习题课 楞次定律的应用（PPT课件）-【顶尖课课练】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册（鲁科版 2019）

1 第2章 电磁感应及其应用 习题课 楞次定律的应用 《顶尖课课练·物理（选择性必修 第二册）（鲁科版）》配套课件 2 随堂自测 1.（“增反减同”的应用）如图甲所示，有一闭合导线环，磁场方向垂直 于环面向里，当磁感应强度随时间按如图乙所示规律变化时，顺着磁场 方向看，导线环中感应电流的方向是( ) D A. 一直顺时针 B. 一直逆时针 C. 先顺时针后逆时针 D. 先逆时针后顺时针 3 解析 由题图乙可知， 内，穿过导线环的磁通量增加，由楞次定律 的结论——“增反减同”可知，感应电流产生的磁场方向垂直环面向外， 所以感应电流方向为逆时针；同理可得 内感应电流方向为顺时 针，D正确。 4 2.（“增缩减扩”的应用）如图所示，在载流直导线旁固 定有平行光滑导轨、 ，导轨与直导线平行且在同一 水平面内，在导轨上有可自由滑动的导体和 。当 C A. 一起向左运动 B. 一起向右运动 C. 和相向运动，相互靠近 D. 和 相背运动，相互远离 解析 直导线中电流增强时，回路 中磁通量增大产生感应电流，根 据“增缩减扩”原则知，回路 的面积减小，即C正确。 载流直导线中的电流逐渐增强时，导体和 的运动情况是( ) 5 3.（“增离减靠”的应用）如图所示，通电螺线管两侧 各悬挂一个小铜环，铜环平面与螺线管截面平行。在 开关 接通瞬间，两铜环的运动情况是 ( ) A A. 同时向两侧推开 B. 同时向螺线管靠拢 C. 一个被推开，一个被吸引，但因电源正负极未知，无法具体判断 D. 同时被推开或同时向螺线管靠拢，因电源正负极未知，无法具体判断 6 解析 当电路接通瞬间，通电螺线管产生磁场，穿过两侧铜环的磁通量 都增加，由楞次定律可知，两环中感应电流的磁场与螺线管中磁场方向 相反，即受到螺线管磁场的排斥作用，使两铜环分别向外侧移动，选项 A正确。 7 4.（“三定则一定律”的综合应用）（多选）如图，两个线圈绕在同一根 铁芯上，其中一线圈通过开关与电源连接，另一线圈与远处沿南北方向 水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一小磁针悬挂在直导线正上 方，开关未闭合时小磁针处于静止状态，下列说法正确的是( ) 8 A. 开关闭合后的瞬间，小磁针的 极朝垂直纸面向里的方向转动 B. 开关闭合并保持一段时间后，小磁针的 极指向垂直纸面向里的方向 C. 开关闭合并保持一段时间后，小磁针的 极指向垂直纸面向外的方向 D. 开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间，小磁针的 极朝垂直纸 面向外的方向转动 √ √ 9 解析 如图甲所示,闭合开关瞬间右边线圈产生电流,左边线圈磁通量增强。 由楞次定律可知,增反减同,左边线圈感应磁场方向向左。根据右手螺旋 定则可得直导线中电流方向为从南到北。由此可得直导线上方磁场为垂 直纸面向里,则磁针 极朝垂直纸面向里的方向转动,故A项正确；开关闭 合并保持一段时间后电路稳定,线圈中无磁通量变化,则直导线中无电流, 小磁针恢复南北指向,故B、C项错误;如图乙所示,开关闭合并保持一段 时间再断开后的瞬间,左边线圈磁通量减小,由增反减同得其感应磁场方 向向右。由右手螺旋定则可得直导线中电流由北到南,直导线上方磁场 为垂直纸面向外,则小磁针的 极朝垂直纸面向外的方向转动,故D项正确。 10 11 $$