精品解析：辽宁省大连市2023-2024学年七年级下学期第一次学情调查生物试题

2024年七年级（下）第一次学情调查 生物学试卷 （本试卷共18道题；满分30分；生物学和地理考试时间共90分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有1个正确选项） 1. “人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所写的《贺新郎•读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（       ） A. 使用工具 B. 直立行走 C. 制造工具 D. 学会用火 2. 下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（　　） A. 胎儿形成的先后：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B. 胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 D. 生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩 3. 下列疾病与相关病因对应正确的是（ ） A. 坏血病——缺维生素D B. 夜盲症——缺维生素A C 地方性甲状腺肿——缺含锌无机盐 D. 佝偻病——缺含铁无机盐 4. 下列营养成分中，能被人体直接吸收的一组是（ ） A. 麦芽糖、氨基酸 B. 无机盐、淀粉 C. 维生素、蛋白质 D. 维生素、氨基酸 5. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。下列分析正确的是（ ） A. 若①为肠腺，则②为肠液、胰液、胆汁 B. 若④为氨基酸，则①一定是肠腺 C. 若②含有脂肪酶，则①一定不是肝脏 D. 若④为毛细血管，则③表示消化过程 6. 只能消化营养物质不能吸收营养物质的器官是（　　） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 7. PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是（　　） A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 8. 如图，当膈肌由①状态向②状态转换时，正（　　） A. 完成呼气动作，此时膈肌收缩 B. 完成呼气动作，此时膈肌舒张 C. 完成吸气动作，此时膈肌收缩 D. 完成吸气动作，此时膈肌舒张 9. 慢性支气管炎患者的支气管壁细胞增生，黏液增多，管腔狭窄，会导致患者出现呼吸费力，胸闷等症状。慢性支气管炎直接影响患者的（ ） A. 肺泡与外界气体交换 B. 气体在血液中运输 C. 肺泡与血液气体交换 D. 血液与组织细胞气体交换 10. 我们呼出的气体含有较多的二氧化碳，这些二氧化碳来自于（　　） A. 肺泡 B. 血液 C. 组织细胞 D. 呼吸道 11. 为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要来自于（ ） A. 成熟的红细胞 B. 成熟的白细胞 C. 成熟血小板 D. 血红蛋白 12. 某家长为临近学业考试的孩子设计了一份中餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（　　） A. 稀饭 B. 煎鸡蛋 C. 炒青菜 D. 五香牛肉 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分，[ ]内填序号，横线上填文字） 13. 如图是女性生殖系统和胎儿在母体内发育示意图，请据图回答以下问题。 （1）产生卵细胞和分泌雌性激素的是[　]______。受精作用的场所是[　]_____。胚胎发育的场所是[　]______。 （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过______和______从母体内获得各种养料。 （3）胎儿发育成熟后，从母亲阴道产出这个过程叫_____。 （4）如果某女性的1堵塞，自然状态下_____（填“能”或“不能”）怀孕。 14. 如图中甲是人体消化系统的部分结构示意图，乙表示小肠宏观和微观结构图，丙是营养物质的消化图解。请回答下列问题： （1）奶、蛋、鱼、肉中含有丰富的蛋白质，其在甲图中的[ ]______处被初步消化，在小肠处最终被消化成______。 （2）小肠是消化和吸收的主要场所，其内含有多种消化酶的消化液是______。 （3）图乙中，小肠内表面有许多[ ]______和[2]______，使小肠具有巨大的表面积有利于吸收营养物质。 （4）随食物摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位被消化程度如图丙所示，图中曲线代表脂肪消化的是______（填字母）。 15. 探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。请据表回答下列问题： 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） 20 20 20 ① 水（毫升） 50 50 50 50 温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3 （1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用______为主。 （2）实验中，①应该______克。从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是______。他们中的能量最初来自绿色植物的______作用固定的。 （3）这个探究实验只做一次，结果______（填“可靠”或“不可靠”），为了减少实验误差，应该设置______实验。 16. 如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题： （1）由图二可以看出，人体呼吸系统中[ ]______是最主要的呼吸器官，[⑦]______不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达⑥的气体温暖、清洁、湿润。 （2）气体从外界进入肺要依靠______运动完成。图一中______（A或B）可以表示呼气过程，此时肋间肌、膈肌处于______状态。 （3）进入血液中的氧，最终会通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的______，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。 17 请认真观察下图联系所学知识，回答下列问题： （1）图1试管中出现______现象，原因是试管内加入了抗凝剂，其中1表示的液体是______。 （2）当人被细菌感染而发炎时，图2中[ ]______的数目会显著增加，它位于图1中的______（填序号）指示的位置上。 （3）当图2中[ ]______数目明显下降时，会引起人体皮下出血；进行观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是图2中的[ ]______。 18. 某生物兴趣小组的同学在探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用时，设计的实验方案如下表所示。请回答： 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 加入物质 馒头碎屑和唾液 馒头碎屑和清水 馒头块和唾液 馒头碎屑和唾液 水温和时间 90℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟 （1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第 ______ 组。 （2）该实验中共设置了 ______ 组对照实验，第二组和第四组为一组对照实验，变量是 ______ ，预期第二组和第四组的实验现象你能得出的结论是： ______ 。第一组与第四组对照，说明 ______ 是影响唾液对淀粉消化的一个因素。 （3）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温10分钟。此步骤有一处明显错误并改正为 ______ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年七年级（下）第一次学情调查 生物学试卷 （本试卷共18道题；满分30分；生物学和地理考试时间共90分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有1个正确选项） 1. “人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所写的《贺新郎•读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（       ） A. 使用工具 B. 直立行走 C. 制造工具 D. 学会用火 【答案】B 【解析】 【分析】人类起源于森林古猿，森林古猿的一支，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐进化为古人类，古人类在经过漫长的进化过程而成为现代人。 【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，因此直立行走是人猿分界的重要标志，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 2. 下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（　　） A. 胎儿形成的先后：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B. 胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 D. 生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩 【答案】B 【解析】 【分析】人的生殖和发育过程简述：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】A．胎儿形成的先后是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，错误。 B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿，正确。 C．从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管（形成受精卵）→子宫（胚胎发育的场所）→阴道（成熟胎儿分娩的通道），错误。 D．生殖过程的先后：受精→怀孕→分娩，错误。 故选B。 3. 下列疾病与相关病因对应正确的是（ ） A. 坏血病——缺维生素D B. 夜盲症——缺维生素A C. 地方性甲状腺肿——缺含锌无机盐 D. 佝偻病——缺含铁无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4% ，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。 【详解】A．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力。缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，A错误。 B．维生素A有促进生长、繁殖，维持骨骼、上皮组织、视力和黏膜上皮正常分泌等多种生理功能，缺乏维生素A易患夜盲症，B正确。 C．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），C错误。 D．钙是骨骼的重要组成成分，缺乏含钙的无机盐会导致儿童出现佝偻病，D错误。 故选B。 4. 下列营养成分中，能被人体直接吸收的一组是（ ） A. 麦芽糖、氨基酸 B. 无机盐、淀粉 C 维生素、蛋白质 D. 维生素、氨基酸 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人体吸收；维生素、水和无机盐是小分子物质，不经过消化就能被吸收。所以D符合题意。 故选：D。 【点睛】知道三大营养物质的消化终产物：淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。 5. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。下列分析正确的是（ ） A. 若①为肠腺，则②为肠液、胰液、胆汁 B. 若④为氨基酸，则①一定是肠腺 C. 若②含有脂肪酶，则①一定不是肝脏 D. 若④为毛细血管，则③表示消化过程 【答案】C 【解析】 【分析】图中的①消化腺、②消化液；若③是消化，④是消化终产物；若④是毛细血管，③是吸收过程。 【详解】A．肠腺分泌肠液，因此，若①为肠腺，则②为肠液，A错误。 B．若④为氨基酸，则①可能是肠腺或胰腺，B错误。 C．肝脏分泌的胆汁不含任何消化酶。若②含有脂肪酶，则①一定不是肝脏，C正确。 D．若④为毛细血管，则③表示吸收过程，D错误。 故选C。 6. 只能消化营养物质不能吸收营养物质的器官是（　　） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 【答案】A 【解析】 【分析】人体各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 【详解】A．口腔无吸收功能，只能初步消化淀粉，唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解麦芽糖，A符合题意。 B．胃能吸收少量的水、无机盐和酒精，只能初步消化蛋白质，B不符合题意。 C．消化和吸收营养物质的主要器官是小肠，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5~6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液。小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，C不符合题意。 D．大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，无消化功能，D不符合题意。 故选A。 【点睛】此题考查了各段消化道的功能。 7. PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是（　　） A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。肺是气体交换的主要场所。 【详解】人体呼吸系统结构示意图如下： 由图可知，PM2.5颗粒物从空气到达患者肺的“旅程”是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，C符合题意。 故选C。 8. 如图，当膈肌由①状态向②状态转换时，正在（　　） A. 完成呼气动作，此时膈肌收缩 B. 完成呼气动作，此时膈肌舒张 C. 完成吸气动作，此时膈肌收缩 D. 完成吸气动作，此时膈肌舒张 【答案】C 【解析】 【分析】图示中，当膈肌由状态①向状态②转换时，胸腔容积扩大，肺内气压下降，气体吸入肺内。 【详解】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。可见图示中当膈肌状态由①向②状态转换时，进行吸气动作，此时膈肌收缩。 故选C。 9. 慢性支气管炎患者的支气管壁细胞增生，黏液增多，管腔狭窄，会导致患者出现呼吸费力，胸闷等症状。慢性支气管炎直接影响患者的（ ） A. 肺泡与外界气体交换 B. 气体在血液中运输 C. 肺泡与血液气体交换 D. 血液与组织细胞气体交换 【答案】A 【解析】 【分析】（1）呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的。 （2）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。据此作答。 【详解】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程;吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气过程；当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，形成被动的呼气过程，可见呼吸运动的结果是实现了肺的通气。肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；其弹性回缩作用可促使扩张的肺泡回缩。如果弹性纤维退化变性，肺泡弹性减弱回缩较差，会影响肺的通气，即影响肺泡和外界环境的气体交换。哮喘是常见的呼吸系统疾病，引发呼吸道狭窄、呼吸道阻力增加，严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱，因此影响了肺泡的收缩扩张功能，使肺内气压变化较小，故影响了肺的通气，即肺泡与外界的气体交换。 故选A。 10. 我们呼出的气体含有较多的二氧化碳，这些二氧化碳来自于（　　） A. 肺泡 B. 血液 C. 组织细胞 D. 呼吸道 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的。 【详解】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出， 如图所示： 因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。 【点睛】人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。 11. 为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质主要来自于（ ） A. 成熟的红细胞 B. 成熟的白细胞 C. 成熟的血小板 D. 血红蛋白 【答案】B 【解析】 【分析】血液主要由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成。红细胞的主要功能是运输氧气，不含细胞核和DNA。白细胞具有细胞核，含有DNA，是体积最大的一种血细胞。血小板的主要功能是参与血液凝固，不含细胞核和DNA。血红蛋白是红细胞中的一种蛋白质，不含DNA。 【详解】A．成熟的红细胞没有细胞核，因此不含DNA， 不能用于遗传信息比对，A错误。 B．白细胞含有细胞核，里面有DNA，可以用于提取遗传物质进行比对，B正确。 C．血小板没有细胞核，因此不含DNA，不能用于遗传信息比对，C错误。 D．血红蛋白是红细胞中的一种蛋白质，不含DNA，不能用于遗传信息比对，D错误。 故选B。 12. 某家长为临近学业考试的孩子设计了一份中餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（　　） A. 稀饭 B. 煎鸡蛋 C. 炒青菜 D. 五香牛肉 【答案】C 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适，与身体的需要要保持平衡。 【详解】A．稀饭与米饭提供的营养物质都是糖类，A错误。 BD．煎鸡蛋、五香牛肉和题干中的“炒猪肝、清蒸鲫鱼”提供的营养物质主要是蛋白质，BD错误。 C．青菜属于蔬菜，富含维生素、无机盐和膳食纤维。在原食谱中缺乏蔬菜和水果类食物，加入炒青菜可以补充这部分的营养素，有助于营养均衡，C正确。 故选C。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分，[ ]内填序号，横线上填文字） 13. 如图是女性生殖系统和胎儿在母体内发育示意图，请据图回答以下问题。 （1）产生卵细胞和分泌雌性激素的是[　]______。受精作用的场所是[　]_____。胚胎发育的场所是[　]______。 （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过______和______从母体内获得各种养料。 （3）胎儿发育成熟后，从母亲阴道产出这个过程叫_____。 （4）如果某女性的1堵塞，自然状态下_____（填“能”或“不能”）怀孕。 【答案】（1） ①. 2卵巢 ②. 1输卵管 ③. 3子宫 （2） ①. 胎盘 ②. 脐带 （3）分娩 （4）不能 【解析】 【分析】图中：1是输卵管；2是卵巢；3是子宫；4是胎盘；5是脐带。 【小问1详解】 2卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；1输卵管能输送卵细胞，是受精作用的场所；3子宫是胚胎和胎儿发育的场所。 【小问2详解】 卵黄是卵细胞的主要营养部分，卵黄的营养物质主要是水分、蛋白质、核酸，胚胎发育初期由卵黄提供营养；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过4胎盘和脐带从母体内获得各种养料，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 【小问3详解】 怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，这一过程叫分娩。 【小问4详解】 1输卵管能输送卵细胞，如果某女性的1堵塞，自然状态下不能怀孕。 14. 如图中甲是人体消化系统部分结构示意图，乙表示小肠宏观和微观结构图，丙是营养物质的消化图解。请回答下列问题： （1）奶、蛋、鱼、肉中含有丰富的蛋白质，其在甲图中的[ ]______处被初步消化，在小肠处最终被消化成______。 （2）小肠是消化和吸收的主要场所，其内含有多种消化酶的消化液是______。 （3）图乙中，小肠内表面有许多[ ]______和[2]______，使小肠具有巨大的表面积有利于吸收营养物质。 （4）随食物摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位被消化程度如图丙所示，图中曲线代表脂肪消化的是______（填字母）。 【答案】（1） ①. C胃 ②. 氨基酸 （2）肠液和胰液 （3） ①. 皱襞 ②. 小肠绒毛 （4）Z 【解析】 【分析】图甲中：A肝脏，B胆囊，C胃，D胰腺，E大肠，F小肠，G肛门。图乙中：1是环形皱襞，2是小肠绒毛，3是小静脉和小动脉，4是小肠绒毛中的毛细血管，5是小肠绒毛里的毛细淋巴管。图丙中：A代表口腔，B代表咽和食道，C代表胃，D代表小肠，E代表大肠。X代表淀粉的消化，Z代表脂肪的消化。 【小问1详解】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。蛋白质在C胃中开始被消化，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽；进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。 【小问2详解】 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液和胰液含有能消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化酶。 【小问3详解】 小肠壁的内表面有许多1环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起——2小肠绒毛，皱襞和小肠绒毛使小肠的吸收面积大大增加 【小问4详解】 淀粉从口腔开始消化，蛋白质从胃开始消化，脂肪从小肠开始消化。图丙中，X表示淀粉的消化，Z表示脂肪的消化。 15. 探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。请据表回答下列问题： 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） 20 20 20 ① 水（毫升） 50 50 50 50 温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3 （1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用______为主。 （2）实验中，①应该______克。从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是______。他们中的能量最初来自绿色植物的______作用固定的。 （3）这个探究实验只做一次，结果______（填“可靠”或“不可靠”），为了减少实验误差，应该设置______实验。 【答案】（1）大米 （2） ①. 20 ②. 核桃仁 ③. 光合 （3） ①. 不可靠 ②. 重复 【解析】 【分析】（1）平衡膳食要求食物多样，谷类为主，所以这四种食物中，我们应该以食用大米为主。 （2）根据表格信息中核桃仁的水温度上升最大即可判断；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能；进行光合作用的场所是叶绿体，它能将光能转化为化学能。 （3）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质、脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。 【小问1详解】 从平衡膳食角度考虑，应该减少能量的摄入，防止能量过多引起肥胖，因此这四种食物中，我们应该以食用大米为主。 【小问2详解】 对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。因此实验中，①应该为20克。同样的水（50ml），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。三种食物中的能量最初来自绿色植物的光合作用。 【小问3详解】 只做一次实验会有偶然性，结果不可靠。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复试验（或重复组），多做几次，然后取平均值。 16. 如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题： （1）由图二可以看出，人体的呼吸系统中[ ]______是最主要的呼吸器官，[⑦]______不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达⑥的气体温暖、清洁、湿润。 （2）气体从外界进入肺要依靠______运动完成。图一中______（A或B）可以表示呼气过程，此时肋间肌、膈肌处于______状态。 （3）进入血液中的氧，最终会通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的______，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。 【答案】（1） ①. ⑥肺 ②. 呼吸道 （2） ①. 呼吸 ②. A ③. 舒张 （3）线粒体 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成；呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。图一中，A表示呼气，B表示吸气，①模拟气管、②模拟肺。图二中，呼吸系统包括⑦呼吸道和⑥肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是①鼻、②咽、③喉、④气管和⑤支气管。 【小问1详解】 ⑥肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道与呼吸相适应的特点是：鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外其内表面的纤毛和黏液起清洁、湿润空气的作用。所以⑦呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 【小问2详解】 呼吸运动是人体胸廓有节律的扩大和缩小。气体从外界进入肺是依靠呼吸运动完成的。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋骨间的肌肉收缩，胸廓扩张，肺随之扩大，肺内气压降低，肺内气压低于外界大气压，气体入肺；当膈肌和肋骨间的肌肉舒张时，胸廓缩小，肺随之缩小，肺内气压升高，肺内气压高于外界大气压，气体出肺。图一中，A表示呼气，B表示吸气。呼气时，肋间肌、膈肌处于舒张状态。 【小问3详解】 呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡处的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞处的气体交换。进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，组织细胞利用这些氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 17. 请认真观察下图联系所学知识，回答下列问题： （1）图1试管中出现______现象，原因是试管内加入了抗凝剂，其中1表示的液体是______。 （2）当人被细菌感染而发炎时，图2中[ ]______的数目会显著增加，它位于图1中的______（填序号）指示的位置上。 （3）当图2中[ ]______数目明显下降时，会引起人体皮下出血；进行观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是图2中的[ ]______。 【答案】（1） ①. 分层 ②. 血浆 （2） ①. B白细胞 ②. 2 （3） ①. C血小板 ②. A红细胞 【解析】 【分析】图1中，1血浆，2白细胞和血小板，3红细胞；图2中，A红细胞，B白细胞，C血小板，D血浆。 【小问1详解】 新鲜动物的血液放入少量5%的柠檬酸钠（一种抗凝剂）后，由于比重不同，会出现如图1的分层现象，分为三层，上面淡黄色半透明的1是血浆，中间有一层白的2是白细胞和血小板，最下面暗红色的3是红细胞。 【小问2详解】 白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等，当病菌侵入人体后，白细胞数量增多，能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常；可见，体内有炎症时，表现为白细胞数目增多。因此，当人被细菌感染而发炎时，图2中B白细胞的数目会显著增加；白细胞位于图1中的2指示的位置上。 【小问3详解】 血小板的功能是加速凝血和止血。因此，当图2中C血小板数目明显下降时，会引起人体皮下出血；血液中数量最多的血细胞是图2中的A红细胞。 18. 某生物兴趣小组的同学在探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用时，设计的实验方案如下表所示。请回答： 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 加入物质 馒头碎屑和唾液 馒头碎屑和清水 馒头块和唾液 馒头碎屑和唾液 水温和时间 90℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟 （1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第 ______ 组。 （2）该实验中共设置了 ______ 组对照实验，第二组和第四组为一组对照实验，变量是 ______ ，预期第二组和第四组的实验现象你能得出的结论是： ______ 。第一组与第四组对照，说明 ______ 是影响唾液对淀粉消化的一个因素。 （3）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温10分钟。此步骤有一处明显错误并改正为 ______ 。 【答案】（1）四 （2） ①. 三 ②. 唾液 ③. 唾液对淀粉具有消化作用 ④. 温度 （3）向B试管加2mL清水 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）人的口腔中含有唾液淀粉酶，在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖。口腔的温度大约是37摄氏度。淀粉遇碘变蓝色麦芽糖遇碘不变蓝色。 【18题详解】 10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，由于第四组温度适宜，唾液淀粉酶与淀粉充分混合，淀粉被彻底消化，故不变蓝的是第四组。第一组温度不适宜，且温度过高，消化酶已经失去催化能力；第二组没有消化酶，淀粉未被消化；第三组没有切碎馒头，淀粉与消化酶不能充分混合，消化不彻底，因此这三组遇碘均变蓝。 【19题详解】 分析表中数据可知，该同学设置了三组对照实验：第一组和第四组构成了以温度为变量的对照实验；第二组和第四组构成了以唾液为变量形成了一组对照实验；第三组和第四组构成了以馒头大小为变量的对照实验。以“唾液”为变量时，应选取第二和第四两组为一组对照实验。根据已有知识，预期根据实验现象可以得出结论是唾液对淀粉具有消化作用。 20题详解】 实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL 唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温10分钟。此步骤有一处明显错误，就是变量不唯一，除了唾液不同，还有体积不同，因此需要向B试管加2ml清水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$