内容正文:
第3节 科学测量:用多用电表测量电学量
第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
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必备知识·自主学习
关键能力·互动探究
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
必备知识·自主学习
1.实验目的
(1)用多用电表测量电路元件的电压值。
(2)用多用电表测量电路元件的电流值。
(3)用多用电表测量电阻的电阻值。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
2.实验原理
如图所示是一种测量直流电流、电压和电阻的多用电表原理示意图。
(1)当选择开关拨至触点1或2,表头与电阻并联,所以1、2为电流挡,由于并联阻值的大小不同,量程也不同,1的量程较大。
(2)当选择开关拨至触点3或4时,表头与电阻串联,所以3、4为电压挡,由于串联阻值的大小不同,量程也不同。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
(3)当选择开关拨至触点5时,接通内部电源,此时为欧姆挡❶。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
3.实验器材
多用电表❷、不同阻值的电阻、学生电源、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线等。
4.实验步骤
(1)用多用电表测量电路元件的电压值
①观察多用电表指针是否在零刻度,若不在零刻度,则用螺丝刀转动机械调零旋钮,使指针停于左端零刻度。
②用直流电源对小灯泡正常供电。根据待测电压的估测值(未知时,从最大量程试测),将选择开关旋转到直流电压挡的适当量程。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
③将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔,用红、黑表笔使多用电表并联在小灯泡两端,注意使电流从“+”插孔流入多用电表,从“-”插孔流出多用电表,检查无误后再闭合开关S,如图甲所示。
④根据所选量程以及指针所指的刻度值,读出多用电表的示数。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
(2)用多用电表测量通过电路元件的电流值
①根据待测电流的估计值(未知时,从最大量程试测),将选择开关旋转到直流电流挡的适当量程。
②将红、黑表分别插入“+”“-”插孔,将多用电表串联在电路中,使电流从红表笔流入多用电表,从黑表笔流出,检查无误后再闭合开关S,如图乙所示。
③根据所选量程以及指针所指的刻度值,读出多用电表的示数。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
(3)用多用电表测量电阻的电阻值
①检查多用电表指针是否仍在左端零刻度。
②估测待测电阻的电阻值,将多用电表的选择开关旋至合适倍率的欧姆挡。
③将黑、红表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在右端电阻零刻度处。
④将表笔搭在待测电阻两端,读取被测电阻的阻值。通常电阻上的标称值与测量值之间有误差,算出对应的相对误差。
⑤实验完成之后,将表笔从插孔拔出,并将选择开关旋到“OFF”位置或交流电压最高挡;若长期不用,应取出电池。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
1.欧姆表的零刻度在表盘的最右端。( )
2.测电阻时,每次测电阻前都要进行欧姆调零。( )
3.测电阻时,指针偏角很小,说明电阻很小。( )
√
×
×
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
关键能力·互动探究
探究点一 多用电表原理与读数 (科学探究之结论)
►对点例练
把一量程6 mA、内阻100 Ω的电流表改装成欧姆表,电路如图所示,现备有如下器材:
A.电源(E=3 V,内阻不计)
B.变阻器(0~100 Ω)
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
C.变阻器(0~500 Ω)
D.红表笔
E.黑表笔
(1)变阻器选用________。
(2)红表笔接______端,黑表笔接______端。
(3)电流表2 mA刻度处换成电阻刻度,其电阻值应为________;电流表3 mA刻度处换成电阻刻度,其电阻值应为________。
答案:(1)C (2)N M (3)1 000 Ω 500 Ω
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
[练1]完成以下读数:一是用多用电表测量电流、电压和电阻,二是用螺旋测微器、游标卡尺测长度。
(1)如图所示,如果多用电表选择开关指在“2.5 V”位置,测量结果为________;如果多用电表选择开关指在“10 mA”位置,测量结果为______;如果多用电表选择开关指在“×100 Ω”位置,测量结果为________。
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(2)如图所示螺旋测微器的读数为________。
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(3)如图所示游标卡尺的读数为________。
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电压示数
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(2)二分估读:如图所示,在测量直流电流时,若选择开关对应的量程为100 mA,看第二排刻度线,由此量程可确定刻度每大格值为20 mA,每小格值为2 mA,即测量精度为2 mA。读数时要估读到测量精度的二分之一,这时要求“半格估读”,即不足半格的略去,超过半格的要按半格读出或整格读出。图中指针位置接近92 mA,所以电流测量值为92 mA。
电流示数
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(3)十分估读:在测量电阻时,若选择倍率“×10”指针位置如图所示,看第一排刻度线,由刻度10~15有5小格,可确定每小格值为1,读数时要估读到分度值的十分之一,由图中指针位置可读得刻度值为10.6,倍率为“×10”,电阻测量值为106 Ω。
电阻示数
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
探究点二 多用电表的使用 (科学探究之结论)
►对点例练
(2022·江苏南京高一月考)指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
(1)多用电表未接入电路时,指针如图甲所示,需要调节部件________(选填“A”“B”或“C”),使指针停在电流挡“0”刻度线位置。
(2)调节好后,将选择开关拨至“50 V”直流电压挡测量电压,指针如图乙中a所示,则读数为________V。
(3)使用多用电表测电阻时,将选择开关旋转到“×10”挡,进行欧姆调零,然后将两表笔接待测电阻两端,指针如图乙中b所示。为了得到比较准确的测量结果,请选出需要的步骤,操作正确顺序是________。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
①进行欧姆调零
②将选择开关旋转到“×100”挡
③将选择开关旋转到“×1”挡
④测量完毕后将选择开关拨至“OFF”挡
⑤再将待测电阻接到两表笔之间测量其阻值
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
(4)某同学练习使用多用电表,下列四幅图选择开关均已旋转到合适挡位,下列操作正确的是________。
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
A.甲图是用多用电表直流电压挡测量小灯泡两端的电压
B.乙图是用多用电表直流电流挡测量电路中的电流
C.丙图是用多用电表欧姆挡测量小灯泡的电阻
D.丁图是用多用电表欧姆挡测量二极管的反向电阻
答案:(1)A (2)22.0 (3)②①⑤④ (4)B
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
探究点三 解决实际问题 (科学态度与责任之落实)
[练3](创新情境)(多选)在如图所示的电路中,闭合开关时,灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障电路作了如下检查并做出判断(如表所示):
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第4章 闭合电路欧姆定律与科学用电
以上操作和判断正确的是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
AD
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