江苏省南通市四年级语文下学期期中考试真题重组卷-2024-2025学年（统编版）

江苏省南通市四年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共14小题） 1．（2024春•通州区期中）与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”运用的修辞手法不同的一项是（　　） A．三月的桃花水，是春天的明镜。 B．几场春雨过后，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C．鹅的步态，更是傲慢了。 D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 2．（2024春•通州区期中）下列句子中冒号用法和其他三项不同的是（　　）。 A．萌萌可真细心：瞧，她写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。 B．这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。 C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 D．这是只不近人情的狗：无论谁去挑逗它，它全然不理。 3．（2024春•通州区期中）在下列句子中画线处分别填入最恰当的词语，最恰当的是（　　） ①奔腾不息的黄河像一位慈祥的母亲，_____着华夏儿女。 ②我_____地对他说：“不要再来打扰我！” ③博物苑一楼展厅内的陈设摆放得_____，一尘不染。 A．养育 不厌其烦 参差不齐 B．抚育 不厌其详 简单朴素 C．哺育 不胜其烦 井然有序 D．培育 三言两语 错综复杂 4．（2024春•通州区期中）下列句子中，与其他三句表达方式不一致的句子是（　　） A．他太过吝啬，从来不在自己身上花钱。 B．你真傻，总是为了别人而不顾自己的安危。 C．我们班主任是个“不称职”的妈妈，为了给我们上课，女儿生病了她都没时间回去。 D．妈妈生气地对儿子说：“都十二点了你才回来，你可真是长大了！” 5．（2024春•通州区期中）下面词语中，字形全部正确的一项是（　　） A．傲漫 效率 待候 病灶 B．讨厌 警诫 朦胧 遂道 C．敏捷 脾气 姿态 晌午 D．寂莫 繁星 挣扎 拂试 6．（2024春•通州区期中）下列加点词语在句中的意思与原有含义不同的一项是（　　） A．小明把每次的练习卷用文件夹整理起来。 B．你打开的窗口太多了，所以电脑运行速度变慢了。 C．小华的书房乱糟糟的，学习用品、书本堆满了桌面。 D．在深海里潜水虽然很危险，但是能看到奇妙的景象。 7．（2024春•通州区期中）下面横线上依次填入的词语正确的一项是（　　） ㅤㅤ在单位里，李叔叔任劳任怨，埋头苦干，是典型的“____”；在生活中，他坚持己见，决不做唯唯诺诺的“____”；但他也有一个缺点，非常吝啬，一毛不拔，大家叫他“____”。 A．千里马 小蜜蜂 应声虫 B．老黄牛 领头羊 铁公鸡 C．老黄牛 应声虫 铁公鸡 D．领头羊 应声虫 小蜜蜂 8．（2024春•通州区期中）下列说法有误的一项是（　　） A．《天窗》是茅盾写的，表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，表现了他们丰富的想象力。 B．苏联作家米•依林的《十万个为什么》是一部有趣的科普作品。 C．《繁星》是冰心的第一部诗集。《短诗三首》中的三首诗有一个共同的主题——对母亲的深深依恋。 D．《白鹅》一文善用对比手法，如用鸭的“步调急促，有局促不安之相”，突出鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范。 9．（2024春•通州区期中）下列诗文名句与诗人对应有误的一项是（　　） A．屈原——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 B．韩愈——天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C．刘禹锡——旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 D．龚自珍——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 10．（2024春•通州区期中）下列诗句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　） A．炫耀着新绿的小草，已一下子洗尽了尘垢。 B．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 C．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 D．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 11．（2024春•通州区期中） 下列每组词语中没有错别字的一组是（　　） A． 点睛之笔 天之娇子 九天揽月 B． 振耳欲聋 变化多端 左顾右盼 C． 从容不迫 空空如也 炊烟袅袅 D． 生气勃勃 灯火辉煌 无优无虑 12．（2024春•通州区期中）下列词语中加点字解释不正确的一项是（　　） A．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（亡赖：顽皮、淘气。） B．有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物。（茹：吃） C．未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶。（病灶：给病人烧饭的地方。） D．2022年北京冬奥会上许多“黑科技”惊艳亮相，各国运动员看了介绍，都说被“种草”了。（种草：对好用的产品感兴趣。） 13．（2024春•通州区期中）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A．夜幕降临，广场上一片四通八达，就像天上璀璨的星星。 B．每次活动都是她策划的，我们称她智多星，她也是我们班的领头羊。 C．狗把鹅的饭吃完后扬长而去，等鹅回来后，饭罐已经空空如也。 D．春天像一个害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。 14．（2024春•如东县期中）下列句子中加点词的意思与其本意不同的一项是（　　） A．多媒体的使用让我们的课堂更生动有趣。 B．他在孩子的班级微信群里只潜水，从不说话。 C．云技术的应用让我们的生活更便捷了。 D．我把学习资料放在柜子里的文件夹里了。 二．填空题（共6小题） 1．（2024春•通州区期中）看拼音，写词语。 mǐn jié 　 　 jiàn kāng 　 　 shuài lǐng 　 　 zāo yāng 　 　 méng lóng 　 　 2．（2024春•通州区期中）读下面一段话，根据拼音，在括号里写出相应的词语。 ㅤㅤ乡村风光真美丽：téng luó 　 　 爬上了架子，fèng xiān 　 　 张开了笑脸，白桦在méng lóng 　 　 的寂静中玉立，mài suì 　 　 染上了金黄。 ㅤㅤ小动物真可爱：会自己jiě mèn 　 　 ，在稿纸上踩印小梅花的猫；吃饭时需要人shì hòu 　 　 的白鹅，时刻保持jǐng jiè 　 　 的慈爱的母鸡；躲在篱边窥伺，趁鹅走开抢饭的mǐn jié 　 　 的狗。 3．（2024春•通州区期中）背诵积累。 （1）“篱落疏疏一径深，　 　 。”“　 　 ，麦花雪白菜花稀”，“茅檐低小，　 　 ”，诵读这些诗词，我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。 （2）　 　 ，她在丛中笑。出自《　 　 》。我还知道别的描写梅花的诗句，比如：　 　 ，　 　 。 （3）“这些事，是永不漫灭的回忆：月明的园中，　 　 的叶下，母亲的 　 　 。”“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿 　 　 ；心中的风雨来了，我只 　 　 。”这两首诗都体现了诗人对母亲的依恋及对母爱的赞颂。 4．（2024春•通州区期中）填空。 （1）　 　 ，飞入菜花无处寻。 （2）日长篱落无人过，　 　 。 （3）　 　 ，白发谁家翁媪。 （4）采得百花成蜜后，　 　 。 （5）　 　 ，她在丛中笑。 （6）母亲啊!　 　 ，　 　 ；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 5．（2024春•如东县期中）课文内容填空。 （1）歌颂伟大的母爱。《母鸡》一文的作者 　 　 （谁）描写了自己对母鸡从 　 　 到 　 　 的态度变化，塑造了一位 　 　 的鸡母亲，表达了作者对母爱的赞颂之情。冰心在《繁星》（一五九）中写道：母亲啊！天上的风雨来了，　 　 ；心中的风雨来了，　 　 。 （2）描写可爱的孩子。《宿新市徐公店》中描写儿童天真可爱的诗句是“　 　 ，　 　 。”《清平乐村居》中描写小儿淘气的词句是：“　 　 ，　 　 。”我知道的描写儿童活动的诗句还有：“　 　 ，　 　 。” （3）讴歌美丽的诗歌。朱光潜说：“诗和音乐一样，　 　 。”华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于 　 　 。” （4）描摹如画的春色。好像 　 　 ，　 　 ……到哪儿去找这么多的绿：　 　 、　 　 、嫩绿 　 　 、　 　 粉绿……绿得 　 　 、绿得 　 　 。 6．（2024春•通州区期中）为了迎接“六一”儿童节，全班同学准备合编一本小诗集。 （1）诗涵同学选了一首冰心奶奶的诗——《嫩绿的芽儿》，可是在编辑过程中，诗的内容被倒翻的墨水瓶弄脏了，请你帮忙恢复这首诗本来的面目，选择相应的序号填入括号内。 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！” 　 　 ，和青年说：“　 　 ！” 　 　 ，和青年说：“　 　 ！” A.深红的果儿 B.淡白的花儿 C.贡献你自己 D.牺牲你自己 （2）你也跃跃欲试，仿照课本上的一首小诗进行了创作。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 “六一”的校园，怎样的欢乐呢！　 　 （3）老师向全班征集诗集的名字，你打算给它取名为《　 　 》。 三．语言表达（共1小题） 1．（2024春•如东县期中）口语交际。 ㅤㅤ星期日小华把作业忘在了他的好朋友小兵家，小兵知道后就把小华的作业写完了。班主任陆老师发现后严肃地批评了小兵，而小兵却振振有词：“这有什么？我们是好朋友。”对这件事，你有什么看法？到底什么是真正的好朋友呢？ 　 　 　 　 　 　 四．现代文阅读（共3小题） 1．（2024春•通州区期中）阅读。 北斗卫星导航系统 ㅤㅤ①北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要自主建设运行的，可以为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务，属于国家重要时空基础设施。2020年6月23日9时43分，我国在四川西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，即北斗三号最后一颗全球组网卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。 ㅤㅤ②中国高度重视北斗系统建设发展，自20世纪80年代开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路，形成了“三步走”发展战略：2000年年底，建成北斗一号系统，向中国提供服务；2012年年底，建成北斗二号系统，向亚太地区提供服务；计划2020年前后，建成北斗三号系统，向全球提供服务。2035年前，将以北斗系统为核心，建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系。 ㅤㅤ③目前，全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统。后续，中国北斗将持续参与国际卫星导航事务，推进多系统兼容共用，开展国际交流合作，根据世界民众需求推动北斗海外应用，共享北斗最新发展成果。 （1）第①自然段不属于北斗卫星导航系统提供的服务是 　 　 A．导航服务。 B．定位服务。 C．设施服务。 D．授时服务。 （2）下列不属于第②自然段中提到的“三步走”发展战略的是 　 　 A．2020年前后，向全球提供服务。 B．2012年年底，向亚太地区提供服务。 C．2035年前，建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系。 D．2000年年底，向中国提供服务。 （3）下列选项说法不正确的是 　 　 A．未来，全世界一半以上的国家都使用北斗系统的目标将得到实现。 B．未来，我国将以北斗系统为核心，建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系。 C．未来，中国北斗将持续参与国际卫星导航事务，推进多系统兼容共用，开展国际交流合作。 D．未来，我国将根据世界民众需求推动北斗海外应用，共享北斗最新发展成果。 （4）以下各项说法正确的是 　 　 A．北斗系统功能强大，最大的价值在于其商业价值。 B．导航系统卫星越多越精确，北斗系统未来还会发射更多的卫星。 C．北斗导航系统是我国通过国际交流合作，多国共同开发完成的。 D．本文主要讲了北斗导航系统的基本概念、发展战略和未来的发展方向。 2．（2024春•通州区期中）阅读。 老猫（节选） 季羡林 ㅤㅤ①老猫虎子蜷曲在玻璃窗外窗台上的一个角落里，缩着脖子，眯着眼睛，一副寂寞、凄清、孤独、无助的神情。 ㅤㅤ②我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。它们天真无邪，率性而行；有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然、坦然、安然、欣然。 ㅤㅤ③十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少，蜷曲在狭窄的室内窗台上，可活动的空间好像还很大。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。 ㅤㅤ④除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似地立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“味噢”上两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！” （1）联系上下文及拆字组合是理解词语的好方法。运用这两种方法，我们知道了“声色俱厉”在第③自然段中是指 　 　 。 （2）用“ ”画出描写咪咪外形的句子。 关于虎子的外形，“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这样描写的目的，就是为了表现 　 　 。 （3）第④自然段中，作者通过 　 　 、　 　 两个事例突出了老猫的温柔敦厚，表达了作者对老猫的 　 　 之情。 （4）作者养的第一只猫叫虎子。请你仔细阅读第3自然段，说说这只猫叫虎子的原因。 　 　 （5）对比阅读老舍的《猫》和季羡林笔下的虎子，下列说法正确的选项有 　 　 。（多选） A.老舍笔下的猫性格有些古怪，而季羡林笔下的虎子既暴烈又温柔敦厚。 B.老舍主要是抓住猫的动作进行描写的，而季羡林则是描写了猫的外形、神态、动作等。 C.两篇文章都运用了“明贬实褒”的表达方法，表达了对猫的喜爱之情。 D.两篇文章作者都通过描写与猫相处时的感受来表现他们对猫的喜爱之情。 3．（2024春•如东县期中）阅读。 接力“妈妈” ㅤㅤ①2020年1月19日，上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的儿童新冠肺炎患者小彤彤。 ㅤㅤ②“妈妈——妈妈——”小彤形在一声声的哭声中被护士长夏爱梅抱进了隔离病房。 ㅤㅤ③“喔，乖乖不哭，不哭了……”夏爱梅不知哄了多久，小彤彤才迷迷糊糊睡下。 ㅤㅤ④“今晚是你值班呀？”夏爱梅放下小彤彤，想检查一下接班护士是谁，一看正在穿防护服的张洁，不由担忧起来：“你行吗？要不我留下吧？”二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理。 ㅤㅤ⑤“　 　 ”张洁坚定地说道。夏爱梅沉默片刻。“一定要多加小心。”她再三叮嘱张洁。 ㅤㅤ⑥“明白。”张洁点点头。 ㅤㅤ⑦夜深了，隔离病房内异常 　 　 （安宁 安静）。但生病的小彤彤似乎很不 　 　 （安宁 安静），不一会儿就“哇哇”大哭起来。张洁赶紧俯身哄着：“喔，小乖乖不哭……”她又是拍手，又是唱歌，可小彤彤哭得更凶了。 ㅤㅤ⑧张洁束手无策，只得再靠近过去。没想到，小家伙竟然对张洁伸出一双小手，示意“抱抱”。看着孩子那可怜又可爱的样子，一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头……张洁走上前去抱起小彤彤。 ㅤㅤ⑨呵，小家伙不哭了！小脸蛋上竟然还露出笑容！张洁激动不已。 ㅤㅤ⑩“好——我抱我抱！”这一夜值班，张洁抱了小彤彤不下四五回，每回都要抱几十分钟。 ㅤㅤ⑪接张洁班的，是比她还要小两岁的王锦。下班前，张洁向王锦传授了“伺候”小患者的秘诀——当好她的“妈妈”就行。 ㅤㅤ⑫于是，又一位护士像慈爱的母亲一样，勇敢地走进隔离病房…… ㅤㅤ⑬之后，每天，每夜，都有一位同样温柔的“妈妈”来到小彤彤病房，抱起她，逗她玩，给她喂奶、换尿布、抽血样…… （1）用“√”选括号里合适的词语中。 （2）联系上下文，展开合理想象，在第⑤自然段的横线上补上护士张洁的语言。 （3）下列不属于护士长夏爱梅下班前再三叮嘱张洁的原因的一项是 　 　 A.张洁还很年轻，没有照顾婴儿的经验。 B.患者刚住进隔离病房，一直哭闹不止。 C.患者太小，需要二十四小时贴身护理。 D.新冠肺炎患者比较特殊，要进行各种治疗。 （4）下列关于短文最后一句话中的“妈妈”理解最正确的一项是 　 　 A.小彤彤还太小，她把护士当成了妈妈。 B.隔离时间太长，小彤彤错把护士当成妈妈。 C.因为在隔离病房，小彤彤只能把护士当妈妈。 D.护士无微不至地照顾小彤彤，就像妈妈一样。 （5）文中画“ ”的句子描写了张洁的 　 　 、　 　 、　 　 ，表现了她 　 　 。 五．习作（共1小题） 1．（2024春•通州区期中）ㅤㅤ快乐是什么？也许是努力后获得成功的喜悦，也许是战胜自己后的兴奋，也许是得到鼓励后的愉悦……请以“快乐”为话题，写出你亲身经历的一件事。要求：（1）题目自拟；（2）内容真实具体，写出自己的感受；（3）语句通顺，字数350字左右。 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题） 1．【答案】A 【解答】“穿上”是形容人的，用来写松柏，运用了拟人修辞。 A．把“桃花水”比作“明镜”，是比喻修辞。 B．“探出头”是形容人的，用来写笋，运用了拟人修辞。 C．“傲慢”是形容人的，用来写鹅的步态，运用了拟人修辞。 D．“胆怯”“抬”是形容人的，用来写小白菊，运用了拟人修辞。 故选：A。 2．【答案】B 【解答】A、C、D句中冒号后面的句子是对冒号前面句子的具体说明。 B.句中冒号表示提示下文。 故选：B。 3．【答案】C 【解答】养育：抚养；经过抚养、教育使[人]成长。 抚育：照料培育。 哺育：喂养；供给食品、滋养品和保健品；通过教育培养。 培育：培养幼小生物，使其发育成长；使某种感情得到发展；培养教育。 不厌其烦：厌：嫌。不嫌麻烦。 不厌其详：不嫌详细。指越详细越好。 三言两语：几句话。形容话很少。 不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。 参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。 井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。 简单朴素：简简单单，没有太高的追求，与世无争，平平淡淡。 错综复杂：错：交错，交叉；综：合在一起。形容头绪多，情况复杂。 根据词义，结合语境应依次填：哺育、不胜其烦、井然有序。 故选：C。 4．【答案】D 【解答】A.一致。该句意思是：他太吝啬，表达方式是议论。 B.一致。该句意思是：你真傻，表达方式是议论。 C.一致。该句意思是：我们班主任是个“不称职”的妈妈，表达方式是议论。 D.不一致。该句叙述了妈妈生气地对儿子说的话，表达方式是叙述。 故选：D。 5．【答案】C 【解答】A.有误，傲慢：看不起人，对人怠慢没有礼貌。故“傲漫”的“漫”错误。侍候：伺候；照料。故“待候”的“待”错误。 B.有误，警戒：告诫人改正错误，或军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施。故“警诫”的“诫”错误。隧道：在地下挖掘或开凿山石所形成的用于通火车等的道路。故“遂道”的“遂”错误。 C.正确。 D.有误，寂寞：孤独冷清。故“寂莫”的“莫”错误。拂拭：掸掉或擦掉（尘土等）。故“拂试”的“试”错误。 故选：C。 6．【答案】B 【解答】A、C、D加点词语在句中的意思与原有含义相同。 B.不相同，“窗口”原意是指窗前。在句中是指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。 故选：B。 7．【答案】C 【解答】千里马：优良的马。比喻有才干的人。 小蜜蜂：辛勤劳动且无私的人。 应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。 老黄牛：比喻老老老老实实勤勤恳恳工作的人。 领头羊：指带领大家前进的领头领头人或单位。 铁公鸡：比喻非常吝啬的人。 结合语境依次应选：老黄牛、应声虫、铁公鸡。 故选：C。 8．【答案】C 【解答】A、B、D说法无误。 C.说法有误。《繁星》是冰心的第一部诗集。《短诗三首》中的《繁星（七一）》紧扣“回忆“一词展开，表现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。《繁星（一三一）》中，诗人由大海联想到星光和花香，并通过比较，说明了大海对海边长大的诗人而言，影响深远，表达了诗人对大海的喜爱和赞美之情。《繁星（一五九）》运用比喻的修辞手法，把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢，并由自然界的“风雨“过渡到“心中的风雨“。当心底无助时，母亲的怀抱便是自己的倚靠，说明母亲永远是自己心灵的温暖港湾。 故选：C。 9．【答案】D 【解答】A、B、C无误。 D.诗文名句与诗人对应有误。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》。 故选：D。 10．【答案】D 【解答】A．赋予“小草”以人的动作，运用了拟人的修辞手法。 B．赋予“云”以人的动作，运用了拟人的修辞手法。 C．赋予“小白菊”以人的动作，运用了拟人的修辞手法。 D．三个结构相同的句子重复出现，运用了排比的修辞手法。 故选D。 11．【答案】C 【解答】A.有误，天之骄子：比喻极强盛的民族或国家，或有才能的人。故“天之娇子”的“娇”错误。 B.有误，震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。故“振耳欲聋”的“振”错误。 C.正确。 D.有误，无忧无虑：没有忧愁、顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。故“无优无虑”的“优”错误。 故选：C。 12．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，病灶：机体上发生病变的部分。 故选：C。 13．【答案】A 【解答】A.不正确。四通八达：形容交通极便利，也形容通向各方。与语境不相符。 B、C、D正确。 故选：A。 14．【答案】B 【解答】A、C、D相同。 B．不同，潜水：潜水原有的含义是指水下活动，包含水下作业、休闲娱乐等；在网络用语中，“潜水”指在聊天室、网页、论坛等只看消息而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。 故选B。 二．填空题（共6小题） 1．【答案】敏捷 健康 率领 遭殃 朦胧 【解答】故答案为： 敏捷 健康 率领 遭殃 朦胧 2．【答案】见试题解答内容 【解答】故答案为： 藤萝 凤仙 朦胧 麦穗 解闷 侍候 警戒 敏捷 3．【答案】（1）树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 溪上青青草； （2）待到山花烂漫时 卜算子•咏梅 遥知不是雪 为有暗香来； （3）藤萝 膝上 躲到它的巢里 躲到你的怀里。 【解答】（1）依次出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，宋代范成大的《四时田园杂兴》，宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。 （2）出自毛泽东的《卜算子•咏梅》。“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代王安石的《梅花》。意思是：远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。 （3）出自冰心的《繁星》。 故答案为： （1）树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 溪上青青草； （2）待到山花烂漫时 卜算子•咏梅 遥知不是雪 为有暗香来； （3）藤萝 膝上 躲到它的巢里 躲到你的怀里。 4．【答案】（1）儿童急走追黄蝶； （2）惟有蜻蜓蛱蝶飞； （3）醉里吴音相媚好； （4）为谁辛苦为谁甜； （5）待到山花烂漫时； （6）天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里。 【解答】（1）出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。 （2）出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。 （3）出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。 （4）出自唐代罗隐的《蜂》。 （5）出自毛泽东的《卜算子•咏梅》。 （6）母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这句话出自冰心《繁星•春水》。 故答案为： （1）儿童急走追黄蝶； （2）惟有蜻蜓蛱蝶飞； （3）醉里吴音相媚好； （4）为谁辛苦为谁甜； （5）待到山花烂漫时； （6）天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里。 5．【答案】（1）老舍 厌恶 喜爱 负责、慈爱、勇敢 鸟儿躲在它的巢里 我只躲到你的怀里； （2）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立； （3）生命全在节奏 宁静中回忆起来的情感； （4）绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的 墨绿 浅绿 翠绿 淡绿 发黑 出奇。 【解答】（1）《母鸡》一文的作者老舍描写了自己对母鸡从厌恶到喜爱的态度变化，塑造了一位负责、慈爱、勇敢的鸡母亲，表达了作者对母爱的赞颂之情。冰心在《繁星》（一五九）中写道：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 （2）宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》中描写儿童天真可爱的诗句是：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”宋代词人辛弃疾的《清平乐•村居》中描写小儿淘气的词句是：“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”我知道的描写儿童活动的诗句还有清代诗人高鼎的《村居》中的诗句：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。” （3）“诗和音乐一样，生命全在节奏”这句话的意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感，说明了诗的节奏的重要性。“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”，这句话的意思是：诗表达的情感可能非常强烈，非常炙热，充满激情。但是诗人在酝酿成诗的过程中，内心有可能是平静如水的。 （4）“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。”这句话选自《绿》。 故答案为： （1）老舍 厌恶 喜爱 负责、慈爱、勇敢 鸟儿躲在它的巢里 我只躲到你的怀里； （2）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立； （3）生命全在节奏 宁静中回忆起来的情感； （4）绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的 墨绿 浅绿 翠绿 淡绿 发黑 出奇。 6．【答案】（1）B C A D； （2）盛开的花，嘹亮的歌，优美的舞。 （3）《春的呼唤》。 【解答】（1）考查实践作业，结合上下文可知； （2）考查句子仿写，要用上排比句； （3）考查实践作业，题目要响亮、有深意。 故答案为： （1）B C A D； （2）盛开的花，嘹亮的歌，优美的舞。 （3）《春的呼唤》。 三．语言表达（共1小题） 1．【答案】我认为老师做得对，而小兵的做法是不对的。小兵的这种帮忙不是一个真正的朋友应该做的，如果是真正的朋友，小兵应该提醒、督促小华及时独立完成作业。真正的好朋友，应该互相监督、互相促进，共同提高。 【解答】我们发表的看法应该包含以下几个方面：第一，小飞这种做法是否正确，为什么；第二，黄老师应不应该批评小飞，为什么；第三，好朋友之间怎样相处才是正确的。 故答案为： 我认为老师做得对，而小兵的做法是不对的。小兵的这种帮忙不是一个真正的朋友应该做的，如果是真正的朋友，小兵应该提醒、督促小华及时独立完成作业。真正的好朋友，应该互相监督、互相促进，共同提高。 四．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）C； （2）C； （3）A； （4）D。 【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。结合句子“可以为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务，属于国家重要时空基础设施”可知，不属于北斗卫星导航系统提供的服务是设施服务。故选C。 （2）考查学生对文章内容的理解。结合句子“2000年年底，建成北斗一号系统，向中国提供服务；2012年年底，建成北斗二号系统，向亚太地区提供服务；计划2020年前后，建成北斗三号系统，向全球提供服务”，“2035年前，建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系”不属于第②自然段中提到的“三步走”发展战略。 （3）考查学生对文章内容的理解。BCD表述正确，A表述错误，结合句子“目前，全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统”可知，目前，全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统了。故A表述错误。 （4）考查学生对文章内容的理解。结合句子“开展国际交流合作，根据世界民众需求推动北斗海外应用，共享北斗最新发展成果”可知，北斗系统功能强大，最大的价值不在于其商业价值，而是实现科技的进步。故A表示错误。阅读句子“即北斗三号最后一颗全球组网卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成”可知，B表述错误。阅读句子“北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要自主建设运行的”可知，北斗导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要自主建设运行的。故C表述错误。阅读文章可知，本文主要讲了北斗导航系统的基本概念、发展战略和未来的发展方向。故D表述正确。 故答案为： （1）C； （2）C； （3）A； （4）D。 2．【答案】（1）虎子的声音和神态都很严厉； （2）这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。虎子并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫； （3）给咪咪喂奶 不与咪咪争食 喜爱； （4）因为它身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。 （5）AB。 【解答】（1）考查了对词语的理解。运用联系上下文及拆字组合的方法理解词语的意思。“声色俱厉”在第③自然段中是指虎子的声音和神态都很严厉。 （2）考查了对句子的理解。结合句子“这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。”可知，咪咪外形这样描写的目的，就是为了表现虎子并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫。 （3）考查了对文章内容的理解。结合句子“它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食”可知，作者通过给咪咪喂奶、不与咪咪争食两个事例突出了老猫的温柔敦厚，表达了作者对老猫的喜爱之情。 （4）考查了对文章内容的理解。结合句子“它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。”可知这只猫叫虎子的原因是：因为它身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。 （5）本题考查学生对文章的理解。结合文章内容可知，老舍笔下的猫性格有些古怪，而季羡林笔下的虎子既暴烈又温柔敦厚。老舍主要是抓住猫的动作进行描写的，而季羡林则是描写了猫的外形、神态、动作等。故选AB。 故答案为： （1）虎子的声音和神态都很严厉； （2）这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。虎子并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫； （3）给咪咪喂奶 不与咪咪争食 喜爱； （4）因为它身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。 （5）AB。 3．【答案】（1）安静 安宁； （2）请护士长放心，我一定可以做好！ （3）B； （4）D； （5）动作 语言 心理 尽职尽责和无私奉献的精神。 【解答】（1）考查选词填空。安宁：（心情）宁静：噪声干扰。安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。结合语境“夜深了”可知，病房内没有吵闹声，很安静。“但”表示转折，说明生病的小彤彤与病房内的安静形成反差。故第一空填“安静”，第二空填“安宁”。 （2）考查了补充句子。联系上下文理解，从“二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理”和“张洁坚定地说”想象她的语言，如：请护士长放心，我一定可以做好！ （3）考查对文章内容的理解。联系上下文理解，从“二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理”可知，A、C、D都是护士长夏爱梅下班前再三叮嘱张洁的原因，B项文章中没有提到，故选B。 （4）考查对文章内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，短文记叙的是护士们接力呵护患新冠肺炎的小彤彤，像“妈妈”一样无微不至地照料、关怀小彤彤的事情。故选D。 （5）考查对句子的理解与赏析。“喔，小乖乖不哭……”“好——我抱我抱！”是对张洁的语言描写；“她又是拍手，又是唱歌”“张洁走上前去抱起小彤彤”“张洁抱了小彤彤不下四五回，每回都要抱几十分钟”是对张洁的动作描写；“看着孩子那可怜又可爱的样子，一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头……”是对张洁的心里描写。通过对张洁的动作、语言、心理的描写，表现了她尽职尽责和无私奉献的精神。 故答案为： （1）安静 安宁； （2）请护士长放心，我一定可以做好！ （3）B； （4）D； （5）动作 语言 心理 尽职尽责和无私奉献的精神。 五．习作（共1小题） 1．【解答】范文： 快乐的一件事 在我们的生活，有许多让我们高兴的事，但那次和朋友一块比赛跳绳的事，至今让我难忘。 吃过午饭，我和好朋友小丽跑到楼下的树荫下玩跳绳。玩了一会儿，小丽说：“我们比赛吧，这样玩太没意思了。”“好啊！”我爽快地答应了。 “石头，剪刀，布！”小丽赢了。小丽就拿起她的跳绳飞快地跳了起来。只见跳绳飞舞，就像风车似的，把小丽整个人都包在了中间。她的小辫一甩一甩的，两只脚好像离开了地面，跳绳啪啪地抽着地面，还不时的跳个花样。我简直都看呆了，不住地给她加油。“一百二十一，一百二十二，一百二十三……一百三，一百三十一！”我正数得带劲，绳子一下子绊到了小丽的脚上。“哎呦，可累死我了！”小丽一屁股坐在了地上，小脸涨得红通通的。该我了，我犹犹豫豫地拿起了跳绳，心想：“小丽跳得这么好，我能超过她吗？对了，她虽然跳得好，可是速度太快，所以跳得时间短，我就慢慢跳，稳扎稳打，给她来个马拉松！”想到这儿，我就不紧不慢地跳了起来。小丽一边歇着一边给我数个数。“十五，十六，十七……八十九，九十，九十一……一百，一百零一……”一直跳到一百四十个，小丽才纳过闷儿来。“不行，不行，你跳得太慢！”“对啊！我这叫跳绳马拉松！”我一边跳一边不停地朝着小丽做鬼脸。“不行，你赖皮！”小丽气得大叫起来。“谁赖皮了，我这叫智慧！不信，我还能再跳三十个……啊——”我只顾了和小丽斗嘴，绳子一下子绊在了我的脚上，结结实实的亲了大地母亲一口。“哈哈哈……”小丽高兴地大笑起来，“你的智慧就是拥抱大地吗？”“谁说的，要不是你给我捣乱，我会摔倒吗？”我狼狈地爬起来，疼得呲牙咧嘴。“告诉你，这也是我的智慧！耶——”小丽得意洋洋地冲我比着胜利的手势跳着笑着，树荫下撒下一阵阵银铃般的笑声。 那天虽然跳的很累，但我感到无比的快乐。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$