猜押02 古诗文默写（南京专用）-2025年中考语文冲刺抢押秘籍

猜押 古诗文默写 一、历年考情分析 1.考查重点：南京中考语文古诗文默写部分历年来的考查重点主要集中在课本上的名句名篇，同时兼顾课外知名度较高的名句或名篇。朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。 2.命题趋势：近年来，南京中考古诗文默写类试题的分值逐渐趋于稳定，命题形式注重情境创设，模拟日常生活情境，以考查学生对古诗文的具体细节和要素知识的掌握情况。同时，命题也涉及对学生理解层级的考查。 3.易错点分析：学生在古诗文默写中常见的易错点包括生僻难写的字、同音异义词、同义异形词等。因此，在复习过程中，需要特别关注这些易错点，加强练习和记忆。 二、押题依据 1.教学大纲与考试要求：押题应紧密围绕教学大纲和考试要求，确保所押题目符合中考的命题趋势和考查重点。 2.历年真题分析：通过对历年真题的深入分析，可以总结出一些常考的名句名篇和命题规律，从而为押题提供依据。例如，一些具有深刻哲理和广泛影响力的名句，以及体现作者情感态度和人生价值观的名篇，往往是中考古诗文默写部分的重点考查对象。 3.教材与课外拓展：在押题过程中，需要充分结合教材和课外拓展内容。教材是中考古诗文默写部分的主要考查范围，而课外拓展内容则可以为学生提供更广阔的视野和更丰富的素材。因此，在复习过程中，既要注重教材内容的掌握，又要适当拓展课外知识。 4.时事热点与文化传承：结合时事热点和文化传承进行押题也是一种有效的方法。例如，可以关注与南京相关的历史文化名人、名胜古迹等，以及体现中华民族优秀传统文化和民族精神的名句名篇，这些都有可能成为中考古诗文默写部分的考查内容。 题型一 经典题型（直接默写和理解性默写） 1．（2024·江苏南京·二模）默写 （1）补充诗句，驱遣想象，感受“灵境”之美。 ①山气日夕佳， 。  （陶渊明《饮酒（其五）》） ②潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） ③大漠孤烟直， 。  （王维《使至塞上》） ④ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （2）补足语段，再现想象，体会诗人心愿。 运用VR技术，可以模拟李商隐和家人团聚，共话思念的场景，让我们能穿越时空体会到诗人⑤“ ，⑥ ”（《夜雨寄北》）的心愿；运用VR技术，还可以模拟⑦ 的场景，让我们真切地体会到诗人“⑧ ，⑨ ”的心愿。（备选：A．刘禹锡《浪淘沙》   B．杜甫《茅屋为秋风所破歌》   C．李清照《渔家傲》） 2．（2024·江苏南京·一模）在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。 汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？ 《在西南联大的日子》 闻一多先生篆刻的“”（国）字为什么缺口向东，你知道吗？ 《西南联大甲骨文笔记》 小玄：“白底子上画画”让我联想到骆宾王《咏鹅》诗句“白毛浮绿水，（1） ”。 你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》《钱塘湖春行》中选句填入）。 小玄：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。 你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“ ，（6） ”。 小玄：这一对师生真了不得！ 小玄：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。 你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。 小玄：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？ 你：（8） 。 （南京·树人中学） 3．下面是同学们搜集的关于“酒”的诗文资料，请你补充完整。 人 酒 情 欧阳修 山水之乐，① 。（《醉翁亭记》） 与民同乐 李白 ② ，玉盘珍羞直万钱。（《行路难》） 愤懑迷茫 范仲淹 登斯楼也，则有③ ，④ ，⑤ ，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》）              心以物喜 刘禹锡 ⑥ ，⑦ 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑧ 4．请你对以下诗文中的“文人风骨”进行梳理。 风骨 诗 句 理 解 坚定志向 ① ？ ② 。（秋瑾《满江红》） 即使无人赏识、无路可走， 依然坦然面对。 ③，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 渴望建功立业，戍边卫国。 生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。 ④， ⑤。（孟子《鱼我所欲也》） 生命诚可贵， 道义更重要。 雄壮豪迈 ⑥，鬓微霜，又何妨！《江城子·密州出猎》 半生漂泊， 依然用酒来慰藉自己的内心。 了却君王天下事， ⑦。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 不畏艰难，精忠报国， 表达收复失地的决心。 ⑧，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》） 英勇无畏， 抒发报效国家的坚定信念。 坚守自我 ⑨，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》） 甲处： ______（用假设复句写出你对这句话的理解） 非独贤者有是心也，人皆有之， ⑩。（孟子《鱼我所欲也》） 乙处： ______（用条件复句写出你对这句话的理解） （1） 将横线空缺处诗句补写完整。 （2） 根据要求，完成甲、乙两处内容的填写。 甲处： 乙处： （南京·树人中学） 5．根据提示和要求填空。 （1）春色满园关不住， 。（叶绍翁《游园不值》） （2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春•雪》） ① ，② 。（李白《行路难（其一）》） 联读点：因为自信自强，所以豪情满怀。 （6）为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）莫说相公痴，① 。（张岱《湖心亭看雪》） 联读点：② （南京·二十九中学） 6．用古诗文原句填空。 ①乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》） ②窈窕淑女， 。（《关雎》） ③万里赴戎机， 。（《木兰诗》） ④烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧《泊秦淮》） ⑤树树皆秋色， 。（王绩《野望》） ⑥浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦ ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑧ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑨野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑩山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 7．用古诗原句填空。 ①挑兮达兮， 。一日不见，如三月兮。（《诗经·郑风·子衿》） ②醉卧沙场君莫笑， 。（王之涣《凉州词》） ③东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） ④人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） ⑤乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑥此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑦南京历史悠久，千百年来有许多文人志士在此写下了众多诗词，例如：“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”；“把江山好处付公来，金陵帝王州”。请你再写两句关于南京的怀古诗句： ， 。 8．（南京·二十九中学） 默写。 “修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，（1） ”，则是忠君报国的慷慨誓言；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的（2）“ ， 。可怜白发生”，写尽了志士的爱国激情和雄心壮志；范仲淹《岳阳楼记》中的“（3） ， ”，抒发了古代仁人志士不论身在何处都怀有远大的政治抱负；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“（4） ， ！风雨不动安如山”，展现了诗人关心民间疾苦的济世情怀；杜牧《泊秦淮》中的“（5） ， ”，则是诗人感慨统治者不吸取历史教训、担心国家命运的忧愤之词。 9．（2024·江苏南京·一模）根据内容，补充诗句。 古人爱国之情是怎样表现的？是杜甫在《春望》中为国家时局而感伤落泪的一句：“ ，恨别鸟惊心。”是文天祥在《过零丁洋》中表达自己民族气节和舍生取义的生死观的一句：“ ？ 。”是辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中借孙权青年时期，统领千军万马，连年征战来表达自己渴望像古代英雄人物那样为国效力的壮烈情怀的一句：“ ，坐断东南战未休。”是龚自珍移情于物，用“ ， ”（《己亥杂诗（其五）》）表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望。 10．（2024·江苏南京·一模）古诗的韵律之美、情感之美、景色之美，可陶冶情操，增加体验，获得审美。 发现诗文之美 景色之美 春水初涨，白居易踏青钱塘湖畔，“ ， 。”一个姹紫嫣红的春天款款而至：冬雪骤降，岑参成守边塞，“ ， 。“以想象化冬为春，想象绮丽《白雪歌送武判官归京》。 思乡之美 故园难舍，崔颢伫立江头意难平，“ ？烟波江上使人愁。”《黄鹤楼》：江风浩荡，王湾客路他乡寄情思，“乡书何处达？ ”《次北固山下》。 哲理之美 新陈代谢，万物繁衍，刘禹锡旧友重逢，乐观感怀“ ，病树前头万木春”《酬乐天扬州初逢席上见赠》；路疑无而实有，景似绝而复现，陆游去职回乡，沿途吟诵“ ，柳暗花明又一村”《游山西村》。 美在口齿间留香，美在心灵里永驻 题型二 变式题型（图文结合、情景对话） 【新题型，新考法】11．对称美在诗文中也多有体现，请完成任务。 （1）补全横线上的句子，第③句还需填写作者。 对称美 ①溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ② ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ③马作的卢飞快， 。（ 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④ ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》） ⑤ ， 。（再写一组体现“对称美”的句子） （2）从以上诗文中任选一句，将其抄写在下方扇面上，体现“对称美”。 。 12．“画配诗”活动中，你填写了与画意相关的古诗句。 （1） ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）    （3） 。（李白《送友人》） （4） 。（与画面相关的古诗句） 【新题型，新考法】13．小于以“跟着诗人览长江”为专题整理古诗文，你帮他完成填空。 相关诗文（与水相关） 作者与作品 巴蜀文化区 君问归期未有期，① 。 李商隐《夜雨寄北》 ② ，猿鸣三声泪沾裳。 郦道元《三峡》 荆楚文化区 天门中断楚江开，③ 。 李白《望天门山》 ④日暮乡关何处是， 。 崔颢《黄鹤楼》 吴越文化区 ⑤ ，风正一帆悬。 王湾《次北固山下》 ⑥ ，⑦ 。 杜牧《泊秦淮》 14．为准备“科技嘉年华”活动开幕式的演讲，小江搜集了以下素材： 类别 材料 古诗中的科学现象 （1）几处早莺争暖树， 。（白居易《 》） （2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 古诗文中的科学思维 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？（纪 昀《河中石兽》） （4） , 。 名著中的科学精神 请你帮助小江补充表格里的素材，其中第（4）处从王之涣的《登鹳雀楼》、王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》中选择任一组上下句填写。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押 古诗文默写 一、历年考情分析 1.考查重点：南京中考语文古诗文默写部分历年来的考查重点主要集中在课本上的名句名篇，同时兼顾课外知名度较高的名句或名篇。朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。 2.命题趋势：近年来，南京中考古诗文默写类试题的分值逐渐趋于稳定，命题形式注重情境创设，模拟日常生活情境，以考查学生对古诗文的具体细节和要素知识的掌握情况。同时，命题也涉及对学生理解层级的考查。 3.易错点分析：学生在古诗文默写中常见的易错点包括生僻难写的字、同音异义词、同义异形词等。因此，在复习过程中，需要特别关注这些易错点，加强练习和记忆。 二、押题依据 1.教学大纲与考试要求：押题应紧密围绕教学大纲和考试要求，确保所押题目符合中考的命题趋势和考查重点。 2.历年真题分析：通过对历年真题的深入分析，可以总结出一些常考的名句名篇和命题规律，从而为押题提供依据。例如，一些具有深刻哲理和广泛影响力的名句，以及体现作者情感态度和人生价值观的名篇，往往是中考古诗文默写部分的重点考查对象。 3.教材与课外拓展：在押题过程中，需要充分结合教材和课外拓展内容。教材是中考古诗文默写部分的主要考查范围，而课外拓展内容则可以为学生提供更广阔的视野和更丰富的素材。因此，在复习过程中，既要注重教材内容的掌握，又要适当拓展课外知识。 4.时事热点与文化传承：结合时事热点和文化传承进行押题也是一种有效的方法。例如，可以关注与南京相关的历史文化名人、名胜古迹等，以及体现中华民族优秀传统文化和民族精神的名句名篇，这些都有可能成为中考古诗文默写部分的考查内容。 题型一 经典题型（直接默写和理解性默写） 1．（2024·江苏南京·二模）默写 （1）补充诗句，驱遣想象，感受“灵境”之美。 ①山气日夕佳， 。  （陶渊明《饮酒（其五）》） ②潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） ③大漠孤烟直， 。  （王维《使至塞上》） ④ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （2）补足语段，再现想象，体会诗人心愿。 运用VR技术，可以模拟李商隐和家人团聚，共话思念的场景，让我们能穿越时空体会到诗人⑤“ ，⑥ ”（《夜雨寄北》）的心愿；运用VR技术，还可以模拟⑦ 的场景，让我们真切地体会到诗人“⑧ ，⑨ ”的心愿。（备选：A．刘禹锡《浪淘沙》   B．杜甫《茅屋为秋风所破歌》   C．李清照《渔家傲》） 【答案】 飞鸟相与还 风正一帆悬 长河落日圆 山重水复疑无路 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 诗人看到牛郎织女鹊桥相会的和美/千万间宽敞的房屋、屋檐下贤士们安然自在/飓风不停推动小舟到达蓬莱仙境地（场景与所填诗句相吻合，能够体现心愿的美好场景） 如今直上银河去 同到牵牛织女家/安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜/风休住，蓬舟吹取三山去 【详解】本题考查名句名篇默写和诗句理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题①②③④⑤⑥中注意“悬、圆、疑、窗”等字的正确书写。 ⑦⑧⑨题，先从刘禹锡《浪淘沙》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、李清照《渔家傲》中任选一首诗歌，选取其中你印象最深刻（或最感兴趣）的诗句，概括出该句所写场景及心愿，然后默写该诗句。 示例一：刘禹锡《浪淘沙》中“如今直上银河去，同到牵牛织女家”描写了看到牛郎织女鹊桥相会的和美场景，表达了作者向往田园生活的心愿； 示例二：杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”描写了千万间宽敞的房屋、屋檐下贤士们安然自在的场景，表达了庇护读书人（或天下苍生）的心愿； 示例三：李清照《渔家傲》中“风休住，蓬舟吹取三山去”描写了飓风不停推动小舟到达蓬莱仙境地场景，表达了向往自由自在生活的心愿。 2．（2024·江苏南京·一模）在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。 汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？ 《在西南联大的日子》 闻一多先生篆刻的“”（国）字为什么缺口向东，你知道吗？ 《西南联大甲骨文笔记》 小玄：“白底子上画画”让我联想到骆宾王《咏鹅》诗句“白毛浮绿水，（1） ”。 你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》《钱塘湖春行》中选句填入）。 小玄：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。 你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“ ，（6） ”。 小玄：这一对师生真了不得！ 小玄：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。 你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。 小玄：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？ 你：（8） 。 【答案】 红掌拨清波 忽如一夜春风来 绿杨阴里白沙堤 黑云压城城欲摧 世有伯乐 然后有千里马 尚思为国戍轮台/国破山河在/商女不知亡国恨 缺口向东，交代当时中国东部受到日本入侵，呼吁中国人要英勇无畏地抵抗侵略者，守卫国土。 【详解】本题考查诗文名句默写及分析原因。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“拨、阴、摧、霹雳”等字容易写错。（7）空只要写出在古诗文里“国”表示国都或国家的句子即可，例如：去国怀乡。 （8）空推断原因：结合当时中国东部受到日本入侵的国情，可推测闻一多先生篆刻的“国”字缺口向东的原因是：呼吁中国人要英勇无畏地抵抗东部的日本侵略者，守卫自己国土的完整。 （南京·树人中学） 3．下面是同学们搜集的关于“酒”的诗文资料，请你补充完整。 人 酒 情 欧阳修 山水之乐，① 。（《醉翁亭记》） 与民同乐 李白 ② ，玉盘珍羞直万钱。（《行路难》） 愤懑迷茫 范仲淹 登斯楼也，则有③ ，④ ，⑤ ，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》）              心以物喜 刘禹锡 ⑥ ，⑦ 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑧ 【答案】 得之心而寓之酒也 金樽清酒斗十千 心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 积极乐观 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寓、樽、宠辱、暂、凭。 ⑧“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，意思是今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。此句点明了酬答白居易的题意，表现了诗人勇于重新投入生活的豪放气魄和乐观积极的精神，后人常用此句彰显坚韧不拔的品格，以及好友之间在困境中的相互勉励之情。可概括为：积极乐观。 4．请你对以下诗文中的“文人风骨”进行梳理。 风骨 诗 句 理 解 坚定志向 ① ？ ② 。（秋瑾《满江红》） 即使无人赏识、无路可走， 依然坦然面对。 ③，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 渴望建功立业，戍边卫国。 生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。 ④， ⑤。（孟子《鱼我所欲也》） 生命诚可贵， 道义更重要。 雄壮豪迈 ⑥，鬓微霜，又何妨！《江城子·密州出猎》 半生漂泊， 依然用酒来慰藉自己的内心。 了却君王天下事， ⑦。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 不畏艰难，精忠报国， 表达收复失地的决心。 ⑧，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》） 英勇无畏， 抒发报效国家的坚定信念。 坚守自我 ⑨，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》） 甲处： ______（用假设复句写出你对这句话的理解） 非独贤者有是心也，人皆有之， ⑩。（孟子《鱼我所欲也》） 乙处： ______（用条件复句写出你对这句话的理解） （1） 将横线空缺处诗句补写完整。 （2） 根据要求，完成甲、乙两处内容的填写。 甲处： 乙处： 【答案】 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 会挽雕弓如满月 二者不可得兼 舍生而取义者也 酒酣胸胆尚开张 赢得生前身后名 黄沙百战穿金甲 万钟则不辩礼义而受之 贤者能勿丧耳 甲处：如果不分辨礼义就接受优厚的俸禄，那么这优厚的俸禄对我有什么益处呢？（假设如果接受不符合礼义的万钟俸禄，就不会对自己有好处） 乙处：只要是人，都有这种重义之心，只不过贤人能够不丧失罢了。（条件只要是人，就有重义之心，关键是能否坚守） 【详解】本题考查名句默写。 ①—⑩空：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“胸襟、末路、雕、得兼、义、酣、辩”等字词容易写错。 ⑪⑫两空考查诗句理解。 ⑪“钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”意思是：有人面对万钟的俸禄就不管是否合乎礼义，欣然接受。万钟的俸禄对我有什么益处呢？这句话用“不辩礼义”接受“万钟”的故事指出“君子爱财，也必须符合道义”的道理。题目要求用“假设复句”写出对这句话的理解，作答时使用“如果（假如、要是、倘若、若是）……就（那么、那就、那么就、便）”等关联词语表示即可。 示例：如果不分辨礼仪和正义的原则而接受大量财富和崇高的地位，那么这些额外的财富和地位对我又有什么好处呢？ ⑫“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”意思是：不仅贤能的人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。这句话说明不仅是贤人有重义之心，而是人人都有，只是贤人没有丧失罢了，从客观事实论证义比生更珍贵。题目要求用“条件复句”写出对这句话的理解，作答时使用“只要……就……”“只有……才……”“无论……都……”等关联词语表示即可。 示例：每个人都有重义之心，他只要想保持这份纯真的内心，就必须像贤者一样，时刻警惕，不让不良的影响侵蚀自己的道德底线。 （南京·树人中学） 5．根据提示和要求填空。 （1）春色满园关不住， 。（叶绍翁《游园不值》） （2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春•雪》） ① ，② 。（李白《行路难（其一）》） 联读点：因为自信自强，所以豪情满怀。 （6）为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）莫说相公痴，① 。（张岱《湖心亭看雪》） 联读点：② 【答案】 一枝红杏出墙来 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 先天下之忧而忧 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 更有痴似相公者 因为深情热爱，所以痴心不改。（答案不唯一，只要能围绕“深情”与“痴心”来提炼联读点即可） 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵、畔、沧、痴”等字词容易写错。 第九空：艾青对土地爱得深沉，眼中常含泪水，表达出对祖国土地炽热的爱。张岱在大雪后独往湖心亭看雪，被人说“痴”，体现他对西湖雪景的痴迷。联读点是：都表达了对特定事物强烈而独特的情感。艾青对土地，张岱对雪景，他们都沉浸在自己的情感世界里，不顾外界眼光，将内心的深情尽情展现，都有着一种为情感所驱使的执着与专注。 示例一：皆因内心的钟情，故而情感浓烈。 示例二：皆为心中挚爱，尽显纯粹深情。 （南京·二十九中学） 6．用古诗文原句填空。 ①乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》） ②窈窕淑女， 。（《关雎》） ③万里赴戎机， 。（《木兰诗》） ④烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧《泊秦淮》） ⑤树树皆秋色， 。（王绩《野望》） ⑥浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦ ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑧ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑨野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑩山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 【答案】 归雁洛阳边 君子好逑 关山度若飞 夜泊秦淮近酒家 山山唯落晖 静影沉璧 居庙堂之高则忧其民 醉翁之意不在酒 佳木秀而繁阴 得之心而寓之酒也 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：雁、逑、秦、淮、唯、璧、醉、翁、繁、寓。 7．用古诗原句填空。 ①挑兮达兮， 。一日不见，如三月兮。（《诗经·郑风·子衿》） ②醉卧沙场君莫笑， 。（王之涣《凉州词》） ③东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） ④人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） ⑤乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑥此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑦南京历史悠久，千百年来有许多文人志士在此写下了众多诗词，例如：“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”；“把江山好处付公来，金陵帝王州”。请你再写两句关于南京的怀古诗句： ， 。 【答案】 在城阙兮 古来征战几人回 铜雀春深锁二乔 留取丹心照汗青 浅草才能没马蹄 何人不起故园情 示例：吴宫花草埋幽径 晋代衣冠成古丘（李白《登金陵凤凰台》） 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：阙、兮、铜、雀、青、蹄。 第⑦题写两句关于南京的怀古诗句，如：六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。（王安石《桂枝香·金陵怀古》） 8．（南京·二十九中学） 默写。 “修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，（1） ”，则是忠君报国的慷慨誓言；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的（2）“ ， 。可怜白发生”，写尽了志士的爱国激情和雄心壮志；范仲淹《岳阳楼记》中的“（3） ， ”，抒发了古代仁人志士不论身在何处都怀有远大的政治抱负；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“（4） ， ！风雨不动安如山”，展现了诗人关心民间疾苦的济世情怀；杜牧《泊秦淮》中的“（5） ， ”，则是诗人感慨统治者不吸取历史教训、担心国家命运的忧愤之词。 【答案】 提携玉龙为君死 了却君王天下事 赢得生前身后名 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“携”“赢”“厦”“庇”“俱”等字词容易写错。 9．（2024·江苏南京·一模）根据内容，补充诗句。 古人爱国之情是怎样表现的？是杜甫在《春望》中为国家时局而感伤落泪的一句：“ ，恨别鸟惊心。”是文天祥在《过零丁洋》中表达自己民族气节和舍生取义的生死观的一句：“ ？ 。”是辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中借孙权青年时期，统领千军万马，连年征战来表达自己渴望像古代英雄人物那样为国效力的壮烈情怀的一句：“ ，坐断东南战未休。”是龚自珍移情于物，用“ ， ”（《己亥杂诗（其五）》）表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望。 【答案】 感时花溅泪 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 年少万兜鍪 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“溅、丹心、汗青、兜鍪、化作”。 10．（2024·江苏南京·一模）古诗的韵律之美、情感之美、景色之美，可陶冶情操，增加体验，获得审美。 发现诗文之美 景色之美 春水初涨，白居易踏青钱塘湖畔，“ ， 。”一个姹紫嫣红的春天款款而至：冬雪骤降，岑参成守边塞，“ ， 。“以想象化冬为春，想象绮丽《白雪歌送武判官归京》。 思乡之美 故园难舍，崔颢伫立江头意难平，“ ？烟波江上使人愁。”《黄鹤楼》：江风浩荡，王湾客路他乡寄情思，“乡书何处达？ ”《次北固山下》。 哲理之美 新陈代谢，万物繁衍，刘禹锡旧友重逢，乐观感怀“ ，病树前头万木春”《酬乐天扬州初逢席上见赠》；路疑无而实有，景似绝而复现，陆游去职回乡，沿途吟诵“ ，柳暗花明又一村”《游山西村》。 美在口齿间留香，美在心灵里永驻 【答案】 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 日暮乡关何处是 归雁洛阳边 沉舟侧畔千帆过 山重水复疑无路 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“渐、蹄、梨、暮、雁、洛、畔、疑”等字的正确书写。 题型二 变式题型（图文结合、情景对话） 【新题型，新考法】11．对称美在诗文中也多有体现，请完成任务。 （1）补全横线上的句子，第③句还需填写作者。 对称美 ①溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ② ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ③马作的卢飞快， 。（ 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④ ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》） ⑤ ， 。（再写一组体现“对称美”的句子） （2）从以上诗文中任选一句，将其抄写在下方扇面上，体现“对称美”。 。 【答案】 山雨欲来风满楼 春蚕到死丝方尽 弓如霹雳弦惊 辛弃疾 一抹晚烟荒戍垒 示例1：大漠孤烟直 长河落日圆。示例2：色愈恭，礼愈至。（对称的句子，诗文皆可） 示例： 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霹”“雳”“戍”“垒”等字词容易写错。⑥示例：潮平两岸阔。⑦示例：风正一帆悬。⑧从以上诗文中任选一句，将其抄写在下方扇面上，抄写的字要能体现“对称美”，不能出现错别字。 12．“画配诗”活动中，你填写了与画意相关的古诗句。 （1） ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）    （3） 。（李白《送友人》） （4） 。（与画面相关的古诗句） 【答案】 黄鹤一去不复返 便引诗情到碧霄 挥手自兹去 萧萧班马鸣 示例：浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题①②③④中注意“返、霄、兹、萧、班”等字的正确书写。 ⑤⑥根据图片一个人一边挥手，一边骑马飞奔的样子，发挥联想，写出与“骑马告别、远行”有关的诗句即可。 示例：万里赴戎机，关山度若飞。 【新题型，新考法】13．小于以“跟着诗人览长江”为专题整理古诗文，你帮他完成填空。 相关诗文（与水相关） 作者与作品 巴蜀文化区 君问归期未有期，① 。 李商隐《夜雨寄北》 ② ，猿鸣三声泪沾裳。 郦道元《三峡》 荆楚文化区 天门中断楚江开，③ 。 李白《望天门山》 ④日暮乡关何处是， 。 崔颢《黄鹤楼》 吴越文化区 ⑤ ，风正一帆悬。 王湾《次北固山下》 ⑥ ，⑦ 。 杜牧《泊秦淮》 【答案】 巴山夜雨涨秋池 巴东三峡巫峡长 碧水东流至此回 烟波江上使人愁 潮平两岸阔 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“涨”“潮”“笼”“泊”等是易错字，作答时要注意。 14．为准备“科技嘉年华”活动开幕式的演讲，小江搜集了以下素材： 类别 材料 古诗中的科学现象 （1）几处早莺争暖树， 。（白居易《 》） （2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 古诗文中的科学思维 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？（纪 昀《河中石兽》） （4） , 。 名著中的科学精神 请你帮助小江补充表格里的素材，其中第（4）处从王之涣的《登鹳雀楼》、王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》中选择任一组上下句填写。 【答案】 谁家新燕啄春泥 钱塘湖春行 落红不是无情物 可据理臆断欤 欲穷千里目 更上一层楼 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、臆断、欤”等字词容易写错。第（4）小题要求从王之涣的《登鹳雀楼》、王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》中选择任一组上下句填写。王之涣《登鹳雀楼》中表现“科学思维”的是“欲穷千里目，更上一层楼”；王安石《登飞来峰》中表现“科学思维”的是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”；朱熹《观书有感》中表现“科学思维”的是“问渠那得清如许？为有源头活水来”。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$