重难点03 法治教育-2025年中考道德与法治【热点·重点·难点】专练（湖南专用）

重难点03 法治教育 核心考点分析 依法维权（5年2考）、中国共产党领导（5年2考）、公平 正义（5年4考）、全过程人民民主（5年2考）、参与民主生活（5年2考）、总体国家安全观（5年3考）、关心国家发展、劳动（5年3考）、实干精神（5年2考）、民族团结（5年2考）、祖国统一（5年2考） 三年考情分析 2024年：考查宪法知识，如宪法日的意义，法律面前人人平等，青少年法治意识等。题型是案例分析，让学生分析网络谣言案例中的法律知识。 2023年：涉及未成年人保护法、民法典中的家庭与财产内容，例如校园欺凌或高空抛物案例。题型是情境分析，让学生指出违法行为并说明法律依据。 2022年：关注国家安全法、环境保护法，例如生态保护的案例，要求学生结合法律知识说明做法。题型是综合探究题，结合具体案例考查法律知识。 考向预测 命题趋势预测‌：‌生活化情境‌：法律知识融入社会热点（如反诈、环保、校园安全），强调解决真实问题的能力。‌价值引领‌：突出宪法权威、公民责任、青少年法治意识培养，注重法律与道德的结合。‌综合能力考查‌：要求从立法、执法、守法多角度分析案例，体现“法治中国”建设进程的立体理解。 ‌关注法治热点‌：梳理年度法治大事件（如新法颁布、典型司法案例），理解其社会意义。 ‌强化案例分析‌：训练从法律条文到现实问题的迁移能力，如“法律如何保障乡村振兴”。 ‌深化法律逻辑‌：掌握“权利义务对等”“程序正义”“法律与道德互补”等核心概念的辩证分析。 ‌实践应用导向‌：模拟人大代表提案、法治宣传方案设计等开放性题型，提升法治参与意识。 专题1　 走进法治天地 考点归纳：法律的特征与作用（5年1考）、特殊保护（5年1考）、依法办事 核心观点必记 选择题易混突破 1． 生活与法律息息相关。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。不能认为“只要不犯法，法律就与我无关”。 2． 法律是统治阶级共同意志的体现。我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现(国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现)。注意不能把“人民”错写成“公民”。 3． 法律对全体社会成员具有普遍约束力。不能说成“部分社会成员”“全体公民/人民”。 4． 我国法律是保护国家和人民利益，惩治违法犯罪的有力武器。我国刑法是保护国家和人民利益，惩治犯罪的有力武器。注意：法律→违法犯罪，刑法→犯罪，不能说“刑法惩治违法犯罪”，也不能说“法律只是用来制裁违法犯罪的”，因为法律还有规范和保护等功能。 5． 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，法律给予未成年人特殊保护，符合法治的平等原则中的不同情况差别对待，这并不违背法律面前人人平等的原则。 6． 保护未成年人的专门法律有未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 7． 未成年人受法律特殊保护，但不等于拥有特权，不能认为“未成年人违法犯罪不需要承担法律责任”。 8． 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。此外，未成年人还要加强自我保护。 重点问题熟记 非选择题答题必备 9． 法律的特征。 ①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 10. 法律的作用。 (1)规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；②法律让我们懂得社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 专题2　做守法的公民 考点归纳：一般违反与犯罪、预防犯罪、依法维权（5年2考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 违法行为不一定就是犯罪行为，但犯罪行为一定是违法行为。二者之间没有不可逾越的鸿沟，不能说一般违法必然导致犯罪，只能说“可能导致”。 2． 无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任，都要受到法律的制裁。 3． 严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(前两者的必然法律后果)是犯罪的基本特征，不能说“违法行为都具有严重的社会危害性”。 4． 遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 5． 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 6． 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但作为未成年人，要见义“勇”为，更要见义“智”为，要敢于并善于同违法犯罪作斗争。 重点问题熟记 非选择题答题必备 7． 违法行为的分类。 根据违反法律的类别，分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度，分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和犯罪(刑事违法行为)。 8． 一般违法行为与犯罪的联系。 ①无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任；②二者都具有社会危害性，都在不同程度上损害了国家和人民的利益，其本质是一致的；③一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。 9． 未成年人加强自我防范，预防违法犯罪的做法。 ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 巧记关键词认清危害＋远离犯罪＋杜绝不良行为＋依法自律＋从小事做起 专题3　 坚持宪法至上 考点归纳：中国共产党领导（5年2考）、国家权力属于人民、尊重和保障人权、治国安邦的总章程（5年1考）、加强宪法监督（5年1考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 2． 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，也是立法活动的基本要求。 3． 规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。 4． 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 5． 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，不能说成“社会生活”“一般性问题”“所有问题”“具体问题”“某一方面问题”。 6． 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力，但不能说“宪法是其他法律之和”“宪法包括其他法律的全部内容”。 7． 监督是权力正确行使的根本保证，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。 重点问题熟记 非选择题答题必备 8． 宪法的重要地位。 ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一(是党和人民意志的集中体现)，是治国安邦的总章程；②具有至高无上的权威；③是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；④是国家法制统一的基础。 巧记关键词总章程＋根本法＋3个最高＋基础和依据＋基础 9． 维护宪法权威的要求。 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 10. 公民应如何增强宪法意识，推动宪法实施？ 热爱宪法、捍卫宪法。 (1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。 (2)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 (3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 巧记关键词学习→认同→践行 专题4　 理解权利义务 考点归纳：公平基本权利（5年1考）、依法行使权利（5年1考）、公民基本义务（5年1考）、依法履行义务（5年1考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2． 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 3． 人身自由是公民最基本、最重要的权利。 4． 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 5． 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 6． 劳动权是公民赖以生存的基础，公民有劳动的权利和义务。 7． 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 8． 行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 9． 和解、调解、仲裁、诉讼等是依照法定程序维护权利的方式。 10. 公民的基本义务包括：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税和其他义务。 11. 坚持权利义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。“先享受权利，后履行义务”“只履行义务，不享受权利”“多享受权利，少履行义务”“权利和义务都是可以放弃的”等观点都是错误的。 12. 公民要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 重点问题熟记 非选择题答题必备 13. 公民依法行使权利的要求。 (1)行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 14. 权利与义务的关系。 权利义务相统一。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；③公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。 　　巧记关键词权利义务 专题5　 人民当家作主 考点归纳：根本政治制度（5年1考）、基本政治制度、基本经济制度（5年1考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2． 审议权、表决权、提案权、质询权是人大代表的职权。 3． 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 巧记关键词联系＋听取和反映＋服务＋负责＋接受监督 4． 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。 5． 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度的内容。 6． 生产资料公有制是我国经济制度的基础。国有经济是国民经济的主导力量。“公有制”对应“主体”，“国有经济”对应“主导”，不能认为“国有企业已成为国民经济的主导力量”。 7． 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。注意：“市场”俩字不能少。 8． 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，并依法监督和管理。 9． 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 10.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 11.全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。不能认为“国务院是最高国家权力机关”。 12.立法权、决定权、任免权和监督权是人民代表大会的职权。注意区分人大的决定权与人大代表的表决权；人大代表对应“议案”；政协委员对应“提案”。 13.公布法律、发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权是国家主席的职权。 14.人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。注意“人民”不能说成“公民”。 15.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。 16.人民法院是国家的审判机关，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 17.人民检察院是国家的法律监督机关，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 18.监察委员会对应“监察机关”；人民检察院和人民法院对应“司法机关”。监察机关和司法机关都是国家机关。 专题6　 崇尚法治精神 考点归纳：自由（5年1考）、平等（5年1考）、公平 正义（5年4考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 2． 平等在法律意义上具有两层含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。注意不同情况差别对待也是平等的体现，如对未成年人的特殊保护，然而过于强调同等对待可能会导致“平均主义”。 3． 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。在现实生活中，依然存在就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严。 4． 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 5． 个人维护公平，制度保障公平。其中机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 6． 个人守护正义，司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 7．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 重点问题熟记 非选择题答题必备 8． 法治与自由的关系。 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 巧记关键词法治自由 9． 我们应如何珍视自由？ ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利；②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 10. 践行平等的要求。 ①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等的行为；④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 11. 如何守护正义？ (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：①要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 专题7　民主与法治 考点归纳：全过程人民民主（5年2考）、参与民主生活（5年2考）、全面依法治国、建设法治政府（5年1考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2． 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 3． 有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 4． 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5． 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督是公民行使民主权利的形式。 6． 我国大力推进社会主义民主政治建设，扩大人民民主，拓宽民主渠道，扩大公民(人民)有序政治参与，但不能说扩大公民政治权利、扩大民主权利，即“扩大权利”说法是错误的。 7． 法治要求实行良法之治和善治。 8． 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 9． 公民在日常生活中要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 10. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 11. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 重点问题熟记 非选择题答题必备 12.公民如何正确参与民主生活？ ①要有高度的社会责任感和主人翁意识，增强民主意识；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；③在法律界限内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；④实事求是，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 巧记关键词民主意识＋理性客观＋立场正确＋逻辑清晰＋法律界限＋实事求是 13. 公民应如何增强民主意识？ ①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 14. 全面依法治国的要求。 全面依法治国必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)； ②使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)；③使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)；④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。 15. 法治(法律)与德治(道德)的关系及要求。 (1)关系：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 (2)要求：坚持法治与德治相结合。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；③以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；④以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 巧记关键词相辅相成＋相得益彰；共同发挥作用：法律规范作用＋道德教化作用；承载、促进、滋养、支撑 16. 建设法治政府的要求。 (1)对政府：①用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平；②依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；③依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 (2)对公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 专题8　维护国家利益　中华一家亲 考点归纳：国家利益至上（5年1考）、总体国家安全观（5年3考）、关心国家发展、劳动（5年3考）、实干精神（5年2考）、民族团结（5年2考）、祖国统一（5年2考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。 2． 国家利益与人民利益在根本上是一致的，是高度统一的。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。注意不能省略“根本上”。 3． 国家利益高于个人利益，要始终把国家利益放在第一位，必要时要牺牲个人利益。 4． 国家安全涉及国家主权、领土、秘密等，也涉及社会秩序不被破坏等，所以暴恐行为破坏国家安全。 5． 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 巧记关键词两保障一根基一前提 6． 维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 7． 坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 8． 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 9． 新中国成立后，我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 10. 社会地位平等、法律地位平等是我国各民族一律平等的表现。 11. 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，享有一定的自治权；特别行政区，实行资本主义制度，享有高度的自治权。这两者都不能说是“完全自治”。 12. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 13. 一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 重点问题熟记 非选择题答题必备 14. 国家利益的重要性。 ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；③国家利益关系民族生存、国家兴亡；④维护国家利益是每个公民的基本义务。 15. 如何坚持国家利益至上？ (1)思想上：树立维护国家利益意识。①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感。 (2)行动上：自觉捍卫国家利益。①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 16. 公民/青少年维护国家安全的做法。 维护国家安全，人人可为。①积极承担维护国家安全的责任：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；②履行维护国家安全的义务：认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 17. 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？ (1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 (2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。 (3)落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 (4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 （建议用时：40分钟） 一、单选题 考点1：法律的特征与作用（88考） 1．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。坚持全面依法治国，是因为法治（   ） ①助推中国梦的实现                      ②是国家治理现代化的唯一标志 ③切实保障社会公平正义和人民权利       ④是实现国家长治久安的必由之路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2025年，金融领域的反腐风暴持续发力，截至1月25日，已有12位金融高管因严重纪违法问题接受调查或被处理，彰显了国家对反腐的零容忍态度以及坚决打击腐败的心。这表明（   ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律只需要制裁严重的违法犯罪行为 C．法律主要依靠信念保证实施 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 3．新修订的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定刑责年龄降低至12岁，严惩性侵猥亵未成年人，冒名顶替入刑等。这表明（   ） ①法律规范着全体社会成员的行为 ②我国法律体系已非常健全和完善 ③违法犯罪行为应受到法律的惩罚 ④我国法律只对部分公民有约束力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向2：特殊保护（141考） 4．《未成年人文身治理工作办法》指出，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人认识文身的危害，增强自我保护意识和能力，理性拒绝文身。因为未成年人（   ） ①身心发育尚未成熟            ②没有自我控制能力    ③自我保护能力差              ④容易受到不法侵害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．根据资料卡，公民应（   ） 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A．依法办事，遵守社会规则 B．依法自律，杜绝不良行为 C．依法维权，增强权利观念 D．依法制裁，打击违法犯罪 考点4：违法与犯罪（134考） 6．生活中，法律通过规范人们的行为，维护社会秩序，确保社会的正常运行。关于法律，下列认识正确的是（   ） ①法律由国家或社会机构制定，有强制执行力 ②法律对全体公民具有约束力，法律面前人人平等 ③一般违法和严重违法都要受到刑事处罚 ④违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．下图是小文从《未成年人检察工作白皮书》中摘录的一张图片。对此，同学们纷纷发表了自己的看法，以下说法正确的是（   ） A．我国未成年人犯罪案件趋势逐年下降 B．未成年人犯罪已成为非常普遍的现象 C．应依法严惩侵害未成年人的犯罪行为 D．未成年人要加强自律，远离违法犯罪 考点5：善用法律 依法维权（76考） 8．小秦拟参加以“善用法律，维护合法权益”为主题的演讲比赛。以下事例适合作为演讲素材的是（   ） ①因为多年的积蓄被骗光，几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助 ②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”，他劝说好朋友勇敢尝试一下 ③李某下载某软件后，发现被捆绑安装其它软件，遂诉至公安局，提起行政诉讼 ④小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院，后经法院审理获得赔偿 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 考点6：坚持中国共产党领导（98考） 9．一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。阅读下图，我们可以看出（   ） A．建党精神是当代中国精神的集中体现 B．中国式现代化是中国共产党的最终目标 C．办好中国的事情，关键在中国共产党 D．民族精神与时俱进，是中华文化的精髓 10．2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”发展的关键之年，在党和政府坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明（   ） ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③党的初心和使命是全心全意为人民服务 ④中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 考点7：公民的基本权利（92考） 11．“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万听障人士也能“看得见听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享有（   ） A．监督权 B．物质帮助权 C．受教育权 D．文化权 12．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与图中所表示一致的是（   ） A．①文化权利；    ②通信自由 B．①劳动权；       ②物质帮助权 C．①人格尊严权；   ②肖像权 D．①社会经济权利；  ②平等权 13．下列内容所反映的属于公民基本权利的有（   ） ①小林在某公司上班，每月有六千元收入 ②严某通过网络检举乡政府违法占用村民承包地 ③张叔叔开了一家餐馆，每月主动向税务部门申报纳税 ④疫情期间，各校积极安排线上教学，保证学生停课不停学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点8：依法行使权利（57考） 14．在地铁车厢内，我们经常听到广播提醒“使用电子设备时，请勿外放声音”。对此，同学们有下列不同的观点，你认同的有（   ） ①公民在行使自由和权利时，不得损害他人合法的自由和权利   ②外放声音是公民的自由，当自由被侵犯时要用合法手段来维护 ③地铁车厢是公共场所，每个人都应该尊重他人的合法权益 ④只要别的乘客没有提出意见，外放点声音还是可以的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点9：公平、正义（85考） 15．电影《第二十条》聚焦正当防卫这一热议话题，经典台词“法不能向不法让步”“我们办的不是案子，是别人的人生”体现出法治社会的核心价值是（   ） A．民主自由 B．公平正义 C．公正司法 D．自由平等 16．习近平总书记指出：“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求”。下列做法符合这一价值追求的有（   ） ①乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 ②2024年，滨州市公安局救助群众2.34万人次 ③在银行等公共场所，按“先来后到”顺序排队 ④某商场以市场价出售质量有问题的家电 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．道德与法治课上，下图中的两个词条共同指向的大单元主题是（   ） ◆自由和平等 ◆公平和正义 A．弘扬传统美德 B．坚持宪法至上 C．建设美好祖国 D．崇尚法治精神 考点10：维护国家安全观（144考） 18．2024年是总体国家安全观提出10周年。习近平总书记强调，正确把握重大国家安全问题，加快推进国家安全体系和能力现代化。注重国家安全是因为（   ） A．总体国家安全观以人民安全为根本 B．公民应当履行维护国家安全的义务 C．维护国家安全是党和国家的中心工作 D．国家安全是国家生存与发展的重要保障 19．祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”这让我们感受到戍边官兵（   ） A．行使守卫边防、献身边防的公民权利 B．维护国家主权、安全的坚定决心 C．践行平等待人、宽以待人的处世原则 D．实现国防和军队现代化的崇高理想 二、非选择题 20．【学习法律维护权利增强自我保护能力】 材料一  观察漫画“民法典护航生活”，运用法律知识回答问题。 (1)结合漫画“民法典护航生活”，说说法律对青少年健康成长有什么重要作用？ 材料二  近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失、主播良莠不齐，直播打赏乱象频发，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。 材料三  2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》（以下简称《意见》），《意见》强调：禁止网络平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。 (2)禁止网络平台为未成年人提供各类打赏服务这一举措体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。 (3)整治网络直播打赏乱象，需要全社会共同努力。作为新时代的青少年，你打算怎样做网络文明的使者，共建网上美好精神家园？ 材料四  网络暴力针对个人集中发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善信息，侵害他人合法权益，扰乱正常网络秩序。对此，2022年11月印发的《关于切实加强网络暴力治理的通知》要求，网络平台建立健全网暴预警预防机制，及时发现网暴异常行为，强化网暴当事人保护，严防网暴信息传播扩散。 (4)请运用“崇尚法治精神”的知识，对上述材料进行解读。 21．阅读材料，回答下列问题。 为解决小区的停车问题，小区居民们纷纷在群里各抒己见。 居民小张 这停车场的问题真让人头疼！我觉得应该优先保障业主的固定停车位。 居民小李 我不太同意你的建议，我觉得应该采用先到先停的方式。 小南 不如综合一下，划分一部分区域作为固定停车位，然后再留一部分区域实行先到先停，这样大家的需求都能满足。 物业 小玲的建议很好，我们将采纳小南提出的建议。 (1)请你结合所学知识，谈谈小南在解决小区停车问题中展现出怎样的智慧？ (2)请你谈谈小南提出的做法有何价值。 22．2024年12月31日晚7时，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表2025新年贺词。九年(2)班全体同学掀起学习2025新年贺词热潮，请你参与。 摘录一 我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。 (1)我们要培养新质生产力，建设世界科技创新强国，增强自主创新能力，必须坚持什么方针？ 摘录二 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。 (2)这段话体现出党的根本宗旨是什么？ 摘录三 无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。 (3)国家主席习近平为国家勋章和国家荣誉获得者颁奖，体现了国家主席的哪一职权？ 摘录四 党的二十届三中全会胜利召开，吹响进一步全面深化改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。 (4)摘录四体现出当代中国最鲜明的特色是什么？ 摘录五 “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。河山添锦绣，星光映万家。让我们满怀希望，迎接新的一年。祝祖国时和岁丰、繁荣昌盛！祝大家所愿皆所成，多喜乐，长安宁！ (5)为圆中国梦，我们青少年应作出怎样的努力？ 23．【维护权益 促进成长】 某校八年级（1）班拟开展以“增强法治观念，守护美好未来”为主题的班会活动，以下是同学们搜集的资料： 2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求建立学校、家庭、社区（村）、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。 2021年教育部印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求各地教育部门在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协调配合，完善防治办法，积极构建综合防治体系。 2023年国务院公布《未成年人网络保护条例》规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或恶意损害形象等网络欺凌行为。 结合材料和所学知识，谈一谈构建针对校园欺凌的综合防治体系的必要性。 24．国安，则天下安。为增强国家安全意识、切实维护国家安全，某中学紧紧围绕“树立总体国家安全观·激扬青春正当年”活动主题，开展了内容丰富、形式多样的全民国家安全教育日宣传教育活动，请你参与进来并完成下列任务： 活动内容： ※扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，播放国家安全宣传片——《国家安全为了你依靠你》，将国家安全教育有机融入课堂教学。 ※举行了“国家安全青春有我”主题团课，全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。 ※举办了国家安全校园图片展，强化国家安全的意识，让维护国家安全的意识入脑入心。 (1)请结合所学知识，试分析为什么要积极推进国家安全教育进课堂、入脑入心？ (2)参加了系列活动后，你肯定收获颇丰，请给大家分享你的感受。 (3)请以“国家安全，你我共守护”为主题撰写一份倡议书，向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全与我们息息相关，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。为维护国家安全，我们在此向同学们发出如下倡议： （一）____ （二）____ （三）____ （四）____ 同学们，人人都要成为维护国家安全的主角。国家安全，你我共守护！ ××中学九年级一班全体同学 2025年××月××日 25．回望2024年，中国共产党和政府向中国人民交了一份满意的答卷。围绕“中国”这个话题，某班同学开展了探究学习活动。 【发展的中国，可信】 2025年《政府工作报告》中提到：2024年国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。居民人均可支配收入实际增长5.1%，脱贫攻坚成果持续巩固拓展。 (1)材料内容体现“五位一体”总体布局的哪一内容？ (2)虽然过去一年，我国发展历程很不平凡，但从材料可看出我国仍取得一系列成就，请你谈谈我国取得这些成就的原因有哪些？（至少写出三点） 【民主的中国，可亲】 为进一步加强烟花爆竹安全管理，保障公共安全和人民群众生命财产安全，减少空气污染，根据相关法律法规规定，全国多地起草了《关于做好春节期间烟花爆竹燃放管控工作的通告（征求意见稿）》，并向社会征求意见和建议，社会各界和广大群众积极建言献策。 (3)公民建言献策体现了行使民主权利的哪种方式？ 【未来的中国，可期】 2025年《政府工作报告》提出：持续推进“人工智能卡”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，支持大模型广泛应用，大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备。 (4)请你说说当代青少年该如何为青春赋能，适应人工智能+的新时代。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点03 法治教育 核心考点分析 依法维权（5年2考）、中国共产党领导（5年2考）、公平 正义（5年4考）、全过程人民民主（5年2考）、参与民主生活（5年2考）、总体国家安全观（5年3考）、关心国家发展、劳动（5年3考）、实干精神（5年2考）、民族团结（5年2考）、祖国统一（5年2考） 三年考情分析 2024年：考查宪法知识，如宪法日的意义，法律面前人人平等，青少年法治意识等。题型是案例分析，让学生分析网络谣言案例中的法律知识。 2023年：涉及未成年人保护法、民法典中的家庭与财产内容，例如校园欺凌或高空抛物案例。题型是情境分析，让学生指出违法行为并说明法律依据。 2022年：关注国家安全法、环境保护法，例如生态保护的案例，要求学生结合法律知识说明做法。题型是综合探究题，结合具体案例考查法律知识。 考向预测 命题趋势预测‌：‌生活化情境‌：法律知识融入社会热点（如反诈、环保、校园安全），强调解决真实问题的能力。‌价值引领‌：突出宪法权威、公民责任、青少年法治意识培养，注重法律与道德的结合。‌综合能力考查‌：要求从立法、执法、守法多角度分析案例，体现“法治中国”建设进程的立体理解。 ‌关注法治热点‌：梳理年度法治大事件（如新法颁布、典型司法案例），理解其社会意义。 ‌强化案例分析‌：训练从法律条文到现实问题的迁移能力，如“法律如何保障乡村振兴”。 ‌深化法律逻辑‌：掌握“权利义务对等”“程序正义”“法律与道德互补”等核心概念的辩证分析。 ‌实践应用导向‌：模拟人大代表提案、法治宣传方案设计等开放性题型，提升法治参与意识。 专题1　 走进法治天地 考点归纳：法律的特征与作用（5年1考）、特殊保护（5年1考）、依法办事 核心观点必记 选择题易混突破 1． 生活与法律息息相关。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。不能认为“只要不犯法，法律就与我无关”。 2． 法律是统治阶级共同意志的体现。我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现(国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现)。注意不能把“人民”错写成“公民”。 3． 法律对全体社会成员具有普遍约束力。不能说成“部分社会成员”“全体公民/人民”。 4． 我国法律是保护国家和人民利益，惩治违法犯罪的有力武器。我国刑法是保护国家和人民利益，惩治犯罪的有力武器。注意：法律→违法犯罪，刑法→犯罪，不能说“刑法惩治违法犯罪”，也不能说“法律只是用来制裁违法犯罪的”，因为法律还有规范和保护等功能。 5． 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，法律给予未成年人特殊保护，符合法治的平等原则中的不同情况差别对待，这并不违背法律面前人人平等的原则。 6． 保护未成年人的专门法律有未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 7． 未成年人受法律特殊保护，但不等于拥有特权，不能认为“未成年人违法犯罪不需要承担法律责任”。 8． 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。此外，未成年人还要加强自我保护。 重点问题熟记 非选择题答题必备 9． 法律的特征。 ①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 10. 法律的作用。 (1)规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；②法律让我们懂得社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 专题2　做守法的公民 考点归纳：一般违反与犯罪、预防犯罪、依法维权（5年2考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 违法行为不一定就是犯罪行为，但犯罪行为一定是违法行为。二者之间没有不可逾越的鸿沟，不能说一般违法必然导致犯罪，只能说“可能导致”。 2． 无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任，都要受到法律的制裁。 3． 严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(前两者的必然法律后果)是犯罪的基本特征，不能说“违法行为都具有严重的社会危害性”。 4． 遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 5． 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 6． 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但作为未成年人，要见义“勇”为，更要见义“智”为，要敢于并善于同违法犯罪作斗争。 重点问题熟记 非选择题答题必备 7． 违法行为的分类。 根据违反法律的类别，分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度，分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和犯罪(刑事违法行为)。 8． 一般违法行为与犯罪的联系。 ①无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任；②二者都具有社会危害性，都在不同程度上损害了国家和人民的利益，其本质是一致的；③一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。 9． 未成年人加强自我防范，预防违法犯罪的做法。 ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 巧记关键词认清危害＋远离犯罪＋杜绝不良行为＋依法自律＋从小事做起 专题3　 坚持宪法至上 考点归纳：中国共产党领导（5年2考）、国家权力属于人民、尊重和保障人权、治国安邦的总章程（5年1考）、加强宪法监督（5年1考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 2． 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，也是立法活动的基本要求。 3． 规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。 4． 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 5． 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，不能说成“社会生活”“一般性问题”“所有问题”“具体问题”“某一方面问题”。 6． 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力，但不能说“宪法是其他法律之和”“宪法包括其他法律的全部内容”。 7． 监督是权力正确行使的根本保证，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。 重点问题熟记 非选择题答题必备 8． 宪法的重要地位。 ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一(是党和人民意志的集中体现)，是治国安邦的总章程；②具有至高无上的权威；③是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；④是国家法制统一的基础。 巧记关键词总章程＋根本法＋3个最高＋基础和依据＋基础 9． 维护宪法权威的要求。 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 10. 公民应如何增强宪法意识，推动宪法实施？ 热爱宪法、捍卫宪法。 (1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。 (2)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 (3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 巧记关键词学习→认同→践行 专题4　 理解权利义务 考点归纳：公平基本权利（5年1考）、依法行使权利（5年1考）、公民基本义务（5年1考）、依法履行义务（5年1考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2． 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 3． 人身自由是公民最基本、最重要的权利。 4． 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 5． 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 6． 劳动权是公民赖以生存的基础，公民有劳动的权利和义务。 7． 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 8． 行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 9． 和解、调解、仲裁、诉讼等是依照法定程序维护权利的方式。 10. 公民的基本义务包括：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税和其他义务。 11. 坚持权利义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。“先享受权利，后履行义务”“只履行义务，不享受权利”“多享受权利，少履行义务”“权利和义务都是可以放弃的”等观点都是错误的。 12. 公民要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 重点问题熟记 非选择题答题必备 13. 公民依法行使权利的要求。 (1)行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 14. 权利与义务的关系。 权利义务相统一。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；③公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。 　　巧记关键词权利义务 专题5　 人民当家作主 考点归纳：根本政治制度（5年1考）、基本政治制度、基本经济制度（5年1考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2． 审议权、表决权、提案权、质询权是人大代表的职权。 3． 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 巧记关键词联系＋听取和反映＋服务＋负责＋接受监督 4． 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。 5． 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度的内容。 6． 生产资料公有制是我国经济制度的基础。国有经济是国民经济的主导力量。“公有制”对应“主体”，“国有经济”对应“主导”，不能认为“国有企业已成为国民经济的主导力量”。 7． 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。注意：“市场”俩字不能少。 8． 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，并依法监督和管理。 9． 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 10.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 11.全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。不能认为“国务院是最高国家权力机关”。 12.立法权、决定权、任免权和监督权是人民代表大会的职权。注意区分人大的决定权与人大代表的表决权；人大代表对应“议案”；政协委员对应“提案”。 13.公布法律、发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权是国家主席的职权。 14.人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。注意“人民”不能说成“公民”。 15.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。 16.人民法院是国家的审判机关，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 17.人民检察院是国家的法律监督机关，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 18.监察委员会对应“监察机关”；人民检察院和人民法院对应“司法机关”。监察机关和司法机关都是国家机关。 专题6　 崇尚法治精神 考点归纳：自由（5年1考）、平等（5年1考）、公平 正义（5年4考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 2． 平等在法律意义上具有两层含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。注意不同情况差别对待也是平等的体现，如对未成年人的特殊保护，然而过于强调同等对待可能会导致“平均主义”。 3． 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。在现实生活中，依然存在就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严。 4． 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 5． 个人维护公平，制度保障公平。其中机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 6． 个人守护正义，司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 7．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 重点问题熟记 非选择题答题必备 8． 法治与自由的关系。 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 巧记关键词法治自由 9． 我们应如何珍视自由？ ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利；②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 10. 践行平等的要求。 ①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等的行为；④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 11. 如何守护正义？ (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：①要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 专题7　民主与法治 考点归纳：全过程人民民主（5年2考）、参与民主生活（5年2考）、全面依法治国、建设法治政府（5年1考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2． 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 3． 有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 4． 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5． 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督是公民行使民主权利的形式。 6． 我国大力推进社会主义民主政治建设，扩大人民民主，拓宽民主渠道，扩大公民(人民)有序政治参与，但不能说扩大公民政治权利、扩大民主权利，即“扩大权利”说法是错误的。 7． 法治要求实行良法之治和善治。 8． 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 9． 公民在日常生活中要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 10. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 11. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 重点问题熟记 非选择题答题必备 12.公民如何正确参与民主生活？ ①要有高度的社会责任感和主人翁意识，增强民主意识；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；③在法律界限内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；④实事求是，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 巧记关键词民主意识＋理性客观＋立场正确＋逻辑清晰＋法律界限＋实事求是 13. 公民应如何增强民主意识？ ①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 14. 全面依法治国的要求。 全面依法治国必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)； ②使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)；③使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)；④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。 15. 法治(法律)与德治(道德)的关系及要求。 (1)关系：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 (2)要求：坚持法治与德治相结合。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；③以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；④以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 巧记关键词相辅相成＋相得益彰；共同发挥作用：法律规范作用＋道德教化作用；承载、促进、滋养、支撑 16. 建设法治政府的要求。 (1)对政府：①用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平；②依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；③依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 (2)对公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 专题8　维护国家利益　中华一家亲 考点归纳：国家利益至上（5年1考）、总体国家安全观（5年3考）、关心国家发展、劳动（5年3考）、实干精神（5年2考）、民族团结（5年2考）、祖国统一（5年2考） 核心观点必记 选择题易混突破 1． 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。 2． 国家利益与人民利益在根本上是一致的，是高度统一的。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。注意不能省略“根本上”。 3． 国家利益高于个人利益，要始终把国家利益放在第一位，必要时要牺牲个人利益。 4． 国家安全涉及国家主权、领土、秘密等，也涉及社会秩序不被破坏等，所以暴恐行为破坏国家安全。 5． 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 巧记关键词两保障一根基一前提 6． 维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 7． 坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 8． 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 9． 新中国成立后，我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 10. 社会地位平等、法律地位平等是我国各民族一律平等的表现。 11. 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，享有一定的自治权；特别行政区，实行资本主义制度，享有高度的自治权。这两者都不能说是“完全自治”。 12. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 13. 一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 重点问题熟记 非选择题答题必备 14. 国家利益的重要性。 ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；③国家利益关系民族生存、国家兴亡；④维护国家利益是每个公民的基本义务。 15. 如何坚持国家利益至上？ (1)思想上：树立维护国家利益意识。①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感。 (2)行动上：自觉捍卫国家利益。①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 16. 公民/青少年维护国家安全的做法。 维护国家安全，人人可为。①积极承担维护国家安全的责任：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；②履行维护国家安全的义务：认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 17. 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？ (1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 (2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。 (3)落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 (4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 （建议用时：40分钟） 一、单选题 考点1：法律的特征与作用（88考） 1．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。坚持全面依法治国，是因为法治（   ） ①助推中国梦的实现                      ②是国家治理现代化的唯一标志 ③切实保障社会公平正义和人民权利       ④是实现国家长治久安的必由之路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1．C 【详解】本题考查法治的作用。 ①③④：结合题干及教材知识可知，坚持全面依法治国，是因为法治助推中国梦的实现，切实保障社会公平正义和人民权利 ，是实现国家长治久安的必由之路，故①③④说法正确； ②：法治是国家治理现代化的重要标志，“唯一”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选C。 2．2025年，金融领域的反腐风暴持续发力，截至1月25日，已有12位金融高管因严重纪违法问题接受调查或被处理，彰显了国家对反腐的零容忍态度以及坚决打击腐败的心。这表明（   ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律只需要制裁严重的违法犯罪行为 C．法律主要依靠信念保证实施 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 2．D【详解】本题考查法律的特征。 D：金融高管作为社会成员的一部分，因违法违纪受到调查和处理，体现了法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故D符合题意； A：材料未体现法律是由国家制定或认可的，故A不符合题意； B：法律不仅制裁严重的违法犯罪行为，也对一般违法行为进行规范和制裁，故B说法错误； C：法律靠国家强制力保证实施，而不是主要依靠信念，故D说法错误； 故本题选D。 3．新修订的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定刑责年龄降低至12岁，严惩性侵猥亵未成年人，冒名顶替入刑等。这表明（   ） ①法律规范着全体社会成员的行为 ②我国法律体系已非常健全和完善 ③违法犯罪行为应受到法律的惩罚 ④我国法律只对部分公民有约束力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．B【详解】本题考查完善法律体系、法律的作用。 ①：法律对全体社会成员具有普遍约束力，无论年龄、身份等，所有人都需遵守法律。刑法修正案调整刑责年龄、新增罪名等规定，体现了法律规范全体社会成员的行为，故①符合题意； ②：我国法律体系需要不断完善，但“已非常健全和完善”表述绝对化，故②错误； ③：修正案明确对性侵、冒名顶替等行为的惩处，体现了违法犯罪行为应受到法律的惩罚，法律通过制裁违法犯罪维护社会公平正义，故③符合题意； ④：法律对所有公民具有约束力，“只对部分公民”违背“法律面前人人平等”原则，故④错误； 故本题选B。 考向2：特殊保护（141考） 4．《未成年人文身治理工作办法》指出，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人认识文身的危害，增强自我保护意识和能力，理性拒绝文身。因为未成年人（   ） ①身心发育尚未成熟            ②没有自我控制能力    ③自我保护能力差              ④容易受到不法侵害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．C【详解】本题考查未成年人受到特殊保护的原因。 ①③④：题干表明国家高度重视未成年人健康成长。因为未成年人身心发育尚未成熟，自我控制能力不强，容易受到不法侵害，故①③④说法正确； ②：未成年人是有自我控制能力的，故②说法错误； 故本题选C。 5．根据资料卡，公民应（   ） 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A．依法办事，遵守社会规则 B．依法自律，杜绝不良行为 C．依法维权，增强权利观念 D．依法制裁，打击违法犯罪 5．A【详解】本题考查依法办事的要求。 A：资料卡中提到民法典规定拾得遗失物应当返还权利人等内容，这就要求公民在拾得遗失物时要依法办事，按照法律规定将遗失物返还权利人或送交有关部门，遵守这一社会规则，故A符合题意； BC：材料未体现不良行为和权利观念，故BC不符合题意； D：是执法机关的职责，不是公民的行为，故D不符合题意； 故本题选A。 考点4：违法与犯罪（134考） 6．生活中，法律通过规范人们的行为，维护社会秩序，确保社会的正常运行。关于法律，下列认识正确的是（   ） ①法律由国家或社会机构制定，有强制执行力 ②法律对全体公民具有约束力，法律面前人人平等 ③一般违法和严重违法都要受到刑事处罚 ④违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．D【详解】本题考查法律的特征、一般违法与犯罪的关系。 ②④：法律由国家制定或认可，对全体公民具有普遍约束力，且法律面前人人平等是法治的基本原则。违法包括一般违法和犯罪（严重违法），犯罪必然违法，但违法（如违反行政法规）不一定是犯罪。故②④符合题意； ①：法律由国家制定或认可，而非“社会机构”。故①错误； ③：一般违法包括行政违法行为和民事违法行为，行政违法要承担行政责任，民事违法要承担民事责任，只有严重违法（犯罪）才会受刑事处罚。故③错误； 故本题选D。 7．下图是小文从《未成年人检察工作白皮书》中摘录的一张图片。对此，同学们纷纷发表了自己的看法，以下说法正确的是（   ） A．我国未成年人犯罪案件趋势逐年下降 B．未成年人犯罪已成为非常普遍的现象 C．应依法严惩侵害未成年人的犯罪行为 D．未成年人要加强自律，远离违法犯罪 7．D【详解】本题考查预防违法犯罪等内容。 D：从图表中的数据可以看出，2021—2023年间，被批捕和被起诉的未成年人的数量较多，这说明未成年人应增强法治观念，依法自律，认清犯罪危害，远离违法犯罪，故D说法正确； A：2022—2023年间，未成年人犯罪案件呈上升趋势，故A说法错误； B：夸大了未成年人犯罪的现象，故B说法错误； C：本题中的数据是批捕、起诉未成年人犯罪的数量而不是侵害未成年人的数据，故C说法错误； 故本题选D。 考点5：善用法律 依法维权（76考） 8．小秦拟参加以“善用法律，维护合法权益”为主题的演讲比赛。以下事例适合作为演讲素材的是（   ） ①因为多年的积蓄被骗光，几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助 ②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”，他劝说好朋友勇敢尝试一下 ③李某下载某软件后，发现被捆绑安装其它软件，遂诉至公安局，提起行政诉讼 ④小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院，后经法院审理获得赔偿 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 8．A【详解】本题考查依法维权。 ①：被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助，是依法维权的正确方式，符合“善用法律，维护合法权益”为主题的演讲比赛，①符合题意； ④：小深通过法院诉讼维护著作权，是依法维权的正确方式，符合“善用法律，维护合法权益”为主题的演讲比赛，④符合题意； ②：要坚决抵制不良诱惑，不应劝说好朋友勇敢尝试一下，②说法错误； ③：李某下载某软件后，发现被捆绑安装其它软件，应该到法院起诉，要求停止侵权；应提起民事诉讼，而非行政诉讼，③说法错误； 故本题选A。 考点6：坚持中国共产党领导（98考） 9．一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。阅读下图，我们可以看出（   ） A．建党精神是当代中国精神的集中体现 B．中国式现代化是中国共产党的最终目标 C．办好中国的事情，关键在中国共产党 D．民族精神与时俱进，是中华文化的精髓 9．C【详解】本题考查坚持党的领导。 C：从图示可以看出，不同历史时期形成的革命精神、奋斗精神都离不开党的领导，正是在中国共产党的领导下，才形成和发扬了这一系列宝贵的精神财富。因此，办好中国的事情，关键在中国共产党，故C符合题意； A：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，故A说法错误； B：中国共产党的最终目标是实现共产主义，故B说法错误； D：中华传统美德是中华文化的精髓，故D说法错误； 故本题选C。 10．2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”发展的关键之年，在党和政府坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明（   ） ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③党的初心和使命是全心全意为人民服务 ④中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 10.D【详解】本题考查坚持党的领导。 ①④：分析可知，在党和政府坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量，这说明中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质，中国共产党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，故①④说法正确； ②：中国共产党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，而非“执政兴国”，故②说法错误； ③：党的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，而“全心全意为人民服务”是根本宗旨，表述混淆了概念，故③说法错误； 故本题选D。 考点7：公民的基本权利（92考） 11．“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万听障人士也能“看得见听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享有（   ） A．监督权 B．物质帮助权 C．受教育权 D．文化权 11.D【详解】本题考查文化权。 D：文化权包括享受文化成果、参与文化活动等权利。央视春晚推出视障版和听障版无障碍转播，让视听障碍人士能够欣赏春晚这一重要的文化节目，参与到全国性的文化活动中来，更好地享受文化成果，属于保障他们的文化权，故D符合题意； A：监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，与题干中视听障碍人士观看春晚的内容无关，故A不符合题意； B：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，题干未涉及物质帮助方面的内容，故B不符合题意； C：受教育权是指公民有接受文化教育的权利和获得受教育的物质帮助的权利，看春晚不属于受教育的范畴，故C不符合题意； 故本题选D。 12．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与图中所表示一致的是（   ） A．①文化权利；    ②通信自由 B．①劳动权；       ②物质帮助权 C．①人格尊严权；   ②肖像权 D．①社会经济权利；  ②平等权 12.C【详解】本题考查公民权利。 A：文化权利和通信自由是并列关系，故A不符合题意； B：劳动权和物质帮助权都属于社会经济权利，二者是并列关系，故B不符合题意； C：题文中政治权利包括选举权和被选举权，①和②是包含与被包含关系；人格尊严权包括肖像权，故C符合题意； D：社会经济权利和平等权，二者是并列关系，故D不符合题意； 故本题选C。 13．下列内容所反映的属于公民基本权利的有（   ） ①小林在某公司上班，每月有六千元收入 ②严某通过网络检举乡政府违法占用村民承包地 ③张叔叔开了一家餐馆，每月主动向税务部门申报纳税 ④疫情期间，各校积极安排线上教学，保证学生停课不停学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13.B【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：小林在某公司上班，每月有六千元收入，体现了公民享有劳动权和经济权利，特别是获得劳动报酬的权利，故①说法正确； ②： 严某通过网络检举乡政府违法占用村民承包地，体现了公民有监督国家机关及其工作人员的权利，故②说法正确； ③：张叔叔开了一家餐馆，每月主动向税务部门申报纳税，体现了公民履行依法纳税的义务，故③不符合题意； ④：疫情期间，各校积极安排线上教学，保证学生停课不停学，体现了公民享有受教育的权利，故④说法正确； 故本题选B。 考点8：依法行使权利（57考） 14．在地铁车厢内，我们经常听到广播提醒“使用电子设备时，请勿外放声音”。对此，同学们有下列不同的观点，你认同的有（   ） ①公民在行使自由和权利时，不得损害他人合法的自由和权利   ②外放声音是公民的自由，当自由被侵犯时要用合法手段来维护 ③地铁车厢是公共场所，每个人都应该尊重他人的合法权益 ④只要别的乘客没有提出意见，外放点声音还是可以的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.B【详解】本题考查正确行使公民权利。 ①③：题干中地铁车厢内禁止电子设备外放声音，说明了公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利。每个人都有义务维护他人的合法权利，①③说法正确； ②：地铁车厢内禁止电子设备外放声音并没有侵犯自由，公民行使自由权利不能损害他人的自由权利；②说法错误； ④：要遵守规则、遵守公共秩序，别的乘客没有提出意见的时候也不能打开外放声音；④说法错误； 故本题选B。 考点9：公平、正义（85考） 15．电影《第二十条》聚焦正当防卫这一热议话题，经典台词“法不能向不法让步”“我们办的不是案子，是别人的人生”体现出法治社会的核心价值是（   ） A．民主自由 B．公平正义 C．公正司法 D．自由平等 15.B【详解】本题考查对公平正义的认识和理解。 B：依据教材知识可知，公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任，故B说法符合题意； AC：民主自由、  公正司法等均不属于法治社会的核心价值，故AC说法不符合题意； D：这也是法治社会的价值追求，但在材料中没有体现出来，故D不符合题意； 故本题选B。 16．习近平总书记指出：“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求”。下列做法符合这一价值追求的有（   ） ①乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 ②2024年，滨州市公安局救助群众2.34万人次 ③在银行等公共场所，按“先来后到”顺序排队 ④某商场以市场价出售质量有问题的家电 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16.C【详解】本题考查维护社会公平正义。 ②③：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；分析选项，滨州市公安局救助群众2.34万人次；在银行等公共场所，按“先来后到”顺序排队；体现了公平正义的价值追求，②③符合题意； ①：“乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话”是不遵守规则、不尊重他人的表现，不符合公平正义的价值追求，①说法错误； ④：“某商场以市场价出售质量有问题的家电”是不诚信的表现，不符合公平正义的价值追求，④说法错误； 故本题选C。 17．道德与法治课上，下图中的两个词条共同指向的大单元主题是（   ） ◆自由和平等 ◆公平和正义 A．弘扬传统美德 B．坚持宪法至上 C．建设美好祖国 D．崇尚法治精神 17.D【详解】本题考查崇尚法治精神。 D：依据教材知识，自由和平等、公平和正义属于崇尚法治精神的内容，故D符合题意； ABC：题干未涉及弘扬传统美德、坚持宪法至上、建设美好祖国，故ABC不符合题意； 故本题选D。 考点10：维护国家安全观（144考） 18．2024年是总体国家安全观提出10周年。习近平总书记强调，正确把握重大国家安全问题，加快推进国家安全体系和能力现代化。注重国家安全是因为（   ） A．总体国家安全观以人民安全为根本 B．公民应当履行维护国家安全的义务 C．维护国家安全是党和国家的中心工作 D．国家安全是国家生存与发展的重要保障 18.D【详解】本题考查国家安全的重要性和总体国家安全观的内涵。 D：只有国家安全得到保障，国家才能在稳定的环境中发展经济、保障人民福祉等，所以注重国家安全是因为它是国家生存与发展的重要保障，故D符合题意； A：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，故A说法错误； B：公民应当履行维护国家安全的义务，这是公民在国家安全方面的责任，而题干问的是注重国家安全的原因，故B不符合题意； C：党和国家的中心工作是以经济建设为中心，故C说法错误； 故本题选D。 19．祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”这让我们感受到戍边官兵（   ） A．行使守卫边防、献身边防的公民权利 B．维护国家主权、安全的坚定决心 C．践行平等待人、宽以待人的处世原则 D．实现国防和军队现代化的崇高理想 19.B【详解】本题考查维护国家安全。 A：守卫边防、献身边防是公民的义务，故A说法错误； B：题文中戍边战士的口号，体现了维护国家主权、安全的坚定决心，故B符合题意； CD：平等待人、国防和军队现代化，在题文中没有体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 20．【学习法律维护权利增强自我保护能力】 材料一  观察漫画“民法典护航生活”，运用法律知识回答问题。 (1)结合漫画“民法典护航生活”，说说法律对青少年健康成长有什么重要作用？ 材料二  近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失、主播良莠不齐，直播打赏乱象频发，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。 材料三  2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》（以下简称《意见》），《意见》强调：禁止网络平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。 (2)禁止网络平台为未成年人提供各类打赏服务这一举措体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。 (3)整治网络直播打赏乱象，需要全社会共同努力。作为新时代的青少年，你打算怎样做网络文明的使者，共建网上美好精神家园？ 材料四  网络暴力针对个人集中发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善信息，侵害他人合法权益，扰乱正常网络秩序。对此，2022年11月印发的《关于切实加强网络暴力治理的通知》要求，网络平台建立健全网暴预警预防机制，及时发现网暴异常行为，强化网暴当事人保护，严防网暴信息传播扩散。 (4)请运用“崇尚法治精神”的知识，对上述材料进行解读。 【答案】(1)①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定着我们应该享有的权利，应该履行的义务；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护青少年的合法权益，保障青少年健康成长。 (2)网络保护；保障未成年人在网络空间的合法权益，为未成年人的健康成长营造良好的网络环境。 (3)①理性参与网络生活，提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②不沉溺于网络，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，抵制谣言、暴力等不良信息，恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者﹔③传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 (4)①无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；②自由不是为所欲为，它是有限的、相对的；③法治与自由相互联系、不可分割，无法治不自由；④珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利；⑤正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 【知识点】中华人民共和国民法典、法律的作用、保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活的要求、珍视自由的要求、修订版《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 21．阅读材料，回答下列问题。 为解决小区的停车问题，小区居民们纷纷在群里各抒己见。 居民小张 这停车场的问题真让人头疼！我觉得应该优先保障业主的固定停车位。 居民小李 我不太同意你的建议，我觉得应该采用先到先停的方式。 小南 不如综合一下，划分一部分区域作为固定停车位，然后再留一部分区域实行先到先停，这样大家的需求都能满足。 物业 小玲的建议很好，我们将采纳小南提出的建议。 (1)请你结合所学知识，谈谈小南在解决小区停车问题中展现出怎样的智慧？ (2)请你谈谈小南提出的做法有何价值。 【答案】(1)小南的智慧体现在民主协商、换位思考、求同存异。综合了小张和小李的不同意见，站在居民的角度，既尊重个体需求，又兼顾公平，体现了通过协商寻求共识、平衡各方利益的集体决策能力。 (2)①有利于促进社区和谐，平衡不同需求，减少居民矛盾。②有利于提高资源利用效率，保障部分业主权益，提升公共资源使用率。③有利于增强居民自治意识，通过民主协商解决问题，体现共建共治共享理念。 【知识点】学会换位思考、公民维护权利的途径和方式、公民行使民主权利的方式、公民增强民主意识的途径 22．2024年12月31日晚7时，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表2025新年贺词。九年(2)班全体同学掀起学习2025新年贺词热潮，请你参与。 摘录一 我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。 (1)我们要培养新质生产力，建设世界科技创新强国，增强自主创新能力，必须坚持什么方针？ 摘录二 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。 (2)这段话体现出党的根本宗旨是什么？ 摘录三 无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。 (3)国家主席习近平为国家勋章和国家荣誉获得者颁奖，体现了国家主席的哪一职权？ 摘录四 党的二十届三中全会胜利召开，吹响进一步全面深化改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。 (4)摘录四体现出当代中国最鲜明的特色是什么？ 摘录五 “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。河山添锦绣，星光映万家。让我们满怀希望，迎接新的一年。祝祖国时和岁丰、繁荣昌盛！祝大家所愿皆所成，多喜乐，长安宁！ (5)为圆中国梦，我们青少年应作出怎样的努力？ 【答案】(1)自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。 (2)全心全意为人民服务。 (3)授予荣誉权。 (4)改革开放。 (5)①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②努力学习科学文化知识，培养创新能力；③积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感；④热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志；⑤弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；⑥自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量等。 23．【维护权益 促进成长】 某校八年级（1）班拟开展以“增强法治观念，守护美好未来”为主题的班会活动，以下是同学们搜集的资料： 2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求建立学校、家庭、社区（村）、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。 2021年教育部印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求各地教育部门在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协调配合，完善防治办法，积极构建综合防治体系。 2023年国务院公布《未成年人网络保护条例》规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或恶意损害形象等网络欺凌行为。 结合材料和所学知识，谈一谈构建针对校园欺凌的综合防治体系的必要性。 【答案】①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类未来，保护未成年人成为人类共识，保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步应有之义。③校园欺凌损害未成年人合法权益，容易诱发未成年人违法犯罪。④构建针对校园欺凌的综合防治体系，有利于及时发现和解决校园欺凌问题，降低校园欺凌事件的发生率。有利于推动学校安全管理工作的规范化、科学化，提高学校安全管理水平。有利于及时发现和解决学生身心健康问题，促进学生健康成长。等等。 24．国安，则天下安。为增强国家安全意识、切实维护国家安全，某中学紧紧围绕“树立总体国家安全观·激扬青春正当年”活动主题，开展了内容丰富、形式多样的全民国家安全教育日宣传教育活动，请你参与进来并完成下列任务： 活动内容： ※扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，播放国家安全宣传片——《国家安全为了你依靠你》，将国家安全教育有机融入课堂教学。 ※举行了“国家安全青春有我”主题团课，全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。 ※举办了国家安全校园图片展，强化国家安全的意识，让维护国家安全的意识入脑入心。 (1)请结合所学知识，试分析为什么要积极推进国家安全教育进课堂、入脑入心？ (2)参加了系列活动后，你肯定收获颇丰，请给大家分享你的感受。 (3)请以“国家安全，你我共守护”为主题撰写一份倡议书，向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全与我们息息相关，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。为维护国家安全，我们在此向同学们发出如下倡议： （一）____ （二）____ （三）____ （四）____ 同学们，人人都要成为维护国家安全的主角。国家安全，你我共守护！ ××中学九年级一班全体同学 2025年××月××日 【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②青少年是国家的未来和希望，加强国家安全教育进课堂、入脑入心，有利于增强青少年的国家安全意识，培养他们的爱国情怀。③有利于营造维护国家安全的社会氛围，让每个人都成为维护国家安全的主角，共同维护国家安全。 (2)通过参加这些活动，我深刻认识到国家安全的重要性，也明白了维护国家安全是我们每个人的责任。我会更加关注国家安全，努力学习，为维护国家安全贡献自己的力量。 (3)（一）增强国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。 （二）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。 （三）积极履行维护国家安全的法定义务，发现危害国家安全的行为及时向有关部门报告。 （四）日常生活中，不随意泄露国家机密，不传播危害国家安全的信息。 25．回望2024年，中国共产党和政府向中国人民交了一份满意的答卷。围绕“中国”这个话题，某班同学开展了探究学习活动。 【发展的中国，可信】 2025年《政府工作报告》中提到：2024年国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。居民人均可支配收入实际增长5.1%，脱贫攻坚成果持续巩固拓展。 (1)材料内容体现“五位一体”总体布局的哪一内容？ (2)虽然过去一年，我国发展历程很不平凡，但从材料可看出我国仍取得一系列成就，请你谈谈我国取得这些成就的原因有哪些？（至少写出三点） 【民主的中国，可亲】 为进一步加强烟花爆竹安全管理，保障公共安全和人民群众生命财产安全，减少空气污染，根据相关法律法规规定，全国多地起草了《关于做好春节期间烟花爆竹燃放管控工作的通告（征求意见稿）》，并向社会征求意见和建议，社会各界和广大群众积极建言献策。 (3)公民建言献策体现了行使民主权利的哪种方式？ 【未来的中国，可期】 2025年《政府工作报告》提出：持续推进“人工智能卡”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，支持大模型广泛应用，大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备。 (4)请你说说当代青少年该如何为青春赋能，适应人工智能+的新时代。 【答案】(1)经济建设。 (2)①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，形成了中国特色社会主义文化；②坚持了以经济建设为中心、大力发展生产力；③改革开放是强国之路；④坚持了中国共产党的正确领导；⑤我国实行可持续发展、坚持科教兴国、人才强国战略等方针政策；⑥各民族团结一心、凝神聚力谋发展；⑦弘扬了伟大的民族精神等。 (3)民主决策。 (4)①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；②培养创新能力和实践能力；③勇担社会责任，自觉服务社会，奉献社会；④学法懂法守法用法；⑤践行社会主义核心价值观；⑥发扬中华民族精神等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$