第3单元 含氮化合物的合理使用（PPT课件）-【顶尖课课练】2025-2026学年高中化学必修第二册（苏教版 2019）

1 专题7 氮与社会可持续发展 第三单元 含氮化合物的合理使用 《顶尖课课练·化学（必修 第二册）（苏教版）》配套课件 2 01 课前自主学习 02 课堂互动探究 03 课堂即时达标 3 课前自主学习 知识梳理 知识点一 铵盐的性质 1.农业上常用的铵态氮肥，如_______________________________等都 属于铵盐，它们都____溶于水。其化学性质是： （1）铵盐受热易分解 受热分解的化学方程式： 。 受热分解的化学方程式： 。 、、 易 4 （2）铵盐与碱反应 与 反应的化学方程式： 。 5 2.氨的实验室制法 6 知识点二 常见氮肥及其使用 1.常见的氮肥 铵态氮肥 其他 名称 硫酸铵 氯化 铵 碳酸氢铵 硝酸铵 硝酸钾 尿素 俗名 硫铵、肥田 粉 _____ ______ ______ — — 化学 式 ___________ _____ __ _________ _______ ______ _________ _ 氯铵 碳铵 硝铵 7 2.使用注意事项 贮存时，应密封并放在______处；施用时，应埋在土壤中，并避免与 ____性肥料（如草木灰）混用，以保证肥效。 注意：氮肥包括铵态氮肥、硝态氮肥和尿素，农业生产中使用较多的是 铵态氮肥和尿素，原因是硝态氮肥中的 不易被土壤胶粒吸附，造成 肥效降低。 阴凉 碱 8 知识点三 氮氧化物的无害化处理 1.氮氧化物的来源：化石燃料的燃烧，硝酸的生产和机动车辆尾气排放 等，会产生大量的氮氧化物。在燃料燃烧的过程中，空气中的氮气往往 也参加反应，这也是汽车尾气中含有____的原因。 2.光化学烟雾的形成：__________不但会形成酸雨，在日光照射下还能 使氧气经过复杂的反应生成臭氧 ，臭氧与空气中的氮氧化物和一些 碳氢化合物发生作用后，产生了一种有毒的烟雾，人们称之为光化学烟 雾。光化学烟雾对人体健康、植物生长都有很大的危害。 二氧化氮 9 3.氮氧化物污染的防治 （1）使用______能源。 （2）为汽车安装尾气转化装置，将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮 转化成二氧化碳和氮气： ；使用新型环保汽车。 （3）对生产氮肥、硝酸的工厂排放的______进行处理。 洁净 废气 10 问题探索 1.有一位农民看到自己买的一袋碳酸氢铵化肥受潮了，就放在太阳下面 晒，结果取的时候发现少了许多。为什么？ 答案 在太阳光的照射下，碳酸氢铵受热分解生成、 和水蒸气， 故固体减少。 11 2.氮肥使用时要注意什么? 答案 铵态氮肥在使用时要注意：低温保存，深施盖土，避免受热；不 可以跟碱性物质（如草木灰等）混合使用。 12 3.如何预防和控制氮氧化物的污染?请举例说明。 答案 例如，为汽车安装尾气净化装置。目前，国际上减少汽车尾气危 害的措施主要有以下三种：以甲醇、液化气代替汽油；安装汽车尾气净 化器，将转化为中性的、无污染的氮气；使用以液化天然气 或高效燃料电池作为动力的新型环保汽车。 13 课堂互动探究 1.下列关于铵盐通性的叙述不正确的是( ) B A. 铵盐均易溶于水 B. 铵盐参与的反应不可能有电子的转移 C. 铵盐中的氮元素不一定都为 价 D. 可以用铵盐与碱反应制氨气 解析 铵盐参与的反应也有氧化还原反应。 14 2.某化学实验小组同学利用以下实 验装置制备氨气，并探究氨气的性 质（部分仪器已略去）。请回答： （1）实验室制备氨气的化学方程式 为_____________________________ _____________。 （2）用装置B收集氨气时，应选择氨气的进气口是__（填“”或“ ”）， 选择此进气口的理由是______________________。 氨气密度比空气密度小 解析 氨气比空气的密度小，可用向下排空气法收集，导气管要伸入烧 瓶底部。 15 （3）打开装置B中的止水夹 ，若观 察到烧瓶内产生了红色喷泉，则说 明氨气具有的性质是____________， ________________。 极易溶于水 溶于水后呈碱性 解析 能形成喷泉，证明氨气极易溶 于水，酚酞变红，说明氨气的水溶 液显碱性。 16 （4）为防止环境污染，以下装置（盛放的液体均为水）可用于吸收多 余氨气的是______（填标号）。 ②④ 解析 ①不利于氨气的吸收，②、④能防止倒吸，③会发生倒吸。 17 3.下列氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应正确的是( ) 选项 氧化物 环境问题 主要来源 A 破坏臭氧层 化石燃料的燃烧 B 温室效应 汽车尾气的排放 C 光化学烟雾 工厂废气的排放 D 酸雨 汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧 C 解析 A项，引起温室效应；B项，引起酸雨；D项， 与酸雨无关。 18 4.氮氧化物进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光化学烟 雾，因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。 （1）用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物，反应的化学方程式 如下： 在该反应中，氧化剂是_____，还原剂是____。 解析 在该反应中，中的氮元素化合价降低作氧化剂， 中的氮元 素化合价升高作还原剂。 19 （2）汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳，经过排气管中的催化转化 器转化为对大气无污染的物质。写出该反应的化学方程式： __________________________。 解析 根据质量守恒定律结合题目信息可知，一氧化氮与一氧化碳反应 后生成的对大气无污染的物质应为氮气和二氧化碳。 20 （3）在一定条件下，氨气 也可用来将氮氧化物转化为无污染的物 质。写出氨气和二氧化氮在一定条件下反应的化学方程式： ________________________________。 解析 根据质量守恒定律结合题目信息可知，氨气和二氧化氮反应后生 成的无污染的物质为氮气和水。 21 课堂即时达标 1.施用氮肥能促进作物生长，并能提高作物中蛋白质的含量。下列关于 氮肥的说法错误的是( ) D A. 尿素 是一种氮肥 B. 储存碳酸氢铵时，应密封并置于阴凉通风处 C. 铵态氮肥不能与碱性物质如草木灰等混合施用 D. 氮肥溶于水，其中的氮元素均以铵根离子形式存在 22 2.为了检验某固体物质中是否含有 ，你认为下列试纸或试剂一定用 不到的是( ) B ①蒸馏水 溶液 ③红色石蕊试纸 ④蓝色石蕊试纸 ⑤稀盐酸 A. ①⑤ B. ④⑤ C. ①③ D. ①④⑤ 解析 的检验一般是取少量样品与碱的浓溶液或固体混合于试管中， 加热，将用蒸馏水润湿的红色石蕊试纸靠近试管口，看试纸是否变蓝； 也可将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，看是否有白烟生成。因此④、 ⑤一定用不到。 23 3.针对如图所示的实验室制取氨气，下列说法正确的是( ) A A. 发生装置与用制取 的装置相同 B. 可以用碱石灰或无水氯化钙干燥制得的氨气 C. 可用单孔胶塞代替棉花 D. 所用的铵盐可以是 24 解析 实验室制取氧气，可以用加热氯酸钾或高锰酸 钾的方法，要使用加热固体反应物的装置，与实验室 制取的实验装置相同，A项正确； 是碱性气 体，可以用碱石灰干燥，但无水氯化钙可与 反应， 不能用于干燥 ，B项错误；用单孔胶塞代替棉花， 导致试管内密封，无法收集，C项错误； 属于硝酸盐，不稳 定，受热易分解产生氮氧化物，使制取的气体不纯，D项错误。 25 4.汽车尾气（含、和 等）是城市空气的污染源之一，治理方法 之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，它能使一氧化碳与一氧 化氮反应生成可参与大气生态循环的无毒气体，并促进二氧化硫的转化。 （1）汽车尾气中导致酸雨形成的主要物质是_________。 （2）写出在催化剂的作用下与 反应的化学方程式： __________________________。 、 （3）使用“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高了排放废气的酸度， 有可能促进了酸雨的形成，其原因是______________________________ ____________________________。 促进了的转化，导致生成的增多， 26 （4）下列各项措施中，有利于缓解城市空气污染的有_______ （填字母）。 ABCD A. 充分利用太阳能，减少能源消耗 B. 使用电动车辆，减少汽油消耗 C. 植树种草，绿化环境 D. 取缔燃煤炉和木炭烧烤，改用天然气 27 $$