江苏省徐州市四年级语文下学期期中考试真题重组卷-2024-2025学年（统编版）

江苏省徐州市四年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共15小题） 1．（2024春•铜山区期中）下列句子的排列顺序正确的一项是（　　） ①壁虎有一套巧妙的避敌方法。 ②它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉。 ③过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。 ④当它碰到毒蛇、鸡等敌人来捕食时，会当机立断，来个“丢卒保车”。 ⑤离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃跑。 A．⑤③②①④B．①④②③⑤ C．①②④⑤③ D．①④②⑤③ 2．（2024春•沛县期中）开幕式上还会安排一些同学就诗歌的特点展开讨论，以下发言不能采用的一项是（　　） A．诗歌往往饱含着真挚的情感。 B．很多诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。 C．有比较完整的故事内容。 D．诗歌常常表达诗人的独特感受，蕴含着丰富的想象。 3．（2024春•沛县期中）读书节开幕式上，将安排一位同学发表热情洋溢的讲话，但因为电脑排版问题，有些关键词被忽略了，你认为正确的应该是（　　） 同学们，读书学习时要像埋头苦干的（　　），千万不要偷懒。遇到困难不要畏惧，因为困难都是（　　）。思考问题时，要有自己的主见，不能做只会附和别人的（　　）。 ①哈巴狗 ②纸老虎 ③应声虫 ④老黄牛 ⑤千里马 A．⑤②① B．④③① C．④②③ D．⑤①③ 4．（2024春•铜山区期中）下列科普作品的表述中错误的一项是（　　） A．《看看我们的地球》的作者是贾兰坡，这本书主要讲述了地球的年龄、地壳的形成、地质力学的发展等地质问题。 B．《灰尘的旅行》是科普作家高士其的作品，书中包含了科学童话、科学趣谈和科学小品等内容。 C．《人类起源的演化过程》讲述了人类起源的问题，全书分《人类起源的演化过程》和《悠长的岁月》两部分。 D．《十万个为什么》的作者是苏联作家米•伊林，书中用典型的事例讲述了相关科学知识，内容很有趣，语言也很生动。 5．（2024春•铜山区期中）下列对加点字的解释不正确的一项是（　　） A．茹毛饮血（吃） B．一丝不苟（认真、谨慎） C．九天揽月（采摘） D．白雪皑皑（洁白的样子） 6．（2024春•邳州市期中）下列句子中，加点词语的运用不恰当的一项是（　　） A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。 B．每天晚上，妈妈不胜其烦地陪我练习弹琴，指导我把曲子练好。 C．新闻标题是整个新闻的点睛之笔。 D．撒了谎的他坐在那里，脸上红一阵，白一阵，显得局促不安。 7．（2024春•沛县期中）下列关于课文内容说法有误的一项是（　　） A．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这两句诗写出了乡村儿童天真可爱。 B．《繁星》是冰心奶奶的第一部诗集。冰心原名谢婉莹，取“一片冰心在玉壶”之意。 C．《琥珀》一文先讲科学家设想琥珀的形成过程，再讲琥珀的发现。 D．《母鸡》一文中，作者丰子恺对母鸡由厌恶到喜欢，表达了作者对母爱的赞美。 8．（2024春•铜山区期中）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（　　） A．啄食（zhuó） 奢侈（chì） 渗出（shèn） 效率（lǜ） B．松脂（zhī） 刹那（chà） 仲裁（zhòng） 着陆（zháo） C．剥削（bō） 攀登（pān） 可恶（wù） 窥伺（sì） D．繁衍（yǎn） 余晖（huī） 曝晒（bào） 月晕（yùn） 9．（2024春•铜山区期中）下列词语中没有错别字的一组是（　　） A．装饰 冲刷 辟如 威力 B．称霸 严峻 屏息 供养 C．预防 徜徉 朝霞 轮落 D．奇幻 断绝 需要 侍侯 10．（2024春•铜山区期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．瀑布从悬崖上倾泻而下，那声音震耳欲聋。 B．不管遇到什么样的问题，爸爸总能从容不迫地解决。 C．他局促不安地大声喊着：“我终于学会游泳啦！” D．我在站台上左顾右盼，等待着公交车的到来。 11．（2024春•丰县期中）与“我顶喜欢听这种声音了”中“顶”的意思相同的一项是（　　） A．菜农们顶风冒雪给灾区送来了新鲜蔬菜。 B．他气冲冲地顶撞了班长几句。 C．妹妹乖巧可爱，顶会讨人喜欢了。 D．爸爸给我买了一顶好看的帽子。 12．（2024春•丰县期中）下列关于口语交际的表述有误的一项是（　　） A．转述的时候，我们除了不要遗漏主要信息以外，还要注意人称的转换。 B．和同学交流新闻时，清楚连贯的表达很重要。 C．朗诵诗歌的时候，为了让情感表达更充分，可以用上体态语。 D．说新闻的时候，可以根据自己的理解更改新闻的内容。 13．（2024春•丰县期中）下列说法有误的一项是（　　） A．《清平乐•村居》中的清平乐是词牌名，村居是词题。 B．《飞向蓝天的恐龙》告诉我们：数亿万年前，恐龙都进化成了鸟类飞向了蓝天。 C．《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、美好的生活。 D．作家老舍对猫的观察十分细致，流露出对猫的喜爱之情。 14．（2024春•丰县期中）下列加点字词的解释有误的一项是（　　） A．篱落疏疏一径深（稀疏） B．白发谁家翁媪（老翁和老妇） C．四时田园杂兴（流行） D．儿童急走追黄蝶（跑） 15．（2024春•丰县期中）下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．这场精彩的表演真是在为庆典活动画蛇添足。 B．过年了，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。 C．这一带依山傍水，是休养的好去处。 D．步行街上灯火辉煌，非常热闹。 二．填空题（共13小题） 1．（2024春•邳州市期中）读拼音写词语。 在méng lóng 　 　 的月色中，一群小鸡正漫步在爬满téng luó 　 　 的栅栏旁，一只令人tǎo yàn 　 　 的狐狸悄悄穿过xī shū 　 　 的栅栏，闯入鸡群中，没sī háo 　 　 jǐng jiè 　 　 的小鸡顿时zāo yāng 　 　 了，成为了它的盘中měi cān 　 　 。 2．（2024春•沛县期中）学校将出版一期以“读书节”为主题的校报，征集优秀习作。编辑部收到了三年级同学写的一篇小练笔，可是他有几个字不会写，你能帮他补全吗？ 纯朴的乡村，是一道dú tè 　 　 的风景，一幅hé xié 　 　 的画卷。上午时，这里家家户户的屋前都种满了丝瓜，碧绿的瓜藤爬上了wū yán 　 　 ，高傲的白鹅在庭院里昂首阔步走来走去。夜晚，fán xīng 　 　 密密麻麻地挤在一起。méng lóng 　 　 的月光洒在庭院中，我趴在奶奶的膝上专心地听她讲故事。 3．（2024春•铜山区期中）根据语境，读拼音写词语。 乡村处处有美景。蓝天下，鸽子líng kōng 　 　 飞行，zī tài 　 　 优美；田地里，农民伯伯正在浇灌着shū cài 　 　 ；hé tān 　 　 上，白鹅áng shǒu 　 　 高歌。多么hé xié 　 　 的一幅画！ 4．（2024春•邳州市期中）给下列加点字选择正确的读音。 脂肪（zhǐ zhī） 　 　 皇冠（guàn guān）　 　 欺侮（wǔ rǔ） 　 　 曝晒（bào pù） 　 　 看护（kān kàn） 　 　 着陆（zháo zhuó）　 　 5．（2024春•丰县期中）根据拼音和语境写词语。 （1）露营活动让我们暂时离开温暖tián mì 　 　 的家，但乡村dú tè 　 　 的风景，夜晚的fán xīng 　 　 及人与自然的hé xié 　 　 共处，给我们留下了shēn kè 　 　 的印象。 （2）爷爷家的大黄狗zhōng hòu 　 　 jìn zhí 　 　 ，夜里一听到xiǎng dòng 　 　 ，它就bǐng xī 　 　 凝视，紧接着kuáng fèi 　 　 起来，好像随时准备进攻。 6．（2024春•邳州市期中）诗词、名句的积累与应用。 ㅤㅤ诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。我们看到了范成大笔下的色彩之美：　 　 ，　 　 ；看到了毛主席笔下的谦虚之美：　 　 ，　 　 ；看到了杜甫笔下的盛放之美：　 　 ，　 　 。诗歌也寄托了人们的情感，正如艾青所说的 　 　 ，　 　 。 7．（2024春•邳州市期中）在下列作品或称号的后面填写相关的人物（填序号）。 ①屈原 ②范仲淹 ③孟浩然 ④陶渊明 ⑤龚自珍 （1）“楚辞之祖”　 　 （2）《春晓》　 　 （3）采菊东篱下 　 　 （4）不拘一格降人材 　 　 （5）先天下之忧而忧 　 　 8．（2024春•铜山区期中）课文直通车。 （1）诗中有景。艾青用极富感染力的文字，描绘了充满活力的绿色世界：所有的绿集中起来，　 　 ，　 　 ，静静地 　 　 。突然一阵风，好像 　 　 ，所有的绿就整齐地 　 　 飘动在一起…… （2）诗中有情。诗人 　 　 在《繁星》中写到：这些事——是 　 　 的回忆：　 　 ，　 　 。从中我体会到了诗人对母亲深深的依恋。 （3）诗中有趣。诗人杨万里的《宿新市徐公店》中，“　 　 ，　 　 ”一句写出了儿童的天真活泼；《清平乐•村居》中，最让人觉得温馨欢乐的画面是“大儿锄豆溪东，　 　 ，　 　 。 　 　 ，　 　 。” 9．（2024春•沛县期中）“读万卷书，行万里路”。读书节期间，学校组织小记者们去景点采风，大家必定有不少感触。 （1）走进美丽的乡村，同学们跑进金灿灿的油菜花田，却怎么也捉不住蝴蝶，真是应了杨万里的诗：“　 　 ，　 　 ——《宿新市徐公店》。” （2）来到水上森林公园，仿佛进入一个绿的世界，不禁吟诵艾青的诗句：“　 　 、浅绿、　 　 、翠绿、淡绿、　 　 、……绿得 　 　 、绿得出奇。”我还想到描写“绿”的四字词语：　 　 。 （3）看到竹林中冒出的春笋，我联想起《乡下人家》中描绘的一幅画面：“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”我也能用这样的修辞方法，写一写刚才看过的桃花：　 　 。 10．（2024春•丰县期中）根据所学知识填空。 （1）童年是美好的，快乐的。在《清平乐•村居》中描写儿童天真活泼、顽皮可爱的诗句是“　 　 ，　 　 。”诗中有画，也可赏景。范成大的“　 　 ，　 　 ”描绘了南方农村梅黄杏肥的画面。 （2）英国诗人华兹华斯曾说：“诗是强烈感情的 　 　 ，它源于宁静中回忆起来的情感。” （3）在丰子恺笔下，我们认识了一只 　 　 白鹅，老舍先生为我们刻画了性格 　 　 的猫和 　 　 的母鸡。 （4）王老师对班长说：“明早八点，我们将去博物馆参观，请告诉同学们提前做好准备。”假如你是班长，你会这样通知同学们：“　 　 。” 11．（2024春•云龙区期中）下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。请你把它找出来，并把这个答案写在横线上。 ①A.竹篱（lí） B.朴素（pǔ） C.慰藉（jiè） D.澎湃（bài） 　 　 ②A.绮丽（qí） B.锄头（chú） C.剥削（bō） D.丝绸（chóu） 　 　 ③A.纤细（qiān） B.应和（hè） C.构成（gòu） D.翻滚怒吼（hǒu） 　 　 12．（2024春•云龙区期中）词语书写生活。选择下面的词语填空，感受乡村和城市的生活。（填序号） ㅤㅤ夕阳西下，不同于城市的大街上 　 　 ，乡村的小路上已经没有什么人了。夜幕降临，整个村庄一片 　 　 ，只有星星点点的灯光在讲述着农家生活。而城市里此刻却是 　 　 ，如白昼一般，展示着它的 　 　 与忙碌。 A.灯火辉煌 B.车水马龙 C.繁华 D.静谧 13．（2024春•云龙区期中）下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案写在横线上。 ①A.响午 B.情形 C.前肢 D.功能 　 　 ②A.根据 B.迟钝 C.推测 D.刚铁 　 　 ③A.淹没 B.冲刷 C.佛拭 D.预防 　 　 三．语言表达（共1小题） 1．（2024春•丰县期中）读书节到了，班级要举行“好书推荐会”，老师邀请你向同学们推荐《十万个为什么》或者《看看我们的地球》，请你写写推荐语吧！ 好书我推荐：　 　 四．现代文阅读（共3小题） 1．（2024春•沛县期中）“读书节”当然更要读书、读文章啦！将我们在课堂上学到的阅读方法运用起来，读一读下面这篇科普类短文吧！ 黄河象 刘后一 ①在北京自然博物馆（现为“国家自然博物馆”）里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼（gé）的化石。这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。化石前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌（hé），甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。 ②科学家假想这具黄河象化石的来历。大约两百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。 ③一群黄河象，在一头老象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。 ④老象跑在前头，最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水，可是水位很低，它够不着，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。 ⑤紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。 ⑥陷在淤泥里的老象终于不能动弹了。日子一天天过去，老象被河水冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。 ⑦两百万年过去了，大地发生了巨大的变化。往日的草原升成了高原，一座座山岭耸出了地面，一条新的大河又从老象安息的地方流过。 ⑧1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向当地政府报告。后来，人们在当地政府的指挥下进行挖掘。化石全部露出来了，人们可以清楚地看到，一头大象的骨架斜斜地插在沙土里，大象的脚踩着石头。从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过。 （1）这篇文章主要从 　 　 、　 　 、　 　 三个方面向我们介绍了黄河象化石。 （2）“大约两百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。”一句中，“大约”一词能否删去，为什么？ （3）文章第一自然段画线句运用了 　 　 的说明方法，其作用是 　 　 。 （4）阅读第②﹣⑥自然段，用自己的话说说这具黄河象化石形成的过程。 （5）读了这篇文章，请你提出一个问题，并利用你知道的方法进行解决，找到该问题的答案。 问题 ①　 　 解决办法 ②　 　 答案 ③　 　 2．（2024春•邳州市期中）阅读。 狗 ㅤㅤ小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯家去玩。在他那个花园里，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。以后见着狗，我总是仓皇而逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。怕狗成了我的一种病。 ㅤㅤ我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子，但是它并不朝着我前进一步。它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫。却不敢朝我扑过来。 ㅤㅤ“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语，它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。 ㅤㅤ我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。 从此狗碰到我的石子就逃。 （1）联系语境，理解下列词语的意思。 仓皇逃窜：　 　 轻蔑：　 　 （2）阅读短文，填一填。 （3）读完文章，你认为文中的狗是一只 　 　 的狗。“我”一开始对狗的态度是 　 　 ，最后对狗的态度是 　 　 。之所以有这么大的变化是因为 　 　 。（多选）。 A.“我”渐渐长大了 B.狗不再咬“我”了 C.“我”觉得怕狗是令人羞耻的事 D.“我”找到了对付狗的办法 （4）读了这篇文章，你获得了什么启示？请你联系文章内容写一写。 3．（2024春•云龙区期中）阅读下面材料，按要求完成下面问题。 海洋里的变色龙 ㅤㅤ①提起变色龙，大家并不陌生，但是海洋里也有“变色龙”，你听说过吗？ ㅤㅤ②蜞鳅（qí qiū），就被人们称为海洋中的变色龙。蜞鳅体长一般在35﹣65厘米之间，头部宽，背部窄，尾部修长。它背部呈绿褐色，腹部呈淡黄色，身体两侧还散布着许多青紫色的小花纹，色彩鲜艳，美丽极了。 ㅤㅤ③蜞鳅为什么被称为海洋里的变色龙呢？原来，它全身都披着细小的圆鳞，这些小鳞片会捕捉和反射来自不同角度的光线。由于光线方向不同，强弱不一，它身体的颜色也会随时改变。 ㅤㅤ④不仅如此，蜞鳅之所以被称为海洋里的变色龙，还因为它像变色龙那样机智神勇。 ㅤㅤ⑤蜞鳅艳丽的外表阻碍了它的觅食，只要稍有游动，就会暴露自己。于是，它学会了巧妙地利用地形躲藏，等鱼儿路过时，出其不意地袭击，轻而易举便能饱餐一顿。蜞鳅的捕食速度相当惊人，比一般摩托车的速度还要快。它们经常成群出动围捕猎物，有时还会利用自己的高游速“飞”出水面，如同一道蓝色闪电，让其它水族同类退避三舍。 （1）联系上下文，第⑤自然段中“出其不意”一词的意思是 　 　 A.不知道其中的意思 B.知道其中的意思 C.耐心等待对方回击 D.趁对方没有料到 （2）以下不属于蜞鳅捕食特点的一项是 　 　 A.能随时改变身体的颜色 B.捕食的速度相当惊人 C.经常成群出动围捕猎物 D.捕食喜欢搞突然袭击 （3）与第⑤自然段画线句子写法相同的一项是 　 　 A.蜞鳅利用自己的高游速“飞”出水面时，如同一道蓝色闪电。 B.激光测距机不用三秒就能测出地球距月球约为三十八万四千千米。 C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 D.说起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或五彩斑斓的孔雀。 （4）结合短文内容，下面理解最准确的一项是 　 　 A.蜞鳅捕食时像变色龙一样机智神勇，所以被称为海洋中的变色龙。 B.蜞鳅根据光线随时改变身体颜色的特点，可以帮助它更好地捕食。 C.蜞鳅会根据光线随时改变身体的颜色，所以被称为海洋中的变色龙。 D.蜞鳅不仅身体会变色，而且机智神勇，所以被称为海洋中的变色龙。 五．习作（共1小题） 1．（2024春•云龙区期中） ㅤㅤ请选择你喜欢的动物朋友写一个片段，可以介绍它的外形、或性格、或生活习性，表达你对它的感情。 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．【答案】D 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“壁虎有一套巧妙的避敌方法。”再写具体写是什么“当它碰到毒蛇、鸡等敌人来捕食时……”“它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉。”“离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃跑。”最后写“过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。” 故选：D。 2．【答案】C 【解答】A、可以采用。情感是诗歌的重要组成部分，古今中外的众多诗歌都饱含着诗人真挚的情感。比如李白的《静夜思》，就饱含着对故乡深深的思念之情。所以“诗歌往往饱含着真挚的情感”是诗歌的特点。 B、可以采用。诗歌非常注重节奏和韵律，很多诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听。像古诗都有严格的格律要求，现代诗也有内在的节奏感。例如《再别康桥》，读起来就很有节奏感。所以“很多诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感”是诗歌的特点。 C、不能采用。诗歌并不以讲述完整的故事内容为主要特点。诗歌主要是通过意象、情感、节奏等表达诗人的思想和情感，而不是像小说那样有比较完整的故事内容。所以“有比较完整的故事内容”不是诗歌的特点，该发言不能采用。 D、可以采用。诗人常常借助丰富的想象来表达自己独特的感受，这是诗歌创作的常见手法。比如郭沫若的《天上的街市》，通过丰富的想象构建了奇妙的天上世界，表达了对美好生活的向往。所以“诗歌常常表达诗人的独特感受，蕴含着丰富的想象”是诗歌的特点。 故选：C。 3．【答案】C 【解答】①哈巴狗：常用来比喻溜须拍马、讨好别人的人。 ②纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团，这里说困难是纸老虎，意味着困难看似可怕，实际并不可怕，遇到困难不要畏惧，符合语境。 ③应声虫：指没有主见，别人说什么就跟着说什么的人。思考问题要有自己主见，不能做应声虫，符合语境。 ④老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。读书学习要像埋头苦干的老黄牛，不要偷懒，符合语境。 ⑤千里马：比喻有才能的人。在本题语境中不合适。 第一空，读书学习要埋头苦干，应选“老黄牛”；第二空，说困难不可怕，是“纸老虎”；第三空，思考问题不能没主见，应选“应声虫”。 故选：C。 4．【答案】A 【解答】A.有误，《看看我们的地球》的作者是李四光。 B、C、D正确。 故选：A。 5．【答案】B 【解答】ACD.正确。 B.有误，“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎。“苟”表示“马虎、随便”。 故选：B。 6．【答案】B 【解答】A、C、D恰当。 B.不恰当。不胜其烦：事情繁杂琐碎，使人难以承受。比喻十分厌烦。不符合语境。 故选：B。 7．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，《母鸡》的作者是老舍。 故选：D。 8．【答案】C 【解答】A.有误，“奢侈”的“侈”应读“chǐ”。 B.有误，着：读“zhe”时意思是助词。①用于某些动词、形容词后，表示动作正在进行，状态继续保持；②用于两个动词之间构成连动式；③用于某些动词或形容词后表示命令、要求；读“zhuó”时意思有穿（衣）；接触；挨上；使附在别的事物上；从某处进行；下落；依靠。读“zháo”时意思有接触；挨上；遭受（某种侵袭）；陷入（某种状态）。故“着陆”的“着”应读“zhuó”。 C.正确。 D.有误，曝：读“pù”时意思是＜书＞晒。读“bào”时意思是[曝光]使照相胶片或感光纸在一定条件下感光；喻指隐蔽的事情被众人知道。故“曝晒”的“曝”应读“pù”。 故选：C。 9．【答案】B 【解答】A.有误，“辟如”书写错误，正确的写法是“譬如”，“譬如”意思是比如。 B.正确。 C.有误，“轮落”书写错误，正确的写法是“沦落”，“沦落”指被驱逐流落，陷入不良的境地。 D.有误，“侍侯”书写错误，正确的写法是“侍候”，“侍候”指服侍。 故选：B。 10．【答案】C 【解答】A、B、D恰当。 C.不恰当。局促不安：形容举止拘谨，心神不安。举止拘谨，内心不安。不符合语境。 故选：C。 11．【答案】C 【解答】顶喜欢：很喜欢。故“顶”指很、非常。 A.不同，顶风：迎着风，故“顶”指顶着。 B.不同，顶撞：指撞击。故“顶”指相冲。 C.相同，顶会：很会。故“顶”指很、非常。 D.不同，一顶：量词。故“顶”指量词。 故选：C。 12．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，说新闻的时候，不可以根据自己的理解更改新闻的内容。 故选：D。 13．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，根据《飞向蓝天的恐龙》一文，它主要讲述了恐龙可能通过飞行模态的演化，最终演变成能够飞行的鸟类。并不是所有恐龙都进化成了鸟类，而是某些小型恐龙经过一系列的适应和演化变成了鸟类。 故选：B。 14．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，“杂兴”的意思是随兴而写的诗。 故选：C。 15．【答案】A 【解答】A.画蛇添足：比喻做事过分，多此一举。与语境不相符。 B.震耳欲聋：形容声音非常大，耳朵都快要聋了。与语境相符。 C.依山傍水：形容风景清幽如画。与语境相符。 D.灯火辉煌：形容灯光非常明亮，一片繁荣景象。与语境相符。 故选：A。 二．填空题（共13小题） 1．【答案】朦胧 藤萝 陶醉 稀疏 丝毫 警戒 遭殃 美餐 【解答】故答案为： 朦胧 藤萝 陶醉 稀疏 丝毫 警戒 遭殃 美餐 2．【答案】独特 和谐 屋檐 繁星 朦胧 【解答】故答案为： 独特 和谐 屋檐 繁星 朦胧 3．【答案】凌空 姿态 蔬菜 河滩 昂首 和谐 【解答】故答案为： 凌空 姿态 蔬菜 河滩 昂首 和谐 4．【答案】zhī guān wǔ pù kān zhuó 【解答】冠：读“guān”时意思有帽子；像帽子的东西。读“guàn”时意思有戴帽子；古代男子年二十束发加冠，举行的成人礼；超出众人，居第一位；冠军。故“皇冠”的“冠”应读“guān”。 曝：读“pù”时意思是＜书＞晒。读“bào”时意思是[曝光]使照相胶片或感光纸在一定条件下感光；喻指隐蔽的事情被众人知道。故“曝晒”的“曝”应读“pù”。 看：读“kàn”时意思有使视线接触人或事物；观察并加以判断；探望；访问；照料。读“kān”时意思有守护照料；监视；监管。故“看护”的“看”应读“kān”。 着：读“zhe”时意思是助词。①用于某些动词、形容词后，表示动作正在进行，状态继续保持；②用于两个动词之间构成连动式；③用于某些动词或形容词后表示命令、要求；读“zhuó”时意思有穿（衣）；接触；挨上；使附在别的事物上；从某处进行；下落；依靠。读“zháo”时意思有接触；挨上；遭受（某种侵袭）；陷入（某种状态）。故“着陆”的“着”应读“zhuó”。 故答案为： zhī guān wǔ pù kān zhuó 5．【答案】（1）甜蜜 独特 繁星 和谐 深刻； （2）忠厚 尽职 响动 屏息 狂吠。 【解答】故答案为： （1）甜蜜 独特 繁星 和谐 深刻； （2）忠厚 尽职 响动 屏息 狂吠。 6．【答案】故答案为： 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 俏也不争春 只把春来报 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 诗是人类向未来寄发的信息 诗给人类以朝向理想的勇气。 【解答】范成大的《四时田园杂兴•其二十五》中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，通过描写金黄的梅子、肥硕的杏子、雪白的麦花和稀落的菜花，描绘出了一幅色彩斑斓的田园风光图，展现了色彩之美。 毛主席的《卜算子•咏梅》里“俏也不争春，只把春来报”，梅花虽然美丽俊俏，但并不与百花争艳，只是把春天到来的消息报告给人们，体现出一种谦虚的品格，即谦虚之美。 杜甫《江畔独步寻花•其六》的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，生动地描绘了黄四娘家周围繁花似锦，花朵开得极为繁盛，把花枝都压弯了，突出了盛放之美。 艾青关于诗歌情感寄托的这句“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”，简洁有力地阐述了诗歌对于人类情感表达和精神指引的重要作用，寄托了人类对未来的期望和追求理想的信念。 故答案为： 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 俏也不争春 只把春来报 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 诗是人类向未来寄发的信息 诗给人类以朝向理想的勇气。 7．【答案】（1）①； （2）③； （3）④； （4）⑤； （5）②。 【解答】（1）屈原是中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，所以被称为“楚辞之祖”，应填①。 （2）《春晓》是唐代诗人孟浩然的诗作，描绘了春天早晨的美好景象，这里应填③。 （3）“采菊东篱下”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒•其五》，体现了他悠然自得的田园生活志趣，所以填④。 （4）“不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对变革社会的强烈愿望，这里应填⑤。 （5）“先天下之忧而忧”出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》，体现了他的家国情怀和政治抱负，所以填②。 故答案为： （1）①； （2）③； （3）④； （4）⑤； （5）②。 8．【答案】（1）挤在一起 重叠在一起 交叉在一起 舞蹈教练在指挥 按着节拍；（2）冰心 永不漫灭 月明的园中 藤萝的叶下，母亲的膝上；（3）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬。 【解答】（1）根据艾青的《绿》原文可知：所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起...... （2）诗中有情。诗人冰心在《繁星》中写到：这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。从中我体会到了诗人对童年生活的怀念以及诗人对母亲深深的依恋。 （3）诗中有趣。在杨万里的《宿新市徐公店》中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”一句写出了儿童的天真活泼。在《清平乐•村居》中，最让人觉得温馨欢乐的画面是“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”。 故答案为： （1）挤在一起 重叠在一起 交叉在一起 舞蹈教练在指挥 按着节拍； （2）冰心 永不漫灭 月明的园中 藤萝的叶下，母亲的膝上； （3）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬。 9．【答案】（1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻。 （2）墨绿 嫩绿 粉绿 发黑 绿草如茵； （3）几场春风拂过，到桃园里逛逛，你常常会看见许多娇艳的桃花，你挨着我，我挨着你，都露出了笑脸。 【解答】（1）考查古诗文默写，“走进美丽的乡村，同学们跑进金灿灿的油菜花田，却怎么也捉不住蝴蝶”，这一场景与杨万里《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所描绘的画面相符，所以应填这句诗。 （2）考查现代诗文默写，根据对艾青《绿》这首诗的记忆，应依次填入“墨绿”“浅绿”“嫩绿”“粉绿”“绿得发黑”“绿得出奇”。描写“绿”的四字词语有很多，像“绿草如茵”形容草十分茂盛，像绿地毯一般；“青山绿水”描绘山水景色之美，其中“绿”体现了山的葱绿。 （3）考查句子仿写，《乡下人家》中“或成群地从土里探出头来”运用了拟人的修辞方法，把春笋当作人，赋予“探出头”这样人的动作。我们在写桃花时也用拟人，如“你挨着我，我挨着你，都露出了笑脸”，把桃花当作人，使其更生动形象。 故答案为： （1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻。 （2）墨绿 嫩绿 粉绿 发黑 绿草如茵； （3）几场春风拂过，到桃园里逛逛，你常常会看见许多娇艳的桃花，你挨着我，我挨着你，都露出了笑脸。 10．【答案】（1）最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀； （2）自然流露； （3）高傲的 多变古怪、淘气天真 负责、慈爱、勇敢、辛苦； （4）同学们，明早8点，我们将前往农科所参加社会实践活动，请你们做好准备。 【解答】（1）分别出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》。 （2）“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”这句话是英国华兹华斯说的。意思是：诗是有过强烈感情经历的人通过文字自然表达，它来自于人在宁静的时候想起来的过去情感。 （3）分别出自丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》《母鸡》。 （4）转述，注意标点个人称的转变，可改为：同学们，明早8点，我们将前往农科所参加社会实践活动，请你们做好。 故答案为： （1）最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀； （2）自然流露； （3）高傲的 多变古怪、淘气天真 负责、慈爱、勇敢、辛苦； （4）同学们，明早8点，我们将前往农科所参加社会实践活动，请你们做好准备。 11．【答案】①D.澎湃（pài）； ②A.绮丽（qǐ）； ②A.纤细（xiān）。 【解答】①A、B、C正确。D.有误，“澎湃”的“湃”应读“pài”。 ②B、C、D正确。A。有误，“绮丽”的“绮”应读“qǐ”。 ③B、C、D正确。A。有误，纤：读“xiān”时意思有细小；细微；指纤维。读“qiàn”时意思为拉船前行的绳子。故“纤细”的“纤”应读“xiān”。 故答案为： ①D.澎湃（pài）； ②A.绮丽（qǐ）； ②A.纤细（xiān）。 12．【答案】B D A C 【解答】灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。车水马龙：形容街上车来车往繁忙的景象。繁华：指繁忙、繁荣的景象，通常用来形容城市、街道等地方热闹繁忙、充满活力的样子。静谧：安静。结合语境依次选：B、D、A、C。 故答案为：B D A C。 13．【答案】（1）A.响——晌； （2）D.刚——钢； （3）C.佛——拂。 【解答】（1）A项有误，晌午：指白天十二点左右的一段时间。故“响午”的“响”错误。 （2）D项有误，钢铁：钢和铁的统称，有时专指钢。故“刚铁”的“刚”错误。 （3）C项有误，拂拭：掸掉或擦掉（尘土等）。故“佛拭”的“佛”错误。 故答案为： （1）A.响——晌； （2）D.刚——钢； （3）C.佛——拂。 三．语言表达（共1小题） 1．【答案】《十万个为什么》让我学到了许多知识，告诉了我许多课堂上学不到的东西，学到了生活中的小科学常识。这本书让我感受到科学的魅力和力量。 【解答】作答时要将《十万个为什么》《看看我们的地球》的作者、内容、读书的收获等条理清晰地介绍。 《十万个为什么》的作者苏联著名科普作家米伊林，介绍了一些生活中常见但不知道它发生的原因解释，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题，全面展示了一个绚丽多姿的知识世界。作品采用“屋内旅行记”的方式，选取了六个“旅行站点”：自来水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜，根据每个站点中常见的事物，提出了许多看似简单却不那么容易回答的问题。 《看看我们的地球》是我国著名的地质学家李四光的作品，书中生动形象地解释了一些地理常识，如地球的年龄，地形对人的性格的影响等，讲述了地壳的形成、冰川的起源，地震与震波、地球的年龄等地质问题。采用文学随笔的形式，既有科学性，还有趣味性与可读性，属于地质科学普及类读物。 故答案为： 《十万个为什么》让我学到了许多知识，告诉了我许多课堂上学不到的东西，学到了生活中的小科学常识。这本书让我感受到科学的魅力和力量。 四．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）黄河象化石的外观特征 科学家对化石来历的假想 化石的发掘过程； （2）不能删去。因为“大约”表示估计、推测，说明两百万年前的时间并不是精确确定的，而是科学家根据研究推测得出的一个大致时间。如果删去“大约”，整句话的意思变了，把不确定的时间变成了确切的时间，这与事实不符，“大约”体现了说明文语言的准确性和严谨性； （3）列数字 具体、准确地说明了黄河象化石的规模和完整程度，增强了文章的说服力和可信度； （4）大约两百万年前，一群黄河象在一头老象的带领下，因疲劳和干渴来到河边喝水。老象因踩到一块椭圆形的石头而失足落入淤泥中，挣扎无效后最终被泥沙掩盖。随着时间的推移，老象的尸体腐烂，但骨骼和大牙却逐渐变成了石头一样的东西，形成了这具黄河象化石； （5）①文章中科学家是如何假想黄河象化石的来历的？ ②通过阅读文章第②﹣⑥自然段，提取关键信息，概括科学家对黄河象化石来历的假想过程。 ③科学家假想大约两百万年前的一天，一群黄河象因疲劳和干渴来到河边喝水。老象因踩到石头而失足落入淤泥中，挣扎无效后被泥沙掩盖。随着时间的推移，老象的尸体腐烂，骨骼和大牙变成了石头一样的东西，形成了这具黄河象化石。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“在北京自然博物馆（现为“国家自然博物馆”）里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。化石前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉”可以概括为：黄河象化石的外观特征。结合“科学家假想这具黄河象化石的来历……它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西”可以概括为：科学家对化石来历的假想。结合“1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向当地政府报告。后来，人们在当地政府的指挥下进行挖掘。化石全部露出来了，人们可以清楚地看到，一头大象的骨架斜斜地插在沙土里，大象的脚踩着石头。从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过”可以概括为：化石的发掘过程。这篇文章主要从黄河象化石的外观特征、科学家对化石来历的假想、化石的发掘过程三个方面向我们介绍了黄河象化石。 （2）考查字词理解与赏析。“大约”一词不能删去。因为“大约”表示估计、推测，说明两百万年前的时间并不是精确确定的，而是科学家根据研究推测得出的一个大致时间。如果删去“大约”，整句话的意思变了，把不确定的时间变成了确切的时间，这与事实不符，“大约”体现了说明文语言的准确性和严谨性。 （3）考查说明方法。句子“这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的”中的“高四米，长八米”运用了列数字的说明方法，其作用是具体、准确地说明了黄河象化石的规模和完整程度，增强了文章的说服力和可信度。 （4）考查内容理解与概括。结合第②﹣⑥自然段的内容用简洁的语言概括为：这具黄河象化石形成的过程可以概括为：大约两百万年前，一群黄河象在一头老象的带领下，因疲劳和干渴来到河边喝水。老象因踩到一块椭圆形的石头而失足落入淤泥中，挣扎无效后最终被泥沙掩盖。随着时间的推移，老象的尸体腐烂，但骨骼和大牙却逐渐变成了石头一样的东西，形成了这具黄河象化石。 （5）考查开放探究。结合对文章的阅读提出合理化的问题并解答，答案不唯一，符合要求即可。 问题 ①：文章中科学家是如何假想黄河象化石的来历的？解决办法 ②：通过阅读文章第②﹣⑥自然段，提取关键信息，概括科学家对黄河象化石来历的假想过程。答案 ③：科学家假想大约两百万年前的一天，一群黄河象因疲劳和干渴来到河边喝水。老象因踩到石头而失足落入淤泥中，挣扎无效后被泥沙掩盖。随着时间的推移，老象的尸体腐烂，骨骼和大牙变成了石头一样的东西，形成了这具黄河象化石。 故答案为： （1）黄河象化石的外观特征 科学家对化石来历的假想 化石的发掘过程； （2）不能删去。因为“大约”表示估计、推测，说明两百万年前的时间并不是精确确定的，而是科学家根据研究推测得出的一个大致时间。如果删去“大约”，整句话的意思变了，把不确定的时间变成了确切的时间，这与事实不符，“大约”体现了说明文语言的准确性和严谨性； （3）列数字 具体、准确地说明了黄河象化石的规模和完整程度，增强了文章的说服力和可信度； （4）大约两百万年前，一群黄河象在一头老象的带领下，因疲劳和干渴来到河边喝水。老象因踩到一块椭圆形的石头而失足落入淤泥中，挣扎无效后最终被泥沙掩盖。随着时间的推移，老象的尸体腐烂，但骨骼和大牙却逐渐变成了石头一样的东西，形成了这具黄河象化石； （5）①文章中科学家是如何假想黄河象化石的来历的？ ②通过阅读文章第②﹣⑥自然段，提取关键信息，概括科学家对黄河象化石来历的假想过程。 ③科学家假想大约两百万年前的一天，一群黄河象因疲劳和干渴来到河边喝水。老象因踩到石头而失足落入淤泥中，挣扎无效后被泥沙掩盖。随着时间的推移，老象的尸体腐烂，骨骼和大牙变成了石头一样的东西，形成了这具黄河象化石。 2．【答案】（1）在文中指“我”小时候见到狗就慌慌张张地逃跑。 文中指“我”后来不再怕狗，用轻视、看不起的态度对待狗。 （2）逃跑 顿脚、骂狗 拾起石子打狗 站住，保持距离 后迟两步，露出了害怕的表情 害怕 轻蔑； （3）欺软怕硬 害怕 轻蔑 ACD； （4）生活中我们也会遇到一些看似无法战胜的困难和敌人，但是只要我们敢于面对，敢于斗争，就没有解决不了的困难，没有打不败的敌人。 【解答】（1）考查字词的理解。“仓皇逃窜”：结合文中“以后见着狗，我总是仓皇而逃，它也总是追”可知，描绘的是“我”之前怕狗时，一看到狗就十分慌张、急迫地跑开的状态。“轻蔑”：从“我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑”以及前文“我”不再怕狗，还对狗做出顿脚、骂等行为，能看出“我”此时对狗是轻视、看不起的态度。故：仓皇逃窜：在文中指“我”小时候见到狗就慌慌张张地逃跑。轻蔑：文中指“我”后来不再怕狗，用轻视、看不起的态度对待狗。 （2）考查根据课文内容填空、对图表和对文章内容的理解。根据“我总是逃，它也总是追”“它用怒目看我，我便也用怒目看它”“我顿脚，我对它吐出骂语。它后迟两步，这次倒是它露出了害怕的表情”“我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑”填空即可。从如图图示中可以看出“我”一开始对狗的态度是害怕，后来对狗的态度是轻蔑。从文中“我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避”一句可知，“我”之所以对狗的态度改变是因为“我”渐渐地长大了，觉得怕狗是一件可耻的事。由文章内容可知，当“我”不再逃避狗，顿脚骂狗时狗反而开始怕“我”，并在“我”捡石头打它时落荒而逃，“我”知道了它欺软怕硬的本质，找到了对付狗的办法。（3）考查对文章内容的理解。文中的狗当“我”因害怕狗而逃跑时，狗总是追着“我”狂吠；当“我”不再逃避狗，顿脚骂狗时，狗反而开始怕“我”，并在“我”捡石头打它时落荒而逃，可见文中的狗是欺软怕硬。可以看出“我”一开始对狗的态度是害怕，后来对狗的态度是轻蔑。从文中“我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避”一句可知，“我”之所以对狗的态度改变是因为“我”渐渐地长大了，觉得怕狗是一件可耻的事。由文章内容可知，当“我”不再逃避狗，顿脚骂狗时狗反而开始怕“我”，并在“我”捡石头打它时落荒而逃，“我”知道了它欺软怕硬的本质，找到了对付狗的办法。故选：A、C、D。 （4）考查了概括文章主旨。文中的狗看似凶猛，实际欺软怕硬，在作者变得勇敢以后就暴露了本质，狼狈逃窜。所以这篇文章，给我们的启示是：生活中我们也会遇到一些看似无法战胜的困难和敌人，但是只要我们敢于面对，敢于斗争，就没有解决不了的困难，没有打不败的敌人。 故答案为： （1）在文中指“我”小时候见到狗就慌慌张张地逃跑。 文中指“我”后来不再怕狗，用轻视、看不起的态度对待狗。 （2）逃跑 顿脚、骂狗 拾起石子打狗 站住，保持距离 后迟两步，露出了害怕的表情 害怕 轻蔑； （3）欺软怕硬 害怕 轻蔑 ACD； （4）生活中我们也会遇到一些看似无法战胜的困难和敌人，但是只要我们敢于面对，敢于斗争，就没有解决不了的困难，没有打不败的敌人。 3．【答案】（1）D； （2）A； （3）C； （4）D。 【解答】（1）本题考查理解词语意思。“出其不意”的意思是趁对方没有意料到就采取行动。 故选：D。 （2）本题考查对文章内容的理解。 A.有误，选项是蜞鳅被称为海洋中的“变色龙”的一个原因，不属于其捕食特点； B、C、D正确。 故选：A。 （3）本题考查说明方法。“比一般摩托车的速度还要快”是作比较的说明方法。 A.“蜞鳅利用自己的高游速‘飞’出水面时，如同一道蓝色闪电”是打比方的说明方法； B.“激光测距机不用三秒就能测出地球距月球约为三十八万四千千米”是列数字的说明方法； C.“比钢铁结实百倍”是作比较的说明方法； D.“说起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或五彩斑斓的孔雀”是举例子的说明方法。 故选：C。 （4）本题考查对文章内容的理解。由文章③④段内容“蜞鳅为什么被称为海洋里的变色龙呢？原来，它全身都披着细小的圆鳞，这些小鳞片会捕捉和反射来自不同角度的光线。由于光线方向不同，强弱不一，它身体的颜色也会随时改变”“不仅如此，蜞鳅之所以被称为海洋里的变色龙，还因为它像变色龙那样机智神勇”，可得出答案。 故选：D。 故答案为： （1）D； （2）A； （3）C； （4）D。 五．习作（共1小题） 1．【答案】 我的动物朋友 我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。 它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。 我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人，自由自在地在地板上踱来踱去，仿佛当我不存在似的。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊！但是，淘气归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳在你的大腿上，真是惹人喜爱。 早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵，它惊醒了，警惕地张开眼睛，一看到是我，它连忙站起来，缠在我的脚边，双眼直看我，好像在说：“我饿了，小主人，给我吃些东西吧！”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味。不一会儿，一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你！” 乐乐平时很爱干净，经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛，所以，它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净，很少会见有污点，似乎接近“洁癖”。看来，它也是我学习的榜样啊！ 可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它。因为，它曾经给我们家带来欢乐，它可爱的形象已深深印在我们的脑海里，我永远都会记得它，这只淘气又可爱，乖巧而又活泼的小狗——乐乐。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$