精品解析:福建省永春第一中学2024-2025学年七年级3月月考历史试题

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2025-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 永春县
文件格式 ZIP
文件大小 5.39 MB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

永春一中七年级阶段检测历史科试卷 考试范围:七下历史1-7课 时间:60分钟 一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. “结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势”,材料论述的是隋朝统一全国的( ) A. 背景 B. 原因 C. 过程 D. 意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势”可知,论述的是隋朝统一的意义,即结束了南北朝长期分裂割据的局面,有利于统一多民族国家的巩固和发展,D项正确;隋朝统一的背景长期分裂后,民族融合和南北经济趋同,排除A项;原因指的是导致事件发生的因素,比如经济、政治因素等,与题干描述不符,排除B项;隋朝统一的过程是隋文帝589年灭陈,实现统一,排除C项。故选D项。 2. “北通涿郡之渔商,南运江都之传输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河( ) A. 促进了经济交流 B. 加强了南北联系 C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料信息“北通涿郡之渔商,南运江都之传输,其为利也博”可知,此内容反映了隋朝开凿的大运河沟通了我国南北交通,促进了我国南北经济的交流,故A符合题意;题干没有涉及加强了南北联系、巩固了封建统治、结束了分裂局面,故BCD不合题意;故此题选A。 3. “朝为田舍郎,暮登天子堂”,平民阶层能通过科举上升为政治精英,后来殿试常用的咨语“多士来自田间”并非虚言。这表明科举制( ) A. 侧重对下层民众选拔 B. 注重对思想品德的考察 C. 促进社会阶层的流动 D. 提高了官员的文化素质 【答案】C 【解析】 【详解】由材料中“朝为田舍郎,暮登天子堂”“上升为政治精英”等信息和所学可知,科举制使得门第不高的平民也能跻身仕途,有利于促进社会阶层的流动,C项正确;选拔的标准是才学,材料中没有体现侧重对下层民众选拔,排除A项;选拔的标准是才学,材料没有强调注重对思想品德的考察,排除B项;材料信息无法推断出科举制提高了官员的文化素质,排除D项。故选C项。 4. 隋朝末年,起义军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝“罄南山之竹书罪未穷,决东海之波流恶难尽。”隋炀帝的“罪”有 ①滥用民力,大兴土木工程 ②好大喜功,巡幸游玩 ③穷兵黩武,连年用兵 ④统治腐朽,宦官专权 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,隋炀帝在位期间开创科举制度,修建隋朝大运河 ,营建东都、迁都洛阳,对后世颇有影响,然而频繁的发动战争,如亲征吐谷浑,三征高句丽,加之滥用民力,好大喜功,巡幸游玩致使民变频起。造成天下大乱,直接导致了隋朝的覆亡。 故①②③符合题意,故A符合题意;隋朝时期,没有出现宦官专权的局面,故④不符合史实,故BCD不符合题意;故选A。 5. 目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”,在后世的新、旧《唐书》中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明( ) A. 历史人物复杂多变 B. 历史目击者的记录更可信 C. 历史真相无从考证 D. 历史认识受时代变迁影响 【答案】D 【解析】 【详解】分析题干材料可知,材料体现的是不同时代的作者对李渊的描述均有不同,这主要是因为时代背景、立场不同导致的,D项正确;由此可知,材料体现的是不同时代的作者对李渊的描述不同,因此,材料不能说明历史人物的复杂多变,排除A项;历史目击者的记录并不一定更可信,排除B项;历史的真相可以通过考古发掘加以考证,因此,C项表述过于绝对,排除C项。故选D项。 6. 对如表中全国人口变化主要原因的解读正确的一项是( ) 年份 全国户数 全国人口 609 890万户 4600万 626 290万户 1600万 A. 北方人口南迁 B. 隋末战乱与政权更迭 C. 南北实现统一 D. 政府推行的经济改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格中信息,可知609年到626年,全国人口变化,是人口数量急剧变少,结合所学知识可知,在609年到626年,这个时期属于隋唐政权更迭时期,由于战争的不断导致人们流离失所,人口锐减,B项正确;北方人口南迁,与题干内容不符,题干内容没有涉及南方、北方人口变化,排除A项;南北实现统一,与609年到626年的史实不符,排除C项;政府推行的经济改革,题干内容没有涉及,题干内容反映的是609年到626年,人口数量急剧变少,排除D项。故选B项。 7. 太宗谓侍臣曰: “守天下难易?”侍中魏征对曰: “甚难。”太宗曰: “任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”………(太宗)又谓(太子)曰: “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国思想与策略有( ) ①以民为本 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④减省刑罚 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”可得出唐太宗注重任用贤才、虚心纳谏。根据材料“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”可得出唐太宗注重关注民生。故①②③符合题意,A项正确;题干中没有体现减省刑罚④,排除含④的BCD项。故选A项。 8. 武则天立“无字碑”且留有遗言:“己之功过,留待后人评说。”当代史学家肯定武则天居多,主要是因为( ) A. 她创立科举制度,重视人才 B. 她是中国历史上唯一的女皇帝 C. 她重用贤相姚崇和宋璟 D. 她执政时期社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知,武则天是中国历史上唯一的女 皇帝。大力发展科举制度,创立殿试制度,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础,她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产,她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,这为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础,D项正确;AB选项不是主要原因,是其中的一方面,排除AB选项;唐玄宗重用贤相姚崇和宋璟,排除C项。故选D项。 9. 据史料记载,唐太宗晚年拒绝纳谏,武则天耗费巨大财力建造佛教器物,唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识,正确的是( ) A. 三位帝王成就了“贞观之治” B. 他们“政启开元治宏贞观” C. 封建帝王有明显的历史局限 D. 武则天时朝政迅速走向腐败 【答案】C 【解析】 【详解】唐太宗重用贤才,虚心纳谏,但在晚年却拒绝纳谏。武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。武则天却耗费巨大财力建造佛教器物。唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”的繁荣局面,统治后期却怠慢朝政、宠信奸臣,导致安史之乱爆发。从唐朝三位封建帝王身上,我们获得的历史认识是封建帝王有明显的历史局限,故C符合题意;唐太宗成就了“贞观之治”,排除A;武则天的统治“政启开元,治宏贞观”,排除B;武则天统治时期,社会经济进一步发展,国力不断增强。排除D。故选C。 10. 《旧唐书·舆服志》载:“开元初,从驾宫人骑马者,皆著胡帽,靓妆露面……俄又露髻驰骋。”这反映出( ) A. 棋类运动的流行 B. 社会风气的开放 C. 城市商业的兴盛 D. 中外交流的密切 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“开元初期,从驾宫人骑马者,皆用胡帽,靓妆露面,无复障蔽”可知,当时胡服在皇宫盛行,而且由张扬炫耀之意,说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,B项正确;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,棋类运动的流行不能体现,排除A项;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,城市商业的兴盛不能体现,排除C项;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,中外交流的密切不能体现,排除D项。故选B项。 11. 唐朝时期是中国古代商业发展的重要时期。初唐,长安城只有在元宵节才有“星桥铁锁开”“金吾不禁夜”的景象,而中唐的扬州则“夜市千灯照碧云”“犹自笙歌彻晓闻”。这表明唐朝( ) A. 严格商业时空限制 B. 对商业控制逐渐松弛 C. 放弃了重农抑商政策 D. 经济重心南移趋势加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“初唐,长安城只有在元宵节才有‘星桥铁锁开’‘金吾不禁夜’的景象,而中唐的扬州则‘夜市千灯照碧云’‘犹自笙歌彻晓闻’,这表明唐朝”并结合所学知识可知,初唐民众只有在元宵佳节这样盛大的节日里,才有“星桥铁锁开”“金吾不禁夜”的特例,政府对城市生活的管控仍很严格,中唐以后,随着城市商品经济的发展,对市场的管理出现了放松的趋势,有了“夜市千灯照碧云”“犹自笙歌彻晓闻”的景象,材料表明唐朝对商业的控制逐渐松弛,B项正确;材料表明对对商业的控制出现了放松的趋势,有严格的商业时空限制与题意不符,排除A项;中国古代一直未放弃重农抑商政策,排除C项;题干材料只体现了扬州城的繁华,不能说明经济重心的南移,排除D项。故选B项。 12. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( ) A. 唐朝国家统一,社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先 C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期,唐朝时期对外交往出现盛况空前的局面,其根本原因是唐朝时期经济发展,国力强盛。因此可知出现这一局面的根本原因还是唐朝的经济文化处于世界领先地位,B项正确;唐朝国家统一,社会安定不能说明唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,排除A项;唐朝对外政策开放开明、对外交通发达都是唐朝中外交往出现盛况的原因,但不是根本原因,排除CD项。故选B项。 13. 初步掌握计算历史时间是新课标对初中学生的要求之一。755年,唐朝统治集团内部矛盾激化,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。按照公元纪年法,这一年处于( ) A. 公元7世纪前期 B. 公元7世纪中期 C. 公元8世纪中期 D. 公元8世纪后期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“755年”和所学知识可知,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1,十位数不变。一个世纪为一百年,10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚,数值越大年代越早,而公元后的时间正好相反,十位和个位数值越小年代越早,越大年代越晚。一个世纪的前30年为世纪前期,中间40年为世纪中期,后30年为世纪后期,故755年为公元8世纪中期,C项正确;经上分析,755年为公元8世纪中期,ABD项计算错误,排除ABD项。故选C项。 14. 历史史实是指客观发生的历史事实,历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( ) A. 唐朝时书法家众多,其中有柳公权、欧阳询等 B. “安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 C. 唐朝后期,黄巢领起义军攻入长安并建立政权 D. 907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史史实是指客观发生的历史事实,历史解释是对历史史实的分析或评判。”可知,“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点是对“安史之乱”影响进行的客观评价,属于历史解释,B项正确;唐朝时书法家众多,其中有柳公权、欧阳询等对唐朝书法艺术发展的客观陈述,排除A项;唐朝后期,黄巢领起义军攻入长安并建立政权 是对黄巢起义这一史实的阐述,属于历史史实,排除C项;907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡是历史事件,排除D项。故选B项。 15. 五代十国时期,吴越境内钱塘江一带遭到海潮入侵,万亩农田被淹。吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝,使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。这反映了( ) A 藩镇林立局面难以抵御灾害 B. 人口大批南迁引发环境问题 C. 政局相对稳定促进经济发展 D. 经济重心已经转移到了南方 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“五代十国时期,吴越境内钱塘江一带遭到海潮入侵,万亩农田被淹。吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝,使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。”并结合所学可知,题干描述了吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝,使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。这表明在五代十国时期,尽管政局动荡,但吴越地区的政局相对稳定,能够组织大规模的水利工程,从而促进了当地经济的发展。因此,C项正确;藩镇林立局面出现在唐朝安史之乱以后,排除A项;人口大批南迁发生在魏晋南北朝时期,排除B项;南宋时经济重心南移完成,排除D项。故选C项。 16. “五代十国的皇帝大都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心。此局部画面(下图)描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中得知( ) A. 五代十国的皇帝都是武将出身 B. 五代十国时期君臣关系非常紧张 C. 南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D. 南唐时期的权臣大都没有野心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心”和所学知识可知,五代十国时期政局动荡,兵变改朝换代较为频繁,君臣猜忌,他们的关系非常紧张,B项正确;题干中提到的是“大都出身武将”,并没有说“都是武将出身”,排除A项;虽然题干中描述了韩熙载开宴行乐的场景,但这并不能推断出他“崇尚”开宴行乐,这一行为主要是出于避祸的考虑,排除C项;题干中提到的“一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心”只是部分权臣的行为,并不能代表所有南唐时期的权臣,排除D项。故选B项。 17. 据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝 A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流 C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌 【答案】C 【解析】 【详解】依据记载“文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100 多种医方、4种医学论著等”分析可知,丰富的嫁妆种类折射出唐朝经济文化的繁荣。因为文成公主的嫁妆包含的类别有宗教、手工业、医药学、农业等这几个方面,反映了唐朝经济的繁荣和文化的发达。文成公主入藏促进了吐蕃的经济进步和文化发展,增进了汉藏两族之间的友好关系,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。 18. 贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,护送文成公主入藏;唐高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥;唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝( ) A. 社会经济繁荣 B. 民族政策灵活 C. 社会风气开放 D. 中外交往频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,护送文成公主入藏;唐高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥;唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约”和所学可知,材料反映的是唐朝不同时期采取不同的民族政策,体现了民族政策灵活,B项正确;长安是国际性大都会说明社会经济繁荣,排除A项;女性开始骑马、射箭等说明社会风气开放,排除C项;遣唐使来华、鉴真东渡等说明中外交往频繁,排除D项。故选B项。 19. 唐朝与各民族交往中,和唐玄宗有关的是( ) ①击败东,西突厥,加强对西域的统治 ②封回纥首领为怀仁可汗 ③封靺鞨首领渤海郡王 ④封南诏首领为云南王 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,唐玄宗时期,回纥首领骨力裴罗统一回纥各部,唐玄宗封其为怀仁可汗,②符合题意;唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王,从此粟末靺鞨政权以“渤海”为号,③符合题意;唐玄宗时,南诏首领皮罗阁统一六诏,唐玄宗封他为云南王,④符合题意。因此,②③④符合题意,C项正确;贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治。唐高宗时期,灭西突厥,中央政权完全统一西域,①不符合题意,排除ABD项。故选C项。 20. “女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝( ) A. 民族交融加强 B. 社会风气开放 C. 民族政策开明 D. 文学艺术多彩 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”并结合所学知识可知,唐朝实行开明的民族政策,各民族之间的交往与交融进一步加强。据题干“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”,说的是胡服走进了河洛百姓家,成为一种社会风尚,中原人学习少数民族音乐、骑射等,这体现了民族交融,相互学习,A项正确;材料强调的是各民族之间的交往与交融进一步加强,而不是社会风气,排除B项;材料强调的是各民族之间的交往与交融进一步加强,材料没有提及唐朝民族政策,排除C项;材料未体现多彩的文学艺术,排除D项。故选A项。 21. 某校开展了一期“唐风·颂诗”研学活动,下面为本次活动拟定的主题最恰当的是( ) 研学主题:____ 篇目1鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。 篇目2归见林逋烦说似,唐僧三藏入天西。 篇目3日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。 A. 中外交往,繁荣开放 B. 民族交融,兼收并蓄 C 千年遗宝,华彩复现 D. 华夏文脉,中西枢纽 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,鉴真东渡日本,玄奘西行天竺,日本晁卿辞帝都都体现了是唐朝时期中外交往频繁,因而研学主题为中外交往、繁荣开发比较合适,A项正确;民族交融,兼收并蓄主要体现在唐朝时期民族关系发展方面,而不是对外交往,排除B项;材料中体现的是唐朝与外国的交往,没有体现千年遗宝问题,排除C项;华夏文脉,中西枢纽与材料所给的鉴真东渡、玄奘西行等史实不符,排除D项。故选A项。 22. 新罗统一朝鲜半岛后,“始各九州”,设“五岳”;设国学,采用科举制度,以中国儒家典籍为考试内容。这些措施反映了( ) A. 东亚文化圈基本成熟 B. 唐朝制度的强大影响力 C. 新罗统治阶级的好学 D. 唐朝军事实力的威慑力 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料分析可知,新罗统一朝鲜半岛后,学习中国的制度和文化,体现了唐朝的制度具有强大的影响力,B项正确;材料只涉及新罗学习唐朝的制度,不能由此得出“东亚文化圈基本成熟”,A项说法过于绝对化,排除A项;“统治阶级的好学”不是材料反映的实质问题, 材料重点在于学习唐朝的制度和文化,排除C项;材料是新罗主动学习,是先进制度文化的仰慕和学习,与军事实力无关,排除D项。故选B项。 23. 玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( ) A. 高度繁荣,共享太平 B. 世界领先,求同存异 C. 对外开放,双向交流 D. 源远流长,泽被东西 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,贞观年间,为求取佛法,玄奘西行天竺,历时17年,带回大量佛学经典,并以沿途经历写成《大唐西域记》一书,是我国第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。为弘扬佛法,唐玄宗时,鉴真六次东渡,最达日本,鉴真东渡日本后,不但弘扬了佛法,还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本,对中日文化交流做出了杰出贡献。因此玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外开放,双向交流的特点。C项正确;高度繁荣着重体现在唐朝的经济、文化和社会发展方面,而非外交,排除A项;材料中玄奘西行和鉴真东渡与世界领先和求同存异无关,排除B项;源远流长侧重于历史发展的久远行和一脉相承,而非同一朝代的外交史实,排除D项。故选C项。 24. “唐政府在中央设有鸿胪寺,负责接待各国使节和宾客……长安的太学里有为数众多的外国留学生,在唐朝政府机构中也有不少的外国人供职。”这反映了( ) A. 唐朝完善合理的政治制度 B. 唐政府大力招揽外国人才 C. 唐朝开放包容的对外政策 D. 唐政府十分注重教育发展 【答案】C 【解析】 【详解】依据“唐政府在中央设有鸿肺寺,负责接待各国使节和宾客……长安的太学里有为数众多的外国留学生,在唐朝政府机构中也有不少的外国人供职。”可见体现了唐朝开放包容的对外政策,不仅设有专门的机构接待各国使节和宾客,还允许外国人来华学习交流、担任官职等等,C项正确;题干反映的是唐朝对外关系而非政治制度,排除A项;题干不仅反映了唐政府允许外国人在华担任官职,而且还允许外国人来华交流学习、接待外国使节和宾客等,排除B项;题干的主旨是唐朝的对外政策、对外关系,没有凸显唐朝教育的发展,排除D项。故选C项。 25. 据考证,唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一。与该报的产生密切相关的科技发明是( ) ①造纸术 ②活字印刷术 ③唐三彩 ④雕版印刷术 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一”,并结合所学知识可知,我国在西汉时期已经发明了造纸术,在唐朝已经发明了雕版印刷术,所以在唐朝时已经具备了生产报纸的条件,可以得出,与该报的产生密切相关的是造纸术和雕版印刷术,D项正确; 活字印刷术是北宋时期发明的,因此②与唐朝的《邸报》无关,AC选项中包含②,排除AC项; 唐三彩是瓷器,不是生产报纸必须具备的条件,B选项中包含③,排除B项。 故选D项。 26. 孙思邈认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。”据此可知( ) A. 中医是人类的文化瑰宝 B. 孙思邈的医术价值千金 C. 医学与儒学的关系密切 D. 传统医学重视医德修养 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”可知,材料反映了行医中重视德行,旨在倡导高尚的医德,D项正确;中医是人类的文化瑰宝是强调中医的地位,而材料强调的是重视医德,排除A项;“人命至重,有贵千金”强调的是人的生命之贵,并不是医术的价值,排除B项;医学与儒学的关系密切应体现在医学和儒学的相互关系方面,而材料强调要重视医学,仅体现了一定的儒家观念,并未体现双方关系密切,排除C项。故选D项。 27. 有学者认为,如果说安史之乱前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目;那么安史之乱后,则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是( ) A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣 C. 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,安史之乱是唐朝由盛转衰的分水岭,唐玄宗统治前期的“开元盛世”政治清明,经济空前繁荣,持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐,题干中唐诗风格的变化体现了唐诗创作受到社会变迁的影响,A项正确;材料所述内容与科举制度的发展无关,排除B项;文学创作会反映历史,但不能完全再现历史,排除C项;安史之乱影响文学创作风格,但并没有影响唐诗兴衰,排除D项。故选A项。 28. 爱旅游的小明暑假期间沿着丝绸之路古道进行游览。请你确认他会游览到的著名文化遗址是( ) A. 故宫 B. 敦煌莫高窟 C. 唐招提寺 D. 大昭寺 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知,西汉时期形成的丝绸之路以西汉时期长安为起点(东汉时为洛阳),经河西走廊到敦煌。敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。它坐落的在甘肃敦煌的鸣沙山崖壁上,有一千多个洞窟,里面塑造了神态各异的佛像,绘制着金碧辉煌的壁画,故他会游览到的著名文化遗址是敦煌莫高窟,B项正确;故宫位于北京,属于明清皇家宫殿,与丝绸之路无关,排除A项;唐招提寺位于日本奈良,由鉴真和尚主持修建,是中日文化交流的象征,但并非丝绸之路上的遗址,排除C项;大昭寺位于西藏拉萨,是藏传佛教圣地,与丝绸之路主线无直接关联,排除D项。故选B项。 二、非选择题:共4小题,共44分。 29. 阅读材料,完成下列要求。 据图判断,该图最有可能是( ) A.都江堰水利工程示意图 B.秦朝形势图——长城示意图 C.隋朝大运河示意图 D.元朝运河和海运航线图 上图习题,你选择了正确选项C。请观察该题,提取至少两个信息且结合其反映的史实,说服选择了其余选项的同学。 【答案】①图中有隋朝都城大兴,东都(洛阳)由此可知该图所示时间为隋朝时期; ②图中大运河北抵涿郡——中心洛阳——南至余杭,它们是隋朝大运河的三个点; ③图中由北往南:永济渠一通济渠一邗沟一江南河,它们是隋朝大运河的四段河道。 ④图中由北往南:海河——黄河—淮河——长江——钱塘江,它们是隋朝大运河连接的五大水系 ⑤图中位于东都(洛阳)周边的含嘉仓、洛口仓,这些是隋朝时期的国家粮仓。 (任写两个以上论据互相印证,故选择C选项。) 【解析】 【详解】根据题干信息“东都(洛阳)”和所学知识可知,隋朝时兴建了东都洛阳,图中地点“涿郡”“余杭”是大运河的端点,“永济渠”“通济渠”等是运河的河段,等等。由此可知,图片信息反映的是隋朝的大运河,C为正确选项。都江堰是战国时期秦国修建的水利设施,长城示意图是北方边塞地区的防御设施,元朝的海运航线图分布在海上,都与图片信息不符。所以可提取的信息有: ①图中有隋朝都城大兴,东都(洛阳)由此可知该图所示时间为隋朝时期; ②图中大运河北抵涿郡——中心洛阳——南至余杭,它们是隋朝大运河的三个点; ③图中由北往南:永济渠一通济渠一邗沟一江南河,它们是隋朝大运河的四段河道。 ④图中由北往南:海河——黄河—淮河——长江——钱塘江,它们是隋朝大运河连接的五大水系 ⑤图中位于东都(洛阳)周边的含嘉仓、洛口仓,这些是隋朝时期的国家粮仓。 30. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。” ——吴兢:《贞观政要》 材料二: 忆昔(杜甫) 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 垂老别(杜甫) 万国尽征戍,烽火被冈峦。 积尸草木腥,流血川原丹。 何乡为乐土?安敢尚盘桓! 弃绝蓬室居,塌然摧肺肝。 (1)根据材料一,指出秦始皇、隋炀帝“一朝而败”的原因。(用自己的语言概括,不能照抄材料原话)结合所学知识,回答材料一中的“吾”为避免“一朝而败”采取了哪些措施? (2)阅读材料二后,一些人认为唐玄宗是一位明君,另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变,对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。请结合唐玄宗时期的相关史实,分析其前期和后期的统治分别做出解释。据此,你从中得出什么认识? (3)综合上述材料结合所学知识,归纳一个国家实现兴盛所需要具备的要素。 【答案】(1)原因:暴政而亡/残暴统治。 措施:①吸取隋亡的教训;②虚心纳谏,选贤用能;③完善制度,革新措施; ④减轻百姓的赋税和徭役负担;⑤重视法治(制定法律,减轻刑罚); ⑥推行开明的民族政策;⑦重视对外交流等。 (2)前期:稳定政局,励精图治,重用贤能,实行一系列改革,出现“开元盛世”的局面。 后期:追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,重用节度使形成外重内轻局面,导致安史之乱,唐朝国势由盛转衰。 认识:评价要以唯物史观“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度看待问题。 (3)要素:①国家统一,政治稳定;②经济发展,改善民生; ③制度创新,工具创新;④注重人才培养和任用; ⑤开明的民族政策,和谐的民族关系;⑥对外开放、兼收并蓄; ⑦统治者励精图治。 【解析】 【小问1详解】 原因:由题干“既骄且逸,一朝而败”可知,秦始皇和隋炀帝都因暴政而亡;措施:由题干“《贞观政要》”并结合所学可知,吾指的是贞观之治的开创者唐太宗,他:①吸取隋亡的教训;②虚心纳谏,选贤用能;③完善制度,革新措施;④减轻百姓的赋税和徭役负担;⑤重视法治(制定法律,减轻刑罚);⑥推行开明的民族政策;⑦重视对外交流等。 【小问2详解】 解释:由材料“忆昔开元全盛日”并结合所学可知,唐玄宗统治前期稳定政局,励精图治,重用贤能,实行一系列改革,出现“开元盛世”的局面;由题干“万国尽征戍,烽火被冈峦。”并结合所学唐玄宗知识可知,他统治后期,追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,重用节度使形成外重内轻局面,导致安史之乱,唐朝国势由盛转衰;认识:从对唐玄宗两个方面的评价可知,评价要以唯物史观“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度看待问题。 【小问3详解】 要素:由唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期的史实可知,一个国家实现兴盛要①国家统一,政治稳定;②经济发展,改善民生;③制度创新,工具创新;④注重人才培养和任用;⑤开明的民族政策,和谐的民族关系;⑥对外开放、兼收并蓄;⑦统治者励精图治。 31. 阅读材料、回答问题: 材料一:在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明,这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二:隋唐之前,选官主要凭靠家世背景,世家大族子弟虽无才学,不思进取,照样“坐至公卿”,世代垄断高官显位。隋朝,中国科举制度还处于开创的阶段,大体在隋炀帝时期,由朝廷设立一些科目,公开竞争,择优录取……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料三:(唐太宗)尝私幸端门,见新科进士缀行而出,喜曰:“天下英雄,入吾彀中矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 (1)请写出材料一中被称为中国古代“第五大发明”正式确立的标志是什么?依据材料概括该制度的积极影响。 (2)材料二中的选官标准发生了什么变化?从材料二中概括出科举制度的突出特点是什么? (3)由材料三结合所学知识,举例说明唐朝统治者为推行和发展科举制所采取的措施。科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么? 【答案】(1)标志:隋炀帝时,设置进士科。 积极影响:①加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选官的用人制度逐渐确立; ②扩大了统治基础,促进阶层流动,提高了整个官僚队伍的文化素养。 ③此后,科举制度成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。 ④推动了教育的发展。 ⑤影响了近代西方文官考试制度。 (2)变化:从依据家世背景到依据才学。突出特点:分科考试,公开竞争,择优录取。 (3)措施:唐太宗时期增加科举考试科目,分科考试;武则天时期创立殿试。 最大的受益者:皇帝。根本目的:巩固统治。 【解析】 【小问1详解】 标志:由题干“这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会”并结合所学可知,这一制度指的是科举制;隋炀帝时进士科的确立,标志着科举制正式确立;影响:由题干“这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响”可知,科举制①加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选官的用人制度逐渐确立;②扩大了统治基础,促进阶层流动,提高了整个官僚队伍的文化素养。③此后,科举制度成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。④推动了教育的发展。⑤影响了近代西方文官考试制度。 【小问2详解】 变化:根据材料和所学知识可知,材料一表明隋唐之前选官主要依靠家世背景,世家大族子弟即便无才学也能凭借家族地位世代垄断高官显位。而材料二则指出科举选官是按照才学标准,通过公开竞争、择优录取的方式选拔官吏。所以选官标准从家世背景转变为才学。突出特点:根据材料“科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目,公开竞争,择优录取”和所学知识可知,科举制的突出特点是朝廷设立科目分科考试,公开竞争,择优录取,并且是按照才学标准选拔文士担任官吏。这体现了科举制相对公平、公正的选拔机制,打破了以往世家大族对选官的垄断,为有才能的人提供了进入仕途的机会。 【小问3详解】 措施:结合所学可知,唐太宗时期增加科举考试科目,分科考试;武则天时期创立殿试;最大受益者:根据材料“天下英雄,入吾彀中矣”“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”可知,唐太宗看到新科进士时非常高兴,认为天下有才能的人都被纳入了他的掌控之中。科举制度把选拔人才的权力从地方世家大族手中集中到了中央政府,皇帝可以通过科举选拔出自己需要的人才,加强了中央集权。所以科举制度最大的受益者是皇帝。根本目的:根据所学知识可知,在封建社会,皇帝的一切举措根本上都是为了维护自己的统治。科举制度通过公开考试选拔人才,一方面可以网罗天下有才之士,为国家治理服务,另一方面也可以将人才的选拔权牢牢掌握在中央政府手中,防止地方势力通过控制人才来威胁中央统治。所以科举制度实施的根本目的是维护封建统治。 32. 阅读材料,完成下列要求。 结合严谨的史料,图片可以帮助见证、记录、感受历史上的时代变迁、重大事件等。阅读图片,完成下列要求。 隋文帝 唐太宗 三省六部制 科举制度 玄奘西行 鉴真东渡 唐懿宗咸通九年(868年)雕版印刷的一份《金刚经》 隋朝大运河 请你从上面图片中选出两张图片,围绕其主题提炼观点,并根据材料和结合所学知识加以论述。(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合) 【答案】【示例一】图片:隋文帝 图片:唐太宗 观点:杰出人物推动历史发展。 论述:①战国时期,秦孝公任用商鞅进行变法,推行以“鼓励耕织”“奖励军功”一系列改革措施,使秦国有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。 ②581年杨坚(隋文帝)代周称帝,建立隋朝,589年隋灭陈,完成统一。隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。之后,隋文帝采取一系列巩固统一的措施,隋朝的经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。 ③626年,李世民继位,他就是唐太宗。吸取隋亡教训,励精图治,勤于政事,虚心纳谏,广纳贤才,推行的一系列革新措施,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。 ④公元前256年,在蜀郡郡守李冰主持下,民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。建成之后成都平原成为沃野。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 ⑤秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计,自公元前230年-公元前221年先后攻灭六国。公元前221年,秦朝建立。秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混战的局面,是历史发展的必然结果。建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 ⑥唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法,为佛教的发展做出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况,是研究中外交流史的珍贵文献。 【解析】 【详解】小论文:本题属于开放性试题,解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息,拟定具体的论题,再结合所学知识加以论述。如选择隋文帝、唐太宗,可根据隋文帝、唐太宗的贡献拟定观点为杰出人物推动历史发展。从隋文帝、唐太宗对当时社会的贡献及整个封建社会发展的影响等角度,结合所学商鞅变法、李冰修建都江堰、秦王嬴政统一六国等知识进行论述:①战国时期,秦孝公任用商鞅进行变法,推行以“鼓励耕织”“奖励军功”一系列改革措施,使秦国有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。②581年杨坚(隋文帝)代周称帝,建立隋朝,589年隋灭陈,完成统一。隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。之后,隋文帝采取一系列巩固统一的措施,隋朝的经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。③626年,李世民继位,他就是唐太宗。吸取隋亡教训,励精图治,勤于政事,虚心纳谏,广纳贤才,推行的一系列革新措施,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。④公元前256年,在蜀郡郡守李冰主持下,民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。建成之后成都平原成为沃野。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。⑤秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计,自公元前230年-公元前221年先后攻灭六国。公元前221年,秦朝建立。秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混战的局面,是历史发展的必然结果。建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。⑥唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法,为佛教的发展做出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况,是研究中外交流史的珍贵文献。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 永春一中七年级阶段检测历史科试卷 考试范围:七下历史1-7课 时间:60分钟 一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. “结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势”,材料论述的是隋朝统一全国的( ) A. 背景 B. 原因 C. 过程 D. 意义 2. “北通涿郡之渔商,南运江都之传输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河( ) A. 促进了经济交流 B. 加强了南北联系 C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面 3. “朝为田舍郎,暮登天子堂”,平民阶层能通过科举上升为政治精英,后来殿试常用的咨语“多士来自田间”并非虚言。这表明科举制( ) A. 侧重对下层民众选拔 B. 注重对思想品德的考察 C. 促进社会阶层流动 D. 提高了官员的文化素质 4. 隋朝末年,起义军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝“罄南山之竹书罪未穷,决东海之波流恶难尽。”隋炀帝的“罪”有 ①滥用民力,大兴土木工程 ②好大喜功,巡幸游玩 ③穷兵黩武,连年用兵 ④统治腐朽,宦官专权 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”,在后世的新、旧《唐书》中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明( ) A. 历史人物复杂多变 B. 历史目击者的记录更可信 C. 历史真相无从考证 D. 历史认识受时代变迁影响 6. 对如表中全国人口变化主要原因的解读正确的一项是( ) 年份 全国户数 全国人口 609 890万户 4600万 626 290万户 1600万 A. 北方人口南迁 B. 隋末战乱与政权更迭 C. 南北实现统一 D. 政府推行的经济改革 7. 太宗谓侍臣曰: “守天下难易?”侍中魏征对曰: “甚难。”太宗曰: “任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”………(太宗)又谓(太子)曰: “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国思想与策略有( ) ①以民为本 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④减省刑罚 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 武则天立“无字碑”且留有遗言:“己之功过,留待后人评说。”当代史学家肯定武则天居多,主要是因为( ) A. 她创立科举制度,重视人才 B. 她是中国历史上唯一的女皇帝 C. 她重用贤相姚崇和宋璟 D. 她执政时期社会经济持续发展 9. 据史料记载,唐太宗晚年拒绝纳谏,武则天耗费巨大财力建造佛教器物,唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识,正确的是( ) A. 三位帝王成就了“贞观之治” B. 他们“政启开元治宏贞观” C. 封建帝王有明显的历史局限 D. 武则天时朝政迅速走向腐败 10. 《旧唐书·舆服志》载:“开元初,从驾宫人骑马者,皆著胡帽,靓妆露面……俄又露髻驰骋。”这反映出( ) A. 棋类运动的流行 B. 社会风气的开放 C. 城市商业的兴盛 D. 中外交流的密切 11. 唐朝时期是中国古代商业发展的重要时期。初唐,长安城只有在元宵节才有“星桥铁锁开”“金吾不禁夜”的景象,而中唐的扬州则“夜市千灯照碧云”“犹自笙歌彻晓闻”。这表明唐朝( ) A. 严格商业时空限制 B. 对商业控制逐渐松弛 C. 放弃了重农抑商政策 D. 经济重心南移趋势加强 12. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( ) A 唐朝国家统一,社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先 C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达 13. 初步掌握计算历史时间是新课标对初中学生的要求之一。755年,唐朝统治集团内部矛盾激化,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。按照公元纪年法,这一年处于( ) A. 公元7世纪前期 B. 公元7世纪中期 C. 公元8世纪中期 D. 公元8世纪后期 14. 历史史实是指客观发生的历史事实,历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( ) A. 唐朝时书法家众多,其中有柳公权、欧阳询等 B. “安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 C. 唐朝后期,黄巢领起义军攻入长安并建立政权 D. 907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡 15. 五代十国时期,吴越境内钱塘江一带遭到海潮入侵,万亩农田被淹。吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝,使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。这反映了( ) A. 藩镇林立局面难以抵御灾害 B. 人口大批南迁引发环境问题 C. 政局相对稳定促进经济发展 D. 经济重心已经转移到了南方 16. “五代十国的皇帝大都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心。此局部画面(下图)描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中得知( ) A. 五代十国的皇帝都是武将出身 B. 五代十国时期君臣关系非常紧张 C 南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D. 南唐时期的权臣大都没有野心 17. 据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝 A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流 C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌 18. 贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,护送文成公主入藏;唐高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥;唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝( ) A. 社会经济繁荣 B. 民族政策灵活 C. 社会风气开放 D. 中外交往频繁 19. 唐朝与各民族交往中,和唐玄宗有关的是( ) ①击败东,西突厥,加强对西域的统治 ②封回纥首领为怀仁可汗 ③封靺鞨首领为渤海郡王 ④封南诏首领为云南王 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 20. “女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝( ) A. 民族交融加强 B. 社会风气开放 C. 民族政策开明 D. 文学艺术多彩 21. 某校开展了一期“唐风·颂诗”研学活动,下面为本次活动拟定的主题最恰当的是( ) 研学主题:____ 篇目1鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。 篇目2归见林逋烦说似,唐僧三藏入天西。 篇目3日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。 A. 中外交往,繁荣开放 B. 民族交融,兼收并蓄 C. 千年遗宝,华彩复现 D. 华夏文脉,中西枢纽 22. 新罗统一朝鲜半岛后,“始各九州”,设“五岳”;设国学,采用科举制度,以中国儒家典籍为考试内容。这些措施反映了( ) A. 东亚文化圈基本成熟 B. 唐朝制度的强大影响力 C. 新罗统治阶级的好学 D. 唐朝军事实力的威慑力 23. 玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( ) A. 高度繁荣,共享太平 B. 世界领先,求同存异 C. 对外开放,双向交流 D. 源远流长,泽被东西 24. “唐政府在中央设有鸿胪寺,负责接待各国使节和宾客……长安的太学里有为数众多的外国留学生,在唐朝政府机构中也有不少的外国人供职。”这反映了( ) A. 唐朝完善合理的政治制度 B. 唐政府大力招揽外国人才 C. 唐朝开放包容的对外政策 D. 唐政府十分注重教育发展 25. 据考证,唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一。与该报的产生密切相关的科技发明是( ) ①造纸术 ②活字印刷术 ③唐三彩 ④雕版印刷术 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 26. 孙思邈认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。”据此可知( ) A. 中医是人类的文化瑰宝 B. 孙思邈的医术价值千金 C. 医学与儒学的关系密切 D. 传统医学重视医德修养 27. 有学者认为,如果说安史之乱前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目;那么安史之乱后,则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是( ) A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣 C. 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微 28. 爱旅游小明暑假期间沿着丝绸之路古道进行游览。请你确认他会游览到的著名文化遗址是( ) A. 故宫 B. 敦煌莫高窟 C. 唐招提寺 D. 大昭寺 二、非选择题:共4小题,共44分。 29. 阅读材料,完成下列要求。 据图判断,该图最有可能是( ) A.都江堰水利工程示意图 B.秦朝形势图——长城示意图 C.隋朝大运河示意图 D.元朝的运河和海运航线图 上图习题,你选择了正确选项C。请观察该题,提取至少两个信息且结合其反映的史实,说服选择了其余选项的同学。 30. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。” ——吴兢:《贞观政要》 材料二: 忆昔(杜甫) 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 垂老别(杜甫) 万国尽征戍,烽火被冈峦。 积尸草木腥,流血川原丹。 何乡为乐土?安敢尚盘桓! 弃绝蓬室居,塌然摧肺肝。 (1)根据材料一,指出秦始皇、隋炀帝“一朝而败”的原因。(用自己的语言概括,不能照抄材料原话)结合所学知识,回答材料一中的“吾”为避免“一朝而败”采取了哪些措施? (2)阅读材料二后,一些人认为唐玄宗是一位明君,另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的,对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。请结合唐玄宗时期的相关史实,分析其前期和后期的统治分别做出解释。据此,你从中得出什么认识? (3)综合上述材料结合所学知识,归纳一个国家实现兴盛所需要具备的要素。 31. 阅读材料、回答问题: 材料一:在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明,这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二:隋唐之前,选官主要凭靠家世背景,世家大族子弟虽无才学,不思进取,照样“坐至公卿”,世代垄断高官显位。隋朝,中国科举制度还处于开创的阶段,大体在隋炀帝时期,由朝廷设立一些科目,公开竞争,择优录取……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料三:(唐太宗)尝私幸端门,见新科进士缀行而出,喜曰:“天下英雄,入吾彀中矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 (1)请写出材料一中被称为中国古代“第五大发明”正式确立的标志是什么?依据材料概括该制度的积极影响。 (2)材料二中的选官标准发生了什么变化?从材料二中概括出科举制度的突出特点是什么? (3)由材料三结合所学知识,举例说明唐朝统治者为推行和发展科举制所采取的措施。科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么? 32. 阅读材料,完成下列要求。 结合严谨的史料,图片可以帮助见证、记录、感受历史上的时代变迁、重大事件等。阅读图片,完成下列要求。 隋文帝 唐太宗 三省六部制 科举制度 玄奘西行 鉴真东渡 唐懿宗咸通九年(868年)雕版印刷的一份《金刚经》 隋朝大运河 请你从上面图片中选出两张图片,围绕其主题提炼观点,并根据材料和结合所学知识加以论述。(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:福建省永春第一中学2024-2025学年七年级3月月考历史试题
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