精品解析：2025届山东省青岛市高三下学期一模联考日语试题

null 2025年高三年级第一次适应性测试 日语试题 2025.03 （时间：120分钟，满分：150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 该部分分为第一、第二两节，注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有2分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 2人は明日どこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 映画館 B. プール C. 喫茶店 【答案】A 【解析】 【分析】男:あしたはどこペ行きたい? 女:そうね。プールはどう?夏体みももうすぐ終わるし。 男:プ-ルはいいね。行きたいけど、さっき天気予報をみたらあした天気が悪いそうだよ。雨が降ってもいいところがいいよ。 女:じゃ、いつもの喫茶店はどう? 男:明日は定休日じゃん。水曜日だよ。 女:そうか。あ、映画館に行かない。新しい映画が上映されているよ。 男:いいね、そうしよう。 【详解】音频提到「あ、映画館に行かない。新しい映画が上映されているよ。」，故选A。 2. 男の人は冬休みに何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ゆっくり休んだ B. 家事の手伝いをした C. 旅行に行った 【答案】B 【解析】 【分析】女：木村さん、冬休みはどう過ごしたの？ 男：僕はずっと東京にいたよ。 女：そう、家でゆっくり休めてよかったね。 男：いや、僕は毎日家事の手伝いをしたよ。 女：へえ。 男：実は高齢者の生活を支援するボランティア活動に参加したんだよ。 女：そう、私はフランスへ旅行に行ってきたんだけど、疲れちゃって。 【详解】原文提到「僕は毎日家事の手伝いをしたよ。」男生说我每天都会帮忙做家务。故选B。 3. 男の人は何のために電話をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. けがのことを知らせるため B. 授業を欠席することを知らせるため C. ノートを借りるため 【答案】C 【解析】 【分析】女:はい、山下です。 男:もしもし、山下さん。森です。 女:森さん、足の怪我はどう? 男:おかげさまで、だいぶよくなってるよ。あのう、悪いんだけど、授業のノート、貨してくれる? 女:うん、いいよ。 【详解】音频提到「悪いんだけど、授業のノート、貨してくれる? 」，故选C。 4. 女の人は家から会社まで地下鉄にどのぐらい乗りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 45分 B. 40分 C. 55分 【答案】B 【解析】 【分析】男：普通、李さんは家から会社までどのくらいかかりますか？ 女：えっと、家から地下鉄の駅まで歩いて十分かかります。地下鉄でまず一号線に乗って三十分ぐらい。それから四号線に乗り換え、十分くらいで着きます。 男：会社は駅から近いんですか？ 女：いいえ、駅から五分ぐらい歩きますよ。 男：あ、そうですか。毎日の通勤は大変ですね。 女：え、でも、もう慣れました？ 【详解】原文提到「地下鉄でまず一号線に乗って三十分ぐらい。それから四号線に乗り換え、十分くらいで着きます。」乘坐地铁一号线三十分钟，然后乘坐四号线十分钟。故选B。 5. 男の人は何を買わないですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ビール B. チョコレート C. アイスクリーム 【答案】B 【解析】 【分析】男:ちょっとビールを買いに行ってくるよ。 女:じや、チョコレートとアイスクリームも買ってきてね。 男:甘いものばっかりじや、太っちやうよ。 女:じゃ、チョコレートはいいわ。 【详解】音频提到「じゃ、チョコレートはいいわ。」，故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6 2人は昨日何を食べましたか。 A. 刺身 B. 燒肉 C. ラーメン 7. 駅前の焼肉屋さんはどうですか。 A. 味がよくない B. 肉が柔らかい C. サービスがいい 8. 2人はご飯を食べてから何をしますか。 A. カラオケに行く B. 家に帰る C. 映画を見る 【答案】6. C 7. A 8. B 【解析】 【分析】女：あ、私、今仕事が終わったばかりです。 男：今日は遅かったね。お腹空いちゃったよ。どこで食べる？ 女：一昨日は刺身定食、昨日はラーメンだったから、今日は焼肉にしたいわ。 男：駅前の焼肉屋さんがいいんじゃない。近いし。 女：あそこは味がちょっとね。サービスも良くないし。 男：じゃ、映画館の近くの店にしようか。肉が柔らかいって評判だよ。 女：それより家の近くに新しい店ができたでしょう。その店に行ってみない？ 男：うん。いいね。そこにしよう。 女：ねえ、ご飯を食べたら、カラオケでもどう？ 男：今日疲れたから、早く家に帰りたいなあ。 女：じゃ、また今度ね。 【6题详解】 根据原文「昨日はラーメンだったから」，“昨天吃了拉面”，故选C。 【7题详解】 根据原文「あそこは味がちょっとね。サービスも良くないし。」，“那里味道不太好，服务也不好”，故选A。 【8题详解】 根据原文「今日疲れたから、早く家に帰りたいなあ。」，“今天累了，想早点回家”，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 新しいカードをいつ取りに来ていいですか。 A. 17日 B. 10日 C. 7日 10. 女の人はこの辞書をどうしますか。 A. 今借りる B. 1週間後借りる C. 本屋で買う 11. 女の人はいくら払っていいですか。 A. 400円 B. 500円 C. 100円 【答案】9. A 10. C 11. A 【解析】 【分析】女:すみません、カードが壊れて、使えないんですが。この辞書を借りられますか。 男:あ、そうですか。カードがないと、借りられないんです。壊れたカードは回収しますので、一週間後、新しいのを取りに来てもらえませんか。今日は10日です。 女:一週間ですか。 男:ええ、そうです。 女:すみません、急いで使いたいので、本屋で使うしかないですね。カードは一週間後に取りに来ます。ありがとうごさいました。 男:料金は500円ですが、一回目だから、100円安くなりますので、400円になります。 女:あ、はい、ありがとうございました。 【9题详解】 音频提到「カードは一週間後に取りに来ます。」，故选A。 【10题详解】 音频提到「急いで使いたいので、本屋で使うしかないですね。」，故选C。 【11题详解】 音频提到「100円安くなりますので、400円になります。」，故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. ゴミを吸う力が強いのはどの掃除機ですか。 A. 丸い掃除機 B. 白い掃除機 C. 黒い掃除機 13. 女の人はどうして5万円の掃除機を選びましたか。 A. 高いから B. 音が静かだから C. デザインがいいから 14. 白い掃除機はどうですか。 A. デザインがよくない B. 丸い掃除機より安い C. 丸い掃除機より吸う力が強い 【答案】12. A 13. B 14. B 【解析】 【分析】女:あのう、すみません、掃除機を買いたいんですが、おすすめはどれでしょうか? 男:そうですね。今1番売れているのはこちらの丸い掃除機です。ゴミを吸うカが強くてとても静かです。お値段は5万円です。 女:そうですか。ちょっと高いですね。 男:では、こちらの白いのはいかがですか?ゴミを吸うカはそれほど強くないんですが、デザインがとても良いです。お値段は3万5千円です。 女:仕事で帰りが遅いことが多いので、やはり静かなのがいいですね。じゃ、この丸いのをください。 【12题详解】 音频提到「ゴミを吸うカが強くてとても静かです。」，故选A。 【13题详解】 音频提到「仕事で帰りが遅いことが多いので、やはり静かなのがいいですね。」，故选B。 【14题详解】 音频提到「お値段は3万5千円です。 」，故选B。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 2人はどんな関係ですか。 A. 友達 B. 客と店員 C. 同僚 16. 明日の飲み会はどうなりましたか。 A. 場所が変更された B. 時間が変更された C. 参加者の人数が変更された 17. 男の人はこれから何をしますか。 A. メールを送る B. 飲み会に参加する C. 店を予約する 【答案】15. C 16. B 17. A 【解析】 【分析】女：もしもし、鈴木さんですか？ 男：はい。課長、どうされますか？ 女：明日の飲み会なんですが。午後六時から午後七時に変更しました。 男：はい、わかりました。場所は例の店で大丈夫です。 女：ねえ、このことを他の社員に伝えてください。 男：はい、すぐメールでみんなに知らせます。 【15题详解】 原文提到「女：もしもし、鈴木さんですか？男：はい。課長、どうされますか？」女：喂，是铃木先生吗？男：是的。课长，您有什么事吗？所以判断为同事。故选C。 【16题详解】 原文提到「女：明日の飲み会なんですが。午後六時から午後七時に変更しました。」女：是关于明天的聚餐。时间改成了从下午六点到下午七点。故选B。 【17题详解】 原文提到「男：はい、すぐメールでみんなに知らせます。」男：好的，我马上发邮件通知大家。故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今日の天気はどうでしたか。 A. 雨だった B. 暖かった C. 風が強かった 19 夜の天気はどうなりますか。 A. 雨が降って、気温も下がる B. 風もほとんどなく、よく晴れる C. 暖くなって、コートを着なくてもいい 20. 明日の天気はどうなりますか。 A. 気温が上がる B. 曇りになる C. 雨が降り続く 【答案】18. B 19. A 20. C 【解析】 【分析】女：今日は風もほとんどなく、よく晴れて暖かい一日となりましたね。昼間はコートを着ないで外歩いてる方をよく見かけました。しかし、この後、夜遅くから雨が降り出す予報となっています。急に気温が下がり、寒い夜となりますので、暖かくしてお休みください。雨は明日も降り続き、寒い一日となりそうです。お出かけになるときは、コートにマフラー、手袋もあったほうがいいでしょう。 【18题详解】 原文提到「今日は風もほとんどなく、よく晴れて暖かい一日となりましたね。」今天几乎没有风，是个天气晴朗又暖和的好天气呢。故选B。 【19题详解】 原文提到「この後、夜遅くから雨が降り出す予報となっています。急に気温が下がり、寒い夜となりますので、暖かくしてお休みください。」接下来到深夜就会开始下雨。气温会骤降，夜晚会变得很冷，所以请大家注意保暖再休息。故选A。 【20题详解】 原文提到「雨は明日も降り続き、寒い一日となりそうです。」雨在明天也会持续下，看来会是寒冷的一天。故选C。 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 地球温暖化問題が注目を集めるようになり、森の大切さが見直され始めた。植物の緑の葉には、二酸化炭素を吸って、酸素を作り出す光合成の働きがあるが、森は空気のリサイクルにも大活躍している。また、落ち葉や枯れ枝や動物の糞や死骸は、ミミズやダンゴ虫などの土の中の生き物が、食べたりかじったりして砕く。それを微生物が分解し、植物の養分として土に戻す。（ア）、森は地球のリサイクルセンターだということだ。 更に、森の土はスポンジ（海绵）のように水をしみ込ませるため、降った雨をまるでダムのように蓄えておくことができる。この「緑のダム」のおかげで、大雨が降っても洪水にならずに済み、水不足を防ぐことができる。おまけに雨は森の土にしみ込む過程で、濾過されてきれいになる。要するに、洪水を防ぐばかりか、リサイクルしてきれいな地下水をつくり、私たちに生活用水を提供してくれるというシステムになっている。しかもこの「緑のダム」は、木の根が地下で土や岩をがっちり掴むように張りめぐらされているため、そう簡単には崩れたりしないのだ。 このように、木も虫も動物も微生物も、生きながらに地球を守っている。（イ）死んでも、命は形を変えて何かの養分になって生きている。誰かにそうさせられているのではなく、ごく自然にリサイクルしているのだ。人間が何億というお金をかけても作れないようなリサイしクルシステムを、自然はありのままでやってのける。 21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ところが B. つまり C. それで D. そして 22. 本文によると、「緑のダム」が簡単に崩れない理由は何か。 A. 微生物が土を固めるため B. 木の根が土や岩をしっかり支えているため C. 動物の糞が土の密度を高めるため D. 落ち葉が雨水を遮断するため 23. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. たとえ B. 万一 C. 例えば D. どうせ 24. 森が果たしている役割として、適当でないのはどれか。 A. 大雨が降っても洪水がならないように、雨を森の土に蓄えている。 B. 地球上の二酸化炭素を吸収して、酸素に変えて地球に供給している。 C. 降った雨を濾過して、動物や人間が飲めるきれいな水を作っている。 D. 太陽から注がれた熱を地球へ送り出し、大気へ水分を供給している。 25. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 人間は、地球温暖化問題がなければ、森の大切さが見直すことはなかった。 B. 地球温暖化が進むにつれて地球上の森もしだいになくなった。 C. 植物の緑の葉は光合成の働きによって、地球に酸素を供給している。 D. 森林伐採の結果、世界各地で洪水が頻発するようになった。 【答案】21. B 22. B 23. A 24. D 25. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 全球变暖问题引起关注，森林的重要性开始被重新审视。植物的绿叶有吸收二氧化碳，产生氧气的光合作用的作用，而森林在空气的再循环中也非常活跃。另外，落叶、枯枝和动物的粪便和死尸，蚯蚓和泥鳅等土中的生物会将其吃掉，或啃掉粉碎掉，微生物将其分解，作为植物的养分返回土壤。也就是说，森林是地球的再利用中心。 而且，因为森林里的泥土像海绵一样吸水，所以可以把下过的雨像水库一样储存起来。多亏了这座“绿色水库”，即使下大雨也不会造成洪水，可以防止缺水。再加上雨在渗入森林土壤的过程中，会被过滤干净。总之，不仅是防止洪水，还可以循环利用，产生干净的地下水，为我们提供生活用水。而且这个“绿色的水库”，因为树根在地下紧紧地抓住土和岩石，所以不会那么容易倒塌。 像这样，树木、虫子、动物、微生物都在生活着保护着地球，即使死了，生命也会改变形状，成为某种养分而存在着。不是被谁那样做，而是非常自然地再利用，人类花几亿元钱也做不出来的循环系统，自然是真实存在的。 【21题详解】 由原文「植物の緑の葉には、二酸化炭素を吸って、酸素を作り出す光合成の働きがあるが、森は空気のリサイクルにも大活躍している。また、落ち葉や枯れ枝や動物の糞や死骸は、ミミズやダンゴ虫などの土の中の生き物が、食べたりかじったりして砕く。それを微生物が分解し、植物の養分として土に戻す。（ア）、森は地球のリサイクルセンターだということだ。」，“植物的绿叶有吸收二氧化碳，产生氧气的光合作用的作用，而森林在空气的再循环中也非常活跃。另外，落叶、枯枝和动物的粪便和死尸，蚯蚓和泥鳅等土中的生物会将其吃掉，或啃掉粉碎掉，微生物将其分解，作为植物的养分返回土壤。～～，森林是地球的再利用中心。”，后文是对前文的总结。「ところが」但是；「つまり」也就是说；「それで」因此；「そして」而且。故选B。 【22题详解】 由原文「しかもこの『緑のダム』は、木の根が地下で土や岩をがっちり掴むように張りめぐらされているため、そう簡単には崩れたりしないのだ。」，“而且这个‘绿色的水库’，因为树根在地下紧紧地抓住土和岩石，所以不会那么容易倒塌。”，故选B。 【23题详解】 由原文「このように、木も虫も動物も微生物も、生きながらに地球を守っている。（イ）死んでも、命は形を変えて何かの養分になって生きている。」，“像这样，树木、虫子、动物、微生物都在生活着保护着地球，即使死了，生命也会改变形状，成为某种养分而存在着。”，「たとえ～ても」即使～也～；「万一」万一；「例えば」例如；「どうせ」终归。故选A。 【24题详解】 由原文「植物の緑の葉には、二酸化炭素を吸って、酸素を作り出す光合成の働きがあるが、森は空気のリサイクルにも大活躍している。また、落ち葉や枯れ枝や動物の糞や死骸は、ミミズやダンゴ虫などの土の中の生き物が、食べたりかじったりして砕く。それを微生物が分解し、植物の養分として土に戻す。（ア）、森は地球のリサイクルセンターだということだ。」，“植物的绿叶有吸收二氧化碳，产生氧气的光合作用的作用，而森林在空气的再循环中也非常活跃。另外，落叶、枯枝和动物的粪便和死尸，蚯蚓和泥鳅等土中的生物会将其吃掉，或啃掉粉碎掉，微生物将其分解，作为植物的养分返回土壤。也就是说，森林是地球的再利用中心。”，故B项正确；「森の土はスポンジ（海绵）のように水をしみ込ませるため、降った雨をまるでダムのように蓄えておくことができる。この『緑のダム』のおかげで、大雨が降っても洪水にならずに済み、水不足を防ぐことができる。おまけに雨は森の土にしみ込む過程で、濾過されてきれいになる。要するに、洪水を防ぐばかりか、リサイクルしてきれいな地下水をつくり、私たちに生活用水を提供してくれるというシステムになっている。」，“因为森林里的泥土像海绵一样吸水，所以可以把下过的雨像水库一样储存起来。多亏了这座‘绿色水库’，即使下大雨也不会造成洪水，可以防止缺水。再加上雨在渗入森林土壤的过程中，会被过滤干净。总之，不仅是防止洪水，还可以循环利用，产生干净的地下水，为我们提供生活用水。”，故AC正确。D项文中没说，故选D。 【25题详解】 由原文「植物の緑の葉には、二酸化炭素を吸って、酸素を作り出す光合成の働きがあるが、森は空気のリサイクルにも大活躍している。」，“植物的绿叶有吸收二氧化碳，产生氧气的光合作用的作用，而森林在空气的再循环中也非常活跃。”，C项说法正确。A.人类如果没有全球变暖问题，就不会重新审视森林的重要性。B.随着全球变暖，地球上的森林也逐渐消失了。D.砍伐森林的结果，是世界各地会洪水频发。ABD说的过于绝对，文中没有这么提及，故选C。 （二） 幼稚園のころ、「先生さようなら、みなさんさようなら」という挨拶を教わりました。以来、「さようなら」は私にはなじみ深い挨拶です。でも、今の若い世代は「さようなら」をあまり使わなくなったかもしれません。あなたはどうでしょうか。 「さようなら」と言われると、もう会わないような感じがすると感想を述べる人がいます。友達同士なら「じゃあね」のほうが多いかもしれません。先輩には「失礼します」と言う人もいるかもしれません。 「さようなら」は、もともと、話のきりがついたところで、「さようならば（＝そうであるならば）これでお別れします」という意味で使われ始めましたが、江戸時代にはもう使わわれていた挨拶です。（ア）、後に「恋人にさようならする」「今までの生活にさようならする」のように、もう縁を切る、という使い方が増えました。それで、「さようなら」に（イ）感じを持つ人が増えたのだと考えられます。 しかし、意味としては「そうであるならば」ということにすぎません。あまり深刻にとらえなくてもいいでしょう。考えてみれば「じゃあね」も「（それ）ではね」、つまり「そうでょあるならば」ということです。古代から使われていた「さようなら」も、「そうであるならば」」ということでした。昔から今まで、別れる時の言い方は、基本的に変わっていないのです。 26. 文中に「今の若い世代は『さようなら』をあまり使わなくなったかもしれません。」とあるが、それはなぜか。 A. 幼稚園の時、先生が教えたから B. 他の言い方が易しいから C. もう会わないような感じがするから D. 「じゃあね」のほうが正しいから 27. 文中の「挨拶」が指すのはどれか。 A. さようなら B. そうであるならば C. これでお別れすること D. 話のきりがつくこと 28. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかも B. すなわち C. ところが D. すると 29. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. うれしい B. めずらしい C. はずかしい D. さびしい 30. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 「さようなら」は江戸時代に「縁を切る」という意味で使われ始めた。 B. 若い人は「もう会わない」という意味で「さようなら」を使う。 C. 「さようなら」は通常の場合、今も昔も「じゃあね」「ではね」と同じような意味だ。 D. 最近の若い人は友達や先輩に「さようなら」と全く言わなくなった。 【答案】26. C 27. A 28. C 29. D 30. C 【解析】 【分析】本文是一篇议论文，内容难度一般。幼儿园时期，老师教我们说“老师再见，大家再见”。从那以后，“再见”对我来说就是非常熟悉的问候语。但是，现在的年轻一代可能不太使用“再见”了。 有人说听到“再见”会感觉像是再也见不到了。朋友之间可能更多用“拜拜”，对前辈可能用“我先告辞了”。 “再见”原本是在谈话结束时，表示“既然如此，我们就此分别”的意思。从江户时代就已经开始使用了。但是，后来逐渐发展出“和恋人分手”“告别过去的生活”等表示断绝关系的用法。因此，越来越多人对“再见”产生寂寞凄凉的感觉。 但其实它的本意只是“既然如此”。并不用太深刻。“拜拜”也是“那么”，即“既然如此”的意思。从古至今使用的“再见”也是“既然如此”。从过去到现在，告别时的说法本质上并没有改变。 【26题详解】 原文提到「『さようなら』と言われると、もう会わないような感じがする」，由此可知，年轻人减少使用“再见”的原因是这句话给人感觉“再也不见”。故选C。 【27题详解】 原文提到「『さようなら』は私にはなじみ深い挨拶です」，由此可知，这里的「挨拶」指代「さようなら」。选项B、C、D均为「さようなら」的语源或使用场景，而非其本身。故选A。 【28题详解】 原文提到「江戸時代にはもう使われていた挨拶です」，由此可知，前文说江户时代已经在使用。后文转折说明后来新增了「縁を切る」的用法，需填入表示转折的接续词「ところが」。故选C。 【29题详解】 原文提到「『縁を切る』という使い方が増え」，由此可知，人们对「さようなら」产生负面联想。「さびしい」（寂寞、凄凉）符合语境。选项A（高兴）、B（稀奇）、C（害羞）均不贴合。故选D。 【30题详解】 原文提到「別れる時の言い方は基本的に変わっていない」，由此可知，一般情况下，“再见”和“再见”的意思是一样的。故选C。 （三） 頑張りたくないと思うことは、仕事や勉強で、誰でも経験したことがあるでしょう。一生懸命に努力してきたことに対して心身が疲れている状態になります。他人の視線や意見ばかしり気にしすぎると、評価が気になるあまり、他人からの評価に左右されやすくて、知らないうちに自分に無理を強いる（强迫、强使）くせがつく可能性があります。そのまま続けていれば、やがて心身共に疲れるでしょう。（ア）自分なりに頑張ったにもかかわらず、仕事や勉強における目標を達成できなかったり、挫折を経験したりする時に頑張りたくないと思うこともあるようです。一生懸命に取り組んでみたが、目標を達成できなかったという結果に対して、精神的、あるいは肉体的に疲れて、頑張りたくないと思うことがあります。 頑張りたくなくて、仕事や勉強など、ある程度浮かぶ時は、そのことから一度離れて、自分の時間を作りましょう。買い物に出掛けたり、絵を描いたり、本を読んだりして、まずは、頑張りたくないと思う事柄から離れることが今のあなたに欠かせないでしょう。好きなことをして、気分が切り替えられ、少しずつ冷静さを取り戻すことができます。そして、自分のことの振り返りを通じて、これまでの取り組み方、あるいは努力の方法が自分に合っていたのかについて、細かく分析できるはずです。これまでとは違った方法を考え、翌日から少しずつ取り組み直してみると良いでしょう。 31. 「頑張りたくない」とあるが、それはなぜか。 A. 周囲からの評価で心が左右される環境に慣れているから B. 環境の変化は心身に負荷がかかる場合があるから C. 他人の視線や意見ばかり気にしなくて、自分を失ったから D. 一生懸命に努力してきたことに対して精神的、また肉体的に疲れている 32. 「くせがつく」とあるが、何を指すか。 A. 他人の視線や意見ばかり気にしすぎて、評価が気になること B. 知らず知らずのうちに無理をすることに慣れること C. 結果にフォーカス（聚焦）しすぎると、頑張りたくない気持ちが強くなること D. 挫折を経験したりする時に頑張りたくないこと 33. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. そこで B. それでは C. それから D. ところで 34. 「そのことから一度離れて」とあるが、目的は何か。 A. 頑張りたくないと思う事柄から離れること B. 気分が切り替え、少しずつ冷静さを取り戻すこと C. 努力の方法について、細かく分析し、自分自身のペースで進むこと D. 仕事や勉強など、ある程度浮かぶこと 35. この文章にタイトルをつけるなら、最も合っているのはどれか。 A. ストレスの多い人間 B. 挫折を経験しよう C. 頑張れば頑張るほど D. 自分、無理をしないで 【答案】31. D 32. B 33. C 34. B 35. D 【解析】 【分析】本文难度一般，主要讲述无论是工作还是学习，许多人都曾产生过不想努力的念头。之所以如此，一是持续高强度地拼命努力，会导致身心俱疲。一旦过度在意他人的目光与评价，便容易被其左右，不自觉地强迫自己，长此以往，身心都会不堪重负。二是即便全力以赴，可要是没能达成目标，经历挫折，人也会失去努力的动力。 当不想努力，对工作和学习有所懈怠时，一定要果断停下，给自己留出放松的时间。不妨去购物，在商场的烟火气中舒缓压力；或是画画，用色彩表达内心的情绪；也可以读读书，在文字的世界里充实自我，借此摆脱让自己不想努力的事情。 做喜欢的事能让心情得到转换，帮助我们重新恢复冷静。待状态调整好后，回顾过往的经历，仔细分析之前的方法是否适合自己，再思考新的策略。从第二天开始，一点点重新投入，以更科学的方式努力前行 。 【31题详解】 原文提到「頑張りたくないと思うことは、仕事や勉強で、誰でも経験したことがあるでしょう。一生懸命に努力してきたことに対して心身が疲れている状態になります。」不想努力这种想法，无论是在工作还是学习中，大概每个人都有过这样的经历吧。这是在对一直拼命努力的事情上，身心都感到疲惫的状态下产生的。故选D。 【32题详解】 原文提到「他人の視線や意見ばかしり気にしすぎると、評価が気になるあまり、他人からの評価に左右されやすくて、知らないうちに自分に無理を強いる（强迫、强使）くせがつく可能性があります。」如果过于在意他人的目光和意见，就会因为太在意别人的评价，而很容易被他人的评价所左右，不知不觉中可能就会养成勉强自己的习惯。故选B。 【33题详解】 原文提到「そのまま続けていれば、やがて心身共に疲れるでしょう。（ア）自分なりに頑張ったにもかかわらず、仕事や勉強における目標を達成できなかったり、挫折を経験したりする時に頑張りたくないと思うこともあるようです。」如果就那样继续下去的话，不久就会身心俱疲吧。另外，即便自己已经尽了自己的努力，在工作或学习中没能达成目标，或是经历了挫折的时候，似乎也会有不想再努力的想法。「そこで」意为“因此”。「ところで」意为“话题转化”。「それでは」意为“那么”。「それから」意为“然后”。前后是并列关系。故选C。 【34题详解】 原文提到「頑張りたくなくて、仕事や勉強など、ある程度浮かぶ時は、そのことから一度離れて、自分の時間を作りましょう。」当你不想努力，在工作或学习等方面有些松懈的时候，不妨暂时远离这些事情，给自己腾出一些时间。故选B。 【35题详解】 这篇文章主要讲述不想努力的情况、原因及应对方法不想努力是工作学习中常见现象，可能因身心疲惫、太在意他人评价致勉强自己，或努力未达目标、经历挫折而产生。不想努力时应暂时远离工作学习，做喜欢的事转换心情、恢复冷静，再回顾自身经历，分析过往方法是否合适，思考新方法，逐步重新努力。故选D。 （四） 哲学の目的はあくまでも問題を解決することです。幸福になるために哲学をするわけではないし、心の安らぎや安定を得るために哲学をやるわけでもありません。心の安らぎを得るためなら、哲学よりも催眠術や薬を使った方が手っ取り早いと思います。 哲学がやっているのは、真理の探究です。哲学の問題に対する正しい答えを求めているんです。（ア）哲学の研究をしても、幸福になる保証も、安心が得られる保証もありません。哲学は幸福や安心を得ることを目標にしているわけではありませんが、まったく無関係というわけでもありません。なぜかというと、哲学はあらゆる事柄を厳密に考える学問ですが、人間は厳密にものを考えないために不幸になってしまうことが多いからです。 どうしてものの考え方で不幸になるのかと思うかもしれませんが、例えば、「指は六本なくてはならない」と思い込んでいたら、自分の指が五本しかないことに悩むのではないでしょうか。こういう悩みは、誤った思い込みを捨てれば解消します。 あるいは、「人生は無意味だ」と思っていれば幸福な人生を送ることはできないでしょうし、「いかに生きるべきかという問題には正解がある」と思っているのに正解が分からなければ、自分が幸福だと確信がもてないはずです。もしそういう考えが間違っていたら、考え違いのために不幸になっていると言うしかありません。 36. 「哲学の目的」とあるが、筆者の考えに近いものはどれか。 A. 幸福や安らぎを得るために、問題を解決していくこと B. 手段を選ばず問題を解決すること C. 真理の探究によって、幸せを手に入れること D. 哲学問題に誤りのない答えを追い求めること 37. 文中の（ア）にいれるのに最も適当なものはどれか。 A. たとえば B. だから C. しかし D. それに 38. 「不幸になってしまうことが多い」のはなぜか。 A. 厳密にものを考えないゆえに人は誤った思い込みをするから B. 「人生は無意味だ」と思って人生を送っているから C. 哲学とはあらゆる事柄を厳密に考える学問だから D. 深く考えることなく行動することで人は過ちを犯すものだから 39. 文中の「指は六本なくてはならない」という例が示す内容として適切なものはどれか。 A. 身体的な欠陥が不幸の原因となること B. 非現実的な理想が苦悩を生むこと C. 生物の進化における多様性の重要性 D. 数字に対する人間の執着 40. この文章で筆者が最も言いたいことは何か。 A. 不幸になるのは、幸福になりたいという人間の思いが強いからだ。 B. 不幸とは、人間のいい加減な認識によるものだ。 C. 不幸になってしまうことは、哲学で解決することはできない。 D. 不幸になってしまうのは、哲学が幸福や安らぎを保証しないからだ。 【答案】36. D 37. B 38. A 39. B 40. B 【解析】 【分析】本文是一篇议论文，内容难度一般。哲学的目的始终是解决问题。进行哲学思考既不是为了获得幸福，也不是为了寻求心灵的安宁。若要追求心灵安宁，用催眠术或药物比哲学更快捷。 哲学从事的是真理探究，追求对哲学问题的正确答案。因此，即便研究哲学，也不能保证获得幸福或安心。虽然哲学不以获取幸福或安心为目标，但也并非完全无关——因为哲学是通过严密思考来审视万物的学问，而人类常因缺乏严密思考导致不幸。 例如若固执认为"必须有六根手指"，就会因自己只有五根手指而苦恼。这种苦恼只需抛弃错误观念即可消除。同理，若认为"人生无意义"就无法获得幸福；若坚信"人生有标准答案"却找不到答案，就难以确信自己幸福。这类不幸都源于错误认知。 【36题详解】 原文提到「哲学がやっているのは、真理の探究です。哲学の問題に対する正しい答えを求めているんです。」，由此可知，哲学的目的是追求哲学问题的正确答案。故选D。 【37题详解】 原文提到「哲学の問題に対する正しい答えを求めているんです。（ア）哲学の研究をしても、幸福になる保証も、安心が得られる保証もありません。」，由此可知，前文提到哲学的目的是追求哲学问题的正确答案。后文说，因此，哲学不保证幸福或安心。上下文是因果关系。故选B。 38题详解】 原文提到「人間は厳密にものを考えないために不幸になってしまうことが多い」，由此可知，因不严谨思考导致错误观念，从而不幸。故选A。 【39题详解】 原文提到「どうしてものの考え方で不幸になるのかと思うかもしれませんが」，由此可知，“六本指”的例子说明，非现实的理想（如必须六指）会导致痛苦，而放弃错误观念可消除烦恼。选项B正确概括此意，其他选项脱离语境。故选B。 【40题详解】 原文提到「もしそういう考えが間違っていたら、考え違いのために不幸になっていると言うしかありません。」，由此可知，全文核心观点是“不幸源于人类不严谨的思考（如错误观念）”，哲学通过探究真理纠正这些错误。选项B精准总结这一主旨，其他选项曲解文意。故选B。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本人　1　、最もなじみのあるお酒といえば「日本酒」ではないだろうか。飲み物として愛され　2　日本酒だが、現代では別の形で使われることも多くなった。その活用方法を一つ皆様に　3　と思う。「酒かす化粧水」である。「酒かす」というのは、日本酒を作る際にできる白い固形物である。この酒かすを使った化粧水が、肌をきれいにする効果があると　4　始めたのである。酒かすから化粧水を作るというのは、　5　新しいアイディアだ。 　6　化粧水だけではなく酒かすを使った石けんやクリームなど、美容に関する様々な商品が市場に　7　するようになった。美容に関心がある世の中の人々も、商品名に「酒かす」という文字があるだけで「肌に良さそう！」という　8　を持つようになった。 この　9　、様々な企業が「酒かす」という名前のついた商品をたくさん販売し始めたことにより、このような商品はあまりめずらしいものではなくなった。しかし、ただのブームに終わらず、今　10　人気のある商品となっている。 41. （　　　　） A. に対して B. にとって C. について D. にかけて 42. （　　　　） A. てくる B. ていく C. てきた D. ていった 43. （　　　　） A. 紹介する B. 紹介される C. 紹介しろう D. 紹介しよう 44. （　　　　） A. 言われ B. 言われて C. 言って D. 言わせ 45. （　　　　） A. すべて B. すこしも C. まったく D. たまに 46. （　　　　） A. しかし B. さらに C. おそらく D. ついに 47. （　　　　） A. 登場する B. 参加する C. 注目する D. 飛び出す 48. （　　　　） A. アドバイス B. イベント C. アイディア D. イメージ 49. （　　　　） A. 流れにのらず B. 流れに乗って C. 流れに乗るまで D. 流れに乗りかけて 50. （　　　　） A. にも B. では C. でも D. には 【答案】41. B 42. C 43. D 44. A 45. C 46. B 47. A 48. D 49. B 50. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 对于日本人来说，最熟悉的酒应该是“日本酒”吧。日本酒作为酒水一直受到人们的喜爱，但在现代以其他形式使用的情况也变多了。我想向大家介绍一个活用方法，这就是“酒糟化妆水”，“酒糟”是制作日本酒时形成的白色固形物，据说使用这种酒糟的化妆水有清洁皮肤的效果，用酒糟制作化妆水，这完全是一个全新的主意。 而且，不仅是化妆水，使用酒糟的肥皂和奶油等与美容相关的各种商品也在市场上出现了，对美容感兴趣的社会上的人们，只要商品名中有“酒糟”这个字，就会给人一种“对皮肤有好处”的印象。 随着这一潮流，各种企业开始销售很多名为“酒糟”商品，这样的商品已经不太稀奇了，但是，并不是单纯的热潮，现在也成为了很受欢迎的商品。 【41题详解】 本题考查句型。「に対して」针对；「にとって」对～来说；「について」关于；「から～にかけて」从～到～。根据句意“对于日本人来说”，故选B。 【42题详解】 本题考查补助动词。「てくる」表示动作的由远及近，从过去到现在的状态发展等；「ていく」表示动作的由近及远，从现在到将来的状态发展等。根据句意“日本酒作为酒水一直受到人们的喜爱，但在现代以其他形式使用的情况也变多了”，描述的是从过去到现在的发展，时态用过去式，故选C。 【43题详解】 本题考查动词活用。「紹介する」介绍；「紹介される」是被动形；「紹介しよう」是意向形。根据句意“我想向大家介绍一个活用方法”，「动词意向形＋と思う」我想要。故选D。 【44题详解】 本题考查动词活用。「言う」说。「言われる」是被动形；「言わせる」是使役形。根据句意“据说使用这种酒糟的化妆水有清洁皮肤的效果”，这里应该用被动形，表示“被这么说，大家都这么说”，故选A。 【45题详解】 本题考查副词。「すべて」全部；「すこしも」后接否定，“一点也不”；「まったく」完全；「たまに」偶尔。根据句意“用酒糟制作化妆水，这完全是一个全新的主意。”，C合适，故选C。 【46题详解】 本题考查接续词。「しかし」但是；「さらに」更加；「おそらく」恐怕；「ついに」终于。根据上下文，此处是递进关系，句意“而且，不仅是化妆水，使用酒糟的肥皂和奶油等与美容相关的各种商品也在市场上出现了”，故选B。 【47题详解】 本题考查单词词义。「登場する」出场，出现；「参加する」参加；「注目する」注目，关注；「飛び出す」飞出去。根据句意“不仅是化妆水，使用酒糟的肥皂和奶油等与美容相关的各种商品也在市场上出现了”，故选A。 48题详解】 本题考查外来语。「アドバイス」建议；「イベント」事件活动；「アイディア」意见；「イメージ」印象。根据句意“对美容感兴趣的社会上的人们，只要商品名中有‘酒糟’这个字，就会给人一种‘对皮肤有好处’的印象。”，故选D。 【49题详解】 本题考查固定搭配。「流れに乗る」顺应潮流。故选B。 【50题详解】 本题考查助词用法。「に」表示动作的对象，目的地等；「も」表示并列，“也”；「で」表示动作进行的场所，方法手段等；「でも」即使～也；「は」表示强调。根据句意“但是，并不是单纯的热潮，现在也成为了很受欢迎的商品。”，故选C。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 外国旅行だけでなく、国内旅行にも、飛行機を利用する人が多くなった。　1　（たしか）に飛行機は速い。地球の反対側の国までも、半日ぐらいで飛ぶことができる。しかし、飛行機の旅行は、長い距離　2　移動したという実感があまりない。新幹線のような速い電車で行く場合もこれに似ている。沿線の　3　（景色）をゆっくり眺めながら、次第に目的地に近づいていく興奮を感じるということが少ない。 そして、料理も高速化している。昔は火加減を見ながら、長い時間をかけて煮込んだ料理も、現在の電子レンジならわずか数分でできてしまう。何度　4　なべのふたを取って味見をしたり、台所　5　流れてくる　6　（うまい）そうな匂いにわくわくしたりする暇がない。 高速化だけでなく、安全や能率の追求も実感の減少につながる。銀行振り込みやクレジットカード（信用卡）などが普及した結果、現金を手　7　することが少なくなった。特にボーナス（奖金）の出た日、いつもより厚い封筒をしっかりと　8　（握る）て家へ急いだ風景があまり見られなくなった。 世の中はますます高速化し、安全を求め、能率を高めていく。生活が　9　（変化する）と同時に感動の性格も変わるのは当然であろうが、やはり　10　（失う）れていく「実感」がなつかしい。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. 確か 52. を 53. けしき 54. も 55. から 56. うま 57. に 58. 握っ 59. 変化する 60. 失わ 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 不仅是去国外旅行，国内旅行也有很多人乘坐飞机。飞机确实很快，即使是地球另一侧的国家，半天左右也能飞行到。但是，飞机旅行并没有长距离移动的实感，坐新干线那样快的电车去的情况也和这个相似，一边慢慢地眺望沿线的景色，一边逐渐接近目的地的兴奋感很少。 而且，料理也在高速化，以前一边看火候，一边花很长时间煮的料理，如果是现在的微波炉的话，仅仅几分钟就能做好。没有时间拿起锅盖好几次来尝尝味道，也没有时间为厨房里传来的美味气味而兴奋。 不仅是高速化，追求安全和效率也会减少实际感受。随着银行汇款和信用卡的普及，现金的使用也变少了。特别是发奖金的那一天，几乎看不到握着比平时厚厚的信封赶往家里的情景了。 社会越来越高速化，追求安全，提高效率，生活变化的同时感动的性格也变化是理所当然的，但还是怀念失去的“实感”。 【51题详解】 本题考查日汉字的写法。「確（たし）か」确实。句意“飞机确实很快”，故填「確か」。 【52题详解】 本题考查助词用法。「を」表示自动词经过或离开的场所，「長距離を移動する」长距离的移动，故填「を」。 【53题详解】 本题考查单词发音。「景色（けしき）」景色。句意“一边慢慢地眺望沿线的景色”，故填「けしき」。 【54题详解】 本题考查助词用法。「何度も」好几次，「も」表示强调。故填「も」。 【55题详解】 本题考查助词用法。「から」表示起点。句意“也没有时间为厨房里传来的美味气味而兴奋。”，故填「から」。 【56题详解】 本题考查句型接续。联系上下文，「そうだ」表示样态，前接形容词词干，「うまそうな匂い」闻起来好闻的味道。故填「うま」。 【57题详解】 本题考查固定搭配。「手にする」拿在手里。句意“现金的使用也变少了”，故填「に」。 【58题详解】 本题考查动词活用。「握る」握着，拿着。是特殊的一类动词，变成「て」形是「握って」，故填「握っ」。 【59题详解】 本题考查动词活用。「と同時に」在～同时。前接动词基本型，句意“生活变化的同时”，故填「変化する」。 【60题详解】 本题考查动词活用。联系上下文，此处要用被动形，句意“生活变化的同时感动的性格也变化是理所当然的，但还是怀念失去的‘实感’。”，这里是“实感”被失去，故填「失わ」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是高三学生李明，下周是你母亲的生日，请你写一张贺卡放在为母亲准备的生日礼物中，表达对母亲辛苦付出的感激之情。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】お母さんへ お誕生日、おめでとうございます！ いつも朝早くから夜遅くまで、家族のために頑張ってくれて、本当にありがとうございます。お母さんの優しさと辛抱強さに、いつも感謝しています。 これからも健康で幸せでいてください。これからもずっと、お母さんのことが大好きです。（125字） 李明 【解析】 【详解】本文要求写一张贺卡。格式可参照书信。包含收件人，正文，发件人。正文部分需写清楚要点，如本文给母亲写贺卡，表达对母亲的感激之情等。 第二节（满分30分） 62. 志愿者活动是一项非常有意义的活动，通过参与志愿者活动，可以帮助他人、改善社会、传递爱心和正能量。但也有的同学认为参加志愿者活动会占用学习时间，影响学习成绩。假如你是志愿者活动爱好者，请以「ボランティア活動と勉強の両立」为题，用日语写一篇短文。 写作要点： 1.简单说明一下参加志愿者活动的意义。 2.谈谈你是如何平衡志愿者活动与学习的。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】ボランティア活動と勉強の両立 ボランティア活動は、困っている人を助け、社会をより良くするための大切な活動です。私は、老人ホームでお年寄りと話をしたり、公園の清掃をしたりするボランティアに参加しています。これらの活動を通して、人に感謝される喜びを感じ、自分も成長できると実感しています。 しかし、ボランティアに時間を取られて、勉強がおろそかになるのは問題です。私は時間を効率的に使うように心がけています。例えば、学校の休み時間や放課後の時間を利用して宿題を終わらせ、週末の数時間だけボランティアに参加します。 ボランティアと勉強は、うまく調整すれば両立できます。むしろ、ボランティアで得た達成感が勉強のやる気につながることもあります。これからも、社会に貢献しながら、自分の目標に向かって努力していきたいです。 （336字） 【解析】 【详解】根据提示，本文可以从两大方面展开阐述：1. 简单说明一下参加志愿者活动的意义；2. 谈谈你是如何平衡志愿者活动与学习的。文章分成三个段落来写，第一段，直接点题，说明志愿者活动是什么；第二段，简单说明参加志愿者活动的意义等；第三段，谈一谈你是如何平衡志愿者活动和学习的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$自己。jon. 家。 嗨。 我在家眼睛小。 2025年高三年级第一次适应性测试 日语试题 2025.03 （时间：120分钟，满分：150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 该部分分为第一、第二两节，注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有2分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 2人は明日どこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 映画館 B. プール C. 喫茶店 2. 男の人は冬休みに何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ゆっくり休んだ B. 家事の手伝いをした C. 旅行に行った 3. 男の人は何のために電話をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. けがのことを知らせるため B. 授業を欠席することを知らせるため C. ノートを借りるため 4. 女の人は家から会社まで地下鉄にどのぐらい乗りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 45分 B. 40分 C. 55分 5. 男の人は何を買わないですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ビール B. チョコレート C. アイスクリーム 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 2人は昨日何を食べましたか。 A. 刺身 B. 燒肉 C. ラーメン 7. 駅前の焼肉屋さんはどうですか。 A. 味がよくない B. 肉が柔らかい C. サービスがいい 8. 2人はご飯を食べてから何をしますか。 A. カラオケに行く B. 家に帰る C. 映画を見る 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 新しいカードをいつ取りに来ていいですか。 A. 17日 B. 10日 C. 7日 10. 女の人はこの辞書をどうしますか。 A. 今借りる B. 1週間後借りる C. 本屋で買う 11. 女の人はいくら払っていいですか。 A. 400円 B. 500円 C. 100円 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. ゴミを吸う力が強いのはどの掃除機ですか。 A. 丸い掃除機 B. 白い掃除機 C. 黒い掃除機 13. 女の人はどうして5万円の掃除機を選びましたか。 A. 高いから B. 音が静かだから C. デザインがいいから 14. 白い掃除機はどうですか。 A. デザインがよくない B. 丸い掃除機より安い C. 丸い掃除機より吸う力が強い 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 2人はどんな関係ですか。 A. 友達 B. 客と店員 C. 同僚 16. 明日の飲み会はどうなりましたか。 A. 場所が変更された B. 時間が変更された C. 参加者の人数が変更された 17. 男の人はこれから何をしますか。 A. メールを送る B. 飲み会に参加する C. 店を予約する 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今日の天気はどうでしたか。 A. 雨だった B. 暖かった C. 風が強かった 19. 夜の天気はどうなりますか。 A. 雨が降って、気温も下がる B. 風もほとんどなく、よく晴れる C. 暖くなって、コートを着なくてもいい 20. 明日の天気はどうなりますか。 A. 気温が上がる B. 曇りになる C. 雨が降り続く 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 地球温暖化問題が注目を集めるようになり、森の大切さが見直され始めた。植物の緑の葉には、二酸化炭素を吸って、酸素を作り出す光合成の働きがあるが、森は空気のリサイクルにも大活躍している。また、落ち葉や枯れ枝や動物の糞や死骸は、ミミズやダンゴ虫などの土の中の生き物が、食べたりかじったりして砕く。それを微生物が分解し、植物の養分として土に戻す。（ア）、森は地球のリサイクルセンターだということだ。 更に、森の土はスポンジ（海绵）のように水をしみ込ませるため、降った雨をまるでダムのように蓄えておくことができる。この「緑のダム」のおかげで、大雨が降っても洪水にならずに済み、水不足を防ぐことができる。おまけに雨は森の土にしみ込む過程で、濾過されてきれいになる。要するに、洪水を防ぐばかりか、リサイクルしてきれいな地下水をつくり、私たちに生活用水を提供してくれるというシステムになっている。しかもこの「緑のダム」は、木の根が地下で土や岩をがっちり掴むように張りめぐらされているため、そう簡単には崩れたりしないのだ。 このように、木も虫も動物も微生物も、生きながらに地球を守っている。（イ）死んでも、命は形を変えて何かの養分になって生きている。誰かにそうさせられているのではなく、ごく自然にリサイクルしているのだ。人間が何億というお金をかけても作れないようなリサイしクルシステムを、自然はありのままでやってのける。 21 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ところが B. つまり C. それで D. そして 22. 本文によると、「緑のダム」が簡単に崩れない理由は何か。 A. 微生物が土を固めるため B. 木の根が土や岩をしっかり支えているため C. 動物の糞が土の密度を高めるため D. 落ち葉が雨水を遮断するため 23. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. たとえ B. 万一 C. 例えば D. どうせ 24. 森が果たしている役割として、適当でないのはどれか。 A. 大雨が降っても洪水がならないように、雨を森の土に蓄えている。 B. 地球上の二酸化炭素を吸収して、酸素に変えて地球に供給している。 C. 降った雨を濾過して、動物や人間が飲めるきれいな水を作っている。 D. 太陽から注がれた熱を地球へ送り出し、大気へ水分を供給している。 25. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 人間は、地球温暖化問題がなければ、森の大切さが見直すことはなかった。 B. 地球温暖化が進むにつれて地球上の森もしだいになくなった。 C. 植物の緑の葉は光合成の働きによって、地球に酸素を供給している。 D. 森林伐採の結果、世界各地で洪水が頻発するようになった。 （二） 幼稚園のころ、「先生さようなら、みなさんさようなら」という挨拶を教わりました。以来、「さようなら」は私にはなじみ深い挨拶です。でも、今の若い世代は「さようなら」をあまり使わなくなったかもしれません。あなたはどうでしょうか。 「さようなら」と言われると、もう会わないような感じがすると感想を述べる人がいます。友達同士なら「じゃあね」のほうが多いかもしれません。先輩には「失礼します」と言う人もいるかもしれません。 「さようなら」は、もともと、話のきりがついたところで、「さようならば（＝そうであるならば）これでお別れします」という意味で使われ始めましたが、江戸時代にはもう使わわれていた挨拶です。（ア）、後に「恋人にさようならする」「今までの生活にさようならする」のように、もう縁を切る、という使い方が増えました。それで、「さようなら」に（イ）感じを持つ人が増えたのだと考えられます。 しかし、意味としては「そうであるならば」ということにすぎません。あまり深刻にとらえなくてもいいでしょう。考えてみれば「じゃあね」も「（それ）ではね」、つまり「そうでょあるならば」ということです。古代から使われていた「さようなら」も、「そうであるならば」」ということでした。昔から今まで、別れる時の言い方は、基本的に変わっていないのです。 26. 文中に「今の若い世代は『さようなら』をあまり使わなくなったかもしれません。」とあるが、それはなぜか。 A. 幼稚園の時、先生が教えたから B. 他の言い方が易しいから C もう会わないような感じがするから D. 「じゃあね」のほうが正しいから 27. 文中の「挨拶」が指すのはどれか。 A. さようなら B. そうであるならば C. これでお別れすること D. 話のきりがつくこと 28. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかも B. すなわち C. ところが D. すると 29. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. うれしい B. めずらしい C. はずかしい D. さびしい 30. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 「さようなら」は江戸時代に「縁を切る」という意味で使われ始めた。 B. 若い人は「もう会わない」という意味で「さようなら」を使う。 C. 「さようなら」は通常の場合、今も昔も「じゃあね」「ではね」と同じような意味だ。 D. 最近の若い人は友達や先輩に「さようなら」と全く言わなくなった。 （三） 頑張りたくないと思うことは、仕事や勉強で、誰でも経験したことがあるでしょう。一生懸命に努力してきたことに対して心身が疲れている状態になります。他人の視線や意見ばかしり気にしすぎると、評価が気になるあまり、他人からの評価に左右されやすくて、知らないうちに自分に無理を強いる（强迫、强使）くせがつく可能性があります。そのまま続けていれば、やがて心身共に疲れるでしょう。（ア）自分なりに頑張ったにもかかわらず、仕事や勉強における目標を達成できなかったり、挫折を経験したりする時に頑張りたくないと思うこともあるようです。一生懸命に取り組んでみたが、目標を達成できなかったという結果に対して、精神的、あるいは肉体的に疲れて、頑張りたくないと思うことがあります。 頑張りたくなくて、仕事や勉強など、ある程度浮かぶ時は、そのことから一度離れて、自分の時間を作りましょう。買い物に出掛けたり、絵を描いたり、本を読んだりして、まずは、頑張りたくないと思う事柄から離れることが今のあなたに欠かせないでしょう。好きなことをして、気分が切り替えられ、少しずつ冷静さを取り戻すことができます。そして、自分のことの振り返りを通じて、これまでの取り組み方、あるいは努力の方法が自分に合っていたのかについて、細かく分析できるはずです。これまでとは違った方法を考え、翌日から少しずつ取り組み直してみると良いでしょう。 31. 「頑張りたくない」とあるが、それはなぜか。 A. 周囲からの評価で心が左右される環境に慣れているから B. 環境の変化は心身に負荷がかかる場合があるから C. 他人の視線や意見ばかり気にしなくて、自分を失ったから D. 一生懸命に努力してきたことに対して精神的、また肉体的に疲れている 32. 「くせがつく」とあるが、何を指すか。 A. 他人の視線や意見ばかり気にしすぎて、評価が気になること B 知らず知らずのうちに無理をすることに慣れること C. 結果にフォーカス（聚焦）しすぎると、頑張りたくない気持ちが強くなること D. 挫折を経験したりする時に頑張りたくないこと 33. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. そこで B. それでは C. それから D. ところで 34. 「そのことから一度離れて」とあるが、目的は何か。 A. 頑張りたくないと思う事柄から離れること B. 気分が切り替え、少しずつ冷静さを取り戻すこと C. 努力の方法について、細かく分析し、自分自身のペースで進むこと D. 仕事や勉強など、ある程度浮かぶこと 35. この文章にタイトルをつけるなら、最も合っているのはどれか。 A. ストレスの多い人間 B. 挫折を経験しよう C. 頑張れば頑張るほど D. 自分、無理をしないで （四） 哲学の目的はあくまでも問題を解決することです。幸福になるために哲学をするわけではないし、心の安らぎや安定を得るために哲学をやるわけでもありません。心の安らぎを得るためなら、哲学よりも催眠術や薬を使った方が手っ取り早いと思います。 哲学がやっているのは、真理の探究です。哲学の問題に対する正しい答えを求めているんです。（ア）哲学の研究をしても、幸福になる保証も、安心が得られる保証もありません。哲学は幸福や安心を得ることを目標にしているわけではありませんが、まったく無関係というわけでもありません。なぜかというと、哲学はあらゆる事柄を厳密に考える学問ですが、人間は厳密にものを考えないために不幸になってしまうことが多いからです。 どうしてものの考え方で不幸になるのかと思うかもしれませんが、例えば、「指は六本なくてはならない」と思い込んでいたら、自分の指が五本しかないことに悩むのではないでしょうか。こういう悩みは、誤った思い込みを捨てれば解消します。 あるいは、「人生は無意味だ」と思っていれば幸福な人生を送ることはできないでしょうし、「いかに生きるべきかという問題には正解がある」と思っているのに正解が分からなければ、自分が幸福だと確信がもてないはずです。もしそういう考えが間違っていたら、考え違いのために不幸になっていると言うしかありません。 36 「哲学の目的」とあるが、筆者の考えに近いものはどれか。 A. 幸福や安らぎを得るために、問題を解決していくこと B. 手段を選ばず問題を解決すること C. 真理の探究によって、幸せを手に入れること D. 哲学問題に誤りのない答えを追い求めること 37 文中の（ア）にいれるのに最も適当なものはどれか。 A. たとえば B. だから C. しかし D. それに 38. 「不幸になってしまうことが多い」のはなぜか。 A. 厳密にものを考えないゆえに人は誤った思い込みをするから B. 「人生は無意味だ」と思って人生を送っているから C. 哲学とはあらゆる事柄を厳密に考える学問だから D. 深く考えることなく行動することで人は過ちを犯すものだから 39. 文中の「指は六本なくてはならない」という例が示す内容として適切なものはどれか。 A. 身体的な欠陥が不幸の原因となること B. 非現実的な理想が苦悩を生むこと C. 生物の進化における多様性の重要性 D. 数字に対する人間の執着 40. この文章で筆者が最も言いたいことは何か。 A. 不幸になるのは、幸福になりたいという人間の思いが強いからだ。 B. 不幸とは、人間のいい加減な認識によるものだ。 C. 不幸になってしまうことは、哲学で解決することはできない。 D. 不幸になってしまうのは、哲学が幸福や安らぎを保証しないからだ。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本人　1　、最もなじみのあるお酒といえば「日本酒」ではないだろうか。飲み物として愛され　2　日本酒だが、現代では別の形で使われることも多くなった。その活用方法を一つ皆様に　3　と思う。「酒かす化粧水」である。「酒かす」というのは、日本酒を作る際にできる白い固形物である。この酒かすを使った化粧水が、肌をきれいにする効果があると　4　始めたのである。酒かすから化粧水を作るというのは、　5　新しいアイディアだ。 　6　化粧水だけではなく酒かすを使った石けんやクリームなど、美容に関する様々な商品が市場に　7　するようになった。美容に関心がある世の中の人々も、商品名に「酒かす」という文字があるだけで「肌に良さそう！」という　8　を持つようになった。 この　9　、様々な企業が「酒かす」という名前のついた商品をたくさん販売し始めたことにより、このような商品はあまりめずらしいものではなくなった。しかし、ただのブームに終わらず、今　10　人気のある商品となっている。 41. （　　　　） A. に対して B. にとって C. について D. にかけて 42. （　　　　） A. てくる B. ていく C. てきた D. ていった 43. （　　　　） A. 紹介する B. 紹介される C. 紹介しろう D. 紹介しよう 44. （　　　　） A. 言われ B. 言われて C. 言って D. 言わせ 45. （　　　　） A. すべて B. すこしも C. まったく D. たまに 46. （　　　　） A. しかし B. さらに C. おそらく D. ついに 47. （　　　　） A. 登場する B. 参加する C. 注目する D. 飛び出す 48. （　　　　） A. アドバイス B. イベント C. アイディア D. イメージ 49. （　　　　） A. 流れにのらず B. 流れに乗って C. 流れに乗るまで D. 流れに乗りかけて 50. （　　　　） A. にも B. では C. でも D. には 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 外国旅行だけでなく、国内旅行にも、飛行機を利用する人が多くなった。　1　（たしか）に飛行機は速い。地球の反対側の国までも、半日ぐらいで飛ぶことができる。しかし、飛行機の旅行は、長い距離　2　移動したという実感があまりない。新幹線のような速い電車で行く場合もこれに似ている。沿線の　3　（景色）をゆっくり眺めながら、次第に目的地に近づいていく興奮を感じるということが少ない。 そして、料理も高速化している。昔は火加減を見ながら、長い時間をかけて煮込んだ料理も、現在の電子レンジならわずか数分でできてしまう。何度　4　なべのふたを取って味見をしたり、台所　5　流れてくる　6　（うまい）そうな匂いにわくわくしたりする暇がない。 高速化だけでなく、安全や能率の追求も実感の減少につながる。銀行振り込みやクレジットカード（信用卡）などが普及した結果、現金を手　7　することが少なくなった。特にボーナス（奖金）の出た日、いつもより厚い封筒をしっかりと　8　（握る）て家へ急いだ風景があまり見られなくなった。 世の中はますます高速化し、安全を求め、能率を高めていく。生活が　9　（変化する）と同時に感動の性格も変わるのは当然であろうが、やはり　10　（失う）れていく「実感」がなつかしい。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是高三学生李明，下周是你母亲的生日，请你写一张贺卡放在为母亲准备的生日礼物中，表达对母亲辛苦付出的感激之情。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 志愿者活动是一项非常有意义的活动，通过参与志愿者活动，可以帮助他人、改善社会、传递爱心和正能量。但也有的同学认为参加志愿者活动会占用学习时间，影响学习成绩。假如你是志愿者活动爱好者，请以「ボランティア活動と勉強の両立」为题，用日语写一篇短文。 写作要点： 1.简单说明一下参加志愿者活动的意义。 2.谈谈你是如何平衡志愿者活动与学习的。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullstyle. So what? 马斯洛。的。 hi. 明。 null