课时冲关1 钠及其化合物-【创新教程】2026年高考化学总复习大一轮课时作业(鲁科版2019 双选)

2025-04-10
| 4页
| 35人阅读
| 0人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一章 认识化学科学 课时冲关一 钠及其化合物 学生用书 P377 一、选择题:每题只有一个选项符合题意 1.(2025􀅰双鸭山市一中开学考)下列说法正确 的是 (  ) A.高压钠灯可用于道路照明 B.面包师用小苏打作发泡剂烘焙面包,是因为 Na2CO3 可与酸反应 C.钾能置换出NaCl溶液中的钠 D.3.9gNa2O2 中 含 有 的 共 价 键 的 数 目 为 0.1NA 解析:A [A.高压钠灯发出的黄光射程远、透雾 能力强,所以高压钠灯可用于道路照明,A正确; B.小苏打是碳酸氢钠,不是碳酸钠,主要用来作膨 松剂,B错误;C.钾和钠均能与水发生置换反应,因 此,钾 不 能 置 换 出 NaCl溶 液 中 的 钠,C错 误; D.Na2O2的电子式为Na+[︰O ‥ ‥ ︰O ‥ ‥ ︰]2-Na+,含 有1个 共 价 键,3.9gNa2O2 的 物 质 的 量 为 n(Na2O2)= 3.9g 78g/mol=0.05mol ,故3.9gNa2O2 中含有的共价键的数目为0.05NA,D错误.] 2.利用焰色试验,人们在烟花中有意识地加入特 定金属元素,使焰火更加绚丽多彩.下列说法 中正确的是 (  ) A.非金属单质燃烧时火焰均为无色 B.Na2SO4 与NaOH灼烧时火焰颜色相同 C.焰色试验均应透过蓝色钴玻璃观察 D.只有金属单质灼烧时火焰才有颜色 解析:B [某些非金属单质燃烧时火焰也有颜 色,如H2 燃烧产生淡蓝色火焰,单质硫在空气 中燃烧产生淡蓝色火焰,在纯氧中燃烧产生蓝 紫色火焰,A项错误;焰色试验为金属元素的性 质,与元素的存在形式(化合态或游离态)无关, 同种金属元素的焰色试验相同,Na2SO4、NaOH 均含钠元素,火焰颜色均为黄色,B项正确;只 有观察钾元素的焰色试验时需要透过蓝色钴玻 璃,C项错误;焰色试验是金属元素的性质,而 不是单质的性质,D项错误.] 3.(2025􀅰哈尔滨师范大学附中开学考)下列关于 Na2O和Na2O2 的叙述正确的是 (  ) A.将 Na2O与 Na2O2 分别加入滴有酚酞的水 中,二者现象相同 B.在Na2O2 与水的反应中,氧化产物与还原产 物物质的量之比为1∶4 C.将Na2O2 分别加入FeCl3 和FeCl2 溶液中最 终所得沉淀颜色相同 D.等质量的Na2O与Na2O2 投入等量且足量水 中充分反应后所得溶液物质的量浓度相等 解析:C [A.Na2O与水反应生成氢氧化钠,可 看到滴有酚酞的水变红,Na2O2 与水反应生成 氢氧化钠和氧气,且Na2O2 具有漂白性,可看到 有气泡冒出,溶液先变红后褪 色,二 者 现 象 不 同,A 错误;B.2Na2O2+2H2O􀪅􀪅4NaOH+ O2↑,Na2O2 中一半的氧转化为氧气,另一半氧 转化为氢氧化钠,过氧化钠既是还原剂又是氧 化剂,氧化产物即氧气与还原产物即氢氧化钠 的物质的量之比为1∶2,B错误;C.Na2O2 与水 反应生成NaOH,且Na2O2 具有强氧化性,能将 FeCl2 氧化为FeCl3,因此将Na2O2 分别加入到 FeCl3 和 FeCl2 溶 液 中,最 终 都 得 到 红 褐 色 Fe(OH)3沉淀,C正确;D.Na2O2 与水反应溶液 实际 增 重 的 是 Na2O 的 质 量,等 物 质 的 量 的 Na2O与Na2O2 投入到等量且足量水中充分反 应后,两溶液增重相等,生成的NaOH的物质的 量也相等,因而所得溶液物质的量浓度相等,由 于等质量的 Na2O与 Na2O2 的物质的 量 不 相 等,因而与水反应后所得溶液的物质的量浓度 不相等,D错误.] 4.(2025􀅰湖南岳阳适应考) 如图所示,在蒸发皿中放一 小块钠,加热至熔化成小球 时,用玻璃棒蘸取少量无水 CuSO4 粉末与其接触,瞬间 产生耀眼的火花,同时有紫红色物质生成.下 列说法错误的是 (  ) A.钠受热易熔成小球说明其熔点低 B.钠与CuSO4 粉末反应时放出大量热 C.一定条件下,Na可与CuSO4 反应生成Cu D.将无水CuSO4 粉末改为CuSO4 溶液,反应 现象相同 解析:D [钠的熔点较低,所以钠受热易熔成小 球,故 A正确;用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4 粉末与熔融的钠接触,瞬间产生耀眼的火花,说 明钠与CuSO4 粉末反应时放出大量热,故B正 确;用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4 粉末与熔融 的钠接触,有紫红色物质生成,说明一定条件下 Na可与CuSO4 反应生成Cu,故C正确;将无水 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰974􀅰 第一章 认识化学科学 CuSO4 粉末改为CuSO4 溶液,钠先和水反应生 成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再和硫酸铜反应 生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应现象 不同,故D错误.] 5.下列反应与 Na2O2+SO2 􀪅􀪅Na2SO4 相比较, Na2O2 的作用相同的是 (  ) A.2Na2O2+2CO2􀪅􀪅2Na2CO3+O2 B.2Na2O2+2SO3􀪅􀪅2Na2SO4+O2↑ C.Na2O2+H2SO4􀪅􀪅Na2SO4+H2O2 D.3Na2O2+Cr2O3􀪅􀪅2Na2CrO4+Na2O 解析:D [题给反应中 Na2O2 作氧化剂,SO2 作还原剂.A项、B项中 Na2O2 既是氧化剂又 是还原剂;C项中 Na2O2 既不是氧化剂又不是 还原剂;D项 中 Na2O2 作 氧 化 剂,Cr2O3 作 还 原剂.] 6.部分含Na或含Cu物质的分类与相应化合价关 系如图所示.下列推断不合理的是 (  ) A.可存在c→d→e的转化 B.能与H2O反应生成c的物质只有b C.新制的d可用于检验葡萄糖中的醛基 D.若b能与 H2O 反应生成 O2,则b中含共 价键 解析:B [由图可知a、b、c对应物质分别为: 钠、氧化钠(过氧化钠)、氢氧化钠或a、b、e、d对 应物质分 别 为:铜、氧 化 亚 铜、氧 化 铜、氢 氧 化 铜.A.由分析可知氢氧化钠和硫酸铜反应生成 氢氧化铜,氢氧化铜受热分解生成氧化铜,所以 存在c→d→e的转化,A合理;B.钠和氧化钠 (过氧化钠)都能与 H2O反应都能生成氢氧化 钠,B不合理;C.新制氢氧化铜可用于检验葡萄 糖中的醛基,C合理;D.若b能与 H2O反应生 成O2,则b为过氧化钠,结构中含共价键和离子 键,D合理;故选B.] 7.NaH是有机合成中用途很广泛的无机盐.某 化学兴趣小组设计如下实验装置制备NaH,下 列说法正确的是 (  ) 已知:NaH遇水蒸气剧烈反应. A.安全漏斗的作用是避免气体从漏斗中逸出 B.装置A中的试剂是稀硝酸和粗锌 C.B中试剂是NaOH溶液 D.实验中先点燃C处酒精灯,再启动A中反应 解析:A [观察安全漏斗特点,加入液体后,部 分液体存于漏斗上部弯管中起液封作用,避免 气体从漏斗中逸出,A项正确;硝酸与金属反应 不生成 H2,B项错误;装置B中应装液态干燥 剂除去H2O(g),应为浓硫酸,C项错误;为避免 少量O2 与钠反应,应先通入 H2,经验纯后再加 热钠,D项错误.] 二、选择题:每小题有一个或两个选项符合题意 8.(2025􀅰辽宁大连期末)某小组设计如图所示装 置(夹持装置略去),在实验室模拟侯氏制碱工 艺中NaHCO3 的制备.下列说法不正确的是 (  ) A.③⑤中可分别盛放饱和食盐水和浓氨水 B.应先向③中通入足量NH3,再通入足量CO2 C.③中反应的离子方程式为NH3+CO2+H2O 􀪅􀪅NH+4 +HCO-3 D.装置①也可用于制H2 解析:C [本实验利用浓氨水与碱石灰制取氨 气,所以装置⑤中盛装浓氨水,装置③中盛装饱 和食盐水,A项正确;实验时应先向饱和食盐水 中通 入 足 量 氨 气,再 通 入 足 量 CO2,有 利 于 NaHCO3 的生成和析出,B项正确;③中反应的 离子方程式为 NH3+CO2+Na+ +H2O􀪅􀪅 NaHCO3↓+NH+4 ,C项错误;装置①适合块状 不溶于水的固体和液体反应,可以用其制取氢 气,D项正确.] 9.工业上制备过碳酸钠(2Na2CO3􀅰3H2O2)的一 种流程如图所示: Na2CO3 H2O2 混合 搅拌 → ↓ 稳定剂 结晶→ ↓ NaCl 分离→ 稳定剂 ↓ 洗涤→ 干燥→ 2Na2CO3􀅰3H2O2 ↓ 下列说法不正确的是 (  ) A.可以用 MnO2 做稳定剂 B.“结晶”时,加入NaCl的主要作用是增大产品 的产率 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰084􀅰 高考总复习 化学(LK) C.“分离”所用的主要玻璃仪器为烧杯、漏斗、玻 璃棒 D.2Na2CO3􀅰3H2O2 受热分解不属于氧化还原 反应 解析:AD [MnO2 能够催化双氧水分解,不能 作为反应的稳定剂,故A错误;结晶过程中加入 氯化钠,能降低过碳酸钠的溶解度,有利于过碳 酸钠析出,从而增大产品的产率,故B正确;“分 离”所选用的操作为过滤,过滤主要用到的玻璃 仪 器 为 烧 杯、漏 斗、玻 璃 棒,故 C 正 确; 2Na2CO3􀅰3H2O2 受热分解生成碳酸钠、水和 氧气,有元素的化合价发生变化,属于氧化还原 反应,故D错误.] 10.(2025􀅰上海市高三模拟)侯氏制碱法的主要 工艺流程如图所示.下列说法错误的是 (  ) A.气体1、气体2分别为CO2、NH3 B.溶液2中,含碳粒子主要是HCO-3 C.循环利用溶液3提高了NaCl的利用率 D.索尔维制碱法总反应为2NaCl+CaCO3 􀪅􀪅Na2CO3+CaCl2 解析:B [A项,固体1是碳酸氢钠,在煅烧炉 中分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,因此气体1 为二氧化碳,溶液1为氯化铵和碳酸氢钠,加 入氨气,增大铵根离子浓度,有利于氯化铵析 出,因此气体2为NH3,故A正确;B项,溶液 1为氯化铵和碳酸氢钠,加入氨气,碳酸氢钠和 氨气反应生成碳酸钠、碳酸铵,因此溶液2中, 含碳粒子主要是CO2-3 ,故B错误;C项,溶液3 中含有NaCl,循环利用溶液3提高了NaCl的 利用率,故C正确;D项,索尔维制碱法总反应 是氯化钠和碳酸钙反应生成碳酸钠和氯化钙 即反应的化学方程式为2NaCl+CaCO3 􀪅􀪅 Na2CO3+CaCl2,故D正确.] 11.(2025􀅰山东潍坊高 三模拟考)取等物质 的量浓度的 NaOH 溶液两份A和B,每 份 10 mL,分 别 向 A、B中通入不等量 的CO2,再向两份溶 液中分别逐滴加入 0.1mol􀅰L-1的盐酸,标准状况下产生的CO2 气体体积与所加的盐酸体积之间的变化关系 如图所示.下列叙述正确的是 (  ) A.原NaOH溶液的物质的量浓度为0.5mol􀅰L-1 B.A线表明原NaOH溶液中通入CO2 后,所 得溶液中的溶质是Na2CO3、NaOH C.B线表明消耗盐酸的体积0mL<V(盐酸) <25mL时,发生的离子反应为OH-+H+ 􀪅􀪅H2O、H++CO2-3 􀪅􀪅HCO-3 D.B线表明原 NaOH 溶液中通入CO2 后,所 得溶液中加盐酸后产生CO2 气体体积(标 准状况)的最大值为112mL 解析:BD [碳酸钠和盐酸反应是分步进行的, 即 Na2CO3 + HCl 􀪅􀪅 NaCl+ NaHCO3、 NaHCO3+HCl􀪅􀪅NaCl+H2O+CO2↑ ,所 以根据题图可知,A线代表氢氧化钠和碳酸钠 的混合溶液与盐酸的反应,B线代表碳酸钠和 碳酸氢钠的混合溶液与盐酸的反应,最终生成 的氯化钠的物质的量是0.0075mol,所以根据 原 子 守 恒 可 知 氢 氧 化 钠 溶 液 的 浓 度 是 0.0075mol 0.01L =0.75mol 􀅰L-1,A不正确、B正 确;根据以上分析可知B线中消耗盐酸的体积 0mL<V(盐酸)<25mL时,发生的离子反应 为H++CO2-3 􀪅􀪅HCO-3 ,C不正确;B线中 NaHCO3 和HCl反应生成CO2 所消耗的盐酸 的体积是50mL,所以反应生成的CO2 的体积 (标 准 状 况)是0.05L×0.1mol􀅰L-1× 22.4L􀅰mol-1=0.112L=112mL,D正确.] 三、非选择题 12.(2025􀅰通化市高三开学考)叠氮化钠(NaN3) 不溶于乙醚,微溶于乙醇,易溶于水,常用于汽 车安全气囊的气源,汽车发生剧烈碰撞时,立 即自动充气.实验室模拟尿素法制备水合肼 (N2H4􀅰H2O)并 利 用 其 进 一 步 反 应 制 取 NaN3 的流程如下: Cl2 吸收塔→ ↓ 30%NaOH溶液 反应器1→ ↓ 尿素[CO(NH2)2] ↑ 硫酸锰(催化剂) 蒸馏、脱盐 精制 Na2CO3→ 水合肼→ 无水 乙醚     → 反应器2 冰 水 冷 却 ↓ ↑ NaOH与亚硝酸乙酯混合溶液 ① 结晶、抽滤、洗涤 ② 重结晶 →NaN3 已知:①N2H4􀅰H2O易溶于水,具有强还原 性,易被氧化成N2; ②一定条件下,碱性 NaClO溶液与尿素溶液 反应生成N2H4􀅰H2O. 回答下列问题: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰184􀅰 第一章 认识化学科学 (1)吸收塔内发生反应的离子方程式为    . (2)写出反应器1中生成水合肼反应的化学方 程式:  . (3)反应器2中加入无水乙醚的作用是    . (4)已 知 亚 硝 酸 乙 酯 的 结 构 简 式 为 CH3CH2ONO,写出反应器2中生成 NaN3 和 CH3CH2OH反应的化学方程式:    . 若生成39gNaN3,则该反应中转移电子的物 质的量为    . (5)反应器1要控制NaClO溶液的用量,其主 要目的是  . (6)某实验室设计了如图所示装置制备N2H4. 双极膜是阴、阳复合膜,层间的 H2O 解离成 OH-和H+并可分别通过阴、阳膜定向移动. ①双 极 膜 中 产 生 的       (填 “H+ ”或 “OH-”)移向多孔铂电极. ②石墨电极反应式为         . 解析:由题中流程和信息可知,Cl2 通入吸收塔 中与NaOH发生反应生成NaClO,碱性NaClO 溶液与尿素溶液在反应器1中 MnSO4 作催化 剂 条 件 下 发 生 反 应 生 成 N2H4 􀅰 H2O 和 Na2CO3,经过蒸馏、脱盐、精制得到Na2CO3 和 水合肼(N2H4􀅰H2O),水合肼与亚硝酸乙酯 和NaOH混合液在反应器2中发生反应生成 NaN3 和CH3CH2OH,经过结晶、抽滤、洗涤, 重结晶,制得NaN3.(1)由上述分析可知,Cl2 通入吸收塔中与NaOH发生氧化还原反应,生 成NaClO、NaCl和H2O,其反应的离子方程式 为Cl2+2OH-􀪅􀪅Cl-+ClO-+H2O;(2)在 反应 器1中 MnSO4 作 催 化 剂 条 件 下 碱 性 NaClO溶液与尿素溶液发生氧化还原反应,生 成N2H4􀅰H2O、Na2CO3 和NaCl,其反应的化 学方 程 式 为 CO(NH2)2+NaClO+2NaOH MnSO4  􀪅􀪅􀪅􀪅N2H4 􀅰H2O+Na2CO3+NaCl;(3)由 题中信息可知,叠氮化钠(NaN3)不溶于乙醚, 微溶于乙醇,易溶于水,所以在反应器2中加 入无水乙醚,是为了降低 NaN3 的溶解度,有 利于 NaN3 结 晶 析 出;(4)水 合 肼(N2H4􀅰 H2O)与亚硝酸乙酯和NaOH混合液在反应器 2中发生反应生成NaN3 和CH3CH2OH,其反 应 的 化 学 方 程 式 为 N2H4 􀅰 H2O + CH3CH2ONO + NaOH 􀪅􀪅 NaN3 + CH3CH2OH+3H2O;39gNaN3 的物质的量 为n(NaN3)= 39g 65g/mol=0.6mol ,由反应的 化学 方 程 式 N2H4􀅰H2O+CH3CH2ONO+ NaOH 􀪅􀪅NaN3+CH3CH2OH+3H2O 可 知,CH3CH2ONO中 N 元 素 为+3价,NaN3 中N元素为-13 价,即生成1molNaN3 转移 10 3 mol 电子,设生成39gNaN3 转移xmol电 子,则1∶103=0.6∶x ,解之x=2mol;(5)由 题中信息可知,N2H4􀅰H2O易溶于水,具有强 还原性,易被氧化成N2,而NaClO具有强氧化 性,所 以 过 量 的 NaClO会 将 生 成 的 N2H4􀅰 H2O氧化;(6)①由题中图示可知,NH3 转化 为N2H4,N 元素的化合价由-3价 变 为-2 价,失电子化合价升高,发生氧化反应,则多孔 铂电极为负极,石墨为正极,根据原电池中阴 离子向负极移动,则阴离子向 多 孔 铂 电 极 移 动,即 OH- 向多孔铂电极移动;②石 墨 为 正 极,NaClO中Cl元素得电子发生还原反应,其 电极 反 应 式 为 ClO- +H2O+2e- 􀪅􀪅Cl- +2OH-. 答案:(1)Cl2+2OH-􀪅􀪅Cl-+ClO-+H2O (2)CO(NH2)2+NaClO+2NaOH MnSO4  􀪅􀪅􀪅􀪅 N2H4􀅰H2O+Na2CO3+NaCl (3)降低 NaN3 的溶解度,有利于 NaN3 结晶 析出 (4)N2H4 􀅰 H2O+CH3CH2ONO+NaOH 􀪅􀪅NaN3+CH3CH2OH+3H2O 2mol (5)防止过量的NaClO将生成的N2H4􀅰H2O 氧化 (6)①OH- ②ClO-+H2O+2e-􀪅􀪅Cl-+2OH- 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰284􀅰 高考总复习 化学(LK)

资源预览图

课时冲关1 钠及其化合物-【创新教程】2026年高考化学总复习大一轮课时作业(鲁科版2019 双选)
1
课时冲关1 钠及其化合物-【创新教程】2026年高考化学总复习大一轮课时作业(鲁科版2019 双选)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。