3.5 有机合成(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年高中化学选择性必修3(人教版2019 单选版)

2025-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第五节 有机合成
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.70 MB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-04-15
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

第五节 有机合成 课程标准 核心素养目标 1.认识有机合成的关键是碳骨架的构建和官能团的转化,了解设计有机合成路线的一般方法。 2.体会有机合成在创造新物质、提高人类生活质量及促进社会发展方面的重要贡献。 1.证据推理与模型认知:熟悉烃及烃的衍生物之间的相互转化、主要有机反应类型及特点,基于碳骨架和官能团的变化,设计简单的有机合成路线。 2.科学态度与社会责任:通过设计有机合成路线,体会有机合成在创造新物质、提高人类生活质量及促进社会发展方面的重要贡献。 [对应学生用书P92] 一、有机合成的主要任务 1.有机合成 有机合成使用相对简单易得的原料,通过有机化学反应来构建碳骨架和引入官能团,由此合成出具有特定结构和性质的目标分子。 2.构建碳骨架 碳骨架是有机化合物分子的结构基础,进行有机合成时需要考虑碳骨架的形成,包括碳链的增长和缩短、成环等过程。 (1)碳链增长 当原料分子中的碳原子数少于目标分子中的碳原子数时,可以通过引入含碳原子的官能团等方式使碳链增长。例如,炔烃和醛中的不饱和键与HCN发生加成反应生成含有氰基(—CN)的物质,再经水解生成羧酸,或经催化加氢还原生成胺。 (2)碳链缩短 氧化反应等则可以使烃分子链缩短。例如,烯烃、炔烃及芳香烃的侧链被酸性高锰酸钾溶液氧化,生成碳链缩短的羧酸或酮。 3.引入官能团 有选择地通过取代、加成、消去、氧化、还原等有机化学反应,可以实现有机化合物类别的转化,并引入目标官能团。 二、有机合成路线的设计与实施 1.有机合成路线的确定 有机合成路线的确定,需要在掌握碳骨架构建和官能团转化基本方法的基础上,进行合理的设计与选择,以较低的成本和较高的产率,通过简便而对环境友好的操作得到目标产物。 2.有机合成的过程 从简单、易得的原料出发,比较原料分子和产物分子在碳骨架和官能团等方面的异同,再有目的地选择每一步的转化反应……经过多步反应,最后得到具有特定结构和功能的目标化合物。 3.逆合成分析 (1)基本思路 (2)表示方法 表示合成步骤时,使用箭头“→”表示每一步反应;而表示逆合成时,常用符号“”来表示逆推过程,从较复杂的目标分子出发,逐步逆推“后退”,直到“简化”为简单的原料分子。 (3)综合考虑因素 ①合成步骤较少,副反应少,反应产率高; ②原料、溶剂和催化剂尽可能价廉易得、低毒; ③反应条件温和,操作简便,产物易于分离提纯,污染排放少; ④贯彻“绿色化学”理念,选择最佳合成路线,以较低的经济成本和环境代价得到目标产物。 ◆深度分析 构建碳骨架的两类重要反应 (1)羟醛缩合反应 ①醛分子中在醛基邻位碳原子上的氢原子(α­H)受羰基吸电子作用的影响,具有一定的活泼性。 ②分子内含有α­H的醛在一定条件下可发生加成反应,生成β­羟基醛,该产物易失水,得到α, β­不饱和醛。这类反应被称为羟醛缩合反应,是一种常用的增长碳链的方法。例如: (2)有机成环反应 ①反应机理:共轭二烯烃(含有两个碳碳双键,且两个双键被一个单键隔开的烯烃,如1,3­丁二烯)与含碳碳双键的化合物在一定条件下发生狄尔斯­阿尔德反应(Diels­Alder reaction),得到环加成产物,构建了环状碳骨架。例如: ②适用范围:共轭二烯烃与含碳碳双键(或碳碳三键)的有机物可发生成环加成反应。 ◆名师点拨 碳链缩短的常见反应 ◆名师点拨 有机合成中官能团的保护 (1)官能团的保护 含有多个官能团的有机化合物在进行反应时,非目标官能团也可能受到影响。此时需要将该官能团保护起来,先将其转化为不受该反应影响的其他官能团,反应后再转化复原。 (2)示例——羟基的保护 ◆微辨析(对的画“√”,错的画“×”) (1)有机合成的路线要符合“绿色、环保”的要求(  √  ) (2)取代反应、加成反应、消去反应都可以直接引入卤素原子(  ×  ) (3)有机合成一般只合成自然界没有的物质(  ×  ) (4)酯化反应、加聚反应都可增长碳链(  √  ) (5)CH3CH2Br―→CH3CH2OH可以通过一步反应完成(  √  ) (6)CH3CH2BrBrCH2CH2Br可以用于工业制1,2­二溴乙烷(  ×  ) 我的感悟                                                                                                                [对应学生用书P94] 探究一__碳骨架的构建和官能团的转化 对羟基苯甲酸乙酯()常被用作抗真菌防腐剂和食品添加剂。对羟基苯甲酸乙酯在室温下pH=3~6的水溶液中稳定存在,能在120 ℃灭菌20 min不分解,在pH>8的水溶液中易水解。一种利用甲苯为主要原料合成对羟基苯甲酸乙酯的路线如下: [问题设计] (1)上述合成路线中,对羟基苯甲酸乙酯中引入羟基和酯基分别采用了哪种方法? 提示:①引入羟基:苯环上先引入卤素原子(Cl),再发生水解转化为—OH; ②引入酯基:先将—CH3氧化成—COOH,再与C2H5OH发生酯化反应。 (2)上述合成路线中,步骤④可选用何种试剂?步骤③和⑤的目的是什么? 提示:酸性KMnO4溶液(其他合理答案均可);保护酚羟基,防止被氧化。 (1)有机合成中官能团的引入 ①引入碳碳双键() a.卤代烃的消去:CH3CH2Br+NaOHCH2===CH2↑+NaBr+H2O b.醇的消去:CH3CH2OHCH2===CH2↑+H2O c.炔烃的不完全加成:HC≡CH+HClCH2===CHCl ②引入碳卤键() a.烷烃、苯及其同系物的卤代:CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl CH2===CHCH3+Cl2CH2===CHCH2Cl+HCl b.不饱和烃与HX、X2加成:CH2===CH2+HBr―→CH3CH2Br c.醇与HX取代:CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O ③引入羟基(—OH) a.烯烃与水加成:CH2===CH2+H2OCH3CH2OH b.醛(酮)与H2加成:+H2 c.卤代烃的水解:R—X+NaOHROH+NaX d.酯的水解:RCOOR′+NaOHRCOONa+R′OH ④引入羧基(—COOH) a.醛的氧化:2CH3CHO+O22CH3COOH b.酯的水解:CH3COOC2H5+H2O CH3COOH+C2H5OH c.烯烃的氧化:R—CH===CH2RCOOH+CO2↑ d.苯的同系物的氧化: ⑤引入酯基(—COOR) 酯化反应:CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O (2)有机合成中官能团的转化 ①明确有机物之间的转化关系,构建有机合成体系 ②通过不同的反应途径增加官能团的个数。例如, (3)有机合成中官能团的保护方法 官能团 保护方法 酚羟基 (—OH) 酚羟基易被氧化,在氧化其他基团前,先与CH3I反应将—OH转化为—OCH3,待氧化后再与HI反应转化为—OH 醛基 (—CHO) 醛基可被弱氧化剂氧化,为防止被氧化,可与乙二醇反应生成缩醛,待氧化反应结束后,再水解转化为—CHO 氨基 (—NH2) 先与盐酸反应转化为盐,待氧化其他基团后再与NaOH溶液反应重新转化为氨基 碳碳双键 () 先与卤素单质、卤化氢等发生加成反应,待氧化其他官能团后再利用消去反应将其重新转化为碳碳双键 【例1】 有机物甲的结构简式为,可以通过如图路线合成(分离方法和其他产物均已经略去)。下列说法不正确的是(  ) 1.根据如图所示合成路线判断下列说法错误的是(  ) A.a→b的反应属于加成反应 B.d的结构简式为ClCH2(CH2)2CH2Cl C.c→d的反应属于取代反应 D.d→e的反应属于加成反应 D 解析:a中含碳碳双键,b中无碳碳双键,故a生成b发生的是加成反应,A正确;c和HCl发生取代反应生成d,则d的结构简式为,B正确;由上述分析可知,c→d的反应属于取代反应,C正确;d→e是d分子中的氯原子被—CN取代,发生的是取代反应,D错误。 探究二__逆合成分析与简单有机合成路线的设计 苯甲酸苯甲酯(又称苯甲酸苄酯,结构简式为)存在于多种植物香精中,可用作香料、食品添加剂等,还可用作塑料、涂料的增塑剂。以甲苯为原料合成苯甲酸苯甲酯,进行逆合成分析,并设计如下四条合成路线。   [问题设计] (1)上述路线中,你认为哪条合成路线最适合实验室合成苯甲酸苯甲酯?判断理由是什么? 提示:路线①;苯甲酸和苯甲醇通过酯化反应制备苯甲酸苯甲酯,合成条件符合实验室要求。 (2)评价路线②和④有什么缺点?路线③的步骤较少,从反应试剂和条件等角度分析不宜选择该路线的原因。 提示:路线②和路线④制备苯甲酸的步骤多、成本较高,而且使用较多的氯气不利于环境保护;路线③所用还原剂 LiAlH4价格昂贵,要求无水操作,成本高。 (1)利用“逆合成分析法”设计简单有机合成路线 (2)解答碳骨架的构建和官能团的衍变类题的方法 ①对比碳骨架的变化:对比原料分子和目标分子的碳骨架的变化,看是碳链还是碳环,碳链是增长还是缩短,相差几个碳原子,然后筛选碳链改变的常用方法,确定最合理的方法。 ②对比官能团的变化:联系各类官能团的性质和转化关系,注意多个官能团的连续转化,综合考虑各类官能团之间的转化步骤和顺序。 ③确定最佳合成路线:根据上述两个对比,依据转化的科学性、原子经济性,遵循“绿色化学”的思想,确定科学合理的方案。 【例2】 (2024·南京五校期中联考)某物质E可做香料,其结构简式为CHCH3CHO,工业合成路线如图所示: 回答下列问题: (1)A为芳香烃,相对分子质量为78。下列关于A的说法正确的是__________(填标号)。 a.密度比水大 b.所有原子均在同一平面上 c.一氯代物只有一种 (2)B的结构简式可能是________、________。 (3)步骤④的化学方程式是___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)E有多种同分异构体,写出符合以下条件的结构简式:________________(只写反式结构)。 ①具有顺反结构 ②能与NaOH溶液反应 ③分子中苯环上的一溴代物有两种 2.(2024·浙江强基联盟联考)吡妥布替尼是一种抗肿瘤药,其合成路线如图所示: 已知:①RONa+R′X―→ROR′+NaX; ②氰基在一定条件下可水解为酰胺。 请回答: (1)化合物A的官能团名称是__________。 (2)下列说法正确的是________(填标号)。 A.吡妥布替尼的分子式为C22H21O3F4N5 B.化合物E能发生还原、水解和缩聚反应 C.化合物J存在对映异构体 D.化合物B中的所有原子共平面 (3)化合物G的结构简式是__________。 (4)写出C→D的化学方程式:__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)请设计由甲烷合成化合物(三甲氧基甲烷)的合成路线:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(用流程图表示,无机试剂任选)。 (6)写出3种同时符合下列条件的化合物H的同分异构体的结构简式:__________。 ①分子中含有苯环; ②1H—NMR谱和IR谱检测表明:分子中共有4种不同环境的氢原子,无氮氧单键和氮氧双键。 [对应学生用书P99] 1.(2024·长沙市雅礼中学期中)有机物M、N、Q的转化关系如下图所示: 下列说法正确的是(  ) A.N到Q发生反应的条件为浓硫酸加热 B.Q的名称为3­甲基­2­丁烯 C.N和Q中均存在立体异构 D.Q可发生加聚反应生成 D 解析:M发生取代反应生成N和HCl,N发生消去反应生成Q。N到Q是氯代烃的消去反应,反应条件为氢氧化钠的醇溶液,加热,A错误;Q的母体是丁烯,官能团碳碳双键在2号碳上,取代基甲基在2号碳,Q的名称为2­甲基­2­丁烯,B错误;N和Q中仅N存在手性碳原子,如图,存在对映异构,Q中左边双键碳连接均为甲基,不存在顺反异构,C错误;Q存在碳碳双键,可发生加聚反应生成,D正确。 2.在有机合成中,若制得的有机物较纯净并且容易分离,则在工业生产中往往有实用价值。试判断下列有机反应在工业上没有生产价值的是(  ) B 解析:该反应中生成物较纯净,且容易与NaBr分离,具有生产价值,A错误;该反应中氯气可能与CH3CH2Cl进一步取代生成1,2­二氯乙烷等副产物,产物不纯净,且不易与副产物分离,不具有生产价值,B正确;该反应生成物较为纯净,且容易与H2O分离,具有生产价值,C错误;该反应为加成反应,生成物较为纯净,产物单一,具有生产价值,D错误。 3.有机化合物 Ⅲ 是合成某重要药物的中间体,其合成路线如下。下列说法正确的是(  ) A. Ⅰ → Ⅱ 为取代反应, Ⅱ → Ⅲ 为加成反应 B. Ⅱ → Ⅲ 反应中可能有多种副产物生成 C. Ⅰ 和 Ⅱ 可用新制的Cu(OH)2鉴别 D. Ⅲ 中苯环上的一氯代物有6种 B 解析:由转化过程可知, Ⅰ → Ⅱ 、 Ⅱ → Ⅲ 的反应类型均为取代反应,A错误; Ⅱ → Ⅲ 过程中,还可能发生苯甲醚的邻、对位氢原子的取代反应,生成两种不同的副产物,B正确; Ⅰ 和 Ⅱ 中都没有醛基,故不可用新制的Cu(OH)2鉴别,C错误; Ⅲ 的结构中有两个苯环,左边一个苯环因为轴对称,一氯代物有3种;中间的苯环没有对称轴,其一氯代物有4种,即 Ⅲ 中苯环上的一氯代物有7种,D错误。 4.(2024·东台高二期末)溴丙胺太林是辅助治疗十二指肠溃疡的药物,其合成路线如图所示: (1)B的结构简式为______,E中官能团名称为________。 (2)F转化为G的反应类型是________。 (3)写出I转化为K的化学方程式:____________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)写出满足下列条件的I的一种同分异构体的结构简式:_________________________。 ①含有两个苯环结构;②能发生银镜反应;③核磁共振氢谱有3组峰,且峰面积比为1∶2∶2。 (5)根据题干中的信息,写出仅以乙烯为有机原料制备的合成路线流程图: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(无机试剂任选)。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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