科学（提高卷02）-2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版）

提升卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 参考解析 一. 选择题 1.B 【解析】锅盖为拱形结构，利用拱形原理，能承受较大压力；金字塔整体并非严格意义利用拱形原理；椅子腿与拱形原理无关。 2.C 【解析】横梁的抗弯曲能力与宽度和厚度都有关，厚度对其抗弯曲能力的影响更大。 3.C 【解析】在框架结构中，三角形具有稳定性，可增加整个结构的稳固程度，并非为了增加美观或节省材料。 4.B 【解析】味精、雪花都有规则的几何外形，属于晶体；珍珠是在贝类等生物体内形成的，不具有规则的几何外形，不属于晶体。 5.C 【解析】方向盘运用了轮轴原理；镊子是费力杠杆；斧头的刃部利用了斜面原理，可省力。 6.A 【解析】要使灯泡亮，需将导线、灯泡、电池串联，形成闭合回路；灯泡和电池直接连接，没有导线，无法形成回路；导线中间断开，属于断路，灯泡不能亮。 7.A 【解析】月食是地球在太阳和月球之间，挡住了太阳射向月球的光，月食现象能证明地球是球体。 8.C 【解析】观察洋葱表皮细胞时，需要制作装片标本；涂片标本适用于液体材料，切片标本适用于较大、较硬的材料。 9.B 【解析】木材制成桌椅，只是形状发生改变，属于物理变化；食物腐烂产生了新物质，属于化学变化；水结成冰是状态的改变，属于物理变化。 10.B 【解析】风能、水能在自然界可以循环再生，属于可再生能源；天然气是化石能源，属于不可再生能源。 11.A 【解析】草履虫是单细胞生物，蚂蚁和蚯蚓属于多细胞生物。 12.A 【解析】用显微镜观察标本时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；调节反光镜，看到明亮的圆形视野；把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住；调节粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像；略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 13.B 【解析】物质变化除物理变化和化学变化外，还有核反应等；物质发生化学变化时，常伴随着物理变化，如蜡烛燃烧，燃烧是化学变化，同时蜡烛熔化是物理变化；物质发生物理变化时，不一定伴随着化学变化。 14.B 【解析】推广使用清洁能源、减少使用一次性餐具都有利于保护环境；随意丢弃废旧电池会污染土壤和水源，不利于保护环境。 15.C 【解析】地球自转和公转的方向都是自西向东；地球自转产生昼夜交替现象，地球公转产生四季变化和昼夜长短的变化。 二. 判断题 1.× 【解析】改变物体的形状可以改变物体的承受力，如把纸折成瓦楞状，承受力会增强。 2.√ 【解析】放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。 3.× 【解析】日食是月球挡住了太阳射向地球的光，月食是地球挡住了太阳射向月球的光。 4.√ 【解析】物质发生化学变化时，会产生新物质，常伴随发光、发热、产生气体、生成沉淀等现象。 5.√ 【解析】可再生能源在自然界可以循环再生，理论上取之不尽，用之不竭。 6.√ 【解析】显微镜的反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜聚光能力强，在光线较暗时使用。 7.√ 【解析】拱形在受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，所以能承受较大的压力。 8.√ 【解析】框架结构铁塔上小下大、上轻下重，这种结构使其更稳固。 9.× 【解析】铁钉生锈产生了新物质铁锈，属于化学变化。 10.× 【解析】使用显微镜时，并非放大倍数越大越好，放大倍数越大，视野越暗，观察到的范围越小，要根据观察对象选择合适的放大倍数。 11.× 【解析】月相变化是由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动而产生的，月球的形状并没有改变。 12.√ 【解析】能量可以从一种形式转化为另一种形式，如电灯发光是电能转化为光能和热能。 13.× 【解析】并非所有细胞都很小，如鸵鸟蛋就是一个细胞，肉眼可见。 14.√ 【解析】加热白糖时，白糖会逐渐变黑，产生新物质，可判断白糖发生了化学变化。 15.√ 【解析】电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电流大小有关，线圈匝数越多、电流越大，电磁铁的磁性越强。 三. 填空题 1.晶体【解析】1. 像食盐、白糖这样，有规则几何外形的固体物质，我们称之为晶体。 2.细胞【解析】生物体都是由细胞组成的，它是构成生物体的基本单位。 3.是否产生新物质【解析】物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化和化学变化的本质区别在于是否产生新物质。 4.公转【解析】 地球绕着太阳不停地自西向东运动，这种运动叫做公转。 5.轮轴【解析】常见的简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面等。 四. 连线题 列文虎克——发现微生物 罗伯特·胡克——发现细胞 毕昇——发明活字印刷术 【解析】列文虎克发现微生物；罗伯特·胡克发现细胞；毕昇发明活字印刷术。 五． 实验题 （一）空气；空气；水；水；二；空气；水 【解析】第一支试管中加入干燥剂，铁钉只与空气接触；第二支试管中，铁钉一半在水中，一半在空气中，与空气和水同时接触；第三支试管中滴入植物油，隔绝空气，铁钉只与水接触。一段时间后，第二支试管中的铁钉生锈最严重，说明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果。 （二）大小；大；小 【解析】从相同高度将大小不同的球落下撞击沙盘，大球撞击沙盘形成的“环形山”大，小球撞击沙盘形成的“环形山”小，说明环形山的大小与撞击物的大小有关，撞击物越大，形成的环形山越大；撞击物越小，形成的环形山越小。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提升卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 班级 姓名 得分 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列物品利用了拱形原理的是（ ）。 A. 金字塔 B. 锅盖 C. 椅子腿 2. 横梁抗弯曲能力与（ ）有关。 A. 宽度 B. 厚度 C. 宽度和厚度 3. 框架结构中，三角形的作用是（ ）。 A. 增加美观 B. 节省材料 C. 增加稳定性 4. 下列不属于晶体的是（ ）。 A. 味精 B. 珍珠 C. 雪花 5. 下列工具中，使用了斜面原理的是（ ）。 A. 方向盘 B. 镊子 C. 斧头 6. 下面的电路连接，灯泡能亮的是（ ）。 A. 将导线、灯泡、电池串联，形成闭合回路 B. 将灯泡和电池直接连接，没有导线 C. 导线中间断开，连接灯泡和电池 7. 月食现象能证明（ ）。 A. 地球是球体 B. 月球是球体 C. 太阳是球体 8. 观察洋葱表皮细胞时，需要制作（ ）。 A. 涂片标本 B. 切片标本 C. 装片标本 9. 下列变化属于化学变化的是（ ）。 A. 木材制成桌椅 B. 食物腐烂 C. 水结成冰 10. 下列不属于可再生能源的是（ ）。 A. 风能 B. 天然气 C. 水能 11. 下列生物属于单细胞生物的是（ ）。 A. 草履虫 B. 蚂蚁 C. 蚯蚓 12. 用显微镜观察标本时，正确的观察顺序是（ ）。 ①调节粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住 ④调节反光镜，看到明亮的圆形视野 ⑤略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰 A. ②④③①⑤ B. ②③④①⑤ C. ③②④①⑤ 13. 下列关于物质变化的说法，正确的是（ ）。 A. 物质变化只有物理变化和化学变化两种 B. 物质发生化学变化的过程中，一定伴随着物理变化 C. 物质发生物理变化的过程中，一定伴随着化学变化 14. 下列做法，不利于保护环境的是（ ）。 A. 推广使用清洁能源 B. 随意丢弃废旧电池 C. 减少使用一次性餐具 15. 下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（ ）。 A. 地球自转和公转的方向都是自东向西 B. 地球自转产生了四季变化 C. 地球公转产生了昼夜长短的变化 二、判断题（每题2分，共30分） 1. 改变物体的形状，不能改变物体的承受力。（ ） 2. 放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。（ ） 3. 日食和月食的出现，都是因为地球挡住了太阳射向月球的光。（ ） 4. 物质发生化学变化时，会产生新的物质，同时伴随着发光、发热等现象。（ ） 5. 可再生能源在自然界可以循环再生，取之不尽，用之不竭。（ ） 6. 显微镜的反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。（ ） 7. 拱形在受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。（ ） 8. 框架结构铁塔的特点是上小下大、上轻下重。（ ） 9. 铁钉生锈是一种物理变化。（ ） 10. 为了更好地观察物体，我们使用显微镜时，放大倍数越大越好。（ ） 11. 月相变化是由于月球的形状在不断变化。（ ） 12. 能量可以从一种形式转化为另一种形式。（ ） 13. 所有的细胞都很小，必须借助显微镜才能看到。（ ） 14. 我们可以通过加热白糖的方法，判断白糖是否发生了化学变化。（ ） 15. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电流大小有关。（ ） 三、填空题（每题2分，共10分） 1. 像食盐、白糖这样，有规则几何外形的固体物质，我们称之为 。 2. 生物体都是由 组成的，它是构成生物体的基本单位。 3. 物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化和化学变化的本质区别在于 。 4. 地球绕着太阳不停地自西向东运动，这种运动叫做 。 5. 常见的简单机械有杠杆、 、滑轮、斜面等。 四、连线题（共10分） 将下列科学家与其对应的贡献用线连接起来。 列文虎克 发现细胞 罗伯特·胡克 发明活字印刷术 毕昇 发现微生物 五、实验题（每题10分，共20分） （一）探究铁生锈的条件 1. 实验材料：三支试管、三根铁钉、干燥剂、水 2. 实验步骤： 在第一支试管中放入一根铁钉，并加入适量的干燥剂，用塞子塞紧，铁钉只与 接触。 在第二支试管中放入一根铁钉，加入一半的水，使铁钉一半在水中，一半在空气中，铁钉与 和 同时接触。 在第三支试管中放入一根铁钉，加入足量的水，将铁钉完全浸没，再滴入一层植物油，用塞子塞紧，铁钉只与 接触。 3. 实验现象：一段时间后，第 支试管中的铁钉生锈最严重。 4. 实验结论：铁生锈是铁与 和 共同作用的结果。 （二）模拟环形山形成实验 1. 实验材料：沙盘、大小不同的球 2. 实验步骤： 将沙盘平整好，模拟月球表面。 从相同高度，分别将大小不同的球落下，撞击沙盘。 3. 实验现象：大球撞击沙盘形成的“环形山”，小球撞击沙盘形成的“环形山”。 4. 实验结论：环形山的大小与撞击物的 有关，撞击物越大，形成的环形山越 ；撞击物越小，形成的环形山越 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提升卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 参考答案 一、选择题 1. B 2.C 3.C 4. B 5. C 6. A 7. A 8. C 9. B 10. B 11. A 12. A 13. B 14. B 15.C 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. × 10. × 11. × 12. √ 13. × 14. √ 15. √ 三. 填空题 1.晶体 2.细胞 3.是否产生新物质 4.公转 5.轮轴 四. 连线题 列文虎克——发现微生物 罗伯特·胡克——发现细胞 毕昇——发明活字印刷术 五． 实验题 （一）空气；空气；水；水；二；空气；水 （二）大小；大；小 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$提升卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题（每题2分，共30分）（请用2B铅笔填涂） 1.[ A ] [ B ][ C ] 9.[ A ] [ B ][ C ] 2.[ A ] [ B ][ C ] 10.[ A ] [ B ][ C ] 3.[ A ] [ B ][ C ] 11.[ A ] [ B ][ C ] 4.[ A ] [ B ][ C ] 12.[ A ] [ B ][ C ] 5.[ A ] [ B ][ C ] 13.[ A ] [ B ][ C ] 6.[ A ] [ B ][ C ] 14.[ A ] [ B ][ C ] 7.[ A ] [ B ][ C ] 15.[ A ] [ B ][ C ] 8.[ A ] [ B ][ C ] 二、判断题（每题2分，共30分）（请用2B铅笔填涂） 1.[ √ ] [ × ] 9.[ √ ] [ × ] 2.[ √ ] [ × ] 10.[ √ ] [ × ] 3.[ √ ] [ × ] 11.[ √ ] [ × ] 4.[ √ ] [ × ] 12.[ √ ] [ × ] 5.[ √ ] [ × ] 13.[ √ ] [ × ] 6.[ √ ] [ × ] 14.[ √ ] [ × ] 7.[ √ ] [ × ] 15.[ √ ] [ × ] 8.[ √ ] [ × ] 三、填空题（每题2分，共10分） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 四、连线题（共10分） 列文虎克 发现细胞 罗伯特·胡克 发明活字印刷术 毕昇 发现微生物 五、实验题（共20分） （一） 、 、 、 、 、 （二） 、 、 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 提升卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（苏教版） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列物品利用了拱形原理的是（ ）。 A. 金字塔 B. 锅盖 C. 椅子腿 2. 横梁抗弯曲能力与（ ）有关。 A. 宽度 B. 厚度 C. 宽度和厚度 3. 框架结构中，三角形的作用是（ ）。 A. 增加美观 B. 节省材料 C. 增加稳定性 4. 下列不属于晶体的是（ ）。 A. 味精 B. 珍珠 C. 雪花 5. 下列工具中，使用了斜面原理的是（ ）。 A. 方向盘 B. 镊子 C. 斧头 6. 下面的电路连接，灯泡能亮的是（ ）。 A. 将导线、灯泡、电池串联，形成闭合回路 B. 将灯泡和电池直接连接，没有导线 C. 导线中间断开，连接灯泡和电池 7. 月食现象能证明（ ）。 A. 地球是球体 B. 月球是球体 C. 太阳是球体 8. 观察洋葱表皮细胞时，需要制作（ ）。 A. 涂片标本 B. 切片标本 C. 装片标本 9. 下列变化属于化学变化的是（ ）。 A. 木材制成桌椅 B. 食物腐烂 C. 水结成冰 10. 下列不属于可再生能源的是（ ）。 A. 风能 B. 天然气 C. 水能 11. 下列生物属于单细胞生物的是（ ）。 A. 草履虫 B. 蚂蚁 C. 蚯蚓 12. 用显微镜观察标本时，正确的观察顺序是（ ）。 ①调节粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住 ④调节反光镜，看到明亮的圆形视野 ⑤略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰 A. ②④③①⑤ B. ②③④①⑤ C. ③②④①⑤ 13. 下列关于物质变化的说法，正确的是（ ）。 A. 物质变化只有物理变化和化学变化两种 B. 物质发生化学变化的过程中，一定伴随着物理变化 C. 物质发生物理变化的过程中，一定伴随着化学变化 14. 下列做法，不利于保护环境的是（ ）。 A. 推广使用清洁能源 B. 随意丢弃废旧电池 C. 减少使用一次性餐具 15. 下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（ ）。 A. 地球自转和公转的方向都是自东向西 B. 地球自转产生了四季变化 C. 地球公转产生了昼夜长短的变化 二、判断题（每题2分，共30分） 1. 改变物体的形状，不能改变物体的承受力。（ ） 2. 放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。（ ） 3. 日食和月食的出现，都是因为地球挡住了太阳射向月球的光。（ ） 4. 物质发生化学变化时，会产生新的物质，同时伴随着发光、发热等现象。（ ） 5. 可再生能源在自然界可以循环再生，取之不尽，用之不竭。（ ） 6. 显微镜的反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。（ ） 7. 拱形在受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。（ ） 8. 框架结构铁塔的特点是上小下大、上轻下重。（ ） 9. 铁钉生锈是一种物理变化。（ ） 10. 为了更好地观察物体，我们使用显微镜时，放大倍数越大越好。（ ） 11. 月相变化是由于月球的形状在不断变化。（ ） 12. 能量可以从一种形式转化为另一种形式。（ ） 13. 所有的细胞都很小，必须借助显微镜才能看到。（ ） 14. 我们可以通过加热白糖的方法，判断白糖是否发生了化学变化。（ ） 15. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电流大小有关。（ ） 三、填空题（每题2分，共10分） 1. 像食盐、白糖这样，有规则几何外形的固体物质，我们称之为 。 2. 生物体都是由 组成的，它是构成生物体的基本单位。 3. 物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化和化学变化的本质区别在于 。 4. 地球绕着太阳不停地自西向东运动，这种运动叫做 。 5. 常见的简单机械有杠杆、 、滑轮、斜面等。 四、连线题（共10分） 将下列科学家与其对应的贡献用线连接起来。 列文虎克 发现细胞 罗伯特·胡克 发明活字印刷术 毕昇 发现微生物 五、实验题（每题10分，共20分） （一）探究铁生锈的条件 1. 实验材料：三支试管、三根铁钉、干燥剂、水 2. 实验步骤： 在第一支试管中放入一根铁钉，并加入适量的干燥剂，用塞子塞紧，铁钉只与 接触。 在第二支试管中放入一根铁钉，加入一半的水，使铁钉一半在水中，一半在空气中，铁钉与 和 同时接触。 在第三支试管中放入一根铁钉，加入足量的水，将铁钉完全浸没，再滴入一层植物油，用塞子塞紧，铁钉只与 接触。 3. 实验现象：一段时间后，第 支试管中的铁钉生锈最严重。 4. 实验结论：铁生锈是铁与 和 共同作用的结果。 （二）模拟环形山形成实验 1. 实验材料：沙盘、大小不同的球 2. 实验步骤： 将沙盘平整好，模拟月球表面。 从相同高度，分别将大小不同的球落下，撞击沙盘。 3. 实验现象：大球撞击沙盘形成的“环形山”，小球撞击沙盘形成的“环形山”。 4. 实验结论：环形山的大小与撞击物的 有关，撞击物越大，形成的环形山越 ；撞击物越小，形成的环形山越 。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$