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道德与法治
2025安徽中考
模块一 政治建设
主题二 重大周年纪念、活动
热点3 全国人民代表大会成立70周年
模块一 政治建设
热点材料 对接知识
材料一:庆祝全国人民代表大会成立70周年大会 2024年9月14日,习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表讲话。
摘录一:党的十八大以来,我们党立足新的历史方位,深刻把握我国社会主要矛盾的新变化,积极回应人民群众对民主法治的新要求新期盼,全面加强党对人大工作的领导,大力发展全过程人民民主,积极推进国家治理体系和治理能力现代化,进一步健全人民当家作主制度体系,与时俱进修改宪法,召开党的历史上首次中央人大工作会议,健全人大组织制度和工作制度,推动人大工作取得历史性成就。
摘录二:我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度,不断健全人民当家作主制度体系,丰富各层级民主形式,扩大人民有序政治参与,充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。 人民代表大
会制度
坚持中国共
产党领导
全过程人民
民主
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1. 摘录一传递出哪些信息?
(1)新的历史方位角度:党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。
(2)我国社会主要矛盾角度:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)人民当家作主角度:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(4)中国共产党领导角度:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
(5)全过程人民民主角度:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。
(6)社会规则角度:规则不是一成不变的。
任务指向·描述特征
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2.(原因类)简述不断健全人民当家作主制度体系的原因。
人民当家作主制度体系包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
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3.(原因类)为什么要大力发展全过程人民民主,充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力?
(1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
(2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
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4.(做法类)在新征程的道路上,我们如何充分发挥人民代表大会制度的优势,让这一制度变得更好?
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
(5)充分发挥人大在密切同人民群众联系中的带头作用。一切国家机关和国家工作人员必须牢固树立人民公仆意识,把人民放在心中最高位置,倾听人民群众意见和建议,保持同人民群众的密切联系。
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材料二:植根人民 汇聚民智 深深植根于人民之中,是人民代表大会制度强大的生命力和显著的优越性的关键所在。正是由于人民代表大会制度的创立和运行,全过程人民民主得以有效有力实现。
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5. 你能从上述材料中得出哪些信息?
(1)人大代表与人民关系角度:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
(2)平等角度:法律意义上的平等是同等情况同等对待、不同情况差别对待;任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
任务指向·描述特征
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(3)人民代表大会制度角度:人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(4)国家权力属于人民角度:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民;广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和各个方面。
(5)全过程人民民主角度:全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
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6.(开放类)请你推荐两种联系人大代表的方式。
(1)手机:可以在官方网站查找公开的人大代表手机号码等联系方式。
(2)微博:可以在微博上查找人大代表开设的实名认证账号。
(3)人大代表联络处:各省、自治区、直辖市人大相继设立全国人大代表联络处,为人大代表开展活动、履行职责提供场所。
(4)人大代表之家:代表之家是为各级人大代表在人民代表大会闭会期间开展活动、联系人民群众所搭建的平台,不仅为代表收集民意创造条件,更为代表履职提供了平台。
(5)人大代表述职:人大代表会向原选区选民或选举单位口头或书面汇报履行代表职务情况,回答他们对代表工作和活动的询问,并由选民或选举单位对代表的工作提出建议、批评和意见。
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7. (开放类)某校为增进同学们的民主意识,开展全过程人民民主进校园实践活动,请你按照民主进程完善下面班规制定流程。并思考在班规制定活动中,同学们会有怎样的全过程民主体验?
创新设问
起草班规: ② 征求意见: 表决通过:
① 召开班委会,逐条审议班规草案。 ③ 开班会对完善后的草案进行表决,全班同学的4/5以上通过才可生效。
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(1)班规制定流程:①学生代表组成起草小组,拟定班规草案;②审议草案;③将审议后的草案印发给全班同学,向同学们征求意见。
(2)全过程民主体验:①起草小组由学生代表组成,体现了民主选举。民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式,保障了学生们通过选举行使权利;②拟定班规体现了民主管理。民主管理让人人都有参与管理班级事务的机会和渠道,有利于学生积极行使民主权利;③审议草案、征求意见体现了民主决策。民主决策可以集中民智,促进决策科学化;④表决通过体现了民主协商。民主协商能保证学生们的意愿和要求得到充分表达。
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【了解国情制度 践行人民民主】
为使同学们更了解我国国情,做好新时代主人翁。九年级(1)班围绕“人民当家作主”这一议题开展探究式学习,请你参与。
好题速递
议题探究
新课标
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议题一 深入了解,感受人民民主
主体“全” 十四届全国人大有代表2 931人,其中少数民族代表442名,全国55个少数民族都有代表,归侨代表42名,妇女代表790名,一线工人、农民代表497名……
领域“全” 大到国家立法,小到邻里之间的鸡毛蒜皮,都有一套保证人民当家作主的制度。从人大代表坚持问需于民、问计于民,到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和完整的参与实践,使全过程人民民主扎根在中国大地。
流程“全” 只有人民始终“在场”,参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去,才叫民主。
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(1)结合上述议题,谈谈你对我国民主的认识。
答:①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛;④我国既发展选举民主、又发展协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
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议题二 探究学习,感悟民主制度
生动
实践一 2025年1月20日,安徽省第十四届人民代表大会第三次会议在合肥隆重开幕。省人民政府省长作《政府工作报告》。报告共三个部分:一、2024年工作回顾;二、2025年工作总体要求和主要目标任务;三、2025年重点工作。
生动
实践二 2025年1月21日,安徽省政协十三届三次会议在安徽大剧院举行第二次全体会议,10位委员先后登台作大会发言,建诤言、谋良策、献实招,为省委、省政府科学决策提供有益参考。
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(2)运用所学知识,分别写出上表我国全过程人民民主生动实践的制度保障及其优越性。
答:生动实践一:人民代表大会制度。①该制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排;②是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度;③是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力量。
生动实践二:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。①该制度是发扬社会主义民主的重要形式;②有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;④有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
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议题三 积极参与,增强民主意识
安庆市迎江区炮营山社区依托基层党建“书记项目”,从传统文化中汲取治理智慧,创新基层治理“诊疗”体系,以全方位“望”急难愁盼、多渠道“闻、问”居民心声、深分析“切”解决难题为路径,精准聚焦居民需求,破解治理“疑难杂症”。
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(3)结合议题三及所学知识,请你总结出炮营山社区破解治理“疑难杂症”的举措。
答:①坚持基层群众自治制度,增强基层群众的民主参与意识、参与热情;②加强党对基层群众自治的领导,充分发挥基层党组织的政治核心作用;③发挥网络在促进民主政治进步中的积极作用,优化社区治理和服务;④发扬集体主义精神,凝聚党员、群众等参与社区治理等的
合力。
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持续研究和创新,不负每一次选择
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