21.2.3 因式分解法 课后作业 2024-2025学年人教版九年级数学上册

2025-04-07
| 3页
| 624人阅读
| 293人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.3 因式分解法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 吃面就蒜
品牌系列 -
审核时间 2025-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51478015.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 ( 202 4 ——202 5 学年 宏达实验学校 初二数学作业 总 第( 5 )期 课题: 《 21.2.3因式分解法 》 命制 人: 审核人: 命制 时间: 使用 时间: 姓名 : 学号 : 分数: ) 题型1 用因式分解法解一元二次方程 1.下列方程中不适合用因式分解法解的是(  ) A.x2+5x=0 B.4x2=x C.x2+6x+10=0 D.x2+(1+)x=0 2.用因式分解法解方程x2+px﹣6=0,若将左边分解后有一个因式是x+3,则p的值是(  ) A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.5 3. 菱形的一条对角线长为8,其边长是方程x2﹣9x+20=0的一个根,则该菱形的周长为   . 4.新定义:[a,b]为一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”,若“关联数” [1,m﹣2]的一次函数是正比例函数,则关于x的方程x2+3x+m=0的解为    . 5. 嘉嘉与淇淇两位同学解方程3(x﹣3)=(x﹣3)2的过程如下. 嘉嘉:两边同时除以(x﹣3),得3=x﹣3, 解得x=6. 淇淇:移项,得3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0, 提取公因式,得(x﹣3)(3﹣x﹣3)=0. 则x﹣3=0或3﹣x﹣3=0, 解得x1=3,x2=0. (1)嘉嘉的解法    ,淇淇的解法    .(填“正确”或“不正确”) (2)请你给出正确的解法. 6.用因式分解法解下列方程: (1)(x+2)2=3x+6; (2)(3x+2)2﹣4x2=0; (3)5(2x﹣1)=(1﹣2x)(x+3); 题型2 用适当的方法解一元二次方程 7.解一元二次方程(x﹣1)2=2(x﹣1)最适宜的方法是(  ) A.直接开平方 B.公式法 C.因式分解法 D.配方法 8.用适当的方法解方程: (1)2x2﹣6=0;  (2)x2+2x﹣399=0; (3)x(x﹣2)+x﹣2=0. 题型3 换元法 9.阅读下列材料: 解方程(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)+6=0, 解:设x2﹣1=y,则原方程化为y2﹣5y+6=0, 解得y1=2,y2=3. 当y=2时,x2﹣1=2,解得:; 当y=3时,x2﹣1=3,解得x=±2. ∴原方程的解为:,,x3=2,x4=﹣2. 以上解一元二次方程的方法叫做换元法,通过换元法达到了降次或者简化方程的目的,这体现了数学中的转化思想. (1)请用上述方法解下列方程:(2x﹣5)2﹣4(2x﹣5)+3=0; (2)已知实数x,y满足(x2+y2+3)2﹣7x2﹣7y2﹣21=8,求x2+y2的值. ( 4 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

21.2.3 因式分解法 课后作业 2024-2025学年人教版九年级数学上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。