信息必刷卷01（深圳专用）-2025年中考生物考前信息必刷卷（广州、深圳专用）

绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷01（深圳专用） 生 物 考情速递 中考·新动向：深圳中考生物将更注重“生命观念、科学思维、探究实践、社会责任”四大核心素养的考查，减少死记硬背题型，增加对知识迁移能力的考核。重点关注：结构与功能观（如细胞器功能）、生态平衡（深圳本地红树林生态保护案例）、遗传规律的实际应用。 中考·新考法：情境化命题，强调思维过程 1.实验探究题占比提升：实验设计类题目可能以“开放性实验步骤补全”形式出现。 2.信息提取与分析题：提供图表、数据或科研短文（如新冠疫情与免疫机制、基因编辑技术CRISPR的应用），要求考生结合课本知识解释现象或预测结果。 中考·新情境： 1.深圳本土案例融入试题：可能涉及红树林湿地生态系统（碳汇功能、生物多样性保护）；大鹏半岛珊瑚礁修复工程（生态恢复与人类活动的关系）；深圳湾候鸟迁徙（生物与环境适应性）。 2.社会热点与科技前沿：双碳战略：植物光合作用与碳中和的关系；基因技术：转基因食品安全性讨论、遗传病筛查与伦理；健康中国：合理膳食（深圳学生肥胖率数据）、传染病防控（如登革热与蚊媒控制）。 命题·大预测：从“解题”到“解决问题” 1. 真实问题导向：命题可能模拟实际生活场景，例如：“深圳某社区垃圾分类后蚊虫减少，请用生态系统知识解释原因，并提出进一步改善建议。” 2. 批判性思维考查：提供矛盾性结论或非常规现象（如“某植物在干旱环境下气孔开放度反而增大”），要求学生结合知识多角度分析。 3. 长题干综合题：通过一段连续情境（如“某生态农场能量流动模型”），串联多个考点（食物链、能量计算、可持续发展），考查系统性思维。 （考试时间：40分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　） A．昆明翠湖公园的郁金香，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象 B．法国梧桐长出嫩芽和新叶——生物能排出体内产生的废物 C．绿色植物吸收水分制造有机物——生物的生活需要营养 D．蜗牛受惊时头尾会一起缩进甲壳中——生物能对外界刺激作出反应 2．兴趣小组的同学利用显微镜观察葡萄果实切片，如下图。据图分析，下列说法正确的是（    ） A．葡萄果实是由多种组织构成的器官 B．果实最外侧的①区域属于上皮组织 C．①和②区域内所有细胞的遗传物质不同 D．③区域和葡萄籽是同一器官的不同组织 3．“中中”和“华华”的诞生过程如图所示，下列说法错误的是（    ） A．它们的诞生应用的是克隆技术 B．它们的形态应与A猴相同。 C．它们是由受精卵发育来的 D．该实验说明细胞核是细胞的控制中心 4．“稻—鸭—萍”是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适合在隐蔽环境中生长，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（    ） A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者 C．生物成分由水稻、鸭子和有害昆虫组成 D．能量沿食物网流动过程中逐级递减 5．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是诗人对苔藓的描写。下列有关苔藓的叙述，正确的是（    ） A．植株非常矮小，不利于在陆地上生活 B．根是假根，能从土壤中吸收有毒物质 C．叶只有一层细胞，能监测空气污染程度 D．茎中有导管，使有毒物质能随水分运输 6．下列关于豌豆的人工杂交的说法错误的是（    ） A．为防止自花传粉应除去未成熟的雄蕊 B．人工收集花粉后将花粉涂在雌蕊柱头上 C．人工授粉后套袋可防止外来花粉干扰 D．如图实验中提供花粉的矮茎豌豆为母本 7．捕蝇草(如图)可以自花传粉，也能借助昆虫异花传粉，其中异花传粉更有利于其变异和进化。从进化与适应角度看，下列推理合理的是（　　） A．捕蝇草能捕食苍蝇，不需要光合作用 B．捕蝇草花柄高可以避免误食传粉昆虫 C．捕虫夹受苍蝇刺激合拢属于条件反射 D．昆虫携带的油菜花粉可给捕蝇草授粉 8．某生物小组为了探究温度对金鱼藻光合作用的影响，设计了实验装置，在阳光下进行了相关实验，如下图所示。下列说法错误的是（　　） A．金鱼藻释放出的气体为氧气 B．金鱼藻吸收池水中的二氧化碳 C．甲组光合作用强度大于乙组 D．还可以用碘液检测淀粉的生成 9．2024年10月，中国科学家宣布，在西藏发现了两种罕见的飞松鼠（如图），该动物全身被毛，胎生，幼仔靠母乳哺育。由于四肢之间长有肉质皮膜，能在树木间滑翔，故名“飞松鼠”。下列有关飞松鼠的叙述错误的是（    ） A．飞松鼠能飞行，属于鸟类 B．飞松鼠通过哺育幼崽提高其后代的成活率 C．牙齿出现分化可提高其摄食和消化能力 D．用肺呼吸，生活在陆地上，且体温恒定 10．小明的妈妈喜欢在自家的阳台种植一些花草和蔬菜，小明学习了细菌和真菌的相关知识后和妈妈分享了一种“波卡西堆肥法”。该方法主要是指将厨余垃圾与活菌制剂（由光合菌、乳酸菌、酵母菌、发酵丝状菌、放线菌等80多种微生物组成）混合，发酵分解为液体肥料。这种方法反映了细菌和真菌在自然界中的哪项作用（    ） A．引起人患病 B．引起动、植物患病 C．与动植物共生 D．作为分解者参与物质循环 11．如图为正常人饭后血糖含量的变化曲线。C-D过程中，人体内含量上升的激素是（    ） A．生长激素 B．甲状腺素 C．胰岛素 D．性激素 12．为检查肾脏的功能，可利用微穿刺法从肾单位中吸取液体进行分析，如图所示。微吸管从①处吸取的液体是（    ） A．血浆 B．原尿 C．血液 D．尿液 13．如图表示人体呼吸系统的组成，下列相关叙述错误的是（　　） A．呼吸系统由 ①②③④⑤构成 B．⑥与外界的气体交换通过呼吸运动实现 C．①内含有丰富的毛细血管可以起到温暖空气的作用 D．②是食物和气体的共同通道 14．室颤会诱发心搏骤停，威胁人的生命。其是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地快速颤动。正确使用自动体外除颤仪（AED）及时除颤，对挽救生命极为重要。相关叙述错误的是（　　）      A．心脏通常位于胸腔中央偏右下方 B．图1中的②和④均是心脏的心室 C．发生室颤后心脏将无法泵出足够的血液 D．图2说明除颤仪通过电击心脏消除室颤 15．铰链（如图所示）是折叠手机的关键部件，其功能类似于（    ） A．骨 B．关节 C．肌肉 D．血管 16．下图为立定跳远示意图，需要完成从起跳到落地等一系列动作，下列叙述正确的是（    ） A．主要由内分泌系统调节动作 B．需要多组肌肉共同参与完成 C．跳远动作的完成，只需要骨和肌肉的配合 D．只要消化系统配合供应能量 17．2020年1月，长江白鲟宣布灭绝。白鲟是肉食类鱼，以其它鱼类为生，如果长江上游饵料不够，可以迁徙到下游去觅食。但是现在环境的改变，尤其是长江上一些大坝建成后，将下游的路截断，食物减少，导致白鲟灭绝。下列说法不正确的是（    ） A．白鲟灭绝直接导致长江中生物种类的多样性减少 B．可通过较长时间禁渔减少人类对长江生态的破坏 C．应大量引进外来物种到长江，来提高生物多样性 D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性 18．下列关于鸟卵结构（如图）与功能的叙述，错误的是（    ） A．①为卵壳，起保护作用 B．②为胚盘，受精后将来发育成雏鸟 C．只有③可以为胚胎发育提供营养物质 D．观察鸡卵实验时，用镊子敲打鸡卵的钝端 19．如图为某人的肌肉细胞染色体组成图。相关叙述错误的是（    ） A．此人性别为男性 B．其X染色体来自母亲 C．此人肌肉细胞中有23对染色体，即表示有23对基因 D．其生殖细胞中染色体数目是肌肉细胞染色体数目的一半 20．人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，据图可知（　　） A．致病基因是显性基因 B．I-1携带色盲基因 C．Ⅱ-4的致病基因来自I-2 D．Ⅱ-5携带色盲基因 21．近日，科研人员发现了中生代鸟类化石，其头骨保存完整（如下图），利用现代信息技术重建该鸟的脑结构并进行研究。下列相关叙述错误的是（    ） A．利用一定的技术手段可估测该鸟的生存年代 B．比较不同化石中脑体积差异，可推测认知能力差异 C．根据化石中小脑发育的程度，可推测平衡系统复杂度 D．该化石是研究现代鸟类脑进化历程的唯一证据 22．呼吸道合胞病毒（RSV）是全球范围内5岁以下儿童最常见的呼吸道感染病原体之一、下图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（    ） A．属于非特异性免疫 B．细胞①产生的物质是抗原 C．细胞②起着吞噬作用 D．细胞①属于人体的第二道免疫防线 23．如图是某正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的是（    ） A．接种的疫苗从免疫学的角度来说属于抗原，接种疫苗属于预防传染病措施中的控制传染源 B．28天后抗体甲的浓度迅速上升是因为注射了疫苗甲的缘故，与疫苗乙的注射无关 C．疫苗甲接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体 D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增加 24．科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高，在这一过程中采用的生物技术是（    ） A．克隆技术 B．组织培养 C．转基因技术 D．胚胎移植技术 25．小明马上要进行期末考试了，为了节省时间学习，饮食总是狼吞虎咽造成消化不良，于是从家里小药箱中找到“复方消化酶胶囊”，说明书（节选）如图。下列相关叙述不正确的是（　　） A．该药可用温水整粒吞服 B．服药前需仔细阅读药品说明书 C．该药为处方药，必须按医嘱服用 D．该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共20分。 26．小林跟随老师来到国家植物园，对植物界“大熊猫”——珙桐展开研究学习。 (1)小林根据观察，作了如下记录： 珙桐果实和种子的观察记录单 ☆整体观察 ·果实呈紫绿色，长卵圆形 ☆局部观察 ·剖开果实，内果皮致密坚硬，具有纵向沟纹 ·纵向剖开果核，可见其种子，用放大镜观察种子结构并绘制简图 根据观察记录单分析： ①珙桐种子外面有 包被，由此判断珙桐属于 植物。 ②珙桐种子中的 是新植物的幼体。 (2)珙桐种子萌发需要吸收水分，自然状态下萌发困难。小林查找到珙桐种子和果实吸水能力的相关资料，如下图。 ①据图分析，珙桐种子吸水能力明显 果实。 ②结合观察记录单，解释种子萌发困难的原因可能是 。 ③综合以上信息，人工繁育珙桐可通过 方法，促进种子萌发。 (3)小林认为“珙桐果实和种子的特殊结构对其生存和繁衍有一定的好处”。你是否认同这一观点，请说明理由 。 27．一年一度的校田径运动会正在如火如荼的进行中，小明代表八年2班参加了100米短跑比赛。在奔跑的过程中，人体的各器官各司其职，各系统相互联系、相互协调，形成一个统一的整体，共同完成各项生命活动。请分析下图并回答问题： (1)“砰！”的一声发令枪响，小明开始起跑，与听觉形成有关的听觉感受器位于图中的结构[  ] 内，它能接收刺激，并能产生神经冲动。 (2)当小明在奔跑时，他的呼吸频率会明显加快。通过气体的扩散作用实现了生理过程[b] ，血液中明显增多的气体是 。 (3)小明在运动的过程中，人体膝关节中的结构[  ] 能够分泌一定的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。 (4)小明在奔跑时，下肢的骨骼肌细胞需要获得更多的氧气才能维持运动，所摄入的氧气在小明体内运输的主要途径为： 肺部毛细血管网→ →下肢动脉→下肢毛细胞血管网（用图中的字母、数字及箭头表示）。 (5)小明在奔跑时，身体会通过皮肤排出大量的汗液。除排汗之外，人体排泄的过程中，还需要哪两种排泄器官 。 28．兴趣小组的同学对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。 (1)活动1：同学们截取了若干月季枝条（长为5cm） ，平均分为三组（如图1）。并对每组进行不同处理后培养35天，统计各组成活率，结果如图2。 ①实验过程中，需要将各组月季枝条置于 且适宜的环境中进行培养。 ②由图2结果显示， 组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组 ，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。 (2)活动2：同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上，同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响，结果如表。 生根剂浓度 （mg/L） 小林的检测指标 乐乐的检测指标（只统计已生根的枝条） 生根率（生根枝条/总枝条数×100%） 根的数量 （条/支） 根的长度 （cm/条） 0 80.2 14.79 5.27 200 82.14 16.43 5.83 400 92.17 24.18 8.46 600 88.65 19.66 6.94 ①生根剂浓度为0 mg/L 的一组，在本实验中起到 作用。 ②小林通过计算生根率，认为生根剂浓度为 mg/L 最有利于月季扦插。 ③在小林的实验基础上，乐乐添加了对根的数量和长度等相关指标的检测，你认为乐乐的做法是否有必要?请说出你的观点并说明理由 。 (3)影响月季扦插成活率的因素还有很多，请提出一个新的研究方向 。 29．多种证据表明，被动吸烟会严重危害青少年儿童的生长发育。为探究“被动吸烟对学习记忆能力的影响”，科研人员将小鼠暴露在不同剂量的被动吸烟环境中，通过跳台实验来检测小鼠的学习记忆能力。跳台实验是指通过躲避电刺激来检测小鼠的学习记忆能力（如图1）。 步骤一：选取品种相同、体重相近且健康状态良好的小鼠共40只，雌雄各半，随机分为4组，分别为正常组、低剂量组、中剂量组和高剂量组。 步骤二：将低剂量组、中剂量组和高剂量组的小鼠分别放在染毒柜中，用自制的被动吸烟装置让三组小鼠分别被动吸1支、2支、4支香烟的烟雾量，被动吸烟速度为1支／10min，吸完后从染毒柜中取出小鼠，一天一次，自由进食，持续7天。正常组小鼠自由进食，不做任何处理。 步骤三：7天后进行跳台实验，测量小鼠的第一次跳台错误次数，24小时后测量小鼠的第二次跳台错误次数，实验结果如图2所示。（注：小鼠受电刺激后跳回站台的逃避行为为正确次数，未跳回站台为错误次数。） (1)本实验选取品种相同、体重相近且健康状态良好的小鼠的目的是 。 (2)每组的实验结果应取10只小鼠每次跳台错误次数的 ，以提高实验结果的可靠性。 (3)由图2中的数据可知，小鼠的跳台行为属于学习行为，得出此结论的依据是 。 (4)与正常组相比，被动吸烟的小鼠的跳台错误次数 （填“增多”或“减少”），这说明被动吸烟会影响小鼠的学习记忆能力。对比低、中、高3个剂量组的数据后，可得出的结论是 。 (5)本实验对你的启示是 。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前信息必刷卷01（深圳专用） 生 物 学 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C C C D B C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A A B B C C C B 21 22 23 24 25 D C B C C 二、非选择题（共4题，共20分）。 26．（5分）(1) 果皮（0.5分） 被子 胚（0.5分） (2) 高于 珙桐内果皮致密坚硬，阻碍水分进入，导致种子因缺水而休眠 破除内果皮 (3)示例： 认同，珙桐坚硬的内果皮可以保护种子不易受恶劣自然环境的影响。 不认同，珙桐坚硬的内果皮阻碍水分进入种子，影响种子萌发，不利于珙桐的繁衍。 27．（5分）(1)②耳蜗（0.5分） (2) 肺泡里（内）的气体交换 氧气/O₂（0.5分） (3)⑪关节囊 (4)⑤→B→D→⑦（不写箭头不给分） (5)肾和肺（少写一个不给分） 28．（5分）(1) 光照充足（0.5分） C （0.5分） 叶片保留数量最多（0.5分） (2) 对照 （0.5分） 400 有必要的，根的数量和长度也是衡量扦插枝条生长状况的重要指标 (3)可以探究不同扦插基质（如蛭石、珍珠岩、营养土等）对月季扦插成活率的影响 29．（5分）(1)控制单一变量 (2)平均值（0.5分） (3)第二次跳台错误次数显著减少/小鼠在第二次跳台实验中的错误次数较第一次有所减少，这表明小鼠通过学习和记忆，能够改善其逃避电刺激的行为 (4) 增多（0.5分） 被动吸烟对小鼠的学习记忆能力有显著影响，且剂量越高，影响越明显。 (5)儿童青少年应远离二手烟环境 试卷第2页，共22页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷01（深圳专用） 生 物 考情速递 中考·新动向：深圳中考生物将更注重“生命观念、科学思维、探究实践、社会责任”四大核心素养的考查，减少死记硬背题型，增加对知识迁移能力的考核。重点关注：结构与功能观（如细胞器功能）、生态平衡（深圳本地红树林生态保护案例）、遗传规律的实际应用。 中考·新考法：情境化命题，强调思维过程 1.实验探究题占比提升：实验设计类题目可能以“开放性实验步骤补全”形式出现。 2.信息提取与分析题：提供图表、数据或科研短文（如新冠疫情与免疫机制、基因编辑技术CRISPR的应用），要求考生结合课本知识解释现象或预测结果。 中考·新情境： 1.深圳本土案例融入试题：可能涉及红树林湿地生态系统（碳汇功能、生物多样性保护）；大鹏半岛珊瑚礁修复工程（生态恢复与人类活动的关系）；深圳湾候鸟迁徙（生物与环境适应性）。 2.社会热点与科技前沿：双碳战略：植物光合作用与碳中和的关系；基因技术：转基因食品安全性讨论、遗传病筛查与伦理；健康中国：合理膳食（深圳学生肥胖率数据）、传染病防控（如登革热与蚊媒控制）。 命题·大预测：从“解题”到“解决问题” 1. 真实问题导向：命题可能模拟实际生活场景，例如：“深圳某社区垃圾分类后蚊虫减少，请用生态系统知识解释原因，并提出进一步改善建议。” 2. 批判性思维考查：提供矛盾性结论或非常规现象（如“某植物在干旱环境下气孔开放度反而增大”），要求学生结合知识多角度分析。 3. 长题干综合题：通过一段连续情境（如“某生态农场能量流动模型”），串联多个考点（食物链、能量计算、可持续发展），考查系统性思维。 （考试时间：40分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　） A．昆明翠湖公园的郁金香，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象 B．法国梧桐长出嫩芽和新叶——生物能排出体内产生的废物 C．绿色植物吸收水分制造有机物——生物的生活需要营养 D．蜗牛受惊时头尾会一起缩进甲壳中——生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．郁金香的颜色差异体现了生物的变异现象，即同种生物之间在遗传特征上存在的差异，A不符合题意。 B．法国梧桐长出嫩芽和新叶是生物生长的表现，即生物体能够从小长大，细胞数目增多，细胞体积增大，不直接体现生物能排出体内产生的废物，B符合题意。 C．绿色植物通过光合作用吸收水分和二氧化碳，制造有机物，这是生物获取营养的一种方式，说明生物的生活需要营养，C不符合题意。 D．蜗牛在受到惊吓时缩进甲壳，是生物对外界刺激作出反应的一种表现，D不符合题意。 故选B。 2．兴趣小组的同学利用显微镜观察葡萄果实切片，如下图。据图分析，下列说法正确的是（    ） A．葡萄果实是由多种组织构成的器官 B．果实最外侧的①区域属于上皮组织 C．①和②区域内所有细胞的遗传物质不同 D．③区域和葡萄籽是同一器官的不同组织 【答案】A 【分析】1．题图中：①是表皮，属于保护组织；②是果肉，属于营养组织（或薄壁组织），③是输导组织，能运输营养物质。 2．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 3．植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；上皮组织是动物体的组织类型，植物体没有上皮组织。 【详解】A．葡萄果实由表皮（保护组织）、果肉（营养组织）、输导组织等多种组织构成，果实属于绿色开花植物的生殖器官，A正确。 B．果实最外侧的①区域属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，植物体没有上皮组织，B错误。 C．①和②区域内的细胞都是由同一个受精卵分裂、分化形成的，它们的遗传物质相同，C错误。 D．结合分析和题图可知，③区域是输导组织，而葡萄籽是种子，属于器官层次，D错误。 故选A。 3．“中中”和“华华”的诞生过程如图所示，下列说法错误的是（    ） A．它们的诞生应用的是克隆技术 B．它们的形态应与A猴相同。 C．它们是由受精卵发育来的 D．该实验说明细胞核是细胞的控制中心 【答案】C 【分析】（1）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 （2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．“中中”和“华华”的培育利用的是克隆技术，克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，A正确。 B． 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆的过程中，克隆出来的生物就像谁。可见，“中中”和“华华”的形态应与供细胞核的母猴A相同，B正确。 C．其他普通猴是通过有性生殖，由精子和卵细胞结合成受精卵发育而来，而“中中”和“华华”的出世是以克隆的方式由体细胞发育而来，C错误。 D．“中中”和“华华”的形态与供细胞核的母猴A相同，该实验说明细胞核是细胞的控制中心，D正确。 故选C。 4．“稻—鸭—萍”是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适合在隐蔽环境中生长，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（    ） A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者 C．生物成分由水稻、鸭子和有害昆虫组成 D．能量沿食物网流动过程中逐级递减 【答案】C 【分析】生态系统的主要功能是物质循环和能量流动。在稻—鸭—萍共作这一模式形成的生态系统中，生物群落主要由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫，以及作为分解者的微生物等各种生物组成。 【详解】A．生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，故A正确。 B．由题意分析知在稻−鸭−萍共作这种生态农业模式中存在两条食物链：稻→有害昆虫→鸭、红萍→鸭，所以鸭子既是初级消费者，又是次级消费者，故B正确。 C．生态系统的生物群落包括生产者、消费者和分解者，所以该生物群落除了水稻、红萍和鸭子以外，还应该包括分解者，故C错误。 D．在这个食物网中，每个营养级的生物在获取能量后，会通过呼吸作用消耗一部分能量，这部分能量以热能的形式散失到环境中，无法被下一个营养级利用。每个营养级的生物在获取能量后，会有一部分流向下一营养级。还有一部分被分解者分解，故能量沿食物网流动过程中逐级递减，故D正确。 故选C。 5．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是诗人对苔藓的描写。下列有关苔藓的叙述，正确的是（    ） A．植株非常矮小，不利于在陆地上生活 B．根是假根，能从土壤中吸收有毒物质 C．叶只有一层细胞，能监测空气污染程度 D．茎中有导管，使有毒物质能随水分运输 【答案】C 【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。 苔藓属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。 【详解】A．苔藓的生殖过程离不开水，生活在阴暗潮湿的陆地上，A错误。 B．苔藓具有茎和叶，茎没有真正的根，有假根，起固着作用，B错误。 C．苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，C正确。 D．苔藓植物没有输导组织，D错误。 故选C。 6．下列关于豌豆的人工杂交的说法错误的是（    ） A．为防止自花传粉应除去未成熟的雄蕊 B．人工收集花粉后将花粉涂在雌蕊柱头上 C．人工授粉后套袋可防止外来花粉干扰 D．如图实验中提供花粉的矮茎豌豆为母本 【答案】D 【分析】豌豆人工授粉的过程：首先去雄，先除去未成熟花的全部雄蕊；然后套袋，待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上，在套上纸袋。 【详解】A．在豌豆人工杂交实验中，为了防止自花传粉，通常需要在花蕾期（即花还未开放，雄蕊未成熟时）就除去母本的雄蕊。这样可以保证母本的花粉不会自花授粉，为之后的人工授粉做好准备，故A正确。 B．人工收集花粉后，需要将花粉涂抹在已经去雄的母本的雌蕊柱头上，以实现人工授粉，故B正确。 C．人工授粉后，为了防止外来花粉的干扰（即防止其他花粉通过风、昆虫等途径授粉到已经人工授粉的雌蕊上），需要对母本进行套袋处理，故C正确。 D．在豌豆人工杂交实验中，提供花粉的植株被称为父本，而接受花粉的植株被称为母本。图中高茎豌豆去雄处理，接受花粉为母本，故D错误。 故选D。 7．捕蝇草(如图)可以自花传粉，也能借助昆虫异花传粉，其中异花传粉更有利于其变异和进化。从进化与适应角度看，下列推理合理的是（　　） A．捕蝇草能捕食苍蝇，不需要光合作用 B．捕蝇草花柄高可以避免误食传粉昆虫 C．捕虫夹受苍蝇刺激合拢属于条件反射 D．昆虫携带的油菜花粉可给捕蝇草授粉 【答案】B 【分析】捕蝇草是一种特殊的食虫植物，它的花柄较长的特点有助于避免误食传粉昆虫。花柄的高度让传粉昆虫更容易注意到并直接进入花蜜区域，而不会陷入草的捕蝇袋中。这样，捕蝇草可以通过吸引传粉昆虫来获取必要的营养，而不会误伤那些对其传粉有益的昆虫。 【详解】A．捕蝇草靠近茎的部分有羽状叶脉，呈绿色，可进行光合作用，A错误。 B．捕蝇草的花朵和捕食用的叶子相距较远，前者位于高高的花茎顶端，而叶子靠近地面，某种程度上防止了传粉者误入陷阱。所以，捕蝇草花柄高可以避免误食传粉昆虫，B正确。 C．捕蝇草是植物，没有神经系统，不能进行反射，捕虫夹受苍蝇刺激合拢属于应激性，C错误 D．植物的花粉只有对同种植物授粉才会产生作用，所以昆虫携带的油菜花粉不能给捕蝇草授粉，D错误。 故选B。 8．某生物小组为了探究温度对金鱼藻光合作用的影响，设计了实验装置，在阳光下进行了相关实验，如下图所示。下列说法错误的是（　　） A．金鱼藻释放出的气体为氧气 B．金鱼藻吸收池水中的二氧化碳 C．甲组光合作用强度大于乙组 D．还可以用碘液检测淀粉的生成 【答案】C 【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】AB．根据分析可知，金鱼藻在光下进行光合作用能够放出氧气，吸收二氧化碳，AB不符合题意。 C．在一定范围内，温度越高，植物的光合作用越强，因此乙组的光合作用大于甲组，C符合题意。 D．淀粉遇到碘液会变成蓝色；因此，金鱼藻在光下进行光合作用还可以产生淀粉，用碘液可以检测淀粉，D不符合题意。 故选C。 9．2024年10月，中国科学家宣布，在西藏发现了两种罕见的飞松鼠（如图），该动物全身被毛，胎生，幼仔靠母乳哺育。由于四肢之间长有肉质皮膜，能在树木间滑翔，故名“飞松鼠”。下列有关飞松鼠的叙述错误的是（    ） A．飞松鼠能飞行，属于鸟类 B．飞松鼠通过哺育幼崽提高其后代的成活率 C．牙齿出现分化可提高其摄食和消化能力 D．用肺呼吸，生活在陆地上，且体温恒定 【答案】A 【分析】哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿，犬齿和臼齿的分化，代表动物有蝙蝠、鲸鱼、海豚、狗、人等。 【详解】A．飞松鼠全身被毛，胎生，幼仔靠母乳哺育，即飞松鼠具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，A错误。 B．飞松鼠幼仔靠母乳哺育，哺乳提高了飞松鼠后代的成活率，B正确。 C．飞松鼠属于哺乳动物，牙齿有门齿，犬齿和臼齿的分化，牙齿出现分化可提高其摄食和消化能力，C正确。 D．飞松鼠生活在陆地上，属于哺乳动物，用肺呼吸，且体温恒定，D正确。 故选A。 10．小明的妈妈喜欢在自家的阳台种植一些花草和蔬菜，小明学习了细菌和真菌的相关知识后和妈妈分享了一种“波卡西堆肥法”。该方法主要是指将厨余垃圾与活菌制剂（由光合菌、乳酸菌、酵母菌、发酵丝状菌、放线菌等80多种微生物组成）混合，发酵分解为液体肥料。这种方法反映了细菌和真菌在自然界中的哪项作用（    ） A．引起人患病 B．引起动、植物患病 C．与动植物共生 D．作为分解者参与物质循环 【答案】D 【分析】酵母菌和乳酸菌在细胞结构、代谢方式、生殖方式和生理特性等方面都存在显著的差异。这些差异使它们在生态系统中扮演着不同的角色，并在人类生活中发挥着不同的作用。 【详解】AB．细菌和真菌有的对人类有益，如制作酸奶需要乳酸，制作面包需要酵母菌等，但是有些细菌和真菌能够引导起人、动植物患病，如结核杆菌引起人类患病等，AB不符合题意。 C．共生关系是指不同种类的生物之间，生活在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活。因此，细菌和真菌与动植物共生，反映的是生物之间的关系，C不符合题意。 D．波卡西堆肥法利用多种微生物对厨余垃圾进行发酵分解，最终生成液体肥料。这种过程中，细菌和真菌作为分解者，利用自身的代谢活动将有机物分解为更简单的物质。因此，该方法反映了细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环的作用，D符合题意。 故选D。 11．如图为正常人饭后血糖含量的变化曲线。C-D过程中，人体内含量上升的激素是（    ） A．生长激素 B．甲状腺素 C．胰岛素 D．性激素 【答案】C 【分析】（1）人体内的激素有生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素等，不同激素具有不同的作用。 （2）观图可知，图中的B-C过程中，血糖升高主要是饭后食物中的糖类被消化成葡萄糖由小肠绒毛吸收进入血液导致的；C-D过程中，血糖下降主要是胰岛分泌的胰岛素增多导致的。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，不能降低血糖浓度，因此C-D过程中，人体内含量上升的激素不是生长激素，故A不符合题意。 B．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性等，不能降低血糖浓度，因此C-D过程中，人体内含量上升的激素不是甲状腺激素，故B不符合题意。 C．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解等，随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围，因此图C-D过程中，含量上升的激素是胰岛素，故C符合题意。 D．性激素主要包括雄性激素和雌性激素，分别是由睾丸和卵巢分泌的，主要作用是促进和维持人的第二性征，不能降低血糖浓度，因此C-D过程中，人体内含量上升的激素不是性激素，故D不符合题意。 故选C。 12．为检查肾脏的功能，可利用微穿刺法从肾单位中吸取液体进行分析，如图所示。微吸管从①处吸取的液体是（    ） A．血浆 B．原尿 C．血液 D．尿液 【答案】B 【分析】肾脏的主要功能是形成尿液，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。图中①为肾小囊。 【详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。图中①为肾小囊，里面的液体为原尿，因此微吸管从①内吸取的液体是原尿，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．如图表示人体呼吸系统的组成，下列相关叙述错误的是（　　） A．呼吸系统由 ①②③④⑤构成 B．⑥与外界的气体交换通过呼吸运动实现 C．①内含有丰富的毛细血管可以起到温暖空气的作用 D．②是食物和气体的共同通道 【答案】A 【分析】图中：①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【详解】A．呼吸系统由呼吸道和⑥肺组成，呼吸道包括①鼻、②咽、③喉、④气管和⑤支气管，A错误。 B．⑥肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，B正确。 C．①是鼻，内有丰富的毛细血管，可以起到温暖空气的作用，C正确。 D．消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，呼吸系统由鼻腔、咽、气管、支气管和肺组成，咽是空气和食物进入人体的共同通道，所以②咽是食物和气体的共同通道，D正确。 故选A。 14．室颤会诱发心搏骤停，威胁人的生命。其是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地快速颤动。正确使用自动体外除颤仪（AED）及时除颤，对挽救生命极为重要。相关叙述错误的是（　　）      A．心脏通常位于胸腔中央偏右下方 B．图1中的②和④均是心脏的心室 C．发生室颤后心脏将无法泵出足够的血液 D．图2说明除颤仪通过电击心脏消除室颤 【答案】A 【分析】图1中，①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。 【详解】A．心脏位于胸腔中央偏左下方，夹在两肺之间，大小跟本人的拳头差不多，A符合题意。 B．心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；图1中①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室，B不符合题意。 C．室颤指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地快速颤动，心脏将无法泵出足够的血液，C不符合题意。 D．在一些城市的地铁车站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除颤仪（AED）。如果能正确使用AED并结合心肺复苏术（包括胸外按压和人工呼吸，两者交替进行），抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。故图2说明除颤仪通过电击心脏消除室颤，D不符合题意。 故选A。 15．铰链（如图所示）是折叠手机的关键部件，其功能类似于（    ） A．骨 B．关节 C．肌肉 D．血管 【答案】B 【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。①模拟关节。 【详解】A．骨是生物体内的硬组织，主要起支撑和保护作用，不具备像铰链那样的弯曲和折叠功能，A不符合题意。 B．关节是连接两块或多块骨头的结构，允许骨头之间进行相对运动。这与铰链在折叠手机中的功能非常相似，都是连接两个部分并允许它们进行灵活的相对运动，B符合题意。 C．肌肉是生物体内的软组织，主要负责产生力量和运动。虽然肌肉与运动有关，但它本身并不具备像铰链那样的连接和折叠功能，C不符合题意。 D．血管是生物体内的管道系统，主要负责输送血液和营养物质。它与铰链的功能完全不同，D不符合题意。 故选B。 16．下图为立定跳远示意图，需要完成从起跳到落地等一系列动作，下列叙述正确的是（    ） A．主要由内分泌系统调节动作 B．需要多组肌肉共同参与完成 C．跳远动作的完成，只需要骨和肌肉的配合 D．只要消化系统配合供应能量 【答案】B 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的；人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的；因此，在立体跳远过程中，神经系统的调节起主导作用，A不符合题意。 B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，B符合题意。 C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C不符合题意。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D不符合题意。 故选B。 17．2020年1月，长江白鲟宣布灭绝。白鲟是肉食类鱼，以其它鱼类为生，如果长江上游饵料不够，可以迁徙到下游去觅食。但是现在环境的改变，尤其是长江上一些大坝建成后，将下游的路截断，食物减少，导致白鲟灭绝。下列说法不正确的是（    ） A．白鲟灭绝直接导致长江中生物种类的多样性减少 B．可通过较长时间禁渔减少人类对长江生态的破坏 C．应大量引进外来物种到长江，来提高生物多样性 D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性 【答案】C 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失。生物多样性的保护措施是就地保护，易地保护，加强法制宣传教育。 （2）一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，白鲟灭绝直接导致长江中生物种类的多样性减少，A不符合题意。 B．可通过较长时间禁渔，减少人类对长江生态的破坏，逐渐恢复生态平衡，增加物种数量，有利于保护生物的多样性，B不符合题意。 C．外来物种缺少天敌，大量引进外来物种到长江，容易破坏生态平衡，破坏生物多样性，C符合题意。 D．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础。环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，D不符合题意。 故选C。 18．下列关于鸟卵结构（如图）与功能的叙述，错误的是（    ） A．①为卵壳，起保护作用 B．②为胚盘，受精后将来发育成雏鸟 C．只有③可以为胚胎发育提供营养物质 D．观察鸡卵实验时，用镊子敲打鸡卵的钝端 【答案】C 【分析】图中：①卵壳，②胚盘，③卵黄，④卵白。 【详解】A．鸟卵的①是卵壳，它坚硬且外有坚韧的卵壳膜，主要起保护作用，防止卵细胞受到外界环境的破坏，A正确。 B．鸟卵的②是胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的部位。在受精后，胚盘会发育成雏鸟，B正确。 C．鸟卵中的③卵黄是胚胎发育的主要营养来源，它提供了胚胎发育所需的营养物质。但是，除了卵黄外，卵白也为胚胎发育提供了一定的营养物质和水分，C错误。 D．在观察鸡卵的实验中，由于卵的钝端有气室，气室内储存着空气，供胚胎发育时呼吸。因此，用镊子敲打鸡卵的钝端更容易使卵壳破裂，而不会损伤到内部的胚盘和卵黄，D正确。 故选C。 19．如图为某人的肌肉细胞染色体组成图。相关叙述错误的是（    ） A．此人性别为男性 B．其X染色体来自母亲 C．此人肌肉细胞中有23对染色体，即表示有23对基因 D．其生殖细胞中染色体数目是肌肉细胞染色体数目的一半 【答案】C 【分析】男女染色体的差别 ①常染色体是与性别决定无关的染色体，人共22对常染色体。 ②性染色体是与性别决定有关的染色体。人有一对性染色体，男性为XY、女性为XX。 ③男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY），产生的精子（生殖细胞）有两种：22条常染色体+X或22条常染色体+Y染色体。 ④女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX），产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条常染色体+X染色体。 【详解】A．结合题图可知，该细胞中含有XY两条性染色体，这是男性特有的性染色体组成，因此可以判断此人为男性，A正确。 B．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。可见，该男性的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，B正确。 C．基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段，而染色体是由DNA和蛋白质组成的。虽然此人的肌肉细胞中有23对染色体，但并不意味着就有23对基因，因为每条染色体上都可能含有多个基因，C错误。 D．在人类的生殖过程中，为了保持遗传物质的稳定性，生殖细胞（精子和卵细胞）中的染色体数目是体细胞染色体数目的一半。因此，此人的生殖细胞中染色体数目确实是肌肉细胞染色体数目的一半，D正确。 故选C。 20．人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，据图可知（　　） A．致病基因是显性基因 B．I-1携带色盲基因 C．Ⅱ-4的致病基因来自I-2 D．Ⅱ-5携带色盲基因 【答案】B 【分析】红绿色盲是伴X染色体的隐性遗传病，男患者的致病基因只能来自母亲且传递给女儿，女性有携带者，男性要么患病、要么正常，没有携带者。 【详解】A．由题意可知，人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的，可知致病基因是隐性基因，A错误。 BC．人类的性别遗传图解如下图： Ⅱ-4为男性且患病，其Y染色体肯定来自父亲I-2，携带致病基因的X染色体肯定来自母亲I-1，因此，I-1携带色盲基因，B正确，C错误。 D．男性的性染色体组成为XY，因此，男性的X染色体只要携带致病基因肯定患病。Ⅱ-5表现正常，说明Ⅱ-5不携带色盲基因，D错误。 故选B。 21．近日，科研人员发现了中生代鸟类化石，其头骨保存完整（如下图），利用现代信息技术重建该鸟的脑结构并进行研究。下列相关叙述错误的是（    ） A．利用一定的技术手段可估测该鸟的生存年代 B．比较不同化石中脑体积差异，可推测认知能力差异 C．根据化石中小脑发育的程度，可推测平衡系统复杂度 D．该化石是研究现代鸟类脑进化历程的唯一证据 【答案】D 【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 【详解】A．利用一定的技术手段，如放射性同位素测定法，可以推测化石所代表的生物的生存年代，A正确。 B．脑体积与认知能力有一定关系，通过不同化石的脑体积差异，可以做出一些推测，B正确。 C．小脑与平衡系统密切相关，通过研究化石中小脑发育程度，可以推测出平衡系统的复杂程度，C正确。 D．在研究生物进化的过程中，化石证据固然重要，但绝不是唯一的证据。其他的证据包括分子生物学、解剖学、胚胎学等。科学家们通常综合各种证据来源以更全面地理解生物的进化历程，D错误。 故选D。 22．呼吸道合胞病毒（RSV）是全球范围内5岁以下儿童最常见的呼吸道感染病原体之一、下图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（    ） A．属于非特异性免疫 B．细胞①产生的物质是抗原 C．细胞②起着吞噬作用 D．细胞①属于人体的第二道免疫防线 【答案】C 【分析】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 【详解】AB．结合题图可知，发挥作用的细胞①是淋巴细胞，抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。可见，题图所示的产生抗体的免疫过程，属于特异性免疫，AB错误。 C．图中显示细胞②与抗体结合的病毒结合，这说明细胞②起着吞噬作用，C正确。 D．第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体；结合分析和题图可知，此时细胞①（吞噬细胞）参与的是人体的第三道防线，D错误。 故选C。 23．如图是某正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的是（    ） A．接种的疫苗从免疫学的角度来说属于抗原，接种疫苗属于预防传染病措施中的控制传染源 B．28天后抗体甲的浓度迅速上升是因为注射了疫苗甲的缘故，与疫苗乙的注射无关 C．疫苗甲接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体 D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增加 【答案】B 【分析】（1）人体的免疫有非特异性免疫和特异性免疫之分。保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过第三道防线产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。 （2）在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质，叫做抗体；引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。抗原包括进入人体的病原体、异物、异体器官等。 （3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 【详解】A．人体接种疫苗后，能够引起淋巴细胞产生抗体，从免疫学的角度来说属于抗原；接种疫苗产生的抗体能够提高易感人群的免疫力，属于预防传染病措施中的保护易感人群，故A错误。 B．抗体具有特异性（专一性）。由图可以看出，在28天后，抗体甲的浓度迅速上升，这确实与注射了疫苗甲有关；由于疫苗甲和疫苗乙是不同的抗原，它们刺激机体产生的抗体也是特异性的，即只针对相应的抗原。因此，抗体甲的增加与疫苗乙的注射无关，故B正确。 C．疫苗甲接种追加第二剂后，是特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体，而不是非特异性免疫；特异性免疫是针对特定抗原的免疫反应，它能够产生针对该抗原的特异性抗体；非特异性免疫则是对所有外来物质都有一定防御作用的免疫反应，它不产生抗体，故C错误。 D．疫苗接种追加第二剂后，机体会产生更多的针对该抗原的特异性抗体，这是特异性免疫的记忆性特点；但第一剂残留的抗体并不会大量增加，因为抗体的数量会随着时间的推移而逐渐减少；追加第二剂疫苗是为了刺激机体产生更多的抗体，并加强免疫记忆，以便在未来遇到相同抗原时能够迅速产生免疫反应，故D错误。 故选B。 24．科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高，在这一过程中采用的生物技术是（    ） A．克隆技术 B．组织培养 C．转基因技术 D．胚胎移植技术 【答案】C 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．克隆指的是先将供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，A不符合题意。 B．组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，B不符合题意。 C．转基因技术是指通过基因工程手段，将外源基因导入生物体中，使其获得预期性状的一种生物技术。题目中描述的是将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄以提高其耐寒能力，这正是典型的转基因技术的应用，C符合题意。 D．胚胎移植技术是指将早期胚胎移植到同种的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术，D不符合题意。 故选C。 25．小明马上要进行期末考试了，为了节省时间学习，饮食总是狼吞虎咽造成消化不良，于是从家里小药箱中找到“复方消化酶胶囊”，说明书（节选）如图。下列相关叙述不正确的是（　　） A．该药可用温水整粒吞服 B．服药前需仔细阅读药品说明书 C．该药为处方药，必须按医嘱服用 D．该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化 【答案】C 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．食物中含有的淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免药物对胃的刺激，而温水有助于酶解反应，因此该药最好用温水整粒吞服，故A正确。 B．服用药前需仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量等，按要求服用，以确保用药安全，故B正确。 C．说明书上标注“OTC”，表示该药为非处方药，不是处方药，因此不需要必须按医嘱服用，可以按所附说明服用，故C错误。 D．从药品说明可以看出，此药品用于食欲不振，消化不良。该药含有蛋白酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶、淀粉酶等，所以该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化，故D正确。 故选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共20分。 26．小林跟随老师来到国家植物园，对植物界“大熊猫”——珙桐展开研究学习。 (1)小林根据观察，作了如下记录： 珙桐果实和种子的观察记录单 ☆整体观察 ·果实呈紫绿色，长卵圆形 ☆局部观察 ·剖开果实，内果皮致密坚硬，具有纵向沟纹 ·纵向剖开果核，可见其种子，用放大镜观察种子结构并绘制简图 根据观察记录单分析： ①珙桐种子外面有 包被，由此判断珙桐属于 植物。 ②珙桐种子中的 是新植物的幼体。 (2)珙桐种子萌发需要吸收水分，自然状态下萌发困难。小林查找到珙桐种子和果实吸水能力的相关资料，如下图。 ①据图分析，珙桐种子吸水能力明显 果实。 ②结合观察记录单，解释种子萌发困难的原因可能是 。 ③综合以上信息，人工繁育珙桐可通过 方法，促进种子萌发。 (3)小林认为“珙桐果实和种子的特殊结构对其生存和繁衍有一定的好处”。你是否认同这一观点，请说明理由 。 【答案】(1) 果皮 被子 胚 (2) 高于 珙桐内果皮致密坚硬，阻碍水分进入，导致种子因缺水而休眠 破除内果皮 (3)示例： 认同，珙桐坚硬的内果皮可以保护种子不易受恶劣自然环境的影响。 不认同，珙桐坚硬的内果皮阻碍水分进入种子，影响种子萌发，不利于珙桐的繁衍。 【分析】被子植物的种子不裸露，种子外有果皮的包被。 【详解】（1）①珙桐种子是不裸露的，外面有果皮包被，由此判断珙桐属于被子植物。 ②珙桐种子中的胚是种子中的重要结构，是新植物的幼体，将来发育成新植株。 （2）①据图分析，珙桐种子吸水能力明显强于果实。 ②结合观察记录单，种子萌发困难的原因可能是珙桐内果皮致密坚硬，阻碍水分进入，导致种子因缺水而休眠。 ③综合以上信息，人工繁育珙桐可通过人工破除坚硬的内果皮，以促进种子萌发。 （3）认同，任何生物都具有与其生活环境相适应的特征，珙桐坚硬的内果皮可以保护种子不易受恶劣自然环境的影响，有利于其种族繁衍和生存。 27．一年一度的校田径运动会正在如火如荼的进行中，小明代表八年2班参加了100米短跑比赛。在奔跑的过程中，人体的各器官各司其职，各系统相互联系、相互协调，形成一个统一的整体，共同完成各项生命活动。请分析下图并回答问题： (1)“砰！”的一声发令枪响，小明开始起跑，与听觉形成有关的听觉感受器位于图中的结构[  ] 内，它能接收刺激，并能产生神经冲动。 (2)当小明在奔跑时，他的呼吸频率会明显加快。通过气体的扩散作用实现了生理过程[b] ，血液中明显增多的气体是 。 (3)小明在运动的过程中，人体膝关节中的结构[  ] 能够分泌一定的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。 (4)小明在奔跑时，下肢的骨骼肌细胞需要获得更多的氧气才能维持运动，所摄入的氧气在小明体内运输的主要途径为： 肺部毛细血管网→ →下肢动脉→下肢毛细胞血管网（用图中的字母、数字及箭头表示）。 (5)小明在奔跑时，身体会通过皮肤排出大量的汗液。除排汗之外，人体排泄的过程中，还需要哪两种排泄器官 。 【答案】(1)②耳蜗 (2) 肺泡里（内）的气体交换 氧气/O₂ (3)⑪关节囊 (4)⑤→B→D→⑦（不写箭头不给分） (5)肾和肺（少写一个不给分） 【分析】图中①鼓膜，②耳蜗，③肺，④上腔静脉，⑤肺静脉，⑥下腔静脉，⑦主动脉，⑧肺动脉，⑨关节头，⑩关节窝，⑪关节囊，⑫关节腔，a吸气，b肺泡内的气体交换，A右心房，B左心房，C右心室，D左心室。 【详解】（1）与听觉形成有关的听觉感受器位于图中的结构②耳蜗内。外界声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 （2）通过气体的扩散作用实现了生理过程b肺泡内的气体交换。在肺泡内的气体交换过程中，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以血液中明显增多的气体是氧气。 （3）小明在运动的过程中，人体膝关节中的结构⑪关节囊能够分泌一定的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。关节囊包绕着整个关节，其内壁能分泌滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。 （4）小明在奔跑时，下肢的骨骼肌细胞需要获得更多的氧气才能维持运动，所摄入的氧气在小明体内运输的主要途径为：肺部毛细血管网→⑤→B→D→⑦→下肢动脉→下肢毛细胞血管网。氧气在肺部毛细血管网通过气体扩散进入血液后，经肺静脉（⑤）流回左心房（B），再进入左心室（D），然后通过主动脉（⑦）将富含氧气的血液输送到全身各处，包括下肢动脉，最终到达下肢毛细血管网，为下肢骨骼肌细胞提供氧气。 （5）人体排泄的过程中，除排汗之外，还需要肾脏和肺这两种排泄器官。肾脏通过形成尿液排出水、无机盐、尿素等代谢废物；肺通过呼气排出二氧化碳和少量的水。 28．兴趣小组的同学对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。 (1)活动1：同学们截取了若干月季枝条（长为5cm） ，平均分为三组（如图1）。并对每组进行不同处理后培养35天，统计各组成活率，结果如图2。 ①实验过程中，需要将各组月季枝条置于 且适宜的环境中进行培养。 ②由图2结果显示， 组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组 ，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。 (2)活动2：同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上，同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响，结果如表。 生根剂浓度 （mg/L） 小林的检测指标 乐乐的检测指标（只统计已生根的枝条） 生根率（生根枝条/总枝条数×100%） 根的数量 （条/支） 根的长度 （cm/条） 0 80.2 14.79 5.27 200 82.14 16.43 5.83 400 92.17 24.18 8.46 600 88.65 19.66 6.94 ①生根剂浓度为0 mg/L 的一组，在本实验中起到 作用。 ②小林通过计算生根率，认为生根剂浓度为 mg/L 最有利于月季扦插。 ③在小林的实验基础上，乐乐添加了对根的数量和长度等相关指标的检测，你认为乐乐的做法是否有必要?请说出你的观点并说明理由 。 (3)影响月季扦插成活率的因素还有很多，请提出一个新的研究方向 。 【答案】(1) 光照充足 C 叶片保留数量最多 (2) 对照 400 有必要的，根的数量和长度也是衡量扦插枝条生长状况的重要指标 (3)可以探究不同扦插基质（如蛭石、珍珠岩、营养土等）对月季扦插成活率的影响 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，通过设置对照组和实验组，对比观察来探究该条件对研究对象的作用。 【详解】（1）实验过程中，需要将各组月季枝条置于光照充足且适宜的环境中进行培养。因为植物的光合作用需要光照，在适宜的光照条件下，植物才能正常进行光合作用，为自身生长提供能量和物质。 由图2结果显示，C组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组叶片保留数量最多，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。叶片是植物进行光合作用的主要器官，叶片数量多，光合作用的面积大，制造的有机物就多，为扦插枝条的生根和生长提供了更充足的营养物质。 （2）生根剂浓度为0mg/L的一组，在本实验中起到对照作用。通过与其他添加了生根剂的组进行对比，可以直观地看出生根剂对月季扦插生根的影响。 小林通过计算生根率，认为生根剂浓度为400mg/L最有利于月季扦插。从表格中的生根率数据可以看出，在生根剂浓度为400mg/L时，生根率达到92.17%，是所有浓度中最高的。 乐乐的做法是有必要的。理由是：仅仅通过生根率来判断生根剂对月季扦插的影响是不全面的，根的数量和长度也是衡量扦插枝条生长状况的重要指标。不同浓度的生根剂可能对根的数量和长度有不同的影响，例如虽然生根剂浓度为400mg/L时生根率最高，但可能其根的数量和长度在其他浓度下表现更好，综合这些指标能更全面地了解生根剂对月季扦插的作用效果。 （3）可以探究不同扦插基质（如蛭石、珍珠岩、营养土等）对月季扦插成活率的影响；或者探究不同扦插时间（如春季、夏季、秋季等）对月季扦插成活率的影响；也可以研究不同修剪方式（如枝条长度、切口形状等）对月季扦插成活率的影响等。 29．多种证据表明，被动吸烟会严重危害青少年儿童的生长发育。为探究“被动吸烟对学习记忆能力的影响”，科研人员将小鼠暴露在不同剂量的被动吸烟环境中，通过跳台实验来检测小鼠的学习记忆能力。跳台实验是指通过躲避电刺激来检测小鼠的学习记忆能力（如图1）。 步骤一：选取品种相同、体重相近且健康状态良好的小鼠共40只，雌雄各半，随机分为4组，分别为正常组、低剂量组、中剂量组和高剂量组。 步骤二：将低剂量组、中剂量组和高剂量组的小鼠分别放在染毒柜中，用自制的被动吸烟装置让三组小鼠分别被动吸1支、2支、4支香烟的烟雾量，被动吸烟速度为1支／10min，吸完后从染毒柜中取出小鼠，一天一次，自由进食，持续7天。正常组小鼠自由进食，不做任何处理。 步骤三：7天后进行跳台实验，测量小鼠的第一次跳台错误次数，24小时后测量小鼠的第二次跳台错误次数，实验结果如图2所示。（注：小鼠受电刺激后跳回站台的逃避行为为正确次数，未跳回站台为错误次数。） (1)本实验选取品种相同、体重相近且健康状态良好的小鼠的目的是 。 (2)每组的实验结果应取10只小鼠每次跳台错误次数的 ，以提高实验结果的可靠性。 (3)由图2中的数据可知，小鼠的跳台行为属于学习行为，得出此结论的依据是 。 (4)与正常组相比，被动吸烟的小鼠的跳台错误次数 （填“增多”或“减少”），这说明被动吸烟会影响小鼠的学习记忆能力。对比低、中、高3个剂量组的数据后，可得出的结论是 。 (5)本实验对你的启示是 。 【答案】(1)控制单一变量 (2)平均值 (3)第二次跳台错误次数显著减少/小鼠在第二次跳台实验中的错误次数较第一次有所减少，这表明小鼠通过学习和记忆，能够改善其逃避电刺激的行为 (4) 增多 被动吸烟对小鼠的学习记忆能力有显著影响，且剂量越高，影响越明显。 (5)儿童青少年应远离二手烟环境 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】（1）本实验选取品种相同、体重相近且健康状态良好的小鼠的目的是控制单一变量，确保实验组之间的对照性和可比性，减少其他因素对实验结果的影响。 （2）每组的实验结果应取10只小鼠每次跳台错误次数的平均值，这样可以减少误差，提高实验结果的可靠性和准确性。 （3）根据图2中的数据可见，小鼠在第一次跳台实验中的错误次数较多，而在经过24小时后的第二次跳台实验中，错误次数显著减少，这表明小鼠从第一次实验中获得了经验及记忆，从而在第二次实验中表现出更好的跳台行为，因此可以判断跳台行为是一种学习行为。 （4）图2数据显示，被动吸烟的小鼠相比正常组错误次数增多，表明被动吸烟降低了小鼠的学习记忆能力。 对比低、中、高3个剂量组的数据后，可以发现随着被动吸烟剂量的增加，小鼠的跳台错误次数也呈现增加的趋势，这表明被动吸烟对小鼠的学习记忆能力有显著影响，且剂量越高，影响越明显。 （5）本实验对我的启示是被动吸烟对学习记忆能力有负面影响，因此我们应该尽量避免被动吸烟，特别是青少年儿童应远离二手烟环境，以保护他们的健康和学习记忆能力。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$