2025年江西省宜春市樟树市樟树第二中学中考一模物理试题

7 学考总复习·试题猜想·九年级 物理参考答案(三) 1.压强 焦耳 【解析】“帕斯卡”是物理量压强 的单位。“A”是电流I的单位,“Ω”是电阻R 的单位,“s”是时间t的单位,所以由“A2·Ω ·s”可反推公式为:Q=I2Rt可知,单位“A2 ·Ω·s”是热量的单位,即焦耳。 2.热值 内 3.折射 凸面 4.电 一次 5.减小 电磁波 6.压强 红外线 7.自己 吸热 8.不变 变小 【解析】闭合开关S,将滑动变 阻器滑片P向右移动的过程中,电路中的总 电阻不变,电源电压不变,因此电流表示数不 变,灯泡的亮度不变。由于滑动变阻器与电 压表并联的部分电阻丝变短,阻值减小,由U =IR 可知,电压表示数减小。 9.B 【解析】人体是恒温的,正常体温约为37 ℃,剧烈活动后会通过出汗等形式调节体温, 使体温基本不变,不可能达到38.6 ℃,故A 不符 合 实 际;中 学 生 跑 步 的 速 度 能 达 到 25 km/h≈7 m/s,跑100米用时约14 s,故B 符合实际;引体向上一次,人体重心提高约30 cm~40 cm,体重约为500 N,W=Gh=500 N ×0.4 m=200 J,故C不符合实际;中学生立 定跳远正常成绩可达1.5 m~2.7 m,2.5 dm即0.25 m远小于此范围,故D不符合实 际。所以选B。 10.C 11.B 12.D 【解析】货箱做匀速直线运动,说明货箱 受到平衡力的作用,合力为0,由于重力和 斜坡的支持力方向不是完全相反,重力和斜 坡的支持力不是一对平衡力,则货箱的摩擦 力和推力也不构成一对平衡力,故A错误; 货箱受到的重力竖直向下,斜坡对货箱的支 持力与斜坡垂直,这两个力不在同一条直线 上,不是一对平衡力,故B错误;货箱受到 的摩擦力平行斜坡向下,斜坡对货箱的支持 力垂直于斜坡向上,这两个力不在同一条直 线上,不是一对相互作用力,故C错误;货 箱对斜坡的压力和斜坡对货箱的支持力大 小相等、方向相反且作用在同一条直线上, 是一对相互作用力,故D正确。所以选D。 13.AC 【解析】从支点O 到动力F1 的作用线 的垂线段是动力F1 的力臂l1,故A正确; 物体静止在斜面上,受到重力、支持力和摩 擦力的作用,而支持力方向是垂直于斜面向 上,故B错误;由题图可知,光线经透镜折 射后会聚了,说明此透镜对光线具有会聚作 用,故应填凸透镜,故C正确;电流从通电 螺线管的左端流入,右端流出,由安培定则 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 8 可知通电螺线管左端应是 N极、右端为S 极,故D错误。所以选AC。 14.AD 【解析】对比通电螺线管和条形磁体, 借助铁屑可以显示通电螺线管的外部磁场 与条形磁体周围的磁场分布相似,故 A正 确;将小磁针靠近通电螺线管,物理学规定, 小磁针的N极所指的方向即为该点磁场方 向,故B错误;铁屑受到磁场的作用,轻敲 玻璃板,铁屑逐渐有序排列,但铁屑的磁极 看不出来,也就无法显示磁场方向,故C错 误;铁和镍都可以被磁化,可以用金属镍屑 代替 铁 屑 进 行 实 验,故 D 正 确。所 以 选AD。 15.解:(1)把重物直接提升h 所做的有用功 W 有用=Gh=5 N×1 m=5 J(2分) (2)拉力做的总功 W 总=Fs=2 N×3 m=6 J(1分) 斜面的机械效率 η= W 有用 W 总 ×100%= 5 J 6 J×100% ≈83.3%(2 分) (3)此过程所做的额外功 W 额外=W 总-W 有用=6 J-5 J=1 J(1分) 由W 额外=fs可知,物体所受的摩擦力 f= W 额外 s = 1 J 3 m ≈0.3 N(1分) 16.解:(1)由题图可知,小灯泡与滑动变阻器串 联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表 测电路中的电流。电流表选用的小量程为“0 ~0.6 A”,电压表选用的大量程为“0~15 V”。因为小灯泡的额定电流为0.5 A,所以 电路中的最大电流为0.5 A。 则电路的最大功率 P大=UI大=18 V×0.5 A=9 W(2分) (2)由小灯泡的规格可知,灯丝的电阻 RL= UL IL = 6 V 0.5 A=12 Ω 电路的总电阻 R总= U I大= 18 V 0.5 A=36 Ω 则滑动变阻器的最小电阻 R滑小=R总 -RL=36 Ω-12 Ω=24 Ω(2 分) 当滑动变阻器的电阻变大,电流最小,则电 压表示数变大,最大为15 V。 所以电路中的最小电流 I=IL= UL' RL = 18 V-15 V 12 Ω =0.25 A 则R滑大= U滑 I = 15 V 0.25 A=60 Ω(2分) 所以,滑动变阻器允许调节的范围为24 Ω ~60 Ω。(1分) 17.解:(1)2 L水的质量 m=ρ水V=1.0×103 kg/m3×2×10-3 m3= 2 kg(1分) 水吸收的热量 Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg ×50 ℃=4.2×105 J(2分) (2)“3 000 r/(kW·h)”表示每消耗1 kW·h 的电能,电能表转盘转过3 000 r,则转盘转 了500 r 时,电磁炉消耗的电能 W= 500 3 000 kW·h= 1 6×3.6×10 6 J=6× 105 J(1分) 电磁炉烧水的实际功率 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 9 P= W t= 6×105 W 300 s =2 000 W(2分) (3)电磁炉烧水的效率 η= Q吸 W ×100%= 4.2×105 J 6×105 J ×100%= 70%(2分) 18.(1)①质量 ②3 200 ③小于 (2)①串联 640 ②压强 电阻 【解析】(1)③由题图甲中的结构可以看出, 秤盘到支点的距离小于砝码盘到支点的距 离,是个省力杠杆,所以槽码的实际质量小 于标识的质量。 19.【实验原理】ρ= m V 【实验步骤】(1)用手直接拿砝码 (2)2.37 偏小 【拓展】③标记处 ④m1-m2 m1-m2 m3-m2ρ 水 【解析】【实验步骤】(2)读取天平示数,钨矿 石的质量m石=20 g+20 g+5 g+2.4 g= 47.4 g;量筒内剩余水的体积为80 cm3,则 钨矿石的体积V石=100 cm3-80 cm3=20 cm3,所以钨矿石的密度ρ= m石 V石 = 47.4 g 20 cm3 =2.37 g/cm3;由于从烧杯中取出钨矿石 时,钨矿石会带出一部分水,从而使量筒中 要倒入更多的水才能到达标记处,使V石 偏 大,从而使测得的钨矿石密度偏小。【拓展】 从实验步骤中可知,题图4甲中的m1=m水 +m石+m烧杯,题图4乙中的 m2=m水 + m烧杯,所以m石= m1-m2;钨矿石取出后, 水面下降,用水补充使水面到标记处,则此 时所加水的体积和钨矿石的体积相同,所以 V石=V水= m3-m2 ρ水 ,则钨矿石的密度ρ= m V = m1-m2 m3-m2 ρ水 = m1-m2 m3-m2ρ 水。 20.【证据】(1)没有将滑片移至阻值最大处 (2)定值电阻断路 (3)2 表头物理量没有写上单位 【解释】反 【交流】可以 【拓展】ABC 【解析】【证据】(1)为了保护电路,闭合开关 前,应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处,题 图中滑片应移到最左端,即阻值最大处。(2) 闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片发现电 流表无示数,说明电路可能断路;电压表示数 接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与 电压表并联的电路以外的电路是完好的,则 与电压表并联的电路断路了,即故障原因可 能是定值电阻断路。(3)由表中数据可知,定 值电阻两端的电压UV=IR=0.4 A×5 Ω= 0.2 A×10 Ω=0.1 A×20 Ω=2 V;设计表格 时,需要在记录的物理量上写上相应的单位。 【解释】由表格前三组数据可得出的实验结 论:导体两端的电压一定时,通过导体的电流 跟导体的电阻成反比。【交流】实验中使用的 定值电阻阻值最大为25 Ω,定值电阻两端的 电压始终保持UV=2 V,电路中的电流I= U R = 2 V 25 Ω=0.08 A,则需要滑动变阻器的电阻 R滑= U滑 I = 3 V-2 V 0.08 A =12.5 Ω>10 Ω,所以 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 10 无法完成实验,若加上一个电阻,则10 Ω+5 Ω =15 Ω>12.5 Ω,可以完成实验。【拓展】因为 器材里有多个定值电阻,所以可以完成选项中 的全部实验。所以选ABC。 21.【证据】(1)C 【解释】(1)下落的高度 (2)2、3、4 【交流】能量守恒 【拓展】(1)小 (2)压缩空气做功导致发热 热传递 【解析】【证据】(1)将球向墙扔去,球反弹的 距离大小与用力的大小有关,不能根据反弹 时离墙的距离区分它们弹性的大小,故 A 不符合题意;球的硬度不能决定弹性的大 小,故B不符合题意;将球于离地等高处由 静止下落,除了球自身所受到的重力,不受 其他作用力,比较它们反弹的高度,这种办 法是合理的,故C符合题意;把球向地面掷 下,球反弹的高度与用力的大小有关,故D 不符合题意。所以选C。【解释】(1)通过分 析1、2两组实验数据可知,充气情况、接触 面的材质相同,自由下落的高度不同,反弹 的高度不同,说明篮球反弹的高度与下落的 高度有关。(2)在探究篮球反弹的高度与地 面材质是否有关时,要控制“充气程度”和 “下落的高度”等因素相同,“地面材质不相 同”进行探究,第2、3、4三组实验符合要求。 【交流】篮球由于碰撞,能量转移到空气和地 面上去了,能的总量保持不变,遵守“能量守 恒定律”。 【拓展】(1)被测物体硬度越大,接触时间越 短,能量损失越小,反弹速度大小变化越小。 (2)从题图中可以看出,A、B 两处都有活塞 摩擦的情况下,温度不同,说明不是由于摩 擦生热造成的,空气在A 处比B 处压缩的 程度更大,A 处温度更高,说明是因为压缩 空气做功,使筒内空气的内能增加,温度升 高,将热量热传递到筒壁,使筒壁变热。 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 学考总复习·试题猜想·九年级 物理模拟试题（三） (满分：80分时长：85分钟) 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.物理学的漫长发展历程中，有众多伟大的物理学家做出了非凡贡献，为了纪念他们，我们把一 些物理量的单位用他们的名字来命名。比如用物理学家“帕斯卡"的名字代替 的单位 “N/m2”;用物理学家 的名字代替电热的单位“A2··s”。 2.2024年9月25日，中国人民解放军火箭军在海南岛执行了一次特殊的任务。一枚洲际弹道导 弹划破长空，目标直指太平洋深处，展示了中国维护世界和平的能力和决心。这枚洲际导弹的 推进器主要用氢做燃料是因为氢的 大：升空时是将 能转化为机械能。 园 3.北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道：“登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、 冠盖，历历可见，谓之海市。”如图所示，图甲中“海市蜃楼”现象是由于光的 形成的：在 城市拐弯路口装有如图乙所示的反光镜，它是 (填光学器件的名称)镜。 (第3题图】 (第4题图) (第5题因) 4,如图所示是中国空间站的太阳能帆板，为空间站提供源源不断的能量。太阳能电池工作时，把 太阳能转化为 能，太阳能属于 (选填“一次”或“二次”)能源。 5.如图所示是无人机给赣南脐橙果树洒药、补水的场景。在某段洒药过程中，无人机是匀速、水 平飞行的，则无人机的动能 (选填“增大”“减小”或“不变”)；操控无人机时是通过 (选填“超声波”或“电磁波”)实现的。 6.2024年10月是《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意 蟹 见》印发和全国中医药大会召开五周年。如图为中医的针灸疗法，最大 的特点是采用针刺和艾灸相结合，针尖很细是为了增大 。艾灸 时高温燃烧的艾草放出 (选填“红外线”或“紫外线”)使身体 (第6慧图) 局部部位受热。 7.“新长征再出发”，2024年12月15日赣州马拉松盛大起跑。跑得最快的选手发现所有对手都 在往身后退，他是以 为参照物。跑步过程中，微风吹过，选手会感到一丝凉爽，这是由 于汗液蒸发 (选填“吸热”或“放热”)所致。 物理模拟试题（三）第1页 8.如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S,将滑动变阻器滑片P向右 移动时，灯泡的亮度 ,电压表的示数 。(均选填“变大”“变 A 小”或“不变”) 二、选择题（本大题共6小题，共14分） (第8题图) 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第1314小题为多项 选择，每小题至少有两个选项是符合题日要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但 不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.中学生学考体测时，以下数据符合实际的是 A.跑完800米后体温可达到38.6℃ B.百米跑的速度能达到20km/h C.引体向上一次做功大约2000J D.立定跳远的长度能达到2.5dm 10.2024年11月7日，我国自主研发的C919大型飞机首次亮相澳门，如图所示，以下说法正确的 是 A.C919配有宽大的轮子，使飞机起飞前和降落后可以减小对机场 地面的压力 B.C919飞机斜向上匀速起飞时，它所受重力是斜向下的 C.C919飞机的制作尽可能利用硬度大，密度小的航空材料 (第10题图) D.C919飞机所在高空附近的大气压强比海平面附近的大气压强大 11.以下为2024中国“十大科技成就”，小明利用所学的物理知识进行分析，他的分析正确的是( A.中国自主超导量子计算机“本源悟空”，给“超导体”通电可以获得巨大的内能 B.“可规模制造的光子芯片材料”，芯片材料利用“半导体”制作 C.“我国创造世界水冷磁体技术新高峰”，磁体周围存在磁感线，通过磁感线对放入其中的磁 体有力的作用 D.“我国第三艘航空母舰福建舰海试成功”，福建舰上装备的先进雷达的原理和汽车的倒车雷 达一样，都是利用电磁波工作 12.如图所示，大立同学将货箱以速度v匀速推上斜坡，则下列说法正确的是 A.货箱受到的摩擦力和货箱受到的推力是一对平衡力 B.货箱受到的重力和斜坡对货箱的支持力是一对平衡力 C.货箱受到的摩擦力和斜坡对货箱的支持力是一对相互作用力 D.货箱对斜坡的压力和斜坡对货箱的支持力是一对相互作用力 (第12题图) 13.下面是学考复习时，同学们整理的示意图，以下示意图中正确的是 A.动力F,的力臂 B.斜面上物体受到的支持力F sii的N C.虚线框内所填透镜类型 D.通电螺线管的极性 物理模拟试题（三）第2页 14.如图为实验小组在探究“通电螺线管的外部磁场方向”时，他们将通电螺线管插入玻璃中，在 玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，发现铁屑分布如图所示。下列说法正确的是() A.该实验可以说明通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围的磁场相似 B.将小磁针靠近通电螺线管，小磁针的S极所指的方向即为该点磁场方向 C.根据铁屑的排列方式，可以判断出磁体哪一端是N极 D.用金属镍屑代替铁屑进行实验，也可以研究磁体周围的磁场情况 (第14题图) 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.李华同学在探究斜面时，制作了如图所示规格的斜面，现在沿斜面向上用2N的力将重为5 的物体提升到高处，请你帮他计算以下相关物理量： (1)此过程中，李华同学对物体做的有用功： (2)斜面的机械效率（结果保留至0.1%）： (3)在此过程中，物体受到的摩擦力（结果保留1位小数）。 =3m (第15题图) 16.如图所示，电源电压18V保持不变，电流表和电压表都是实验室常用的仪器，其中电流表选 用的是小量程，电压表选用的是大量程，电路中电源电压为18V,滑动变阻器的铭牌上标有 “10021A”字样，小灯泡的规格为“6V0.5A”(假设工作中灯丝电阻保持不变)。闭合开 关S,使电路可以安全的工作，求： (1)电路的最大功率； (2)滑动变阻器允许调节的范围。 (第16题图) 物理模拟试题（三）第3页 17.在物理社会实践活动中，好奇的小明同学对家里新买的电磁炉进行分析，测试。假期他准备 了温度计和秒表，关闭家里的用电设备，只让电磁炉工作：给体积为2L、温度为20℃的自米 水加热，使其温度提升50℃。发现用时5min,家里电能表的转盘转了500转。[c水=4.2× 103J/(kg·℃)p本=1.0×10kg/m]求： (1)水吸收的热量： kW.h 20358 (2)电磁炉烧水时的实际功率： (3)电磁炉烧水的效率。 220V1020A50H 3000rhk h) (第17题图) 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 (1)如图甲是商店中的案秤： 支点 秤 游码秤杆 2kg I kg k8 "2 调零螺丝 TTT 0.4 0g100 300400501 0 砝码息 丙 (第18题图) ①它是测量 的仪器： ②某次测量结果如图乙所示，为 g: ③从图甲中的结构，你认为标记1kg的槽码本身质量 (选填“大于”“小于”或 “等于”)1kg。 (2)①图丙中的仪器在使用时，应该 (选填“串联”或“并联”)在电路中使用，此时它 的读数为 A: ②图丁是测量 的仪表，图戊是测量 的仪表。（均填物理量的名称）》 19.江西省赣州市大余县，因盛产金属钨被称为“世界钨都”，如图1所示。为了测量钨矿石的密 度，小余利用家庭实验室的器材测量钨矿石（磕掉一小块）的密度。 【实验器材】托盘天平（含砝码）、烧杯、细线、水和一小块钨矿石。 钨矿石 20 20g 5 8 图1 [图2 图3 图4 (第19题图》 【实验原理】测量钨矿石密度的原理是 物理模拟试题（三）第4页 【实验步骤】 (1)将托盘天平放在水平桌面上，用天平测量钨矿石的质量，如图2所示，请指出实验操作中的 错误： 。 改正错误后，小余用正确的方法测钨矿石的质量，天平 平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图3所示。 (2)接着按照图4中甲、乙、丙、丁这四个步骤完成实验，如图4甲所示，将小块钨矿石浸没在水 中，并标记此时水面高度。再将小块钨矿石从水中取出，如图4乙所示。他在量筒中注入 了100ml.水，再用量筒往烧杯中加水，达到标记处后，量筒中剩余的水如图4丁所示，则 钨矿石的密度p g/cm。用上述实验步骤测得的钨矿石密度 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【拓展】当他想再次测量时不小心捧碎了量筒，但他用仅剩的器材也完成了实验，实验步骤如下： ①在烧杯中倒入适量的水，用细线拴住钨矿石，将钨可矿石浸没在水中，在水面处做标记，如图4 甲所示，用天平测出水、钨矿石和烧杯的总质量，： ②将钨矿石从水中取出，用天平测出水和烧杯的总质量m2,如图4乙所示； ③向烧杯中加水到 ,再用天平测出此时水和烧杯的总质量m:,如图4丙所示： ①钨矿石的质量加石= :设水的密度为p水，则钨矿石密度的表达式P右三 。(均用所测物理量的字母表示) 20.【探究名称】探究电路中电流与电阻的关系 【问题】在帮老师整理实验室时，小誉注意到实验室的一些器材：两节新干电池，电阻盒（盆内 有25n、202、152、102、52的电阻各1个)，滑动变阻器（铭牌标有“1021A”),电流表。 电压表，和导线，开关若干。他们想利用这些器材探究“电流与电阻的关系” 电阻R 电流1 0. 10 0.2 20 0.1 25 【证据】 (第20题图) (1)小誉同学连接好电路时，将滑片移到最右端，就要闭合开关进行实验，聪明的小亮立即制 止，原因是 (2)解决问题后，移动滑动变阻器的滑片发现电流表指针儿乎不偏转，电压表示数为2.98V, 则故障原因可能是 (3)解决问题后，两人进行实验并记录部分数据（如表），边上的小立同学根据表中数据便确定 他们每次实验都使电阻R两端的电压为 V不变：同时，小立还发现他们设计的 记录数据的表格有一处问题是 【解释】实验结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成 比。 【交流】小誉发现将25的定值电阻接人时，无法按要求完成实验，小立建议他把电阻盒里的5Ω 的电阻串联到电路中去，其余操作不变，你认为他 (选填“可以”或“不可以”)完成实验。 【拓展】借助上述器材，能完成的实验有 (多选)。 A.探究电流与电压的关系B.探究串联电路电流的关系 C.探究并联电路电压的关系 物理模拟试题（三）第5页 21.【探究名称】探究影响篮球反弹高度的因素 【问题】学考体育训练课上，同学们在进行篮球投篮练习，小语同学发现篮球落地后反弹的高 度不相同。篮球反弹的高度与哪些因素有关呢？ 【证据】 (1)为了更好地确定篮球的弹性，小语准备了若干篮球，可选择下列哪个设计方案来解决这个 问题 A.把它们向墙掷去.测量它们反弹时离墙的距离 B.用手触摸，看哪一个球较硬 C.让它们同时从离地面相等的高度自由落下，观察哪一个反弹得高 D.把它们向地而掷下，测量它们反弹的高度 (2)确定了上述方案后，她对影响同一篮球反弹的高度因素进行以下猜想： 猜想1：篮球反弹的高度可能与篮球的充气情况有关： 猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关： 猜想3：篮球反弹的高度可能与地面的材料有关 到 为了验证猜想3，小语选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进 行实验，记录相关数据如下表： 实羚序号充气情况地面材质下落的高度m 反弹的高度m 1 充满气 烧砖 0.5 0.4 充满气 瓷砖 1 0.75 3 充满气 实木 1 0.5 充满气 毛毯 1 0.15 5 未充满气 瓷砖 0.5 0.2 6 未充满气 瓷砖 1 0.56 【解释】 ® (1)通过分析1、2两组实验数据可知，篮球反弹的高度与 有关 (2)通过分析 三组实验可知，篮球反弹的高度与地面材质有关。 【交流】通过实验小语还发现，无论地面是什么材质，篮球都无法反弹到原有的高度，最后停在 地上。边上的弟弟说篮球的能量消失了，小语解释说，能量不可能减小的，这违背了 定律，这些能量只是“跑”到别的地方去了。 【拓展】 (1)在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测 物体表面，测量该物体在距被测物表面1mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大 小，从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上分析：反弹速度大小变化越 (选填 “大”或“小”)，被测物体硬度越大。 (2)在给篮球打气时，小语同学发现打气筒的筒壁变得很热。为了确定筒壁 变热是因为活塞摩擦生热还是打气筒压缩空气做功使空气变热，她用手 分别摸了筒底的A处和筒口的B处，发现A处很热，而B处不怎么热， 则筒壁发热的主要原因是 ,这是通过 的形式改变了筒壁的内能 (第21趋图) 物理模拟试题（三）第6页