热点03 多元一体 团结集中的大一统 专项训练-2025年高考历史三轮冲刺

2025-04-08
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齐行山海高中历史工作室
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 政治类热点
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 74 KB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-07-01
作者 齐行山海高中历史工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

【学习新思想·原创笔耕忙】 热点03 多元一体 团结集中的大一统 习近平总书记指出:“中华文明长期的大一统传统,形成了多元一体、团结集中的统一性。‘向内凝聚’的统一性追求,是文明连续的前提,也是文明连续的结果。”在中华文明发展史上,各民族在文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成九州共贯、多元一体的大一统传统,维护民族团结、追求国家统一成为印刻在各族人民心灵深处的精神追求。党的二十届三中全会《决定》提出:“健全铸牢中华民族共同体意识制度机制,增强中华民族凝聚力。”我们要深入研究中华文明大一统传统的重要价值,从中汲取智慧和力量并赋予其新的时代内涵,助力铸牢中华民族共同体意识。 2025年高考历史热点冲刺卷(三) ‌一、选择题(16题,每题3分,共48分。每题四个答案中只有一个是正确的) 1考古发现,红山文化玉器中的玉龙造型与商代玉龙高度相似,佐证了先秦时期 A. 中原与边疆技术同步发展 B. ‌“多元一体”文化基因的早期萌芽‌(正确答案) C. 游牧民族主导文化传播 D. 夏朝对东北地区的直接统治 2西周青铜器“何尊”铭文“宅兹中国”中的“中国”指代 A. 周天子直接管辖的京畿地区 B. 华夏诸侯联盟的统称 C. ‌地理与文化意义上的天下中心‌(正确答案) D. 黄河流域农耕文明区 3(高难题)对比以下两则史料: ‌材料甲‌:唐太宗“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊” ‌材料乙‌:元朝将国民分为蒙古、色目、汉人、南人四等 反映的民族观念本质差异在于 A. 文化包容性与政治等级性 B. ‌“华夷一体”理念与“族群分化”政策‌(正确答案) C. 军事征服与怀柔羁縻 D. 宗教传播与世俗权力 4法国汉学家谢和耐在《中国社会史》中写道:“清朝通过理藩院、盟旗制度等手段,将‘多元’纳入‘一体’框架。”与此直接相关的史实是 A. 册封五世达赖并确立金瓶掣签制度 B. ‌在蒙古地区推行札萨克盟旗制‌(正确答案) C. 设置伊犁将军管辖新疆 D. 颁布《钦定藏内善后章程》6. 据《居延汉简》记载,汉代河西戍卒名籍中多有“羌骑”“匈奴义从”的记录,说明汉代 A. 实行民族隔离政策 B. ‌军事体系中存在族群融合‌ C. 边疆防卫依赖异族武装 D. 推行全面同化政策 5学者姚大力指出:“元朝‘四等人制’并非法典明文,而是实践中形成的族群等差。”可佐证此观点的最佳史料是 A. 《元典章·户部》赋税差异条款 B. ‌元代墓志中色目人担任达鲁花赤的实例‌ C. 《马可·波罗游记》对种族歧视的记载 D. 朱元璋讨元檄文“胡元以夷变夏” 6.‌文献甲‌(《魏书·序纪》):拓跋氏自称“黄帝少子昌意之后” ‌文献乙‌(《晋书·载记》):匈奴刘渊建汉,追尊刘禅为孝怀皇帝 反映的共同政治意图是 A. 恢复周代分封制度 B. ‌构建华夏正统性认同‌ C. 推行门阀士族政治 D. 调和胡汉文化冲突 7(地图题)对比西汉与元朝疆域图(略),可推知元朝突破性治理体现在 A. ‌青藏高原首次纳入中央直接管辖‌ B. 西域都护府升级为行省 C. 辽东地区设立军政机构 D. 台湾岛建立巡检司 8清乾隆帝平定大小和卓叛乱后,在喀什噶尔设立“总理回疆事务参赞大臣”,此举反映的治理智慧是 A. 延续明朝卫所制度 B. ‌因地制宜实行军政监管‌ C. 全面推行盟旗制度 D. 通过宗教改革强化控制 9(高难题)对比以下两种货币: ‌货币甲‌:西夏文“福圣宝钱”与汉文钱并行流通 ‌货币乙‌:元朝“至元通行宝钞”全国强制使用 反映的民族政策本质差异是 A. 文化包容与专制集权 B. ‌多元共存与经济统制‌ C. 宗教主导与世俗管理 D. 地方分权与中央集权 10唐代《通典·边防典》将吐蕃归为“西戎”而非“外国”,说明当时 A. 地理认知存在局限 B. ‌华夷秩序包含政治共同体意识‌ C. 朝贡体系全面覆盖 D. 军事征服取代文化认同 11(史料实证题)考古发现辽代陈国公主墓志载:“耶律氏,其先出自炎帝”,可推知辽朝 A. 彻底放弃游牧传统 B. ‌构建华夏血缘谱系巩固统治‌ C. 推行全面汉化改革 D. 利用道教神化君主权力 12元代汪大渊《岛夷志略》记载爪哇地区“尤敬中国铜钱”,反映 A. 朝贡贸易规模扩大 B. 海上丝绸之路货币标准化 C. ‌中华经济文化圈影响力‌ D. 元朝推行重商主义政策 13(学术争议题)对比两则研究: ‌研究甲‌:清朝“改土归流”标志边疆与内地一体化完成 ‌研究乙‌:直至近代“苗疆再造”运动才实现实质整合 二者争议的焦点在于 A. 政策执行的地理范围 B. ‌制度变革与社会变迁的时序关系‌ C. 中央与地方权力分配 D. 汉族与少数民族互动程度 14综合下表信息,可推知中国古代民族交融的深层动力是 时期 典型案例 魏晋 鲜卑改汉姓、定族姓 元朝 回回人形成“大分散、小聚居” 清朝 蒙古八旗通婚满洲贵族 A. ‌农耕文明向周边辐射的吸引力‌ B. 军事征服后的强制同化 C. 宗教传播推动文化整合 D. 商业贸易促进人口流动 15. 敦煌悬泉汉简记载:“羌人降者,赐田宅,复其赋”,印证汉代 A. 推行编户齐民强化控制 B. ‌“以夷制夷”的怀柔政策‌ C. 通过军事征服拓展疆域 D. 建立边疆屯田经济体系 16‌研究甲‌(费正清):清朝通过《理藩院则例》将蒙古纳入“法理中国” ‌研究乙‌(新清史):满蒙联盟本质是“共主联邦”而非传统大一统二者分歧的实质是 A. 对“中国”概念理解不同 B. ‌中央集权与地方自治的定性差异‌ C. 法律文本与历史实践的矛盾 D. 民族政策与军事征服的权重评判 二、非选择题:本题共4小题,共52分 17. 阅读材料 完成下列要求。(14分) 材料‌ ① 里耶秦简8-755号:“迁陵洞庭郡,蛮夷曰‘服诸夏,田作如律’。” ② 《高丽史》载元朝征东行省“置达鲁花赤,然高丽官制、衣冠皆不改”。 ③ 谭其骧指出:“明清改土归流并非简单‘内地化’,而是‘因俗而治’与‘一体统合’的动态平衡。” ‌(1)概括三则材料共同反映的中国古代边疆治理的核心特征。(4分)‌ ‌(2)结合材料,比较秦朝、元朝、明清边疆治理策略的异同。(6分)‌ ‌(3)分析这种边疆治理模式对统一多民族国家发展的意义。(6分)‌ ‌‌ ‌18.阅读下列材料 回答下列要求。‌ ‌材料 ① 《汉书·匈奴传》“单于以下皆亲汉,往来长城下”② 唐章怀太子墓《客使图》胡汉官员并立场景③ 元青花瓷纹饰中蒙古狩猎图与伊斯兰藤蔓纹结合④ 乾隆《御制五体清文鉴》序“中外同文,治道攸关” (1) 提取四则材料共同反映的历史趋势(4分) (2)结合材料说明这一趋势在政治与文化层面的具体表现。(4分)‌ ‌‌ ‌19.阅读材料 完成下列要求。(12分)‌ ‌材料‌ 帖木儿帝国(1370-1507)以中亚为核心,其治理依赖突厥-蒙古军事贵族联盟。帖木儿通过分封制将领土授予将领(如子嗣和功臣),形成松散的地方自治,中央仅靠个人威望维系,缺乏制度化官僚体系‌。文化上以伊斯兰教为国教,强制波斯语为行政语言,兼容突厥游牧传统,但宗教政策单一,未能弥合波斯定居族群与突厥游牧部落的裂痕,文化整合局限于精英阶层(如撒马尔罕的波斯学者圈)‌。边疆控制依赖军事威慑(如远征奥斯曼、印度),对中亚游牧部落采取分封拉拢,但未建立常驻机构,边疆领主(如呼罗珊总督)仅在帖木儿生前表面臣服,其死后迅速自立‌。 附:帖木儿与明朝两大帝国图 (1)‌从治理模式、文化整合、边疆控制三方面,比较15世纪帖木儿帝国与明朝维系“大一统”的差异。 (2)分析帖木儿帝国迅速崩溃的原因。 ‌20.阅读材料 完成系列要求(10分)‌ 材料 《后汉书·南蛮传》“附则受而不逆,叛则弃而不追”;唐蕃会盟碑“患难相恤,暴掠不作”;《元史·地理志》“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,今皆赋役之,比于内地”。雍正帝《谕土司》奏折批语“改土归流,实边疆久安之策。” ——摘编自《后汉书》、《元史》等 请给上述材料归纳一个主题,写一篇学术性的小论文。 答案与解析‌ ‌1. B‌‌解析‌:红山文化与商代玉器相似性体现早期区域文化交流,印证“多元一体”文化基因萌芽。 ‌2. C‌‌解析‌:西周“中国”指代以洛阳为中心的“天下”政治与文化象征,非地理疆域。 ‌3. B‌‌解析‌:唐太宗主张“华夷一家”,元朝四等人制强化族群等级,本质是“华夷一体”与“族群分化”对立。 ‌4. B‌‌解析‌:札萨克盟旗制是清朝直接管理蒙古的典型制度,体现“多元纳入一体”。 ‌5. B‌‌解析‌:墓志实例证明元代政策实践中存在族群等差,非法典明文,佐证“四等人制”为潜规则。 ‌6. B‌‌解析‌:少数民族政权攀附华夏先祖,旨在构建正统性以巩固统治合法性。 ‌7. A‌‌解析‌:元朝设宣政院直接管辖吐蕃(青藏),突破前代羁縻模式。 ‌8. B‌‌解析‌:参赞大臣结合当地回部传统与军政监管,体现“因俗而治”的灵活治理。 ‌9. B‌‌解析‌:西夏允许多文字货币共存,元朝强制统一纸币,反映“多元共存”与“经济统制”差异。 ‌10. B‌‌解析‌:唐代将吐蕃纳入“西戎”体系,视为潜在政治共同体,体现“华夷秩序”的包容性。 ‌11. B‌‌解析‌:辽朝自诩炎帝后裔,通过构建华夏血缘强化政权合法性,非全面汉化。 ‌12. C‌‌解析‌:中国铜币在东南亚流通,反映中华经济文化圈对周边地区的辐射影响。 ‌13. B‌‌解析‌:甲认为改土归流完成整合,乙强调近代才实现,争议焦点是制度变革与社会整合的时序关系。‌14. A‌‌解析‌:农耕文明的经济优势吸引周边民族主动融入(如改汉姓、通婚),是深层动力。 ‌15. B‌‌解析‌:汉代优待降附羌人,以怀柔政策促进边疆稳定,非强制同化或军事征服。 ‌16. A‌‌解析‌:费正清强调“法理中国”,新清史主张“共主联邦”,本质是对“中国”概念的不同界定。 二 非选择题 ‌.答案与解析 17.‌(1)‌答案‌:‌“因俗而治”与“一体统合”相结合‌(或“多元一体治理”)。 ‌解析‌: 材料①(秦):边疆族群“服诸夏”需遵守秦律(一体统合),但允许保留自身习俗(因俗而治)。 材料②(元):设达鲁花赤监督高丽(一体统合),但保留其官制、衣冠(因俗而治)。 材料③(明清):改土归流既推行内地制度(一体统合),又保留部分地方习俗(因俗而治)。 ‌三则材料均体现中央政权在边疆治理中既强调统一规范,又尊重地方传统,实现平衡。 ‌(2)‌‌答案‌: ‌朝代‌ ‌相同点‌ ‌不同点‌ 秦朝 通过法律强制统一(“田作如律”) 侧重法律规范,未深入改造社会结构 元朝 保留地方制度(高丽官制不改) 以军事监督为主(达鲁花赤),文化包容性强 明清 制度融合(改土归流) 动态调整,逐步推进内地化与地方自治结合 ‌解析‌: ‌同‌:均以中央权威为前提,兼顾地方特殊性(如秦律约束但保留习俗、元朝监督但包容高丽制度)。 ‌异‌: ① ‌秦朝‌:通过法律强制统一生产(“田作如律”),但未触及族群社会组织。 ② ‌元朝‌:依赖军事监督(达鲁花赤),文化上“各依本俗”,松散治理。 ③ ‌明清‌:改土归流通过渐进制度变革(如土司→流官),实现“一体统合”的深度整合。 ‌(3)‌答案‌: ‌政治整合‌:通过“因俗而治”减少边疆抵抗,通过“一体统合”强化中央权威(如秦律、改土归流)。 ‌文化认同‌:包容地方习俗(元朝保留高丽衣冠)促进族群共存,推动中华文化多元融合。 ‌长治久安‌:动态平衡避免激化矛盾(明清渐进改革),为现代中国疆域奠定法理与治理基础。 ‌解析‌: ‌政治‌:秦朝法律统一为后世边疆治理提供范式,明清改土归流巩固了西南边疆的行政一体化。 ‌文化‌:元朝对高丽的包容政策增强边疆族群对中央的认同,避免文化冲突。(3)由边疆巩固安定、文化认同的积极作用可得出答案。‌ 18. 答案 (1)‌‌延续性‌:① ‌“因俗而治”传统‌:秦朝要求蛮夷“田作如律”(遵守秦法但保留习俗),元朝保留高丽官制衣冠,清朝改土归流中保留部分土司习俗,均体现因地制宜的治理智慧。 ② ‌中央权威渗透‌:秦设郡县、元置达鲁花赤、清派流官,均以中央权力介入边疆,强化政治统合。(2)变革性‌:① ‌治理层级深化‌:秦朝推行郡县制直接管辖,元朝以行省间接控制(如征东行省),清朝通过改土归流逐步取消土司自治,体现从“直接—间接—整合”的阶段性发展。② ‌文化整合程度‌:秦朝强制推行“诸夏”规范,元朝维持族群分隔,清朝则通过“一体统合”推动边疆与内地文化融合,反映民族政策从刚性到柔性的调整。 (2)‌答案‌:‌政治层面‌:汉唐通过和亲、官员共治;②)消弭冲突,元清以制度整合强化中央权威。例如,清朝《五体清文鉴》以语言互通促进边疆治理,唐朝胡汉官员共治体现政权包容性‌。‌文化层面‌:巩固文化认同。汉朝经济往来促进物质交流,元朝艺术融合推动技术传播,清朝多语言政策。 解析:关于(1)问,‌秦朝‌:材料1中“服诸夏,田作如律”表明秦在边疆推行中原制度(如田律),但保留部分习俗,奠定“因俗而治”基调。元朝‌:材料2中元朝在高丽设达鲁花赤监督,但不改其官制,体现分层治理与族群分治。清朝‌:材料3中改土归流并非完全消除土司,而是平衡地方习俗与中央集权,标志治理策略的成熟化。关于(2)问,‌解析‌:‌政治‌:从汉朝和亲的被动缓和到清朝主动制度设计,体现治理策略从“因俗而治”向“一体统合”的深化‌。‌文化‌:物质交流(汉)、艺术融合(元)、语言统一(清)形成“多元共生”的文化网络,奠定“中华民族共同体”基础‌。 19.‌(1)‌ 维度 帖木儿帝国 明朝 ‌治理模式‌ 军事贵族分封,个人权威主导‌ 中央集权官僚体系,制度化管理‌ ‌文化整合‌ 伊斯兰教强制推行,精英文化融合‌ 儒家为核心,科举推广,多元包容‌ ‌边疆控制‌ 军事威慑,松散联盟‌ 卫所制、土司制、经济纽带结合‌ (2)帝国地理横跨欧亚商路,族群复杂(波斯人、突厥人、蒙古人),缺乏共同经济基础(依赖劫掠而非农耕),导致“大一统”难以持久,15世纪中叶分裂为多个汗国‌。 解析:注意以三个不同方面的差异----导致的结果——结果导致帝国的结局为思维路径解题,仔细阅读资料,捋清线索加以整合表述成文即可得出答案。见一下表格及内容。‌‌ 差异表现 帖木儿帝国 明朝 差异归因 ‌治理模式‌ 分封制+个人权威→分裂 中央集权+制度→稳定 游牧VS农耕 ‌文化整合‌ 宗教强制→精英融合→基层割裂 儒家+科举→全民认同 强制VS渗透 ‌边疆控制‌ 军事威慑→松散联盟 军政+经济→稳固 短期VS长效 ‌综上分析‌:帖木儿帝国受游牧传统、地理多元性限制,依赖短期手段;明朝依托农耕经济与系统化制度,实现长期“大一统”。得出不同结果的原因。 19. ‌主题‌:‌从羁縻到改流:中国古代边疆治理的逻辑嬗变 ‌小论文评分标准‌: ‌一档(9-10分)‌:以“制度演进强化国家认同”为主线,结合唐蕃会盟(文化认同)、元朝赋役一体化(经济整合)、改土归流(政治统合)展开。‌二档(6-8分)‌:列举羁縻到改流过程,但未深入分析制度与认同关系。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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