4.1快乐儿童节第二课时（教学设计）-2024-2025一年级下册道德与法治（统编版）

一年级下册道德与法治 第13课《快乐儿童节》第二课时 教学设计 课题 温暖的关怀 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 一年级 教材分析 开展节日教育，培育政治认同。节日蕴含着丰富的文化内容和教育意义，对小学生的成长具有重要的引导作用。“六一”国际儿童节是儿童自己的节日，是一年级学生在校园里度过的第一个儿童节。学生以主人翁态度欢庆自己的节日，有助于他们看到自己的进步与成长，从而提升学生对节日意义的认识。本课在体验节日幸福、快乐的基础上，引导学生感受党、国家和社会对儿童的重视与爱护，帮助学生建立“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者”的正确价值观。 第三板块“温暖的关怀”引导学生初步了解设立儿童节的目的是保护儿童的权利，发现并感受党、国家和社会对儿童的关怀，激发学生爱党、爱国的情感。三个板块是递进关系，第三板块注重价值引领与意义提升。 学情分析 很多学生在庆祝儿童节时，会在学校组织下参加多种多样的社会实践活动。一年级小学生对节日的认识往往停留在自己获得的快乐体验上，缺少对节日意义的深层领会。针对这种情况，本课引导学生认识节日蕴含的道德意义，从而促使他们更加珍惜当下的生活。 核心素养分析 核心素养:健全人格 学习目标: 1.感悟幸福的童年生活离不开党、国家和社会温暖的关怀，培育对幸福生活的珍惜、感恩之情，初步培养关心他人、关心社会的美好品格以及愿意以争做中国好儿童为成长目标的担当品格。 2.引导学生感受来自各方的关爱，并懂得感恩与回报，学会在生活中主动关爱他人，如为长辈做小事、给爱心人士表达感谢等，培养良好的道德品质和感恩意识。 3.学会与他人合作、主动观察生活、积极对话，乐于表达和倾听，探究并发现党、国家和社会对儿童温暖的关怀，初步培养合作、对话、探究的能力。 教学重点 初步了解设立儿童节的目的是保护儿童的权利，发现并感受党、国家和社会对儿童的关爱，激发学生爱党、爱国的情感。 教学难点 引导学生主动观察生活，关心社会，通过探究发现党、国家和社会对儿童温暖的关怀，培育对幸福生活的珍惜之情及对党和国家的感恩之情。 教学准备 教学课件 课前资料收集与整理 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入新课 激趣导入新课 1.素材：庆祝“六一”儿童节《歌唱祖国》 2.想一想，说一说： （1）在视频中你看到了什么？ （2）你们喜欢过“六一”儿童节吗？为什么？ （3）你们是怎样度过“六一”儿童节的？ （4）你用什么节目来庆祝自己的节日呢？给大家展示一下你的节目吧！ 3.小结并板书课题：温暖的关怀 观看视频 文本学习 了解文本 思考回答 指名回答 补充回答 齐读课题 用视频庆祝“六一”儿童节《歌唱祖国》导入新课，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂的学习效率。 二、 讲授新课 教学环节一：温暖的关怀 1.图片+文本学习：儿童节到啦，我们不仅玩得开心，收到礼物，还能收到好多好多的关怀呢，这些关怀都来自谁呢？让我们一起去看看！ 2.图片+文本学习：社会各界关爱儿童 习近平爷爷参加庆祝“六一”国际儿童节活动。 习近平爷爷来到北京市海淀区民族小学，参加庆祝“六一”国际儿童节活动。这是活动结束后，习近平与学校师生合影留念。 3.图片+文本学习：习近平爷爷到北京市海淀区民族小学参加庆祝“六一”国际儿童节活动 （1）参加庆祝“六一”国际儿童节活动。这是习近平在少先队入队仪式上，为新少先队员系上红领巾。 （2）这是习近平爷爷与学生一起为帮助民族地区生活困难的小朋友进行爱心义卖活动。 4.图片+文本学习：习近平爷爷一直很重视我们的成长，他希望我们努力学习知识，拥有健康的身体，将来成为对国家有贡献的人。 5.图片+文本学习：习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信 四川省南充市嘉陵区之江小学的同学们： 你们好！看到来信，我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。 少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。 “六一”国际儿童节就要到了，我祝你们、祝全国的小朋友们节日快乐！ 习近平 2024年5月30日 6.图片+文本学习：社会各界关爱儿童 医生开展爱心义诊活动。 医生叔叔阿姨们在儿童节也会来关心我们的健康，为我们开展爱心义诊！ 7.图片+文本学习：除了儿童节义诊，医生们平时也时刻守护着我们。当我们生病时，他们会耐心地诊断、治疗，让我们快快好起来。 8.素材：别样过六一，西安市儿童医院举办大型义诊活动 9.图片+文本学习：社会各界关爱儿童 爱心人士捐赠图书。 除此之外，还有很多社会上的爱心人士，给我们捐赠图书，助力我们获得更多的知识。 教学环节二：儿童节里的关爱 1.图片+文本学习：在儿童节时，还有哪些人在关心我们？他们是怎样关心我们的？ （1） 6月1日，在孔坪小学举行“让爱回家，送快乐相伴”关注留守儿童六一儿童节公益活动。来自雅安各界的20多个爱心人士自发组织形成爱心公益联盟，对雨城区孔坪小学48名留守儿童和困难儿童进行爱心捐赠。为他们送上了价值3万余元的文具、食品、衣服等用品。 （2） 儿童节|阳光成长，过个有军味的“六一”。 在“六一”儿童节即将到来之际，西双版纳支队曼栋边境检查站的官兵们邀请勐龙镇中心小学学生来到检查站，开展“庆六一 ·走进警营”为主题的警营开放日活动。 （3）泉州南安市洪梅镇计生协会联合洪梅镇大爱无疆志愿者协会开展“庆六一”儿童节活动。活动为孩子们送去了节日的祝福和关爱，了解孩子们的生活、学习等情况，同时给贫困的孩子们送去了水杯、文具、零食等节日礼物。 （4）“六一”儿童节来临之际，由洋县民政局、洋县检察院、洋县教体局、洋县妇联、团县委、洋县未成年人保护中心、洋县慈善协会联合举办的“守护儿童 托起希望”宣传贯彻《未成年人保护法》进学校暨儿童节慰问主题实践活动在南街小学举行，县人大副主任何文刚出席活动，县民政局、县检察院、县教体局、县妇联、团县委等相关领导及家长代表、学校师生共200余人参加了此项活动。 （5） 在学校里，校长和老师们也很关心我们，儿童节时，他们会给我们鼓励，为我们的成长感到骄傲！ （6）嘹亮清澈的歌声在校园上空回荡，红色旗帜在风中飘扬。郑州市金水区金燕小学隆重举行2024届第一批入队仪式暨“庆六一”主题队日活动，105名新队员在老师的陪伴和见证下，光荣地加入了中国少年先锋队。 2.素材：庆祝“六一”儿童节，德兴小学表演舞蹈整齐划一，节奏明快… 3.图片+文本学习：关怀“大发现” （1）儿童保护的相关法律法规 （2）儿童医院 （3）方便儿童使用的洗手台 （4）亲子厕所 （5）儿童座椅 （6）儿童游乐设施 （7）小区和商场等公共区域专门开辟的儿童游乐区 （8）儿童电视频道 （9）社区的叔叔阿姨们也很关爱我们，儿童节会组织好玩的活动，让我们和家人一起享受欢乐时光。 （10）家人的爱时刻陪伴着我们，每天早上，妈妈都会早早起床，为我们准备美味又营养的早餐。 （11）像亲子运动会、手工制作活动等，不仅让我们玩得开心，还能增进我们和家人之间的感情。 4.素材：亲子游戏 5.图片+文本学习：当我们学习上遇到困难，爸爸会陪着我们，一起解决难题，鼓励我们不要放弃。 6.文本学习：“六一”国际儿童节是专为少年儿童设置的国际性节日。设立儿童节是为了保障儿童的权利。 7.图片+文本学习：我们得到了这么多的关怀，那我们要怎么去感谢那些爱我们的人呢？开动小脑袋想一想吧！ 8.图片+文本学习：做感恩的好学生 （1）努力学习 我们生活在一个和平的年代，在伟大的中国共产党呵护下成长，我们要常怀一颗感恩的心，努力学习，不负青春，不负韶华，争取成为国之栋梁，用自己的成绩来回报亲人和社会的关爱。 （2）在公交车上给老人让座 公交车上，小学生主动给老人让座，是值得提倡的美德。 （3）关爱他人 我们可以为长辈做一些力所能及的小事，比如帮爷爷奶奶捶捶背，给爸爸妈妈倒杯水。 （4）小学生义卖物品献爱心 （5）播种绿色 关爱自然” （6）游园捡垃圾公益活动 （7）为环卫工人送上爱心早餐 9.图片+文本学习：社会各界通过各种方式关心儿童的成长，为我们创造了良好的生活和学习环境，儿童节的快乐不仅在于自己的享受，我们要学会感恩。 10.素材：小学生演唱《感恩》满满的感恩情 观看图片 文本学习 了解文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 观看图片 文本学习 了解文本 观看视频 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 文本学习 思考回答 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看视频 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看视频 观看图片 文本学习 文本学习 了解文本 感悟文本 观看图片 文本学习 思考回答 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 反思文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 观看图片 文本学习 了解文本 感悟文本 观看视频 文本向学生点明 我们不仅玩得开心，收到礼物，还能收到好多好多的关怀。 本教学环节表现了党和国家对儿童的关怀及全社会对儿童的关心，旨在引导学生感受温暖，珍惜自己的幸福生活，立志做新时代的好儿童。 呈现的是习近平爷爷参加庆祝“六一”国际儿童节活动的场景。党的十八大以来，习近平在多个场合与孩子们亲密互动，留下了很多温暖瞬间。他的每一句真情叮嘱、每一次亲切鼓励，都凝聚着党和国家对少年儿童的真挚关怀和殷切希望。教学旨在引导学生感受关爱，牢记嘱托，不负期望。 医生开展爱心义诊活动。 还有很多社会上的爱心人士，给我们捐赠图书，助力我们获得更多的知识。 提出在儿童节时，还有哪些人在关心我们？ “让爱回家，送快乐相伴”关注留守儿童六一儿童节公益活动。 儿童节|阳光成长，过个有军味的“六一”。 志愿者协会开展“庆六一”儿童节活动。 “守护儿童 托起希望”宣传贯彻《未成年人保护法》进学校暨儿童节慰问主题实践活动。 郑州市金水区金燕小学隆重举行2024届第一批入队仪式暨“庆六一”主题队日活动，105名新队员在老师的陪伴和见证下，光荣地加入了中国少年先锋队。 关怀“大发现”： 了解学习国家及政府关怀少年儿童的政策及具体措施。 挖掘学生的真实体验，组织学生分享交流，丰富学生的体验，生成学生个体对节日的道德意义的认识。 在分享节日的快乐时，要关注学生现实生活中的真实问题，例如，单纯追求吃美味的食物、穿漂亮的衣服、尽兴地玩电子游戏等。 主持人的话，旨在让学生了解设立“六一”国际儿童节是为了保障儿童的权利，让学生感受全世界对儿童的关怀，提升学生对节日的认识。 本教学环节让学生知道我们得到了这么多的关怀，我们要怎么去感谢那些爱我们的人，我们要学会感恩。 三、 课堂小结 这节课我们感受到了儿童节里来自各方的温暖关怀，也知道了要感恩并传递这份爱。希望同学们以后都能成为充满爱心、懂得感恩的小天使，让世界变得更美好！ 总结、归纳并汇报本节课的收获有哪些 总结升华本节课的知识要点。 四、 布置作业 让学生在儿童节当天，记录下自己感受到的快乐瞬间和身边的关爱，用画画或者简单文字的方式记录下来，下节课在班级中展示分享。 五、 板书设计 第13课 快乐儿童节 六、 教学反思 成功之处： 1.灵活运用教材，提高课堂教学的有效性。 2.精心设计教学，突出重点。 不足之处： 1.学生的养成教育和行为习惯有待于提高和完善。 2.学生的语言表达能力、沟通能力和协作能力有待于提高。 教学建议：可以充分示范，启发学生思维，打开学生思路;教学时呈现丰富的事例，拓展学生的思维，降低学习的难度;从具体的事例中聚焦“关怀”，引导学生通过情景表演、换位思考等方法，产生情感共鸣。教学时一定要紧密联系学生可感可知的生活，关照儿童视角下的生活，引导学生在“熟视无睹”的生活细节里发现“关怀”，感受到温暖。 学科网（北京）股份有限公司 $$