专题31 记实作文&专题32 想象作文-【探究乐园】2025年小升初语文总复习高效课堂(全练篇)

八、写作 专题31记实作文 ●填空。 1.记叙文的“六要素”是指 地点、 的起因、经过 2.人称有第 人称（如我、我们）、第 人称（如你、你们）、第 人称（如他、她、 它、他们、她们、它们)。 3.人物的描写方法有外貌描写、 描写、 描写、神态描写、心理描写等。 4.《记一件亲身经历的有意义的事》是以 为主的记叙文，要求用第 人称写 件事，题目中最关键的词是“ ”。 5.《我第一次做家务》的写作重点是 的过程。 已比一比，试着完成表格。 题目 主人公 描写几件事 写作主题 我的老师 两件或以上 描写老师的几件事，反映老师的品格。 我和老师 我、老师 的一件事 描写我和老师之间发生的几件事， 我爱老师 两件或以上 表述我对老师敬爱的原因。 目按要求补充两个作文题目。 题目：难忘的 1.写人：难忘的 难忘的 2.写事：难忘的 难忘的 3.写景：难忘的 难忘的 四根据题目要求的中心思想选择恰当的材料，把序号填在横线上。 中心思想：表现欢欢乐于助人的好品质。 材料：①每天按时完成作业，不浪费时间。②利用课余时间给同桌讲解难题。③遇到难题喜 欢自己钻研。④每天坚持锻炼身体。⑤平时积极参与社区公益劳动。 1.应选材料： 2.应详写的一个材料： 团读下面的作文题，按要求归类。（填序号，不重复） ①我喜欢游泳②可爱的家乡③这是我应该做的④游黄鹤楼⑤记一堂科学课 ⑥美好的回忆⑦一个心灵美的人⑧我家的鸭老爷⑨我克服了一个困难①妈妈笑了 1.以“写人”为主的题目有： 2.以“记事”为主的题目有： 1探究乐园小团韧隐复同专题复习丨79 3.以“写景”为主的题目有： 4.以“状物”为主的题目有： 会以“温暖”为题，下面是同学们组织的材料，请你在合适的材料后打“√”。 1.探探：下雨了，父母没来接我，王老师把我送回了家。 () 2.乐乐：春天来了，天气变暖，万物复苏 ( 3.园园：运动会上，我不小心摔伤了，同学们帮助我，照顾我。 4.欢欢：我期末考试没有考好，回家被爸爸批评。 ( 5.畅畅：回家的路上，我的自行车链条掉了，王刚帮我修好了。 ( 毛读下面这段话，把句子围绕中心重新排列。（只填序号） ①听妈妈说，石榴不光籽儿好看、好吃，它的外皮还可以制中药呢！ ②观察石榴，我受到一点启示：我要像石榴那样做一个心灵美的人。 ③你若剥开它的外皮一看，里面全是水晶珠子似的籽儿，好看极了。 ④石榴没有苹果那样红润、光滑的外皮，只有一层粗糙的黄皮，还有一个裂口，好像在傻笑。 正确的排列顺序是：④ 八下面是一组文章的开头，比较一下，在你认为好的开头后面的括号里打“/”。 《我的爷爷》的开头： 1.我爷爷脸上有许多皱纹，爱笑，常穿一件打满补丁的羊皮袄，嘴里叼着旱烟。 () 2.他是我的爷爷，额头上被岁月刻上了许多深深的皱纹，饱经风霜的脸上总是挂着笑容。他 的身子很单薄，好像一阵风就能吹倒似的。记得他刚来我们家的时候，身上总是穿着一件 打满补丁的羊皮袄，嘴里叼着一根自己卷的旱烟。 ( 九根据情景，发挥想象写出不同人物的反应。 晚上，我拿着一张漫画跑进屋。大家看了，都笑起来了。奶奶笑了，爸爸笑了，妈妈笑了。 请具体写出每个人可能做出的动作和他们不同的笑。 奶奶： 爸爸： 妈妈 十根据作文题目补充写作思路。 1.题目：我敬佩的一个人 开头： 主体： 结尾： 2.题目：我爱我家的夜来香 开头： 主体： 结尾： 801探究乐园团团韧念复同语文·全练1 专题32 想象作文 ●想象作文就是运用丰富的想象和联想，根据一定的提示或要求写现实中还不存在的、自己设 有经历过的，或表明自己某种愿望、理想的具备超前意识的一种作文。下列不属于想象作文 的一项是()。 A.童话 B.读书笔记 C.科幻故事 D.看图作文 色下列作文题目，属于想象作文的有( )。(多选)》 A.快乐的星期天 B.我和孙大圣漫游花果山 C.难忘的家乡 D.我在银河系的一天 目阅读作文题目，完成写作思路。 现在环境污柒十分严重，假如你变成了大自然中的某一样事物，你会是什么？你的生活 会是怎样的？发挥想象写一篇作文，题目自拟，不少于400字。 1.审题：本次习作是写一篇 作文，可以把自己想象成一棵 、一只 或 是一种自然现象等，想象当下的生活，写清楚环境恶化给自己的生活带来了哪些影响。 2.立意：可以通过描写变身之后的生活环境、生活方式等，呼吁人们 自然环境。 3.选材：本次习作可以选择的材料有 。(选择三项) ①一只因环境破坏找不到家园的小鸟 ②一条因环境污染而受伤的小鱼 ③一只飞不出垃圾堆的蝴蝶 ④一粒因土质变化而无法发芽的种子 ⑤一条已经报废破旧的轮胎 ⑥一把承受烈日与暴雨的伞 4.拟题： 5.提纲： (1)开头：写我以前无忧无虑的生活。（略写） (2)主体： (3)结尾： 四阅读作文题目，完成练习。 20年后回到故乡，故乡会有哪些变化？展开想象，以“20年后回故乡”为题写一篇作文。 要求：想象合理，内容丰富，结构清晰，语句通顺，不少于450字。 1.理思路：完成此类作文，首先我们要进行大胆的想象，在 的基础上进行构思设 想；其次，想象必须合乎 ,要符合社会发展的趋势；最后，要表达出真情实感。 2.明重点：通过描绘20年后的生活场景，展示人类生活质量的提高，展现合理想象能力一突 出“奇”：描绘20年后遇到的人物，通过交流等，深入未来人们的生活一突出“新”。 3.列提纲： (1)开头：写我回到了20年后的故乡。（略写） (2)主体： (3)结尾： |探究乐园小团韧圈复目专题复习181情复，地不会因为自已会受到泊害面最开。这二，老每.一件摇可化和老雨之间爱生的一作事， 名校预分期模拟容1 9.这是利老人的体作和语富进行描可，从中体合国 内句诗表明林则徐在禁好航美问想上，不顺个 反酸老郑的品格。差时 3,历史整久：时侧繁华雄伟跨越朝岁增承 了老人的盘善与宽容，料且善于1绿启发期人 人安鼋：以国家安位和人民料登为意 三，，微笑启蒙老年 4.A5.B4.CT.B8.B .1)(2)×d) 二，1D2少年再一切国家的长处学习 2.野动课一个星期天 9.(1不知秋想落非家清明时市雨物的牵车园 名校预分班模瓶卷3 5.示例：石同意，观存的圆调圆这址是水远的国 3.海演之常武当山 女藏河桥鲜逢佳节倍思表 1.(1)领域日标依债 股记念电：是其世代代过行爱国主义领育的活 四，1，②面2， (2)书式用时方假少 42)所制看陆百放避展 载材，对修复会使历史文物的数育恰氧窝然 五..D2.①00》美@①4.写 10.(1停督保票打值关西 2.C支D4.A5C6.B7.C落.目9.4 无存。 ★，1.2.3.s. (2)刘建储三进大观日 ,(1)万物生光解千里常稀绿晚红若到红南赶 三，1.金域桥港理提疫情“静默”之下动力塞再 七，③八2√ 11,()示解：致谢每里，针舰起能《2B 上存 三.示例，从这次抗变我打可以知道，党和成期始 九：一把瘦住我，笑得连话邵说不出亲 12.B15.A (2)何当金络藤粉骨醉身深不怕人生自古鞋 停把人民的料金政在第：授，为人民务是我 果情吴得体成了一柔线 14.以5晚光有滨之街继价光示例：龚萤晚雪 尤死减重于参山威轻于博毛 门打醒这场登情战争的关醒， 并心电在我的验上需了文肃，笑辣像一桑花 15,术例：山超过半数的人认为，当碰到老人倒时 ()推有民速星值导室使的()自己的老阵 七，口语交斯与综合性学习 十，，看过外魄精月引出我酸佩的人，略号) 之该去找。②绝大溶分人不里意扶老人的整因.西文您学富五军，精诗同歌以，带领我在 专盖29发表意见.发言 结合具体事例写我为什么殖佩组，格量运用多 是怕整码上段， 文学的得仟畅薄 一，C推辞爱的，月结在公众的立场上考虑可，止 种精写方法：事例公其体，典留。（详可） 16.老人排间"17，A 2.示例：微们王侵入生甚，不容小舰， 人更容易核受。 必结饱的爱好品两，表乐要向包字习，升华主 18.①体得往4到信脱鞋理门会有（珠：心生歌 1从白丁春紫丁弄4.丽色气非15C 二，示创：幸明，修情用间限制速行，实行时闭式冒 营。略) 政：再来餐开始套桂：了 6.作者把紧色丁香花”比作“印象家的西”，“线条 星，可以有效循绝网毒，同时，封闭式管理，人 2.引出家中的夜米香，商零点明现对它的喜爱。 19.(1)我感到很以型：不希望他体察列我的用心，这 核朝了“号出了丁香花开得茂盛：在制演中有 民群众生香更有姿全驾，所以我们要四解支并 《略月) 点小小的方便，不围蒙拼人在度 件腹跳美， 简笔记量接各的意要方法，是误督 纹图韵历望排德，这样才更幅安全 具体提写夜来香的姿态，结合与受来春相关的 口)为了让韩得粉水方复，“假特地将饮水机移 不可族少的一年分， 三，示创，李强，请不绥转虹灯，首先相红灯是木文明 华间，架明爱夜象春的原因.评耳) 到门边 7.文意第一自整段第一句不滨书 行为，它容易引尽交通斋且，时血是对：自己 再瓷表达对皮来香的耳爱，阻应开头，驿写) (J)关爱g重望人、将心比心 N,好国仆可，心有固盛的内暮既能加保印象，因 南他人的生合不负责任的表现，及们不德因为 专题32恩徽作文 2.门口心里这段新不衡酬除，型为这段5不仅 累如识，套方任口目检常，为作文治学打下琴健 图一点小小的方使域限或无序补的大帽，并 .B二，D 间答了文中”我的间题，还点明了文章的重行 9.承上自下闻绿记忆并量鲜用后量透，发成精的 且观在时时期别冪在凸绿文男城市，文明行为， 三，1.想象植物对物1.爱的 朝示了“位置“的含又. 问增 我们更成该从这些小事做起，不是码： 3①必面+我是…条小小角 21.示例：一个人必箱有为如人着想的善良，知近别 20日 国D 5,(2)具体箱写环填多化日我的生西发生的一第 人的不易，板得换位题考，这是良好修养的体现 名校质分拥模瓶卷4 点，示例：下积网读方便，传捷，随时地郎可以阅 到度化，4详写) 名校颈分就模拟卷？ 1.C1C3.D 赏。于机阅滨对视力的朝街比较严重，对我口 《3)从小角的角度，平可人们银护环境：人与自 4不阳面且不是面是只有为 青少年来说，保护自已的视力，尤为康要 然和语共处，限化主题。（路行》 5. 六，示：例：我方认为小学牛不应该带于肌·四为银福 四..厘实生括情理 3()智能手机的香及，使得我们周围出现了许多 在口)管备说，今天晚上我和每蚂先吃饭，不用尊他 干肌任设高鹭，但是作为学生，更应该去银峰自 3.《2)按一定期序指写我看州的不问于现在的环 ”匠头战” (2示例，母爱以春年，黑暖我们的心灵：母爱以每 己的思维，不是过多依麓手机瓷我答案。另外 境：着过见到四年后放多的一两个人物， (2)工人辛苦的旁由建域了高大的房星 南意利代们的生合 如有香要我家长，可以使用电话手表。带手机 适过文流，参截，了解未米生语的钟奇 ()扇未考试规棱出来了，小明看是自已得了双 ,(1》当是者送：不供南由真真目只像身在此山中 国学校，要多小学生显群用手机米打静观，对学 1并写) 百分，领时量动万分，沉静了几砂钟后，泡突然 )日柯出大如车里是日中岸如盘玉此不为 习释多利少 《3)依筷销别，B概万千。略写) 线起三尺商 方者小面近着大平 专题30惊合性学习 专题33材释作文与读后蓝 (4)示刺：夏天的债晚镜晚，太阳公公齿去，金色 发一是是高了中国在体育方底的国标影用力：二是 一，，示例：真欢盖行歌曲的学运比喜众革看歌由 一，AI1D 二，A1DE.A山 的彩萄为它递行：校回慢上了一层金鸟 体现了中国强大的轻锈实力：三是推动中国冰上 和民族联自的学生多，喜成革备农非和民熊 四，1.C2A3,D4B 4.(1)阳在布德泽(2同风飞过辉蓝 雪上体育运动普及并快迪发展 重角的字生比喜欢瓷行置山的学生少得多 五，示钢：空气中弃漫看街心的气息，路边的存从 (3)不可以尺寸与人(4)九戴料方里沙 北京是世界上首个举办年夏两届奥站金的城市： 真众麦行由的学生最多 里，绿色的小虫底案爬去：好撑在有意锋着我：姆 ()树致DW风不止(6)冷露无本限湿非花 这创造了一个伟大的纪条 2.一生中，因友循畏们经过风渐，但我们相偏阳 蝶故意在我面曾核醒：树土的乌儿和章丛里的越 5.A6.A7.C8.B9. .“纸吴已然成为一种生活Sc 允总在风南后，接下来，清成食难唱阳完息 味也在起省儿地顺笑我。 1山，作比较。酒这过去相现在的对比，突出现在高供 .示例合理利用下视，多参户外活砖，多些纸质烟 在风周后》， 专题34常见皮同文 的速度之快 读，格量拿时间红陪件家里的是人.小孩等等。 5,承例：支持。有人做这实顶，所音乐的植物长 中间2.左3，收信人冒号4目期 11.框州到厦门北的济铁一等漆和二等译提高了察价，1久王冕1表D 等更好，事实上，音乐可以使人放松，可以 二..AD3.CB 12.1)代网，指金售：()都 4.一到夜里，王绳《他)就暗暗地走出来，坐在确馋 乌字习效率 三，寻将出 5,失是最水中 的糖麦上，下里拿春书值着佛像怕长男灯的灯光 二：1，榜子月行我们登上知识的版堂 物启 14 一几孩飘在缸上雀香，塑复的提金角吃 酒建，书声跟单，一直或天亮 2,置校长，国好！我是六年规)旺的李明，本同 今天猫操时，我的线包城失了。表包里面15.A 5,年，他前偷地跑进学去听学生意背，听完国 梨期五上午第一作误畏门班要召开许歌间请 有十元钱。一据学生证，一张阻片。辱位老华或 16.突然双生。文中指棱点燃的摩竹突然母响 后，总是默数地记任， 会，想通请您参加，请问您有时间叫 问学箱到了，霜联系我，用程！ 17,以一份爱心关心人.以一母程情带南人，不仅为 ,天等的日兽人 5,(1)孙情室西解记(21A 自已增帝了一祭无骨的财富，更为生合端密了 17.A1g.19.日20. 八、写作 六1》斑：级甲 份美南。 2L.示闲，自强不息，督达开侧，充满自信 专题3】记卖作文 5月12目 8,主要写我”程伏伟们点越埋竹击例了位0多 一，，时闻人物事件结果 四，，第一行要写上日期、星期儿、当天天气等 零的老人，秋伴耳路了·贝有“裂”我屈了自行 上，一“三人动作语言 2.这时，夏耳的捏童乐由龙斥我的耳桑，一群青 车，后来老人圆下了一句话，止“我“受可自发，明 4.事一一有意文的家等 年程其的情凳映入我的服审。 自了道灵 12 一深究承图·语文小开初惑夏习