专题03 名著阅读（山东专用）-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编

专题03 名著阅读 学校： 姓名： 班级： 考号： 栏目设置： 一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓 二、增分提升练——实现分数阶梯式增长 三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分 一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓 1．（2025·山东济宁·一模）“我命由我不由天”电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题。请你从以下备选名著中，结合作品中的人物及情节，分析该人物的反抗精神。 备选名著：《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《西游记》 【答案】示例一：林冲：在《水浒传》中，林冲的反抗精神体现得尤为深刻。他原本是东京八十万禁军教头，有着稳定的职业和幸福的家庭，生活可谓顺风顺水。然而，当他的妻子被高衙内看上，并因此遭受一系列陷害时，林冲的生活轨迹发生了巨变。 面对高俅等人的步步紧逼，林冲起初选择了忍耐。他希望通过自己的忍让和顺从，能够保住家庭的安宁和自己的前程。然而，现实却一次次地打破了他的幻想。从被误入白虎堂，到被刺配沧州，再到草料场被烧，林冲的忍耐已经达到了极限。 终于，在草料场被烧的那一刻林冲的反抗精神被彻底激发。他不再选择忍耐，而是毅然决然地杀死了陆谦等人，走上了反抗的道路。这一行为不仅是对高俅等人的坚决反抗，更是对封建朝廷的彻底决裂。从此，林冲成为了梁山好汉中的一员，为反抗压迫、追求自由而战斗。林冲的反抗精神体现了他对正义和自由的执着追求，也展现了他在逆境中不屈不挠、勇往直前的品质。他的故事告诉我们，面对压迫和不公，只有勇敢地站出来反抗，才能赢得自己的尊严和自由。 示例二：孙悟空：在《西游记》这部古典名著中，孙悟空的反抗精神熠熠生辉。他本是天地孕育的石猴，后来学得一身本领，成为花果山水帘洞的美猴王。然而，他并不满足于现状，渴望更广阔的天地和更高的境界。当孙悟空得知弼马温只是个养马的小官时他毅然决然地反下天宫，回到了花果山。这一行为体现了他对不公和束缚的反抗，他不愿被天庭的规矩所限制，渴望自中和平等后来，孙悟空大闹天宫，更是将他的反抗精神发挥到了极致。他不惧天庭的威压，与众多天神展开激战，甚至打到了凌霄宝殿，让玉帝也为之震惊。这一壮举不仅展示了他超凡的武艺和智谋，更体现了他对权威和压迫的坚决反抗。孙悟空的反抗精神并不仅仅停留在对天庭的反抗上，他在取经路上也多次表现出对不公和邪恶的反抗。无论是面对妖魔鬼怪的欺凌，还是面对某些神仙的刁难，他都能够勇敢地站出来，用自己的力量和智慧去捍卫正义和真理。孙悟空的反抗精神是他性格中最鲜明的特点之一。他敢于挑战权威，不畏强权，为了自由和正义而英勇斗争。这种精神不仅激励着他自己在取经路上勇往直前，也深深地影响着每一个读者，让我们在面对困难和挑战时能够更加勇敢和坚定。 【解析】本题考查名著人物及内容理解。《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品。讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱，不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福的故事。在舅妈家饱受欺凌，在寄宿学校历经磨难，但她始终坚强独立。成年后，她与罗切斯特先生相爱，却因种种波折而分离，最终简·爱凭借自己的努力和勇气，找到了属于自己的真爱与人生归宿。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说。以保尔·柯察金的成长历程为主线，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。保尔从一个青涩少年成长为一名坚强的共产主义战士，他经历了战争的洗礼、疾病的折磨，但始终以顽强的意志克服重重困难，为革命事业奉献出自己的一切。 《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。以宋江为首的一百零八将在梁山泊聚义，他们大多是被官府逼得走投无路的英雄好汉，打着“替天行道”的旗号，劫富济贫。然而，在接受朝廷招安后，为朝廷征战，最终死伤大半，以悲剧收场，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 《西游记》是明代吴承恩的浪漫主义长篇神魔小说。讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，他们一路上降妖除魔，历经九九八十一难。孙悟空本领高强、机智勇敢；猪八戒性格幽默、贪吃懒惰；沙僧憨厚老实、任劳任怨。最终，师徒四人成功到达西天，取得真经，各自修成正果。小说充满奇幻想象，具有深刻的讽刺意味和丰富的文化内涵。 做答此题，首先明确题目要求，需要从备选名著中选取人物及相关情节，分析其反抗精神；对于每一部名著，要深入回忆其中具有反抗精神的典型人物，梳理出能够突出其反抗行为的关键情节；在阐述时，先点明名著及人物，接着详细描述相关情节，最后分析这些情节如何体现出人物的反抗精神，紧扣“我命由我不由天”这一核心，展现人物对命运、权威或不公的主动抗争。   示例一：简·爱极具反抗精神。在盖茨海德府，舅妈和表哥的歧视与虐待让她饱受折磨。表哥约翰经常无端打骂她，一次简·爱终于忍无可忍，奋力反抗，指责约翰的恶行，与他扭打起来。后来在洛伍德学校，面对严苛的校规和校长的不公对待，她也没有逆来顺受。简·爱始终坚信自己有追求平等和尊严的权利，不向命运低头，勇敢地与压迫她的环境和势力抗争，用行动诠释着“我命由我不由天”，努力掌控自己的人生。 示例二：保尔·柯察金是反抗精神的代表。他出身贫苦，在社会底层饱受欺凌。少年时，他因往神父的面团里撒烟灰，被神父开除，这一行为看似幼稚，实则是对不公平教育和神父权威的反抗。在革命时期，面对残酷的战争环境和身体的伤病，他从未屈服。即使全身瘫痪、双目失明，他依然坚持文学创作，以笔为武器继续战斗。保尔拒绝向命运的磨难低头，凭借顽强意志不断抗争，践行着对命运的主宰，展现出强大的反抗精神。 示例三：鲁智深是梁山好汉中反抗精神的典型。在镇关西郑屠户欺负金翠莲父女时，鲁智深路见不平，挺身而出。他先是巧妙地激怒郑屠，然后三拳将其打死，为受欺压的百姓出了一口恶气。这一行为是对恶霸的公然反抗，展现了他对社会不公的强烈不满。后来他在官场中，也看不惯官场的黑暗与腐败，毅然选择落草为寇，走上了反抗朝廷的道路。鲁智深用自己的行动，向不公平的社会秩序发起挑战，坚信自己能打破命运枷锁，彰显出“我命由我不由天”的反抗精神。 示例四：孙悟空的反抗精神贯穿全书。他不满天庭对自己的轻视，得知弼马温是个不入流的小官后，大闹天宫，偷吃蟠桃、仙丹，与天兵天将大战，把天宫搅得一片混乱。他敢于向至高无上的玉皇大帝权威挑战，喊出“皇帝轮流做，明年到我家”的豪言壮语。在取经途中，他也不畏惧各路妖魔鬼怪，即使面对强大的对手，也绝不退缩。孙悟空凭借自身的勇气和实力，反抗一切束缚和压迫，努力掌控自己的命运，将反抗精神展现得淋漓尽致。 2．（2025·山东济宁·一模）“转变”可以让我们找到新的出路。人生会经历多次“转变”，请结合以下章节中这两个人物的“转变”经历，谈谈对你成长的启示。 名著 人物 章节内容 《简·爱》 ①简·爱 教堂婚礼仪式后简·爱决意离开桑菲尔德。 《红星照耀中国》 ②徐海东 红色窑工徐海东。 【答案】示例：①简•爱虽然深爱着桑菲尔德，但在得知桑菲尔德有妻子后毅然离开衣食无忧的庄园，主要是为了追求人格的独立、平等和尊严。离开庄园后，不得不为生计而做一名乡村教师，虽然贫穷，地位卑微，但是经济独立、精神自由。她的转变经历让我明白：物质生活是必要的，但精神上的独立自由更让人自尊自爱，赢得他人尊重。 ②徐海东原是一名窑工，先参加军阀军队，后因痛恨地主豪绅和国民党罪行而加入共产党，成为一名红军将领；虽时代不同，但从徐海东转变经历中明白：我们的奋斗是为了广大人民，普通百姓的幸福，而不是为了个人的利益。 【解析】本题考查名著内容理解及感悟。结合名著情节，分析简•爱和徐海东两人“转变”经历带给自己成长的启示。 《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 作答此题，先仔细梳理简·爱和徐海东的转变经历，把握关键情节和行为动机。简·爱因桑菲尔德已有妻子，离开庄园；徐海东从窑工，先加入军阀军队，后投身共产党；分析这些转变背后所体现的人物品质、价值观，简·爱追求独立自由尊严，徐海东心系人民；将人物的转变与自身成长联系起来，思考能从中学到什么，并组织语言表达启示。   示例一：简·爱与罗切斯特即将步入婚姻殿堂时，意外得知罗切斯特已有妻子。她没有选择妥协，而是放弃了即将拥有的优渥生活，决然离开桑菲尔德。离开后，生活陷入困厄，但她凭借自身努力成为乡村教师，实现经济独立。她的这一转变让我懂得：面对生活的抉择，不能因物质诱惑而放弃内心的原则。在成长中，我们会面临各种诱惑，只有坚守底线，才能保持精神的独立与富足，收获真正的成长。 示例二：徐海东出身窑工家庭，生活困苦，为改变命运加入军阀军队。但在目睹国民党对百姓的欺压后，他认清了本质，转而加入共产党。他带领红军为人民谋幸福，不畏牺牲。从他的转变中我明白：成长不能仅为个人利益，应将个人命运与社会的发展紧密相连，关注他人的福祉，在为人民服务的过程中，实现自己的人生价值。 3．（2025·山东聊城·一模）你班同学阅读了名著《红星照耀中国》，做了批注，你发现下面四处批注有一处有误，请你指出并修改。 A．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺。 B．这是一部纪实的作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实。 C．朱德在长征路上总是背着受伤的部下行军。即使在当国民党将领时，他的生活也和普通士兵一样朴素。 D．周恩来平易近人、温和文雅。第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯诺规划采访行程。 选项     修改意见： 【答案】C 应将“朱德”改为“贺龙” 【解析】本题考查名著内容理解辨析。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。1936年，斯诺深入陕甘宁边区，真实记录了中国共产党人和红军战士的生活，以及他们的革命理想与信念。书中描绘了众多红军领袖和将领的形象，如毛泽东、周恩来等，为全世界揭开了中国革命的神秘面纱，让人们了解到红色中国的真实面貌。 C.有误，在《红星照耀中国》中，对贺龙有这样的描述：“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦，在长征路上背着许多受伤的部下行军”“他在国民党内当将领的时候，也生活得像部下那么简朴。他不看重钱财——除了马。他非常喜爱马”。书中关于朱德的描述则是“貌不惊人——一个沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑的人”“朱德爱护他的部下是天下闻名的。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病”。所以，根据名著内容，C选项中描述的人物应该是贺龙，而不是朱德，需要将“朱德”改为“贺龙”。 4．（2025·山东济南·一模）班级组织“青春·读书”展示会，小齐同学想以“奋斗”为主题进行演讲，请根据提示完善演讲稿提纲。 结构 内容 名著举例 奋斗之意义 青春因奋斗而精彩。 引用《 》中保尔的名言：“人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” 奋斗之方法 ② 。 《艾青诗选》：艾青在坚定的革命信念指引下，通过《向太阳》《火把》等诗歌，表达对于争取胜利的不懈追求。 《骆驼祥子》：刚进城的祥子，风里来雨里去地拉车，是因为“有一辆属于自己的车”的梦想在支撑着他努力奋斗。 意志是奋斗的关键 （正面事例）《 ③ 》： 。 （反面事例）《骆驼祥子》：祥子⑤ 。 实践是奋斗的路径 《简·爱》：简·爱意外获得丰厚的遗产，坚持与圣约翰兄妹平分，以实际行动体现了她对独立人格的执着追求。 奋斗之号召 砥砺前行，不负青春 【答案】钢铁是怎样炼成的 信念（理想、梦想）是奋斗的动力。 示例：钢铁是怎样炼成的 保尔在战争中多次责伤以及劳累过度，保尔全身瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在床上，但他用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。（也可以围绕《西游记》《红星照耀中国》《海底两万里》《昆虫记》等名著来写，只要符合“意志坚强”主题即可。）在经历了三次梦想破灭，虎妞小福子去世等打击后，意志变得消沉，逐渐自暴自弃，走向堕落。 【解析】本题考查对名著知识的积累与运用。 ①根据题干中“保尔的名言”这一关键提示信息，回忆名著知识。在平时积累的名著人物中，保尔是《钢铁是怎样炼成的》的主人公，所以此处应填《钢铁是怎样炼成的》。 ②观察表格结构，此处是对《艾青诗选》和《骆驼祥子》中体现的奋斗方法进行概括。从“艾青在坚定的革命信念指引下……争取胜利的不懈追求”以及“‘有一辆属于自己的车’的梦想在支撑着他努力奋斗”，可知，《艾青诗选》中艾青因有革命信念追求胜利，祥子因有买车梦想努力拉车，二者共同点是都有明确的信念、梦想，信念、梦想对他们奋斗的引领作用，结合“意志是奋斗的关键”“实践是奋斗的路径”的表达模式可概括为“信念/梦想是奋斗的动力”。 ③④处需填写一部能体现“意志是奋斗的关键”的名著名称，④处要结合该名著内容阐述如何体现这一观点。可从读过的名著中筛选，像《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战争中多次责伤以及劳累过度，保尔全身瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在床上，但他用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛凭借顽强意志生存，《名人传》中贝多芬等名人凭借意志战胜困境等都符合要求。示例：鲁滨逊流落荒岛，面临食物短缺、住宿困难、孤独等诸多困境，如“他在荒岛上凭借顽强意志，克服重重困难”，他没有放弃求生，而是积极寻找食物、搭建住所等，通过一系列行为展现顽强意志，所以可表述为“鲁滨逊在荒岛上凭借顽强意志，克服重重困难，努力生存并最终获救，他凭借坚定意志实现自我救赎与成长”。 ⑤结合《骆驼祥子》内容，从反面体现意志对奋斗的影响，即祥子在经历打击后意志变化导致的结果。祥子初到城市充满干劲，但经历三起三落，如“在经历一系列打击后”，他的希望破灭，意志逐渐消沉，从“风里来雨里去地拉车”的勤奋青年变成“自暴自弃的行尸走肉，放弃了奋斗”，据此可完成⑤处内容。示例：在经历买车梦想三起三落、虎妞难产去世、小福子自杀等一系列打击后，逐渐丧失了对生活的希望，意志崩溃，从一个勤劳上进、一心想通过奋斗改变命运的青年，堕落成了好占便宜、自私懒惰、偷奸耍滑的行尸走肉，彻底放弃了奋斗。 5．（2025·山东聊城·一模）哪吒的“我命由我不由天”，表现的是一种自强不息、不向命运低头的态度。面对命运，人们往往会有不同的态度和选择。下列人物形象是怎样自强不息看待自身“命运”的？请你任选其一，根据人物的主要经历和身份特点，仿照示例，探究人物形象。 唐僧——《西游记》   祥子——《骆驼祥子》 示例：孙悟空：命运在我自己手里攥着！我本是东胜神洲一石猴，因带领群猴进入水帘洞而被尊为“美猴王”，后拜师学艺，大闹天宫，得了“齐天大圣”的名景，为了报恩而尽心保护唐僧西天取经，不信天，不信命，敢斗，斗则必胜，最终被封为“斗战胜佛”。 【答案】示例一：唐僧：命运掌握在自己手中！我肩负着西天取经、普度众生的使命，出身坎坷却矢志不渝。一路上，无论遇到多少艰难险阻，面对多少妖魔鬼怪，我都不曾退缩，始终坚定信念，勇往直前。我用自己的坚持和勇气，去完成这趟伟大的征程，最终取得真经，实现自己的价值。 示例二：祥子：我本想通过自己的努力买一辆属于自己的车，过上安稳的生活。但命运却一次次捉弄我，买车的钱被乱兵抢走，卖车葬妻又让我陷入绝望。可即便如此，我也曾努力抗争，在这黑暗的社会里挣扎求生，虽然后来我被现实打败，但我也曾为自己的命运努力过。 【解析】本题考查名著人物形象分析。答题时，首先结合名著内容分析人物形象，然后仿照答案示例，采用第一人称的形式来作答。 分析示例可知，它以第一人称讲述孙悟空从石猴到美猴王，再到齐天大圣，为报恩保护唐僧取经，最终封斗战胜佛的过程，突出其不信天不信命、敢斗的特点。 阅读《西游记》整本书可知，唐僧作为唐朝高僧，肩负着前往西天取经，普度众生的使命。他面对九九八十一难，始终没有放弃，凭借着坚定的信念和顽强的意志，一步一步朝着目标前进，最终取得真经，修成正果，被如来封为“旃檀功德佛”。 阅读《骆驼祥子》整本书可知，祥子是一个典型的农村青年，他来到城市后，凭借着自己的勤劳和坚韧，努力追求自己的梦想——拥有一辆属于自己的车。然而，命运却多次捉弄他，使他经历了买车、失车、再买再失的循环。尽管遭遇了无数的挫折和打击，前期的祥子始终保持着自强不息、不向命运低头的态度。他坚信只要努力，就一定能够改变自己的命运。只是在小福子死后才放弃希望，不再继续奋斗，但祥子也曾很努力的抗争过，也曾展现了他对于命运的顽强抗争和对于自我价值的坚持追求。 示例一： 唐僧：命运应由我自己掌控！我乃大唐高僧，受唐王所托，肩负西天取经、普度众生之重任。取经途中，虽有无数妖魔鬼怪阻拦，三番五次险象环生，或被妖怪觊觎肉身，或遭徒弟误解，可我从未有过一丝退缩。我心怀苍生，秉持坚定信念，哪怕前路荆棘满布，也绝不向命运低头。历经九九八十一难，终成功取得真经，完成使命，为大唐带来佛法，这便是我对命运的抗争与掌控！ 示例二：祥子：我相信我能主宰自己的命运！我从农村来到北平，一心想靠自己的力气过上好日子。我每天拼命拉车，省吃俭用，就为了能买上一辆属于自己的车。三年的辛苦劳作，风里来雨里去，不知疲倦，终于攒够钱实现了愿望。哪怕后来车被抢走，遭遇诸多磨难，我也不曾立刻向命运屈服，仍一次次努力挣扎，试图改变自己穷苦的命运，因为我坚信只要自己够努力，命运就会被改写！虽然后来我被现实打败了，但我也曾为自己的命运努力抗争过。 6．（2025·山东聊城·一模）在《哪吒2》中，哪吒面对命运挑战，展现出了非凡的勇气与担当。请从下列名著中任选一部，结合其中的主要人物与情节，谈谈该人物是怎样如同哪吒一般，于困境中绽放勇气之光，于挑战前扛起担当之责。 A．《西游记》   B．《水浒传》   C．《骆驼祥子》 【答案】示例一：孙悟空三借芭蕉扇时，面对火焰山阻隔，三次智斗铁扇公主。他明知牛魔王家族敌意，仍以取经大业为重，凭借智慧与勇气化解矛盾，展现担当。示例二：林冲雪夜上梁山，从八十万禁军教头到草寇的转变中，手刃陆谦时怒吼“杀人可恕，情理难容”。撕碎委任状象征与腐朽体制决裂，体现觉醒后的勇气担当。 【解析】本题考查名著人物分析。 本题要求从三部名著中任选一部，结合其中主要人物与情节，阐述该人物像哪吒一样在困境中展现勇气、在挑战前扛起责任。需要熟悉名著中人物经历的困境和应对方式，准确提炼出能体现勇气和担当的情节。 示例一：《西游记》：孙悟空面对诸多困境与挑战，展现出了强大的勇气与担当。在“三打白骨精”情节中，白骨精三次变幻人形，意图迷惑唐僧师徒。孙悟空火眼金睛识破诡计，尽管受到唐僧误解、紧箍咒折磨，依然勇气不减，坚定地挥棒打杀白骨精。他深知自己肩负保护师父西天取经的重任，不顾自身委屈痛苦，只为护唐僧周全，在困境中勇敢出击，于挑战前扛起了守护团队的担当之责 。 示例二：《水浒传》：林冲在困境中也绽放出了勇气之光。林冲被高俅陷害，刺配沧州，途中遭董超、薛霸百般折磨，甚至要在野猪林谋害他。但林冲并未屈服，凭借勇气隐忍求生。后来在草料场，陆谦等人火烧草料场欲置他于死地，林冲忍无可忍，奋起反抗，杀了陆谦等人。他本安于现状，却被命运逼入绝境，在这过程中逐渐觉醒，勇敢地向黑暗势力发起反击，虽历经磨难，仍担起了为自己命运抗争的责任 。 示例三：《骆驼祥子》：祥子初到北平，一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车。在兵荒马乱中，他拉车出城时被军阀抓去，车也被抢走。身处这样的绝境，祥子没有放弃求生的希望，凭借勇气找机会逃了出来，还顺手牵走了几匹骆驼换钱。虽然此时他还未完全扛起改变命运的担当，但这次经历体现了他在困境中挣扎求生的勇气，在那个黑暗混乱的社会里，努力为自己寻找出路 。 7．（2025·山东聊城·一模）勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的。”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。 【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。他引领我，为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。 【备选人物】毛泽东（《红星照耀中国》）王冕（《儒林外史》）简·爱（《简·爱》） 【答案】示例；《红星照耀中国》中的毛泽东不畏国民党反动势力，勇敢地与蒋介石反动派抗争到底，创建了陕甘宁革命根据地。他引领我为了祖国和人民的利益，要坚定信念，英勇抗争。 【解析】本题考查名著阅读。从备选人物毛泽东、王冕和简·爱中任选一人，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。先根据名著内容，分析出人物的“勇敢”之处，然后点明对自己引领的具体内涵。 在《红星照耀中国》第1篇里介绍毛泽东形象，面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。  他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。 《儒林外史》中王冕的人物形象是一个懂事孝顺，勤奋好学的好人。王冕因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。自幼放牛为生，虽没有继续上学，但天生聪颖，勤奋好学，博览群书，才华横溢。王冕性情孤傲，既不求功名，也不好交友，终日闭门读书，模仿屈原衣冠，带母亲到处游玩，不在意别人的议论。王冕被乡邻仰慕，达官贵人愿与他结交，但是王冕却看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿意与其为伍，甚至为此远走他乡。他胸怀天下，能为帝师，曾指点朱元璋取得天下，却不贪恋功名，隐居终老。 简·爱，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 示例1：《儒林外史》中的王冕不畏皇权，勇敢地拒绝皇帝的征召，隐居山林，自得其乐。他引领我，为了自己的追求，不怕权势，做最好的自己。 示例2：《简·爱》中的简·爱，勇敢地离开罗彻斯特，追求自己平等自由的理想爱情。她引领我，坚持自我，为自己的人生理想和价值追求，不懈奋斗。 8．（2025·山东聊城·一模）下面是第四次活动的名著阅读分享时间，请按要求完成任务。 《儒林外史》描绘了一幅士林的“群丑图”。请结合内容完成下表。 代表人物 丑行丑态 ① 隐瞒自己已婚的事实，娶了李“恩师”的外甥女，并得到丰厚嫁妆 严贡生 ② ③ 因屡试不第，在贡院触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到号板上，晕了过去 【答案】匡超人 他的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心，直到严监生死后“过了三四日”，才见他“从省里科举了回来”。（答案不唯一）周进 【解析】本题考查名著内容理解和人物识记。 第一空，结合“隐瞒自己已婚的事实，娶了李‘恩师’的外甥女，并得到丰厚嫁妆”可知，此处人物是匡超人。他从一个心地善良的青年逐渐堕落成为无耻之徒，他执意送夫人下乡，隐瞒婚史，再结夫妻；对待旧友潘三入狱，恕不探望，怕承担赏罚不明之虞。恬不知耻自夸，误用“先儒”，酿成笑话，不以为耻。 第二空，严贡生在弟弟严监生临终前也不来询问、关心，等严监生死后三四日才从省里科举了回来，看到弟弟遗留下来的银两立刻“满心欢喜”，才穿了孝服，干号了几声，下了两拜。严贡生为了赖船钱，故意用云片糕设下圈套，骗艄公说吃的是他价值不菲的名贵药物，还佯装要送船家去衙门问罪。把只值几文钱的云片糕说成名贵药材，仅是为了赖掉一点小钱。严贡生明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来要猪时，还指使人“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿。他明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，有人求情也不肯，硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”。 第三空，结合“因屡试不第，在贡院触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到号板上，晕了过去”可知，此处人物是周进。周进六十多岁还是个童生，依靠在村子里私塾中教书糊口，之后随姐夫经商记账，在贡院参观时，头撞号板，哭号不止，令人唏嘘。 9．（2025·山东枣庄·一模）小善阅读名著后，感悟到：人生之路，有“舍”也有“守”。请你从备选人物中任选一个，依据示例，结合相关情节简要阐述。 示例：我选择《红岩》中的江姐。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈；为了保护同志，她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。 备选人物：王冕（《儒林外史》）简·爱（《简·爱》）孙少安（《平凡的世界》） 我选择（人名） 。我的阐述是： 【答案】示例一：王冕。王冕才华横溢，淡泊名利，洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。 示例二：简·爱。简·爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子，坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简·爱的“舍”，是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。 示例三：孙少安。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学；他千辛万苦开砖厂后，出资为村里修建小学。孙少安舍弃了更光明的前途，舍弃了财富，守护了亲人，守护了家乡，坚守了他的责任。 【解析】本题考查名著人物形象和情节的识记。 从备选人物中选定一个后，回顾名著里人物相关情节，选出体现“舍”与“守”的关键情节。比如王冕拒绝权贵结交和做官邀请、简·爱离开罗切斯特以及拒绝圣约翰求婚、孙少安放弃学业和为集体舍弃个人利益等情节。具体说明人物舍弃的东西，可以是物质、机会、情感等。像王冕舍弃富贵机会，简·爱舍弃爱情与安稳生活，孙少安舍弃学业等。然后阐述人物坚守的信念、品质、原则等。例如王冕守住高洁品性，简·爱守住自尊与爱情信念，孙少安守住家庭责任与带领乡亲致富的责任。 《儒林外史》中王冕七岁死了父亲，与母亲相依为命。后来为了生计，王冕十岁辍学，给隔壁秦老汉家放牛。把每日点心钱省下来，聚到一两个月买几本旧书。每日把牛栓了坐在柳荫树下看，自学画荷花，时知县买了王冕的画，送给当地的豪绅危素。危素很喜欢王冕的画，他希望见一下王冕。时知县就派崔买办持个侍生帖子去约王冕，王冕也不赴约。元末天下大乱， 朱元璋听说王冕是为贤士，就亲自登门来请。当时，王冕正在给母亲守孝。建议朱元璋以仁义服天下。后朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。 《简·爱》中，简·爱从小被寄养在舅妈家，在欺凌面前，她不愿屈服，选择一身傲骨。虽是出身卑微，虽是寄人篱下，但简·爱的内心告诉她：面对欺凌必须反抗。在生活面前，她不安现状，选择独立自主。八年后，简·爱长大了，她当了两年教师，这些年来一直生活在狭窄的环境里，于是她决心闯入社会，寻找生活的真谛。这时“独立”成为了她的新选择。在爱情面前，她自尊自重，选择自己的尊严。她来到桑菲尔德成为一名家庭教师，她的爱情也从这里开始。她认识了罗切斯特，渐渐的，他们爱上了彼此。最终罗切斯特表明爱意，尽管他比简·爱大二十岁。但简·爱有自己的爱情观，她向往自由平等的爱情，她既不看重罗切斯特的金钱，也不在乎自己与他的年龄差距。可在婚礼当天，简·爱得知了罗切斯特重婚事件，她无法接受这个事实，离开了桑菲尔德，她没有被爱情蒙蔽双眼，保持了自尊自重。在亲情面前，她选择与亲人同甘共苦。离开桑菲尔德后，她流落异乡，当上了乡村教师，也意外得知收留自己的一家人竟是她的表兄，表姐们，她收到叔叔的遗产，但她看重亲情，深知亲人比金钱重要，将财产均分给表兄和表姐们，选择了纯洁无私的亲情。 《平凡的世界》中孙少安出生在一个黄土高原双水村贫苦的农民家庭，他家里有半瘫在床的奶奶和年幼的弟、妹，一家人都靠父亲和姐姐的劳动苦苦支撑着。年少的孙少安以果敢坚毅，他用自己的不断努力和辛勤的汗水浇灌着这段旅程。他成为了最年轻的生产队长。除了肩负着家庭中儿子、兄长的责任，也肩负起了队长的责任，他带领大家一起拼命，拼命多打粮食，拼命摆脱贫困，拼命让日子过的好起来。他的梦想，是带着全村富起来。砖窑成功了，他成了这个村里第一个富起来的人，他没有自己一个人富起来，而是带动全村，共同致富。后来一位“二把刀”师傅烧坏了砖窑，使原本就脆弱的砖厂倒闭了。这场灾难是毁灭性的，从天上摔倒地下，没人再信他孙少安。少安大胆地重新办起让四周人刮目相看的砖厂，当日子再次出现了转机的时候，他的妻子秀莲却得了癌症。 示例：孙少安。人生之路，有“舍”有“守”。年少的孙少安以果敢坚毅，他舍弃了自己的爱情，舍弃了自己走出这里的梦想，他用自己的不断努力和辛勤的汗水坚守了整个家庭，坚守了作为儿子、兄长的责任，也肩负起了队长的责任。 10．（2025·山东枣庄·一模）小城在学校图书馆借阅了《艾青诗选》，他发现艾青既是画家又是诗人，在艾青诗歌中，各种颜色仿佛都被赋予了生命和内涵。请你结合《艾青诗选》中的一些诗歌，说一说艾青诗歌中“白色”或“红色”所代表的含义。（提示：可结合《雪落在中国的土地上》《向太阳》《火把》等诗） 【答案】示例一：在《雪落在中国的土地上》中，艾青描绘了白色大雪下中国土地上的寒冷景象，表达了诗人深沉的悲哀，所以白色可以代表旧中国民族的灾难和苦痛。 示例二：在《向太阳》中，艾青描绘了一个旅人看到太阳升起后，大街上人们充满朝气的生活场景，太阳的红色可以寓意生活和生命的新生，带给人们无限的光明和希望。 【解析】本题考查名著内容理解。 《艾青诗选》是现代诗人艾青所编著的一部诗歌选集，收录了艾青在二十世纪三十年代到七十年代末的作品。该诗集涵盖了艾青在不同时期、不同主题下的丰富创作，包括对土地、人民、自然、战争等方面的描绘和思考。 做答此题，首先要理解诗歌主旨。深入阅读所提及的《雪落在中国的土地上》《向太阳》《火把》等诗歌，把握诗歌创作的时代背景以及诗人想要传达的核心情感与思想；仔细研读诗歌中对“白色”或“红色”的具体描写，思考这些颜色与诗歌整体情境、人物情感、社会现实等方面的联系；从上述分析中总结出“白色”或“红色”在诗歌中所代表的特定含义，并结合具体诗句进行阐释。   示例1：在《雪落在中国的土地上》里，“雪”这一白色意象贯穿全诗。“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”白色的雪象征着当时中国所遭受的苦难与严寒。它不仅是自然环境的寒冷，更代表着日本侵略者带来的灾难如同这白色的雪，铺天盖地，笼罩着整个中国大地，让中国人民陷入无尽的痛苦与悲哀之中，展现出旧中国民族命运的沉重与艰难。 示例2：在《向太阳》里，诗人描绘“初升的太阳，照在我们的头上，照在我们的久久地低垂着的，不曾抬起过的头上”。这里太阳的红色代表着新生的力量与希望。在历经黑暗与苦难的岁月后，红色的太阳升起，意味着光明即将驱散黑暗，它给在困境中挣扎的人们带来了勇气与信心，激励着人们向着光明与希望奋勇前行，寓意着生活即将迎来新的转机与美好。 示例3：《火把》中，“火把”这一红色意象格外醒目。“火把，火把，满山遍野的火把”，红色的火把象征着革命的热情与力量。在那个特殊的时代，人们手持火把，它是人们心中信念的具象化，代表着人们对黑暗社会的抗争，对光明未来的追求。红色的火把照亮了前行的道路，引领着人们团结起来，为了理想与自由，无畏地投身到革命的洪流之中。 11．（2025·山东东营·一模）《骆驼祥子》中祥子是一名人力车夫，但书名并不是“车夫祥子”，而是“骆驼祥子”。请参考下面的“链接材料”，结合人物的经历和形象等，分析以“骆驼祥子”为书名的用意。 【链接材料】 骆驼颌能忍饥耐渴，每饮足一次水，可数日不喝水，在气候恶劣、水草供应不足的情况下，仍可坚持运输。骆驼虽不善于奔跑，但其腿长，步幅大而轻快，耐力和持久力强，是荒漠半荒漠地区尤其是沙漠地区的主要骑乘工具，发挥着其他家畜及交通工具难以替代的作用。 【答案】①外号的来源与骆驼关联。祥子在军阀混战中趁乱牵走三匹骆驼，卖掉后换钱买车，这段经历成为他被称为“骆驼祥子”的直接契机。 ②外形特征和祥子相似。祥子身材高大、沉默寡言，如同骆驼般敦实强壮，符合劳动者的形象。 ②祥子的精神和骆驼的精神相似。吃苦耐劳：骆驼能在艰苦环境中长途跋涉，象征祥子拼命拉车、省吃俭用攒钱买车的坚韧性格。默默奉献：骆驼任劳任怨，与祥子甘愿做底层车夫、被社会剥削的命运形成呼应。 ③对命运的隐喻。暗示着主人公祥子的命运像骆驼的背部一样几起几落，最后归于悲剧；预示着祥子的命运就像骆驼一样饱经风霜、步履维艰。 ④老舍的创作意图。通过“骆驼”这一意象，老舍既刻画了旧社会底层人民勤劳却悲惨的生存状态，又揭示了个人奋斗在黑暗社会中的无力感，深化了小说对人性与社会现实的批判。 【解析】本题考查名著阅读。 ①外号来源与骆驼关联。从情节层面清晰阐述了“骆驼祥子”外号的直接由来。在军阀混战这一特殊的时代背景下，祥子意外牵走骆驼并售卖换钱，这一经历不仅是他人生中的一个关键事件，还直接促成了外号的诞生，使“骆驼祥子”这一称呼有了具体的故事依托，体现了作者在情节设置上的巧妙构思，让书名与内容紧密相连 。 ②外形特征和祥子相似。从外在形象角度解读，将祥子身材高大、沉默寡言与骆驼敦实强壮的特点相类比，使读者能更直观地在脑海中勾勒出祥子的形象，这种相似性为“骆驼祥子”这一书名增添了一层生动的画面感，让人物形象更加立体可感，也进一步强化了祥子作为底层体力劳动者的形象特质。 ③祥子的精神和骆驼的精神相似。吃苦耐劳：将骆驼在艰苦环境中长途跋涉的特点与祥子拼命拉车、省吃俭用攒钱买车的行为相联系，突出了祥子初期为了实现自己的目标，如同骆驼一般坚韧不拔、不惧艰辛的品质。这种精神上的相似性，使“骆驼”这一形象成为祥子奋斗精神的象征。默默奉献：把骆驼的任劳任怨和祥子作为底层车夫被社会剥削的命运相呼应，揭示了祥子不仅在身体上承受着劳动的重负，在社会层面也处于被压迫的地位，却依然默默承受，如同骆驼默默奉献却得不到应有的回报，深化了对人物命运的刻画以及对社会现实的批判。 ④对命运的隐喻。指出祥子的命运像骆驼的背部一样起伏不定，形象地说明了祥子在买车过程中遭遇的诸多挫折，如被军阀抢车、被孙侦探敲诈等，最终理想破灭，走向悲剧，这种比喻生动地展现了祥子命运的坎坷。强调祥子的命运如同骆驼饱经风霜，形象地描绘出他在黑暗社会中不断遭受磨难的过程，从最初充满希望的青年，到逐渐被社会的残酷消磨掉意志，深刻地揭示了社会环境对人物的巨大影响。 ⑤老舍的创作意图。点明了“骆驼”这一意象在老舍创作中的重要作用。一方面，通过“骆驼祥子”，展现了旧社会底层人民勤劳却依然无法摆脱悲惨命运的现实，引发读者对社会底层人民生活状况的关注和同情；另一方面，揭示了在黑暗的社会背景下，个人奋斗的无力感，深化了小说对人性弱点以及社会现实的批判，使小说的主题更加深刻，体现了老舍作品的思想深度和社会价值。 12．（2025·山东聊城·一模）结合对作品的理解，在选段中五个括号内加上同一个表示颜色的词语，并说明理由。 ①祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ …… ②祥子一气跑到西直门外。 ③一出了关厢，马上觉出空旷，树木削瘦地立在路旁，枝头连只鸟也没有。（    ）的树木，（    ）的土地，（    ）的房屋，都静静地立在（    ）的天下；从这一片（    ）望过去，看见那荒寒的西山。 ——《骆驼祥子》第二十三章 表示颜色的词语： 理由： 【答案】灰色 示例：因为祥子从老马身上看到了自己的未来，加之自己经过三起三落也没有实现自己买车的理想，对生活失去了希望。 【解析】本题考查内容理解。 《骆驼祥子》第23章故事梗概：祥子在街上失魂落魄地走，遇见了小马儿的祖父，老头子告诉他，小马儿病死了，他的车也卖掉了，现在就靠卖茶水等度日。老马感叹，一辈子做车夫就是死路一条，穷人活该死，再要强也没用。他还建议祥子到“白房子”去找小福子。祥子找到“白房子”，得知小福子因为无法忍受屈辱已经上吊自杀。祥子的心自此已沉到了最低，他所有的希望都破灭，再也没有了生活的希望，他的精神彻底崩溃了，也从此变得十分堕落。 根据选文“祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢”可知，选文出自第23章。得知小马死讯之后，此时的祥子从自己的亲身经历和身边人的经历，想到了自己未来可悲的命运。他怀着美好的梦想，希望通过自己的劳动来改变自己的命运，却连买一辆属于自己的车都做不到。而他身边的车夫，如二强子、老马，虽然有过自己的车，但是依然摆脱不了贫穷的命运。这些都让祥子想到，仅仅靠自己的好强和勤劳，是改变不了贫穷的命运的。因此，心情他别沮丧，于是看周围的事物，是灰色的。 13．（2025·山东东营·一模）读书节结束在即，请从A、B两组中各选一个人物，并在备选词语中选择一个词语。围绕这个词语、结合所选人物的经历写一段话，分享你的阅读感受，100字以内 备选人物：A组：简·爱（《简·爱》）    保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） B组：江姐（《红岩》）    毛泽东（《红星照耀中国》） 备选词语：震撼  敬佩  惋惜  喜欢 【答案】示例： 敬佩——保尔•柯察金和毛泽东 保尔•柯察金在艰苦的环境中成长，经历战争伤痛和身体残疾，却始终坚定信念，为人类解放事业不懈奋斗，他的坚韧和执着让我由衷敬佩。毛泽东从青年时期就心怀救国救民的理想，带领中国人民经过长期的革命斗争，推翻“三座大山”，缔造了新中国，他的雄才大略、高瞻远瞩以及为国家和人民无私奉献的精神，更让我敬佩不已。他们都是为了伟大目标而拼搏的楷模 。 震撼——保尔•柯察金和江姐。 保尔在《钢铁是怎样炼成的》中展现了无与伦比的意志力，他在身体残疾的情况下依然坚持革命理想，这种不屈的精神令人动容。而江姐在《红岩》中的坚贞不屈和无私奉献，同样让人震撼。她在敌人的严刑拷打下依然坚守信念，直至生命的最后一刻。这两位英雄的故事让我深刻感受到信仰的力量和生命的伟大，他们的精神将永远激励着我前行。 【解析】本题考查对经典文学作品中人物的理解与感悟能力。 A 组聚焦于文学作品的经典角色，简・爱自尊自主，在追求平等爱情与尊严的道路上历经波折；保尔・柯察金意志如钢铁般坚定，在革命与病痛的磨砺中成长。B 组偏向于革命人物，江姐为了革命事业，面对敌人的残酷迫害，展现出非凡的勇敢与坚定；毛泽东则凭借卓越的领导才能与深远的战略眼光，带领中国革命走向胜利。需要对这些人物的关键经历与性格特质有深入认知，才能做出合适选择。 “震撼”意味着人物的经历或行为极具冲击力，能让你内心受到强烈触动；“敬佩”强调对人物的高尚品德、坚强意志等产生敬重之情；“惋惜”是因人物遭遇不幸结局或错失某些机遇而感到遗憾；“喜欢”则基于人物的性格魅力、行为方式等让人心生喜爱。所选词语要能精准契合所选人物的经历与形象，成为阐述阅读感受的核心。 题目要求限制在 100 字以内，意味着要高度凝练地概括人物经历，紧扣所选词语，清晰传达自己的阅读感受，做到语言简洁、逻辑连贯，让读者迅速领会你对人物的独特理解。 示例：我选保尔・柯察金与江姐，词语为“敬佩”。 我敬佩保尔・柯察金，他出身贫寒，早年丧父，历经诸多苦难。战场上，他冲锋陷阵，头部重伤；建设时，他忘我投入，疾病缠身。即便全身瘫痪、双目失明，仍凭借顽强意志进行文学创作。他为理想不懈奋斗的精神，深深震撼着我，激励我勇敢面对生活中的困境。 江姐的经历令我满心震撼。面对丈夫牺牲，她化悲痛为力量，毅然接替工作。被捕后，遭受敌人残酷折磨，竹签钉十指，她却坚贞不屈。在生命最后时刻，还牵挂着孩子与革命事业。她坚定的信仰和无畏的精神，诠释了共产党人的伟大，让我由衷敬佩。 二、增分提升练——实现分数阶梯式增长 14．（2025·山东·一模）4月23日是“世界读书日”，学校开展“阅读经典，传承文化”的活动，请你完成任务。 【任务一】辨颜色 （1）在《朝花夕拾》中，鲁迅擅长用颜色来描写人物，请你填写人物档案。 形象 人物 品质 情节 她生得黄胖而矮，常喜欢切切察察 长妈妈 热心善良 ① 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了 ② 方正质朴 师生共读 他是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人 范爱农 ③ 看光复的绍兴 【任务二】探色彩 （2）在阅读《水浒传》时，同学们发现杨志是一个充满悲剧色彩的人物，他心怀梦想，却命运多舛。作为三代将门之后，他一生的理想是： 。尽管他多次努力，却得不到朝廷重用，不得不落草二龙山。请结合相关情节，分析杨志理想不能实现的原因。 【答案】（1）①为“我”买《山海经》 ②寿镜吾（寿怀鉴） ③追求光明 （2）光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。 ①杨志性格高傲自负，急躁冲动，粗暴蛮横。②杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。③当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名之路。 【解析】（1）本题考查名著人物分析及内容概括。《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的一部回忆性散文集。这部作品以鲁迅青少年时代的生活经历为线索，生动地描绘了他从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的生活画面。 ①长妈妈是鲁迅儿时的保姆，虽然有些粗俗、喜欢唠叨，但她却心地善良，对鲁迅关怀备至。她不辞辛劳地为鲁迅买来心心念念的《山海经》，让儿时的鲁迅感受到了她的真诚和热心。这一情节充分展现了长妈妈对鲁迅的关爱，尽管她不识字，却努力寻得了鲁迅渴望已久的书籍，凸显了她的热心善良。 ②寿镜吾是鲁迅在三味书屋读书时的老师，他是一位高而瘦、须发花白的老人。他教学认真，因材施教，善于发现学生的优点。在教学内容方面，除了《诗经》等经典之外，他还经常给学生讲荆轲、聂政等人除暴安良的故事，培养学生的正义感和侠义精神。鲁迅对寿镜吾先生是尊敬的，认为他是“本城中极方正，质朴，博学的人”。 ③范爱农是一位觉醒的知识分子。他高大，眼球白多黑少，最初在日本留学时与鲁迅产生误会。后来在重逢后，互相理解。在看光复的绍兴这一情节中，绍兴光复后，范爱农十分高兴，他兴奋地拉着鲁迅上街去，要看一看光复后的绍兴。然而，街上的其他人都一切如旧，并没有因为绍兴的光复而有太大的改变。在这个情节中，范爱农对革命充满热情和期待，他渴望看到社会的变革和进步。尽管他前期命运坎坷，遭遇诸多不公，但他始终保持着内心对理想的坚定信念，正直真诚地面对生活，渴望社会的进步和公平。 （2）本题考查名著人物识记及分析。 杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物，绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山。他是三代将门之后，五侯杨令公之孙，杨志曾说过“指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”，故他的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。这个理想体现了他对于家族荣耀和个人声望的追求，同时也反映了古代社会对于武将的崇敬和对于建功立业的渴望。 杨志理想不能实现的原因： ①自身性格的缺陷：在东京谋求复职时，杨志自恃杨家将后人的身份，对他人态度傲慢，难以获得他人的支持和帮助。结合“卖刀杀人”的情节可知，他急躁冲动，面对泼皮牛二的挑衅，不能冷静应对，盛怒之下将其杀死，这一冲动之举让他吃了官司，被发配充军，失去了获取功名的机会。结合“中计失纲”的情节可知，杨志急功近利，在押送生辰纲时，一心只想着尽快完成任务，不顾及士卒的感受，对他们打骂不断，导致团队内部矛盾激化，最终给了吴用等人可乘之机。 ②对手的强大：在智取生辰纲”的情节中，吴用等人紧密团结、足智多谋。他们精心策划，洞悉了杨志的性格弱点和押送生辰纲的行程安排。在黄泥冈上，巧妙地利用天气炎热、杨志与士卒的矛盾等因素，设计下药，让杨志防不胜防，最终成功劫取了生辰纲。这一失败使得杨志彻底断了升官之路。 ③黑暗腐败的社会环境：杨志因失陷花石纲而丢官，这本非完全是他个人的过错。然而，为了复职，他到京城上下打点，耗费了大量的钱财和精力，好不容易才见到高俅，却遭到高俅的奚落和驱赶。这充分暴露了当时官场的腐败，有真才实学的人难以凭借自身能力获得重用，晋升通道被权贵所把控，堵塞了杨志这样的有志之士的求取功名之路。 15．（2025·山东济南·一模）有人说：“离开，有时是无奈，有时是理性的抉择。”名著中有许多“离开”的情节，请结合相关内容，完成以下任务。 （1）请完善表中信息。 作品 人物 离开的情节 离开的原因 《骆驼祥子》 祥子 ① 希望有固定的收入，早日攒够买车钱 《钢铁是怎样炼成的》 ② 离开家乡 躲避追捕，参加革命 《简·爱》 简·爱 离开桑菲尔德庄园 ③ （2）小说中的一些人物往往有相同的命运，却有不同的结局。请选择表格中的一个人物，概括其结局并探究背后的原因。 【答案】（1）离开人和车厂 保尔•柯察金 得知罗切斯特已有妻子 （2）示例一：祥子，经历了“三起三落”后，放弃了对生活的希望，最后成为麻木的行尸走肉。黑暗社会的压迫是造成他命运悲剧的客观原因，保守的思想和懦弱的性格是造成他悲剧命运的主观原因。 示例二：保尔，他经历了“四次死里逃生”，最后双目失明，几乎完全瘫痪，但他最终在文学的路上取得了成功。其原因是保尔能够凭着自己崇高的理想和顽强奋斗的精神，成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。 示例三：简•爱，父母离世，寄人篱下，学校生活的艰辛，爱情的波折都没能让她向命运妥协，最终与罗切斯特结婚，过上了幸福生活。其原因是她具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等和独立人格。 【解析】（1）本题考查内容分析。 ①结合题干“希望有固定的收入，早日攒够买车钱”可知，相关情节是祥子离开了人和车厂。 人和车厂是刘四爷的产业，祥子在那里租车拉车。但祥子不甘心一直给别人打工，他最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。在车厂拉车，收入不稳定，且还要受刘四爷和虎妞的管束。他希望能找到一份有固定收入的工作，这样可以更快速、更稳定地攒钱买车。所以，他选择离开人和车厂，去寻找其他拉车的机会，比如去拉包月，以实现自己的买车梦。 ②结合题干可知，《钢铁是怎样炼成的》中离开家乡，躲避追捕，参加革命的人物是保尔・柯察金。保尔生活在一个动荡的时代，他受到朱赫来等革命者的影响，逐渐走上了革命道路。他积极参与反对沙皇统治和资产阶级的斗争，在这个过程中，他的行为引起了敌人的注意，被敌人视为眼中钉，遭到了追捕。为了避免被敌人抓住，同时也是为了能够继续为革命事业做贡献，他不得不离开家乡，到其他地方去参加革命活动，投身到更广阔的革命斗争中去。 ③结合《简·爱》内容可知，简・爱得知罗切斯特已有妻子，选择离开。简・爱与罗切斯特相爱并准备结婚，但在婚礼上，她发现罗切斯特有一个疯了的妻子伯莎・梅森，被秘密囚禁在桑菲尔德庄园。简・爱是一个自尊自爱的人，她追求的是平等、纯粹的爱情和婚姻。罗切斯特隐瞒已婚事实的行为，让她觉得自己的感情受到了欺骗，而且她无法接受在知道真相后还留在罗切斯特身边，成为破坏他人婚姻的第三者。这违背了她的道德底线和人生信念，所以她选择离开桑菲尔德庄园，去寻找真正属于自己的生活和爱情。 （2）本题考查主旨。 ①祥子结局：祥子彻底堕落，成为一个自私、懒惰、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。他不再有买车的梦想，对生活失去了所有的热情和希望，靠给人红白喜事打杂混日子，在社会的最底层苦苦挣扎，曾经那个勤劳、善良、有理想的祥子已不复存在。 结局原因探究： 黑暗的社会环境：在军阀混战的时代，社会动荡不安。祥子第一次买的车，就被军阀的乱兵抢走，他失去了奋斗的成果，这是他命运转折的开始。之后，他在曹先生家拉包月，却又因为孙侦探的敲诈，把辛苦积攒的买车钱全部搭进去。在这样的社会里，底层人民的生命和财产毫无保障，无论祥子如何努力，都无法摆脱被压迫、被剥削的命运，一次次的打击让他的梦想逐渐破灭。 个人性格局限：祥子性格固执且保守。他一直坚持靠自己的力气拉车赚钱买车，不懂得变通，也不接受其他可能改变命运的方式。例如，他拒绝了虎妞让他接手刘四爷车厂的建议，认为那不是自己辛苦挣来的。在面对困难时，他总是独自承受，不善于寻求他人的帮助或与他人合作。这种孤立无援的奋斗方式，在强大的社会压力面前显得十分脆弱，一旦遭遇挫折，他就难以承受。 爱情与婚姻的影响：虎妞的出现改变了祥子的生活轨迹。虎妞以欺骗手段迫使祥子与她结婚，这段婚姻对祥子来说是一场灾难。虎妞好吃懒做，控制着家里的经济大权，祥子在经济和精神上都受到极大的束缚。而且，虎妞难产死后，祥子不仅要承受丧妻之痛，还背负了沉重的债务。为了安葬虎妞，他不得不卖掉了自己的车，这让他再次陷入绝境，加速了他的堕落。 周围人的负面影响：祥子周围的人，如二强子等，他们的生活态度和方式对祥子产生了不良影响。二强子酗酒、打骂家人，为了钱可以卖掉女儿小福子，生活毫无希望和尊严。祥子看到二强子的生活，对自己的未来也感到绝望，逐渐放弃了挣扎，开始向现实低头，沾染了各种恶习。 ②保尔・柯察金结局：保尔在经历了无数次战斗和艰苦的工作后，身体遭受了严重的创伤，最终全身瘫痪、双目失明。但他凭借着顽强的毅力和坚定的革命信念，克服了重重困难，开始文学创作。他通过口述，在妻子达雅和战友的帮助下，完成了小说《暴风雨所诞生的》，重新找到了自己的人生价值，成为鼓舞无数人的英雄。 结局原因探究： 坚定的革命信仰：保尔从小就受到革命思想的熏陶，朱赫来等革命者的言传身教让他深刻认识到无产阶级革命的伟大意义。他坚信共产主义事业是为了全人类的解放，这种坚定的信仰成为他面对一切困难的精神支柱。无论是在战场上与敌人浴血奋战，还是在建设时期面对恶劣的工作环境，他都毫不退缩，始终为实现革命理想而努力奋斗。 顽强的意志品质：保尔具有超乎常人的顽强意志。在战场上，他多次受伤，但每次都坚强地挺了过来。在修建铁路的艰苦工作中，他克服了饥饿、寒冷、疾病等重重困难，始终坚守岗位。当他身体瘫痪、双目失明后，他没有向命运屈服，而是凭借顽强的毅力开始学习写作。他克服了无法看书、写字的困难，通过不断地摸索和努力，最终完成了小说创作，展现了强大的生命力和意志力。 社会环境与他人的支持：保尔生活在一个充满革命热情的社会环境中，身边有许多志同道合的战友和朋友。在革命斗争中，他们相互支持、相互鼓励，共同为实现革命目标而努力。例如，在保尔生病住院期间，战友们经常来看望他，给他带来精神上的慰藉和鼓励。在他进行文学创作时，妻子达雅给予了他无微不至的照顾和帮助，让他能够专心写作。这种积极向上的社会环境和他人的支持，为保尔实现自己的人生价值提供了重要的保障。 自我成长与反思：保尔在经历了一系列的磨难后，不断地进行自我成长和反思。他从一个懵懂的少年逐渐成长为一名成熟的革命者，在这个过程中，他不断地学习和进步，提高自己的思想觉悟和能力。他对自己的人生有深刻的思考，认识到生命的意义在于为社会做出贡献。这种自我成长和反思，让他在面对身体残疾的困境时，能够重新找到生活的方向，实现自己的人生价值。 ③简・爱结局：简・爱最终回到了遭遇变故、双目失明的罗切斯特身边，与他结为夫妻，过上了幸福美满的生活。她不仅收获了爱情，还在婚姻中实现了人格上的独立和平等，找到了属于自己的归宿。 结局原因探究： 独立的人格与坚定的自我意识：简・爱从始至终都保持着独立的人格和坚定的自我意识。她在舅母家时，就敢于反抗舅母和表兄的欺负，维护自己的尊严。在洛伍德学校，她虽然生活艰苦，但依然坚持自己的原则，努力学习知识，培养自己的品德。在与罗切斯特的感情中，她也始终坚守自己的底线。当她发现罗切斯特已有妻子时，毅然决然地离开，因为她追求的是平等、纯粹的爱情。这种独立的人格和坚定的自我意识，让她在面对各种困难和诱惑时，都能做出符合自己内心的选择，最终赢得了幸福。 平等的爱情观：简・爱追求的是一种平等的爱情，她不在乎罗切斯特的财富和地位，只看重彼此之间的真诚和理解。在与罗切斯特相处的过程中，她始终以平等的姿态与他交流，不卑不亢。当罗切斯特遭遇变故，失去了财产和健康后，简・爱对他的感情依然不变，因为她爱的是罗切斯特这个人本身，而不是他的外在条件。这种平等的爱情观，让她能够在罗切斯特最需要的时候回到他身边，与他建立起真正幸福美满的婚姻。 知识与能力的积累：简・爱在成长过程中，通过不断地学习和努力，积累了丰富的知识和能力。在洛伍德学校，她接受了良好的教育，学习了各种知识和技能，这为她日后独立生活打下了基础。离开学校后，她凭借自己的能力成为一名家庭教师，实现了经济上的独立。这种知识和能力的积累，让她有足够的自信和底气去追求自己的幸福，并且在婚姻中能够与罗切斯特保持平等的地位。 善良与宽容的品质：简・爱具有善良和宽容的品质。当她得知罗切斯特的妻子伯莎・梅森的悲惨遭遇后，她并没有怨恨罗切斯特，而是对他表示同情。在罗切斯特遭遇火灾，失去了财产和健康后，她不计前嫌，回到他身边照顾他。她的善良和宽容，让罗切斯特感受到了真正的温暖和关爱，也为他们的爱情重新点燃了希望，最终成就了美满的结局。 16．（2025·山东东营·模拟预测）在“节气迁移”环节，小鲁对二十四节气相关知识进行了整理，他发现《水浒传》中多次提到节气和季节变化，这些描写不仅展现了自然的变化，也反映了人物的生活状态和情感。请阅读以下材料，回答问题。 材料一： “时值三九天气，朔风凛凛，瑞雪霏霏。武松踏着那瑞雪，迎着北风，独自一个，迤逦背着包裹，行到景阳冈下。” 材料二： “时遇六月天气，炎暑正热。那一日，林冲与智深在五台山下乘凉，只见那庄客来报：‘有东京来的公人，要见教头。’” （1）材料一中提到的“三九天气”通常出现在二十四节气中的哪个节气（立冬/冬至）之后？材料二中提到的“六月天气”通常出现在二十四节气中的哪个节气？ （2）《水浒传》中许多故事情节都与二十四节气密切相关，请结合《水浒传》中的具体事例，谈谈作者这样安排的用意。 【答案】（1）冬至   大暑（或小暑） （2）作者将故事情节与二十四节气相结合，一方面可以烘托气氛，增强故事的真实性和代入感，另一方面也暗示了人物命运，推动了情节发展。 示例一：“三九天气”的寒冷为武松打虎的情节增添了紧张感，突出了武松的勇敢和坚韧。 示例二：“智取生辰纲”发生在炎热的夏季，激化了杨志一行人的内部矛盾，也为吴用等人用计卖酒下药提供了条件，推动了情节发展。 示例三：“林教头风雪山神庙”发生在寒冷的冬季，暗示了林冲被逼上梁山的悲凉处境。 【解析】（1）本题考查对名著内容及文化常识的理解。 ①根据材料一中“三九天气，朔风凛凛，瑞雪霏霏”可知，这里涉及的节气是“冬至”，从冬至开始，我国民间有“数九”的习俗，“三九”是冬至后的第三个九天，是一年中最寒冷的时候，所以“三九天气”通常出现在冬至之后。符合冬至后寒冷降雪的气候特点。 ②根据材料二中“时遇六月天气，炎暑正热”可知，这里体现了夏至后天气炎热的特征。农历六月时，太阳直射点接近北回归线，天气炎热，而夏至节气一般在公历6月21日或22日左右，是一年中白天最长、太阳高度角最高的时候，之后气温逐渐升高，进入炎热的夏季，所以“六月天气”通常出现在夏至这个节气。夏至之后，气温逐渐升高，进入小暑和大暑节气，这两个节气正值农历六月，是一年中气温最高的时候，符合材料中 “六月天气，炎暑正热” 的描述。小暑标志着季夏时节的正式开始，天气开始炎热，但还未到最热。大暑是一年中最热的节气，高温酷热、雷暴频繁，雨量充沛。 （2）本题考查环境描写的作用。 ①分析《水浒传》中节气与情节的关系：作者通过节气的变化来反映自然环境和人物的生活状态。例如，冬季的寒冷可能暗示人物的困境或挑战，夏季的炎热可能反映人物的烦躁或紧张情绪。②结合具体事例：例如，武松在“三九天气”中独自一人行路，展现了他在寒冷环境中的坚韧和孤独。林冲在“六月天气”中与智深乘凉，反映了他们在炎热中的悠闲和等待。③探讨作者用意：通过节气的变化，作者不仅描绘了自然景观，还通过环境的变化来烘托人物的情感和故事情节的发展，增强了故事的真实感和感染力。 示例一：作者通过节气的变化来反映自然环境和人物的生活状态，增强了故事的真实感和感染力。以《智取生辰纲》为例，夏至前后的炎热天气，渲染了紧张压抑的氛围，增强故事的真实性和代入感；正是因为天气酷热难耐，军汉们才会又累又渴，才会有吴用等人设计用酒智取生辰纲的机会，天气因素成为情节发展的关键要素；杨志的谨慎表现在他深知路途艰险，对天气和环境有着清醒的认识，所以严格要求军汉们赶路；但天气的炎热让军汉们难以忍受，他们的莽撞和不顾杨志阻拦执意买酒喝，与杨志的谨慎形成鲜明对比，使人物形象更加丰满立体。 17．（2025·山东济南·一模）学校文学社计划在校报开辟“经典名著阅读”栏目，请你和同学们积极完成相关任务。 【文段一】书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并照传统的意见将“小学”书放在最前头：各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编摸罢了。 【文段二】许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的宇书是大不相同的。 （1）两篇文段选自《经典常谈》，【文段一】中“小学”是指① ：【文段二】中的“许氏”是指② “这部书”是指《③ 》。 （2）朱自清先生在《经典常谈》序言里说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”《经典常谈》共十三篇，从内容上看，有的一部书是一门学问，有的一部书是一种生活习俗，有的一部书是一段历史……请从以下篇目中选择两部，分别谈谈你从中获得了什么文化知识，以及读此篇经典的意义。 A．《<诗经>第四》  B．《<四书>第七》  C．《<战国策>第八》  D．《<史记><汉书>第九》 【答案】（1）文字学 许慎 说文解字 （2）示例：我选A和B，读《<诗经>第四》，我知道《诗经》是我们最早的一部诗歌总集（了解了《诗经》的成书过程/明白了“诗言志”这一说法的来由/了解了《毛传》和赋比兴的相关内容等），感受了诗歌语言艺术之美。读《<四书>第七》》，我知道四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，感受到了儒家经典文化的魅力。 【解析】（1）本题考查文学常识。 《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。 第一空：在古代，“小学”是指研究文字、音韵、训诂的学问，是为了研读古代经典而设立的基础学科。在《经典常谈》的语境中，将“小学”书放在前面，就是因为它是阅读经典的基础，像《说文解字》《尔雅》等都属于“小学”范畴的书籍。所以【文段一】中“小学”是指研究文字的学问，是文字学。 第二、三空：结合材料中的“分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首”可知本则材料讲的是《说文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一。“许氏”指的是《说文解字》的编者东汉经学家、文字学家许慎。“这部书”指的就是《说文解字》。 （2）本题考查名著常识。 《<诗经> 第四》：《经典常谈》中的这部分内容主要介绍了《诗经》的基本情况，包括它是我国最早的诗歌总集，成书过程、收集范围及时代跨度。阐述了《诗经》“风”“雅”“颂”的分类及其各自特点，如“风”多为各地民歌，反映民间生活；“雅”是朝廷正声，有大雅、小雅之分，与政治等相关；“颂”用于宗庙祭祀，风格庄严肃穆。还讲解了赋、比、兴的表现手法，以及《诗经》在古代社会的地位和作用，如用于祭祀、礼仪、外交等场合，是贵族教育的重要内容。 《<战国策> 第八》：这一篇主要讲述了《战国策》的成书背景是战国时期纵横家的活动和各国之间复杂的政治、军事、外交斗争。介绍了《战国策》的主要内容是记载战国时期谋臣策士的言行和他们为各国出谋划策、奔走游说的故事，展现了当时各国之间合纵连横的斗争策略。书中塑造了众多性格鲜明的人物形象，如苏秦、张仪等，通过他们的事迹展现了战国时期的社会风貌和政治格局，同时也体现了当时的思想文化特点，如崇尚权谋、功利等。 《<史记>< 汉书 > 第九》：该部分对《史记》和《汉书》都进行了详细介绍。对于《史记》，说明了它是我国第一部纪传体通史，作者司马迁的生平经历以及创作《史记》的艰辛过程。介绍了《史记》的体例，包括本纪、世家、列传、书、表，涵盖了从上古黄帝到汉武帝时期的广泛历史内容，体现了司马迁的历史观和人文精神，具有极高的史学和文学价值。对于《汉书》，讲述了它是第一部纪传体断代史，作者班固的情况，以及《汉书》在体例上继承《史记》又有所发展，内容上主要记载了西汉一朝的历史，其语言典雅，结构严谨，在史学史上也有重要地位。 文化知识方面： 《<诗经> 第四》：可以从《诗经》的诗歌艺术角度，分析赋比兴手法在诗歌创作中的运用及效果；从社会生活角度，挖掘“风”诗中反映的古代劳动、爱情、民俗等内容；从文化制度角度，探讨“雅”“颂”与古代礼仪、祭祀、政治的关系；还可从语言文化角度，研究《诗经》中的词汇、语法、修辞等对后世文学语言的影响。 《<战国策> 第八》：从政治军事角度，分析各国合纵连横策略的制定背景、实施过程及影响；从人物形象角度，总结谋臣策士的性格特点、智慧谋略及他们在历史中的作用；从语言文化角度，欣赏书中精彩的游说言辞，分析其语言技巧和表达效果；从社会变迁角度，探讨战国时期社会阶层变动、思想文化碰撞等情况。 《<史记>< 汉书 > 第九》：从史学角度，研究纪传体通史和断代史的体例特点、优劣，以及司马迁和班固的历史编纂方法和史观；从文学角度，分析《史记》《汉书》中人物传记的文学描写手法，如人物塑造、情节安排、语言风格等；从历史文化角度，了解两部史书中记载的不同历史时期的政治、经济、文化、民族等方面的内容，以及历史的传承和发展。 阅读意义方面： 《<诗经> 第四》：可从文学传承角度，说明《诗经》作为诗歌源头对后世诗歌创作的引领作用；从文化认同角度，阐述《诗经》对于增强民族文化认同感和归属感的意义；从情感陶冶角度，谈谈《诗经》如何以其真挚的情感感染读者，培养人们的美好情感和审美情趣；从社会教育角度，探讨《诗经》在古代社会教育中的作用及对现代教育的启示。 《<战国策> 第八》：从智慧启迪角度，论述书中的谋略智慧对现代政治、外交、商业竞争等的借鉴价值；从思维培养角度，说明阅读该书能锻炼人们的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力；从文化传承角度，强调《战国策》所承载的战国文化对于传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性；从人格塑造角度，分析书中人物的事迹对塑造现代人格的激励和警示作用。 《<史记>< 汉书 > 第九》：从历史认知角度，阐述阅读两部史书对于了解中国古代历史发展脉络、丰富历史知识的重要性；从文化自信角度，说明它们作为优秀史学著作对于增强民族文化自信的意义；从文学素养角度，探讨阅读它们对提高文学鉴赏能力和写作水平的帮助；从价值观培养角度，分析史书中所体现的善恶观、荣辱观等对树立正确价值观的引导作用。 示例：我选 C 和 D。读《<战国策> 第八》，我知道《战国策》记载了战国谋臣策士言行及各国纵横捭阖斗争，学习到高超的游说语言艺术与政治外交策略。读《< 史记 >< 汉书 > 第九》，我知道《史记》是首部纪传体通史、《汉书》是首部纪传体断代史，领略到两部史书独特的史学价值与文学魅力。 18．（2025·山东济南·一模）《潮起舞英歌》结合了中国四大名著之一的《水浒传》，舞蹈角色都来自《水浒传》中的一百零八将英雄好汉，体现了中华优秀传统文化的集成和创新。1班的同学们开展了“梁山好汉的发配之路”专题阅读，根据《水浒传》相关内容，完成下列表格。‌ 15.“梁山好汉的发配之路”研读单 代表人物及发配之路 获罪原因 路途危险系数评估 综合发现 林冲的沧州之路 腰悬利刃，误入节堂 危险程度：★★★★★ 曲折程度：★★★★★ 说明：（1） （3）比较发配路上的差别，有助于我们理解作品主题，理由如下： 宋江的江州之旅 （2） 危险程度：无 曲折程度：★ 说明：宋江人脉广，加上有宋太公银两的打点，宋江不但被发配到了条件最为优越的江州，而且沿途享受可谓是专人伺候的星级旅行团标准。 武松的恩州之路 盗窃 危险程度：★★★★ 曲折程度：★★★★★ 说明：张团练、蒋门神等人准备在飞云浦将武松绞杀，武艺高强的武松连歼数人，最后血洗鸳鸯楼。 【答案】 林冲因遭高俅迫害被刺配沧州。途中，押解林冲的董超、薛霸二人在高太尉的授意下，绞尽脑汁对林冲动辄刀棒相加，用烫水给林冲洗脚，更想在野猪林谋害林冲，幸亏鲁智深仗义相救，历经难的林冲在鲁智深的护送下来到柴大官人府上。 怒杀阎婆惜 从宋江的发配之路可以看出，只要有足够的关系和金银，发配目的地和沿途待遇都可以讨价还价。而从林冲和武松的遭遇则可以看出北宋司法的黑暗和掌权者的草营人命。从这几位英雄的发配之路可以窥见宋朝司法的黑暗，它造就了许多良善之人的末路，也造就了“官逼民反”。 【解析】本题考查名著阅读。 第一空：根据题干信息，此空考查林冲的发配之路的概述。结合《水浒传》原著内容可知，高俅的干儿子高衙内调戏林冲娘子，被林冲发现赶走，高衙内不甘心，就像高俅告状，高俅就叫人去卖刀又故意要跟林冲比刀，林冲带着刀去了高俅的白虎节堂，结果高俅非得说这是林冲要杀他，把他抓了起来。官府派薛霸、董超押送林冲，路上林冲被两人折磨得死去活来。而在野猪林时，薛霸、董超要杀死林冲，他们故意把林冲绑起来，当薛霸水火棍要打下去的时候，鲁智深一个禅杖抡过来，救了林冲，并且教训了两人，历经磨难的林冲才在鲁智深的护送下来到柴大官人府上。 第二空：根据题干信息，此空考查宋江活罪的原因。宋江原为一小吏，为人仗义，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖，晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信及黄金酬谢，不料，其妾阎婆惜偷看了并扣下了晁盖致谢的书信及黄金，宋江于当晚多次向阎婆惜索要未果后，便将其杀死，最后被发配江州，所以第②空应填“怒杀阎婆惜”。 第三空：根据题干信息，此空考查总结与探究。从宋江的发配路途可以看出，只要有足够的关系和金银，发配目的地和沿途待遇都很好，而从林冲和武松的遭遇则可以看出北宋司法的黑暗，腐败成风。这几位英雄的发配之路揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了“官逼民反”的主题，热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。 19．（2025·山东枣庄·一模）班级开展读书分享活动，请你完成以下任务。 （1）任务一：帮助同桌将《简•爱》享的读书笔记内容补充完整。 摘录 读书笔记 下午不知什么时候，我抬起了头，四下里一看，只见夕阳已在墙上涂上了西沉的金色余晖。我问自己“我该怎么办呢？”可是我的心灵做出的回答——“马上离开桑菲尔德”——却是这么迅速，这么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我说，这样的话我现在受不了。“不做A的妻子，这只是我痛苦的最小部分，”我辩解道，“从无比美好的迷梦中醒来，发现一切都是虚空和徒劳，虽然可怕我还受得了，能撑住；可要我断然地、立即地、永远地离开他，我无法忍受，我做不到。”然而紧接着，我内心却有个声音断言说我能够办到，还预言说我将会办到。 选段中的A是① （人名），“我”因 ② 而决定应“马上离开桑菲尔德”。在文学作品中，女性为了尊严而“出走”的例子有很多，如《儒林外史》中的 ③ ，她因不甘被骗而从扬州宋家逃跑。 （2）任务二：新华书店拟举办“名著遇上年味”系列活动。 《儒林外史》是一轴长长的人物画卷，形象各具特色，引领读者见识众生百态。下面是《儒林外史》的人物灯谜，请写出谜底人物。 【答案】（1）罗切斯特 得知罗切斯特已有妻子 沈琼枝 （2）谜底1：严监生  谜底2：匡超人 【解析】（1）本题考查内容理解。 第一空：从选段中“不做A的妻子，这只是我痛苦的最小部分”“可要我断然地、立即地、永远地离开他，我无法忍受，我做不到”这些关于爱情和分离的描述，以及“桑菲尔德”这个关键地点可以判断。在《简・爱》中，简・爱与罗切斯特在桑菲尔德庄园产生了深厚的感情，所以A处人名是罗切斯特。 简·爱在桑菲尔德庄园，她爱上了罗切斯特，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚，这使两人陷入深深的痛苦中，在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。选段是对简·爱因为知道罗切斯特有个疯妻时内心的描写，故填写：罗切斯特。 第二空：在原著情节中，当简・爱与罗切斯特举行婚礼时，梅森先生突然出现，揭露罗切斯特已有妻子伯莎・梅森，且妻子还在世。根据选段“从无比美好的迷梦中醒来，发现一切都是虚空和徒劳”可知，简・爱原本以为能与罗切斯特幸福地生活在一起，却没想到陷入这样的困境。她有着强烈的自尊和道德观念，不能接受自己成为破坏他人婚姻的第三者，所以决定“马上离开桑菲尔德”。故应填：得知罗切斯特已有妻子。 第三空：《儒林外史》中的沈琼枝：宋家本应明媒正娶，却只想纳其为妾，沈父无措，沈琼枝却要将一切事情原委弄个究竟后再做打算，她进宋家后，用证据反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，面对盐商的不肯出现，她以退为进，见机行事，逃出宋家后，她于南京落定，只靠手艺与才艺自养，即使当时社会容不下她的抛头露面，她依然义无反顾地奋力抵抗命运，这些都可见沈琼枝是一个敢做敢为，自立自强的女性形象。故应填：沈琼枝。 （2）本题考查人物形象。 灯谜1：根据“满仓谷粮仍吝啬”可知，描述的是人物极为吝啬的特点。在《儒林外史》中，严监生是典型的吝啬鬼形象。他家中富有，临终之际，却因为灯盏里点着两茎灯草，觉得浪费灯油，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他才咽气，这与“临终二指向灯草”相契合，所以谜底是严监生。故填写：严监生。 灯谜2：根据“淳朴孝顺好少年”可知，他原本是一个淳朴善良、孝顺父母的少年。但后来“误因功利失自我”，在追逐功名利禄的过程中逐渐迷失自我，变得虚伪、冷漠、忘恩负义，如抛弃妻子、攀附权贵等，这个人是匡超人。匡超人相关事件：①得到马纯上的资助回家悉心照顾父亲。刻苦读书，被知县赏识。西到杭州后，为景兰江等假名士所包围， 成为斗方名士，冒充风雅，相互标榜。③跟潘三一起假刻公章、帮别人考试。潘三有难后，怕自己被牵连，坚决不去狱里看望。④谎称未婚，再次成亲，知道了 原配妻子已死，却用莫须有的“诰命夫人”的头衔、 荣华富贵来糊弄、打发自己的哥哥去安排后事。故填写：匡超人。 20．（2025·山东济南·一模）校名著社团要完成《朝花夕拾》《西游记》主题任务探究，邀请你协助完成。 《朝花夕拾》目录 狗·猫·鼠 阿长与《山海经》 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 表2  孙悟空取经道路中的“离” 第一次 第二次 第三次 “离”的 表现 原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般绪咕恶我，我回去便了！” 悟空噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。 大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 离队 之因 打死了六个强盗，被唐僧训斥。 ③ 打死了几个贼盗，被唐僧赶离。 【任务一】阅读图1“鲁迅人生道路中的‘离’”和表2“孙悟空取经道路中的‘离’”，结合名著相关内容，补全空缺信息。 ①所属篇目： ②离国之因： ③离队之因： 【任务二】结合图1“鲁迅人生道路中的‘离’”和表2“悟空取经道路中的‘离’”的内容，说说鲁迅和孙悟空是如何在几次“离”的过程中逐渐成长的。 ①鲁迅，他 ②孙悟空，他 【答案】《琐记》 示例：学医救国 示例：三打白骨精，被唐僧误以为滥杀无辜 示例：鲁迅求学离家，后不满社会现状离开故乡到南京求学，最终为救国远赴日本学医至弃医从文。鲁迅从个人成长求学发展到为民族危亡而救国，实现了思想由稚嫩到成熟的转变。 示例：孙悟空一开始“受不得人气”（桀骜不驯），后在取经过程中学会了忍耐，也渐通了人情，最后“向菩萨求助”成熟稳重，孙悟空实现了由猴性到人性的成长。（结合内容分析） 【解析】本题考查名著内容理解。 任务一：第一空，结合“离家”“离乡”“离国”可知，所属篇目为《朝花夕拾》中《琐记》一文。该文介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。故填写：《琐记》。 第二空，结合“离国”可知，鲁迅随后前往日本留学，而去日本留学的原因主要是为了学习医学，以期用医学知识来救治像他父亲一样的病人，改善他们的健康状况。故填写：学医救国。 第三空，结合“悟空噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了”的内容可知，相关情节为“三打白骨精”：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空一一识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死，但唐僧却不辨人妖，以为孙悟空滥杀无辜，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。据此可概括为：三打白骨精，被唐僧误以为滥杀无辜。 任务二：本题考查内容理解。 结合《朝花夕拾》的阅读积累可知，父亲重病卧床，家道中落的鲁迅被当初热切往来的亲戚称为“乞食者”，此刻鲁迅深深感受到了世态炎凉、人情冷暖，他为了寻找“另一类的人们”告别家乡到南京求学。正是这次告别，鲁迅开始接触从西方传播过来的各种新思潮，受到资产阶级民主思想的影响。后来，鲁迅先生因不满于南京学校学问的不完全和无所用处，所以努力学习，考取了官费的对日留学生。于是他告别祖国，来到日本求学，希望通过学习日本的先进科学救国。在日本留学期间，鲁迅最初在东京求学，因看不惯“清国留学生”的作为，于是转到仙台。因为“匿名信”和“看电影”事件的刺激，他明白了医治精神的麻木比医治肉体的病痛更为重要，而文艺是改变精神的利器。在强烈爱国心的驱使下，他离开日本，回到祖国，弃医从文。鲁迅从个人成长中的求学需要逐步发展为民族危亡之际的救国需要，实现了由小我走向大我的成长；孙悟空离开师父唐僧有三次：第一次是有伙山贼抢劫他们，然后被孙悟空打死了几个，唐僧责怪悟空杀生，孙悟空于是一气之下回了花果山。后来孙悟空去龙宫玩，看到龙宫墙上有一幅拜师画，又想到自己拜师的经过和唐僧对自己的好，又回到了唐僧身边。刚好这时观音给了唐僧紧箍咒。第二次是“孙悟空三打白骨精”的时候，唐僧埋怨他滥杀无辜，孙悟空被赶回了花果山；后来宝象国唐僧遇难，猪八戒用激将法将其请出。第三次是“真假美猴王”，假悟空冒充真悟空，被唐僧误会，赶走了孙悟空；后来真假悟空在一起打了起来，被如来佛祖分了出来，孙悟空又回到了师傅身边。孙悟空离开师父第一次是自己主动离开，后两次则是被赶走的。从中可以看出，孙悟空由急躁任性、缺乏责任心逐渐变得稳重冷静、责任心强、目标坚定。悟空实现了由猴性到人性的成长。据此概括作答。 三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分 21．（2025·山东泰安·一模）某校开展《儒林外史》阅读交流会，请你参与完成下列活动。 （1）有人评价《儒林外史》“可以镜人，可以自镜”。小语同学不太理解这句话的意思，请你以文中某一人物或情节为例，为他解惑。 （2）小语同学对文中的许多语句很有感触，于是特地摘录了以下三段文字。请你任选一句，简要阐释其中蕴含的道理。 句一：“慷慨仗义，银钱去而复来；广结交游，人物久而愈盛。”（第14回） 句二：“立心做名士，有志者事竟成；无意整家园，创业者成难守。”（第20回） 句三：“三十年河东，三十年河西。”（第46回） 我选择：      我的阐释： 【答案】（1）以课本中范进为例。镜人：范进中举映照出封建社会那些热衷功名而取媚于人的人；自镜：对于当代社会追求的“分数至上”起反思作用。 （2）示例：选择句三 世事和人的命运总是处在不断的变化中，兴衰荣鼎，没有定数。 【解析】（1）本题考查名著内容的识记。“可以镜人，可以自镜”意为它就像一面镜子，可以照出世间万象，而揽镜自照，也同样可以照出我们潜藏的那个自己。“镜人”指当时社会中的群体形象，“自镜”指在其中看到自己或者身边的人。 示例： 镜人：王冕他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征如他做官，他为躲避入仕而归隐会稽山。自镜：对于当今社会人们不注重自我道德修养，热衷名利的人起反思作用。 （2）本题考查句子的理解。 句一：“慷慨仗义，银钱去而复来；广结交游，人物久而愈盛”是《儒林外史》中吴敬梓的名言，意思是为人仗义疏财，解他人之急难，救他人于水火，即便这些银钱花出去了，也会以另一种方式回到自己的手中。为人喜欢巡游，大范围结交朋友，这个人的名声会越来越响亮，早晚会成为人物。这告诉我们，要为人慷慨仗义，广结交友。 句二：“立心做名士，有志者事竟成；无意整家园，创业者成难守”是《儒林外史》中吴敬梓的名言，意思是下定决心要做名士，有志向的人最终都会成功；如果无意修整家园，创业的人也很难守得住自己的基业。这句话表明人要立志并且付诸实施，不然就会一无所成。 22．（2025·山东枣庄·一模）小琅所在的摄影社团想要围绕名著进行拍摄，你作为这个社团的成员被分配了《红星照耀中国》《昆虫记》的拍摄脚本制作，请你根据要求完成任务。 （1）任务一：走近领袖 你需要拍摄伟大领袖毛泽东的形象。斯诺曾在《红星照耀中国》中说，他在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子。但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，他对毛泽东的其他两个印象是： 、 。 （2）任务二：借鉴镜头 《微观世界》是1996年雅克·贝汉执导的一部纪录片，向人们展示了森林里、草丛下放大了无数倍的昆虫世界。他的拍摄脚本，与《昆虫记》极为接近。现在请你根据这部电影的分镜头，补充《昆虫记》的镜头拍摄。 分镜头一，像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球的① （昆虫名）。 分镜头二，活动时火车行军，队伍就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团的② （昆虫名）。 （3）任务三：比较拍摄 在你进行脚本创作的时候，另一组负责拍摄《朝花夕拾》的同学找到了你。因为法布尔的“荒石园”和鲁迅的“百草园”，都有着一个神奇的昆虫世界。你们想要将自己的短片拍摄出新意，试比较法布尔和鲁迅在那个昆虫的世界里所寄寓情感的异同。 【答案】（1）示例：毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者 没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家。有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等。 （2）蜣螂（屎壳郎）松毛虫 （3）同：都表达了对昆虫无比喜爱的情感。异：法布尔的“荒石园”还表达了他对昆虫世界的浓厚兴趣以及坚韧执着的科学精神；鲁迅的“百草园”则表达了对童年自由快乐生活的怀念之情。 【解析】（1）本题考查名著人物形象。 根据《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃的巨头》原文“我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔”“在我看来，泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”“他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来”“我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点一大概是不错的。然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战格家”提炼作者对毛泽东的评价，亦可以根据书中其他事件进行评价。 （2）本题考查名著阅读。 一空，结合《昆虫记》内容可知，西班牙蜣螂为后代想尽一切办法，笨拙的收集粪团来保证后代变得安全，据此可知像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球的昆虫是蜣螂（屎壳郎）；蜣螂俗称屎壳郎，属鞘翅目金龟甲科。体黑色或黑褐色，大中型昆虫，能利用月光偏振现象进行定位，有一定的趋光性，通常以粪便或腐殖质为食，在生态系统平衡中具有重要的作用；二空，结合《昆虫记》内容可知，松毛虫出行时，第一条松毛虫爬到哪里，其余的松毛虫也排成整整齐齐的行列跟随其后，从不间断。他们的队伍就像一条长长的细带子。领头的松毛虫向东“走”，其余的也向东“走”，领头的松毛虫向西“走”，其余的也向西“走”，前后配合的十分协调。在路上，领头的松毛虫不断吐出丝来，很细。其他随行的松毛虫也分别吐出丝来，将这条细丝线加厚加宽，使它成为一条狭窄的带子，或者说是松毛虫的“绸缎轨道”；据此可知，活动时火车行军，队伍就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团的昆虫是松毛虫。 （3）本题考查理解作者的思想感情。 相同点：法布尔和鲁迅在对昆虫世界的描绘中都表现出了对自然的热爱和对生命的尊重。他们都以细腻的观察和生动的描写展现昆虫的各种形态和习性，在这个过程中流露出对这些小生命的好奇与欣赏。 不同点：在法布尔看来荒石园那是“一块不算太大的地方”，“满地乱石，一片废墟”，是“昆虫的天堂”，是他的“钟情宝地”，甚至成为了他意欲从此永远与他的昆虫们亲密无间地生活的“美丽迷人的伊甸园”。他在这个荒石园里四十年如一日，历尽艰辛，顽强奋斗，将这块“钟情宝地”变成了一座“活的昆虫实验室”，最后还写出了长达两三百万字的十卷本巨著《昆虫记》，由此可知：法布尔的“荒石园”寄寓了他们对昆虫的世界无比喜爱之情，表现了他热爱昆虫世界，并克服困难，研究昆虫的科学精神。 在鲁迅看来，“百草园”是他儿时的乐园。这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”，这里动物世界让童年的鲁迅喜爱不已，表达了作者对美好童年生活的怀念之情。 23．（2025·山东临沂·一模）研学来到青岛骆驼祥子博物馆，某同学以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼祥子》进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中，请你一起完成。 （1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题（   ） A．洋车夫的职业特点 B．洋车夫的派别分类 C．洋车夫的悲剧命运 （2）请你根据介绍老马的文字，结合名著内容，完成对祥子的介绍。（限80字以内） （3）幻灯片中还需要插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。 【答案】（1）C （2）示例：祥子，北平的洋车夫，勤劳、朴实、有梦想。他渴望拥有一辆自己的车，但在经历了失车、得车、再失车的“三起三落”后，理想破灭，心灵受创，最终堕落，成为行尸走肉。 （3）示例一：我认为图一合适。图中低头弯腰用力拉车的车夫与躺着抽大烟享受的乘客形成对比，更加突出了车夫低贱的社会地位和悲苦的生活，与幻灯片的文字内容契合。 示例二：我认为图二合适。图二中洋车夫蹲坐在车前，双手托腮，若有所思。似乎有经历过不幸人生遭遇后的落寞，也有对未来的迷茫。呼应幻灯片中所探究的“洋车夫的悲剧命运”最终的主题。 【解析】（1）本题考查名著内容理解。“老马：当初身子骨好，心眼好，有自己的车。后来儿子去当兵一去不返，媳妇也走了，留下祖孙俩相依为命，靠着一辆破车每日苦混。最后，因为没钱给孙子看病，孙子死了，留下孤苦一人，卖了车，在街上卖烧饼和茶，日子过得更加贫苦不堪”可知，材料是对车夫老马一生悲剧命运的介绍。老马虽然有一辆属于自己的车，但却也没有改变自己的命运，最疼爱的孙子也病死了。他一直被当时腐败的社会折磨着，他处于社会的最底层，不敢对生活抱有太大希望，只能任命运的摆布，贫苦地过完他悲惨的一生。材料中并未对洋车夫的职业特点、派别分类进行介绍，而是重点突出了他们的悲剧命运；故选C。 （2）本题考查名著人物的理解。 《骆驼祥子》中老实、健壮、坚忍的祥子从乡下来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他选中拉洋车为谋生手段，渴望拥有一辆自己的洋车，做个独立的劳动者。第一次，他攒了三年钱，终于买了一辆车，但被大兵抢走；第二次，车还没买上，钱被孙侦探敲诈了去；第三次，是他跟虎妞结婚后，用虎妞的钱买的，后来虎妞因难产而死，祥子只好把车卖了来安葬虎妞。经历三起三落，祥子失去了信心，最终也没能实现自己的梦想。一个勤劳善良的农村青年，变为一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉般的无业游民。据此仿照题干格式，介绍祥子即可。注意字数。 示例：祥子，北平洋车夫，勤朴怀梦。他梦想拥有一车，却历经失得，三起三落后，梦想破灭，心灵重创。最终，他堕落为行尸走肉，失去曾经的追求与光芒。 （3）本题考查探究能力。开放性试题，根据题目要求，结合图画内容，组织合理的语言回答即可。 示例一：我认为图一作为幻灯片中的图片更为合适。这张图片生动描绘了洋车夫低头弯腰，艰难拉车的场景，而与之形成鲜明对比的是乘客悠闲地躺着抽大烟。这种对比不仅突出了车夫艰辛的劳动和低下的社会地位，也深刻揭示了旧社会的不公和车夫们的悲苦生活。这样的画面与幻灯片中探讨的祥子的人生经历和社会背景高度契合，能够引发观众对车夫命运的同情和思考。 示例二：我认为图二同样适合作为幻灯片中的图片。在这张图片中，洋车夫蹲坐在车前，双手托腮，神情中透露出一种深沉的思考和迷茫。这种表情既反映了他可能经历过的人生不幸和遭遇，也预示了他对未来道路的迷茫和不确定。这样的画面与幻灯片中探讨的“洋车夫的悲剧命运”这一主题相呼应，能够引发观众对车夫内心世界的共鸣和思考，增强幻灯片的感染力和深度。 24．（2025·山东济南·一模）4月23日世界读书日，为了让读者更好地亲近书籍，济南市图书馆将展厅内的部分电子书架进行了重新录入，请你完成以下任务。 （1）展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请仿照示例“纪实作品”，将下面图书归入电子书架的相应类别中（每个类别填一部名著）。 《儒林外史》       《经典常谈》      《简·爱》《海底两万里》     《红星照耀中国》  《艾青诗选》 （2）请你将电子书架中《经典常谈》的内容补充完整。 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 三礼第五 《春秋》三传第六 阅读需求 你想要了解古代的五行八卦之说，正在搜集资料。 （1） 你对古代的祭祖和婚丧嫁娶礼仪比较感兴趣，想要了解更多。 （2） 《战国策》篇写苏秦游说秦惠王而遭冷落，“他恨极了，用心读书，用心揣摩，夜里倦了委睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。”请结合以上文段分析，作品语言有什么突出特点。 突出特点：（3） 具体分析：（4） 【答案】（1）①《儒林外史》    ②《海底两万里》 （2）①《周易》第二     ②三礼第五     ③生命活力 ④运用人物的心理、动作描写，生动形象地刻画了苏秦勤奋努力学习的形象。这样描述，具有极强的故事性，使学生对经典印象深刻，彰显了经典的生命活力。 【解析】（1）本题考查名著常识。 ①《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，该小说共五十六回，讲述了深受八股毒害的儒生的种种荒诞与虚伪行为，贬抑、讽刺了假儒士和假名士，批判了当时败坏的世俗风气。该小说是中国古代讽刺文学的典范。该作品放在讽刺作品中。 ②《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说，讲述了博物学家阿罗纳克斯教授同仆人康塞尔一起随“鹦鹉螺号“潜艇艇长尼摩海底探险的故事。全书描绘了大量海洋生物和海底奇观，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类勇于探索未知世界的精神。该作品放入科幻作品中。 《经典常谈》，该书系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，让古文对读者来说更为亲近、熟悉，是读者概览中国古典文学的不二之选。 《红星照耀中国》是埃德加·斯诺来到中国延安革命根据地进行实地采访，将所见所闻整理成此书，是一部纪实作品。斯诺在书中向全世界真实报道了延安和中国工农红军以及革命领袖等情况，毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。作为一名西方的新闻记者，斯诺站在客观的立场上来叙述中国革命，作品客观公正、具体生动，将中国共产党和中国红军的不惧危险、艰苦奋斗的意志和精神展现出来。该作品在纪实作品中。 《简·爱》，是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。该小说讲述了失去父母的女孩简被庄园主人罗切斯特暗恋，在偶然得知罗切斯特是有妇之夫，而且还向她隐瞒了惊人真相后，简陷入了迷茫、挣扎、苦痛的故事，暴露和批判了西方资本主义社会黑暗面。 《艾青诗选》，诗歌，是现代诗人艾青所编著的一部诗歌选集，收录了艾青在二十世纪三十年代到七十年代末的作品。该诗集涵盖了艾青在不同时期、不同主题下的丰富创作，包括对土地、人民、自然、战争等方面的描绘和思考。 （2） 本题考查名著内容阅读理解分析。 ①要了解古代的五行八卦之说，这涉及到中国古代哲学和宇宙观的核心内容。《周易》作为一部探讨阴阳、五行、八卦等哲学概念的经典著作，对于理解古代五行八卦之说至关重要。因此，建议阅读《经典常谈》中的《周易》章节，该章节会对《周易》的基本内容进行梳理和讲解，帮助搜集到关于五行八卦之说的相关资料。因此，此空应填“《周易》第二”。 ②古代的祭祖和婚丧嫁娶仪式，这些都属于古代礼仪文化的范畴。三礼指的是《仪礼》《礼记》和《周礼》，这些经典详细记载了古代社会的礼仪制度，包括祭祖、婚丧嫁娶等仪式。因此，建议阅读《经典常谈》中的三礼章节，该章节会对古代礼仪文化进行梳理和讲解，帮助深入了解古代的祭祖和婚丧嫁娶仪式等相关内容。因此，此空应填“三礼第五”。 ③④根据“他恨极了，用心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上”可知，穿插人物心理、动作描写，生动形象地刻画了苏秦勤奋努力学习的形象。故事性强，突显经典的生命活力。 25．（2025·山东枣庄·一模）品读经典，光亮人生。在“名著伴我成长”环节中，小文分享了他积累的两段名著内容及相关问题，请你帮他解决。 【选段一】 那小伙子正聚精会神地垂钓，没有留意到A在注视着他。 “难道这里可以钓到鱼吗?”A问道。 保尔生气地回头看了看。 他看见一个不相识的姑娘抓着柳枝，身子几乎俯到水面上，她上穿领子饰着蓝条的白色水手装，下着浅灰的短裙子，脚蹬一双棕色的皮鞋。一双花边短袜紧紧地套在她那晒黑了的长腿上。栗色的头发编成了一根粗大的辫子。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 【选段二】 那妇人那曾去切肉，只虚转一遭，便出来拍手叫道：“倒也，倒也！”那两个公人只见天旋地转，强禁了口，望后扑地便倒。武松也把眼来虚闭紧了，扑地仰倒在凳边。那妇人笑道：“着了！由你奸似鬼，吃了老娘的洗脚水。”便叫：“小二、小三，快出来！”只见里面跳出两个蠢汉来，先把两个公人扛了进去…… 这两个汉子扛抬武松，那里扛得动，直挺挺在地下，却似有千百斤重的。……那妇人一头说，一面先脱去了绿纱衫儿，解下了红绢裙子，赤膊着便来把武松轻轻提将起来。 （选自《水浒传》） （1）【选段一】中的A是 ，【选段二】中故事发生的地点是在 。《水浒传》中有很多不打不相识的精彩情节，请另举一例： （只需写出回目或故事名称即可）。 （2）人生就是一场又一场的相遇。相遇是一种偶然，相知是一种幸运，相爱是一种幸福。请从两个选段中，任选一个“相遇”，分析各自结局以及产生这些结局的原因。 【答案】（1）冬妮娅 十字坡 示例：黑旋风斗浪里白条 （2）示例1：选段一；这段文字写的是保尔与冬妮娅的相遇。他们二人最后的结局是分道扬镳，各奔东西。原因是：出身不同，门不当、户不对；三观不一致，人生观、价值观不同。 示例2：选段二；写的是武松和孙二娘的相遇。他们二人最后是把酒言和，称兄道弟，块上了梁山。原因是：出身相同，都是江湖草莽，性格相投，讲究义气。同是天涯沦落人。 【解析】（1）本题考查对名著内容的把握。 【选段一】主要写的是保尔在湖边钓鱼时与冬妮娅的初次相遇的情节。故A指冬妮娅；【选段二】写的是武松被两个公人押解，路过孙二娘的十字坡酒店，孙二娘下药迷倒公人和武松，企图谋害他们，但武松并未被迷倒，最后双方展开较量的情节，故地点是十字坡。 《水浒传》中不打不相识的精彩情节如：林冲棒打洪教头。林冲遭发配来到柴进庄上，洪教头自恃武艺，对林冲很是不屑。柴进为了让林冲展露身手，提议两人比试。洪教头咄咄逼人，林冲开始忍让，后见避无可避便出手。林冲凭借精湛武艺，轻松将洪教头击败，这让洪教头认识到自己的狂妄无知，也让柴进等对林冲刮目相看，而林冲与柴进也因此结缘，这便是“不打不相识”。 《水浒传》中不打不相识的精彩情节如：黑旋风斗浪里白条。李逵为了给宋江弄鲜鱼吃，到江边找渔人买鱼，却与张顺发生争执并打斗起来。在岸上，李逵力大勇猛，把张顺揍了一顿。张顺不服气，引李逵到水里再战，到了水里张顺发挥水性优势，把李逵按在水里灌了个饱。宋江和戴宗赶来制止，两人这才停止争斗。经过这一场打斗，他们彼此了解了对方的性格和本事，虽然开始有冲突，但后来也成为了好朋友，正所谓不打不相识。 （2）本题为开放题。分析各自结局以及产生这些结局的原因，要先阐明结局，分析原因时可以结合人物性格、身份背景、价值观等多方面因素进行深入分析，要有理有据，逻辑清晰，同时要紧密围绕选段内容展开，不能脱离文本随意发挥。 示例1：选段一写保尔与冬妮娅的相遇，结局是两人最终分道扬镳。原因是他们有着不同的阶级立场和价值观，冬妮娅有着小资产阶级的情调，而保尔是坚定的无产阶级革命者，随着保尔革命事业的发展，两人的分歧越来越大，导致了他们的分开。 示例2：武松与孙二娘的相遇，结局是不打不相识后，武松与孙二娘等成为了朋友。原因是武松本领高强，孙二娘虽然设计对付他但未能成功，武松的豪气和能力让孙二娘敬佩，而武松也理解孙二娘开店的不易和江湖手段，这种相互的认可使得他们成为了朋友。 26．（2025·山东德州·二模）阅读下面文字，完成问题。 材料一： 宋江劝住（晁盖）道：“不然！哥哥不听这两位贤弟却才所说，岂是这二位贤弟要沾辱山寨？我也每每听得有人说，祝家庄那厮要和俺山寨敌对，因而正好乘势去拿那厮。非是我们生事害他，哥哥权且息怒，小可不才，启请几位贤弟们下山去打祝家庄。若不洗荡得那个村坊，誓不还山。”吴学究道：“公明哥哥之言最好。岂可山寨自崭手足之人？”众头领力劝，晁盖方才免了二人，杨雄、石秀也自谢罪。宋江抚谕道：“贤弟休生异心！此是山寨号令 （选自《水浒传》第四十七回） 材料二： 山坡下来军的有二三十骑马军，当中簇涌着一员女将，正是扈家庄女将一丈青扈三娘骑青鬃马上，抢两口日月双刀，前来祝家庄策应。宋江道：“谁敢与他迎敌？”说犹未了，只见这王矮虎是个好色之徒，挺手中枪，便出迎敌。那扈三娘拍马舞刀来战，一个双刀的熟闲，一个单枪的出众。原来王矮虎初见一丈青，谁想斗过十合之上，看的手颤脚麻，王矮虎却要做光起来！那一丈青是个乖觉的人，心中道：“这厮无理！”便将两把双刀，砍将入来。 （节选自《水浒传》第四十八回） 材料三： 三子收军，回到门楼下，见了孙立，孙立便问道：“共是捉得几个贼人？”祝朝奉道：“共是七个了。”孙立道：“一个也不要坏他，快做七辆囚车装了，与些饭酒，将养身体，不好看。他日拿了宋江，一并解上东京去，说这个祝家庄三杰！”祝朝奉谢道：“多幸得提辖相助，想是这梁山泊当灭也。”邀请孙立到后堂筵宴。看官所说：石秀的武艺不低似孙立，故意教孙立捉了，使他庄上人一发信他。至第五日，当日辰牌时候，早饭已后，来打本庄！”孙立道：“分十路待怎地！你手下人且不要慌，早作准备便了。” （选自《水浒传》第五十回） （1）下列句子中加点字完全正确的一项是（ ） A．岂是这二位贤弟要沾辱山寨？ B．公明哥哥之言最好。岂可山寨自崭手足之人？ C．山坡下来军约有二三十骑马军，当中簇涌着一员女将。 D．快做七辆囚车装了，与些饭酒，将养身体 （2）下列说法不正确的一项是（ ） A．“手足”在选文中是“兄弟”的代称，古诗文常用“借代”手法来表达人或事物，如“桑梓”代指“家乡”“南冠”代指“俘虏”等。 B．“一丈青”是扈三娘的浑号，梁山一百单八将中另两位女性分别是“母夜叉”顾大嫂和“母大虫”孙二娘。 C．“拱手”在古代是最简单的揖礼。“拜手”“稽首”“顿首”是古时的跪拜礼，其中“稽首”是跪拜礼中最重的一种。 D．“辰牌”即辰时，相当于上午七时至九时。牌，古代报时的时牌。 （3）下列对选段的理解不正确的一项是（ ） A．材料一中的杨雄、石秀投奔梁山时，路过祝家庄被抓，导致宋江一气之下攻打祝家庄。 B．材料二中的一丈青和王矮虎虽然打斗激烈，但后来二人却结为夫妇。 C．材料三中的孙立打入祝家庄做内应和石秀等梁山人马里应外合，最后攻破祝家庄。 D．三次攻打祝家庄对梁山来说是个重要的里程碑，也是由晁盖领导到宋江领导过渡的转折点。 【答案】（1）D （2）B （3）A 【解析】（1）本题考查字形。A.沾——玷；B.崭——斩；C.涌——拥；故选D。 （2）本题考查文学文化常识。B.有误，孙二娘绰号“母夜叉”，顾大嫂绰号“母大虫”；故选B。 （3）本题考查内容理解和辨析。A.有误，石秀帮杨雄杀了给他戴绿帽子的老婆和奸夫后，带着时迁投奔梁山，途经祝家庄时，把酒店里的一个报晓的公鸡给偷吃了。时迁被祝家庄的兄弟给抓去了，石秀、杨雄逃脱；故选A。 27．（2025·山东滨州·模拟预测）春节期间，你邀请爱华到书店参与新年主题书展活动，来到“经典就是力量”展区，共同感受经典的魅力。 （1）爱华计划阅读下面三本书，请你帮他从相应的书架上快速找到。 ①《红星照耀中国》 ②《儒林外史》 ③《昆虫记》 科普作品：    纪实作品：     讽刺作品： （填序号） （2）请从A、B中选择一个人物，结合书中的具体情节，和爱华谈谈对“经典就是力量”的理解。 A．孙悟空《西游记》        B．保尔柯察金《钢铁是怎样炼成的》 （3）主题书展结束后，爱华总结了许多与中国文化有关的现象，下列说法不正确的是（   ） A．古代文人作品集有的使用地名来命名。如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人，世称“柳河东”；《昌黎先生集》，作者韩愈，祖籍昌黎，世称“韩昌黎”。 B．干支纪年，又称天干地支纪年，是中国古代的一种纪年方法，以十天干和十二地支相配，形成六十个基本单位，用以循环记录年份。2025年是乙巳蛇年。 C．二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。立春是二十四节气之首。 D．中国传统节日众多，每个节日都有丰富的文化内涵和独特的习俗。如端午节人们赛龙舟、吃粽子、登高望远，重阳节人们赏菊花、插茱萸、吃重阳糕。 【答案】（1）③ ① ② （2）示例一：我选择孙悟空。他大闹天宫，面对天兵天将毫无惧色，以一己之力对抗整个天庭。三打白骨精时，即便被唐僧误解驱赶，依然降妖除魔。他的反抗精神和面对困难不屈不挠的勇气，具有强大的感染力和激励作用。 示例二：我选择保尔•柯察金。他在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍坚持文学创作。在新年之际，他这种不向命运低头、顽强抗争的精神，激励着人们积极面对生活，勇敢迎接挑战。 （3）D 【解析】（1）本题考查名著阅读的内容。 一空：《昆虫记》 是法国昆虫学家法布尔创作的科学著作，详细记录了昆虫的生活习性、形态特征以及生态规律，属于典型的科普作品。书中通过生动的语言和细致的观察，展现了自然界中昆虫的奇妙世界。  故属于科普作品，选③；二空：《红星照耀中国》是美国记者埃德加.斯诺根据实地采访和考察写成的一部纪实文学作品，真实记录了中国共产党领导下的革命根据地生活和斗争情况，具有重要的历史价值和文献意义。 故属于纪实作品，选①；三空：《儒林外史》 是清代小说家吴敬梓创作的一部讽刺小说，通过对科举制度下士人阶层的刻画，揭示了封建社会的种种弊端和人性弱点，具有强烈的批判性和讽刺意味。故属于讽刺作品，选②。 （2）本题考查名著阅读的感悟。任选其中一个人物，结合情节，谈谈“经典就是力量”的理解。 示例：我选孙悟空。孙悟空是《西游记》中的核心人物之一，他从石猴出世到大闹天宫，再到护送唐僧取经，经历了从叛逆到成熟的成长过程。在取经路上，他面对无数妖魔鬼怪和艰难险阻，始终不屈不挠，凭借超凡的智慧、勇气和力量保护师父。例如，在三打白骨精的情节中，孙悟空三次识破妖怪的伪装，即使被师父误解也坚持除恶务尽。他的精神体现了经典作品传递的力量——面对困难时的坚韧不拔和追求理想的执着信念。   示例：我选保尔柯察金，保尔柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的经典人物，他的一生充满了坎坷与挑战。在极端艰难的条件下，他依然坚持为理想奋斗，即使身患重病也从未放弃对生活的热爱和对事业的追求。例如，他在双目失明的情况下仍然坚持写作，完成了自传体小说《暴风雨所诞生的》。保尔的故事告诉我们，经典作品通过展现人物的奋斗历程，传递了战胜困难、实现人生价值的精神力量。 （3）本题考查文学文化常识。 D.端午节的传统习俗包括赛龙舟、吃粽子等，“登高望远”是重阳节的习俗，而非端午节。重阳节则有赏菊花、插茱萸、吃重阳糕等习俗。故选D。 试卷第6页，共6页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 名著阅读 学校： 姓名： 班级： 考号： 栏目设置： 一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓 二、增分提升练——实现分数阶梯式增长 三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分 一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓 1．（2025·山东济宁·一模）“我命由我不由天”电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题。请你从以下备选名著中，结合作品中的人物及情节，分析该人物的反抗精神。 备选名著：《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《西游记》 2．（2025·山东济宁·一模）“转变”可以让我们找到新的出路。人生会经历多次“转变”，请结合以下章节中这两个人物的“转变”经历，谈谈对你成长的启示。 名著 人物 章节内容 《简·爱》 ①简·爱 教堂婚礼仪式后简·爱决意离开桑菲尔德。 《红星照耀中国》 ②徐海东 红色窑工徐海东。 3．（2025·山东聊城·一模）你班同学阅读了名著《红星照耀中国》，做了批注，你发现下面四处批注有一处有误，请你指出并修改。 A．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺。 B．这是一部纪实的作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实。 C．朱德在长征路上总是背着受伤的部下行军。即使在当国民党将领时，他的生活也和普通士兵一样朴素。 D．周恩来平易近人、温和文雅。第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯诺规划采访行程。 选项     修改意见： 4．（2025·山东济南·一模）班级组织“青春·读书”展示会，小齐同学想以“奋斗”为主题进行演讲，请根据提示完善演讲稿提纲。 结构 内容 名著举例 奋斗之意义 青春因奋斗而精彩。 引用《 》中保尔的名言：“人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” 奋斗之方法 ② 。 《艾青诗选》：艾青在坚定的革命信念指引下，通过《向太阳》《火把》等诗歌，表达对于争取胜利的不懈追求。 《骆驼祥子》：刚进城的祥子，风里来雨里去地拉车，是因为“有一辆属于自己的车”的梦想在支撑着他努力奋斗。 意志是奋斗的关键 （正面事例）《 ③ 》： 。 （反面事例）《骆驼祥子》：祥子⑤ 。 实践是奋斗的路径 《简·爱》：简·爱意外获得丰厚的遗产，坚持与圣约翰兄妹平分，以实际行动体现了她对独立人格的执着追求。 奋斗之号召 砥砺前行，不负青春 5．（2025·山东聊城·一模）哪吒的“我命由我不由天”，表现的是一种自强不息、不向命运低头的态度。面对命运，人们往往会有不同的态度和选择。下列人物形象是怎样自强不息看待自身“命运”的？请你任选其一，根据人物的主要经历和身份特点，仿照示例，探究人物形象。 唐僧——《西游记》   祥子——《骆驼祥子》 示例：孙悟空：命运在我自己手里攥着！我本是东胜神洲一石猴，因带领群猴进入水帘洞而被尊为“美猴王”，后拜师学艺，大闹天宫，得了“齐天大圣”的名景，为了报恩而尽心保护唐僧西天取经，不信天，不信命，敢斗，斗则必胜，最终被封为“斗战胜佛”。 6．（2025·山东聊城·一模）在《哪吒2》中，哪吒面对命运挑战，展现出了非凡的勇气与担当。请从下列名著中任选一部，结合其中的主要人物与情节，谈谈该人物是怎样如同哪吒一般，于困境中绽放勇气之光，于挑战前扛起担当之责。 A．《西游记》   B．《水浒传》   C．《骆驼祥子》 7．（2025·山东聊城·一模）勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的。”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。 【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。他引领我，为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。 【备选人物】毛泽东（《红星照耀中国》）王冕（《儒林外史》）简·爱（《简·爱》） 8．（2025·山东聊城·一模）下面是第四次活动的名著阅读分享时间，请按要求完成任务。 《儒林外史》描绘了一幅士林的“群丑图”。请结合内容完成下表。 代表人物 丑行丑态 ① 隐瞒自己已婚的事实，娶了李“恩师”的外甥女，并得到丰厚嫁妆 严贡生 ② ③ 因屡试不第，在贡院触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到号板上，晕了过去 9．（2025·山东枣庄·一模）小善阅读名著后，感悟到：人生之路，有“舍”也有“守”。请你从备选人物中任选一个，依据示例，结合相关情节简要阐述。 示例：我选择《红岩》中的江姐。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈；为了保护同志，她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。 备选人物：王冕（《儒林外史》）简·爱（《简·爱》）孙少安（《平凡的世界》） 我选择（人名） 。我的阐述是： 10．（2025·山东枣庄·一模）小城在学校图书馆借阅了《艾青诗选》，他发现艾青既是画家又是诗人，在艾青诗歌中，各种颜色仿佛都被赋予了生命和内涵。请你结合《艾青诗选》中的一些诗歌，说一说艾青诗歌中“白色”或“红色”所代表的含义。（提示：可结合《雪落在中国的土地上》《向太阳》《火把》等诗） 11．（2025·山东东营·一模）《骆驼祥子》中祥子是一名人力车夫，但书名并不是“车夫祥子”，而是“骆驼祥子”。请参考下面的“链接材料”，结合人物的经历和形象等，分析以“骆驼祥子”为书名的用意。 【链接材料】 骆驼颌能忍饥耐渴，每饮足一次水，可数日不喝水，在气候恶劣、水草供应不足的情况下，仍可坚持运输。骆驼虽不善于奔跑，但其腿长，步幅大而轻快，耐力和持久力强，是荒漠半荒漠地区尤其是沙漠地区的主要骑乘工具，发挥着其他家畜及交通工具难以替代的作用。 12．（2025·山东聊城·一模）结合对作品的理解，在选段中五个括号内加上同一个表示颜色的词语，并说明理由。 ①祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ …… ②祥子一气跑到西直门外。 ③一出了关厢，马上觉出空旷，树木削瘦地立在路旁，枝头连只鸟也没有。（    ）的树木，（    ）的土地，（    ）的房屋，都静静地立在（    ）的天下；从这一片（    ）望过去，看见那荒寒的西山。 ——《骆驼祥子》第二十三章 表示颜色的词语： 理由： 13．（2025·山东东营·一模）读书节结束在即，请从A、B两组中各选一个人物，并在备选词语中选择一个词语。围绕这个词语、结合所选人物的经历写一段话，分享你的阅读感受，100字以内 备选人物：A组：简·爱（《简·爱》）    保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） B组：江姐（《红岩》）    毛泽东（《红星照耀中国》） 备选词语：震撼  敬佩  惋惜  喜欢 二、增分提升练——实现分数阶梯式增长 14．（2025·山东·一模）4月23日是“世界读书日”，学校开展“阅读经典，传承文化”的活动，请你完成任务。 【任务一】辨颜色 （1）在《朝花夕拾》中，鲁迅擅长用颜色来描写人物，请你填写人物档案。 形象 人物 品质 情节 她生得黄胖而矮，常喜欢切切察察 长妈妈 热心善良 ① 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了 ② 方正质朴 师生共读 他是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人 范爱农 ③ 看光复的绍兴 【任务二】探色彩 （2）在阅读《水浒传》时，同学们发现杨志是一个充满悲剧色彩的人物，他心怀梦想，却命运多舛。作为三代将门之后，他一生的理想是： 。尽管他多次努力，却得不到朝廷重用，不得不落草二龙山。请结合相关情节，分析杨志理想不能实现的原因。 15．（2025·山东济南·一模）有人说：“离开，有时是无奈，有时是理性的抉择。”名著中有许多“离开”的情节，请结合相关内容，完成以下任务。 （1）请完善表中信息。 作品 人物 离开的情节 离开的原因 《骆驼祥子》 祥子 ① 希望有固定的收入，早日攒够买车钱 《钢铁是怎样炼成的》 ② 离开家乡 躲避追捕，参加革命 《简·爱》 简·爱 离开桑菲尔德庄园 ③ （2）小说中的一些人物往往有相同的命运，却有不同的结局。请选择表格中的一个人物，概括其结局并探究背后的原因。 16．（2025·山东东营·模拟预测）在“节气迁移”环节，小鲁对二十四节气相关知识进行了整理，他发现《水浒传》中多次提到节气和季节变化，这些描写不仅展现了自然的变化，也反映了人物的生活状态和情感。请阅读以下材料，回答问题。 材料一： “时值三九天气，朔风凛凛，瑞雪霏霏。武松踏着那瑞雪，迎着北风，独自一个，迤逦背着包裹，行到景阳冈下。” 材料二： “时遇六月天气，炎暑正热。那一日，林冲与智深在五台山下乘凉，只见那庄客来报：‘有东京来的公人，要见教头。’” （1）材料一中提到的“三九天气”通常出现在二十四节气中的哪个节气（立冬/冬至）之后？材料二中提到的“六月天气”通常出现在二十四节气中的哪个节气？ （2）《水浒传》中许多故事情节都与二十四节气密切相关，请结合《水浒传》中的具体事例，谈谈作者这样安排的用意。 17．（2025·山东济南·一模）学校文学社计划在校报开辟“经典名著阅读”栏目，请你和同学们积极完成相关任务。 【文段一】书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并照传统的意见将“小学”书放在最前头：各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编摸罢了。 【文段二】许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的宇书是大不相同的。 （1）两篇文段选自《经典常谈》，【文段一】中“小学”是指① ：【文段二】中的“许氏”是指② “这部书”是指《③ 》。 （2）朱自清先生在《经典常谈》序言里说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”《经典常谈》共十三篇，从内容上看，有的一部书是一门学问，有的一部书是一种生活习俗，有的一部书是一段历史……请从以下篇目中选择两部，分别谈谈你从中获得了什么文化知识，以及读此篇经典的意义。 A．《<诗经>第四》  B．《<四书>第七》  C．《<战国策>第八》  D．《<史记><汉书>第九》 18．（2025·山东济南·一模）《潮起舞英歌》结合了中国四大名著之一的《水浒传》，舞蹈角色都来自《水浒传》中的一百零八将英雄好汉，体现了中华优秀传统文化的集成和创新。1班的同学们开展了“梁山好汉的发配之路”专题阅读，根据《水浒传》相关内容，完成下列表格。‌ 15.“梁山好汉的发配之路”研读单 代表人物及发配之路 获罪原因 路途危险系数评估 综合发现 林冲的沧州之路 腰悬利刃，误入节堂 危险程度：★★★★★ 曲折程度：★★★★★ 说明：（1） （3）比较发配路上的差别，有助于我们理解作品主题，理由如下： 宋江的江州之旅 （2） 危险程度：无 曲折程度：★ 说明：宋江人脉广，加上有宋太公银两的打点，宋江不但被发配到了条件最为优越的江州，而且沿途享受可谓是专人伺候的星级旅行团标准。 武松的恩州之路 盗窃 危险程度：★★★★ 曲折程度：★★★★★ 说明：张团练、蒋门神等人准备在飞云浦将武松绞杀，武艺高强的武松连歼数人，最后血洗鸳鸯楼。 19．（2025·山东枣庄·一模）班级开展读书分享活动，请你完成以下任务。 （1）任务一：帮助同桌将《简•爱》享的读书笔记内容补充完整。 摘录 读书笔记 下午不知什么时候，我抬起了头，四下里一看，只见夕阳已在墙上涂上了西沉的金色余晖。我问自己“我该怎么办呢？”可是我的心灵做出的回答——“马上离开桑菲尔德”——却是这么迅速，这么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我说，这样的话我现在受不了。“不做A的妻子，这只是我痛苦的最小部分，”我辩解道，“从无比美好的迷梦中醒来，发现一切都是虚空和徒劳，虽然可怕我还受得了，能撑住；可要我断然地、立即地、永远地离开他，我无法忍受，我做不到。”然而紧接着，我内心却有个声音断言说我能够办到，还预言说我将会办到。 选段中的A是① （人名），“我”因 ② 而决定应“马上离开桑菲尔德”。在文学作品中，女性为了尊严而“出走”的例子有很多，如《儒林外史》中的 ③ ，她因不甘被骗而从扬州宋家逃跑。 （2）任务二：新华书店拟举办“名著遇上年味”系列活动。 《儒林外史》是一轴长长的人物画卷，形象各具特色，引领读者见识众生百态。下面是《儒林外史》的人物灯谜，请写出谜底人物。 20．（2025·山东济南·一模）校名著社团要完成《朝花夕拾》《西游记》主题任务探究，邀请你协助完成。 《朝花夕拾》目录 狗·猫·鼠 阿长与《山海经》 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 表2  孙悟空取经道路中的“离” 第一次 第二次 第三次 “离”的 表现 原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般绪咕恶我，我回去便了！” 悟空噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。 大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 离队 之因 打死了六个强盗，被唐僧训斥。 ③ 打死了几个贼盗，被唐僧赶离。 【任务一】阅读图1“鲁迅人生道路中的‘离’”和表2“孙悟空取经道路中的‘离’”，结合名著相关内容，补全空缺信息。 ①所属篇目： ②离国之因： ③离队之因： 【任务二】结合图1“鲁迅人生道路中的‘离’”和表2“悟空取经道路中的‘离’”的内容，说说鲁迅和孙悟空是如何在几次“离”的过程中逐渐成长的。 ①鲁迅，他 ②孙悟空，他 三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分 21．（2025·山东泰安·一模）某校开展《儒林外史》阅读交流会，请你参与完成下列活动。 （1）有人评价《儒林外史》“可以镜人，可以自镜”。小语同学不太理解这句话的意思，请你以文中某一人物或情节为例，为他解惑。 （2）小语同学对文中的许多语句很有感触，于是特地摘录了以下三段文字。请你任选一句，简要阐释其中蕴含的道理。 句一：“慷慨仗义，银钱去而复来；广结交游，人物久而愈盛。”（第14回） 句二：“立心做名士，有志者事竟成；无意整家园，创业者成难守。”（第20回） 句三：“三十年河东，三十年河西。”（第46回） 我选择：      我的阐释： 22．（2025·山东枣庄·一模）小琅所在的摄影社团想要围绕名著进行拍摄，你作为这个社团的成员被分配了《红星照耀中国》《昆虫记》的拍摄脚本制作，请你根据要求完成任务。 （1）任务一：走近领袖 你需要拍摄伟大领袖毛泽东的形象。斯诺曾在《红星照耀中国》中说，他在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子。但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，他对毛泽东的其他两个印象是： 、 。 （2）任务二：借鉴镜头 《微观世界》是1996年雅克·贝汉执导的一部纪录片，向人们展示了森林里、草丛下放大了无数倍的昆虫世界。他的拍摄脚本，与《昆虫记》极为接近。现在请你根据这部电影的分镜头，补充《昆虫记》的镜头拍摄。 分镜头一，像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球的① （昆虫名）。 分镜头二，活动时火车行军，队伍就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团的② （昆虫名）。 （3）任务三：比较拍摄 在你进行脚本创作的时候，另一组负责拍摄《朝花夕拾》的同学找到了你。因为法布尔的“荒石园”和鲁迅的“百草园”，都有着一个神奇的昆虫世界。你们想要将自己的短片拍摄出新意，试比较法布尔和鲁迅在那个昆虫的世界里所寄寓情感的异同。 23．（2025·山东临沂·一模）研学来到青岛骆驼祥子博物馆，某同学以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼祥子》进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中，请你一起完成。 （1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题（   ） A．洋车夫的职业特点 B．洋车夫的派别分类 C．洋车夫的悲剧命运 （2）请你根据介绍老马的文字，结合名著内容，完成对祥子的介绍。（限80字以内） （3）幻灯片中还需要插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。 24．（2025·山东济南·一模）4月23日世界读书日，为了让读者更好地亲近书籍，济南市图书馆将展厅内的部分电子书架进行了重新录入，请你完成以下任务。 （1）展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请仿照示例“纪实作品”，将下面图书归入电子书架的相应类别中（每个类别填一部名著）。 《儒林外史》       《经典常谈》      《简·爱》《海底两万里》     《红星照耀中国》  《艾青诗选》 （2）请你将电子书架中《经典常谈》的内容补充完整。 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 三礼第五 《春秋》三传第六 阅读需求 你想要了解古代的五行八卦之说，正在搜集资料。 （1） 你对古代的祭祖和婚丧嫁娶礼仪比较感兴趣，想要了解更多。 （2） 《战国策》篇写苏秦游说秦惠王而遭冷落，“他恨极了，用心读书，用心揣摩，夜里倦了委睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。”请结合以上文段分析，作品语言有什么突出特点。 突出特点：（3） 具体分析：（4） 25．（2025·山东枣庄·一模）品读经典，光亮人生。在“名著伴我成长”环节中，小文分享了他积累的两段名著内容及相关问题，请你帮他解决。 【选段一】 那小伙子正聚精会神地垂钓，没有留意到A在注视着他。 “难道这里可以钓到鱼吗?”A问道。 保尔生气地回头看了看。 他看见一个不相识的姑娘抓着柳枝，身子几乎俯到水面上，她上穿领子饰着蓝条的白色水手装，下着浅灰的短裙子，脚蹬一双棕色的皮鞋。一双花边短袜紧紧地套在她那晒黑了的长腿上。栗色的头发编成了一根粗大的辫子。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 【选段二】 那妇人那曾去切肉，只虚转一遭，便出来拍手叫道：“倒也，倒也！”那两个公人只见天旋地转，强禁了口，望后扑地便倒。武松也把眼来虚闭紧了，扑地仰倒在凳边。那妇人笑道：“着了！由你奸似鬼，吃了老娘的洗脚水。”便叫：“小二、小三，快出来！”只见里面跳出两个蠢汉来，先把两个公人扛了进去…… 这两个汉子扛抬武松，那里扛得动，直挺挺在地下，却似有千百斤重的。……那妇人一头说，一面先脱去了绿纱衫儿，解下了红绢裙子，赤膊着便来把武松轻轻提将起来。 （选自《水浒传》） （1）【选段一】中的A是 ，【选段二】中故事发生的地点是在 。《水浒传》中有很多不打不相识的精彩情节，请另举一例： （只需写出回目或故事名称即可）。 （2）人生就是一场又一场的相遇。相遇是一种偶然，相知是一种幸运，相爱是一种幸福。请从两个选段中，任选一个“相遇”，分析各自结局以及产生这些结局的原因。 26．（2025·山东德州·二模）阅读下面文字，完成问题。 材料一： 宋江劝住（晁盖）道：“不然！哥哥不听这两位贤弟却才所说，岂是这二位贤弟要沾辱山寨？我也每每听得有人说，祝家庄那厮要和俺山寨敌对，因而正好乘势去拿那厮。非是我们生事害他，哥哥权且息怒，小可不才，启请几位贤弟们下山去打祝家庄。若不洗荡得那个村坊，誓不还山。”吴学究道：“公明哥哥之言最好。岂可山寨自崭手足之人？”众头领力劝，晁盖方才免了二人，杨雄、石秀也自谢罪。宋江抚谕道：“贤弟休生异心！此是山寨号令 （选自《水浒传》第四十七回） 材料二： 山坡下来军的有二三十骑马军，当中簇涌着一员女将，正是扈家庄女将一丈青扈三娘骑青鬃马上，抢两口日月双刀，前来祝家庄策应。宋江道：“谁敢与他迎敌？”说犹未了，只见这王矮虎是个好色之徒，挺手中枪，便出迎敌。那扈三娘拍马舞刀来战，一个双刀的熟闲，一个单枪的出众。原来王矮虎初见一丈青，谁想斗过十合之上，看的手颤脚麻，王矮虎却要做光起来！那一丈青是个乖觉的人，心中道：“这厮无理！”便将两把双刀，砍将入来。 （节选自《水浒传》第四十八回） 材料三： 三子收军，回到门楼下，见了孙立，孙立便问道：“共是捉得几个贼人？”祝朝奉道：“共是七个了。”孙立道：“一个也不要坏他，快做七辆囚车装了，与些饭酒，将养身体，不好看。他日拿了宋江，一并解上东京去，说这个祝家庄三杰！”祝朝奉谢道：“多幸得提辖相助，想是这梁山泊当灭也。”邀请孙立到后堂筵宴。看官所说：石秀的武艺不低似孙立，故意教孙立捉了，使他庄上人一发信他。至第五日，当日辰牌时候，早饭已后，来打本庄！”孙立道：“分十路待怎地！你手下人且不要慌，早作准备便了。” （选自《水浒传》第五十回） （1）下列句子中加点字完全正确的一项是（ ） A．岂是这二位贤弟要沾辱山寨？ B．公明哥哥之言最好。岂可山寨自崭手足之人？ C．山坡下来军约有二三十骑马军，当中簇涌着一员女将。 D．快做七辆囚车装了，与些饭酒，将养身体 （2）下列说法不正确的一项是（ ） A．“手足”在选文中是“兄弟”的代称，古诗文常用“借代”手法来表达人或事物，如“桑梓”代指“家乡”“南冠”代指“俘虏”等。 B．“一丈青”是扈三娘的浑号，梁山一百单八将中另两位女性分别是“母夜叉”顾大嫂和“母大虫”孙二娘。 C．“拱手”在古代是最简单的揖礼。“拜手”“稽首”“顿首”是古时的跪拜礼，其中“稽首”是跪拜礼中最重的一种。 D．“辰牌”即辰时，相当于上午七时至九时。牌，古代报时的时牌。 （3）下列对选段的理解不正确的一项是（ ） A．材料一中的杨雄、石秀投奔梁山时，路过祝家庄被抓，导致宋江一气之下攻打祝家庄。 B．材料二中的一丈青和王矮虎虽然打斗激烈，但后来二人却结为夫妇。 C．材料三中的孙立打入祝家庄做内应和石秀等梁山人马里应外合，最后攻破祝家庄。 D．三次攻打祝家庄对梁山来说是个重要的里程碑，也是由晁盖领导到宋江领导过渡的转折点。 27．（2025·山东滨州·模拟预测）春节期间，你邀请爱华到书店参与新年主题书展活动，来到“经典就是力量”展区，共同感受经典的魅力。 （1）爱华计划阅读下面三本书，请你帮他从相应的书架上快速找到。 ①《红星照耀中国》 ②《儒林外史》 ③《昆虫记》 科普作品：    纪实作品：     讽刺作品： （填序号） （2）请从A、B中选择一个人物，结合书中的具体情节，和爱华谈谈对“经典就是力量”的理解。 A．孙悟空《西游记》        B．保尔柯察金《钢铁是怎样炼成的》 （3）主题书展结束后，爱华总结了许多与中国文化有关的现象，下列说法不正确的是（   ） A．古代文人作品集有的使用地名来命名。如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人，世称“柳河东”；《昌黎先生集》，作者韩愈，祖籍昌黎，世称“韩昌黎”。 B．干支纪年，又称天干地支纪年，是中国古代的一种纪年方法，以十天干和十二地支相配，形成六十个基本单位，用以循环记录年份。2025年是乙巳蛇年。 C．二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。立春是二十四节气之首。 D．中国传统节日众多，每个节日都有丰富的文化内涵和独特的习俗。如端午节人们赛龙舟、吃粽子、登高望远，重阳节人们赏菊花、插茱萸、吃重阳糕。 试卷第6页，共6页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$