内容正文:
语文
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编者按:①本部分按照九年级、七年级、八年级上下册的顺序进行分
组滚动。②滚动篇目为古诗词曲42首,文言文26篇。③每组为4~5首(篇)
的小滚动式训练(内容较少的篇目多首滚动),以此来巩固学生对古诗文
的识记、理解,高效备考。
评分标准:每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该
空不得分。
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一轮 默写滚动练
(一)古诗词曲42首(直接+理解)
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九上
(共2组)
篇目:1.李白《行路难(其一)》 2.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3.苏轼《水调歌头(明月几时有)》 4.李商隐《无题》
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第一组
用时:____分钟 得分:____分
(1)金樽清酒斗十千,________________。
(2)巴山楚水凄凉地,________________。
(3)但愿人长久,____________。
(4)________________,东风无力百花残。
(5)欲渡黄河冰塞川,________________。
(6)________________,到乡翻似烂柯人。
玉盘珍羞直万钱
二十三年弃置身
千里共婵娟
相见时难别亦难
将登太行雪满山
怀旧空吟闻笛赋
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(7)古人胸襟豁达开阔。李白在《行路难(其一)》中用“____________
_____,________________”唱出乐观的调子,相信自己终能到达理想彼岸;
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________________,_______
_________”表达新事物终会战胜旧事物的信念;苏轼在《水调歌头
(明月几时有)》中用“______________,______________”感慨人生无常,
不能事事追求完美,要有旷达胸襟。
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
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第二组
用时:____分钟 得分:____分
(1)________________,拔剑四顾心茫然。
(2)________________,病树前头万木春。
(3)我欲乘风归去,______________,____________。
(4)________________,夜吟应觉月光寒。
(5)________________,忽复乘舟梦日边。
停杯投箸不能食
沉舟侧畔千帆过
又恐琼楼玉宇
高处不胜寒
晓镜但愁云鬓改
闲来垂钓碧溪上
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(6)今日听君歌一曲,________________。
(7)____________,何似在人间。
(8)________________,青鸟殷勤为探看。
(9)李白《行路难(其一)》中用“________________,______________
___”两句象征人生道路上的艰难险阻。
(10)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“此事古难全”里的“此事”是指
“______________,______________”。
暂凭杯酒长精神
起舞弄清影
蓬山此去无多路
欲渡黄河冰塞川
将登太行雪满山
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
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(11)写到巴山,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_________
_______,________________”表现长期遭受贬谪的辛酸和悲凉。
(12)今天,人们说到家国情怀,赞扬无私奉献精神,依然会使用李商隐
《无题》中的“________________,________________”。
巴山楚水凄凉地
二十三年弃置身
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
(13)《水调歌头(明月几时有)》中词人以理遣情,希望从共赏明月中
互致慰藉,离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是:____________,
____________。
但愿人长久
千里共婵娟
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(14)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故,含蓄地表达了诗
人对旧友的怀念和人事变迁的感慨的诗句是:________________,______
___________。
怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人
(15)不管前路如何坎坷,世事如何难料,中华民族文化的复兴一定会像
李白在《行路难(其一)》中所说的那样:“________________,_______
_________。”
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
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