精品解析：四川省绵阳市游仙区2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

2025年春四川省绵阳市游仙区3月月考试卷 （八年级语文） 一、选择题（共10分） 1. 下列词语中加点字注音正确的一项是(　　) A 鸟臀(tún) 褶皱(zhě) 两栖(xī) 岛屿(yǔ) B. 潮汐(xī) 劫难(jié) 衍射(yǎn) 骨骼(gé) C. 追溯(sù) 遗骸(hái) 陨石(xǔn) 熔化(róng) D. 蟾蜍(yú) 携带(xié) 膨胀(zhàng) 地壳(qiào) 2. 选出词语书写无误一项是（ ） A. 草木盟发 周而复始 销声匿迹 风雪载途 B. 天空晴朗 大地苏醒 冰雪溶化 草长莺飞 C. 采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测 D. 不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天 3. 下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（ ） A. 树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。） B. 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。） C. 东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。） D. 杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。） 4. 结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ） A. 青海、新疆，神秘古罗布泊，马革裹尸的战场。（马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。） B. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。（深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。） C. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，指牛的脾气很大。） D. 他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（家喻户晓：每家每户都知道。） 5. 下列标点符号的使用不正确的一项是（　　） A. 一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。 B. 它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作《寒武纪》的时代，地球上的海洋是多么宽广。 C. 还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。 D. 当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。 二、（共15分） 6. 下面是黄伟找的一段关于地壳演变的资料，有几处错误，请你按要求帮他修改。 地壳表层岩石（母岩）在大气、水、生物、冰川等地质作用下，【A】逐渐分解、破碎、松散形成各种风化物。这些风化物又在风力或流水等外力搬运作用下，【B】在湖泊、海洋等地表低洼处沉积，经过长期固结成岩，最终形成沉积岩。 ①【A】处画波浪线句子有语序不当的问题，应将“_______ ”与“_______ ”调换位置。 ②【B】处画波浪线句子有用词不当的问题，应把“_____ ”改为“_____ ”。 7. 《傅雷家书》内容广博深邃，以下是关于话题“教子之道”的整理，请根据提示将ABC三句经典语录填入表格中的正确位置。 傅雷“教子之道”整理单 交流主题 经典语录 读书求学 ①______ 感情处理 ②______ 艺术修养 ③______ 家国情怀 孩子，一个人空有爱同胞的热情是没用的，必须用事实来使别人受到我的实质的帮助。这才是真正的道德实践。 A.凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。 B.我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。 C.为学最重要的是“通”……“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。 8. 古诗文默写 （1）中无杂树，芳草鲜美，_________。（陶渊明《桃花源记》） （2）潭中鱼可百许头，____________。（柳宗元《小石潭记》） （3）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_________。（《关雎》） （4）字共三十有四。_____________。______________。（魏学洢《核舟记》） 三、文言文阅读（共20分） 课外文言文阅读 帝置酒雒阳南宫 帝①置酒雒阳南宫，上②曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。填④国家，抚百姓，给饷馈⑤，不绝粮道，吾不如萧何；连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用，此所以为我禽也。”群丞说服。 注释：①帝：指汉高祖刘邦。②上：尊指刘邦。③子房：张良字子房。刘邦的谋士。④填：通“镇”。⑤饷馈：军饷。⑥范增：项羽的谋士。 9. 对下列语句中加点的词解释有误的是：（ ） A. 帝置酒雒阳南宫 置：安置，安排 B. 因以与之 与：赐予 C. 决胜于千里之外 于：到 D. 项羽不然 然：这样 10. 辨析下面句中加点的词。 与天下同其利 与（ ） 选贤与能 与（ ） 未复有能与其奇者 与（ ） 11. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ⑴原句：填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何 ⑵原句：三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也 12. 仔细阅读并思考文中的对话，请用自己的话概括回答下面的问题。 ①刘邦得天下的主要原因是：____________________________________________。 ②项羽失天下的主要原因是：___________________________________________________。 13. 文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”，这说明了刘邦的一个什么特点？请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法？ 四、（共25分） 阅读《四季星空为何不同》一文，完成下面小题。 四季星空为何不同 ①天文预报显示，木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9月“扎堆”亮相。神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔：亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉：还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼…… ②看似“静止”的星空，为何如此“多变”？事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 ③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。 ④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 ⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。 ⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。 ⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。 ⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？ （作者：胡方浩选自《人民日报》） 14. 本文标题有什么作用？ 15. 第③段加点词语“约”能否删去，为什么？ 16. 第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 17. “四季星空，各美其美”，你更喜欢哪个季节的星空？请结合文章内容说明喜欢的理由。 (武汉中考)老去的舌尖 ①有一部很红的纪录片《舌尖上的中国》，片子拍得虽然好，但是逻辑却弄反了：并不是那些美味的食物消逝了，而是我们的舌尖不行了。 ②品酒大师的舌头，可以品尝出几千种酒的细微差别，说明舌头的品味本领可以潜力无限。然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食，一天天地迟钝了，正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师，什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖。 ③在野夫的《看不见的江湖》中描述了一个细节：野夫和黎爷比做拍黄瓜，两盘菜不分名姓，大家盲吃，结果都说其中一盘好吃，翻开盘底一看，果然写的是黎爷的名号。细探究竟，黎爷显然比野夫更用心，野夫用的是铁刀，黄瓜上有铁腥味，黎爷是用木片，黄瓜的清爽皆还留着。 ④在台湾中部的大山里，我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡，皮焦脆，肉不干柴，有一股淡淡的焦香，这些鸡在经过几道工序烤制时，用的是一种叫龙眼木的木材生的火，猛火时要猛，文火时要文，而且要把木材的香通过火的熏烤，一点点传到鸡肉里去。热炉膛，红火光，燃烧着对美味的热情，这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁，且有异香。 ⑤其实我不大喜欢厨师做的菜，并不是说厨师做的不好吃，相反，厨师做出来的菜精工细雕，花样绵密而繁复，太有“手艺”了。跟厨师菜相比，我更爱吃的，是外婆和奶奶做的菜，她们因为不是厨师，不会觉得是在“做”给别人吃，所以不会去讲究“手艺”，而是融入亲情，做出家常却入味入心的饭菜，那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情。 ⑥这些老去的味道，慢慢消散在山野之中，炊烟带着她们的精魂越飘越高，越飘越淡，终于“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾，唏嘘感慨一下而已。事实上，长年累月的现代饮食吃下来，我们的舌头已经迟钝而麻木了，今天，我们舌尖的退化，似乎是一种必然。 ⑦舌尖退化的一个表现，就是我们吃什么都觉得淡，都觉得没有味道，所以会去嗜辣、嗜咸，地不分南北，人无论老幼，重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味，湖南的辣、四川的辣已经北伐南下，东征西突，麻辣火锅成了时下的最流行。 ⑧随着生活节奏工作节奏的变化，我们的舌尖也建立起了一种节奏，追求快和饱，一桌人吃饭，基本上都是在舌头在赛跑，没见到谁还能细细品味。生物学上有一个现象，叫“用进废退”，是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位，这个部位的功能就会渐渐减弱。在我们，舌头不是不用，而是没有细致地用，你可以检讨一下自己，是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了？吃到嘴里还会不会深入品尝食物？恐怕你会大吃一惊，不知从何时开始，我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。 ⑨令人担忧的，不只是舌尖的退化，更是舌头背后心头的退化。李安的电影《饮食男女》中，圆山大饭店的大厨师老朱，每天给三个女儿做尽好吃的，然而三个女儿却感受不到他的心思和举止，面对一桌丰盛的美味，她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾，何尝有闲暇品味他做的美食？人家邀他再出山，老朱说：“人心粗了，吃又能吃出什么滋味来呢？”的确，当心头被纷繁的欲念占据了，舌头又能品出什么滋味呢？ ⑩这就是舌头和心头的通感，人心粗了，心头最初的单纯和从容便不复存在，即使吃得再精致，听得再高雅，住得再舒适，五官再发达，失去了心头的敏锐，又有什么用呢？ ⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩的，朴素的舌尖呢？ 18. 本文的标题为“老去的舌尖”，第⑥段又写到“老去的味道”，说说这两处“老去”在文中的含义。 19. 本文③－⑤段中，作者认为能做出美食的秘密是什么？请用精炼的语言概括。 20. 请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思。 不知从何时开始，我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。 21. 我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”？请结合作者的写作意图简要回答。 五、（共30分） 22. 作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。 请以“珍惜所拥有的________”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整；②不少于600字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春四川省绵阳市游仙区3月月考试卷 （八年级语文） 一、选择题（共10分） 1. 下列词语中加点字注音正确的一项是(　　) A. 鸟臀(tún) 褶皱(zhě) 两栖(xī) 岛屿(yǔ) B. 潮汐(xī) 劫难(jié) 衍射(yǎn) 骨骼(gé) C. 追溯(sù) 遗骸(hái) 陨石(xǔn) 熔化(róng) D. 蟾蜍(yú) 携带(xié) 膨胀(zhàng) 地壳(qiào) 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。B项正确。其他各项错误的应更正为：A项“栖”应读“qī”。C项“陨”应读“yǔn”。D项“蜍”应读“chú”。 2. 选出词语书写无误的一项是（ ） A. 草木盟发 周而复始 销声匿迹 风雪载途 B. 天空晴朗 大地苏醒 冰雪溶化 草长莺飞 C. 采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测 D. 不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天 【答案】D 【解析】 【详解】A.草木盟发——草木萌发； B.冰雪溶化——冰雪融化； C.采积种子——采集种子； 故选D。 3. 下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（ ） A. 树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。） B. 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。） C. 东山糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。） D. 杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。） 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A项借树梢、树枝、树根的密不可分，比喻这里的革命战士与人民群众的亲密关系。 故选A。 4. 结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ） A. 青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。（马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。） B. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。（深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。） C. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，指牛的脾气很大。） D. 他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（家喻户晓：每家每户都知道。） 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：气冲斗牛：“牛”指牵牛星；“斗”指北斗星。原指宝剑的光气射入天际。后指气势很盛。所以C项中的“斗牛，指牛的脾气很大”的解释是错误的。 5. 下列标点符号的使用不正确的一项是（　　） A. 一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。 B. 它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作《寒武纪》的时代，地球上的海洋是多么宽广。 C. 还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。 D. 当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号的正确使用。 B.有误，“寒武纪”是一个地质时代，不是一个作品或文章的标题，所以不应该使用书名号；应把书名号改为双引号。 故选B。 二、（共15分） 6. 下面是黄伟找的一段关于地壳演变的资料，有几处错误，请你按要求帮他修改。 地壳表层岩石（母岩）在大气、水、生物、冰川等地质作用下，【A】逐渐分解、破碎、松散形成各种风化物。这些风化物又在风力或流水等外力搬运作用下，【B】在湖泊、海洋等地表低洼处沉积，经过长期固结成岩，最终形成沉积岩。 ①【A】处画波浪线句子有语序不当的问题，应将“_______ ”与“_______ ”调换位置。 ②【B】处画波浪线句子有用词不当的问题，应把“_____ ”改为“_____ ”。 【答案】 ①. 分解 ②. 松散 ③. 等 ④. 或 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 ①【A】处应将“分解”与“松散”调换位置。因为岩石通常先破碎、松散，然后才逐渐分解。 ②【B】处应把“或”改为“等”。“风力”“流水”是多种外力搬运作用中的一部分，用“等”表示列举未尽，更符合语境，而“或”表示选择关系，在这里不恰当。 7. 《傅雷家书》内容广博深邃，以下是关于话题“教子之道”的整理，请根据提示将ABC三句经典语录填入表格中的正确位置。 傅雷“教子之道”整理单 交流主题 经典语录 读书求学 ①______ 感情处理 ②______ 艺术修养 ③______ 家国情怀 孩子，一个人空有爱同胞的热情是没用的，必须用事实来使别人受到我的实质的帮助。这才是真正的道德实践。 A.凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。 B.我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。 C.为学最重要的是“通”……“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。 【答案】 ①. C ②. B ③. A 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 读书求学：C。“为学最重要的是‘通’……‘通’才能成为‘大’，不大不博，便有坐井观天的危险”强调了做学问要注重“通”和“博”，这与读书求学时应追求广博知识、融会贯通的理念相符，所以填入读书求学栏。 感情处理：B。“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚”，此句将恋爱与学问进行对比，强调在感情热烈时也不能忘记对学问的追求，体现了如何处理感情与学业的关系，因此填入感情处理栏。 艺术修养：A。“凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家”，该句探讨了艺术创作中技巧与艺术境界的关系，涉及对艺术本质的理解，属于艺术修养方面的内容，故填入艺术修养栏。 8. 古诗文默写。 （1）中无杂树，芳草鲜美，_________。（陶渊明《桃花源记》） （2）潭中鱼可百许头，____________。（柳宗元《小石潭记》） （3）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_________。（《关雎》） （4）为字共三十有四。_____________。______________。（魏学洢《核舟记》） 【答案】 ①. 落英缤纷 ②. 皆若空游无所依 ③. 琴瑟友之 ④. 而计其长曾不盈寸 ⑤. 盖简桃核修狭者为之 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：缤纷、琴瑟、盈、简、狭。 三、文言文阅读（共20分） 课外文言文阅读 帝置酒雒阳南宫 帝①置酒雒阳南宫，上②曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。填④国家，抚百姓，给饷馈⑤，不绝粮道，吾不如萧何；连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用，此所以为我禽也。”群丞说服。 注释：①帝：指汉高祖刘邦。②上：尊指刘邦。③子房：张良字子房。刘邦的谋士。④填：通“镇”。⑤饷馈：军饷。⑥范增：项羽的谋士。 9. 对下列语句中加点的词解释有误的是：（ ） A. 帝置酒雒阳南宫 置：安置，安排 B. 因以与之 与：赐予 C. 决胜于千里之外 于：到 D. 项羽不然 然：这样 10. 辨析下面句中加点的词。 与天下同其利 与（ ） 选贤与能 与（ ） 未复有能与其奇者 与（ ） 11. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ⑴原句：填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何 ⑵原句：三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也 12. 仔细阅读并思考文中的对话，请用自己的话概括回答下面的问题。 ①刘邦得天下的主要原因是：____________________________________________。 ②项羽失天下的主要原因是：___________________________________________________。 13. 文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”，这说明了刘邦的一个什么特点？请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法？ 【答案】9. C 10. 和 通“举”选拔 欣赏 11. ⑴安定国家，安抚百姓，供给军饷，粮道不断，这我比不上萧何。 ⑵三位都是杰出的人才，我能任用他们，这才是我夺取天下的原因。 12. ①. ⑴能够重用人才、人尽其才，同时能够与天下人同享利益。 ②. ⑵嫉妒人才、怀疑人才，而不能重用人才。 13. 说明刘邦敢于承认自己的不足。第二问是开放性试题，只要扣住刘邦“敢于承认自己的不足”谈自己的体会，语言通顺即可。 【解析】 【分析】选自《史记》 作者：司马迁 年代：西汉 参考译文： 刘邦在洛阳南宫摆酒宴，说：“各位王侯将领不要隐瞒我，都说这真实的情况：我得天下的原因是什么呢？项羽失天下的原因是什么呢？”高起，王陵回答说：“陛下让人攻取城池取得土地，因此来亲附他们，与天下的利益相同；项羽却不是这样，杀害有功绩的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊。”刘邦说：“你只知道那一个方面，却不知道那另一个方面。(就拿)在大帐内出谋划策，在千里以外一决胜负(来说)，我不如张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何；联合众多的士兵，打仗一定胜利，攻占一定取得，我不如韩信、这三个人都是豪杰的人，我能够利用他们，这是我取得天下的原因、项羽有以为范增而不利用(他)，这就是被我捉拿的原因。” 【9题详解】 本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。C项“于”是“在”的意思。 【10题详解】 本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。“与”在三句话中分别是“和”“通‘举’，选拔”“欣赏”的意思。 【11题详解】 本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“抚”是“安抚”的意思，“绝”是“断”的意思，“所以”是“……的原因”的意思。 点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 【12题详解】 本题考查学生概括文章内容的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括作答。“项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”表现项羽心胸狭隘，嫉妒人才。“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外……此三者，皆人杰也，吾能用之”表现刘邦心胸宽广，用人所长。这正是二人成败的原因。据此分析作答即可。 【13题详解】 本题考查学生对文中句子的理解分析能力。连用三个“吾不如”，说明刘邦敢于承认自己的不足。由此可见，做人首先要谦虚，要敢于承认自己不如人的地方，并且心胸开阔，能够重用人才，人尽其才，与天下人同享利益，这样就会成就一番大的事业。 四、（共25分） 阅读《四季星空为何不同》一文，完成下面小题。 四季星空为何不同 ①天文预报显示，木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9月“扎堆”亮相。神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔：亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉：还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼…… ②看似“静止”的星空，为何如此“多变”？事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 ③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。 ④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 ⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。 ⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。 ⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。 ⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？ （作者：胡方浩选自《人民日报》） 14. 本文标题有什么作用？ 15. 第③段加点词语“约”能否删去，为什么？ 16. 第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 17. “四季星空，各美其美”，你更喜欢哪个季节的星空？请结合文章内容说明喜欢的理由。 【答案】14. 标题“四季星空为何不同”以疑问句的形式，交代了本文的说明内容即“四季星空不同的原因”，同时引发读者的思考，激发读者的阅读兴趣。 15. 不能删去，“约”的意思是：大约。即地球围绕太阳进行公转，一年要走过的路程大概有9.4亿公里，并非精确数据，倘若去掉，就变成地精确的9.4亿公里，与事实不一致，显示了说明文语言的准确性和严谨性。 16. 此句使用打比方的说明方法，将“银河系”比作一个巨大的“星盘”，说明了银河系的形态，进一步说明了太阳系、星星和银河系之间的关系，使得说明更加生动形象。 17. 示例一：我喜欢秋季的星空，因此秋季我可以看到“秋季四边形”和明亮的仙女星座，它是那么灿烂夺目，令人神往。示例二：我喜欢冬季的星空，因为冬季天空中明亮的星星特别多，我可以看到“冬季大三角”，还可以看到辨识度极高的“猎户座”，十分有意思。 【解析】 14题详解】 本题考查标题的作用。 第③段“群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转”，第④段“其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到”，第⑤段“地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同”，第⑥段“春季星空有划过天空的‘春季大弧线’和众多的深空天体。 秋季星空有‘秋季四边形’，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座……冬季星空亮星较多……以及辨识度很高的猎户座”，第⑦段“天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空……”等等可知，本文从地球的自转，地球围绕太阳公转，星星本身的亮度和距离地球的远近，不同季节天空的星座特点等等角度解读了第②段“看似‘静止’的星空，为何如此“多变”？”这个问题，即标题“四季星空为何不同”，因此标题即为本文的说明——四季星空不同的原因；其次标题“为何不同”以疑问句的形式引发了读者的思考，激发了读者的阅读兴趣。 【15题详解】 本题考查说明文语言的准确性。 “约”的意思是：大约，用于对数量的推测，表示估计的数目不十分精确。即地球围绕太阳进行公转，一年要走过的路程大概有9.4亿公里，说明这个“9.4亿公里”只是一个估测的数据，并非准确精确的数据，倘若去掉，原句变为“地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过9.4亿公里的路程”，那就意味着地球围绕太阳进行公转一年走过的路程为准确的9.4亿公里，不仅与事实不一致，也是不科学的，因此“约”这个词恰恰显示了说明文语言的准确性和严谨性。 【16题详解】 本题考查说明方法。 结合“就像是一个巨大的‘星盘’”可知，此句使用了打比方的说明方法，将“银河系”比作一个巨大的“星盘”，因为银河系离我们的生活实际有些遥远，人们无法亲眼看到其具体样子，因此采用打比方的说明方法，以生活中常见的“盘”来比喻“银河系”使得“银河系”的形态和样子更加具体生动，太阳系、星星和银河系之间的关系更加明晰，更加容易为读者了解，同时增加了说明文语言的生动性。 【17题详解】 本题考查对内容的理解和概括。开放性作答，能够结合文章内容阐述理由即可。 结合第⑥段“春季星空有划过天空的‘春季大弧线’和众多的深空天体。秋季星空有‘秋季四边形’，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的‘地标’——‘冬季大三角’，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机”和第⑦段“天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的‘银心’正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是‘群星闪耀时’”可知，四季的星空各有特点，春季星空可以看到春季大弧线，秋季星空有“秋季四边形”和明亮的仙女星座，冬季星空亮星较多，还有猎户座，夏季星空则是璀璨明亮的。结合不同季节的星星的特点阐述自己喜欢的原因即可。 示例一：我喜欢夏季的星空，因为夏天的星空有璀璨的银河，此时的星星又多又亮，就像是一条星星之河在天空中流过，充满梦幻和浪漫，令人浮想联翩。 示例二：我喜欢春天的星空。春天的星空我能看到“春季大弧线”，顺着北斗星延伸过去，就像是一个平滑的大圆弧，海鸥很多深空天体，十分有趣。 (武汉中考)老去的舌尖 ①有一部很红的纪录片《舌尖上的中国》，片子拍得虽然好，但是逻辑却弄反了：并不是那些美味的食物消逝了，而是我们的舌尖不行了。 ②品酒大师的舌头，可以品尝出几千种酒的细微差别，说明舌头的品味本领可以潜力无限。然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食，一天天地迟钝了，正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师，什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖。 ③在野夫的《看不见的江湖》中描述了一个细节：野夫和黎爷比做拍黄瓜，两盘菜不分名姓，大家盲吃，结果都说其中一盘好吃，翻开盘底一看，果然写的是黎爷的名号。细探究竟，黎爷显然比野夫更用心，野夫用的是铁刀，黄瓜上有铁腥味，黎爷是用木片，黄瓜的清爽皆还留着。 ④在台湾中部的大山里，我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡，皮焦脆，肉不干柴，有一股淡淡的焦香，这些鸡在经过几道工序烤制时，用的是一种叫龙眼木的木材生的火，猛火时要猛，文火时要文，而且要把木材的香通过火的熏烤，一点点传到鸡肉里去。热炉膛，红火光，燃烧着对美味的热情，这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁，且有异香。 ⑤其实我不大喜欢厨师做的菜，并不是说厨师做的不好吃，相反，厨师做出来的菜精工细雕，花样绵密而繁复，太有“手艺”了。跟厨师菜相比，我更爱吃的，是外婆和奶奶做的菜，她们因为不是厨师，不会觉得是在“做”给别人吃，所以不会去讲究“手艺”，而是融入亲情，做出家常却入味入心的饭菜，那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情。 ⑥这些老去的味道，慢慢消散在山野之中，炊烟带着她们的精魂越飘越高，越飘越淡，终于“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾，唏嘘感慨一下而已。事实上，长年累月的现代饮食吃下来，我们的舌头已经迟钝而麻木了，今天，我们舌尖的退化，似乎是一种必然。 ⑦舌尖退化的一个表现，就是我们吃什么都觉得淡，都觉得没有味道，所以会去嗜辣、嗜咸，地不分南北，人无论老幼，重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味，湖南的辣、四川的辣已经北伐南下，东征西突，麻辣火锅成了时下的最流行。 ⑧随着生活节奏工作节奏的变化，我们的舌尖也建立起了一种节奏，追求快和饱，一桌人吃饭，基本上都是在舌头在赛跑，没见到谁还能细细品味。生物学上有一个现象，叫“用进废退”，是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位，这个部位的功能就会渐渐减弱。在我们，舌头不是不用，而是没有细致地用，你可以检讨一下自己，是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了？吃到嘴里还会不会深入品尝食物？恐怕你会大吃一惊，不知从何时开始，我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。 ⑨令人担忧的，不只是舌尖的退化，更是舌头背后心头的退化。李安的电影《饮食男女》中，圆山大饭店的大厨师老朱，每天给三个女儿做尽好吃的，然而三个女儿却感受不到他的心思和举止，面对一桌丰盛的美味，她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾，何尝有闲暇品味他做的美食？人家邀他再出山，老朱说：“人心粗了，吃又能吃出什么滋味来呢？”的确，当心头被纷繁的欲念占据了，舌头又能品出什么滋味呢？ ⑩这就是舌头和心头的通感，人心粗了，心头最初的单纯和从容便不复存在，即使吃得再精致，听得再高雅，住得再舒适，五官再发达，失去了心头的敏锐，又有什么用呢？ ⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩的，朴素的舌尖呢？ 18. 本文的标题为“老去的舌尖”，第⑥段又写到“老去的味道”，说说这两处“老去”在文中的含义。 19. 本文③－⑤段中，作者认为能做出美食的秘密是什么？请用精炼的语言概括。 20. 请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思。 不知从何时开始，我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。 21. 我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”？请结合作者的写作意图简要回答。 【答案】18. 前者指退化(迟钝、麻木)，后者指消逝。　 19. 用心用情，才能做出美味食物。　 20. 不知不觉中，我们已经不会细致地品尝食物的味道了。 21. 放慢生活节奏，清除心中欲念，保持内心的单纯和从容，找回心头的敏锐。　 【解析】 【分析】 【18题详解】 1题：此题考查对词语的理解能力。结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。要求学生结合具体语境灵活作答。这里“老去的舌尖”结合此句“不是那些美味的食物消逝了，而是我们的舌尖不行了”“我们舌尖的退化”可知是味觉指退化(迟钝、麻木)，“老去的味道”结合此句“慢慢消散在山野之中”可知是指消逝。 点睛：理解词语一定要结合语境，离开语境词语就会改变意思，“老去的舌尖”注意结合“舌尖”来理解“老去”，“老去的味道”要结合地⑥段的句子“老去的味道，在慢慢消散在山野之中”。 【19题详解】 2题：看准题干的答题区域，③－⑤段中，找出与“能做出美食的秘密”方面，注意语言的简练概括，③段从“黎爷显然比野夫更用心”提取，④段从“燃烧着对美味的热情”提取，⑤段从“不会去讲究“手艺”，而是融入亲情“提取答案。 点睛：仔细阅读题干要求③-⑤段，“做出美食的秘密”，语言简练概括几个要点作答。 【20题详解】 3题：此句“不知从何时开始，我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。”运用比喻修辞手法，“吃人参果的猪八戒”写出猪八戒对人参果的垂涎，结合文意在文中指的是“我们已经不会细致地品尝食物的味道了”。 点睛：仔细看这个句子，因为运用了比喻修辞手法，解答时写出比喻义的本义，就是直白的话了。 【21题详解】 4题：此句“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”是反问句，结合第2题， 做出美食的秘密是用心用情，才能做出美味的食物，因此作者的意图是希望人们放慢生活节奏，清除心中欲念，保持内心的单纯和从容。 点睛：解此题要仔细阅读文章，弄懂作者所叙述的之事以及从事中生发的议论，就能把握文章的要点和作者的写作意图. 五、（共30分） 22 作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。 请以“珍惜所拥有的________”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整；②不少于600字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。 【答案】例文： 珍惜所拥有的时光 已记不得何时发生的那件事了，但这是次要的。最主要的是我记住了那件让我终身受益的事。 “涮，涮，”外面的雷阵雨将我从梦中惊醒我慵懒地将手伸出四处寻觅着闹钟的去处。“啊呀！讨厌！才10点，这雨就把我吵醒了。上天怎么这么残忍，好不容易忙里偷闲，想大睡一场。又不是什么伤天害理的事咋还用雷劈我啊？” 心里正抱怨着，妈妈推门进来了。她头发梳得很整齐，扬起的嘴角红红的，显然擦了口红。她腰间系着一条围裙，看起来与她的打扮及不相称。“快起来，要吃中饭了。我都忙了好半天了，你这懒猪还不起来。明天就要考试了，好歹复习一下嘛！每天就知道玩电脑，看你明天考试怎么办！”看着妈妈又要施展她的“铁齿铜牙”了，我忙作投降状说:“是，母亲大人，这就起来。”“嗯，很好，我已经把桌子搬好了，起来复习啊。我出去一下。 半个小时过去了，母亲回到家中。一进门便听到了电视的吵闹声。她顾不得放下雨伞，劈头就说:“你怎么又在看电视，时间全都是你这样浪费的。”妈妈正欲往下说时，一个女孩敲门走了进来。她大约十八九岁，衣服很简朴。由于下雨的关系，裤子已湿淋淋地贴在大腿上，显得更加狼狈了。“你是？”母亲问。“哦，我是新来的送报纸的，原先那个……”女孩好像有些羞涩，回答得很不自然。“哦，是送报纸的啊！瞧你为了送报纸都淋透了，坐下来喝杯茶再走吧……”由于推不掉母亲的盛情邀请，女孩勉强留下了。 “这么年轻，怎么在做这一行啊！苦得很！”母亲关心地问道。虽然动作很细微，但还是被我看见了那女孩颤抖的手，仿佛这个问题触到了她内心深处最敏感的地方。她将头向下埋了埋说：“没办法，没有学历，只好干这个，挣点生活费……其实我在上学时也是一名很冒尖的学生，老师们都寄予我很高的期望。也许是被这些赞美与宠爱冲晕了头，我竟开始迷上电脑游戏。认为有功底，有的是时间，学习不会落下的。”说到这儿，她苦笑了一下又说：“可谁知，高考时我竟……竟连一所三类大学也没考取。” 她沉默了，手抖得更加厉害，我似乎看见了泪光在她眼中闪现。母亲也沉默，客厅里只能听到电视的“沙沙”声。在这阵沉默中，我看到了她的过去，猛然也想到了现在的我。如今我又何尝不是在浪费学习的大好时光呢？我拥有它，可是我却没有珍惜它。我想当然的认为这段时光是我的，我无须担心它会流逝，可我全错了。此时若不珍惜我拥有的一切，待到以后，我可能会成为第二个怀着悔恨的送报纸的女孩。 拥有不是永恒的，如果不加以珍惜，它也会如水一般从你指缝间流走。 女孩已经走了，我走到母亲身边说：“妈！把电视关了吧……” 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。 “珍惜所拥有的________”这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语言，“作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多”我们依据提示来打开思路，可以把题目补充完整为“珍惜所拥有的幸福”“珍惜所拥有的青春”“珍惜所拥有的激情”“珍惜所拥有的时光”“珍惜所拥有的友谊”等等。从本题目中，我们可以得出两个关键词语，一个是“珍惜”，另一个是“拥有”。写作时，围绕这两个关键词语确定写作思路都可以。 2.构思选材 这个题目的含义是：珍惜现在拥有的东西，包括精神的和物质的。可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受，只要围绕主题来写即可。写这种类型的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发华议论，那样会给人假大空之感。写记叙文议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $