26.2 第1课时 反比例函数在日常生活中的应用(作业课件)-【四清导航】2023-2024学年九年级数学下册(人教版 辽宁专用)

2025-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 26.2 实际问题与反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 940 KB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2025-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51496691.html
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来源 学科网

内容正文:

26.2 实际问题与反比例函数 第1课时 反比例函数在日常生活中的应用 数学 九年级下册 人教版 四清导航 2 B 3 C 4 C 5 6 320 cm 7 8 9 8 10 有 11 12 13 14 15 16  实际问题中的反比例函数图象 1.(5分)当矩形面积一定时,下列图象中能表示它的长y和宽x之间的函数关系的是( ) 2.(5分)(易错题)甲、乙两地相距60 km,汽车由甲地开往乙地所用时间y(h)与行驶速度x(km/h)之间的函数图象大致是( ) 【启思】注意实际问题中自变量的取值范围. 3.(5分)已知某种品牌电脑显示器的寿命大约为2×104小时,若这种显示器工作的天数为d,平均每天工作的时间为t(小时),那么能正确表示d与t之间的函数关系的图象是( )  反比例函数的实际应用 4.(5分)当某蓄水池的排水管的平均排水量为8 m3/h时,6 h可以将满池水全部排空.现在平均排水量为Q m3/h,将满池水排空所需要的时间为t h,则Q关于t的函数解析式为__________________. Q= eq \f(48,t) 5.(6分)(铁岭期末)在制作拉面的过程中,用一定体积的面团做拉面,面条的总长度y(单位:cm)与面条的横截面积x(单位:cm2)成反比例函数关系,其图象如图所示,当面条的横截面积为0.4 cm2时,面条的总长度是______________. 6.(14分)(教材P13例2变式)码头工人往一艘轮船上装载一批货物,这批货物总质量一定,如果码头工人的装载速度为8吨/小时,经过10小时可以装完.设码头工人的装载速度是x吨/小时,装完这批货物所需时间是y小时. (1)这批货物的质量是多少?求y关于x的函数解析式; (2)如果码头工人以16吨/小时的速度装载货物,那么需要多长时间才能装载完这批货物? 解:(1)这批货物的质量为8×10=80(吨).y关于x的函数解析式为y= eq \f(80,x) (2)当x=16时,y= eq \f(80,16) =5,∴如果码头工人以16吨/小时的速度装载货物,那么需要5小时才能装载完这批货物 一、填空题(每小题8分,共16分) 7.如图所示为某公园“水上滑梯”的侧面图,其中BC段可看成是一段双曲线,建立如图的坐标系后,矩形AOEB为向上攀爬的梯子,OA=5米,进口AB∥OD,且AB=2米,出口C点距水面的距离CD为1米,则点B,C之间的水平距离DE为______米. 8.某种消毒药喷洒释放完毕开始计时,药物浓度y(mg/m3)与时间x(min)成反比例关系,如下: 时间x(min) 2 4 12 药物浓度y(mg/m3) 18 9 3 (1)y关于x的解析式为________________; (2)当药物浓度不低于6 mg/m3并且持续时间不少于5 min时消毒算有效,则这次消毒________效.(填“有”或“没有”) y= eq \f(36,x) 二、解答题(共44分) 9.(20分)一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t(h)与行驶速度v(km/h)满足函数关系t= eq \f(k,v) ,其图象为如图所示的一段曲线,且端点为A(40,1)和B(m,0.5). (1)求k和m的值; (2)若行驶速度不得超过60 km/h,则汽车通过该路段最少需要多少时间? 解:(1)∵点A(40,1)在反比例函数t= eq \f(k,v) 上,∴k=40,∴t= eq \f(40,v) .又∵点B(m,0.5)在此函数的图象上,∴m=80 (2)由题意可得v= eq \f(40,t) ≤60,∴t≥ eq \f(2,3) ,∴汽车通过该路段最少需要 eq \f(2,3) h 10.(24分)节日期间,甲、乙两家商场都进行了促销活动,如何才能更好地衡量消费者在促销活动中受益程度的大小呢?某数学小组通过合作探究发现用优惠率p= eq \f(k,m) (其中k代表优惠金额,m代表顾客购买商品的总金额)可以很好地进行衡量,优惠率p越大,消费者受益程度越大;反之就越小.经统计,若顾客在甲、乙两家商场购买商品的总金额都为m(200≤m<400)元时,优惠率分别为p甲= eq \f(k甲,m) 与p乙= eq \f(k乙,m) ,它们与m的关系图象如图所示,其中p甲与m成反比例函数关系,p乙保持定值. (1)求出k甲的值,并用含m的代数式表示k乙; (2)当购买总金额m(元)在200≤m<400的条件下时,指出甲、乙两家商场正在采取的促销方案分别是什么; (3)品牌、质量、规格等都相同的某种商品,在甲、乙两家商场的标价都是m(200≤m<400)元,你认为选择哪家商场购买该商品花钱少些?请说明理由. 解:(1)把m=200,p甲=0.5代入p甲= eq \f(k甲,m) 中,得k甲=100.由于p乙始终为0.4,即 eq \f(k乙,m) =0.4,∴k乙=0.4m (2)由(1)及优惠率p的含义可知,当购买总金额都为m元,且在200≤m<400的条件下时,甲家商场采取的促销方案是优惠100元;乙家商场采取的促销方案是打6折促销 (3)由上可知,当200≤m<400时,甲家商场需花(m-100)元,乙家商场需花0.6m元.据m-100=0.6m,得m=250.即当m=250时,在两家商场购买花钱一样多.再由图象易知,当200≤m<250时,甲商场更优惠;当250<m<400时,乙商场更优惠 $$

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