内容正文:
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第2章 化学键 化学反应规律
第2节 化学反应与能量转化
第2课时
化学反应能量转化的重
要应用——化学电池
《顶尖课课练·化学(必修 第二册)(鲁科版)》配套课件
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01
课前自主学习
02
课堂互动探研究
03
课堂即时达标
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课前自主学习
知识点一 原电池(以氢氧燃料电池为例)
1.原电池
原电池是一种利用______________将________直接转化成______的装置。
氧化还原反应
化学能
电能
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2.氢氧燃料电池
装置 ______________________________________________________________________
负极 材料:______ 反应物:______ 发生______反应
正极 材料:______ 反应物:______ 发生______反应
石墨
氢气
氧化
石墨
氧气
还原
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电子转移 电子由____极通过导线流向____极形成电流
导体 电子导体:导线 离子导体:________
基本工作原理 还原剂和氧化剂分别在两个不同的区域发生氧化反应和
还原反应,并通过能导电的物质形成闭合回路产生电流
负
正
稀硫酸
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知识点二 设计简单的原电池
已知 ,设计一套原电池装置,将化学能转
化为电能。
(1)设计思路
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(2)设计及实验
化学方程式: 实验装置 现象
确定负极 负极反应物:____ _____________________________ 锌逐渐溶解,有
少量气泡生成
负极材料:______ 铜片上生成大量
气泡
确定正极 正极反应物:________ 电流表指针发生
偏转
正极材料:______
构成闭合回路 离子导体:________
电子导体:______
锌
锌片
氢离子
铜片
稀硫酸
导线
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知识点三 发展中的化学电源
1.干电池——一次电池
(1)特点:放电之后不能充电。
(2)实例:锌锰干电池。酸性锌锰干电池的组成如图所示:
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2.充电电池——二次电池
(1)特点:放电时所进行的氧化还原反应,充电时可以逆向进行,使
电池恢复到放电前的状态。
(2)实例:铅蓄电池、锂离子电池。
3.燃料电池
(1)特点:燃料和________(如 )分别在两个电极上反应将化学能
直接转化为电能,与火力发电相比,燃料的利用率高、能量转换效率高。
(2)实例:氢氧燃料电池、甲烷燃料电池等。
氧化剂
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课堂互动探研究
1.下列各个装置中,能组成原电池的是( )
B
A. B. C. D.
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2.下列关于原电池的叙述错误的是( )
D
A. 电子流入的一极为正极 B. 一般不活泼的一极为正极
C. 电子流出的一极为负极 D. 发生氧化反应的一极为正极
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3.某实验兴趣小组用如图所示装置做完实验后,在读书卡片上记下了如
下6条记录。其中合理的是( )
D
A. ①②③ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤
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4.某甲烷燃料电池的构造如图所示。关于该电池的说法不正确的是
( )
C
A. 极是负极,发生氧化反应
B. 正极的电极反应式:
C. 该甲烷燃料电池的总反应式:
D. 甲烷燃料电池是环保电池
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5.有A、B、C、D四块金属片,进行如下实验: 、B用导线相连后,
同时浸入稀硫酸中,A极为负极; 、D用导线相连后,同时浸入稀硫
酸中,电流方向为 导线; 、C用导线相连后,同时浸入稀
硫酸中,C极产生大量气泡; 、D用导线相连后,同时浸入稀硫酸中,
D极发生氧化反应。
据此判断四种金属的活动性顺序为 ( )
B
A. B.
C. D.
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6.某反应的离子方程式是 。利用该反应设计成
的原电池的正确组成是 ( )
选项 正极 负极 电解质溶液
A 溶液
B 溶液
溶液
D 溶液
C
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课堂即时达标
1.下列关于如图所示装置的叙述,错误的是( )
C
A. 锌是负极,其质量逐渐减小
B. 氢离子在铜表面被还原,产生气泡
C. 电流从锌片经导线流向铜片
D. 电子从锌片经导线流向铜片
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2.下列烧杯中盛放的都是稀硫酸,在铜棒上能产生气泡的是( )
A
A. B. C. D.
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3.氢氧燃料电池可以用在航天飞机上,其反应原理如图所示。下列有关
氢氧燃料电池的说法不正确的是( )
C
A. 该电池工作时化学能转化为电能
B. 该电池中电极 是正极,发生还原反应
C. 电流由电极通过导线流向电极
D. 该电池的总反应式为
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4.根据下列事实,可知、、、 的还原性由强到弱的顺序为( )
;
(冷) ;
的氧化性比 弱;
④由、电极组成的电池,电极反应式分别为 、
。
D
A. B.
C. D.
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5.某普通锌锰干电池的结构如图所示。下列说法正确的是 ( )
C
A. 锌筒是原电池的正极
B. 石墨电极上发生氧化反应
C. 铵根离子流向石墨电极
D. 电子经石墨沿电解质溶液流向锌筒
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