江苏省连云港市五年级语文下学期期中考试真题重组卷-2024-2025学年（统编版）

江苏省连云港市五年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共10小题） 1．（2024春•海州区校级期中）有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。请你根据上联，“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，选择与之对应的最为恰当的下联是（　　） A．棋差一着，青面兽痛失生辰纲 B．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 C．路见不平，鲁提辖拳打镇关西 D．报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙 2．（2024春•海州区校级期中）下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是（　　） A．客舍——旅店 客官——顾客 B．郎中——医生 驿站——服务区 C．掌柜——老板 钱铺——银行 D．印信——书信 伙计——服务员 3．（2024春•海州区校级期中）下面语句中，加点词语运用不恰当的是哪一项？（　　） A．这道数学题，我百思不得其解，经老师一提示，我恍然大悟。 B．小猫非常喜欢线团，只要有机会得到，它就会一直玩，乐此不疲。 C．绚丽的朝霞映在无边无垠的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外艳丽。 D．刘明从小调皮捣蛋，长大后更是蛮横无理，欺软怕硬，在这一带颇负盛名。 4．（2024春•海州区校级期中）下列关于研究报告的说法不正确的一项是（　　） A．研究报告的标题要体现研究的主要内容。 B．写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法。 C．搜集资料的方法主要有：查阅图书、网络搜索、请教别人等。 D．研究报告可以没有研究结论。 5．（2024春•海州区校级期中）下面三幅图和字符所表示的字分别是（　　） A．北、并、从 B．并、从、北 C．从、并、北 D．从、北、并 6．（2024春•海州区校级期中）“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”这句话描写的人物是（　　） A．刘备 B．张飞 C．关羽 D．曹操 7．（2024春•海州区校级期中）下列选项中，人物和情节搭配不当的一项是（　　） A．宋江——三打祝家庄 B．孙悟空——三调芭蕉扇 C．刘备——三顾茅庐 D．黛玉——醉卧芍药丛 8．（2024春•海州区校级期中）下列读音、字形全部正确的是（　　） A．玷污（zhān） 雷鼓 B．耕耘 迸发（bìng） C．威吓（xià） 特殊 D．绷（bēng）带 年龄 9．（2024春•海州区校级期中）下列诗句中加点词的意思不同的一项是（　　） A．西出阳关无故人 故人西辞黄鹤楼 B．王师北定中原日 南望王师又一年 C．遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽 D．童孙未解供耕织 不解藏踪迹 10．（2024春•海州区校级期中）下列人物的别称对应有误的一项是（　　） A．豹子头——林冲 B．及时雨——张顺 C．智多星——吴用 D．行者——武松 二．填空题（共4小题） 1．（2024春•海州区校级期中）看拼音，写词语。 dù jì 　 　 juàn liàn 　 　 yīng táo 　 　 xiōng táng 　 　 shén jī miào suàn 　 　 yí huò 　 　 chàn dǒu 　 　 duàn liàn 　 　 róng xìng 　 　 sù rán qǐ jìng 　 　 2．（2024春•灌云县期中） 日积月累。 （1）古诗中有童年之乐，不同的儿童形象让我们感受到童年的乐趣。范成大“童孙未解供耕织，　 　 ”中的儿童热爱劳动，杨万里“　 　 ，彩丝穿取当银钲”中的儿童自得其乐，雷震“牧童归去横牛背，　 　 ”中的儿童自在悠闲…… （2）古诗中有爱国之泪，陆游的“　 　 ，　 　 ”写出了中原人民盼望王师，泪已流尽；杜甫的“　 　 ，　 　 ”写出了初闻喜讯的喜悦之泪。 3．（2024春•海州区校级期中）根据所学内容填空。 （1）读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟，　 　 ”描绘了山林夜晚的静谧；“　 　 ，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“　 　 ，一片孤城万仞山”则展现了西北边地的壮阔景象。 （2）读古诗，品童趣。童年有无数的乐趣。“童孙未解供耕织，　 　 ”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，　 　 ”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐；“　 　 ，短笛无腔信口吹”则让我们看到了牧童坐在牛背上的悠闲自在。 （3）读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中 　 　 的祖父，有《梅花魂》中 　 　 的外祖父，有《景阳冈》中 　 　 的武松，还有《军神》中 　 　 的刘伯承。 4．（2024春•海州区校级期中）综合实践。 （1）字体发生了很大变化，其中以 　 　 、　 　 、　 　 、　 　 、 　 　 五种字体最为典型。 （2）　 　 是世界上使用人口最多的文字之一。 （3）　 　 朝的 　 　 是第一个发现和研究甲骨文的人。 （4）古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：　 　 、　 　 、 　 　 等。 （5）根据上联的规律，补写下联。 山石岩前古木枯 白水 　 　 上 　 　 明 三．语言表达（共1小题） 1．（2024春•灌云县期中）在课本剧中，我们可以尽情展示自己，重现课文中的情节。《猴王出世》等课文中，你最喜欢的人物是谁？你认为这个人物有什么特点？要想在课本剧中演好这个角色，大家可以抓住哪些方面进行表演？ 　 　 四．文言文阅读（共1小题） 1．（2024春•连云港期中）短文 《西游记》节选 却说常言有云：山高必有怪，岭峻却生精。果然这山上有一个妖精，孙大圣去时，惊动那怪。他在云端里，踏着阴风，看见长老坐在地下，就不胜欢喜道：“造化，造化！几年家人都讲东土的唐和尚取大乘，他本是金蝉子化身，十世修行的原体。有人吃他一块肉，长寿长生。真个今日到了。”那妖精上前就要拿他，只见长老左右手下有两员大将护持，不敢拢身。他说两员大将是谁？说是八戒、沙僧。八戒、沙僧虽没什么大本事，然八戒是天蓬元帅，沙僧是卷帘大将，他的威气尚不曾泄，故不敢拢身。妖精说：“等我且戏他戏，看怎么说。” 好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧—— （1）这段文字是《西游记》里的哪一个故事？　 　 A、三借芭蕉扇 B、大战流沙河 C、盘丝洞七情迷本 D、悟空三打白骨精 （2）文中“山高必有怪，岭峻却生精”一句理解不正确的是：　 　 A、《西游记》中，每逢高山峻岭，往往都会有妖精出没。 B、作者是在警告人们，不要到高山峻岭去，那儿不太平。 C、这句话为下面的妖精出场做了一个合理的铺垫。 D、这是传统小说经常用的一种渲染情境的手法。 （3）文中的妖精说“造化，造化”，这里的“造化”理解正确的是：　 　 A、自然演化 B、好人有好报　　C、好的福份、命运 D、妖精使用的咒语 （4）“等我且戏他戏，看怎么说。”理解正确的是：　 　 A、让我戏弄一下他，看他怎么说。B、带他去看场好戏，看他怎么说。 C、他要戏弄我一下，他会怎么说。D、我要戏弄他，他也要戏弄我，怎么说？ （5）文中画波浪线的句子，说法不正确的是：　 　 A、这句话把妖精写得越美越动人，对唐僧师徒就越有迷惑性。 B、这句话有几处末字押韵，读起来朗朗上口。 C、这句话中巧用儿化音，读起来很有趣味性。 D、这句话运用了外貌、行为、心理描写刻画出场人物。 五．现代文阅读（共3小题） 1．（2024春•海州区校级期中）读短文，思考后面的问题，将答案写在相应位置。 但愿有个梦 ㅤㅤ在我的一生中，大概那一年是最值得怀念的了。 ㅤㅤ当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服…… ㅤㅤ春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云才有了那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流也有了那样深刻的印象。 ㅤㅤ当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。 ㅤㅤ夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。 ㅤㅤ我最盼望的季节——秋天终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，　 　 ，被我捡进绿色的小碗。 ㅤㅤ当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。后来，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。 ㅤㅤ可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。 ㅤㅤ那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿着一身黑色的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云…… ㅤㅤ天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直铺到我心里去…… ㅤㅤ我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。 ㅤㅤ我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。 ㅤㅤ一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来…… ㅤㅤ那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。（有删改）” （1）这篇文章是一篇写 　 　 的文章，是按照 　 　 顺序来写的。 （2）文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是 　 　 A.概括全文记叙的中心事件 B.交代人物形象 C.含蓄地点明全文的主旨 D.表明全文记叙的线索 （3）下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事，不正确的一项是 　 　 A.春天“我”与姥姥共同看朝阳。 B.夏天“我”与姥姥一起编席子。 C.秋天“我”与姥姥摘桑葚。 D.冬天姥姥离“我”而去。 （4）为文中横线处选择最具有表现力的句子，将字母填入括号内。 　 　 A.桑葚就一个个掉下来 B.桑葚就一个个跳下来 C.桑葚就一个个落下来 D.桑葚就一个个飘下来 （5）对本文的中心意思概括准确的一项是 　 　 A.回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。 B.回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事，表达了“我”希望再回到童年的想法。 C.回忆“我”的童年时光，表现“我”的天真无邪。 D.回忆“我”与姥姥在一起生活的日子，表达了“我”对姥姥的深切怀念。 （6）找出文章中一个直接抒情的句子，画上波浪线。 2．（2024春•灌云县期中）阅读。 草船借箭（节选） ㅤㅤ①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ㅤㅤ②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 ㅤㅤ③到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 （1）文中“大雾漫天”中的“漫”的意思是 　 　 A.水过满、漾出来 B.远，长 C.随意，无拘束 D.满，遍 （2）曹操下令“不要轻易出动”，这表现了他的 　 　 性格特点。 A.聪明 B.多疑 C.虚心 D.谦让 （3）诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东；后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。他这样做的原因是 　 　 。（多选题） A.使船两面受箭 B.江中浪大，这样便于船停在江中受箭 C.突发奇想，摆队形 D.便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间 （4）请你想象一下，当曹操知道上了当之后，他会有怎样的心理活动？写下来。 　 　 3．（2024春•灌云县期中）[非连续性文本]阅读材料，回答问题。 ㅤㅤ【材料一】近视是屈光不正的一种。当眼在调节放松状态下，平行光线进入眼内，其聚焦在视网膜之前，这导致视网膜上不能形成清晰像，称为近视眼。近年来，我国近视发生率呈明显上升趋势，近视已成为影响我国国民尤其是青少年眼健康的重大公共卫生问题。这类最常见的眼科疾病被列为世界三大疾病之一，我国人口近视发生率约为33%，是世界平均水平（占总人口的22%）的1.5倍。 ㅤㅤ【材料二】关于近视形成的原因，目前还不完全清楚，大多数学者认为近视与多种因素有关，包括遗传因素、环境因素、不良用眼习惯等。 ㅤㅤ①遗传因素。大量调查表明，近视具有一定的遗传倾向，常可见家族聚集性，父母双方或一方近视，孩子发生近视的可能性会增大。 ㅤㅤ②环境因素。长期近距离用眼者的近视发生率较高，这也是我国青少年近视高发的主要原因。 ㅤㅤ③诱发因素。有研究提示，微量元素缺乏、营养成分失调以及大气污染可能都是近视的诱发因素。随着近年来电子产品的普及，长期近距离看电子屏幕也可能会促使近视发生发展。 ㅤㅤ【材料三】青少年近视的日常预防 ㅤㅤ①控制用眼距离，避免用眼距离＜33cm，避免近距离用眼时间超过45分钟。 ㅤㅤ②保持眼部卫生。培养正确做眼保健操的习惯。 ㅤㅤ③改善照明环境，避免在较暗光线下学习。 ㅤㅤ④保障充足睡眠时间，小学生每天睡眠10小时，让眼睛得以充分休息。 ㅤㅤ⑤培养良好的阅读习惯，不躺着看书、玩手机，不在公交上看书、玩手机。 ㅤㅤ⑥控制手机、电脑等电子产品的使用，使用电子产品学习30～40分钟后，应休息远眺放松10分钟。年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。 ㅤㅤ【材料四】2021年3月9日，据国家卫健委消息，为提高近视防控等儿童青少年视力健康工作管理决策水平，促进儿童青少年视力健康事业科学发展，国家卫健委决定成立国家儿童青少年视力健康管理专家咨询委员会。 （1）材料一中，关于“近视”说法正确的一项是 　 　 A.当眼在调节放松状态下，平行光线进入眼内，其聚焦在视网膜之前，这导致视网膜上形成清晰像，称为近视眼。 B.近视对我国国民尤其是青少年眼健康的影响不是非常大。 C.近视这类最常见的眼科疾病被列为世界三大疾病之一。 D．我国人口近视发生率约为22%，是世界平均水平的1.5倍。 （2）材料二中，关于近视形成的原因，说法不正确的一项是 　 　 A.长期近距离看电子屏幕也可能会促使近视发生发展。 B.父母双方或一方近视，孩子发生近视的可能性会增大。 C.长期近距离用眼也是我国青少年近视高发的主要原因。 D.微量元素缺乏、营养成分失调以及大气污染完全不会诱发近视。 （3）如果让你以国家卫健委的名义给广大青少年写一封信，提一些预防近视的建议，下列选项中说法不正确的一项是 　 　 A.因为信是写给青少年学生的，所以称呼可以是“亲爱的青少年同学们”。 B.信的主要内容以给青少年提一些预防近视的建议。 C.在信的结尾要先写日期，再署上自己的姓名。 D.国家儿童青少年视力健康管理专家咨询委员会可以为青少年预防近视提供什么帮助可以简单介绍。 （4）联系自己生活中的不良用眼习惯先列举两点，然后阅读材料三，说一说以后如何保护视力、预防近视。 　 　 　 　 　 　 六．习作（共1小题） 1．（2024春•海州区校级期中） ㅤㅤ童年，短暂而美好，可能发生了许多有趣或难忘的事。请你选择一件事来写，注意写出它的有趣或难忘之处。写一篇不少于450字的作文。 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】B 【解答】“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，“惩凶除恶”和“降妖伏魔”相对应，“晁天王”和“孙行者”相对应，“聚义梁山泊”和“扬威取经路”相对应。故对应的最为恰当的下联是“惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊”。 故选：B。 2．【答案】D 【解答】A、B、C完全相同。 D．不完相同，印信：印章。 故选：D。 3．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，颇负盛名：相当的有名声。不能用于贬义，可改为“臭名远扬”。 故选：D。 4．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D．有误，研究报告必须包括“问题的提出”“研究方法”“资料整理”和“研究结论”。 故选：D。 5．【答案】C 【解答】第一幅图：一人跟随一人，方向相同。联想到汉字从”，其左边和右边是两个相似的部分，并排在一起。这种构形直接反映了“从“字的含义，即跟从.跟随。 第二幅图：两人并排站在一起，表示并立的意思。联想到汉字并”，并立在一起。 第三幅图：两人背对，方向相反，表示相背对的意思。联想到汉字北”，其左半部分和右半部分也是相似的，但方向相反。 故选：C。 6．【答案】C 【解答】结合自己的知识积累可知，“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”这句话描写的人物是《三国演义》中的关羽。 故选：C。 7．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，醉卧芍药丛是《红楼梦》中描写宝玉的情节。 故选：D。 8．【答案】D 【解答】A.有误，“玷污”的“玷”应读“diàn”。擂鼓：急击鼓。故“雷鼓”的“雷”错误。 B.有误，“迸发”的“迸”应读“bèng”。 C.有误，吓：读“xià”时意思为害怕；使害怕。读“hè”时意思为叹词。表示不满；表示赞叹；要挟；威胁。故“威吓”的“吓”应读“hè”。 D.正确。 故选：D。 9．【答案】C 【解答】A.相同。“西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》，意思是向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。“故人西辞黄鹤楼”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是友人在黄鹤楼与我辞别。这里的故人意思都是指老朋友。故两句中“故人”意思相同。 B.相同。“王师北定中原日”出自宋代陆游《示儿》，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天时。“南望王师又一年”出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，意思是他们盼望王师北伐盼了一年又一年。这里的王师都是指南宋朝廷的军队。 C.不同。诗句“遗民泪尽胡尘里”出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽。这里的“尽”意思是流尽，没有了。诗句“孤帆远影碧空尽”出自唐代李白的诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头。这里的“尽”意思是尽头。故两句中“尽”的含义不同。 D.相同，“童孙未解供耕织”的意思是：小孩子虽然不会耕田织布。“解”意思是“理解，懂得”。“不解藏踪迹”意思是他不知道怎么掩藏踪迹。“解”意思也是“理解，懂得”。 故选：C。 10．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，“及时雨”是宋江的别称。 故选：B。 二．填空题（共4小题） 1．【答案】妒忌 眷恋 樱桃 胸膛 神机妙算 疑惑 颤抖 锻炼 荣幸 肃然起敬 【解答】故答案为： 妒忌 眷恋 樱桃 胸膛 神机妙算 疑惑 颤抖 锻炼 荣幸 肃然起敬 2．【答案】（1）也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 短笛无腔信口吹； （2）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳。 【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，全诗为：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》，全诗为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 （2）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，全诗为：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 故答案为： （1）也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 短笛无腔信口吹； （2）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳。 3．【答案】（1）时鸣春涧中 三万里河东入海 黄河远上白云间； （2）也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背； （3）慈爱、包容 热爱祖国 勇武机敏 意志顽强。 【解答】（1）分别出自唐代王维的《鸟鸣涧》，南宋陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代王之涣的《凉州词》。 （2）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，宋代杨万里的《稚子弄冰》，宋代雷震的《村晚》。 （3）分别出自萧红的《祖父的园子》《梅花魂》《景阳冈》《军神》。 故答案为： （1）时鸣春涧中 三万里河东入海 黄河远上白云间； （2）也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背； （3）慈爱、包容 热爱祖国 勇武机敏 意志顽强。 4．【答案】（1）甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书； （2）汉字； （3）清 王懿荣； （4）王羲之 颜真卿 柳公权； （5）泉 日月。 【解答】（1）字体发生了很大变化，其中以 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 （2）汉字是世界上使用人口最多的文字之一。 （3）清朝的 王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。 （4）古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：王羲之、颜真卿、柳公权等。 （5）结合对联对仗工整的特点填空。“山石”组成“岩”，“古木”组成“枯”，据此完成。 故答案为： （1）甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书； （2）汉字； （3）清 王懿荣； （4）王羲之 颜真卿 柳公权； （5）泉 日月。 三．语言表达（共1小题） 1．【答案】我最喜欢猴王，他活泼可爱、机智勇敢、敢作敢为、身手不凡。要想在课本剧中演好这个角色，我们可以抓住他的语言、动作、心理活动等方面进行表演。 【解答】根据对短文的理解，写出在课文《猴王出世》中，最喜欢的人物，以及人物的特点。如：我最喜欢猴王，他活泼可爱、机智勇敢、敢作敢为、身手不凡。要想在课本剧中演好这个角色，我们可以抓住他的语言、动作、心理活动等方面进行表演。 故答案为： 我最喜欢猴王，他活泼可爱、机智勇敢、敢作敢为、身手不凡。要想在课本剧中演好这个角色，我们可以抓住他的语言、动作、心理活动等方面进行表演。 四．文言文阅读（共1小题） 1．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）考查了学生的阅读积累，本语段节选自四大名著之一《西游记》中“三打白骨精”的故事。 （2）考查了学生对于故事内容及写作方法的了解。 “山高必有怪，岭峻却生精”这句话在《西游记》中经常出现，首先在《西游记》特点的故事环境中，每逢高山峻岭，往往都会有妖精出没。其次这句话为下文妖精的出现埋下了伏笔，作了铺垫。这种写法也是传统小说中经常用的一种渲染情境的手法。而不是在警告人们，不要到高山峻岭去，那儿不太平。 故A、C、D说法正确，B说法错误。 （3）考查了联系上下文理解词语的能力。 结合语段内容可知，白骨精为遇到唐僧而感到幸运，认为自己运气好。所以这里的造化意思是“好的福份，命运”。 （4）考查了学生对于文言文的理解。 “等我且戏他戏，看怎么说。”中“戏”的意思是戏弄。这句话的意思是：让我戏弄一下他，看他怎么说。 （5）考查了学生对于重点句子的理解。 通过阅读可知，A、B、C说法正确。 D说法错误，其中只有外貌、行为描写，没有心理刻画。 故答案为： （1）D； （2）B； （3）C； （4）A； （4）D。 五．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）事 时间； （2）C； （3）A； （4）B； （5）D； （6）我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享 受过去的欢乐。 【解答】（1）本题考查写作顺序。本文写了“我”与姥姥之间几件难忘的往事，是一篇写事的文章。从第③段的“春天”、第⑤段的“夏夜”、第⑥段的“秋天终于来了”和第⑧段的“这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天”可知文中是从春、夏秋、冬这样的时间顺序进行描述的。 （2）本题考查对标题的理解。本文以时间为顺序，回忆了“我”与姥姥之间发生的往事，表现姥姥对“我”的无私之爱，也表达了“我”对姥姥的怀念之情。文末作者期待“我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐”，所以作者所求这样一个梦，题目含蓄地点明了全文的主旨。 故选：C。 （3）本题考查文章内容的概括。第②、③段写“我”想摘白云给姥姥做衣裳，“我”对白云有了别样的情感，是因为“我”与姥姥共同观赏了白云，并没有写看朝日。 故选：A。 （4）本题考查补句子。仔细阅读发现四个选项只是动词不同的区别，所以将四个动词辨析后做选择即可。最先排除D项，“飘”字适用于轻薄的物体，用于桑甚不合适。“掉”和“落”用词准确，却是缺乏表现力，很普通不够生动。“跳”是人的动作，运用拟人修辞，将桑甚掉落过程的样子呈现出来。 故选：B。 （5）本题考查对文章主旨的概括。本文以时间为顺序，回忆了“我”与姥姥之间发生的往事，表现姥姥对“我”的无私之爱，也表达了“我”对姥姥的怀念之情。全文首尾照应，结构严谨，语言质朴，情感真挚，也抒发了亲人之间的挚爱之情。所以只有D项全面且准确。 故选：D。 （6）本题考查找出关键句子。直接抒情就是作者或作品中人物将心中的感情赤裸裸地倾吐出来，而不寄鱼于景、物、事等。示例：我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。 故答案为： （1）事 时间； （2）C； （3）A； （4）B； （5）D； （6）我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享 受过去的欢乐。 2．【答案】（1）D； （2）B； （3）AD； （4）早知道这样，我就不应该朝船上射箭啊！ 【解答】（1）本题考查字词的理解与分析。大雾漫天：雾很大，无边无际地布满了天空。“漫”的意思是满，遍。故选D。 （2）本题考查形象分析。根据短文中“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”可知，曹操下令“不要轻易出动”，这表现了他的多疑性格特点。故选B。 （3）本题考查内容理解与概括。根据短文中“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”“到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。”可知，诸葛亮这样做的原因是使船两面受箭，便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。故选AD。 （4）本题考查扩展写话。根据短文中“曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”写出曹操此时的心理活动即可。如：早知道这样，我就不应该朝船上射箭啊！ 故答案为： （1）D； （2）B； （3）AD； （4）早知道这样，我就不应该朝船上射箭啊！ 3．【答案】（1）C； （2）D； （3）C； （4）①我喜欢玩电脑、看手机，看的时间还比较长。②我还喜欢躺着看书。通过阅读【材料三】可知，为保护好视力、预防近视。我必须改掉这两种坏习惯。以后我要这样做：控制手机、电脑等电子产品的使用，使用电子产品30～40分钟后，应休息远眺放松10分钟；不躺着看书、玩手机，不在公交上看书、玩手机。要养成良好的读书习惯；要保障充足睡眠时间；避免在较强或较暗光线下学习。 【解答】（1）考查对【材料一】内容的理解。通读【材料一】，根据“当眼在调节放松状态下，平行光线进入眼内，其聚焦在视网膜之前，这导致视网膜上不能形成清晰像，称为近视眼”“近年来，我国近视发生率呈明显上升趋势，近视已成为影响我国国民尤其是青少年眼健康的重大公共卫生问题”“我国人口近视发生率约为33%，是世界平均水平（占总人口的22%）的1.5倍”这些内容可知头目选项中的A、B、C项说法不正确。C.近视这类最常见的眼科疾病被列为世界三大疾病之一。说法正确，符合材料中的内容“近年来，我国近视发生率呈明显上升趋势，近视已成为影响我国国民尤其是青少年眼健康的重大公共卫生问题。这类最常见的眼科疾病被列为世界三大疾病之一”。故选C。 （2）考查对【材料二】内容的理解。通读【材料二】，结合题目中给出的说法可知，材料二中，关于近视形成的原因，说法不正确的一项是：微量元素缺乏、营养成分失调以及大气污染完全不会诱发近视。可结合“有研究提示，微量元素缺乏、营养成分失调以及大气污染可能都是近视的诱发因素”这句话来理解。故选D。 （3）考查书信格式。结合平时的学习与积累以及题目中给出的选项可知，选项中说法不正确的一项是：在信的结尾要先写日期，再署上自己的姓名。因为书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。所以在信的结尾要先写上自己的姓名，再写日期。故选C。 （4）考查对材料内容的理解。我在生活中的不良用眼习惯有两点：①我喜欢玩电脑、看手机，看的时间还比较长。②我还喜欢躺着看书。通过阅读【材料三】可知，为保护好视力、预防近视。我必须改掉这两种坏习惯。以后我要这样做：控制手机、电脑等电子产品的使用，使用电子产品30～40分钟后，应休息远眺放松10分钟；不躺着看书、玩手机，不在公交上看书、玩手机。要养成良好的读书习惯；要保障充足睡眠时间；避免在较强或较暗光线下学习。 故答案为： （1）C； （2）D； （3）C； （4）①我喜欢玩电脑、看手机，看的时间还比较长。②我还喜欢躺着看书。通过阅读【材料三】可知，为保护好视力、预防近视。我必须改掉这两种坏习惯。以后我要这样做：控制手机、电脑等电子产品的使用，使用电子产品30～40分钟后，应休息远眺放松10分钟；不躺着看书、玩手机，不在公交上看书、玩手机。要养成良好的读书习惯；要保障充足睡眠时间；避免在较强或较暗光线下学习。 六．习作（共1小题） 1．【解答】范文： 童年趣事 童年，是一片无边无际的蔚蓝大海，里面有许多闪亮的小贝壳，每一个贝壳都藏着一个小小的秘密，而最让我难忘的，却是那个装满笑声的贝壳。 记得那是我六岁的一个夏天，阳光明媚，鸟儿歌唱。我和妈妈一起去公园玩。公园里有一个大大的湖，湖边种满了柳树，长长的柳枝随风飘动，像美丽的少女在跳舞。湖里有成群结队的鱼儿游来游去，我看着它们，心里痒痒的，真想和它们一起畅游。 就在这时，我看到了湖边的租船处，立刻拉起妈妈的手跑过去。我央求妈妈带我去划船，妈妈笑着答应了。我们选了一艘可爱的小鸭子船，跳上船，开始了我们的湖上之旅。 刚开始，我还有点害怕，紧紧地抓住船沿，但看到周围的景色那么美，心情就放松下来了。我用小手拨动着方向盘，感觉自己就像是个船长，正在指挥着自己的航船。妈妈在一旁给我讲解如何正确划船，我一边听着，一边模仿她的动作，渐渐地，我掌握了划船的技巧。 正当我们享受着划船的乐趣时，突然，一阵风吹来，柳枝轻轻拂过水面，泛起一圈圈涟漪。我兴奋地加大了划船的力度，想要追上那些被风吹散的波纹。就在这时，意想不到的事情发生了，由于我用力过猛，小鸭子船猛地一晃，我和妈妈都被溅了一身水。 我们相视一笑，妈妈拿出纸巾帮我擦干脸上的水珠。那一刻，我感觉到了从未有过的快乐，那种与妈妈共同经历困难后的喜悦，让我至今难以忘怀。我们继续划船，笑声和欢呼声在湖面上回荡。 随着时间的流逝，太阳慢慢地下山了，我们也该回家了。我把方向盘交还给妈妈，依依不舍地看着那片湖水。我知道，今天的经历将会成为我童年最美好的回忆之一。 如今，我已经长大了，但每当回想起那次划船的经历，心中依然充满了温暖和欢乐。那个装满笑声的贝壳，我会永远珍藏在心海里。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$