专题13 全命题作文、半命题作文（山东专用）-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编

专题13 全命题作文、半命题作文 学校： 姓名： 班级： 考号： 类型一 全命题作文 1．（2025·山东聊城·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 2025年央视春节联欢晚会上，出现了一位特别的报幕者——外卖诗人王计兵。他感慨道：“我觉得这个世界太美好了，生命让我们来到了这个人间，就是要我们来爱的。我相信生活给了我多少风雪，我就能遇到多少个春天！” 请以“遇见春天”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭。 2．（2025·山东聊城·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公，没有选择屈服，而是勇敢抗争；教丙在家族使命与正义之间艰难抉择，最终选择了正义。他们的故事引发了人们对选择、责任、价值观等问题的思考。 请联系学习和生活经历，以“成长路上的抉择”为题，写一篇文章。 要求：①选准角度，确定立意；②要有真情实感，不少于600字。 3．（2025·山东聊城·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对肉身即将消散的绝境，喊出“若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤！”的宣言。 请将“逆浪而行，自成乾坤”作为题目，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感，或观点有理有据；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭。 4．（2025·山东济宁·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 同学你好，在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气，一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯，一个视角，一种思路……在这些改变中，你收获的可能是自我的认可、他人的肯定，可能是宝贵的经验、思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是你主动进步的愿望、积极努力的过程。 请以“小小改变，收获满满”为题，写一篇作文。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 5．（2025·山东枣庄·一模）阅读下面材料，完成作文 在生活的长河中，大多数人都过着平凡的日子。没有波澜壮阔的传奇色彩，也没有惊心动魄的戏剧情节，就像一条静静流淌的河流，看似平淡无奇，却在深处蕴含着无尽的温暖与力量。而这温暖与力量，就如同点点微光，照亮我们前行的道路，让平凡的日子也熠熠生辉。 请以“平凡日子里的微光”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求： （1）自定角度，自定立意，自选文体； （2）要有真情实感，不要套作，不得抄袭； （2）不得泄露真实的人名、校名等信息。 6．（2025·山东东营·模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。 汪曾祺说：“一定要爱着点什么。它让我们变得坚韧，宽容，充盈。”若人生是孤独的旅程，那让我们带一份热爱相伴同行。执着于自己的热爱，人生才会变得与众不同。 请以“我热爱”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体。 ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭。 ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息。 ④不少于600字。 7．（2025·山东德州·二模）阅读下面文字，根据要求写作。 “醒”，一个有温度的文字：春天到来，山朗水润，是万物苏醒；父母老师，声声叮咛，是爱的唤醒；学习生活，点滴感悟，是心灵的觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……某个时刻，你若从沉睡中顿醒，你的人生，你的世界，将会是一个新的开始，一定会因此而精彩。醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。 请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以“醒来”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、剧本外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 8．（2025·山东枣庄·一模）阅读下面材料，任选一题作文。 同学们交流登山成功的经验。有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。” 有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。” 有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走。” 有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停要坚持一步一步往前走。” 老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。” 请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右 9．（2025·山东菏泽·一模）命题作文 “心动”一词可以这样理解：内心有所触动，产生做某事的欲望。“行动”一词可以这样理解：为实现某种意图而具体地进行活动。 生活中总有一些美景、善行、真情、美德，让我们内心产生触动，进而让我们产生做某事的欲望。心动不去行动，美好则会止步于心中；心动就去行动，才能带来更多的精彩。心动了应该怎样行动？行动又会带来怎样的收获和启示？新时代召唤我们为个人成长、他人幸福、家乡繁荣、祖国强盛而行动起来。 请以“心动就要行动”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。 10．（2025·山东临沂·一模）阅读下面文字，按要求写作。 雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》；即将中考的你，此刻也许行囊满满，踌躇满志，留下了…… 请以“留下”为题，写一篇作文。 写作要求：①立意自定，文体自选（诗歌不少于30行）；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不要出现真实的人名、班名、校名；④书写工整，不少于600字。 11．（2025·山东枣庄·一模）题目：那么远，这么近 我们和天空的距离看似很远，却因我们对天空的向往显得很近；我们和远在他乡亲友看似相隔万里，却因彼此的牵挂显得很近；我们和梦想的距离看似遥远，却因不懈的努力显得很近……请以“那么远，这么近”为题目，完成一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外），文体特征明显。（2）700字以上。（3）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 12．（2025·山东·一模）按要求作文。 请以“奔赴闪光的向往”为题，写一篇文章。 要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文体不限（诗歌除外），详略得当；③书写规范、工整、美观，卷面整洁；④文中不出现真实校名、人名； 13．（2025·山东枣庄·一模）按要求作文。 2024贺岁档电影《热辣滚烫》一上映便呈现出了极其火爆的态势，贾玲和她饰演的角色一样在各自的生活中都活得“热辣滚烫”。相信，热辣滚烫，也是我们生活的写照或目标追求。 请以“生活就要热辣滚烫”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想；不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 类型二 半命题作文 14．（2025·山东东营·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 小语参加完“阅读点亮青春，书香引领成长”校园读书活动后，感慨万千，在笔记本上写下了这样的一段话—— 书相伴成长，阅读润心灵，这是成长的礼物；春风夏雨，秋霜冬雪，这是大自然的礼物；赠送娃娃，揭示真理，这是莎莉文老师的礼物；雏鸽蜕变，白鸽长成，这是生命的礼物……天地间一草一木，生活中一言一行都可以成为我们最好的礼物。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？请联系你的学习或生活经历，以“_______是我最美的礼物”为题，写一篇作文。 要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）要有真情实感，不套做、不抄袭；（4）不得泄露真实的人名、校名等个人信息（5）不少于600字。 15．（2025·山东滨州·模拟预测）阅读下面材料，根据要求写作。 “世界赠予我虫呜，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晓星。赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情。”春节晚会上，一曲《世界赠予我的》充满哲思与温情，引起了人们的共鸣，治愈了无数人的心灵。 请以“_____赠予我的”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④不少于600字。 16．（2025·山东枣庄·一模）生活中处处需要智慧。学得很累时，寻找高效的方法是智慧；心里烦闷时，适当的放松也是智慧；求不能得时，适时的放弃也是智慧……生活处处有智慧。 请以“有一种智慧叫____________”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；③卷面整洁，书写规范。 试卷第6页，共6页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题13 全命题作文、半命题作文 学校： 姓名： 班级： 考号： 类型一 全命题作文 1．（2025·山东聊城·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 2025年央视春节联欢晚会上，出现了一位特别的报幕者——外卖诗人王计兵。他感慨道：“我觉得这个世界太美好了，生命让我们来到了这个人间，就是要我们来爱的。我相信生活给了我多少风雪，我就能遇到多少个春天！” 请以“遇见春天”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭。 【答案】例文： 遇见春天 阳光轻洒，外卖诗人王计兵的感慨，如同一束温暖的光，照亮了我对生活的思考，也让我想起自己那些遇见春天的瞬间。 那是一个寒风凛冽的冬日，我参加了一场重要的考试，结果却一塌糊涂。心情低落的我，独自走在回家的路上，路边的树木光秃秃的，毫无生机，仿佛也在为我难过。回到家，我把自己关在房间里，泪水忍不住夺眶而出，对未来充满了迷茫。 这时，手机突然震动，是朋友发来的消息。“别灰心，一次考试说明不了什么，我们一起努力！”简短的话语，却像一股暖流，涌入我冰冷的心田。随后，父母轻轻敲门进来，他们没有责备，只是耐心地安慰我，鼓励我从失败中吸取教训。在家人和朋友的陪伴下，我渐渐平复了心情，重新拾起了学习的信心。那一刻，我仿佛感受到了春天的气息，它温暖而又充满希望。 后来，我报名参加了学校的志愿者活动，去帮助社区里的孤寡老人。在那里，我认识了李奶奶。她虽然年事已高，身体也不太好，但脸上总是挂着灿烂的笑容。每次去看望她，她都会给我们讲过去的故事，分享她的人生经验。从李奶奶身上，我看到了对生活的热爱和乐观。在和她相处的过程中，我学会了珍惜当下，用心去感受生活中的美好。那一刻，我再次遇见了春天，它教会我热爱生活，积极向上。 生活中，我们或许会遭遇挫折，陷入困境，就像置身寒冬。但只要我们保持乐观的心态，用心去感受身边的美好，就能遇见属于自己的春天。正如外卖诗人王计兵所说：“生活给了我多少风雪，我就能遇到多少个春天！”让我们怀揣着希望和热爱，去迎接生活中的每一个春天，拥抱美好的未来。 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“遇见春天”这个题目，“春天”既可以指自然界万物复苏、充满生机的季节，也可进行引申，象征希望、温暖、新生等积极的情感与事物。立意时，可从实与虚两个角度出发，从实的角度，表达对大自然春天的喜爱和赞美；从虚的层面，讲述在困境中获得希望、感受到温暖的经历，传达对美好生活的追求与向往。 二、选材构思。选材构思：（1）自然之春：可以描绘一次春游，如去郊外踏青，描写嫩绿的小草破土而出，盛开的桃花、杏花，飞舞的蜜蜂蝴蝶，再结合自身感受，抒发对自然之美的热爱。（2）情感之春：讲述在自己遭遇挫折时，家人、朋友给予陪伴与鼓励。比如考试失利后，父母安慰自己，陪自己分析问题，让自己重拾信心，感受到温暖，如同遇见春天。（3）成长之春：记录自己克服内心恐惧，取得进步的经历。如原本内向的自己，在老师鼓励下参加演讲比赛，经过努力，成功克服恐惧，收获掌声，体会到成长带来的喜悦与希望，如同迎来春天。 文章构思：开篇通过优美的语句引出“遇见春天”这一主题，可引用与春天相关的诗词，营造氛围。中间部分围绕所选材料展开叙述。若写自然之春，按照一定的空间顺序，细致描写春天的景色；若写情感或成长之春，通过讲述具体事件，融入细节描写与心理活动。结尾部分，总结全文，点明主题，将“春天”的内涵进一步升华，表达自己对生活的热爱，以及对未来的期待，如“生活中，只要心怀希望，便能在每一处角落遇见春天，拥抱美好的未来。 ” 2．（2025·山东聊城·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公，没有选择屈服，而是勇敢抗争；教丙在家族使命与正义之间艰难抉择，最终选择了正义。他们的故事引发了人们对选择、责任、价值观等问题的思考。 请联系学习和生活经历，以“成长路上的抉择”为题，写一篇文章。 要求：①选准角度，确定立意；②要有真情实感，不少于600字。 【答案】例文： 成长路上的抉择 在人生的长河中，每个人都会遇到无数的抉择，它们或大或小，或轻或重，但每一次选择都可能成为我们生命轨迹中的转折点。正如电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒和敖丙，他们面对命运的不公和内心的挣扎，勇敢地做出了自己的选择，而这些选择不仅塑造了他们的性格，更影响了他们的命运。在成长的路上，我也曾面临过类似的抉择，每一次都让我更加深刻地理解了选择的意义和价值。 记得那是一个阳光明媚的下午，学校即将举行一年一度的数学竞赛。对于热爱数学的我来说，这无疑是一个展示自己的绝佳机会。然而，与此同时，我还需要准备即将到来的期末考试，这两者的时间恰好冲突。面对这样的抉择，我陷入了深深的矛盾之中。一方面，我渴望在数学竞赛中脱颖而出，证明自己的实力；另一方面，我又深知期末考试的重要性，它关系到我的学业成绩和未来的升学机会。 在纠结和挣扎中，我开始反思自己的价值观和目标。我意识到，虽然数学竞赛能够给我带来短暂的荣誉和成就感，但真正能够体现我学习成果和能力的，还是期末考试。而且，如果因为参加竞赛而忽略了期末考试，那么我可能会失去更多。于是，我做出了一个艰难的决定：放弃参加数学竞赛，全力以赴准备期末考试。 这个决定让我承受了来自同学和老师的质疑和不解，他们不理解我为何会放弃这样一个宝贵的机会。但我知道，这是我经过深思熟虑后的选择，是我对自己负责、对未来负责的表现。在接下来的日子里，我全身心地投入到复习中，不断巩固知识点，提高解题能力。最终，在期末考试中，我取得了优异的成绩，不仅证明了自己的实力，也赢得了老师和同学们的认可和尊重。 这次抉择让我深刻体会到了成长路上的不易和选择的重要性。它让我明白，在面对选择时，我们不能盲目跟风或冲动行事，而应该根据自己的实际情况和价值观做出理性的判断。同时，我们也需要学会承担责任和后果，因为每一个选择都可能带来不同的结果和影响。 除了学习上的抉择，生活中我也曾面临过类似的挑战。比如，在选择兴趣爱好时，我需要权衡自己的时间和精力；在与人交往时，我需要考虑对方的感受和需要；在面对困难和挫折时，我需要鼓起勇气面对并寻找解决问题的方法。每一次抉择都是一次成长的机会，让我更加成熟和坚强。 回顾自己的成长历程，我感激那些曾经让我犹豫不决的抉择。因为它们让我学会了思考、学会了选择、学会了成长。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么样的抉择和挑战，我都会勇敢地面对并做出正确的选择。因为我知道，每一次抉择都是一次自我超越的机会，都是我成长路上的宝贵财富。 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意。题目“成长路上的抉择”直接指向了每个人在成长历程中不可避免会遇到的那些关键时刻——那些需要我们权衡利弊、做出决定的重要节点。这些抉择不仅仅是简单的选择，它们往往承载着我们对自我、对他人、对社会的认知和态度，反映着我们的价值观、责任感以及面对困难时的勇气与智慧。结合所给材料，哪吒面对命运的挑战，没有选择屈服，而是勇敢地站出来抗争，这展现了他对命运的掌控力和对正义的追求；敖丙则在家族使命与正义之间做出了艰难的选择，最终选择了正义，这体现了他在个人情感与道德准则之间的权衡和取舍。这些故事启示我们，在成长的路上，每一次抉择都可能成为塑造我们人格、影响我们命运的关键。因此，写作主题可以确定为“在成长的道路上，如何面对挑战，做出明智且符合内心价值观的抉择”。在写作时，可以围绕这一主题，结合自己的生活经历，选取一个或几个具体的抉择事件进行叙述，展现抉择的过程、结果以及对自己的影响，同时深入剖析抉择背后的心理动机和价值观。例如，可以讲述自己在面对学业与兴趣之间的冲突时，是如何权衡利弊，最终选择坚持学业并找到兴趣与学业之间的平衡点的；或者描述在面对朋友间的误会和冲突时，是如何克服内心的恐惧和犹豫，勇敢地站出来调解，维护友谊的。通过这些具体的事例，展现抉择对个人成长的重要性，以及如何在抉择中坚守自己的原则和价值观。 二、选材构思。在选择素材时，应注重真实性和典型性。真实性的素材能够增强文章的说服力和感染力，让读者更容易产生共鸣；典型性的素材则能够反映出抉择对个人成长的普遍意义和价值。可以从自己的亲身经历中挑选出那些对成长有重大影响的抉择事件作为素材。例如，在学习上，可以讲述自己在面对繁重的学业压力和复杂的课程内容时，是选择逃避还是勇敢面对，最终如何通过自己的努力和坚持取得了进步和成就；在社交上，可以描述在面对朋友间的误会和冲突时，是选择沉默还是主动沟通，最终如何化解矛盾，加深了彼此的理解和友谊。 在构思行文时，可以采用倒叙或顺叙的方式展开叙述。倒叙的方式可以先描述抉择后的结果或现状，再回溯抉择的过程和心路历程，这种方式能够增加文章的悬念和吸引力；顺叙的方式则按照时间顺序，从抉择的起因、经过到结果逐步展开，这种方式更加直观和清晰。 在叙述过程中，要注重细节描写和心理刻画。通过具体的场景描绘、人物对话以及内心独白等方式，展现抉择时的紧张氛围、内心的挣扎和矛盾以及最终做出决定时的坚定和释然。这些细节描写能够让读者更加身临其境地感受到抉择的艰难和成长的不易。同时，也要适当穿插自己的感悟和思考。在叙述完抉择事件后，可以结合自己的经历和感受，对抉择的意义和价值进行深入剖析。例如，可以思考抉择对自己成长的影响，如何让自己更加成熟和坚强；或者反思抉择中的得失和教训，如何在未来的道路上更加明智地做出选择。这些感悟和思考能够提升文章的思想深度和价值内涵。 3．（2025·山东聊城·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对肉身即将消散的绝境，喊出“若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤！”的宣言。 请将“逆浪而行，自成乾坤”作为题目，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感，或观点有理有据；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭。 【答案】例文： 逆浪而行，自成乾坤 在浩瀚的历史长河中，无数英雄豪杰以他们的坚韧与智慧，诠释了“逆浪而行，自成乾坤”的壮志豪情。他们不畏艰难险阻，不惧世俗眼光，以非凡的勇气和毅力，开辟出属于自己的天地，照亮了人类前行的道路。 电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒，便是一个逆浪而行的典型。身为“魔丸”转世，他自出生起便背负着世人的偏见与恐惧。然而，哪吒并未因此沉沦，反而以一句“若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤！”展现出惊人的意志与决心。他用自己的行动证明，命运并非不可改变，即使身处逆境，只要心中有光，脚下就有路。 历史长河中，这样的例子不胜枚举。司马迁身受宫刑，却忍辱负重，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》，为后世留下了宝贵的文化遗产。贝多芬在失聪的痛苦中，依然坚持音乐创作，他的《命运交响曲》至今仍激励着无数人在逆境中奋起。这些伟大的灵魂，都是在逆境中绽放出了最耀眼的光芒，他们用自己的故事告诉我们：逆浪而行，方能彰显生命的不屈与伟大。 在现实生活中，我们每个人都会遇到各种各样的挑战与困难。或许我们会感到迷茫，会想要放弃，但请记住，正是这些逆境，塑造了我们的坚韧与毅力，让我们学会了坚持与成长。当我们勇敢地面对困难，不屈不挠地向前迈进时，就会发现，那些曾经看似不可逾越的障碍，其实都是我们成长路上的垫脚石。 逆浪而行，不仅是一种勇气，更是一种智慧。它要求我们在逆境中寻找机遇，在挑战中挖掘潜力，用积极的心态和创新的思维，开辟出一条属于自己的道路。只有这样，我们才能在人生的旅途中，不断超越自我，成就非凡。 让我们以哪吒为榜样，不畏艰难，不惧挑战，逆浪而行，自成乾坤。在人生的风浪中，扬帆远航，书写属于自己的辉煌篇章！ 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目：“逆浪而行，自成乾坤”。逆浪而行：指面对困难和挑战时，不选择随波逐流或逃避，而是勇敢地迎难而上，逆着困难和挑战的方向前进。这里强调的是一种积极、不屈不挠的精神状态。自成乾坤：意味着通过自己的努力和坚持，创造出属于自己的天地或成就。它体现了个体在逆境中通过自我奋斗实现自我超越和成功的可能性。立意：文章应围绕“面对困难和挑战时，要有逆浪而行的勇气和决心，通过不懈努力，最终能够创造出属于自己的成功和天地”这一中心思想展开。强调个人在逆境中的成长、奋斗和最终的成功，鼓励读者在面对生活中的挑战时保持坚韧不拔的精神。 第二，构思选材。开头：可以引用哪吒的名言或电影片段作为引子，迅速吸引读者注意。简述哪吒的故事背景，以及他为何会喊出这样的宣言。明确文章的中心思想，即逆浪而行、自成乾坤的重要性。主体：选取历史上或现实中逆浪而行、最终成功的典型人物或事件作为论据，如科学家、艺术家、企业家等在逆境中坚持奋斗最终取得成就的故事。分析这些人物或事件中的共同点，如坚韧不拔的意志、勇于挑战的精神等。引用名人名言或相关理论，进一步论证逆浪而行、自成乾坤的必要性和可能性。分析逆境对个人成长和成功的积极作用，如培养坚韧品质、激发潜能等。结尾：重申逆浪而行、自成乾坤的中心思想，并强调其对个人成长和社会进步的重要意义。鼓励读者在面对生活中的挑战时，保持逆浪而行的勇气和决心，相信自己能够创造出属于自己的成功和天地。选材上，选择具有代表性、感人至深的事例，以增强文章的说服力和感染力。注意事例的多样性和广泛性，涵盖不同领域、不同背景的人物或事件。引用名人名言或相关理论时，要确保其准确性和权威性，以增强文章的学术性和可信度。 4．（2025·山东济宁·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 同学你好，在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气，一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯，一个视角，一种思路……在这些改变中，你收获的可能是自我的认可、他人的肯定，可能是宝贵的经验、思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是你主动进步的愿望、积极努力的过程。 请以“小小改变，收获满满”为题，写一篇作文。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 【答案】例文： 小小改变，收获满满 在成长的道路上，我曾认为自己是个粗心的人，难以改变。可那次小小的改变，却让我收获满满。 初一刚开学时，我满怀信心，觉得小学成绩不错，初中也能轻松应对。但第一次数学测验的成绩，却如一盆冷水浇灭了我的骄傲。看着试卷上刺眼的红叉，大多都是因为粗心算错数、抄错符号。我懊恼极了，却又不知如何改变。 直到有一天，班主任李老师把我叫到办公室。她温和地看着我说：“孩子，我发现你很聪明，可粗心成了你前进的绊脚石。从下次作业开始，做完后认真检查两遍，你觉得怎么样？”我点了点头，决定听从老师的建议。 回到家，我翻开数学作业本，像往常一样快速写完题目。可刚要合上书，李老师的话在耳边响起。我深吸一口气，开始检查。这一检查，竟发现了好几处错误：有的是计算时数字写颠倒，有的是忘记写单位。我惊讶极了，原来粗心的问题这么严重。 从那以后，每次写作业我都认真检查两遍。刚开始，觉得这个过程又繁琐又浪费时间，但还是咬牙坚持着。渐渐地，我发现检查的时间越来越短，因为做题时我会不自觉地更专注、更细心，错误也越来越少。 又一次数学测验来临，我不再像以前那样匆匆做完就交卷。每做完一道题，我都会在心里快速检查思路和计算过程。交卷前，还把整张试卷又仔细核查了一遍。 发试卷那天，我的心像揣了只小兔子。当老师念到我的名字：“这次进步最大的是你，满分！”教室里响起热烈的掌声。我激动地走上讲台，看着试卷上那鲜艳的100分，眼眶不禁湿润了。 这次小小的改变，不仅让我的成绩有了很大提升，更让我收获了自信。我明白了，只要有决心，哪怕是改掉粗心这样看似微小的毛病，也能带来巨大的收获。在未来的道路上，我也将带着这份细心与坚持，勇敢前行。 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。题目中明确提到小小改变可以是表情、语气、举动等具体行为，也可以是态度、习惯、视角等抽象层面的转变。这要求我们从自身经历出发，去挖掘那些看似细微却带来影响的变化。“收获满满”意味着这些改变带来了积极的成果，如自我认可、他人肯定、宝贵经验、思维突破等。写作时要突出这些收获，强调改变的意义和价值。立意方向，可以围绕个人成长来立意，讲述自己通过某一小小改变实现自我提升；也能从人际关系角度立意，体现因改变而改善与他人的关系；还可从学习、生活习惯等方面立意，展现改变后在这些领域取得的进步。   2.思路点拨。 若写记叙文，开头可采用倒叙或设置悬念的方式引出“小小改变，收获满满”这一主题。比如，先写自己站在领奖台上，接受众人祝贺，然后回忆是什么样的小小改变让自己走到这一步；中间详细叙述改变的过程。若写学习习惯的改变，可先描述之前学习效率低下的状态，如写作业磨蹭、不主动复习等。接着讲述促使自己改变的契机，可能是一次考试失利，或者老师的一次谈话。然后具体写做出的改变，如制定学习计划、每天提前预习等。在这个过程中，穿插自己内心的挣扎、努力坚持的情节。最后着重描写改变带来的收获，像成绩提高、受到老师表扬，还学会了合理安排时间等；结尾总结这次改变给自己带来的成长和启示，升华主题，如“这次小小的改变，如同点亮了一盏灯，照亮了我前行的路，让我明白只要勇于改变，哪怕只是一点点，也能收获大大的成长”。 若写议论文，开头可用名言警句或小故事引出论点，比如“千里之行，始于足下。小小的改变，往往能带来巨大的收获”；中间通过举例论证、道理论证等方法来论述。举例可以举爱迪生不断改进灯丝材料这一小小的改变，最终收获了电灯发明的巨大成功；也可举自己身边同学改变学习态度，成绩大幅提升的例子。道理论证则可以引用一些关于改变和成长的名人名言，如“苟日新，日日新，又日新”等，来阐述小小改变的重要性和意义；结尾总结全文，重申论点，发出号召，如“让我们重视每一个小小的改变，用行动去践行，在改变中收获成长，书写属于自己的精彩篇章”。 5．（2025·山东枣庄·一模）阅读下面材料，完成作文 在生活的长河中，大多数人都过着平凡的日子。没有波澜壮阔的传奇色彩，也没有惊心动魄的戏剧情节，就像一条静静流淌的河流，看似平淡无奇，却在深处蕴含着无尽的温暖与力量。而这温暖与力量，就如同点点微光，照亮我们前行的道路，让平凡的日子也熠熠生辉。 请以“平凡日子里的微光”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求： （1）自定角度，自定立意，自选文体； （2）要有真情实感，不要套作，不得抄袭； （2）不得泄露真实的人名、校名等信息。 【答案】例文： 平凡日子里的微光 清晨，阳光穿过淡薄的云层，纷纷扬扬地落在校园的小径上。我背着沉重的书包，拖着疲惫的步伐走向教室，新的一天，平凡得似乎有些乏味。 语文课上，我无精打采地翻着课本。老师正在讲解古诗词，讲到 “会当凌绝顶，一览众山小”时，她的眼中闪烁着光芒，声音也不自觉地高昂起来：“同学们，这不仅是杜甫描绘的泰山之景，更是他壮志豪情的抒发。无论生活多么平凡，我们都要有这样攀登高峰的志向！”那一瞬间，老师的话语如同一束微光，穿透我内心的迷茫，让我意识到，平凡日子里也能心怀远大理想，它能为平凡镀上一层希望的金边。 课间休息，我因一道数学难题愁眉不展。同桌注意到我的苦恼，主动凑过来，拿起笔，在草稿纸上一边比划一边耐心讲解：“你看，这一步应该先这样分析……”她的声音轻柔，思路却格外清晰。在她的帮助下，我终于恍然大悟。那专注讲解的模样，那善意的微笑，成为我平凡日子里的又一抹微光，温暖了我的心，让我懂得，人与人之间的互助可以驱散学习的阴霾。 傍晚，结束了一天的课程，我拖着沉重的脚步回到家。推开门，饭菜的香气扑面而来。妈妈从厨房探出头，笑着说：“回来啦，饿了吧，赶紧洗手吃饭。”饭桌上，爸爸妈妈询问我学校的情况，对我的点滴进步都给予鼓励。灯光昏黄，一家人围坐在一起，这平凡的场景，却如微光般照亮我的心房，让我明白，家永远是最温暖的港湾，在平凡日子里给予我力量。 生活或许平凡，但这些如微光般的瞬间，却时刻在我们身边闪烁。它们或是老师的一句鼓励，或是同学的一次帮助，或是家人的一顿晚餐，虽微小，却足以点亮我们的生活，让平凡的日子熠熠生辉。在未来的日子里，我愿带着这些微光，勇敢前行，去发现更多生活中的美好，让每一个平凡日子都绽放出属于自己的光彩。 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“平凡日子里的微光”，核心在于挖掘平凡日常中的闪光点。“平凡日子”界定了写作范围，是日常普通的生活；“微光”则是关键，它象征着那些能带来温暖、希望、力量，虽微小却令人感动、值得铭记的人、事、物或瞬间。立意时要展现出对平凡生活的热爱与感恩，从平凡中发现不平凡，体会到这些“微光”对个人成长、心灵慰藉的重要意义，表达出生活因这些微光而美好的感悟 。 二、选材构思。选材方向：选材可着眼自身生活点滴。比如，每天清晨街边早餐摊摊主的热情招呼，那真诚的笑容是微光；学习到深夜时，母亲悄悄端来的一杯热牛奶，这无声的关怀是微光；在公交车上，陌生人主动给老人让座的举动，彰显的善良是微光；还可以是偶然在小区角落看到努力绽放的野花，其顽强生命力带来的鼓舞也是微光 。也可从社会层面选材，如志愿者默默为社区服务，他们奉献的身影是微光。 文章构思：开篇可运用优美的环境描写，营造出平凡日子的氛围，如“清晨，阳光透过淡薄的云层，纷纷扬扬地落在城市的每一个角落，平凡的一天又拉开帷幕”，顺势引出“平凡日子里的微光”这一主题。接着在主体部分，详细叙述所选事例，按照一定顺序，如时间顺序，细致描绘“微光”出现的场景、人物的语言动作神态等，生动展现其带来的温暖与力量，每个事例后适当抒情议论，阐述这“微光”给自己的触动。结尾总结全文，再次强调平凡日子里微光的意义，可升华主题，表达要珍视这些微光，用心感受生活美好的态度。 6．（2025·山东东营·模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。 汪曾祺说：“一定要爱着点什么。它让我们变得坚韧，宽容，充盈。”若人生是孤独的旅程，那让我们带一份热爱相伴同行。执着于自己的热爱，人生才会变得与众不同。 请以“我热爱”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体。 ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭。 ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息。 ④不少于600字。 【答案】例文： 我热爱 书，是我灵魂的栖息地，是我生活中不可或缺的挚友。在每一个静谧的午后，或是繁星闪烁的夜晚，翻开一本书，便开启了一场奇妙的旅程，我深深热爱着阅读。 儿时，阅读于我而言，是睡前妈妈温柔念出的童话故事。《小红帽》中紧张刺激的情节，让我时而为小红帽捏一把汗，时而又因猎人的出现欢呼雀跃。那些五彩斑斓的故事，如同璀璨的星光，照亮了我稚嫩的心灵，在我心中种下了热爱阅读的种子。 随着年龄增长，阅读的世界愈发广阔。我沉醉于文学名著的魅力中，《简・爱》里简・爱对平等和尊严的执着追求，深深打动了我。每当遇到困难想要退缩时，脑海中便会浮现简・爱的坚毅面容，她激励着我勇敢面对，让我在挫折中学会坚韧。阅读科幻小说时，我仿佛插上了想象的翅膀，跟随作者一同探索浩瀚宇宙。阿瑟・克拉克笔下的 2001 太空漫游，让我对宇宙的奥秘充满无限遐想，拓宽了我的思维边界，使我变得更加包容多元的思想。 阅读不仅丰富了我的精神世界，还切实地帮助我解决生活中的困惑。有一次，我与朋友产生了矛盾，心情低落。偶然翻开《人性的弱点》，卡耐基关于人际交往的智慧如同一束光，驱散了我心中的阴霾。我开始反思自己的行为，主动与朋友沟通，最终化解了矛盾。那一刻，我深刻体会到阅读的力量，它如同一位智慧的导师，引领我在生活的道路上不断成长。 在阅读的时光里，我学会了独处，享受内心的宁静。沉浸在文字的海洋，外界的喧嚣与纷扰都与我无关。我贪婪地汲取着书中的养分，从诗词的优美韵律中感受古人的才情，从哲学著作的深邃思想中探寻人生的真谛。 阅读，让我从懵懂无知走向成熟睿智，它是我人生旅程中最忠实的伙伴。在未来的日子里，我愿与书相伴，在阅读中不断遇见更好的自己，因为我深知，这份对阅读的热爱，将如璀璨星辰，照亮我前行的每一步。 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。 题目核心：“我热爱”这个半命题，重点在于明确“热爱”的对象，并阐述这份热爱如何影响“我”。“热爱”意味着对某事物有着强烈的喜爱、投入和执着，这种情感应在文中有深度体现。 立意方向：题目虽然时全命题作文，但是写作时却要补充其具体热爱的对象，补全题目时，要选择自己真正热爱且有深刻感悟的对象，它可以是具体的事物，如篮球、书法；也可以是抽象的概念，像文学、科学精神。补题一旦确定，文章主旨便围绕此展开，阐述热爱该对象的原因以及它给你带来的影响。例如，若补题为“我热爱摄影”，后文就要围绕摄影如何让你发现生活之美、培养观察力等方面论述。 二、选材构思。本题适合写成记叙文。从自己的生活出发，写自己热爱的经历和感受。 热爱是一种强烈的情感，写作时要将这种情感融入字里行间。可以通过细节描写，如在描述热爱绘画时，细致刻画自己看到心仪画作时的眼神变化、心跳加速等反应；也可讲述与热爱对象相关的难忘经历，像为了拍摄到理想的日出照片，凌晨起床爬山等待，借此传递出对摄影的热爱之情，让读者感同身受。 以自身经历为支撑，展现热爱促使自己成长的过程。若热爱阅读，可写最初只是随意翻看，到后来通过阅读解决生活困惑、提升思想境界；热爱舞蹈，则描述从肢体不协调到能熟练完成复杂舞蹈动作，在克服困难中变得坚韧的经历，让读者看到热爱带来的积极改变。 文章可采用总分总的结构。开头点明自己热爱的对象，引发读者兴趣；中间分点阐述热爱的原因、热爱带来的具体影响，如培养品质、丰富生活等；结尾总结全文，再次强调热爱对自己的重要意义，升华主题，使文章结构严谨，逻辑清晰。 思路： 成长与改变：从自身出发，思考热爱如何使自己变得坚韧、宽容、充盈。例如，若热爱绘画，可写在不断追求绘画技艺提升的过程中，面对困难不放弃，从而培养了坚韧的品质；在欣赏不同风格绘画作品时，学会了包容多元的艺术表达，让自己变得宽容。 独特人生体验：突出热爱让自己的人生与众不同。可以是热爱一项小众运动，如射箭，在参与过程中结识了志同道合的朋友，体验到了独特的竞技乐趣，这些经历丰富了自己的人生，使其有别于他人。 精神寄托：将热爱作为人生旅程中的精神支柱。比如热爱阅读，在孤独时，书籍成为心灵慰藉，从书中汲取力量，在阅读中不断成长。 7．（2025·山东德州·二模）阅读下面文字，根据要求写作。 “醒”，一个有温度的文字：春天到来，山朗水润，是万物苏醒；父母老师，声声叮咛，是爱的唤醒；学习生活，点滴感悟，是心灵的觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……某个时刻，你若从沉睡中顿醒，你的人生，你的世界，将会是一个新的开始，一定会因此而精彩。醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。 请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以“醒来”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、剧本外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文： 醒来​ 在慵懒的迷雾中徘徊，我曾对周围的一切都漫不经心。那是一个普通的午后，阳光透过斑驳的树叶洒在地上，我却无心欣赏这美景，依旧沉浸在自己浑浑噩噩的世界里。​ 在学校，我对待学习总是敷衍了事。课堂上，老师讲得绘声绘色，我却思绪飘飞，想着放学后去哪里玩耍。作业也只是草草完成，错误百出。成绩自然是一落千丈，可我依然我行我素，觉得没什么大不了。​ 直到有一天，老师把我叫到办公室。她看着我的眼睛，语重心长地说：“你本有无限的潜力，为何要这样浪费自己的时间和才华？看看你现在的成绩，你对得起自己的努力吗？”老师的话像一记重锤，敲醒了我混沌的头脑。那一刻，我突然意识到，自己一直以来的行为是多么愚蠢。​ 回到家，我默默地坐在书桌前，看着那一堆写满红叉的试卷，心中满是懊悔。这时，妈妈轻轻走过来，抚摸着我的头说：“孩子，只要你愿意改变，什么时候都不晚。”父母和老师的声声叮咛，如同一束束光，照亮了我黑暗的内心。​ 从那以后，我开始改变。清晨，当第一缕阳光洒进房间，我便起床背诵单词和课文；课堂上，我全神贯注地听讲，积极回答问题；夜晚，我在台灯下认真完成作业，仔细复习当天的知识。每当我想要偷懒时，老师的教诲和父母的期望就会浮现在脑海中，激励着我继续前行。​ 随着时间的推移，我的努力有了回报。成绩逐渐提高，老师和同学们对我刮目相看。我也从那个浑浑噩噩的少年，变成了一个积极向上、充满活力的初中生。​ 我终于醒来，摆脱了慵懒和无知的束缚。醒来，是一种姿态，让我勇敢地面对自己的不足；醒来，更是一种成长，让我懂得了努力和奋斗的意义。我相信，在未来的日子里，我会以更加坚定的步伐，走向属于自己的精彩人生。 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。题目“醒来”并非单指身体从睡眠中苏醒，而是有着丰富的内涵。材料中提及自然万物苏醒、爱的唤醒、心灵觉醒、值得警醒等，意味着“醒”可从自然、情感、精神成长、对过往反思等层面去理解。立意应聚焦于经历某件事、某个瞬间后，自身在认知、情感或行为上发生的积极转变，展现出从懵懂到清晰、从迷茫到坚定的成长，突出“醒来”给人生带来新开始和精彩的意义。​ 二、选材构思。选材方向：​可从自身经历出发，选取学习、生活中的典型事例。比如学习上，一直采用低效学习方法，成绩不佳却浑然不觉，在老师或同学的帮助下，意识到问题所在，“醒来”后改进方法取得进步；生活中，与父母相处常因叛逆忽略他们的爱，某次父母生病或遇到困难，真切感受到父母的不易，从而在情感上“醒来”，懂得感恩与珍惜；也可选择社会现象类素材，目睹不良行为或社会问题，从一开始的麻木到经过思考后警醒，有了社会责任感的“觉醒”。​ 文章构思：开篇以富有诗意或引人深思的语句引入“醒”的话题，如描述自然万物苏醒的景象，为后文自身的“醒来”铺垫氛围。接着详细叙述自己处于“沉睡”状态的表现，像在学习上对知识不求甚解、在人际交往中以自我为中心等。然后点明促使自己“醒来”的关键事件，详细描述事件经过及当时内心的触动。随后着重阐述“醒来”后的改变，包括思想认识的提升、行为方式的调整等。结尾升华主题，强调“醒来”对自己人生的重大意义，表达对未来积极面对生活的决心，回扣题目，使文章结构完整。​ 8．（2025·山东枣庄·一模）阅读下面材料，任选一题作文。 同学们交流登山成功的经验。有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。” 有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。” 有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走。” 有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停要坚持一步一步往前走。” 老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。” 请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右 【答案】例文： 我的成功密码 在人生的征途中，每个人都在寻找着通往山顶的路，而我，在那次数学竞赛的准备过程中，解锁了我的成功密码。 那是一个初夏，阳光透过窗户洒在我的书桌上，与堆叠如山的习题册形成鲜明对比。我报名参加了全国中学生数学竞赛，这对当时的我而言，无疑是一座难以攀登的高峰。起初，满腔的热情驱使我夜以继日地沉浸在数字与公式的世界里，但随着时间推移，难题的累积，我开始感到力不从心，山顶似乎遥不可及。 正是在这个时刻，我第一次运用了我的成功密码——坚持与小目标。我告诉自己，不怕慢，就怕站，哪怕每天只解决一个问题，也是一种进步。于是，我开始制定每日攻克的小目标，每当达成一个，便在日历上标记，那些红色的勾逐渐连成了一条上升的曲线，提醒我离山顶越来越近。 然而，高强度的学习让我身心俱疲，几乎到了崩溃的边缘。这时，我采取了第二个策略——适时回顾与调整。某个周末，我暂停了常规的学习计划，选择去郊外徒步，清新的空气和自然的宁静让我有了重新审视自己的机会。回望来时的路，我发现，原来我已经走了这么远，那些曾经困扰我的难题，现在看来也不过尔尔。这次短暂的休整，让我重燃了斗志，再次全身心投入到学习中。 当然，我也学会了在奋斗的旅途中合理休息。每晚，我会留出时间阅读，让紧绷的神经得以放松；每周，至少安排一次与朋友的聚会，分享彼此的快乐与烦恼。这些看似微不足道的举动，却像甘霖滋润了干涸的心田，让我在紧张的学习中也能保持活力。 最终，当我站在领奖台上，手握奖杯的那一刻，所有的努力都得到了回报。我明白，正是那份坚持、适时的回顾调整、合理的休息，构成了我成功的关键密码。它们不仅助我登上了数学竞赛的顶峰，也将成为我未来人生路上的宝贵财富，指引我在每一个挑战面前都能勇往直前。 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。这则材料通过同学们交流登山成功的经验，引出了关于如何在面对困难和挑战时保持动力、调整状态、坚持不懈直至成功的话题。老师的总结将这些经验上升到学习和生活的普遍原则层面，暗示了这些方法不仅适用于登山，也适用于个人成长、学习及生活中的其他领域。第一个同学说的“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望”，意思是：目标要坚定，不达目的不罢休。第二个同学说的“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神”意思是：适时回望过去的成就，重振精神，以继续前行；第三个同学说的“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走”意思是：要学会适时休息、调整状态，以更好地面对接下来的挑战。第四个同学说的“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走”意思是：只有持之以恒，坚持不懈，才能最终到达山顶。这四种经验都对于学习和生活同样适用。题目“我的成功密码”中的“我”是第一人称，因此这篇文章应写关于“我”的经历，“密码”指的是方法、法则。“成功密码”可以是：“坚持的力量”“适时的自我反思”“合理分配资源（时间、精力）”等。立意可以是：个人在追求目标过程中所发现并实践的成功法则，强调自我激励、适时调整、坚持不懈的重要性，展现这些策略在人的成长过程中的意义。 第二，选材构思。本文要求写一篇记叙文。这需要我们结合个人经历，通过具体的事件探讨自己在面对挑战时采取的有效策略，以及这些策略如何帮助自己取得了成功。一是叙述个人经历：选取一次具体的挑战，如准备一次重要考试、参与一项竞赛、完成一个项目等，通过这一过程中的具体事件来展示成功密码的应用。二是描写心理变化：描述面对困难时的心理波动，从想要放弃到重拾信心的过程，体现内心成长。三是“成功密码”的策略实施：详细说明采用的具体策略，比如设立小目标、休息与调整、持续行动等，以及这些策略带来的正面效果。写作时开头简述一个引人入胜的场景，设置背景，引出主题；主体部分采用并列或递进结构，详细叙述面对挑战时采取的几种策略及其成效；结尾总结成功密码对自己的意义，升华主题，强调其普遍适用性。 9．（2025·山东菏泽·一模）命题作文 “心动”一词可以这样理解：内心有所触动，产生做某事的欲望。“行动”一词可以这样理解：为实现某种意图而具体地进行活动。 生活中总有一些美景、善行、真情、美德，让我们内心产生触动，进而让我们产生做某事的欲望。心动不去行动，美好则会止步于心中；心动就去行动，才能带来更多的精彩。心动了应该怎样行动？行动又会带来怎样的收获和启示？新时代召唤我们为个人成长、他人幸福、家乡繁荣、祖国强盛而行动起来。 请以“心动就要行动”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 心动就要行动 微风轻拂，窗外的树叶沙沙作响，阳光透过树叶的缝隙洒在书桌上。我坐在桌前，手中的笔在纸上无意识地滑动着，思绪却飘向了远方。 那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去公园散步。公园里绿树成荫，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。我们沿着小路漫步，欣赏着美丽的风景。突然，我看到了一个令人感动的画面。 一位老人正坐在公园的长椅上，他的面前放着一个破旧的盒子，盒子里装着一些零钱。老人的脸上布满了皱纹，他的眼神中透露出一丝无奈和期待。当时我想帮这位老人，但是又怕自己的举动会引起别人的注意，也担心自己会被别人嘲笑。这时，一个小女孩跑了过来，她穿着一身粉色的连衣裙，头上扎着两个小辫子，可爱极了。小女孩看到老人后，毫不犹豫地从自己的口袋里拿出了一枚硬币，放进了老人的盒子里。老人感激地看着小女孩，脸上露出了感谢的笑容。 看到这一幕，我的心中涌起了一股暖流。小女孩的善良和爱心让我深受触动，我也学着她的样子，为老人献上自己的一份爱心。这件事让我懂得：如果我只是心动而不行动，那么美好的事情就会永远停留在我的心中，而不会变成现实。 从那以后，我决定改变自己。每当我看到需要帮助的人时，我不再犹豫，而是毫不犹豫地伸出援手。我会为贫困山区的孩子捐赠书籍和文具，会为生病的同学送去温暖和祝福，会为社区的老人打扫房间和购买生活用品。虽然我的力量很渺小，但是我相信，只要每个人都行动起来，世界就会变得更加美好。 在行动的过程中，我也收获了很多。我收获了别人的感激和尊重，也收获了自己的成长和进步。我明白了，心动就要行动，只有将美好的想法付诸实践，才能让生活变得更加精彩。 窗外的微风依旧轻拂着，我的思绪也渐渐回到了现实。我放下手中的笔，站起身来，走到窗前，望着窗外的蓝天白云，心中充满了信心和力量。我知道，在未来的日子里，我会继续行动起来，为自己的梦想而努力，为他人的幸福而奉献，为家乡的繁荣而奋斗，为祖国的强盛而拼搏。 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。“心动就要行动”这个题目强调了“心动”与“行动”之间的紧密联系。“心动”代表内心的触动和欲望，“行动”则是将这种触动转化为实际的活动。立意可以围绕积极行动、勇于实践、将美好的想法付诸行动等方面展开。可以表达只有行动才能实现梦想、创造美好、带来收获的观点，同时也可以反思光有心动而无行动的弊端。 2.选材构思。如以个人成长为例，心动的瞬间：看到优秀的同学在学习上的刻苦努力和取得的优异成绩，内心受到触动，产生了也要努力学习提升自己的欲望；行动的过程：制定详细的学习计划，每天早起背诵课文、认真听讲、课后积极向老师和同学请教问题、利用课余时间阅读大量书籍等。收获与启示：通过行动，成绩得到了提高，更重要的是培养了自律、坚持等良好品质，明白了只有将心动转化为行动，才能不断成长进步。以他人幸福为例，如心动的瞬间：在公交车上看到年轻人主动给老人让座，被这种善举感动，产生了也要多关心帮助他人的想法；行动的过程：积极参加社区的志愿者活动，帮助孤寡老人打扫房间、购买生活用品、陪他们聊天解闷；在学校里主动关心帮助有困难的同学。收获与启示：看到被帮助的人脸上的笑容，自己也感受到了快乐和满足，体会到了赠人玫瑰、手有余香的道理，认识到行动起来才能为他人带来幸福。以家乡繁荣为例，如心动的瞬间：了解到家乡的一些特色产业发展缓慢，或者看到家乡的环境有待改善，内心涌起为家乡做贡献的冲动；行动的过程：利用自己所学的知识，为家乡的特色产业出谋划策，通过网络等渠道宣传家乡的特产；组织同学们一起参加环保活动，清理家乡的垃圾、植树造林等；收获与启示：家乡的面貌在大家的努力下逐渐发生变化，增强了对家乡的热爱和责任感，懂得了每个人都可以为家乡的繁荣贡献自己的力量。若以祖国强盛为例，心动的瞬间：观看国庆阅兵仪式，被祖国的强大所震撼，产生了要为祖国的建设添砖加瓦的强烈愿望；行动的过程：努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，立志将来成为一名科学家、工程师、教师等，为祖国的科技进步、教育事业等贡献自己的力量；收获与启示：明确了自己的人生目标和价值，感受到了作为新时代青年的使命和担当，认识到只有每个人都行动起来，祖国才能更加繁荣昌盛。 10．（2025·山东临沂·一模）阅读下面文字，按要求写作。 雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》；即将中考的你，此刻也许行囊满满，踌躇满志，留下了…… 请以“留下”为题，写一篇作文。 写作要求：①立意自定，文体自选（诗歌不少于30行）；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不要出现真实的人名、班名、校名；④书写工整，不少于600字。 【答案】例文： 留下 时光的沙漏发出淡淡的摩擦声。有份甜美的记忆绽放成花朵，其迷人的馨香充盈着我平凡的生命…… “长亭外，古道边，芳草碧连天……”家乡的天空永远是湛蓝的，云朵永远是洁白的，而外婆的面容是慈爱的。 年幼时，每逢油菜花开，外婆就会牵着我的小手在花海中信步漫游，闲适安逸。大片大片金黄的油菜花，微风吹过，花枝摇曳，花香飘散，空气中弥漫着喜悦的气息，花粉调皮地伏在我发梢，也落在外婆的肩头。蜜蜂在花间噗哧着翅膀，忙着采蜜。油菜花杆上偶有花瓣凋零结了籽的，长长细细的像四季豆一样还鼓出几个“小肚子”，甚是可爱。 微风拂散外婆的发丝，她下蹲抱起我，问我是否看见了田野的尽头，说只要人的心像油菜花一样阳光，总能脚踩繁花，走向明媚的远方。我似懂非懂地点点头。我轻歪小脑袋看她，忽觉她的脸似油菜花一样迷人，也将这一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花儿，给外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它长了翅膀，偷偷从我手心里飞走。 夕阳西下，外婆坐在家门前的石凳上，看着我在满院子里不知疲倦地跑着、跳着。她偶尔轻轻呼唤我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈爱地抱起我，把我放在她的膝盖上，轻轻地摸着我的头。她轻轻摇着我，哼起山歌，一字一句，轻轻柔柔的，沉在她的岁月里，脸上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我虽少不知事，却也听得入了迷。 每当看见油菜花，总会想起外婆那慈爱的脸，好似有一缕灿烂的阳光照进心头！ 时光嘀嗒往前走，故乡那片油菜花地，沁人心脾的香味混合着童年的天真可爱，饱含外婆的浓浓爱意，它们均幻化成记忆里盛开的花朵，时刻温暖着我的生命…… 那份爱，留下了，便再也不会离去。 【详解】本题考查命题作文。 1.审题：“留下”是一个动词，题目具有一定的开放性。既可以理解为具体的行为动作，如留下某样物品、留下某种行为的痕迹等；也可以理解为抽象的精神层面的“留下”，如留下美好的品质、留下难忘的回忆等。题干中给出了王勃、曹雪芹等例子，暗示可以从名人的成就角度去思考“留下”的意义，同时也提到即将中考的“你”，引导考生联系自身实际进行写作。   2.立意：从具体事物角度立意：可以写自己在某个特殊的阶段留下了具有纪念意义的物品，如一本日记、一张照片等，通过这些物品回忆过去的美好时光，表达对过去的珍惜和对未来的憧憬；从精神品质角度立意：可以写自己在成长过程中留下了勇敢、坚强、善良等美好品质，通过具体的事例阐述这些品质对自己和他人的影响，体现积极向上的人生态度；从社会影响角度立意：可以写自己为社会做出的贡献，如参加志愿者活动留下了爱心和温暖，或者在学习中取得优异成绩为学校留下了荣誉等，表达对社会的责任感和使命感。 3.选材构思：记叙文：可以讲述自己在一次比赛中失败了，但留下了不放弃的精神。比如描写自己为了参加绘画比赛付出了很多努力，在比赛中却没有取得好成绩，但是通过这次经历，自己学会了坚持，在以后的学习和生活中遇到困难也不再轻易放弃。以回忆的方式叙述自己在初中三年留下的美好回忆。如和同学们一起参加运动会、文艺汇演等活动，留下了团结协作、友谊和欢笑；或者是和老师之间的互动，留下了老师的关爱和教诲等；议论文：以“留下什么才是有价值的”为论点展开论述。可以列举不同的例子，如古代文人墨客留下的经典作品、科学家留下的伟大发明、英雄人物留下的英勇事迹等，论证留下对社会有积极影响的东西才是最有价值的。从“为什么要留下”的角度进行分析。可以阐述留下是为了传承文化、传递正能量、激励后人等，通过讲道理和举例子相结合的方式，说明留下的重要性；散文：以“留下的足迹”为线索，描写自己在不同的地方留下的足迹和回忆。可以写自己在故乡的小路上留下的童年回忆，在校园的角落里留下的青春印记，在旅途中留下的美好风景等，通过细腻的描写和抒情，表达对生活的热爱和对未来的期待。 11．（2025·山东枣庄·一模）题目：那么远，这么近 我们和天空的距离看似很远，却因我们对天空的向往显得很近；我们和远在他乡亲友看似相隔万里，却因彼此的牵挂显得很近；我们和梦想的距离看似遥远，却因不懈的努力显得很近……请以“那么远，这么近”为题目，完成一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外），文体特征明显。（2）700字以上。（3）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 【答案】例文： 那么远，这么近 眼前的老屋安然伫立，暖暖的湿气流缓缓地氤氲在昏黄的灯光下，一个日趋消瘦的身影如黑色剪影般浮动在斑驳的墙上。岁月平淡，依旧是最初的模样…… 历经数小时的车程，终于抵达了老屋。起身漫步在熟悉的田野，烟雨中混杂着陈旧的朴实气味，水洼中没有涟漪泛起，绿蛙爬过，留下扭曲的痕迹。点滴光景是一直追寻的宁静致远，安详淡雅。恍惚间，眼前是一条无际田垄，通向幽静的远方。 来到久违的老屋，水汽蒸腾，竹篮慵懒，土灶上不久便萦绕起记忆深处熟悉的香味，直勾人心魄。饭后，外婆独坐于老旧的缝纫机旁，耳畔只有那不活络的铁链断断续续地循环、往复，每个零件磨擦出的声响。 天渐渐暗下，不觉已是黄昏。“你们早点回去吧，路远。”外婆说罢，转而握住我的手，颤颤巍巍地说：“一年到头也难得回来！我晓得，你们离得远。这个你拿着。”外婆面容慈祥，我看着她，心里泛酸。手心里是久别的温暖，从每一个指间溢入，渗进我的身体，缓缓淌入我的心间。心暖暖的。 我望向窗外，每个景物从远方匆匆跑到眼前，弹指间又飞驰而过，渐渐消逝。睁开眼，一觉醒来又回到城市的住所。原来我在车上睡着了。远离了久违的老屋与外婆，心中不禁漾起一阵酸楚。解开手中紧抓的红色塑料袋——是一双棉鞋。大红色的绒面，鞋帮处一圈由内向外翻出的绒毛，三层牛筋底，朴素精致。我脱下脚上的鞋，伸进棉鞋里，正合脚！白色夹绒将脚掌紧紧裹住，毛圈又阻挡住了风的侵入。片刻间，便是温暖，就如鞋的主色调红色般炙热入心。细密的针脚，温婉细腻似一件完美的工艺品，是外婆炽热跳动的心，是难以言说的爱。雨夜，雨点轻打玻璃，模糊了街灯，也模糊了远方。那个远方，需跨越漫长距离，那人那景，非唾手可及。雨水带来属于这个季节的寒意，此地与远方，同在一片天空下，同样也被雨水洗清了世界。脚下跃动的暖，仿佛是从那个远方传递而来，穿越时空的距离，那么远，却又这么近。 一双棉鞋，暖了心；一寸光景，动了情。似越过距离的阻隔，是咫尺天涯；却又实实在在能够体味到，是触手可及。远也好，近也罢，都是外婆的爱与牵挂。 车驶去，那么远；心荡漾，这么近。 【详解】本题考查命题作文的写作。 一、审题立意。题目中的“远”和“近”是一对反义词，“远”可以理解为“距离（或时间）的遥远，“近”可以理解为内心、感情等的亲近。本文重点强调的是后者——内心、感情距离之近。而内心、感情的亲近需借助具体的事件才能反映出来。 二、选材构思。本文可以写成记叙文。如叙述自己和亲人或朋友要离别了，彼此间的距离变得遥远了，但是彼此间的情谊是不变的，心与心之间的距离还是很近的。也可以写自己与古人之间，虽然彼此时间上相隔遥远，但是通过阅读，可以感觉自己与古人的心贴得很近。在叙述的过程中，注意使用细节描写、对比烘托写法，并适当穿插议论抒情性的语句，抒发自己的真情实感。也可以适当运用倒叙、插叙的叙述手段，丰富文章的内容，深化文章的主旨。 12．（2025·山东·一模）按要求作文。 请以“奔赴闪光的向往”为题，写一篇文章。 要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文体不限（诗歌除外），详略得当；③书写规范、工整、美观，卷面整洁；④文中不出现真实校名、人名； 【答案】例文： 奔赴闪光的向往 　　人生如一场漫长的旅途，我们都在追寻着心中那闪光的向往。那是照亮我们前行道路的灯塔，是赋予我们勇气和力量的源泉。 　　对我来说，我心中闪光的向往便是成为一名优秀的作家。自小，我便对文字有着特殊的热爱，那些排列组合的字符仿佛有着神奇的魔力，能构建出一个个精彩纷呈的世界。我沉醉于阅读各种优秀的文学作品，感受着不同的情感与思想在字里行间跳跃。 　　为了奔赴这一向往，我付出了许多努力。我如饥似渴地阅读，从经典名著到现代佳作，不断汲取着营养。我仔细钻研每一个优秀作家的写作技巧和风格，学习他们如何塑造人物、构建情节、表达情感。我坚持每天写作，无论是一篇短文还是一段感悟，我都认真对待，努力让自己的文字更加生动、准确。 　　然而，这一路并非一帆风顺。有时候，我会陷入灵感枯竭的困境，面对空白的纸张感到无从下手；有时候，我精心撰写的作品却得不到他人的认可，心中难免会感到失落与沮丧。但每当我想要放弃的时候，心中那闪光的向往便会重新燃起我的斗志。我告诉自己，这是我热爱的事情，不能轻易放弃。 　　记得有一次，我参加了一个写作比赛，满怀信心地提交了自己的作品，结果却名落孙山。那一段时间，我陷入了深深的自我怀疑之中，觉得自己或许根本不是当作家的料。但我并没有让这种情绪持续太久，我开始反思自己的不足，重新审视自己的作品，找出问题所在。我不断地修改、完善，同时也更加努力地学习和积累。 　　渐渐地，我的写作水平有了提高，我也开始在一些小的平台上发表自己的作品，收获了一些读者的喜爱和支持。这让我更加坚信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够离我的向往越来越近。 奔赴闪光的向往的过程，也是自我成长和蜕变的过程。在这个过程中，我学会了坚持、努力、勇敢面对困难和挫折。我知道，前方的道路还很漫长，还会有更多的挑战等待着我，但我毫不畏惧。因为我心中有那闪光的向往，它如同一颗璀璨的星辰，指引着我不断前行。 我相信，只要我们每个人都怀揣着自己的闪光向往，勇敢地去追逐、去奋斗，我们都能够在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒，创造出属于自己的精彩。让我们一起奔赴那闪光的向往，去书写属于我们的辉煌篇章。 【详解】本题考查命题作文。 审题立意：“奔赴”意味着积极主动地朝着某个方向前进，体现了一种行动和努力。“闪光的向往”中“闪光”强调了向往的美好、耀眼、有价值；“向往”则是内心渴望、追求的目标、理想、状态等。综合分析可知，题目的含义是为了心中的理想而努力奋斗。重在表现“奔赴”的过程和行动，表现的主旨理想对自己的激励作用，是自己从这个“奔赴”的过程里得到的收获与启示。奔赴的结果不一定是实现了理想，不一定指向最后的成功。但即使没有成功，这个“奔赴”的过程也足够精彩，也值得我们铭记。 选材构思民：首先要明确自己心中“闪光的向往”具体是什么，可以是梦想、目标，如成为一名科学家、艺术家，或者是追求一种生活状态，如自由、幸福等。然后重点要阐述为了奔赴这个向往，自己付出了怎样的努力和行动，经历了哪些困难与挑战，又是如何克服的。可以结合自己的经历、成长故事来写，体现过程中的感悟、收获和成长变化。也可以适当探讨“闪光的向往”对个人的意义和价值，以及它如何激励自己不断前行。在写作中，要注意通过具体事件来支撑主题，使文章有血有肉，富有感染力。 13．（2025·山东枣庄·一模）按要求作文。 2024贺岁档电影《热辣滚烫》一上映便呈现出了极其火爆的态势，贾玲和她饰演的角色一样在各自的生活中都活得“热辣滚烫”。相信，热辣滚烫，也是我们生活的写照或目标追求。 请以“生活就要热辣滚烫”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想；不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 生活就要热辣滚烫    有一种生活，它热气腾腾，像一锅滚沸的火锅，辣得刺激，烫得激情四溢。这种生活，就是我们要追求的“热辣滚烫”的生活。     生活要热辣，是因为我们需要激情。人生就像一场马拉松，没有激情，就难以坚持到终点。只有那些敢于挑战、敢于追求的人，才能在生活的道路上留下深深的足迹。他们不畏艰难，不惧困苦，以满腔的热情去拥抱生活，去体验每一个瞬间。谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪大跳台决赛最后一轮，选择了自己平时训练中都从未完成的动作，并挑战成功，勇夺冠军，成为世界上第一个正式比赛中完成该动作的女运动员。     生活要滚烫，是因为我们需要热血。每个人都有自己的梦想和目标，但只有那些敢于付出、敢于拼搏的人，才能实现自己的梦想。他们不畏困难，不惧失败，以坚定的信念去迎接挑战，去创造属于自己的未来。他们的热血，让他们的生活充满了无限的可能。马云作为阿里巴巴集团主要创始人，从一个默默无闻的英语老师，到成为互联网商业巨头，中间经历了无数的困难和挫折，但他始终坚持不懈，最终取得了巨大的成功。     热辣滚烫的生活，也需要我们有一颗勇敢的心。在这个充满变化的世界里，我们需要敢于面对生活的种种挑战，敢于接受新的事物，敢于尝试不同的生活方式。只有这样，我们才能在生活的热辣滚烫中，找到属于自己的那份快乐和满足。     当然，热辣滚烫的生活并不意味着我们要盲目地追求刺激和冒险。我们需要理性地看待生活，学会在追求激情的同时，保持内心的平静和冷静。我们需要学会在热血中保持理智，在追求梦想的同时，不忘初心，保持对生活的敬畏和感恩。     总的来说，生活就要热辣滚烫。我们要用激情去拥抱生活，用热血去创造未来，用勇敢的心去面对挑战。只有这样，我们才能在生活的热辣滚烫中，找到属于自己的那份精彩和幸福。让我们一起，用热辣滚烫的生活，去书写属于我们自己的精彩篇章吧！ 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意：电影《热辣滚烫》的主要内容围绕着女主人公杜乐莹的生活转变展开。杜乐莹原本是一个宅女，由于一系列生活挫折，她选择离开家，开始尝试新生活。在生活的转折点，杜乐莹遇到了拳击教练昊坤，后者不仅教导她拳击技巧，还帮助她重新认识自己和生活。通过拳击，杜乐莹逐渐克服了自己的局限，不仅身体上变得更加健康，心理上也获得了强大的韧性和自信。电影展现了杜乐莹在面对挑战时的勇气和坚持，以及她在个人成长和自我实现过程中的奋斗。影片还深入探讨了个人成长、自我认知和人生选择的主题，通过杜乐莹的故事传达了一个积极的信息：无论遭遇多少困难和挑战，只要我们有勇气面对并坚持努力，就能够找到属于自己的路，实现自我价值和光明未来的追求。而题目“生活就要热辣滚烫”充满了活力和热情，暗示着一种积极向上、充满活力的生活态度。这个题目鼓励我们以热情、积极的心态去面对生活，就像食物需要热辣滚烫才能美味一样，生活也需要我们全身心投入，才能体验到其中的精彩和乐趣。根据电影内容和题目的含义，立意可从“乐观”“激情”“勇气”“坚持”“奋斗”“自信”等方面入手，选择其中一点或几点进行创作皆可。 2.选材构思：如果写成记叙文，可选择讲述自己或身边人在生活中追求热辣滚烫的经历。这部分可以选取一些具有代表性的事例，如参加不擅长的活动挑战自我、投身训练实现梦想、努力学习提升自我等，展示人们在面对生活时的勇敢与坚持，又是如何在热辣滚烫的生活中不断成长的。详细讲述在生活中遇到困难和挫折时，如何调整心态，积极面对。可以描述一些具体的困境和解决办法，如面对失败时的心理历程、寻求帮助和支持、重新振作等，体现热辣滚烫的生活态度。 如果写成议论文，开篇引用一些有关生活热情的名人名言或者富有哲理的语句，如“生活不是等待风暴过去，而是学会在风雨中跳舞”等，为文章定调，明确主题：生活应该充满热情，像热辣滚烫的火锅一样，热烈而充满活力。论证部分可以选取一些真实故事，比如创业者克服困难、艺术家追求梦想等，展现他们在面对困难和挑战时，如何凭借对生活的热爱和热情，不断前行，最终取得成功，这部分可以通过叙述故事的方式，让读者在情感上产生共鸣，进而理解生活热情的重要性；可以解释为什么有些人在面对困难时仍能保持热情，同时给出一些实用的建议，如设定目标、寻找乐趣、与人分享等，这部分可以通过逻辑分析和理论阐述的方式，帮助读者理解如何保持生活热情，并给出具体的方法和建议；可以选取一些社会现象，比如年轻人的“佛系”心态等，分析这种缺乏生活热情的状态对个人和社会可能产生的影响，同时对比那些充满热情的人，他们是如何积极影响身边的人和环境的，这部分可以通过对比和分析的方式，让读者更深刻地理解生活热情对个人和社会的重要性。在结论部分，重申主题，强调生活就要热辣滚烫，鼓励读者在面对生活的挑战时，保持热情，积极向前。同时，也可以提出一些期待，比如希望更多的人能够找到生活的热情，让这个世界变得更加美好。 类型二 半命题作文 14．（2025·山东东营·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 小语参加完“阅读点亮青春，书香引领成长”校园读书活动后，感慨万千，在笔记本上写下了这样的一段话—— 书相伴成长，阅读润心灵，这是成长的礼物；春风夏雨，秋霜冬雪，这是大自然的礼物；赠送娃娃，揭示真理，这是莎莉文老师的礼物；雏鸽蜕变，白鸽长成，这是生命的礼物……天地间一草一木，生活中一言一行都可以成为我们最好的礼物。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？请联系你的学习或生活经历，以“_______是我最美的礼物”为题，写一篇作文。 要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）要有真情实感，不套做、不抄袭；（4）不得泄露真实的人名、校名等个人信息（5）不少于600字。 【答案】例文： 贫穷是我最好的礼物 生活的舞台上，我常常感到自己像是一个平凡的配角。看着同学们家境优渥，拥有着我梦寐以求却遥不可及的东西，心中难免泛起涟漪。然而，随着时光的推移，我渐渐发现，贫穷于我而言，并非是一种不幸，而是一份最珍贵的礼物。 记得有一次，班级组织聚会，地点就在一位同学家中的豪华别墅。当我站在那气派的大门前，望着那宽敞的庭院、精致的喷泉，心中满是惊叹。走进别墅，里面的装修富丽堂皇，每一处细节都彰显着主人的财富。相比之下，我那狭小简陋的家，就像一个黯淡无光的小盒子。那一刻，自卑如潮水般将我淹没。但在这之后，每当我回到自己的 “陋室”，看到那堆满书籍的书桌，我便告诉自己：这里虽然狭小，却是我梦想起航的地方。我要用知识改变命运，终有一天，我会凭借自己的努力，拥有属于自己的精彩天地。贫穷，它让我懂得了奋斗的意义，激励着我在知识的海洋中奋力前行。 学校举办运动会，同学们纷纷坐着自家的豪车来到学校。那些崭新锃亮的汽车，一辆辆霸气地停在校园门口，引得众人投去羡慕的目光。而我，只能徒步几公里来到学校。在去学校的路上，微风轻拂着我的脸庞，路边的野花肆意绽放，小鸟在枝头欢快歌唱。我悠然地欣赏着这一路的风景，心中满是宁静。我意识到，虽然我没有豪车的舒适快捷，但我却拥有这一路的美好风光，拥有自由思考的空间。风是我的，思考也是我的。这份独属于我的美好，是金钱买不来的。贫穷，让我学会了在平凡中发现美，享受生活最本真的乐趣。 体育课上，同学们穿着一双双名牌运动鞋，在操场上尽情奔跑跳跃，鞋子上的品牌标志格外醒目。而我，脚上穿着一双普通的杂牌鞋子。起初，我也曾因这双鞋子而感到窘迫，觉得自己在同学们面前抬不起头。但当我奔跑起来，我感受到了这双鞋子的舒适与踏实。它不会因为品牌的光环而让我骄傲自满，也不会让我陷入虚荣和攀比的漩涡。我可以心无旁骛地做自己，专注于自己的成长和进步。贫穷，让我摆脱了物质的束缚，让我明白真正的价值不在于外在的名牌，而在于内心的富足。 贫穷，这个看似沉重的负担，却如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。它赋予我奋进的力量，让我懂得欣赏生活的美好，教会我坚守内心的宁静。它是我人生旅程中最宝贵的礼物，伴我一路成长，走向充满希望的未来。 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题。这是一道半命题作文，“_______是我最美的礼物”，需要考生先补充完整题目，明确写作对象。材料中列举了多种“礼物”，如书、自然现象、莎莉文老师的教导、生命的成长等，为考生提供了思路。关键在于理解“礼物”的内涵，它不仅仅是物质上的给予，更是能带来精神触动、助力成长的事物。要求联系学习或生活经历，这就规定了文章要从自身实际出发，以真实的体验为基础进行创作。同时，除诗歌外文体不限，给了考生较大的选择空间，但需注意文体特征要鲜明。 二、立意 1.成长感悟类：若补充“挫折”，可立意通过挫折带来的磨砺，让自己学会坚强与反思，领悟到挫折是成长路上最宝贵的礼物，促使自己不断进步。若填“友谊”，可表达在与朋友相处中收获的温暖、支持与陪伴，认识到真挚的友谊是人生最美的礼物，让生活充满阳光。 2.情感体验类：以“母爱”为例，可阐述母亲在生活中的点滴关怀，如深夜为自己盖被、精心准备三餐等，展现母爱是最温暖、最美的礼物，滋润着自己的心灵。若是“陌生人的善意”，可写在遇到困难时陌生人伸出援手，从而感受到人间温情，将这份善意视为最美礼物，传递正能量。 3.知识文化类：“阅读”作为礼物，可讲述在阅读中开阔了视野，从书中汲取智慧，领悟人生哲理，体会到阅读是提升自我、丰富精神世界的最美礼物。若填“传统文化”，可写在学习传统文化过程中，被其深厚内涵所吸引，感受到传统文化是民族给予我们的最美礼物，增强文化自信。 三、选材构思。 1.记叙文：开头以回忆的方式引出“礼物”，如“在我的记忆深处，有一份特殊的礼物，它虽不昂贵，却在我的生命中留下了深深的印记……”中间详细叙述与“礼物”相关的事件。若写“坚持”是礼物，可讲述自己参加长跑比赛，过程中多次想放弃，但在同学的鼓励下坚持到最后，体会到坚持带来的成就感，从而理解坚持是最美礼物。要注重细节描写，如自己疲惫的神态、内心的挣扎等。结尾总结这份礼物对自己的意义，升华主题，如“这份关于坚持的礼物，将永远激励我在未来的道路上，勇敢面对困难，永不言弃。” 2.议论文：开头通过引用名言或列举现象，提出论点，如“罗曼・罗兰说：‘世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。’而我认为，这种对生活的热爱，便是生活给予我们最美的礼物。” 中间设置分论点进行论证。若论点是“挫折是最美礼物”，分论点可设为“挫折能激发我们的潜能”“挫折让我们学会反思与成长”“挫折培养我们的坚韧品格”，分别举例论证，如爱迪生经历无数次失败才发明电灯等。结尾总结全文，再次强调论点，发出呼吁，如“让我们勇敢地迎接挫折这份最美礼物，在挫折中砥砺前行，书写属于自己的精彩人生。” 3.散文：开头用优美的语言营造氛围，引出“礼物”主题，如“生活如诗如画，在岁月的长河中，总有一些礼物悄然降临，装点着我们的世界。”中间围绕“礼物”展开抒情与描写。若写“自然”是礼物，可描绘四季美景，春天的生机勃勃、夏天的热烈奔放、秋天的金黄丰硕、冬天的银装素裹，抒发对自然的赞美与感恩之情。结尾以富有诗意的语言收束全文，表达对这份礼物的珍视，如“自然，你是我生命中最美的礼物，我愿用一生去聆听你的低语，感受你的魅力。” 15．（2025·山东滨州·模拟预测）阅读下面材料，根据要求写作。 “世界赠予我虫呜，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晓星。赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情。”春节晚会上，一曲《世界赠予我的》充满哲思与温情，引起了人们的共鸣，治愈了无数人的心灵。 请以“_____赠予我的”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④不少于600字。 【答案】例文： 挫折赠予我的 生活犹如一场漫长的旅程，时而阳光明媚，时而风雨交加。在这一路上，挫折这位特殊的“访客”，赠予了我许多宝贵的财富，让我在成长的道路上不断蜕变。 记得那次学校组织的数学竞赛，我满怀信心地报名参加，本以为凭借自己平时的努力，定能取得优异的成绩。考试时，我奋笔疾书，自我感觉良好。然而，成绩公布的那一刻，我却如遭雷击——成绩远低于我的预期。看着那刺眼的分数，我的心情跌入了谷底，沮丧和失落如潮水般将我淹没。 那段时间，我陷入了深深的自我怀疑，甚至开始逃避数学。但一次偶然的机会，我读到了爱迪生的故事。他为了发明电灯，经历了无数次的失败，却始终没有放弃。他的故事深深触动了我，我开始反思自己：一次小小的失败就把我打倒了吗？不，我不能就这样被挫折打败！ 于是，我重新振作起来，认真分析试卷，找出自己的薄弱环节。我制定了详细的学习计划，每天花更多的时间做练习题，遇到不懂的问题就向老师和同学请教。在这个过程中，我遇到了许多困难，有时候一道难题思考很久都没有头绪，那种挫败感再次涌上心头。但每当我想要放弃的时候，我都会想起爱迪生，想起他面对挫折时的坚持，我便又充满了动力。 终于，在下次考试中，我取得了显著的进步。那一刻，我心中充满了喜悦和自豪。这次经历让我明白，挫折并不可怕，它是成长的催化剂，能让我们变得更加坚强。 挫折赠予我面对失败的勇气，赠予我自我反思的能力，赠予我坚持不懈的毅力。感谢挫折赠予我的一切，它让我在成长的道路上更加坚定。未来，无论遇到怎样的风雨，我都将勇敢地面对，因为我知道，每一次挫折都是一次成长的契机。 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。这是一道半命题作文，关键在于填补横线上的内容，它可以是具体的人、事物，也可以是抽象的情感、经历等 。“赠予”一词强调从外界获得，需要体现获得的过程以及带来的影响，“我的”表明要从自身生活体验出发，展现个人感悟。立意：可从成长、感恩、挫折与收获等角度立意。通过描述所填内容给予自己的，如挫折赠予的坚强、朋友赠予的温暖等，表达对生活的热爱，以及在经历中的成长与蜕变，传达积极的人生态度。 二、选材构思。本题可从以下几方面选材。（1）成长经历：可以写挫折赠予自己的成长，如在一次重要考试中失利，这促使自己反思学习方法，变得更加勤奋努力，最终取得进步；或者写成功赠予自己的自信，在参加演讲比赛获得好成绩后，让自己克服了胆小怯懦，敢于在众人面前表达。（2）人际关系：家人赠予的关爱，像在生病时父母无微不至的照顾；朋友赠予的友谊，在自己遇到困难时朋友伸出援手，陪伴自己度过难关；老师赠予的知识与鼓励，在学习迷茫时老师的耐心指导，都能成为选材的内容。（3）自然感悟：自然赠予的宁静，在山林中漫步，听鸟儿鸣叫，感受大自然的美好，让自己烦躁的内心平静下来；四季更替赠予的哲思，从春天万物复苏中领悟生命的力量，从秋天的收获联想到付出与回报。 文章构思：开篇引入：以一段富有感染力的话语开篇，如“生活犹如一场奇妙的旅程，在这一路上，总有许多珍贵的东西赠予我，让我的人生变得丰富多彩”，引出“_____赠予我的”这一主题，明确所填内容。主体叙述：详细讲述所填内容赠予自己的具体经历。若填“挫折”，先描述遇到挫折的场景，如比赛失败时的沮丧，接着阐述在挫折中自己的思考与行动，如如何调整心态、努力提升，最后讲述挫折带来的成长与收获，如变得更加坚韧、懂得了坚持的意义。结尾升华：总结全文，表达对所填内容的感激之情，强调它对自己成长的重要性，如“感谢挫折赠予我的一切，它让我在成长的道路上更加坚定，未来我将勇敢地面对一切挑战”，升华文章主题，展现积极向上的生活态度。 16．（2025·山东枣庄·一模）生活中处处需要智慧。学得很累时，寻找高效的方法是智慧；心里烦闷时，适当的放松也是智慧；求不能得时，适时的放弃也是智慧……生活处处有智慧。 请以“有一种智慧叫____________”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；③卷面整洁，书写规范。 【答案】例文 有一种智慧叫宽容 江海因为宽容，涓涓溪流而浩瀚无边；高山因为宽容，细沙尘土而巍峨连绵；蓝天因为宽容，彩霞美丽而动人；田野因为宽容，曲折小路而妙趣横生…… 人，是应该学会宽容别人，才能放出异彩。有的人认为，宽容是懦夫的行为。这种看法就大错特错了。其实这两者之间存在着本质的区别。懦夫是当自己的集体、国家、社会的利益、尊严遭到无理伤害时忍气吞声的行为。而懂得宽容的人，从不计较个人得失，他们从大局出发，考虑全局的利益。 清朝大学士张英与叶侍郎比邻而居，因叶家无理霸占了张家三尺地方，张家写信告诉了在外的张英，于是张英马上回信，他在信中写道：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家按信中意思退让三尺后，叶家也惭愧地后退三尺。试想，张英如果没有宽容旷达的胸襟，执意要夺回三尺地，定会激化两家矛盾，结下深仇大恨。张英正是用宽容的力量使两家和好。 如果说两家恩怨是小事的话，那么国家安危就是大事了。将军廉颇对地位比自己高的蔺相如很是不服，处处刁难，傲慢无礼。而蔺相如为了防止两人产生冲突敌国乘虚而入，总是忍让、宽容，才换来国家的安定。可见，宽容的力量可以维护国家的安危。 宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香；是峻岩劲松，使人愈压愈坚。古语说：有容乃大，能让为高。宽容了别人，也就是宽容了自己。让我们拥有宽容的智慧吧，给别人一些空间，也给自己一片蓝天。 【详解】本题考查半命题作文的书写。 第一，审题。“有一种智慧叫_______”，这是一篇半命题作文。根据材料提示，“寻找高效的方法是智慧”、“适当的放松也是智慧”、“适时的放弃也是智慧”，可知此处的“智慧”不仅仅指一种能力，更是一种感悟和体验。“智慧”不仅帮我们找到更快捷简便的方法，更能让我们拥有豁达的心境。因此，此题目可补的范围较广，如“坚持”、“宽容”、“礼让”、“微笑”、“放弃”等都可以是“一种智慧”。 第二，构思。本题写作范围较为广泛，写记叙文、议论文、散文均可。写记叙文时，可以选择自己身边发生的事件来写，在事件中重点写出如何感受到“智慧”的，可以采用对比的方式，写出在感受到这种“智慧”前后的变化，以此突出这种“智慧”对我们产生的影响。结尾可以添加一些议论抒情的文字来升华文章主题。写议论文时，要结合主题选择恰当的分论点。如题目为“有一种智慧叫宽容”，可以按照“是什么（宽容是什么）”、“为什么（宽容的意义）”、“怎么办（如何培养宽容的品质）”的结构展开论述，也可以采用递进式结构，按照“宽容之于个人、之于集体、之于国家”的层次展开，使得文章内容更加深入。 第三，选材。结合文章主旨选材即可。可以引经据典，引用霍金、海伦·凯勒的例子来写“有一种智慧叫乐观”，引用鲁迅弃医从文的故事来写“有一种智慧叫放弃”，在例子中要写明自己的观点和感悟。也可以写身边发生的事件，如经历过的纠纷，让自己感受到宽容是一种智慧；面对各种网络游戏的冲击，合理选择是一种智慧；解题遇到瓶颈时，换一种思路是一种智慧。写小事要做到“以小见大”，要让文章主旨深刻。 试卷第6页，共6页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$