第2章 第2节 地域文化与城乡景观(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中地理必修第二册(中图版2019)

2025-04-08
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 地域文化与城乡景观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.60 MB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-04-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

第二章 乡村和城镇 第二节 地域文化与城乡景观 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 栏目索引 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 核心素养 能力培优 必备知识 自主学习 地理环境 特色 特定 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 文化背景 历史 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 × √ × × 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 生产 历史 作物 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 密集 教堂 宫城 和谐 雕塑美 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 √ × √ 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 关键能力 互动探究 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 核心素养 能力培优 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 课后提升练(五) 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 谢谢观看! 课程标准 学业质量水平&核心素养目标 结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。 合格考 (水平1-2) 1.结合某地城乡景观的图文材料,说出该地城乡景观的特点,并说明材料所反映的地域文化。(区域认知、人地协调观) 2.结合实例,说明自然环境和地域文化对城乡景观的影响。(人地协调观、地理实践力) 课程标准 学业质量水平&核心素养目标 等级考 (水平3-4) 1.从自然环境角度,综合分析城乡景观形成的原因,并说明城乡景观所反映的地域文化的特点。(区域认知、综合思维、人地协调观) 2.结合实例,能够对地域文化的开发与保护提出合理化建议。(综合思维、人地协调观) 知识点一 地域文化与地域文化景观 1.地域文化 (1)概念:人类在特定的地域范围内,在不同的________下,经过长期生产生活实践创造的,具有显著____的文化。 (2)特点: ①地域性:与____的地方相联系,与地区的自然环境、发展历史息息相关; ②相对稳定性:不断发展、变化,但在一定阶段具有相对的稳定性。 (3)分类:物质文化和精神文化。 2.地域文化景观 (1)概念:在特定的地域范围和________下,形成并留存至今的文化景观。 (2)意义:人类历史的记录和文化传承的载体,具有重要的____和文化价值。 文化现象≠文化景观 文化现象并不是文化景观,如街头流动的艺术表演不是固定在地表上的人类创造物,因此不是文化景观。 1.判断 (1)地域文化的形成只受自然因素的影响。(   ) (2)民间文化艺术是地域文化的表现形式。(   ) (3)地域文化的“地域”范围较为模糊,是一成不变的。(   ) (4)地域文化的重要性与其“地域”范围大小成正比关系。(   ) 2.问答 地域文化在特定的地域范围内形成,不会发生变化吗?为什么? 提示:会发生变化。地域文化在一定阶段具有相对稳定性,但从长远来看,地域文化是不断发展、变化的。 知识点二 地域文化在乡村景观中的体现 1.村落景观:村民从事不同的____活动,形成农村、牧村、渔村等村落类型。 2.房屋建筑景观:传统民居记录着乡村地域的人类活动____,传承着地域文化。 3.土地利用景观:主要有耕地____、草原牲畜、水面渔船等。 地域文化在乡村景观中的主要体现 地域文化在乡村景观中主要体现在村落景观、房屋建筑景观和土地利用景观三大方面。如山西新平堡村村落景观、客家土楼房屋建筑景观、云南元阳梯田土地利用景观。 1.连线 将我国下列地区与该地的传统民居连线。 2.问答 傣族居住在热带、亚热带地区,凡翠竹围绕、绿树成荫的处所,必定有傣族村寨。傣家竹楼是傣族固有的典型建筑,屋顶用茅草铺盖,梁柱、门窗、楼板全部用竹制成。地域文化对傣家竹楼有何影响? 提示:由材料可知,傣族居住地周围盛产竹子,竹楼可以就地取材;同时气候炎热,竹楼可以通风散热。 知识点三 地域文化在城市景观中的体现 1.城市景观特点:与乡村景观相比,结构复杂,建筑____,受第二、三产业影响更大。 2.体现 (1)城市空间布局:欧洲市中心为____、城堡等;美国市中心多是摩天大楼;中国古代都城中心为____。 (2)建筑风格:中国传统建筑强调人与自然的____;西方建筑强调本身的______。 地域文化对城市的影响 地域文化对城市的影响非常广泛,包括城市建筑、交通工具以及道路、饮食、服饰、居民心理、习俗等方面。但最能体现地域文化特征的还是城市中的建筑,主要影响建筑布局(如我国多讲究对称布局)、建筑结构(如我国的“墙”文化)、建筑风格(如我国的四合院)。 1.判断 (1)地域文化对城市的影响主要表现在对城市建筑的影响上。(   ) (2)不同城市往往具有相同的城市色彩。(   ) (3)城市景观设计应融合地域文化。(   ) 2.问答 中国的古城墙、欧洲的古城堡体现了当时什么样的地域文化特征? 提示:封闭性、防御性。 探究一 地域文化与乡村景观 ►情境探究 位于浙江省兰溪市西部的诸葛村,是诸葛亮后裔的聚居地。诸葛村的中心是一口池塘,叫作钟池,是诸葛村的核心所在。钟池一半水塘一半陆地,形成极具象征意义的鱼形太极图。以钟池为中心,有八条小巷直通村外八座高高的土岗,其平面酷似八卦图。小巷又派生出许多纵横相连的小巷,似通非通,犹如迷宫一样。外人进入小巷,往往易进难出,甚至迷失方向。 诸葛八卦村平面示意 1.描述诸葛八卦村村落的布局特点。 提示:整个村落以钟池为核心,八条小巷向外辐射,形成内八卦,村外八座小山环抱整个村落,构成外八卦,各家各户,面面相对,背背相依,巷道纵横,犹如迷宫。 2.推断该村落的布局与当地自然地理环境和地域文化之间的关系。 提示:当地地形以丘陵为主,地形复杂,诸葛村在选址、建村过程中对于风水学说的重视,反映了以血缘为基础的宗族通过风水学说培养人们与土地的紧密联系,并增进宗族的团结的特点。 ►素养凝练 1.地域文化差异的形成 2.我国东部农耕区与西部牧区的地域文化差异 人口分布 生产活动 生活习惯 东部农耕区 人口众多,密度较大 多从事种植业,牲畜以圈养为主,现在出现了大量企业化养殖 以粮食为主食,房屋建筑多就地取材,现在楼房增多 西部牧区 人口分散,密度很小 以牧业为主,牲畜靠放牧,现在不少牧区在水源较好的地方发展了人工草场,有些定居点建了畜产品加工厂 以奶制品、牛羊肉为主食,喝奶茶,住蒙古包,现在定居点逐渐增多 3.我国南、北方地域文化的差异 因素 北方 南方 耕地 旱地为主 水田为主 农作物 小麦、玉米、棉花、甜菜等 水稻、油菜、甘蔗等 传统民居 以土坯为原料,注意防寒 以砖瓦为原料,注意通风散热 主食 面食 大米 运动项目 冬季溜冰 游泳 传统交通工具 马车 船 4.乡村景观的地域文化体现 景观 地域文化 举例 农业生产景观 农业结构、耕作方式、农田景观、生产流程与场景 东北黑土地的商品粮基地、云南哈尼梯田、内蒙古草原牧场、新疆山地牧场等 乡村聚落景观 人口、聚落分布、房屋建筑与布局 东北黑土地的屯子、云南傣族竹楼、黄土高原窑洞、北方的四合院、内蒙古的蒙古包等 ►学以致用 1.每逢新春佳节,家家户户在门上贴福字。以下四个福字将各省的地域文化特色融入了福字的设计中。它们代表的省级行政区域依次是(  ) A.陕西、湖南、贵州、新疆 B.北京、重庆、四川、云南 C.陕西、四川、贵州、云南 D.福建、四川、重庆、上海 B 解析:根据图中福字的特色,结合区域特色可知,第一幅图为北京褔,融合了天安门、故宫和京剧等元素,彰显了北京地位和文化特色。第二幅图为重庆褔,有火锅、交通,都是重庆特色。第三幅图为四川福,一只大熊猫捧着根竹子,旁边还有一棵竹子。第四幅图为云南福,充满了民族风情,结合了云南当地的民族舞蹈和山水景色。所以B正确,A、C、D错误。 (2022·江西九江月考)新疆维吾尔自治区的特克斯县城地处伊犁河上游的特克斯河谷地东段,是我国唯一的建筑完整而又正规的八卦城,也是世界上唯一的乌孙(游牧古国——乌孙国所在地)文化与易经文化交织的地方。读特克斯县城道路及河流位置示意图,完成2~3题。 2.西汉时期,乌孙人在此地建城并以此为中心建立乌孙国。在此地建城的突出优势是(  ) A.北依山地,森林茂密 B.河谷平坦,利于筑城 C.沿河设城,水运便利 D.背山面河,风景优美 3.特克斯县城的马路上没有一盏红绿灯,但从来不会堵车,主要是由于该县城(  ) A.地形平坦开阔,街道平直 B.河流未穿过城区 C.道路环形放射,街道相连 D.过境干道绕城边缘 2.B 3.C 解析:第2题,由材料可知,特克斯县城地处特克斯河谷地东段,地形平坦开阔,利于筑城,B正确;虽沿河分布,但受自然环境的制约,新疆维吾尔自治区境内水运并不便利,C错误;森林茂密与风景优美并不是建城的突出优势,A、D错误。故选B。第3题,由材料及图可知,特克斯县城设计成八卦布局的形式,街道相连,可避免车流汇集导致堵车,C正确;特克斯县城的马路上没有一盏红绿灯,但从来不会堵车,与地形平坦开阔,街道平直、河流未穿过城区、过境干道绕城边缘等关系小,A、B、D错误。故选C。 探究二 地域文化与城市景观 ►情境探究 材料一 方圆的人文观,是中国古典哲学思想在传统人文思想领域的真实写照,深刻地影响着中国传统文化的审美价值取向。在建筑领域,这一思想也有着深刻的体现:具有代表性的是北京的天坛公园,在古代它是“天子”与“天”对话的地方。方形围墙设东、西、南、北四门,象征地方;园内主体建筑祈年殿,设计成圆形,象征天圆,是天圆地方思想的匠心设计。 材料二 下图为法国巴黎街景和美国芝加哥街景图。 1.分析材料一反映了地域文化对城市的影响主要体现在什么方面。 提示:城市建筑景观和空间格局。 2.探讨材料二中法国巴黎街景与美国芝加哥街景完全不同的原因是什么。 提示:主要是由于巴黎历史悠久,城市格局与主体建筑风貌已经形成,在市中心区很少建造现代化高楼大厦。而美国芝加哥城市发展历史短,移民影响大,经济发展快,市中心区摩天大楼高耸入云,各种高层建筑物错落其间。 ►素养凝练 1.地域文化在城市景观上的体现 建筑布局 原因 城市格局 欧洲城市 多以教堂、广场等为中心,高层建筑大多位于城市外围 城市历史悠久,城市格局与主体建筑风格已经形成 美国城市 大城市中心多是摩天大楼,从中心区向外,建筑物高度逐渐下降 移民国家,具有多元地域文化,融合了自由创新等元素 建筑布局 原因 城市格局 中国城市 讲究中轴对称,道路多规划为棋盘格式,宫城居城市中心位置 受中国传统文化影响,古代城市讲究左右对称、规矩和等级 建筑风格 西方建筑 建筑物多几何形体,建筑材料以石材为主 强调建筑本身的雕塑美 中国传统建筑 建筑物对称布局,建筑材料以木结构为主 人与自然的和谐思想:“师法自然”“天人合一”等 地域文化的影响还体现在城市色调、历史街区及民间文化艺术等方面。 2.分析城乡景观所体现的地域文化 以红河哈尼梯田景观为例分析如下: 第一步,确定景观的基本功能:农田。 第二步,确定景观的位置和占地范围:云南省红河哈尼族彝族自治州的许多山地。 第三步,确定景观所处的地域范围:较小尺度的地域是红河哈尼族彝族自治州,较大尺度的地域是中国西南地区。 第四步,确定景观所处的功能区或文化区,进而判断该景观所体现的功能区或文化区的特点:景观体现了云南省红河哈尼族彝族自治州山区乃至中国西南地区山区农业土地利用的重要方式。 第五步,判断景观所具有的象征意义以及它属于地域内哪些人:红河哈尼梯田象征当地人民勤劳的品质,以及人与自然和谐相处的智慧。红河哈尼梯田文化景观的保护,不仅是当地人民,也是世界人民的愿望,因而被列入《世界遗产名录》。 ►学以致用 1.(2022·北京丰台月考)下面图片为部分天津市城市景观,图中建筑体现了(  ) A.人类对环境的利用和改造 B.地域文化含蓄和内敛的特点 C.地域文化的融合与创新 D.南北方的文化交流和扩散 C 解析:图中建筑兼有中西方建筑的特点,体现了地域文化的融合与创新,C正确,D错误;自然环境对人类居住地的影响往往会从人们生活的各方面体现出来,传统民居建筑在一定程度上反映出对当地自然环境的适应和利用,A错误;地域文化的内敛与含蓄是中国建筑文化区别于西方建筑文化的特点,B错误。故选C。 (2022·福建莆田月考)图1为北京市中心的天安门,图2为柏林市中心的勃兰登堡门。据此回答2~3题。 INCLUDEPICTURE "优化指导.高中地理.必修第二册(中图版)/Word版教参/D183.TIF" \* MERGEFORMAT   2.造成这两种建筑景观差异的因素最可能是(  ) A.气候差异 B.地域文化差异 C.地形差异 D.经济差异 3.北京市中心的天安门附近区域是我国的政治中心,其形成因素为(  ) A.历史因素 B.经济因素 C.社会因素 D.自然因素 2.B 3.A 解析:第2题,据题图可知,由于两国地域文化的差异才形成了北京市中心的天安门和柏林市中心的勃兰登堡门两种建筑景观的差异,故B正确,A、C、D错误。第3题,北京市为我国的古都,且目前为我国的首都,由于受历史因素的影响,北京市的市中心为紫禁城、天安门广场,而不是中心商务区,故A正确,B、C、D错误。 ►素养材料 福建客家土楼 土楼体现了迁徙文化的特征。从建筑选址看,由于平地已由原住民所占,作为外来移民,客家人只得在山区建造房舍,故而当地有“逢山必有‘客’,无‘客’不住山”之说。从建筑景观看,土楼保留了具有中原地域特色的汉族大院屋型民居建筑景观特色;建筑造型以圆形、方形最为常见,圆楼直径可达数十米, 几十户、数百人同住一座楼。土楼除了防御盗匪打劫、抵御山中猛兽袭击以外,还具有防震、防火、通风及采光好等特点,并因墙体厚度大,隔热保温,冬暖夏凉。 福建永定客家土楼   土楼的内部结构 ►素能培优 (2022·山东东营高一下期中)世界文化遗产之一的福建土楼是典型的客家民居,房屋依山而建,与自然和谐相融。读图,完成1~2题。 1.关于福建土楼的叙述,不正确的是(  ) A.防御功能突出 B.既能防震、防潮,又能保暖隔热 C.体现了聚族而居、平等团结的传统 D.体现了正统严谨、尊卑有序的特点 2.福建土楼反映出的地域文化特点是(  ) A.开放 B.外向 C.内敛 D.张扬 1.D 2.C 解析:第1题,土楼围墙高,具备防御功能;土楼墙体厚、窗户小,具备防震、防潮、保暖隔热的功能;土楼围屋建筑面积大,族人都聚居在土楼里面,体现了聚族而居、平等团结的传统。故选D。第2题,从图中可以看出,土楼为圆形建筑,反映出的地域文化特点是内敛。故选C。 ►命题分析 $$

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