2.11 元朝的建立与统一 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

情景导入：冷兵器时代最强的统治者! 一代天骄成吉思汗 第11课 元朝的建立与统一 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 学习目标 1.知道元朝建立与统一的过程，了解元朝的疆域，掌握行省制度和对边疆地区的管辖，认识元朝的统一对多民族国家进一步发展的意义。（历史解释、时空观念) 2.了解元朝时期民族交融，认识其促进了我国统一多民族国家的巩固与发展；认识民族交融的表现及意义。(史料实证、唯物史观) 3.体会文天祥抗元斗争所体现出的民族正义感和爱国精神。认识西藏和台湾自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。(家国情怀) 目 录 壹、元朝的建立 贰、元朝的统一 叁、元朝的统治 肆、元朝的民族交融 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 一.元朝的建立 生长鞍马间，人自习战，自春至冬，旦旦逐猎，乃其生涯。 ——《蒙枢备录》 依据形势图和材料说说蒙古人的生产生活方式是怎样的？ 有星的天旋转着，众百姓反了， 不进自己的卧内，互相抢掠财物。 …… 有草皮的地翻转着，众部百姓反了， 不卧自己被儿里，互相攻打。 ——《蒙古秘史》 蒙古草原上为争夺人口、草场、水源和牲畜频繁发生战争。 人民渴望统一 成吉思汗——铁木真 善骑射，逐水草而居，过游牧生活。 5 统一蒙古 建立者 1206年 铁木真 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 蒙古政权建立的概况及其对外扩张的过程是怎么样的？ 蒙古汗国 俄罗斯 中亚 印度河流域 西夏 金 成吉思汗 南宋 1227年蒙古灭西夏 1234年蒙古灭金 与南宋对峙 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 ——成吉思汗 6 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 一.元朝的建立 元世祖.忽必烈 统治措施: 他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 1271年 忽必烈改国号为大元，次年定都大都 学习中原文化 7 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 二.元朝的统一 与南宋形成对峙局面 请同学们阅读教材60页，归纳元朝统一的过程和意义？ 1276年，元灭南宋； 陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争； 1279年，元统一全国。 意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。 陆秀夫负帝殉海像 陆秀夫，南宋左丞相，抗元名臣，与文天祥、张世杰并称为“宋末三杰”。南宋灭亡后，拥立南逃的宋室成员，展开抗元斗争。崖山海战后，背负宋末帝赵昺赴海而死。 文天祥，文天祥是南宋抗战派大臣，南宋灭亡后，继续抗元，兵败被俘，坚贞不屈，最后被杀害。 被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。 抗元英雄 民族气节 文天祥 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 人物扫描 元朝 阴山 流沙 辽左 海表 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 二.元朝的统一 想一想：与汉唐时期的的疆域相比，元朝的疆域有什么特点？ 西汉疆域示意图 唐朝疆域示意图 元朝疆域示意图 元朝的版图是我国历史上最大的 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 三.元朝的统治 面对如此之大的疆域版图，元世祖如何加强管理呢？ 中央上 中书省 枢密院 宣政院 (行政) (军政) 御史台 (监察百官) 吏部 刑部 礼部 户部 兵部 工部 (宗教、西藏) 材料一 世祖即位.....遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。 ——《元史•百官志》 皇帝 中央上 思考：元朝与秦朝和唐朝中央行政机构的比较有何特点？ 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 唐朝中央机构 秦朝中央机构 元朝中央机构 元朝的中央集权体制继承和创新了前朝的体制。 宣政院 12 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 三.元朝的统治 地方上 设置行省制度（行中书省），全国共设10个行省。 元朝形势图（1330年） 岭北行省 甘肃行省 云南行省 湖广行省 江西行省 江浙行省 四川行省 河南江北行省 辽阳行省 陕西行省 腹里 腹里：山东、山西、河北 中书省是中央的中枢机构，地方上遇有重大事务，就派高级官员到地方处理，这些官员带有“行中书省事”头衔，简称“行省”。到忽必烈在位的后期，这些行省不再带有中书省的官街，行省逐渐由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构。行省制度在元朝以后的明清时期继续沿用。 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 三.元朝的统治 地方上 在地方设置行省制度，全国共设10个行省。 元朝形势图（1330年） 岭北行省 甘肃行省 云南行省 湖广行省 江西行省 江浙行省 四川行省 河南江北行省 辽阳行省 陕西行省 腹里 腹里：山东、山西、河北 中书省 枢密院 宣政院 御史台 皇帝 腹里 行省制 路—府—州—县 意义：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 三.元朝的统治 地方上 元朝对其边远地区（西藏、西北、东南）又是如何管理的？ 元 西北：北庭都元帅府 西藏：宣慰使司都元帅府 台湾：澎湖巡检司 宣慰使司都元帅府的设置中央政府正式对西藏行使管辖权。 中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构。 因地制宜 西藏、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。 元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制度。驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站有陆驿和水驿两种，在驿道上每隔一段距离设有急递铺。急递铺的铺卒在接到紧急文书后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 知识拓展 驿传制度 @其叶蓁蓁的课件 16 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 四.元朝的民族交融 各族以中原文化认同趋势加强，民族交融不断加强。 措施：元朝不断加强对边疆地区的开发与治理。朝廷调集大批军民迁移到边疆地区，兴修水利，鼓励农桑，开垦农田，进行屯种。 回回 中亚 西亚 汉族 蒙古 畏兀儿 。。。 人口流动 妙应寺 ：妙应寺，俗称白塔寺，位于北京，始建于元朝，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是我国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔，也是中央政府对西藏实施有效管理、民族文化深入交融的历史见证。 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 四.元朝的民族交融 凉州行 [明] 戴良 年年此地成边土， 竟与胡人相间处。 胡人有妇能汉音， 汉女亦解调胡琴。 元朝的统治促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 课堂小结 元朝的建立与统一 元朝的统治 元朝民族交融 元朝的建立 元朝的统一 1206年成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权； 1271年忽必烈改国号大元，次年定都大都。 1276年忽必烈灭南宋，完成统一；文天祥、陆秀夫。 在中央设中书省、枢密院、御史台、宣政院； 在地方设行中书省，简称“行省”；腹里 在边疆设澎湖巡检司管台湾、北庭都元帅府管西域、宣慰使司都元帅府管西藏。 形成了新的民族——回回，进一步促进了民族交融。 19 随唐练习 1.成吉思汗的主要功绩是（ ） A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 2.元朝的建立者是（ ） A.成吉思汗 B.窝阔台 C.忽必烈 D.阿保机 B C 3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) A.文天祥 B.关羽 C.岳飞 D.韩世忠 A 20 4.台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。元朝为了加强对台湾地区的管辖而设置的管理机构是（　　 ） A．北庭都元帅府 B．澎湖巡检司 C．西域都护 D．宣慰使司都元帅府 B 5.下图反映了我国古代地方行政制度的演变。图中空白处应是 A．世袭制 B．科举制 C．行省制度 D．军机处 c 7.下图反映了我国古代地方行政制度的演变。图中空白处应是 A．世袭制 B．科举制 C．行省制度 D．军机处 21 Lavf58.20.100 $$