26.2.1 反比例函数的实际应用(1)-2019-2020学年九年级数学下册教材配套教学课件(人教版)

2020-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 26.2 实际问题与反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2020-04-24
更新时间 2020-04-24
作者 微尘数学小屋
品牌系列 -
审核时间 2020-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13392745.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

反比例函数的实际应用(1) 学易同步精品课堂 学习任务 能够通过分析实际问题中变量之间的关系,建立反 比例函数模型解决问题。 体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力。 2 例1 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室。 (1) 储存室的底面积 S (单位:m2) 与其深度 d (单位:m)有怎样的函数关系? 解:根据圆柱体的体积公式,得 Sd =104, ∴ S 关于d 的函数解析式为 典例解析 典例解析 (2) 公司决定把储存室的底面积 S 定为 500 m2,施工队施工时应该向下掘进多深? 解得 d = 20 如果把储存室的底面积定为 500 m²,施工时应 向地下掘进 20 m 深。 解:把 S = 500 代入 ,得 典例解析 (3) 当施工队按 (2) 中的计划掘进到地下 15 m 时,公司临时改变计划,把储存室的深度改为 15 m。 相应地,储存室的底面积应改为多少 (结果保留小数点后两位)? 解得 S≈666.67 当储存室的深度为15 m 时,底面积应改为 666.67 m²。 解:根据题意,把 d =15 代入 ,得 练习巩固 如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1升(1升=1立方分米)的圆锥形漏斗。 (1) 漏斗口的面积 S (单位:dm2)与漏斗的深 d (单位:dm) 有怎样的函数关系? d (2) 如果漏斗的深为10 cm,那么漏斗口的面积为多少 dm2? (2)10cm=1dm,把 d =1 代入解析式,得 S =3 所以漏斗口的面积为 3 dm2。 (3) 如果漏斗口的面积为 60 cm2,则漏斗的深为多少? (3)60 cm2 = 0.6 dm2,把 S =0.6 代入解析式,得 d =5 所以漏斗的深为 5 dm。 典例解析 例2 码头工人每天往一艘轮船上装载30吨货物,装载完毕恰好用了8天时间。 (1

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