纯铜比铜合金更适用于制作耐磨齿轮
##
C.铁锅表面未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀
D.金属的回收利用能减少对环境的污染
A区
9.(综合应用)人类文明的发展和社会的进步与材料关
{线
系密切。铜是人类认识并应用最早的金属之一,我国
有着使用铜器的悠久历史。
(1)有些五角钱硬币的制作材料是黄铜(铜铎合金)
黄铜属于
(填“金属”或“合成”)材料。
(2)5G基站供电系统多用铜作导线,是因为铜具有良
B区
好的
进风口)
性和延展性。
(3)宋代《梦溪笔谈》记载“熬胆巩铁釜,久之亦化为
铜”,叙述的是疏酸铜溶液和铁的反应,化学方程
(1)若图中采用的铁矿石为赤铁矿,请写出A区所发
式为
,说明铁的
生主要反应的化学方程式
金属活动性比铜
(4)黄铜外观与黄金相似,可采用灼烧的方法鉴别二
(2)炼铁过程中使用石灰石的主要作用是
者,其依据的现象是金属表面是否
;也
,在高炉炼铁过程中进
可用硝酸银溶液来鉴别,请写出其中一个反应的
风口进入气体为__。
化学方程式:
-10-
10.(滤液滤淹问题)将一定量的宰粉加入一定量的
稀盐酸的浓度和用量也相同)
AI(NO。).Cu(NO。)。和AgNO.的混合溶液中,充分
{0.
反应后过滤
(1)若向滤淹中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液中存
在的阳离子有
乙
(2)请写出使固体质量减小的反应的化学方程式
(1)实验前用秒纸打磨金属的目的是
11.(古代典籍中的治金技术)金属材料在人类文明的发
展中起着重要作用。《天工开物》中记载了“古法炼
(2)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色
铁”和“炒钢法”如图。
固体附着,且溶液由无色变为
0
色,这说明
铜比银的金属活动性
(填“强”或“弱”)。
(3)甲同学认为通过实验A和C可比较铎和铁的金
属活动性,他依据的实验现象是
,实验A中溶液的pH
(填“逐渐减小”“逐渐增大”或“不变”)。
(1)选料:炼铁的原料赤铁矿主要成分是
(填化学式)。
(4)乙同学认为仅仅通过上述实验得不出铁和铜的活
动性顺序,因此在上述实验的基础上,乙同学又补
(2)破碎:选好的矿石进行破碎使其变得更细小
做了一个实验,装置如图乙所示,且实现了探究目
(3)烘干:在高温环境中烘干矿石,是为了防止高炉
的。乙同学的实验中:X是金属
中生成的铁和水蒸气置换反应生成Fe.0.,其化
,Y是
溶液。
学方程式是
14.(工艺流程图)为减少污染并变废为宝,某化学小组
(4)炼炉:工业上把铁矿石、焦炭和石灰石一起投入高
炉可以治炼出生铁,下列说法正确的是
在实验室探究工业废水的综合利用,设计了如下流程
图回收铜和疏酸铎。
A.C0还原赤铁矿的反应类别是置换反应
B. 焦炭的作用是提供热量和生成还原剂
C.石灰石的作用是除去矿石中的二氧化硅
D.高炉尾气对环境无影响,可直接排放
混合溶液
(5)精炼:“炒钢法”不断翻炒液态生铁是为了降低生
铁中
元素的含量。
(1)固体X的成分为
,操作I需用
12.(铁锈蚀的条件探究)用如图所示实验进行铁钉锈蚀
到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
的研究。一段时间后,试管A、B中铁钉几乎没有生
(2)加入B时发生反应的化学方程式为
锈,而试管C中铁钉明显锈蚀,试管D中铁钉严重
锈蚀。
考法创新练
过
煮沸并
15.(科技应用)纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得
迅速冷
到的,室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50
倍而不断裂。该事实表明纳米铜具有较好的
)
A.导电性 B.导热性
C.延展性
,_
B
D
D.弹性
(1)由试管A.B.C中的现象可知.铁的锈蚀是铁跟
16.(初高中知识衔接)金属活动性顺序中,活动性强的
(填化学式)等作用的结果
金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,如
(2)试管B中使用“煮沸并迅速冷却的蒸水”,目的
铁能与疏酸铜发生反应:Fe+CuSO.--FeSO.+Cu
是。
非金属与金属类似,实验证明,氧气可以和澳化钟发
(3)由试管C、D中的现象可以得出的结论是
生反应:Cl.+2NaBr-Br。+2NaCl;澳可以和礁化
钟发生反应:Br。+2Nal-I.+2NaBr。则下列对三
种非金属的活泼性顺序判断正确的是
13.(金属活动性顺序的探究)某研究小组为验证铁、铜。
)
A.Br。>Cl.>I
铲、银的金属活动性顺序,设计如图中所示三个实验
B.Cl.>Br,>I.
C.I.>Cl>Br
(三种金属均已用沙纸打磨过,其形状和大小相同
D.1.>Br.>Cl
-11-
17.(数字化实验)暖宝宝中有铁粉等物质,铁遇氧气温
任务二:比较错和铁的性质
度升高。小红用压强、氧气浓度和温度三种数字传感
【设计实验】用图甲所示的装置进行实验。分别向盛
器画出暖宝宝原料遇空气的数据变化图像如图2,下
有质量,形状均相同的铁片和错片的锥形瓶中,同时
列说法中不正确的是
_
加入足量的溶质质量分数相同的稀盐酸,用数字传感
氧气浓度
器测得瓶内气体压强变化如图乙。
压强
温度
空气
___I.
稀盐酸一
暖宝宝原料
时问s
图1
图2
A. II为压强变化曲线
铁片
B. III为氧气浓度变化曲线
片
C.暖宝定原料足量时,瓶内压强可降至(
D. I和II开始增大是因为铁发生氧化反应放热
4强/kPa
18.(跨学科)如图所示探究实验,反应开始杠杆处于平
衡状态。回答下列问题。
杠杆
细线
△
细线
010 70 100 140 160 220 时间/s
王No.:浮
乙
【小组讨论】
乙
(2)表示铁和稀盐酸反应的曲线是。
(填“a”
(1)甲烧杯中反应的化学方程式为
或“b”),b曲线在0~70;没有明显变化的原因
是
(2)乙烧杯中观察到的实验现象是
任务三:探究错制易拉罐的成分
(3)反应结束后,杠杆失去平衡,
(填“左”或
【查阅资料】①铅制易拉罐使用的错合金主要以铅铁
“右”)边高。
合金和铭钱合金为主:②铭能与氢氧化钟溶液反应生
19.(生活实际)为保持冻土路基夏季不融化,需在秋冬
成偏错酸纳和氢气,钱和铁不与氢氧化钟溶液反应。
季将空气中的“冷”储存至路基。“热棒”插入路基如
【进行实验】
图所示,利用钢管内氢的汽化和液化,实现路基与空
(3)取打磨后的错制易拉罐样品按如表方案进行实验;
气的热量交换。
实验步骤
实验现象
实验结论
(1)热棒主体采用碳素无缝钢管
-散热片
①取少量样品于烧杯中.
钢铁属于
(填“纯净
铁轨.
固体表面有大量气
加人足量_
,充分
该易拉
泡产生,过滤后,得
物”或“混合物”)。
罐使用
反应后,过滤
到黑色固体粉末
(2)热棒钢管外壁需喷涂保护层
路基
的材料
其目的是
是铅铁
②向①中得到的黑色固体
合金
粉末中加入足量稀盐酸
(3)氢的汽化和液化属于
19题图
(填“物理”或“化学”)变化
【反思评价】
(4)秋冬季热棒工作时,氢在A端发生的变化是
(4)制造易拉罐使用错合金而不使用纯错的原因是
(填“汽化”或“液化”),从微观角度分析其
工作原理是
(5)步骤②中发生的反应的化学方程式为
20.(项目式学习)易拉罐食品给我们的生活带来了极大
的方便和享受。某校化学兴趣小组的同学们对制造
任务四:调查废旧易拉罐的回收利用
金属易拉罐的材料及其性质、易拉罐的成分以及废旧
【实地调查】回收后的易拉罐,经过粉碎、熔炼等处理
易拉罐的回收利用等展开了项目式学习。
工艺制成再生铅键,可继续作为制造易拉罐的材料和
任务一:了解制造金属易拉罐的材料
用于其他工业生产
【咨询交流】
【成果分享】
(1)目前市场上常见的金属易拉罐主要有错制和铁
(6)通过学习,同学们认识到提高易拉罐的回收率和
制两种,区分这两种易拉罐的物理方法是
利用率,不仅能减少环境污染,还可以