专项09 积累运用-2024-2025学年语文三年级下册期中专项练 统编版

专项09 积累运用 复习知识点 （一）古诗词积累 1.诗句背诵：熟练背诵课本中出现的古诗词，如《绝句》《惠崇春江晚景》《忆江南》等，确保诗句默写准确无误，注意易错字，像 “融”“暖”“遥” 等。 2.诗意理解：理解诗句描绘的画面和表达的情感。《绝句》展现了春日的明丽与生机，表达诗人对春天的喜爱；《九月九日忆山东兄弟》则传达出诗人在佳节时对亲人的思念 。 3.诗人及创作背景：了解常见诗人的基本信息和创作背景，有助于深入理解诗歌内涵。如白居易的《忆江南》，是他回忆江南美景所作，通过对江南春天的描写，抒发对江南的怀念之情。 （二）传统文化知识 1.传统节日：掌握重要传统节日的时间、习俗和相关诗句。春节有贴春联、放爆竹等习俗，对应诗句如 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”；清明节有扫墓、踏青的习俗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” 描绘了当时的情景 。 2.文化常识：记忆 “文房四宝”（笔、墨、纸、砚）、“雅人四好”（琴、棋、书、画）、“花中君子”（梅、兰、竹、菊）、“中医四诊”（望、闻、问、切）等文化常识，这些知识在课文和日常积累中常见。 （三）课文内容积累 1.精彩语句：背诵课文中的优美语句和段落，如《燕子》中对燕子外形的描写，《荷花》中对荷花姿态的描写，丰富语言素材，提高语言表达能力。 2.课文主旨：理解课文传达的主旨和道理。《陶罐和铁罐》告诉人们要正确对待自己和他人的长处与短处；《守株待兔》让我们明白不能心存侥幸，妄想不劳而获 。 （四）寓言故事积累 1.故事内容：熟知课本中的寓言故事，如《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》等，清楚故事的起因、经过和结果。 2.蕴含道理：深入理解寓言所蕴含的道理，并能联系生活实际，思考如何运用这些道理指导自己的行为。 复习建议 （一）制定背诵计划，强化记忆 1.合理安排时间：每天安排 15 - 20 分钟专门用于背诵古诗词、文化常识和课文精彩语句。将内容分解，如每天背诵一首古诗、几个文化常识点，循序渐进，避免负担过重。 2.多样化背诵方式：采用大声朗读、默写、填空、背诵接龙等多种方式，增强背诵的趣味性和效果。和同学互相检查背诵，互相督促，提高背诵的积极性。 （二）整理归纳，构建知识体系 1.制作思维导图：将古诗词按季节、诗人等分类整理，文化常识按不同类别梳理，课文内容根据主题归纳。以传统文化知识为例，制作思维导图，将 “文房四宝”“雅人四好” 等作为分支，每个分支下详细记录具体内容，便于系统记忆。 2.对比记忆：对比相似的知识点，如不同传统节日的习俗、不同寓言故事的道理，找出差异，加深记忆。比较《守株待兔》和《掩耳盗铃》，明确两个故事所传达的不同教训。 （三）结合练习，巩固知识 1.完成课后习题：认真完成课本和练习册上的积累运用题目，这些题目针对性强，能帮助巩固知识点。对于错题，要分析原因，及时查漏补缺。 2.拓展练习：找一些课外的积累运用练习题，如专项试卷、在线测试等，进行拓展训练，拓宽知识面，提高应对各种题型的能力。 真题演练 1．日积月累。 忆江南 【唐】白居易 江南好， 旧曾谙。 红胜火， 绿如蓝。 ？ 2．日积月累 你还读过哪些描写春天的诗？写一写吧。 3．根据课文内容填空。（课文及日积月累） （1）迟日江山丽， 。 （2）竹外桃花三两枝， 。 （3）二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上 着，千条万条的柔柳红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 来，形成了烂漫无比的春天。小燕子带了它的剪刀似的 在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的 上，飞到那边的 下了。 （4）这么多的白荷花，一朵有一朵的 。看看这一朵， ；看看那一朵， 。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真 。 4．日积月累。 滥竽( )      ( )盗铃     自相( )      刻( )求( ) 5．日积月累。 文房四宝：笔 纸           花中君子：梅 竹 雅人四好：琴 书          中医四诊：望 问 6．日积月累，巧填十二生肖。 胆小如          汗 充栋        狐假 威 守株待          叶公好         画 添足 老 识途         亡 补牢        杀鸡儆 闻 起舞           急跳墙           狗不如 7．日积月累 在中国，人们所说的“文房四宝”是 、 、 、 ；古人修身必须掌握的技巧，又称“雅人四好”是指 、 、 、 ；中国古诗文中常提到的 、 、 、 ，被看作是谦谦君子的象征；中医传统诊断四种手法是 、 、 、 。 8．日积月累，背一背，填一填。 （1）独怜幽草 ， 深树鸣。 晚来急，野渡无人 。 （2）要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花 是不同的。 9．根据积累的内容填空。 （1） ，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （2）清明时节雨纷纷， 。（杜牧《清明》） （3）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） （4）文房四宝： ；雅人四好： 。 10．请把下列句子补充完整。 （1）中医四诊： ；雅人四好： 。 （2）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过宋代诗人 的《元日》，了解了春节的习俗，还学习了杜牧的关于清明节的古诗《清明》，诗的后两句是“ ？ ”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句“ ， ”写出了游子的思乡之情。除此之外，我知道的传统节日还有 ，节日习俗有 。 （3）《绝句》一诗中“泥融飞燕子， ”写出了 （季节）的生机勃勃。 11．诗文传唱我必胜。 （1）文人墨客大多都喜爱花卉，叶圣陶爷爷爱荷花的形态各异：有的才展开两三片 ，有的全展开了，露出 ，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有人还发现花儿有自己的时钟：五点，紫茉莉 过来；夜来香在晚上八点开花……昙花却在九点左右 。 （2）学习中国传统诗歌，可以让我们的生活变得诗情画意： 当你看到春光明媚，花草芳香，就不由想起杜甫的《绝句》中“迟日江山丽， ”；当你看到春日火红，江水碧绿，就会浮现出白居易《忆江南》中“ ，春来江水绿如蓝”的画面；当你在清明，遇到春雨绵绵，就会脱口而出杜牧的《清明》：“清明时节雨纷纷， 。” 12．赏景抒情（根据所学知识填空。） （1）白塘湖畔燕子翻飞，鸳鸯结伴在沙洲上休息，我不由得吟诵起杜甫的诗句： ， 。”我们攀登石室岩回去的路上，看到山路上绿树成荫，听到黄鹂鸟声声啼鸣，这不正是曾几在《三衢道中》所描绘的“ ， 。” （2）参观民俗展馆，看到桃符，想到春节贴春联的情景，不由地吟诵起王安石的诗句“ ， 。”想到旅居他乡的游子总会倍感孤独，思念家乡和亲人，王维的诗句：“ ， 。”又浮现在我的脑海中。爸爸还告诉我，中华文化源远流长， 是雅人四好； 是文房四宝。 13．我会把下面的诗句、谚语、文言文补充完整。 （1） ，牧童遥指杏花村。 （2） ，上有黄鹂深树鸣。 （3）梅子黄时日日晴， 。 （4）文房四宝： ；花中君子： 。 （5）宋人有耕者， 。兔走触株， 。 14．想一想，填一填。 （1）《绝句》是 代诗人 所写。“ ，春风花草香。 ，沙暖睡鸳鸯。”诗中描绘一幅 画卷，表达诗人 之情。 （2）《陶罐和铁罐》故事中有 的陶罐和 的铁罐，故事也告诉我们 的道理。 （3）《守株待兔》是一篇 故事，读了这故事，我明白 的道理。课外，我们还读过这类的故事，如：《 》。 （4）《荷花》的作者是 ，课文描写了荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ；有的 ；有的 。 15．知识回顾。 （1）诗中有美景。《绝句》中的“泥融飞燕子， ”这两句诗，描写了动物在温暖的春日中活动、休息的情景；《三衢道中》中的“ ， ”这两句诗，写出了绿树浓荫、黄鹂啼鸣的景象。 （2）诗中有习俗。《元日》中的“千门万户曈曈日， ”这两句诗，让我们了解到新年有换桃符的习俗；《九月九日忆山东兄弟》中的“ ， ”这两句诗，让我们了解到 节有登高和插戴茱萸的习俗。 （3）学习了《陶罐和铁罐》一文，我明白了 。学习了《蜜蜂》一文，我知道了蜜蜂辨别方向靠的不是 ，而是 。 16．根据课内积累填空。 （1）在古诗词中，风光如诗如画。“日出江花红胜火， ”是春意盎然的；“竹外桃花三两枝， ”是妙趣横生的；“泥融飞燕子， ”是舒适悠闲的；“ ，添得黄鹂四五声”是赏心悦目的。 （2）看到屋檐下的燕子，我想到了课文 中的句子：“一身 羽毛，一对 翅膀，加上 尾巴，凑成了 小燕子。” 17．我能补充完整。 （1） ，添得黄鹂四五声。 （2）竹外桃花三两枝， 。 （3） ，而身为宋国笑。 （4）独怜幽草涧边生， 。 （5）千门万户曈曈日， 。 （6）迟日江山丽， 。 18．日积月累。 （1）【赏自然之美】大自然真美呀！沐浴着春光，闻着春风送来的花草的清香，我会想到诗句“迟日江山丽， ”；看到萎蒿满地，我会想到诗句“蒌蒿满地芦芽短， ”；走在绿荫道上，听到黄鹂的叫声，我会想到诗句“ ， ”。 （2）【品文化之美】深厚的传统文化是中国人的根。我知道望闻问切是 ；蔡伦改进的 ，是中国古代的四大发明之一；李春设计并参加建造的 ，是我国宝贵的历史文化遗产；北宋张择端的《 》，是一幅名扬中外的画。 （3）【思哲理之美】有趣的寓言故事里蕴含着深刻的道理。《 》告诉我们，不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子是不会有好结果的；《鹿角和鹿腿》让我们懂得，事物各有自己的 ，不能只凭外表去判断事物的好坏。 19．回忆所学内容填空。 （1）中医四诊： ；雅人四好： 。 （2）寓言是生活的一面镜子。《鹿角和鹿腿》这个寓言故事告诉我们： 。课外，我还读了《 》《 》等寓言故事。 （3）诗中有景。“春潮带雨晚来急， ”是悠闲之景；“迟日江山丽， ”是明艳之景；诗中有情。“清明时节雨纷纷， ”是悲伤之情；“ ，添得黄鹂四五声”是愉悦之情。 20．知识回顾。 （1）要是我们 ，就会发现，一天之内， 。（《花钟》） （2）苏轼笔下春天的鸭子是敏锐的：竹外桃花三两枝， 。白居易笔下春天的江南是生机勃勃的： ，春来江水绿如蓝。 （3）“ ，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是 节，这个节日的习俗有登高、插戴茱萸。 （4）《陶罐和铁罐》一文中，铁罐是傲慢的，陶罐是 的。 21．根据平时积累填一填。 （1）《忆江南》这首诗中“ ， ”描绘出江南春意盎然的美好景象。 （2）《九月九日忆山东兄弟》中“ ， ”饱含着对亲人的思念之情。 （3）大自然在诗人的眼里就是一幅美丽的画：诗中有燕子，唐代诗人杜甫写下了“ ， ”；诗中有桃花，宋代诗人苏轼吟出了“ ， ”；诗中有黄鹂的叫声，宋代诗人曾几写出了“ ， ”的名句。 22．把下面的诗句补充完整。 （1）迟日江山丽， 。（杜甫《绝句》） （2）白日依山尽， 。（王之涣《登鹳雀楼》） （3） ，路上行人欲断魂。（杜甫《绝句》） （4） ，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 23．知识回顾。 （1）中华文化博大精深。“文房四宝”—— 纸砚，“雅人四好”—— ， 都深受世人喜欢。 （2）诗中有“物”，韦应物写到：独怜幽草涧边生， ；诗中有“景”，白居易赞叹：江南好，风景旧曾谙。 ， ；诗中有“情”，杜牧遥寄哀思：清明时节雨纷纷， ；诗中有“习俗”，王安石描写到：千门万户曈曈日， 。 24．积累展示。 （1）《元日》的作者是 ，诗中提到的传统习俗有 、 、 。 （2）“ ， 。能不忆江南？”这些词句让我想到了生机盎然、色彩明丽的江南春景。 （3）下面图片中所展示的寓言故事分别是《 》和《 》。              25．阅读积累我最棒。 （1）《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“ ， ”；中医四诊； ；独怜幽草涧边生， 。 （2）风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 ……… （3）学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是 ，万寿菊开花的时间是 。植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。 （4）从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理： 。 26．古诗词积累。 （1） ，单于夜遁逃。 （2） ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗是 （朝代） 写的。 （3）童孙未解供耕织， 。 （4）此夜曲中闻折柳， 。 （5）少年易老学难成， 。未觉池塘春草梦， 。 27．日积月累。 （1）雅人四好： （2）在诗人白居易的笔下，江南春景是鲜艳夺目的：江南好，风景旧曾谙。日出江花 ，春来江水 。能不忆江南？ （3）二三月的 里， 微微地 着，如毛的细雨由天上 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 似的 来， 了烂漫无比的春天。——《燕子》 （4）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸；七点， 从梦中 ；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中 ；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 一现……——《花钟》 28．按课文原文或日积月累填空。 （1）泥融 ， 睡鸳鸯。《绝句》 （2） 为异客， 倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》 （3）兔走 ，折颈而死。 ，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。《守株待兔》 （4）春潮带雨晚来急，野渡无人 。《滁州西涧》 （5）清明时节 ，路上行人 。《清明》 29．积累填空。 （1） ，野渡无人舟自横。 （2）有的才展开两三片花瓣儿。有的 ，露出 。 （3）《三衢道中》描写诗人归途中看到绿树成荫、听见悦耳鸟鸣的诗句是： ， 。 （4）春天之美，美在那醉人的春风里：“ ，春风花草香。”美在那小鸭嬉戏的春江里：“ ，春江水暖鸭先知。”美在诗人白居易“能不忆江南？”的怀念里：“日出江花红胜火， 。” 30．填空。 （1）寓言故事短小精悍，蕴含着深刻的道理。《鹿角和鹿腿》告诉我们 。 （2）我想，古人雅致的生活大概就是闲暇时，拿出“文房四宝”—— ，画一画山水花鸟，再与朋友探讨“雅人四好”—— ，最后吟诗一首。 （3）我国有很多传统节日，比如九月初九对应的传统节日是 ，这一天的习俗有 等。本学期，我们学过的与这个传统节日有关的诗句是 ， 。 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．风景 日出江花 春来江水 能不忆江南？ 2．春晓 唐代：孟浩然  春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 3．春风花草香 春江水暖鸭先知 吹拂 洒落 聚拢 尾巴 稻田 高柳 姿势 很美 也很美 了不起 4．充数 掩耳 矛盾 舟 剑 5．墨 砚 兰 菊 棋 画 闻 切 6．鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 7． 笔 墨 纸 砚 琴 棋 书 画 梅 兰 竹 菊 望 闻 问 切 8．涧边生 上有黄鹂 春潮带雨 舟自横 2.留心观察 开放的时间 9．遥知兄弟登高处 路上行人欲断魂 野渡无人舟自横 笔、墨、纸、砚 琴、棋、书、画 10．望闻问切 琴棋书画 王安石 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 端午节 吃粽子 沙暖睡鸳鸯 春天 11．花瓣儿 嫩黄色的小莲蓬 苏醒 含笑一现 春风花草香 日出江花红胜火 路上行人欲断魂 12．泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 琴、棋、书、画 笔、墨、纸、砚 13．借问酒家何处有 独怜幽草涧边生 小溪泛尽却山行 笔墨纸砚 梅兰竹菊 田中有株 折颈而死 14．唐 杜甫 迟日江山丽 泥融飞燕子 春日时节清新明丽、生机盎然的 对春天的无比喜爱 谦虚 骄傲 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 寓言 不努力，而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子是不会有好结果的 刻舟求剑 叶圣陶 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 15．沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 重阳 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 超常的记忆力 一种无法解释的本能 16．春来江水绿如蓝 春江水暖鸭先知 沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 《燕子》 乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱的活泼的 17．绿阴不减来时路 春江水暖鸭先知 兔不可复得 上有黄鹂深树鸣 总把新桃换旧符 春风花草香 18．春风花草香 正是河豚欲上时 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 中医四诊 造纸术 赵州桥 清明上河图 守株待兔 价值 19．望闻问切 琴棋书画 价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值 守株待兔 掩耳盗铃 野渡无人舟自横 春风花草香 路上行人欲断魂 绿阴不减来时路 20．留心观察 不同的花开放的时间是不同的 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 独在异乡为异客 重阳 谦虚 21．日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 22．春风花草香 黄河入海流 清明时节雨纷纷 独在异乡为异客 23．笔墨 琴棋书画 上有黄鹂深树鸣 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 路上行人欲断魂 总把新桃换旧符 24．王安石 放爆竹 喝屠苏酒 更换桃符 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 掩耳盗铃 滥竽充数 25．日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 望闻问切 上有黄鹂深树鸣 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 凌晨四点 下午三点 温度 湿度 光照 每个人都有自己的长处和短处，应该相互尊重，和平共处，而不应该骄傲自大、看不起别人 26．月黑雁飞高 日长篱落无人过 宋代 范成大 也傍桑阴学种瓜 何人不起故园情 一寸光阴不可轻 阶前梧叶已秋声 27．琴棋书画 红胜火 绿如蓝 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 艳丽 睡莲 醒来 欣然怒放 苏醒 含笑 28．飞燕子 沙暖 独在异乡 每逢佳节 触株 因释其耒而守株 舟自横 雨纷纷 欲断魂 29．春潮带雨晚来急 花瓣儿全都展开了 嫩黄的小莲蓬 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 迟日江山丽 竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝 30．任何事物都有其长处和短处，我们不能只看到事物的外表或优点，而忽略了它们的缺点或实用性 笔墨纸砚 琴棋书画 重阳节 登高、插茱萸 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 $$