4.11.4 植物在生物圈中的重要作用 导学案-2024-2025学年苏教版生物学七年级下册

2025-04-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级下册
年级 七年级
章节 第4节 植物在生物圈中的重要作用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 86 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

4.11.4 植物在生物圈中的重要作用 【学习目标】 1.说出人类和动物的哪些食物直接或间接地来自植物。 2.认同植物的重要作用,形成爱护植物、珍惜粮食的情感。 3.说明植物在生物圈碳氧平衡中的作用。 【自主预习】 植物提供有机物和氧气 1.食物中的 、豆类、 、水果等都直接源自植物。  2.植物可直接食用:如甘薯的 、莴苣的 、白菜的 、大豆的种子等。  3.植物间接地为我们提供了 、 、奶等食物。  4.植物为生物圈中的其他生物提供 。  5.草食动物直接以 为食;肉食动物直接以 为食;杂食动物直接或间接以 为食。  【答案】1.谷类 蔬菜 2.根 茎 叶 3.肉 蛋 4.氧气 5.植物 各种动物 植物 下列植物中,食用的部分属于植物的种子的是 ( ) A.胡萝卜 B.黄豆 C.白菜 D.芹菜 【答案】B 植物与生物圈的碳氧平衡 1.植物有助于维持生物圈中 和 含量的动态平衡。  2.碳中和:简单地说,通过植树造林、采用收集和储存二氧化碳的技术等措施,维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等,达到相对“ ”的状态。  3.碳达峰是指全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中,达到 。  【答案】1.二氧化碳 氧气 2.零排放 3.峰值 1.植物有助于维持生物圈中二氧化碳和氧气含量的平衡,这是因为 ( ) A.植物能进行光合作用 B.植物能进行呼吸作用 C.植物能吸收水和无机盐 D.植物能生长 2.下图表示芥菜叶的光合作用,请据图回答问题: (1)芥菜叶进行光合作用需要的条件是[③] ,场所是[④] 。  (2)植物通过光合作用吸收①和释放⑤,起到维持生物圈中的 和 含量平衡的作用。  【答案】1.A 2.(1)光 叶绿体 (2)二氧化碳 氧气 【合作探究】 植物是食物之源 各小组讨论,完成下表: 动物名称 食物名称 直接来源 间接来源 狮子、老虎 肉类 牛、羊等 植物 山羊、鹿 草 植物 植物 狗 植物种子、肉类 植物、动物 植物 鸡 植物种子、叶子 植物 植物 (1)讨论问题:动物的食物与绿色植物有什么关系? (2)如果没有植物,动物能生存吗?通过讨论以上问题,可以得出什么结论? 【答案】(1)草食动物:直接以植物为食。肉食动物:间接以植物为食,它们的食物直接来源于各种草食动物。杂食动物:直接或间接以植物为食。 (2)没有植物,动物不能生存。动物的食物也是直接或间接地来源于绿色植物。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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