三轮全国视野创新考法-【一战成名新中考】2025四川中考语文·二轮复习·默写滚动练

参考答案及解析·四川语文 默 写 滚 动 练 猜押练(三) (6 分)(1)(2 分)①回也不改其乐　 ②攀条折其荣　 ③坐断 东南战未休 (2)(4 分)《夜上受降城闻笛》　 回乐烽前沙似雪,受降城外 月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 《登幽州台歌》　 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下! 猜押练(四) (6 分)(1)(2 分)①曲肱而枕之　 ②玉盘珍羞直万钱　 ③拣 尽寒枝不肯栖 (2)(4 分)《晚春》　 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨 花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 《赤壁》　 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周 郎便,铜雀春深锁二乔。 猜押练(五) (6 分)(1)(2 分)①匹夫不可夺志也　 ②家书抵万金　 ③一 抹晚烟荒戍垒 (2)(4 分)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 　 杨花落尽子规 啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 《过松源晨炊漆公店(其五)》 　 莫言下岭便无难,赚得行人 错喜欢。 政入万山围子里,一山放出一山拦。 猜押练(六) (6 分)(1)(2 分)①不义而富且贵　 ②岂不罹凝寒　 ③月有 阴晴圆缺 (2)(4 分)《秋词(其一)》　 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春 朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 《贾生》　 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚 前席,不问苍生问鬼神。 猜押练(七) (6 分)(1)(2 分)①为人谋而不忠乎　 ②浮云游子意　 ③宫 阙万间都做了土 (2)(4 分)《十一月四日风雨大作(其二)》 　 僵卧孤村不自 哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 《逢入京使》 　 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相 逢无纸笔,凭君传语报平安。 猜押练(八) (6 分)(1)(2 分)①好之者不如乐之者　 ②瀚海阑干百丈冰 ③惊起沙禽掠岸飞 (2)(4 分)《泊秦淮》 　 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 《竹里馆》　 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来 相照。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 三轮　 全国视野创新考法 1. (10 分)(1)悠然见南山　 (2)江春入旧年　 (3)可以调素 琴　 (4)造化钟神秀　 阴阳割昏晓　 (5)若出其中 (6)浮光跃金　 (7)拄杖无时夜叩门　 (8)天接云涛连晓 雾　 星河欲转千帆舞 2. (8 分)①小桥流水人家　 ②窈窕淑女　 ③忽复乘舟梦日 边　 ④星河欲转千帆舞　 ⑤会当凌绝顶　 ⑥一览众山小 ⑦马作的卢飞快　 ⑧弓如霹雳弦惊 3. (8 分)①思而不学则殆　 ②贫贱不能移　 ③威武不能屈 ④病树前头万木春　 ⑤先天下之忧而忧　 ⑥后天下之乐 而乐　 ⑦也无风雨也无晴　 ⑧人生自古谁无死 4. (10 分)①闻道龙标过五溪　 ②烟波江上使人愁　 ③隔江 犹唱后庭花　 ④如鸣珮环 　 ⑤最爱湖东行不足 　 ⑥潮平 两岸阔　 ⑦逝者如斯夫　 ⑧不舍昼夜　 ⑨千古兴亡多少事 ⑩不尽长江滚滚流(每空 1 分。 如出现错别字,该空不 得分) 5. (8 分)(1)阴阳割昏晓　 (2)乱花渐欲迷人眼　 (3)沉舟 侧畔千帆过　 病树前头万木春 　 (4) 匹夫不可夺志也 　 (5)黄发垂髫　 (6)示例:经典古诗文如山般巍峨 　 让我 们感受到雄奇与峻拔　 经典古诗文如水般清秀　 让我们 感受到灵动与飘逸(续写要求:恰当运用比喻,与画线句 构成排比) [前 5 个小题每空 1 分,有错字则该空不得分; 第(6)题每句 1 分,比喻运用不恰当,句子不通顺、句意不 合理,不能构成排比句,则该空不得分] 6. (8 分)①濯清涟而不妖　 ②会当凌绝顶　 ③也无风雨也 无晴　 ④岂不罹凝寒　 ⑤先天下之忧而忧　 ⑥人生自古 谁无死　 ⑦留取丹心照汗青　 ⑧落红不是无情物 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 46 默写滚动练·四川语文 全 国 视 野 创 新 考 法 三轮　 全国视野创新考法 1. (2024 山西)学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。 下面是小宇同学 制作的诗文名句练习卡,请将空缺处的古诗文原句填写在横线 上。 (10 分) 极目 皆趣 (1) “采菊东篱下,　 　 　 　 悠然见南山　 ”,篱下采菊,物我两 忘,闲适恬淡。 [陶渊明《饮酒(其五)》] (2) “海日生残夜,　 　 　 　 江春入旧年　 ”,光阴流转,时序交 替,富有理趣。 (王湾《次北固山下》) (3)“　 　 　 　 可以调素琴　 ,阅金经”,远离世俗,雅音相伴,墨 香静心。 (刘禹锡《陋室铭》) (4)“　 　 　 　 造化钟神秀　 ,　 　 　 　 阴阳割昏晓　 ”,泰山南 北,一明一暗,相映成趣。 (杜甫《望岳》) 趣由 心生 (5)“日月之行,　 　 　 若出其中　 ”,沧海壮阔,吞吐日月,豪情 满怀。 (曹操《观沧海》) (6)“　 　 　 浮光跃金　 ,静影沉璧”,皎皎月色,一泻千里,月影 如玉。 (范仲淹《岳阳楼记》) (7) “从今若许闲乘月,　 　 　 拄杖无时夜叩门　 ”,月夜闲游, 寻访村民,兴味盎然。 (陆游《游山西村》) (8)“　 　 　 天接云涛连晓雾　 ,　 　 　 星河欲转千帆舞　 ”,水 天相连,如梦似幻,美妙绝伦。 (李清照《渔家傲》) 寻美的眼睛里,万物皆趣;诗意的想象中,趣味无穷。 52 默写滚动练·四川语文 全 国 视 野 创 新 考 法 2. (2024 兰州)回顾古诗里的“奇思妙想”,完成默写。 (8 分) 奇思妙想 相关诗词 出　 处 景物组合,渲染氛围 枯藤老树昏鸦, ① 　 。 马致远《天净沙·秋思》 幻想美好,弹琴鼓瑟 ② 　 , 琴瑟友之。 《诗经·关雎》 巧用典故,理想依旧 闲来垂钓碧溪上, ③ 　 。 李白《行路难(其一)》 梦中奇景,海天相接 天接云涛连晓雾, ④ 　 。 李清照《渔家傲(天接云 涛连晓雾)》 希冀未来,俯瞰群山 ⑤ 　 , ⑥ 　 。 杜甫《望岳》 视听结合,沙场酣战 ⑦ 　 , ⑧ 　 。 辛弃疾《破阵子·为陈同 甫赋壮词以寄之》 3. (2024 扬州)在①—⑧处填写相应的名句。 (8 分) 经典古诗文滋养了我们的精神。 “学而不思则罔,①　 思而 不学则殆 　 ”,孔子教我们要“学” “思” 结合; “富贵不能淫, ②　 贫贱不能移　 ,③　 威武不能屈 　 ”,孟子认为外部因素不 能使之迷乱、动摇、屈服的人,才有资格叫大丈夫;“沉舟侧畔千 帆过,④　 病树前头万木春　 ”,刘禹锡在困境中保持乐观向上 的人生态度给我们启迪;“ ⑤　 先天下之忧而忧　 ,⑥　 后天下 之乐而乐　 ”(《岳阳楼记》),范仲淹让我们领略了心系天下的高 尚情怀;“回首向来萧瑟处,归去,⑦　 也无风雨也无晴　 ”,苏轼 用他的人生智慧启发我们顺境不骄,逆境不惧;“ ⑧　 人生自古 谁无死　 ? 留取丹心照汗青”,文天祥让我们理解了舍生取义的 生死观。 62 默写滚动练·四川语文 全 国 视 野 创 新 考 法 4. (2024 重庆 A 卷)请按要求填空。 (10 分) 水蕴情思 水寄 愁绪 　 　 “杨花落尽子规啼,①　 闻道龙标过五溪　 ”(李白《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》),水流潺潺,流淌着对友人的担忧;“日 暮乡关何处是? ②　 烟波江上使人愁　 ” (崔颢《黄鹤楼》),波 涛浩渺,承载着游子的乡愁;“商女不知亡国恨,③　 隔江犹唱后庭 花　 　 ”(杜牧《泊秦淮》),江水瑟瑟,蕴含着家国之忧。 水养 性情 　 　 柳宗元寻山访胜,“隔篁竹,闻水声,④　 如鸣珮环　 ”(《小 石潭记》),心生愉悦;白居易踏春寻美,“ ⑤　 最爱湖东行不足 　 　 ,绿杨阴里白沙堤” (《钱塘湖春行》),流连忘返;王湾行舟 绿水,“⑥　 潮平两岸阔　 ,风正一帆悬”(《次北固山下》),心旷 神怡。 水载 光阴 　 　 临水驻足,“ ⑦　 逝者如斯夫 　 ,⑧　 不舍昼夜 　 ” (《〈论 语〉十二章》),让人喟叹时光易逝;登高望远,“⑨　 千古兴亡多 少事　 ? 悠悠。 ⑩　 不尽长江滚滚流　 ”(辛弃疾《南乡子·登 京口北固亭有怀》),令人感叹世事沧桑。 5. (2024 烟台改编)围绕优秀传统文化,同学们分享着自己的积累和 感悟。 请你根据语境,将其补充完整。 (8 分) 小语:我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象。 有 “造化钟神秀,(1) 　 阴阳割昏晓　 ” (《望岳》)神奇巍峨的高山 风光,也有“(2)　 乱花渐欲迷人眼　 ,浅草才能没马蹄”(《钱塘 湖春行》)欣欣向荣的江南春色。 小文:从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀。 例如,从 “(3)　 沉舟侧畔千帆过　 ,　 病树前头万木春 　 ” (《酬乐天扬 州初逢席上见赠》)中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思;从 72 默写滚动练·四川语文 全 国 视 野 创 新 考 法 “三军可夺帅也,(4) 　 匹夫不可夺志也　 ”(《〈论语〉十二章》) 中感受到坚定的志向和不屈的人格。 小思:是啊,我还从“(5) 　 黄发垂髫　 ,并怡然自乐” (《桃花源 记》)中看到作者对美好生活的向往。 小哲:是的,阅读古诗文,会带给我们丰富的审美体验,会让我们 汲取到受用一生的“养分”。 经典古诗文如花般娇艳,让我们感 受到绚烂与多彩;(6)　 示例:经典古诗文如山般巍峨　 　 　 　 , 　 让我们感受到雄奇与峻拔　 　 　 　 　 　 ;　 经典古诗文如水般 清秀　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 让我们感受到灵 魂与飘逸　 。 (仿照画线句子,在后面横线处再续写两个句子) 6. (2024 广元)活动五:传承·中国之精神(8 分) 穿彻历史,亲近高贵灵魂。 美哉,中国精神! 是周敦颐“出 淤泥而不染,①　 濯清涟而不妖　 ”的高洁品格;是杜甫“②　 会 当凌绝顶　 , 一览众山小”的豪情壮志;是苏东坡“回首向来萧瑟 处,归去,③　 也无风雨也无晴　 ”的豁达胸襟;是刘桢“ ④　 岂 不罹凝寒　 ? 松柏有本性”的顽强坚韧。 驻足岁月, 找寻民族底色。 壮哉, 中国精神! 是范仲淹 “⑤　 先天下之忧而忧　 ,后天下之乐而乐”的兼济情怀;是文天 祥《过零丁洋》中“ ⑥　 人生自古谁无死　 ? ⑦　 留取丹心照汗 青　 ”的报国激情;是龚自珍“⑧　 落红不是无情物　 ,化作春泥 更护花”生命不停奋斗不止的奉献精神。 五千年文明积淀,中国精神历久弥新! 是立国柱,是民族魂! 中国精神,凝聚你我,惠及全人类! 82