七下期中复习【选择题】解题指导+易错题专练50题-2024-2025学年七年级历史下学期期中考点大串讲（统编版2024）

七年级历史下册期中复习 选择题·易错题50练（1-12课） （一）审题干——抓关键词（“2审”） 1．审时空和背景，把握题干中显性或隐性的时空特别是隐性时空：特殊人名、地名、特定名称、专有名词、历史事件等。 2．审中心词（关键词/主要信息/主体/重心） （1） 材料的主体、重心（尤其反复出现的词汇） （2） 关联词：如转折、假设、因果、递进、否定肯定、赞扬贬抑等。（因果关系往往以逻辑关系呈现） （3）标点符号：分号、括号和个别词加的双引号，有时还要注意省略号。 （二）审设问—— 判断试题类型 （1）考查历史表象的本质或实质：措辞主要有反映了、揭示了、体现了、说明了、表明了等。 （2）考查引发历史表象的原因、背景、条件和目的。措辞主要有：因为、为了、促使（属于将来时） （3）考查历史表象产生的结果、影响、意义和评价。措辞主要有：……了，如促进了、推动了、产生了等（属于完成时） （4）考查历史表象对应的史实。 （三）审选项——找出最佳选项（“4看”） ①是否正确（对不对）；②是否符合题意（有没有）；③是否全面（全不全）；④是否绝对化（过不过） 判定选项正误的方式（1）史实错误（2）题干主旨（3） 逻辑推理（4）政治原理（5）历史常识 （四）六基本原则 ①简化原则：指的是将复杂的题干材料化简为一句简单的陈述句，或简单的逻辑推理，或材料中的若干关键词或一句话等。 ②全面原则：指的是选项中能全面呈现反映题干材料意思的选项才是正确选项。 ③主体一致原则：即正确选项要包含材料中所强调的主体。 ④最近原则：主要有三种情况：一是以时间为突破口；二是考查根本目的、意图或根本原因；三是考查一个国家制定外交政策的根本出发点。 ⑤过程反映趋势原则：题干材料呈现的是某事件的发生过程，反映出一种发展趋势，选项中能够准确反映该事件发展趋势的就是正确选项。 ⑥绝对化原则：选项中如果包含有绝对性意思的词语，这类选项一般就是错误的。 图片漫画类材料：要看清里边的时间和文字，结合所学定位时空，找出图片漫画体现的主旨含义； 图表、数据类材料： 1．“三看”：①看图表、数据开头及出处：确定历史事件、现象或历史时期。②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化（升降）：③看图表中的数据：观纵横变化（波动幅度大的关键节点、首尾数据变化），并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。 2．“四注意”：①注意围绕数据而展开的描述性的语言：②注意时间变化与数据变化的关系：③注意分析数据变化的特征;④注意分析数据变化的原因。 3．具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”;柱状数据图“上下左右看趋势”;表格数据图“纵横驰骋看变化”，饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。 1．无视题干和选项的褒贬色彩 应对：①通过形容词等猜测命题者情感倾向，是褒是贬？②选项的褒贬应该和题干一致。 2．因果倒置：命题者在因果关系的选择题中，将原因和结果倒置，以混淆视线，主要考查考生是否准确和透彻理解现实生活中各种现象之间、现象与本质之间固有的因果联系。 3．时空错位：命题者故意设置与题干不相符的时间和地点。 4．程度失当：故意设置添枝加叶、夸大其词的干扰项。 5．以偏概全：故意用局部代替全部、用个体代替整体、用一个事实来证明普遍的道理（要区分群体和个体，个体是不能反映群体意识的，切勿以偏概全）。 6．偷梁换柱：故意设置偷换概念、偷换主题、移花接木的干扰项。 7．无中生有：故意设置题干材料无从体现或者无法根据材料推理出来的干扰项。 8．逻辑混乱：故意设置因果关系颠倒或与题干设问没有因果关系的干扰项。 9．本末倒置：故意以表象或假象来代替根本的东西。 10.史实错误：故意设置不符合历史事实的表述作为干扰项。 11.似是而非：故意设置表面上看似正确，但实际上离题意较远的干扰项。 1．绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺反映了隋朝的重大历史事件，②处的相关事件是（ ） A．隋炀帝创立科举制 B．隋文帝统一全国 C．隋炀帝开凿大运河 D．隋文帝定都长安 2．“琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”这是对安徽泗县的隋朝大运河遗址的抒怀。诗句体现出大运河的作用是（ ） A．加速了当地造船业的发展 B．有利于沿岸的科技进步 C．促进了经济的交流与发展 D．加强对流域水质的保护 3．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，考古人员共探出密集排列的粮窖数百座（右侧是其中一个粮窖示意图）。这反映出（ ） A．隋朝成为疆域辽阔的王朝 B．隋朝社会经济的恢复和发展 C．隋文帝统一币制和度量衡 D．隋炀帝好大喜功，奢侈无度 4．“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度（ ） A．扩大了选拔官员的范围 B．促进了教育事业的发展 C．促进了文学艺术的发展 D．束缚了当时人们的思想 5．诗史互鉴是研究历史的重要方法。以下诗句能帮助我们了解唐玄宗统治下盛世气象的是（ ） A．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．待到秋来九月八，我花开后百花杀 6．如图目录节选自一本人物传记，他在位期间出现的盛世局面，史称（ ） 第八章 求谏与纳谏 第一节“恐人不言，导之使谏” （一）鼓励极言规谏 （二）直谏者首推魏征 第二节“兼听则明，偏信则暗” A．光武中兴 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世 7．我国历史上有一个女皇帝，她重视人才，知人善任，重用狄仁杰、张束之等，开创盛世局面，下列关于这位女皇帝说法正确的是（ ） A．为“贞观之治”奠定了基础 B．在位期间社会经济持续发展 C．开创了“开元盛世”的局面 D．统治时期国家进入鼎盛时期 8．武则天是一个了不起的人，她以女子之身，只身跨进中国古代封建男权统治的核心，其心不可谓不大，其志不可谓不坚，其谋不可谓不深。下列关于武则天的叙述，不正确的是（ ） A．她是我国历史上唯一的女皇帝 B．她改国号为周 C．她重用人才，重视发展生产 D．她励精图治，使唐朝进入贞观盛世 9．史料记载，汉唐盛世皆是帑藏丰实，充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟，玄宗开元时的公私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮发生变化的主要条件是（ ） A．经济重心南移的局面已形成 B．交通运输网络日益发展完善 C．洲际物种交流影响经济生活 D．农业生产工具革新推动繁荣 10．下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因是（ ） 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 A．知人善任，虚心纳谏 B．注重文教，发展科举 C．重用贤能，重视经济 D．勤于政事，轻徭薄赋 11．唐朝长安城基本呈现东西十四条、南北十一条纵横交错分隔出来的棋盘状布局。城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立，汇集了亚欧大陆各种珍宝、美食。城内建有100多个坊，是居民区，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。反映出长安城（ ） A．是民族交往的中心 B．规模宏伟布局整齐 C．是国际性的大都市 D．经济繁荣社会开放 12．唐代扬州商贾云集，贸易兴盛，江淮盐、茶、稻米、木材、药材及其他货物，先汇集至此，再转往关中和北方各地。这主要得益于（ ） A．政治地位重要 B．城市经济繁荣 C．大运河的开通 D．当地物产丰富 13．唐代出现了筒车。它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。这说明筒车是（ ） A．手工业生产工具 B．便捷交通工具 C．农业灌溉工具 D．实用的生活用具 14．“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述了如图工具，其好处是（ ） A．节省人力，利于灌溉 B．排水泄洪 C．省时省力，利于耕作 D．便于开沟 15．在当今影视作品中经常会出现一些不符合历史事实的场景、物品、情节等“穿帮”镜头。电视剧《大唐荣耀》摄制组布置了一个书房场景，会导致“穿帮”的道具是（ ） A．椅子上放着一件蜀锦质地的衣服 B．桌子上有一首没有抄完的李白的诗 C．墙上挂有一幅画《送子天王图》 D．书架上放着一部文天祥的诗歌总集 16．如图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是（ ） A．安史之乱的影响 B．税收制度的改革 C．自然灾害的频繁 D．统治区域的减少 17．如图是某同学设计的《安史之乱与唐朝衰亡》的思维导图。你认为方框内“③”表示的“由盛转衰”的历史事件应该是（ ） A．安史之乱 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．朱温建国 18．有学者认为，安史之乱后，唐帝国在与藩镇的博弈之中，通过不断地学习与调整，重新树立起它对藩镇的权威与控制力。因此唐政权在乱后重新生存了下来。作者意在说明（ ） A．藩镇客观上延续了唐朝统治 B．藩镇局面使唐由衰转盛 C．安史之乱巩固了唐朝统治 D．藩镇为唐走向灭亡埋下祸根 19．下列关于唐朝历史说法不正确的是（ ） A．安史之乱后，唐朝由盛转衰 B．农民起义灭掉了唐朝 C．后梁政权取代唐朝 D．唐朝灭亡以后，中国历史进入“五代十国”时期 20．据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱谬是唐朝镇海节度使，闽国开国国君王审知是唐朝威武节度使。据此可知，五代十国时期（ ） A．只有当过节度使，才能当皇帝 B．政局相对稳定，经济快速发展 C．唐朝的节度使都建立了政权 D．是唐末藩镇割据局面的延续 21．如图反映了中国某个特定历史时期的形势。这一历史时期（ ） A．开国君主多为文臣 B．北方政局相对稳定 C．是唐末藩镇割据的延续 D．南方先后出现十个政权 22．唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”、“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以说明（ ） A．法显西行取经 B．玄奘前往天竺取经 C．空海来华求法 D．鉴真东渡传授佛法 23．唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。下列诗句反映中外交往的是（ ） A．剑外忽传蓟北，初闻涕泪满衣裳 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 24．日本以唐制为蓝本，推行大化改新；越南、新罗也仿照唐制，采用科举制选拔官吏。这反映了（ ） A．中华文化的辐射与传播 B．隋唐的统治基础扩大 C．陆上丝绸之路交流频繁 D．亚洲国家发展较均衡 25．从630﹣895年的260多年间，奈良时代和平安时代的日本朝廷先后派出十几次遣唐使团来到中国。这些遣唐使（ ） A．奠定了大化改新的基础 B．有助于日本社会的转型 C．加快了幕府统治的建立 D．缩短了中日发展的差距 26．《日本书纪》一书写到：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”为了实现书中所说的“常须达”，日本国政府采取的措施是（ ） A．派武士来唐朝进行决斗 B．派商人与唐朝通商 C．派僧人到唐朝传播佛教 D．派遣唐使到唐朝学习 27．日本奈良的唐招提寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚修建的传道场所。由此可见鉴真（ ） A．东渡日本历经磨难 B．在日本极受尊敬 C．意志顽强、学识渊博 D．是扬州大明寺的高僧 28．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。下列事件能佐证这一现象的是（ ） ①唐太宗发兵反击东、西突厥 ②遣唐使来华 ③玄奘西行 ④唐蕃和亲、和同为一家 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 29．王安石主持变法，其中募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这一做法（ ） A．实现了官民平等 B．增加了财政收入 C．加强了对人民控制 D．增强了军事力量 30．皇帝的诏书，在唐代归宰相中书省拟定，皇帝亲览后经宰相出旨。到宋初，宰相对于某事提出几项意见，由皇帝决定，然后宰相再照皇帝意见正式拟旨。这反映了唐至宋（ ） A．中央权力机构的发生改变 B．君主专制不断强化 C．宰相的意见愈发受到重视 D．中央决策实现了民主 31．1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了官僚特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是（ ） A．新法触动大官僚、大地主利益 B．变法措施在实施中流于形式 C．宋神宗大力支持反对派 D．王安石未得到宋神宗的支持 32．澶州之战后，北宋与辽议和，双方保持了长久的和平局面。当时宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁，这说明宋辽议和（ ） A．使得宋朝财产损失巨大 B．使辽与西夏获巨大利益 C．促进了民族间经济交流 D．导致宋辽隔阂完全消除 33．1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。此后宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。与此相关的事件是（ ） A．唐蕃会盟 B．澶渊之盟 C．宋金议和 D．宋夏议和 34．示意图能够化繁为简，帮助我们快速梳理和掌握纷繁芜杂的历史知识。如图示意图符合历史史实的是（ ） A． B． C． D． 35．“榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，虽然北宋与少数民族政权对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。榷场的存在（ ） A．反映了各民族水火不容的相处状态 B．促进了各民族经济文化的交流 C．完全消除了各民族间的隔阂 D．使各民族经济发展处于完全相同水平 36．《宋史》记载：（秦）桧……乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：“十年之功，废于一旦”。这里的“十年之功”是指（ ） A．抗金事业 B．抗元事业 C．抗清事业 D．抗辽事业 37．岳飞规定，“行师动众，如有践踏农田、妨碍农事，或与民众交易价格不公者，都以军法处置。”这表明“岳家军”打胜仗的原因是（ ） A．统治者反抗侵略决心坚定 B．军队训练有素，纪律严明 C．将士们对侵略者深恶痛绝 D．朝廷国力强盛，防备森严 38．宋金对峙期间，岳家军战功卓著，岳飞威望大增。宋高宗忧内之心甚于忧外，士大夫也难以容忍武人力量的崛起，终以“莫须有”的罪名杀害岳飞。据此可知，岳飞被害根本是由于（ ） A．宋朝统治者重文轻武政策 B．士大夫对武将打压诋毁 C．岳飞抗金不利于民族交融 D．岳飞反对朝廷与金议和 39．金太祖说：“辽以镔铁为国号，象征辽国坚硬如铁。铁虽坚硬，最终难免朽烂。唯有金不变不坏。”于是立国号为金。该史料反映了（ ） ①契丹政权国号的起源 ②辽国灭亡的原因 ③女真政权国号的起源 ④金王朝的建立者 A．①③ B．①②③④ C．①②③ D．①③④ 40．如表为西汉、唐朝和北宋南北方人口对照表。该表反映出（ ） 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐朝 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1% A．江南经济开发 B．中外交流频繁 C．君主专制强化 D．经济重心南移 41．某历史小论文中包含了如图所示表格这篇论文的观点可能包括（ ） 隋、唐、宋时期主要省份治水活动数量统计表（单位：项） 朝代 北方省份 南方省份 河南 河南 山西 直袁 江苏 浙江 江西 福建 隋 9 11 3 1 1 2 …… 4 唐 32 11 32 18 18 44 20 29 北宋 12 7 25 43 43 88 18 45 南宋 4 …… …… 74 74 185 36 63 （注：数据整理自卖朝鼎《中国历史上的基本经济区》） A．南北方治水活动数量相对均衡 B．国家统一有利于实施治水活动 C．治水活动与政治经济关系不大 D．经济重心不断南移的趋势明显 42．某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（ ） A．元朝建立 B．蒙古灭北宋 C．南宋建立 D．蒙古灭金 43．北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指（ ） A．文天祥、陆秀夫 B．辛弃疾、岳飞 C．岳飞、文天祥 D．岳飞、辛弃疾 44．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与如图中①②对应的朝代分别是（ ） A．唐朝、南宋 B．东晋、南宋 C．东晋、元朝 D．唐朝、元朝 45．如图是小明同学制作的历史知识复习卡片，根据卡片信息判断，他复习的历史主题是（ ） ●设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 ●设置北庭都元帅府，管理西域的军政事务 ●设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务 A．元朝促进民族交融 B．元朝在新疆的建制 C．元朝对边疆的管辖 D．元朝加强对外交往 46．《元史》卷五十八《地理志一》中记载：“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这反映出（ ） A．经济重心南移最后完成 B．多民族政权由并立到统一 C．宋元时期交通四通八达 D．统一多民族国家巩固与发展 47．某同学阅读了《忽必烈和他的世界帝国》一书，他想为这本书写一句作品简介。以下可以入选的是（ ） A．建大元，灭南宋，统一全国图改革 B．统蒙古，立政权，未灭西夏身先死 C．统契丹，建政权，宋夏和议结和平 D．统女真，完统一，建立金朝灭北宋 48．契丹人的特制乳制品——“乳酪”传入都城汴京后，深受广大汉族市民喜欢。《东京梦华录》记载，北宋时东京城内出现了“乳酪张家”等名店，朝廷甚至设立了乳酪院，专门制作乳制品。宋高宗定都临安，乳制品又传到了江南。这反映了（ ） A．宋辽政治联系得到强化 B．民族交融的历史现象 C．饮食文化受到官方控制 D．饮食文化的相互借鉴 49．“一分材料说一分话”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 隋唐实行科举制 形成了人人平等的社会 B 唐蕃和亲 中央实现对西藏的行政管辖 C 宋太祖“杯酒释兵权” 导致地方藩镇割据 D 张择端《清明上河图》 反映了北宋城市经济繁荣 A．A B．B C．C D．D 50．在宋朝时期，统治者把市坊合一，对老百姓们进行营业的地点和时间少有限制，使得商铺能够24小时营业，从而形成了“不夜城”，甚至还出现了众多的跳蚤市场。这反映出当时（ ） A．对外贸易活跃 B．手工业的兴盛 C．社会秩序稳定 D．商业经济繁荣 试卷第1页，共3页 3 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史下册期中复习 选择题·易错题50练（1-12课） （一）审题干——抓关键词（“2审”） 1．审时空和背景，把握题干中显性或隐性的时空特别是隐性时空：特殊人名、地名、特定名称、专有名词、历史事件等。 2．审中心词（关键词/主要信息/主体/重心） （1） 材料的主体、重心（尤其反复出现的词汇） （2） 关联词：如转折、假设、因果、递进、否定肯定、赞扬贬抑等。（因果关系往往以逻辑关系呈现） （3）标点符号：分号、括号和个别词加的双引号，有时还要注意省略号。 （二）审设问—— 判断试题类型 （1）考查历史表象的本质或实质：措辞主要有反映了、揭示了、体现了、说明了、表明了等。 （2）考查引发历史表象的原因、背景、条件和目的。措辞主要有：因为、为了、促使（属于将来时） （3）考查历史表象产生的结果、影响、意义和评价。措辞主要有：……了，如促进了、推动了、产生了等（属于完成时） （4）考查历史表象对应的史实。 （三）审选项——找出最佳选项（“4看”） ①是否正确（对不对）；②是否符合题意（有没有）；③是否全面（全不全）；④是否绝对化（过不过） 判定选项正误的方式（1）史实错误（2）题干主旨（3） 逻辑推理（4）政治原理（5）历史常识 （四）六基本原则 ①简化原则：指的是将复杂的题干材料化简为一句简单的陈述句，或简单的逻辑推理，或材料中的若干关键词或一句话等。 ②全面原则：指的是选项中能全面呈现反映题干材料意思的选项才是正确选项。 ③主体一致原则：即正确选项要包含材料中所强调的主体。 ④最近原则：主要有三种情况：一是以时间为突破口；二是考查根本目的、意图或根本原因；三是考查一个国家制定外交政策的根本出发点。 ⑤过程反映趋势原则：题干材料呈现的是某事件的发生过程，反映出一种发展趋势，选项中能够准确反映该事件发展趋势的就是正确选项。 ⑥绝对化原则：选项中如果包含有绝对性意思的词语，这类选项一般就是错误的。 图片漫画类材料：要看清里边的时间和文字，结合所学定位时空，找出图片漫画体现的主旨含义； 图表、数据类材料： 1．“三看”：①看图表、数据开头及出处：确定历史事件、现象或历史时期。②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化（升降）：③看图表中的数据：观纵横变化（波动幅度大的关键节点、首尾数据变化），并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。 2．“四注意”：①注意围绕数据而展开的描述性的语言：②注意时间变化与数据变化的关系：③注意分析数据变化的特征;④注意分析数据变化的原因。 3．具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”;柱状数据图“上下左右看趋势”;表格数据图“纵横驰骋看变化”，饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。 1．绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺反映了隋朝的重大历史事件，②处的相关事件是（ ） A．隋炀帝创立科举制 B．隋文帝统一全国 C．隋炀帝开凿大运河 D．隋文帝定都长安 【答案】B 【分析】根据材料，结合隋朝的建立的相关知识推断出答案。 【解答】根据材料年代尺和所学知识可知，589年，隋隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂割据的局面，B项正确；589年在位皇帝是隋文帝，与隋炀帝无关，排除A、C项；581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查隋朝的建立的知识。考查了学生基础知识的掌握。 2．“琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”这是对安徽泗县的隋朝大运河遗址的抒怀。诗句体现出大运河的作用是（ ） A．加速了当地造船业的发展 B．有利于沿岸的科技进步 C．促进了经济的交流与发展 D．加强对流域水质的保护 【答案】C 【分析】本题以““琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”这是对安徽泗县的隋朝大运河遗址的抒怀。”为切入点，考查了隋朝大运河相关知识。 【解答】根据题干“琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”诗句体现出大运河的作用是促进了经济的交流与发展。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。C符合题意。 故选：C。 【点评】考查了隋朝大运河相关知识，注意基础知识的识记与理解。 3．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，考古人员共探出密集排列的粮窖数百座（右侧是其中一个粮窖示意图）。这反映出（ ） A．隋朝成为疆域辽阔的王朝 B．隋朝社会经济的恢复和发展 C．隋文帝统一币制和度量衡 D．隋炀帝好大喜功，奢侈无度 【答案】B 【分析】本题主要考查隋朝社会经济的恢复和发展，识读题干材料图文是解答本题的关键。 【解答】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，考古人员共探出密集排列的粮窖数百座”可知，考古人员共探出隋唐密集排列的粮窖数百座，反映出隋朝社会经济的恢复和发展，B项正确；题干强调的是粮窖，没涉及隋朝疆域，排除A项；隋文帝统一后，统一币制和度量衡，这与题意不符，排除C项；题干没涉及隋炀帝好大喜功，奢侈无度，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记隋朝社会经济的恢复和发展。 4．“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度（ ） A．扩大了选拔官员的范围 B．促进了教育事业的发展 C．促进了文学艺术的发展 D．束缚了当时人们的思想 【答案】A 【分析】本题考查科举制度的影响。 【解答】由题干中“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径”“通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来”，由此看出，科举制度是利用分科考试的办法选拔官员的制度，不分门第高低，强调以才能作为选拔官员的原则，从而打破了魏晋以来“上品无寒门、下品无士族”的现象，扩大了选拔官员的范围。 故选：A。 【点评】本题以科举制度为背景，考查学生分析材料和理解历史知识的能力。 5．诗史互鉴是研究历史的重要方法。以下诗句能帮助我们了解唐玄宗统治下盛世气象的是（ ） A．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．待到秋来九月八，我花开后百花杀 【答案】C 【分析】本题考查了大运河、开元盛世、黄巢与陆游。 【解答】依据题干材料“帮助我们了解唐玄宗统治下盛世气象”可知，此题考查“唐玄宗统治下盛世气象”，即：开元盛世。A项评价的是大运河，B项是陆游的呼喊，D项是黄巢的愿望，它们与此题不相关，排除。通过分析题干材料得出“开元盛世”，对比选项，可得出答案“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”（开元盛世）符合题目要求。 故选：C。 【点评】本题通过“诗史”的角度考查了学生对于历史事件与历史人物的掌握情况，侧重考查了学生依据诗、找出史实的能力。 6．如图目录节选自一本人物传记，他在位期间出现的盛世局面，史称（ ） 第八章 求谏与纳谏 第一节“恐人不言，导之使谏” （一）鼓励极言规谏 （二）直谏者首推魏征 第二节“兼听则明，偏信则暗” A．光武中兴 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世 【答案】B 【分析】根据材料，结合贞观之治的相关知识推断出答案。 【解答】根据材料“鼓励极言规谏”“直谏者首推魏征”等信息可推断题干中人物传记中的人物是唐太宗。依所学可知唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现了政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。因唐太宗年号为“贞观”，故史称“贞观之治”，B项正确。光武中兴是东汉时期的治世，排除A项。开元盛世是唐玄宗时期出现的治世，排除C项。康乾盛世是清朝时期的治世，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查了贞观之治的知识。考查了学生对历史基础知识的熟练掌握。 7．我国历史上有一个女皇帝，她重视人才，知人善任，重用狄仁杰、张束之等，开创盛世局面，下列关于这位女皇帝说法正确的是（ ） A．为“贞观之治”奠定了基础 B．在位期间社会经济持续发展 C．开创了“开元盛世”的局面 D．统治时期国家进入鼎盛时期 【答案】B 【分析】本题主要考查武则天的统治的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周。武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。据题干及所学知识可知，这位女皇帝是武则天，B项正确；武则天的统治为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，A项说法错误，排除A项；开创“开元盛世”的局面的是唐玄宗，排除C项；唐玄宗统治时期国家进入鼎盛时期，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记武则天的统治的相关史实。 8．武则天是一个了不起的人，她以女子之身，只身跨进中国古代封建男权统治的核心，其心不可谓不大，其志不可谓不坚，其谋不可谓不深。下列关于武则天的叙述，不正确的是（ ） A．她是我国历史上唯一的女皇帝 B．她改国号为周 C．她重用人才，重视发展生产 D．她励精图治，使唐朝进入贞观盛世 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查武则天的相关知识，知道她是我国历史上唯一的女皇帝。 【解答】本题是否定式的选择题。依据课本所学，唐太宗贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。史称贞观之治。D项错误，符合题意；武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌权，晚年称帝，改国号为周。她在位期间，继续推行唐太宗的政策，发展生产，选拔贤才，使社会经济继续发展，为大唐全盛时期的到来奠定了基础，所以她的统治被称为“政启开元，治宏贞观”。ABC三项是武则天的功绩，不合题意。由此分析ABC三项不合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用武则天的地位与统治。 9．史料记载，汉唐盛世皆是帑藏丰实，充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟，玄宗开元时的公私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮发生变化的主要条件是（ ） A．经济重心南移的局面已形成 B．交通运输网络日益发展完善 C．洲际物种交流影响经济生活 D．农业生产工具革新推动繁荣 【答案】B 【分析】本题主要考查了古代中国经济，要求学生结合古代中国经济发展的特征和影响来分析。 【解答】结合所学知识可知，推动中国古代政府储粮从西汉时期以北方的“粟”为主，到唐代时增加了大量南方的“稻米”，主要条件是大运河为代表的交通运输网络日益发展完善，B项正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查了古代中国经济，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 10．下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因是（ ） 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 A．知人善任，虚心纳谏 B．注重文教，发展科举 C．重用贤能，重视经济 D．勤于政事，轻徭薄赋 【答案】C 【分析】本题主要考查唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因的相关史实。重点掌握唐太宗和唐玄宗统治前期实行的政策的相关史实。 【解答】根据题干可知，“善于用人”“重用贤能”说明唐太宗和唐玄宗在政治上都重用贤能；从经济上的措施看，尽管措施不同，但都是为了发展经济，说明他们都重视发展经济，C项正确；虚心纳谏是唐太宗治国理念，排除A项；题干没有涉及文化教育上的措施，排除B项；勤于政事，轻徭薄赋是唐太宗的政治、经济措施，排除D项。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因的相关史实。 11．唐朝长安城基本呈现东西十四条、南北十一条纵横交错分隔出来的棋盘状布局。城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立，汇集了亚欧大陆各种珍宝、美食。城内建有100多个坊，是居民区，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。反映出长安城（ ） A．是民族交往的中心 B．规模宏伟布局整齐 C．是国际性的大都市 D．经济繁荣社会开放 【答案】C 【分析】本题考查唐朝经济发展的相关内容，准确解读材料信息。 【解答】A．材料并不是强调长安城是民族交往的中心，排除A。 B．长安城规模宏伟布局整齐与题干主旨不符，排除B。 C．材料“唐朝长安城基本呈现东西十四条、南北十一条纵横交错分隔出来的棋盘状布局。”“城内建有100多个坊，是居民区，居住人口达百万。”“国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安”反映出唐朝长安城布局规整，市坊界限明显，规模宏伟，云集着国内外各行业的人口，说明长安城是国际性的大都市，C项正确。 D．材料并未强调经济繁荣社会开放的特征，排除D。 故选：C。 【点评】本题考查学生准确理解唐朝经济发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 12．唐代扬州商贾云集，贸易兴盛，江淮盐、茶、稻米、木材、药材及其他货物，先汇集至此，再转往关中和北方各地。这主要得益于（ ） A．政治地位重要 B．城市经济繁荣 C．大运河的开通 D．当地物产丰富 【答案】C 【分析】本题考查唐朝商品经济繁荣的原因，理解大运河开通的作用。 【解答】A．题干反映的经济交流的信息，没有涉及政治地位重要，排除A。 B．“城市经济繁荣”与题干“先汇集至此，再转往关中和北方各地”不符，排除B。 C．根据材料“唐代扬州商贾云集，……货物，先汇集至此，再转往关中和北方各地”可知，反映的是唐代南北地区经济交流的信息。结合所学可知，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，故C正确。 D．“当地物产丰富”与题干“江淮盐、茶、稻米、木材、药材及其他货物，先汇集至此”不符，排除D。 故选：C。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动应用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解唐朝商品经济繁荣的原因，理解大运河开通的作用，有助于培养学生的历史解释素养。 13．唐代出现了筒车。它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。这说明筒车是（ ） A．手工业生产工具 B．便捷交通工具 C．农业灌溉工具 D．实用的生活用具 【答案】C 【分析】本题主要考查筒车的相关史实，重点掌握唐朝经济发展的表现。 【解答】据所学知识可知，筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。唐代出现了筒车，它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。据“筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间”可知，这说明筒车是农业灌溉工具，C项正确；筒车是农业灌溉工具，不是手工业生产工具，排除A项；筒车不是交通工具，排除B项；筒车不是实用的生活用具，排除D项。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记筒车的相关史实。 14．“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述了如图工具，其好处是（ ） A．节省人力，利于灌溉 B．排水泄洪 C．省时省力，利于耕作 D．便于开沟 【答案】A 【分析】本题主要考查筒车的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”并观察题干图片可知，材料描述的工具是筒车，其好处是节省人力，利于灌溉，选项A符合题意；选项BCD与题干内容无关，排除。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记筒车的相关史实。 15．在当今影视作品中经常会出现一些不符合历史事实的场景、物品、情节等“穿帮”镜头。电视剧《大唐荣耀》摄制组布置了一个书房场景，会导致“穿帮”的道具是（ ） A．椅子上放着一件蜀锦质地的衣服 B．桌子上有一首没有抄完的李白的诗 C．墙上挂有一幅画《送子天王图》 D．书架上放着一部文天祥的诗歌总集 【答案】D 【分析】本题考查了唐朝开放的社会风气。注意掌握相关基础知识。 【解答】唐朝的手工业发展到很高的水平。纺织业品种繁多，丝织水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉；唐代著名画家吴道子，画技高超，后世尊称他为“画圣”，他的画注重线条变化，风格奔放，开后世写意画先河，《送子天王图》是其代表作之一，ABC不符合题意；文天祥是南宋时期的抗元将领，不会出现在唐朝。电视剧《大唐荣耀》摄制组布置的书房场景中，会导致“穿帮”的道具是选项D。 故选：D。 【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记唐朝时期的手工业、诗歌、绘画、经济发展的相关史实。 16．如图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是（ ） A．安史之乱的影响 B．税收制度的改革 C．自然灾害的频繁 D．统治区域的减少 【答案】A 【分析】本题主要考查安史之乱的影响的相关史实，“755年”“764年”是解答本题的关键。 【解答】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动“安史之乱”。最终于763年被平定。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，政治上的动荡和社会动乱，战争的肆虐导致人口在755年后大幅下降，A 项正确；755年后唐朝人口下降的主要原因是政治局势的动荡，此时没有进行税收制度的改革，排除B项；755年后唐朝人口下降的主要原因是政治局势的动荡，此时不是因为自然灾害的频繁，排除C项；此时的唐王朝统治区域并没有减少，排除D项。故选：A。 【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记安史之乱的相关史实。 17．如图是某同学设计的《安史之乱与唐朝衰亡》的思维导图。你认为方框内“③”表示的“由盛转衰”的历史事件应该是（ ） A．安史之乱 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．朱温建国 【答案】A 【分析】本题主要考查安史之乱的相关史实。识读题干图文是解答本题的关键。 【解答】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。方框内“③”表示的“由盛转衰”的历史事件应该是安史之乱，A项正确；安史之乱后唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，藩镇割据进一步削弱了唐朝国力，排除B项；黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，从根本上动摇了唐朝的腐朽统治，排除C项；朱温建国，唐朝灭亡，排除D项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生对图文的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记安史之乱的相关史实。 18．有学者认为，安史之乱后，唐帝国在与藩镇的博弈之中，通过不断地学习与调整，重新树立起它对藩镇的权威与控制力。因此唐政权在乱后重新生存了下来。作者意在说明（ ） A．藩镇客观上延续了唐朝统治 B．藩镇局面使唐由衰转盛 C．安史之乱巩固了唐朝统治 D．藩镇为唐走向灭亡埋下祸根 【答案】A 【分析】本题主要考查藩镇客观上延续了唐朝统治，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。据材料“唐帝国在与藩镇的博弈之中，通过不断学习与调整，重新树立起它对藩镇的权威与控制力。因此唐政权在乱后重新生存了下来”及所学知识可知，安史之乱后形成的藩镇割据使唐政权重新生存下来，故这体现了藩镇割据延续了唐朝统治，A项正确；安史之乱使唐由盛转衰，削弱了唐朝统治，排除BC项；材料没有涉及唐朝灭亡的史实，只是说藩镇客观上使唐朝重新生存下来，排除D项。故选：A。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记安史之乱的相关史实。 19．下列关于唐朝历史说法不正确的是（ ） A．安史之乱后，唐朝由盛转衰 B．农民起义灭掉了唐朝 C．后梁政权取代唐朝 D．唐朝灭亡以后，中国历史进入“五代十国”时期 【答案】B 【分析】本题主要考查唐朝的灭亡的相关史实，重点掌握唐朝的历史的相关史实。 【解答】唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。人民赋役繁重，生活困苦，则又遇到连年的灾荒，无以为生，发动了大规模起义。起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原为农民起义军将领的朱温，后投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。ACD项说法正确，但不符合题意，排除；B项说法错误，但符合题意。故选：B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐朝的历史的相关史实。 20．据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱谬是唐朝镇海节度使，闽国开国国君王审知是唐朝威武节度使。据此可知，五代十国时期（ ） A．只有当过节度使，才能当皇帝 B．政局相对稳定，经济快速发展 C．唐朝的节度使都建立了政权 D．是唐末藩镇割据局面的延续 【答案】D 【分析】本题主要考查五代十国时期是唐末藩镇割据局面的延续的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据题干可知，五代十国是唐末藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。D项正确；“只有当过节度使，才能当皇帝”表述太绝对，排除A项；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，排除B项；“唐朝的节度使都建立了政权”表述太绝对，排除C项。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记五代十国时期是唐末藩镇割据局面的延续的相关史实。 21．如图反映了中国某个特定历史时期的形势。这一历史时期（ ） A．开国君主多为文臣 B．北方政局相对稳定 C．是唐末藩镇割据的延续 D．南方先后出现十个政权 【答案】C 【分析】本题主要考查五代十国的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。 【解答】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。据题干图片“后周”“后蜀”“南唐”“北汉”等名称可知，这反映的是五代十国时期，这一时期是唐末藩镇割据的延续，C项正确；五代十国的开国君主多为武将或节度使，排除A项；五代十国时期南方相对稳定，北方战乱频繁，排除B项；五代十国中的“十国”是指南方的南唐、吴越、南楚、前蜀、后蜀等九个政权以及北方的北汉，排除D项。故选：C。 【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记五代十国时期的相关史实。 22．唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”、“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以说明（ ） A．法显西行取经 B．玄奘前往天竺取经 C．空海来华求法 D．鉴真东渡传授佛法 【答案】D 【分析】本题主要考查鉴真东渡日本传授佛法的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据所学知识可知，唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡，才到达日本。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化。他主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。唐招提寺的建造可用以说明鉴真东渡传授佛法，D项正确；法显是东晋时中国佛教史上的一位名僧，是第一位到海外取经求法的大师，与题干时间信息不符，排除A项；玄奘西行前往天竺（印度）求取佛经，与题干地点信息不符，排除B项；公元804年7月，日本空海大师随第十六次遣唐使船来华求法，与题干信息不符，排除C项。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记唐朝时期中日之间友好交流的相关史实。 23．唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。下列诗句反映中外交往的是（ ） A．剑外忽传蓟北，初闻涕泪满衣裳 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 【答案】C 【分析】本题主要考查反映中外交往的诗句的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】选项C选自《哭晁卿衡》，唐代伟大诗人李白创作的一首七言绝句。诗曰：“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”是李白得闻友人晁卿衡回日本途中沉船，误传晁衡已溺死后，写下这首诗来悼念他。阿倍仲麻吕，朝臣姓，安倍氏，汉名朝衡（又作晁衡），字巨卿。日本奈良时代的遣唐留学生之一，开元五年（717年）入唐，因“慕中国之风”而不肯离去，于是改名晁衡，长留大唐。后参加科举考试，高中进士。任唐左散骑常侍安南都护，中日文化交流杰出的使者。选项C符合题意。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记反映中外交往的诗句的相关史实。 24．日本以唐制为蓝本，推行大化改新；越南、新罗也仿照唐制，采用科举制选拔官吏。这反映了（ ） A．中华文化的辐射与传播 B．隋唐的统治基础扩大 C．陆上丝绸之路交流频繁 D．亚洲国家发展较均衡 【答案】A 【分析】本题主要考查中华文化的辐射与传播的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】6世纪一9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系；越南、新罗也仿照唐制，采用科举选拔官吏，这反映了中华文化的辐射与传播，A项正确；材料反映的是唐朝文化的辐射和传播，而非隋唐的统治基础扩大，排除B项；材料没有体现出陆上丝绸之路交流频繁，排除C项；材料没有反映出亚洲国家发展较均衡，排除D项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中华文化的辐射与传播的相关史实。 25．从630﹣895年的260多年间，奈良时代和平安时代的日本朝廷先后派出十几次遣唐使团来到中国。这些遣唐使（ ） A．奠定了大化改新的基础 B．有助于日本社会的转型 C．加快了幕府统治的建立 D．缩短了中日发展的差距 【答案】A 【分析】本题考查遣唐使的相关内容，准确解读材料信息。 【解答】A．根据材料“从630﹣895年的260多年间，奈良时代和平安时代的日本朝廷先后派出十几次遣唐使团来到中国。”及所学可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。遣唐使把唐朝先进的制度、天文、立法、文字、书籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响，奠定了此后日本大化改新的基础，故A正确。 B．大化改新使日本由奴隶制社会过渡到封建社会，排除B。 C．1199年，镰仓幕府（1185﹣1333）源赖朝将军死后，幕府上层统治者中不断发生争夺权力的流血内讧，结果是源氏外戚北条掌握了幕府的政治和和军事大权，日本进入“幕府统治”时期，排除C。 D．材料无法得出中日发展差距缩短的信息，排除D。 故选：A。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解遣唐使的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 26．《日本书纪》一书写到：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”为了实现书中所说的“常须达”，日本国政府采取的措施是（ ） A．派武士来唐朝进行决斗 B．派商人与唐朝通商 C．派僧人到唐朝传播佛教 D．派遣唐使到唐朝学习 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查的是日本遣唐使。识记理解有关内容。 【解答】“常须达”即经常到达。为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派大批使团来华，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批。使团成员的素质较高，以便更好的吸取唐朝文化。 故选：D。 【点评】解答本题需要准确识记日本派遣唐使学习中国文化的知识。 27．日本奈良的唐招提寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚修建的传道场所。由此可见鉴真（ ） A．东渡日本历经磨难 B．在日本极受尊敬 C．意志顽强、学识渊博 D．是扬州大明寺的高僧 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查唐朝对外关系，知道唐玄宗时期鉴真东渡日本，在日本主持修建了唐招提寺。 【解答】据图片并结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本主持修建了唐招提寺。唐招提寺是中日友好交往的见证。日本奈良的唐招提寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚修建的传道场所。由此可见鉴真在日本极受尊敬。 故选：B。 【点评】考查的是学生对唐朝与日本关系的有关知识的记忆能力，注意基础知识的识记与理解。 28．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。下列事件能佐证这一现象的是（ ） ①唐太宗发兵反击东、西突厥 ②遣唐使来华 ③玄奘西行 ④唐蕃和亲、和同为一家 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 【答案】D 【分析】本题主要考查唐朝以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的相关史实。重点掌握唐朝时期中外文化交流的发展的相关史实。 【解答】唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行这些历史史实都显现出唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况。唐朝统治者实行比较开明的民族政策，发动战争，如打败东突厥。在少数民族地区，唐太宗发兵反击东、西突厥，或设机构，或采取册封政策，或实行和亲政策，如唐蕃和亲、和同为一家，政策灵活多样，各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展．唐朝以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的事件有②③，选项D符合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记唐朝以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的相关史实。 29．王安石主持变法，其中募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这一做法（ ） A．实现了官民平等 B．增加了财政收入 C．加强了对人民控制 D．增强了军事力量 【答案】B 【分析】本题主要考查王安石变法的相关史实。重点掌握王安石变法的内容及起到的作用的相关史实。 【解答】募役法是王安石变法的措施之一，即政府征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。该项改革措施限制了官僚等的特权，增加了政府收入。选项B符合题意，排除ACD项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史实。 30．皇帝的诏书，在唐代归宰相中书省拟定，皇帝亲览后经宰相出旨。到宋初，宰相对于某事提出几项意见，由皇帝决定，然后宰相再照皇帝意见正式拟旨。这反映了唐至宋（ ） A．中央权力机构的发生改变 B．君主专制不断强化 C．宰相的意见愈发受到重视 D．中央决策实现了民主 【答案】B 【分析】本题主要考查君主专制不断强化的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】根据题干“皇帝的诏书，在唐代归宰相中书省拟定，皇帝亲览后经宰相出旨。到宋初，宰相对于某事提出几项意见，由皇帝决定，然后宰相再照皇帝意见正式拟旨。”可知，唐时诏书主要由丞相草拟，皇帝最后批准通过，丞相有较大的提议参政权，而宋代虽然丞相草拟，但送交皇帝后再照其意见正式拟旨，说明要完全按皇帝的要求才能发诏，体现皇帝在发诏中的决定权提高，这制约了宰相权力，君主专制不断强化，B项正确；材料主要阐释的是皇帝诏书在唐宋时期不同的草拟与颁行，体现的是皇权和相权之间的关系，未涉及到中央权力机构的是否发生改变的问题，排除A项；材料的主旨是皇权的加强，而非相权加强，排除C项；材料主要阐释的是皇帝诏书在唐宋时期不同的草拟与颁行，并不是中央决策实现了民主，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记君主专制不断强化的相关史实。 31．1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了官僚特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是（ ） A．新法触动大官僚、大地主利益 B．变法措施在实施中流于形式 C．宋神宗大力支持反对派 D．王安石未得到宋神宗的支持 【答案】A 【分析】本题主要考查王安石变法失败的根本原因的相关史实，重点掌握王安石变法的目的、内容和作用的相关史实。 【解答】1069年，宋神宗任用王安石主持变法。变法收到一些成效。但新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。据“青苗法限制了官僚特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税”可知，新法触动大官僚、大地主利益是王安石变法失败的根本原因，A项正确；变法措施在实施中流于形式、宋神宗大力支持反对派在题干材料中未有体现，排除BC项；据“1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革”可知，“王安石未得到宋神宗的支持”说法错误，排除D项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史实。 32．澶州之战后，北宋与辽议和，双方保持了长久的和平局面。当时宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁，这说明宋辽议和（ ） A．使得宋朝财产损失巨大 B．使辽与西夏获巨大利益 C．促进了民族间经济交流 D．导致宋辽隔阂完全消除 【答案】C 【分析】本题主要考查宋辽议和的影响，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据“……官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁”可知，宋辽议和使边界贸易兴旺，交流频繁，促进了民族间的经济交流，C项正确；“使得宋朝财产损失巨大”在题干中未有体现，排除A项；“使辽与西夏获巨大利益”与“宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁”不符，排除B项；“完全消除”说法过于绝对，与题干内容也不符合，排除D项。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记澶渊之盟的相关史实。 33．1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。此后宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。与此相关的事件是（ ） A．唐蕃会盟 B．澶渊之盟 C．宋金议和 D．宋夏议和 【答案】B 【分析】本题主要考查澶渊之盟的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据所学知识可知，1005年，辽宋议和，辽军撤兵，宋给辽岁币，这次宋辽盟约称为“澶渊之盟”，此后很长时间，宋辽之间保持着和平局面。据题干“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵……此后宋辽边境‘生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）’”并结合所学知识可知，与此相关的事件是澶渊之盟，B项正确；唐蕃会盟是指公元821年唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟誓，次年又在吐蕃逻些重盟，排除A项；宋金和议指的是1141年南宋和金朝双方签订的和议，排除C项；宋夏和议是指公元1044年北宋和西夏签订的和议，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记澶渊之盟的相关史实。 34．示意图能够化繁为简，帮助我们快速梳理和掌握纷繁芜杂的历史知识。如图示意图符合历史史实的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】本题考查辽宋夏金元时期的相关内容，掌握基础知识。 【解答】根据所学可知，960年北宋建立。之后，北宋结束了中原和南方的分裂割据局面，与辽并立。11世纪前期西夏建立，出现了辽、西夏和北宋并立的局面。1125年金灭辽，出现了北宋、金和西夏并立的局面。1127年金灭北宋，赵构于1127年建立南宋，南宋与西夏、金并立，1279年元朝完成全国的统一。B项正确；排除ACD项。 故选：B。 【点评】本题考查学生准确识记辽宋夏金元时期的相关内容，有助于培养学生的时空观念素养。 35．“榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，虽然北宋与少数民族政权对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。榷场的存在（ ） A．反映了各民族水火不容的相处状态 B．促进了各民族经济文化的交流 C．完全消除了各民族间的隔阂 D．使各民族经济发展处于完全相同水平 【答案】B 【分析】根据材料，结合宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识推断出答案。 【解答】据题干“‘榷场，与敌国互市之所也’……虽然北宋与少数民族政权对峙，但相互之间的商业往来一直在进行”，可知北宋与少数民族通过榷场进行商业往来，促进了各民族经济文化的交流，B项正确；题干主旨是“虽然北宋与少数民族政权对峙，但相互之间的商业往来一直在进行”，而不是“各民族水火不容的相处状态”，排除A项；题干中“榷场，与敌国互市之所也”，可知民族间的隔阂未消除，排除C项；题干未涉及“各民族经济发展水平”，排除D项。 故选：B。 【点评】本题是单项类单项选择题。考查了宋、辽、西夏的并立与和战的知识。 36．《宋史》记载：（秦）桧……乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：“十年之功，废于一旦”。这里的“十年之功”是指（ ） A．抗金事业 B．抗元事业 C．抗清事业 D．抗辽事业 【答案】A 【分析】本题考查岳飞抗金的相关知识，关键信息是“十年之功，废于一旦”。 【解答】据材料并结合所学知，材料中岳飞口中的“十年之功”指的是抗金事业。郾城大战，岳飞率军大败金军，收复许多失地，岳飞的抗金斗争有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，维护了广大人民的利益，符合广大人民的愿望。 故选：A。 【点评】注意对材料的解读，识记岳飞抗金的相关知识。 37．岳飞规定，“行师动众，如有践踏农田、妨碍农事，或与民众交易价格不公者，都以军法处置。”这表明“岳家军”打胜仗的原因是（ ） A．统治者反抗侵略决心坚定 B．军队训练有素，纪律严明 C．将士们对侵略者深恶痛绝 D．朝廷国力强盛，防备森严 【答案】B 【分析】本题考查岳飞抗金。岳飞赢得后人尊敬的主要原因是坚持抗金，精忠报国。 【解答】金军南下攻宋，给人民带来了很大灾难。岳飞坚持抗金，精忠报国符合南宋人民渴望生活安定、发展经济的要求，是符合广大人民利益的，是正义的战争。岳飞领导的岳家军纪律严明，得到人民的支持和拥护。故“岳家军”屡打胜仗的主要原因是军队训练有素，纪律严明。 故选：B。 【点评】理解和把握岳飞抗金的正义性是解决本题的关键。 38．宋金对峙期间，岳家军战功卓著，岳飞威望大增。宋高宗忧内之心甚于忧外，士大夫也难以容忍武人力量的崛起，终以“莫须有”的罪名杀害岳飞。据此可知，岳飞被害根本是由于（ ） A．宋朝统治者重文轻武政策 B．士大夫对武将打压诋毁 C．岳飞抗金不利于民族交融 D．岳飞反对朝廷与金议和 【答案】A 【分析】本题考查宋朝中央集权演进情况。关键信息有：宋高宗忧内之心甚于忧外，士大夫也难以容忍武人力量的崛起。 【解答】依据材料“宋高宗忧内之心甚于忧外，士大夫也难以容忍武人力量的崛起，终以‘莫须有’的罪名杀害岳飞”等结合所学知识可知A正确。B只是表面现象，排除。CD不合题干主旨，排除。 故选：A。 【点评】本题考查中国古代中央集权演进情况，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。 39．金太祖说：“辽以镔铁为国号，象征辽国坚硬如铁。铁虽坚硬，最终难免朽烂。唯有金不变不坏。”于是立国号为金。该史料反映了（ ） ①契丹政权国号的起源 ②辽国灭亡的原因 ③女真政权国号的起源 ④金王朝的建立者 A．①③ B．①②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】D 【分析】本题主要考查金的建立的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据题干“金太祖说：‘辽以镔铁为国号，象征辽国坚硬如铁。铁虽坚硬，最终难免朽烂。唯有金不变不坏。’于是立国号为金。”题干中史料反映了契丹政权国号的起源，女真政权国号的起源和金王朝的建立者。①③④符合题意，D项正确。据所学知识可知，10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国（有时称契丹，有时称辽），都城在上京临潢府。1115年，女真族完颜阿骨打建立女真政权，国号大金，都城会宁。完颜阿骨打就是金太祖。辽国灭亡的原因是到辽国后期，皇帝昏庸、诸王骄奢、大兴佛教、腐败横行，最终导致亡国。材料中辽国灭亡的原因没有体现出来，排除包含②的ABC项。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记金的建立的相关史实。 40．如表为西汉、唐朝和北宋南北方人口对照表。该表反映出（ ） 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐朝 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1% A．江南经济开发 B．中外交流频繁 C．君主专制强化 D．经济重心南移 【答案】D 【分析】本题主要考查经济重心南移的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。 【解答】观察题干图片可知，自西汉到北宋，南方人口逐渐增加，至宋代大大超过北方，这反映出我国经济重心从北方向南方转移。据所学知识可知，唐代中期以后，北方战乱不断，大量人口迁徙到相对安定的南方，加速了南方经济的发展步伐。随着南方经济的发展，我国经济重心从北方向南方转移。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力．理解并识记经济重心南移的相关史实。 41．某历史小论文中包含了如图所示表格这篇论文的观点可能包括（ ） 隋、唐、宋时期主要省份治水活动数量统计表（单位：项） 朝代 北方省份 南方省份 河南 河南 山西 直袁 江苏 浙江 江西 福建 隋 9 11 3 1 1 2 …… 4 唐 32 11 32 18 18 44 20 29 北宋 12 7 25 43 43 88 18 45 南宋 4 …… …… 74 74 185 36 63 （注：数据整理自卖朝鼎《中国历史上的基本经济区》） A．南北方治水活动数量相对均衡 B．国家统一有利于实施治水活动 C．治水活动与政治经济关系不大 D．经济重心不断南移的趋势明显 【答案】D 【分析】本题主要考查经济重心的不断南移的相关史实，“隋、唐、宋时期主要省份治水活动数量统计表”是解答本题的关键。 【解答】据“隋、唐、宋时期主要省份治水活动数量统计表”可知，主要省份治水活动由隋唐时期主要在北方省份，发展为在宋朝主要在南方省份，体现了经济重心不断南移的趋势明显，D项正确；据题干表格可知，“南北方治水活动数量相对均衡”说法错误，排除A项；北宋和南宋时期出现了民族政权的并立，“国家统一”与此不符，排除B项；“治水活动与政治经济关系不大”在题干表格中未有体现，排除C项。故选D。 【点评】本题主要考查学生对题干表格的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记经济重心的不断南移的相关史实。 42．某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（ ） A．元朝建立 B．蒙古灭北宋 C．南宋建立 D．蒙古灭金 【答案】D 【分析】本题考查金朝的相关史实，识记蒙古灭金的史实。 【解答】A．元朝建立于1271年，与题意不符，排除A。 B．北宋是被金所灭，并非被蒙古所灭，选项表述错误，排除B。 C．南宋建立的时间是1127年，与题意不符，排除C。 D．根据所学可知，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝，1234年，蒙古灭金，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确识记金朝的相关史实，识记蒙古灭金的史实，有助于培养学生的史料实证素养。 43．北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指（ ） A．文天祥、陆秀夫 B．辛弃疾、岳飞 C．岳飞、文天祥 D．岳飞、辛弃疾 【答案】C 【分析】本题主要考查岳飞、文天祥的相关史实，重点掌握岳飞抗金、文天祥抗元的相关史实。 【解答】南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，却冤死在风波亭。1276年，元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自他的《过零丁洋》。故材料中这两个“他”分别是指岳飞、文天祥，C项正确；“精忠报国，收复失地却冤死在风波亭”的是岳飞，南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的名句，排除A项；辛弃疾是南宋时期的词人，“精忠报国，收复失地却冤死在风波亭”的是岳飞，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的名句，排除BD项。故选C。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记岳飞抗金、文天祥抗元的相关史实。 44．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与如图中①②对应的朝代分别是（ ） A．唐朝、南宋 B．东晋、南宋 C．东晋、元朝 D．唐朝、元朝 【答案】D 【分析】本题以历史朝代的年代表切入考查了唐朝、元朝的建立与灭亡。 【解答】根据题干①处的两个时间618年至907年可知这个王朝是唐朝。618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。“安史之乱”后，唐朝日趋衰落907年灭亡。根据题干②处的两个时间1271年至1368年可知这个王朝是元朝。1271年，忽必烈建立元朝，1279年，灭掉南宋，统一中国，1368年，朱元璋军攻入元大都，结束了元朝对全国的统治。因此图中①②对应的朝代是唐朝、元朝。故选D。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐朝、元朝建立与灭亡的时间。 45．如图是小明同学制作的历史知识复习卡片，根据卡片信息判断，他复习的历史主题是（ ） ●设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 ●设置北庭都元帅府，管理西域的军政事务 ●设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务 A．元朝促进民族交融 B．元朝在新疆的建制 C．元朝对边疆的管辖 D．元朝加强对外交往 【答案】C 【分析】本题主要考查元朝对边疆的管辖的相关史实，重点掌握元朝巩固统一的措施的相关史实。 【解答】据所学知识可知，元朝为加强台湾地区的管理，设置澎湖巡检司、管辖澎湖和琉球。为加强新疆地区管辖，元朝设置北庭都元帅府，管辖西域的军政事务；为加强西藏地区的管理，设立宣慰使司都元帅府，举管西藏的军民各项事务。故卡片信息反映的是小明同学复习的历史主题是元朝对边疆的管辖，C项符合题意。元朝促进民族交融与题干中设置这些机构的主旨不符，排除A项；“设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球”“设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务”与“新疆”不符，排除B项；卡片信息反映的是小明同学复习的历史主题是元朝对边疆的管辖，与“对外交往”无关，排除D项。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干历史知识复习卡片信息以及理解问题的能力。理解并识记元朝对边疆的管辖的相关史实。 46．《元史》卷五十八《地理志一》中记载：“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这反映出（ ） A．经济重心南移最后完成 B．多民族政权由并立到统一 C．宋元时期交通四通八达 D．统一多民族国家巩固与发展 【答案】B 【分析】本题主要考查多民族政权由并立到统一的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”可知，元朝是由蒙古族建立的。蒙古族兴起于漠北草原；“并西域”指成吉思汗和窝阔台的西征；“平西夏”是指蒙古破兴庆府，灭西夏；“灭女真”指蒙古破蔡州，灭金之战；“臣高丽”指的是征服朝鲜；“定南诏”指忽必烈采用战略包围战术，灭大理国之战；“遂下江南”指元1279年崖山灭南宋之战；“而天下为一”指的是最终元朝统一了全国，建立统一的多民族国家。因此，题干材料反映出多民族政权由并立到统一，B项正确；材料描述的是多民族政权由并立到统一，与经济、交通无关，排除AC项；材料描述的是元朝先后消灭多个少数民族政权，实现大一统，明清时期是统一多民族国家巩固与发展时期，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记元朝的建立与统一的相关史实。 47．某同学阅读了《忽必烈和他的世界帝国》一书，他想为这本书写一句作品简介。以下可以入选的是（ ） A．建大元，灭南宋，统一全国图改革 B．统蒙古，立政权，未灭西夏身先死 C．统契丹，建政权，宋夏和议结和平 D．统女真，完统一，建立金朝灭北宋 【答案】A 【分析】本题以某同学阅读了《忽必烈和他的世界帝国》一书为依托，考查蒙古统一、元朝的建立与统一。注意掌握相关基础知识。 【解答】某同学阅读了《忽必烈和他的世界帝国》一书，他想为这本书写一句作品简介。可以入选的是建大元，灭南宋，统一全国图改革。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。1271年忽必烈定国号为元，建立元朝。为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度。元世祖忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，简称行省。故选A。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立与统一的相关知识。 48．契丹人的特制乳制品——“乳酪”传入都城汴京后，深受广大汉族市民喜欢。《东京梦华录》记载，北宋时东京城内出现了“乳酪张家”等名店，朝廷甚至设立了乳酪院，专门制作乳制品。宋高宗定都临安，乳制品又传到了江南。这反映了（ ） A．宋辽政治联系得到强化 B．民族交融的历史现象 C．饮食文化受到官方控制 D．饮食文化的相互借鉴 【答案】B 【分析】根据材料，结合宋代的社会生活、宋代的民族关系的等相关知识推断出答案。 【解答】根据材料“契丹人的特制乳制品——‘乳酪’传入都城汴京后，深受广大汉族市民喜欢……宋高宗定都临安，乳制品又传到了江南。”并结合所学可知，辽宋时期，契丹人的特制乳制品深受广大汉族市民喜爱，体现了民族的交往、交流与交融，B项正确；材料叙述的是辽宋之间饮食文化的传播，与政治无关，排除A项；饮食文化受到官方控制，在材料中没有体现，排除C项；材料只是叙述了契丹人的特制乳制品在宋代的传播，而没有涉及饮食文化的相互借鉴，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查宋代的社会生活、宋代的民族关系的知识。考查了学生材料分析问题的能力。 49．“一分材料说一分话”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 隋唐实行科举制 形成了人人平等的社会 B 唐蕃和亲 中央实现对西藏的行政管辖 C 宋太祖“杯酒释兵权” 导致地方藩镇割据 D 张择端《清明上河图》 反映了北宋城市经济繁荣 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】本题主要考查张择端《清明上河图》的相关史实。重点掌握张择端《清明上河图》反映的内容的相关史实。 【解答】随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增加，北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，反映了北宋城市经济繁荣。ABC史实结论逻辑均不正确，选项D史实结论逻辑正确，选项D符合题意。故选D。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记张择端《清明上河图》的相关史实。 50．在宋朝时期，统治者把市坊合一，对老百姓们进行营业的地点和时间少有限制，使得商铺能够24小时营业，从而形成了“不夜城”，甚至还出现了众多的跳蚤市场。这反映出当时（ ） A．对外贸易活跃 B．手工业的兴盛 C．社会秩序稳定 D．商业经济繁荣 【答案】D 【分析】根据材料，结合宋代的社会生活的相关知识推断出答案。 【解答】根据题干材料“对老百姓们进行营业的地点和时间少有限制”“从而形成了‘不夜城’”等信息可知，在宋朝时期，统治者采取了市坊合一、放宽营业时间等措施，推动了宋朝商业经济的发展，D项正确；材料中并没有涉及宋朝的对外贸易，无法得知对外贸易活跃，排除A项；材料中反映的是商业发展，不是手工业，排除B项；材料中展现的是宋朝商业发展的情况，与社会秩序无关，排除C项。 故选：D。 【点评】本题主要考查宋代的社会生活的知识。考查了学生分析历史问题的能力。 试卷第1页，共3页 26 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$