七下期中复习【观点论述题】解题指导+专练50题-2024-2025学年七年级历史下学期期中考点大串讲（统编版2024）

七年级历史下册期中复习 观点论述题50练（1-12课） 1．题型分析 历史短文类型题目，考查学生准确辨析史料的价值，从图画中发现并提取有效信息，运用有效信息并结合所学的时代环境等所学知识，组织语言系统表述能力。鉴别史料作者的意图和目的，辨析和整合史料的有效内容和价值，依据正确的历史观和认知方法，对历史现象及各种关联进行客观叙述，独立探究历史问题，提出新的解释。 2．题型特点： （1）形式多样（形式开放）：命题形式和材料呈现形式多变，如地图、图片、目录、公式、表格等等，始终处于探索与创新之中。 （2）重大主题（内容开放）：命题内容往往涉及历史的核心素养和重大学科理论问题，如唯物史观、家国情怀、抗日战争相关学术问题、科学技术是第一生产力、文化交流、弘扬中华民族优秀传统文化等。 （3）立意高远（立意开放）：史学立意和社会立意、价值立意相结合，立意开放而高远，体现历史学科“以史为鉴”“经世致用”的学科功能。 3．问题设问用语：提出一个论题（启示…）对这个论题加以论述（说明…） 4．解决方法思路： 步骤一 看问题 首先看这个题目的具体要求。 步骤二 读材料：读材料要做到读二遍材料，即分为泛读和精读二步 （1）泛读：泛读要达到目标：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。 （2）精读：把关键词和所学知识建立联系。 步骤三 写答案：要求段落化、要点化但不主张序号化 在组织答案时要分三段： 第一段：观点部分，字数要求约20-30字； 第二段：史论结合论证部分，字数要求约150字左右； 第三段：总结部分，字数要求约20-30字；因此总字数为150--200字区间。 【解题思路】历史短文试题应注意： 1．注意看是否是自命题目。历史短文的写作应该和作文一样，不管是不是自命题目，在写作中一定要把题目写上，如果材料设问没有给出题目，要总体把握，根据马克思主义唯物论，自己确定题目。提炼题目的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。没有题目，就没有主题，就不是完整的作文结构。 2．细读材料，明确短文主题。明确主题内涵，从整体上审题看设问及要求。确定考查的知识点、时间范围。 3．思考如何写作。从哪些角度进行组织，举哪些例子等，注重逻辑（侧重是什么？为什么？还是怎么样？）。因题而定宗旨的组合项：是什么＋为什么＋怎么样；是什么＋为什么；是什么＋怎么样；为什么＋怎么样。 4．总结升华（必不可少）。结合短文主题立意和历史核心素养：唯物史观和家国情怀等对文章进行升华。可以用1－2句话进行表述。（比如我们应该如何看待问题，我们应该怎么做等） 5．组织答案、表述成文。一般历史短文要求“表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰”，这里要注意利用历史事件的背景或时间、人物或是影响等来连接历史事件，史论结合，完整表述。（要求段落化、要点化但不能序号化） 1．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代大事年表（部分） 时间 历史事件 581年 隋朝建立 589年 隋朝统一 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627﹣645年 玄奘西行 641年 文成公主嫁到吐蕃 754年 鉴真东渡到日本 755﹣763年 安史之乱 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始 ——摘编自人教版七年级下册历史教材 阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 2．【科举制与唐诗】 材料一：唐代宰相科举出身人数及所占当朝宰相总人数比例 唐太宗 唐高宗 唐宪宗 唐武宗 唐宣宗 唐懿宗 科举出身人数 1 13 29 15 23 21 占当朝宰相总人数比例 3．4% 31% 56% 80% 87% 81% 材料二：唐太宗统治时期，增加科举考试科目（以诗赋取士）人报考，进士科逐渐成为最重要的科目……武则天统治时期，大力发展科举选拔人才，扩大了统治基础。……唐朝是中国诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 阅读以上材料，凝练一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 3．阅读材料，完成下列要求。 材料：中国古代大事年表（部分） 时间 历史事件 589年 隋朝统一 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627—649年 唐太宗先后击败东、西突厥 627—645年 玄奘西行 641年 文成公主嫁到吐蕃 754年 鉴真东渡 755﹣783年 安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面 881年 黄巢起义，给唐朝统治以致命打击 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始 ——摘编自人教版七年级下册历史教材 （1）根据材料并结合所学，概括隋唐时期有何时代特征？ （2）阅读以上材料，提取两个或两个以上历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 4．唐朝的政治、经济和文化对世界产生了重要影响，同时唐朝也学习了当时世界上许多最先进的文化科学技术，进一步促进唐朝经济文化的繁荣，丰富了人民的经济文化生活。根据材料信息并结合相关史实，以“唐朝的中外文化交流是双向交流，促进文明的进步发展”为题，从下列史实中选出两个史实，写一篇150字左右的小短文。（要求：历史事件名称准确，观点明确，史论结合） 唐蕃和亲、遣唐使、玄奘西行求法、唐招提寺内的鉴真像 唐太宗被尊奉为“天可汗” 5．人类历史的发展进程中总有前行者留下的足迹，启迪后来人从过去的历史经验中汲取智慧。李老师设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 材料一：千百年来，在民间的街谈巷议和一些史书中，隋炀帝的名声几乎是臭不可闻的，一个“炀”字就将他铁定成了“逆天虐民、离德荒国”的化身，“罄竹难书”这个只有罪大恶极的人，才能背负得起的成语，也是有人专门为他量身打造。然而当我们走进真实的历史，我们又看到了隋炀帝另外的一面：一幅扩大了的中国版图，一个延续千年的制度，一项福泽至今的工程……真实的隋炀帝原来非常的复杂、立体。 （1）隋炀帝创立的“一个延续千年的制度”，请说出该制度的好处。隋炀帝完成的“一项福泽至今的工程”指的是哪一工程？ 材料二：唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 （2）根据材料二归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。 材料三：【史论结合——辨析历史人物】 隋炀帝 随着对历史人物认识的深化，以及对隋唐历史的深入探讨，学界对隋炀帝的评价，脱离了非此即彼、功过分成、暴君明君之争的固定模式，更加理性、更加客观和科学，涉及的领域更广泛。 唐玄宗 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时期，后期却不理政事，贪图享乐，导致安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落。 （3）根据材料三并结合所学知识，任选下列一个观点加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，表述成文，不少于80字） 观点一：杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二：×××是一位功过都很突出的历史人物。 6．请依据如图反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整。 7．繁荣开放的大唐孕育出了许多传唱千古的唐诗，每一首唐诗都辉映出一段鲜活的唐史。请你为“唐诗中的唐史”公众号推荐一首你熟悉的唐诗（本试卷出现过的除外），并说说它反映了唐朝的哪一史实，或者反映了唐朝史实的哪一方面？（要求：所推荐的唐诗包括题目、作者和诗歌；史实正确，表达完整，语句通顺） 8．阅读材料，完成下列要求。 材料：唐代，与中国通使交好的国家多达70多个。唐朝时来自各国的使臣、商人、留学生云集。他们将唐朝先进的农业、手工业、数学、建筑、音乐、文学等方面的知识带回了自己的国家。中印交流在隋唐时趋于高潮，在宋元时更加深入。印度佛教，音乐、舞蹈、天文历算、文学语言、建筑和制糖等先后传入中国。同样，中国的造纸、蚕丝、瓷器、茶叶，音乐传入印度，也极大地丰富了印度文化。 ——摘编自《文明互鉴之光照亮陕西文化之路》 （1）根据材料并结合所学知识，写出唐代为中印交流做出重大贡献的高僧。 （2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 9．唐朝实行开放的对外政策，对外交通发达，中外交往频繁，这在政治上扩大了唐朝的对外影响力，也使得唐朝兼容并蓄，迅速发展。某班同学以此为主题展开项目学习，下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一：【制作名片——人物促进】 （1）请将下面人物名片补充完整。 人物名称：鉴真 朝代：唐朝 主要事迹：　东渡日本传授佛经，传播中国文化。 人物名称：玄奘 朝代：唐朝 主要事迹：　西行天竺取经。 任务二：【搜集资料——古迹记录】 大雁塔（又叫西安大慈恩寺佛塔，唐永徽三年，玄奘为保存由天竺经丝绸之路带回长安的经卷佛像主持修建大雁塔）。 唐招提寺（位于日本奈良，具有中国盛唐建筑风格的建筑物，唐代高僧鉴真第六次东渡日本后主持修筑）。 （2）根据材料并结合所学知识回答，唐朝时期的中外交往具有怎样的特点？ 任务三：【论证观点——理解传承】 《弘法大师行状绘词》 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快的引进来。” ——改编自《中日文化关系史论》 （3）综合上述材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述条理清楚。） 10．阅读材料，完成下列要求。 材料 玄奘（602﹣664）为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真（688﹣763）深明佛学。50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 ——据袁行霈等《中华文明史》 （1）玄奘西行前往那个地区。 （2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料两个历史事件，并结合所学知识中的一个历史事件加以论述，史论结合） 11．文物是历史的见证，文物会“说话”。如果图片的三彩骆驼载乐俑参加“世界文明交流互鉴”主题展，请你设计介绍词。 12．盛世大唐 材料一：唐朝农具 材料二：盛唐时期的部分文物 材料三：唐朝对外交流的两个历史代表人物 （1）分别指出材料一中①②农具的名称。 （2）材料二中的文物从不同方面印证了盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图④⑤⑥中任选其一进行解读。 范例：图③《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待外国和国内其他少数民族使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 （3）材料三属于一手史料的是 图一 。请以“中外文化交流促进了世界文化的发展”为题，选取材料三中一例结合所学知识加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，结构完整） 13．唐朝前期，社会呈现一派高度繁荣景象： 序号 唐朝具体史事 ① 发明推广了两种先进的生产工具 ② 很多重要的官职由少数民族人士担任 ③ 文成公主入藏 ④ 妇女喜好骑马、射箭等活动 ⑤ 很多少数民族首领被唐统治者册封 ⑥ 丝织工艺、陶瓷生产水平等高超 ⑦ 唐都长安分为东市和西市 ⑧ 妇女“女着男装”成为时尚潮流 ⑨ 中亚胡旋舞十分流行 （1）从以上表格中找出促进吐蕃经济和社会发展的史事。（填序号） （2）选择材料中互相关联的2﹣3个事件，以“唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融”为观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 14．阅读材料，完成下列要求。 材料 唐太宗从隋王朝的覆灭中清醒地认识到了“为政之要，唯在得人”的道理，作为一位封建帝王，他把选贤任能作为治国平天下的根本方略。有次唐太宗对魏征说：“为官择人，不可造次。用一君子，则君子皆主；用以小人，则小人竞进矣。”魏征回答说：“然，天下未定，则专取其才，不考其行，丧乱即平，则非才行兼备不可用也。”唐太宗与魏征的一问一答，即可见这一对封建君臣在用人方面的认识如出一辙，当然历史上像唐太宗这样把理念运用到实践当中的为数不多。 ——摘编自张道玲《简析“贞观之治”时期的“任人唯贤”与“知人善任”》 （1）据材料，简述唐太宗统治时期的盛世名称。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 15．阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。如图是隋朝大运河的示意图，请根据此图并结合所学知识，描述这一伟大工程。（要求：描述完整的运河航道，包含关键的时间、地点） 材料二 有关大运河正反两方面的评述文字（部分） 正面：千百年来，京杭大运河一直是中国重要的南北水上运输通道，对于国家的统一、经济的繁荣、文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥过非常重要的作用。从历史上的“南粮北运”“盐运”通道到现在的“北煤南运”干线以及防洪灌溉干流，这条古老的运河至今仍在中国的经济发展中发挥着巨大的作用。 ——新华网 反面：隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。 ——安作璋主编《中国运河文化史》 （2）表中正反两面各是怎样评价大运河的？结合所学知识，谈谈你对大运河的看法。 16．某班以“隋唐盛世”为主题进行探究学习。下面是各历史小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【观察图片——了解工具革新】 （1）写出图1农具的用途。使用图2的好处是什么？ 任务二：【鉴赏文物——见证盛唐气象】 （2）任务二文物图片反映了唐朝怎样的社会风貌？ 任务三【论证观点—探究盛世密码】 隋朝的统一 开通大运河 创立科举制 “贞观之治” “开元盛世” 鉴真东渡 玄奘西行 （3）请以“隋朝对我国历史的发展作出了重要贡献”或“唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代”为观点，从以上史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 17．阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：（一）千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《汴水》 （二）尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 （1）根据材料一指出大运河的中心在哪里？大运河南北两端的城市分别是哪里？ （2）大运河是哪位皇帝在位时期开凿的？开通此河的目的是什么？ （3）根据材料二并结合所学知识，就如何评价大运河提炼一个观点并运用史实加以论证。（要求：观点鲜明，史论结合，逻辑严密。） 18．阅读材料，完成下列要求。 材料：唐朝前期社会呈现一派高度繁荣景象 序号 唐朝具体史事 ① 发明推广了曲辕犁和筒车 ② 很多重要的官职由少数民族人士担任 ③ 文成公主入藏 ④ 妇女喜好骑马、射箭等活动 ⑤ 很多少数民族首领被唐统治者册封 ⑥ 丝织工艺、陶瓷生产水平等高超 ⑦ 唐都长安分为东市和西市，是当时的国际性大都市 ⑧ 妇女“女着男装”成为时尚潮流 ⑨ 中亚胡旋舞十分流行 （1）请从以上表格中找出至少2个能够体现唐朝经济繁荣的具体史事。（填序号） （2）请选择材料中互相关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，200字以内。） 19．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代大事年表（部分） 时间 事件 公元前138年 张骞出使西域 唐朝前期 曲辕犁和筒车出现 贞观年间 进一步完善三省六部制 武则天统治时期 大力发展科举制，创立殿试制度 公元641年 文成公主入藏 公元646年 玄奘弟子辩机整理记录的《大唐西域记》成书 公元838年 日本派出651人来唐学习 从大事年表中，提取两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 20．交往是人类社会发展的动力。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 沙陀族立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后，所谓蕃兵胡将问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有许多就地融入了汉族社会。这一时期民族之间的隔阂与偏见逐渐减少，“胡”“汉”观念也逐渐淡薄。 ——摘编自邓小南《论五代宋初“胡/汉”语境的消解》 材料三 序号 史实 ① 主要外国使团入唐次数：阿拉伯帝国37次、越南24次、新罗26次、波斯26次、日本13次、天生25次、东罗马帝国7次、粟特的安国17次、粟特的石国21次、粟特的曹国8次、高丽7次、斯里兰卡5次。 ② 日本政府任命曾长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄理等人为国博士，于646年至718年基本完成了政治改革，建立了古代天皇制国家，确立了中央集权制度。 ③ 唐太宗时增订完成了十部乐，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这些乐舞融合了域外音乐和乐器，在长安有着压倒传统乐舞的优势。 请回答： （1）材料一中的三幅图片分别与哪一历史事件有关？ 图1：　② ；图2：　③ ；图3：　① 。 （①玄奘西行 ②文成公主入藏 ③鉴真东渡） （2）根据材料二并结合所学知识，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化。 （3）根据材料三，归纳唐朝时期对外交往的特点。 （4）综合上述材料，从“民族交流、对外开放”中选取一个角度，围绕“促进社会发展”的因素提出观点，根据材料并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，列举两例史实，史论结合，逻辑清晰，总结提升。） 21．阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）请观察上面地图，你从中得到哪些信息？并结合所学的知识进行解读。 材料二：唐朝历史大事记（部分）： 时间 事件 隋炀帝时期 创立科举制度。开凿大运河 唐太宗时期 开创“贞观之治”增加科举考试科目 武则天时期 创立殿试制度 唐玄宗时期 开创“开元盛世”把唐诗作为考试科目 641年 文成公主入藏 （2）请选择材料中两个相关联的历史事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，要求不少于70字） 22．根据以下大事年表，解答下列问题。 时间 事件 581年 隋朝建立 589年 隋朝统一 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627﹣649年 唐太宗先后击败东、西突厥 627﹣645年 玄奘西行 641年 文成公主嫁到吐蕃 754年 鉴真东渡到达日本 755﹣763年 安史之乱 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始 （1）根据材料并结合所学知识，概括隋唐时期的时代特征。写出上述材料中唐朝的建立者及都城。 （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 23．阅读材料，完成下列要求。 历史名词 简介 遣唐使 日本遣唐使学习中国律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将这些知识带回日本。 赵州桥 隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 三省六部制 确立于隋朝，完善于唐朝，三省长官共议国政，各有分工，彼此制约，提高了办事效率。 曲辕犁 唐朝发明，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧。 《大唐西域记》 记述玄奘亲身经历的100多个国家的情况，记录有疆域、气候、风土、人情、语言、宗教及大量历史传说等内容。 行省制度 不仅有利于国家的政治统一，也便利了各民族之间的经济和文化交流。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 阅读以上材料，选择两个历史名词，根据简介确定一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 24．根据如表所示的大事年表，解答下列问题。 大事年表 时间 事件 581年 隋朝建立 589年 隋灭陈统一全国 605年 隋炀帝开凿大运河 606年 隋炀帝创立进士科 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627—645年 玄奘西行天竺 641年 文成公主嫁到吐蕃 710年 吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 754年 鉴真东渡到达日本 823年 立唐蕃会盟碑 请阅读表格，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 25．阅读材料，完成下列要求。 材料：时代特征是指与特定时代相适应的政治经济关系的基本状态以及所反映的基本特征，因此中国古代史的每一个王朝或历史时期都会有不同的时代特征。关于隋朝的历史有人这样概括：“昙花王朝：短暂与辉煌”；关于宋代历史，“文治昌盛与武功弱势”；关于元朝，“疆域空前辽阔”；关于隋唐时期，“繁荣与开放的时代”；关于宋元时期，“民族关系发展和社会变化”等等。 ——《史学集刊》 结合所学知识，任选材料中的一个王朝或时期的时代特征，运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，列举三个史实，史论结合，条理清楚。） 【示例】 隋朝，昙花王朝：短暂与辉煌。 论证：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权建立隋朝，618年，隋朝就灭亡了，实属县花王朝，非常短暂。但是隋朝也有其辉煌，隋炀帝开通大运河，以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至余杭（杭州）全长2000多千米，大运河加强了南北交通，巩固对全国的统治；此外，隋文帝通过考试选拔人才，隋炀帝设置进士科，标志着科举制诞生。科举制是世界上最早的考试制度，所以说他是辉煌。 （注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件和观点） 26．根据如表所示的大事年表回答问题。 时间 事件 605年 隋炀帝开凿大运河 606年 隋炀帝创立进士科 627﹣645年 玄奘西行天竺 641年 文成公主嫁到吐蕃 710年 吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 754年 鉴真东渡到达日本 823年 立唐蕃会盟碑 选择表格中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，字数在160左右） 27．以下是黄仁宇先生在《中国大历史》一书中对宋辽澶渊之盟的看法，请你认真阅读。结合所学知识，写一篇80～120字的小短文，谈谈你对两宋期间民族关系的认识。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用。这“岁币”只占宋朝政府收入之一小部分，可以当作是给比较穷困的邻邦的一种援助，以弥补双方贸易之赤字，这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感，而接受地缘政治的仲裁，当日宋朝君臣不可能有此置身事外的反应，他们无法承认这种妥协为事理之当然。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 28．人类经济活动就是创造、转化、实现价值，影响国家和人民的生存质量。请阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）材料一图片是宋代著名的绘画作品、描绘了东京汴河沿岸的风光和繁华景象、该作品的名称是什么？作者是谁？ 材料二：据史书记载，汉朝时“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼、或火耕……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”。 （2）材料二反映了汉朝时南方的生产和生活状况是先进还是落后？ 材料三：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足”。 ——《陆游集》 （3）材料三中的谚语“苏湖熟，天下足”反映的现象最有可能出现在什么时期？ 材料四 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐朝 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11240760 62．9% 6624296 37．1% （4）对比材料二与材料三、四，说明我国南方经济发展出现了什么具体变化？南方经济发展的原因有哪些？ 材料五：中国古代经济发展历程（隋唐宋时期） 朝代 政治事件 农业事件 手工业事件 商业事件 隋朝 隋朝建立、隋的统一、隋炀帝三次派人去流求，管西域 长安。洛阳官仓储粮充实 造船技术高。能造宏伟的战舰 洛阳居住数万富商，西域商人络绎不绝来到长安，洛阳， 唐朝 几代皇帝政治稳定，中外交流频繁 改进犁的结构，新的灌溉工具 陶器瓷器享誉世界 长安是全国政治中心，又是亚洲经济文化交流中心 北宋 结束中原和南方的分裂局面，王安石变法 江南、两广种植粟、麦、黍、豆：占城稻，政府推广 丝织业南方胜北方：定窑等瓷窑，景德镇；东京郊外船坞，海船有指南针 东京早市夜市和“瓦子”，“交子”；边境设榷场 金与南宋 金世宗改革等；南宋抗金 苏州、湖州稻米产量很大；棉花推广 棉纺织业：江南地区是制瓷业中心；造船航海世界领先 广州、泉州、明州造船业发达，政府设管理海外贸易机构 （5）选择材料中至少两条或两条以上相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：示例，观点明确，史论结合，条理清楚，结构完整） 【示例】 观点：中国是一个瓷器大国 选择的历史事件：唐朝陶器瓷器享誉世界；北宋定窑等瓷窑，景德镇：南宋江南地区是制瓷业中心； 论述：唐朝陶器瓷器享誉世界，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银、闻名中外的唐三彩，骑驼乐舞俑堪称杰作；宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋制瓷业大大超过前代，出现了定窑、钩窑、官窑、汝窑等著名瓷窑，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，成为后来著名的瓷都；南宋时江南地区成为我国制瓷业中心；可见，中国是一个瓷器大国，瓷器是中华文明的瑰宝。 （注：以上示例仅供考生参考、考生作答不得选用示例中的观点） 29．阅读材料，完成下列要求。 中国古代史大事记（部分） 序号 事件 ① 隋朝统一 ② 隋朝创立科举制度 ③ 唐太宗进一步完善三省六部制 ④ 唐朝设置安西都护府管辖西域地区 ⑤ 耶律阿保机建立契丹国 ⑥ 党项族首领元昊称大夏皇帝 ⑦ 元朝设立行省制度 ⑧ 元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾） 阅读以上材料，选择两个历史事件（写出序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 30．【重要史事与时代特征】武汉市某中学开展关于宋元历史的项目式学习，搜集资料制作了以下大事年表。 材料：中国古代史大事记（部分） 事件 事件（史实） 北宋 杯酒释兵权 重用文臣掌握军政大权 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 澶州之战、澶渊之盟 宋夏边境贸易兴旺 四川地区出现“交子” 占城稻推广到东南地区 江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都 广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易 南宋 宋金对峙局面形成 中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 元朝 回族开始形成 中央政府对西藏正式行使行政管辖 ——摘编自义务教育教科书七年级下册《中国历史》 （1）阅读以上材料，为该项目式学习补充一个研究主题。 A．　宋朝时期的经济发展 B．宋元时期，民族交融促进中华民族多元一体格局的发展 （2）在以上两个主题中，任选其一，从材料中选择两个或多个历史事件，结合所学加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。） 31．阅读示意图，以“中国古代的经济重心南移经历了一个漫长的过程”为论点，结合示意图和所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 32．阅读材料，回答问题。 材料：宋文化细腻丰满，但在气魄上远不及气势雄壮的汉唐文化。唐太宗李世民以“天可汗”的尊称慑服周边民族，而宋代自立国之始，就为边患所困扰，长期与辽、西夏、金等游牧民族政权相对峙……（这些少数民族势力）对宋人世界的长期包围与轮番撞击，产生了双重文化影响。一方面，北宋人因被动挨打而生的忧患，南宋人因国破家亡而生的忧患，渗透于宋文化的各个层面……另一方面，契丹、党项、羌、女真等游牧民族从汉文化中吸取到丰富的营养。在辽朝，孔子受到朝野上下的尊崇。《贞观政要》《史记》《汉书》等汉文化名著被译成契丹文字，广泛流行于契丹……（西夏）已开始任用中国贤人，读中国书籍，用中国车马，行中国法令了。 ——摘编自张岱年、方克立等《中国文化概论》 根据材料并结合所学知识，围绕“宋代文化”拟定一个论题，并展开论述。（要求：自拟论题，论证充分，史实准确，表述清晰。） 33．根据下列所示大事年表，解答相关问题。 时间（时期） 历史事件（历史现象） 10世纪初 耶律阿保机建立契丹国 960年 北宋建立 11世纪前期 元昊建立西夏 1005年 澶渊之盟 1044年 庆历议和（宋夏和约） 1115年 完颜阿骨打建立金朝 1127年 金灭北宋，南宋建立 1140年 郾城大捷 唐朝中晚期至两宋 南方农业发展加快，逐渐超过北方 宋朝时 出现“苏湖熟，天下足”谚语 两宋时期 南方手工业非常繁荣 北宋前期 四川地区出现“交子” 宋代 商业繁荣，广州、泉州是闻名世界的大商港 （1）宋代手工业非常繁荣，哪几个方面的成就尤为突出？著名的瓷都是哪里？它属于哪一方面的成就？ （2）世界上最早的纸币是指什么？为管理海外贸易，宋代在主要港口设立了什么机构？ （3）选择材料中相互关联的事件（两件以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 34．阅读材料，回答问题。 材料： 朝代 南方 北方 粮食（斤） 占全国粮食产量比例 粮食（斤） 占全国粮食产量比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐代 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1% ——摘编自《中国古代粮食经济史》 （1）根据材料，指出南方粮食产量占比开始超过北方的朝代。 （2）有人认为，正是由于大量北人南迁才导致了北宋时期南方粮食产量占比超过了北方。你是否同意此观点结合所学知识，简要说明理由。（要求：判断准、推理得当、逻辑清晰） 35．阅读材料，回答问题。 材料：中国历史上的各个民族对中国政治和文化的连续性及疆域的延续性基本保持着向心力。中央集权的政治秩序必须伸展到整个中国文明的广阔疆域，必须包纳所有作为中国文明的分子的全体子民，不论其属于哪一个民族。 ———成崇德《论清朝疆域形成和历代疆域的关系》 依据材料并结合中国古代史的内容，用两个统一的王朝的史实来说明“统一多民族国家是多种因素共同作用下形成的”。 （要求：观点明确，史论结合，逻辑流畅，200字左右） 36．中国是统一的多民族国家，边疆治理尤为重要。阅读材料，回答问题。 材料一：在传统中国，边疆是尚未或者正在驯化中的地方，边疆问题其实是央地关系的次生形态。从唐至宋，我们看到了两种边疆问题的解决方案，以及它们的实施结果：①唐代的藩镇模式，后引发了安史之乱。②宋朝建立了一个极端的分权模式，后导致北宋积贫积弱。 ——摘编自赵冬梅《法度与人心：帝制时期人与制度的互动》 材料二：元朝行省创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将行省权力规范在大而不专模式内。行省虽然在中央对地方的行政统属中发挥统摄的作用，但是在人事权方面，又表现得无甚作为。行省实行群官负责和圆署会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务“事从公议”。行御史台与廉访使司所构成的地方监察网络，构成了防范行省擅权坐大的特殊机制。行省区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。 ——李治安《元代行省制的特点与历史作用》 （1）根据材料一，请选择两种边疆治理模式中的其中一种，并结合所学，指出采用该模式的缘由。 （2）根据材料二并结合所学知识，围绕“元代行省权力”展开论述。（要求：史论结合，论证充分并加以总结，表达清晰） 37．阅读材料，完成下列要求。 材料： 时间 事件 916年 正式建立辽朝 960年 北宋建立 1005年 辽和北宋订立“澶渊之盟” 1125年 辽被金灭亡 1127年 金灭亡北宋 1141年 宋金议和 （1）阅读材料，简述辽与北宋签订的条约名称。 （2）阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论证。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史中的至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 38．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 581年 杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安 605年 隋炀帝下令开凿大运河，创立科举制 618年 隋炀帝在江都被杀，盛极一时的隋朝在农民起义的浪潮中灭亡 李渊建立唐朝，定都长安 贞观初年 玄奘西行天竺取经 641年 文成公主远嫁吐蕃 754年 鉴真东渡日本传播唐朝文化 907年 唐朝灭亡，我国进入五代十国分裂割据局面 916年 耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，耶律阿保机就是辽太祖 960年 赵匡胤夺取后周政权，建立宋朝，定都东京，后来，北宋结束了五代十国分裂割据的局面 1004年 宋辽之间发生澶州之战，次年，双方议和，签订《澶渊之盟》 1038年 元昊自称大夏国皇帝，定都兴庆府，史称西夏 1115年 女真族杰出首领完颜阿骨打统一女真各部，建立女真政权，国号大金，分别于1125年、1127年灭辽和北宋 1127年 赵构重建宋朝，后定都临安，史称南宋 1206年 铁木真统一蒙古族各部，建立蒙古政权 1227年 蒙古灭西夏 1234年 蒙古灭金 1260年 忽必烈继承汗位，1271年改国号为大元，次年定都大都 1279年 元统一全国 ——根据白寿彝《中国通史》编制 阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料及所学中国古代历史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并运用中国古代史的知识加以论述，史论结合，条理清楚） 39．阅读材料，回答相关问题。 材料一： 材料二：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。而吴中又为东南根柢。语曰“苏常熟，天下足”。 ——《渭南文集》 根据以上材料及所学知识，以“宋代是我国古代商业发展的黄金时代”为主题加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数在160左右） 40．中国是一个统一的多民族国家，战争与和平是中国古代民族关系的两大主题，时战时和、战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展特征。阅读材料，回答问题。 时期 民族关系 唐太宗时 设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区。 文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经医药、历法、科学技术方面的书籍。 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 唐中宗时 赤德祖赞迎娶金城公主，金城公主也带去大批丝绸锦缎，以及各类工匠、艺人，她还在西藏建立礼佛等制度。 唐穆宗时 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军。之后宋辽议和，双方订立盟约。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元昊称帝后 多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打，节节败退。后来北宋与西夏进行和谈，订立和约，并在边界开设贸易场所。 （1）根据材料，指出宋真宗统治时期辽宋之间订立盟约的名称。 （2）根据材料，概括古代民族政权间交流交往的主要方式。 （3）阅读材料，从“战争”“和平”中选择一个角度，围绕“民族关系与社会发展”提出观点，并在材料中选取两个对应的史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 41．【澶渊之盟】 材料：对“澶渊之盟”的评价，历来存在很大的分歧。大致有如下几种观点： （一）宋朝是在澶州城打退辽军的情况下，与辽议和，辽军撤回，宋朝每年给辽岁币，岁币加重了北宋政府的负担，这对于北宋来说，是不公平的。 （二）从多民族国家共同创造历史的眼界来看，尽管双方都有得失，但总的来说是公平的。宋辽两个兄弟民族签订了和平条约，从而使两个民族能在安定的大环境中和平同处、协同发展，这不仅是符合民心、顺应历史发展要求的好事，同时，也为以后正确处理民族纠纷树立了典范。 （三）宋朝虽然打赢了澶州之役，但这只是暂时的胜利，因为北宋重文轻武的政策，其军队的战斗力比较低下，北宋还不足以完全赢得整个宋辽战争的彻底胜利，双方仍呈现出对峙局面。辽与宋议和，保存了宋的军事实力和政治统治，维持了辽宋之间的长久和平。 ——摘编自杨国宜《“澶渊之盟”平议》等 评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论证充分，表述清晰） 42．阅读下列材料，回答问题。 材料一：（宋朝）朝廷在古都时，实仰东南财富，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” 材料二：宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。” 请回答： （1）材料一中“苏湖熟，天下足。”指哪两个地方？ （2）“苏湖熟，天下足”说明了什么历史现象？简要分析这一历史现象出现的原因。（要求：观点明确、论据充分） （3）材料二体现了宋朝采取什么样的对外贸易政策？ 43．请依据如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80字左右的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性） 44．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件（史实） 北宋 澶渊之盟 毕昇发明活字印刷术 四川地区出现“交子” 占城稻推广到东南地区 中国的海船上开始使用指南针 南宋 岳飞抗金 发明突火枪 “国家根本，仰给东南” 元朝 回族开始形成 ——据义务教育教科书《中国历史》七年级下册编制 阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点正确、史论结合、条理清楚、字数150字左右） 45．唐宋时期在我国历史上是一段重要的历史时期。某校七年级（1）班的同学们围绕“唐宋历史”进行了探究性学习，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【民族关系篇】 （1）结合教材知识，将上图补充完整。 任务二【经济发展篇】 宋朝时流传有“苏湖熟，天下足”的谚语；两宋时期南方手工业非常繁荣，纺织业、制瓷业、造船业成就尤为突出；宋朝海外贸易超越前代，南宋的外贸所得，在财政收入中占据重要地位。 图四 （2）结合所学知识，从图一、图二和图三中任选一图为例，解读唐朝经济的重要表现。 （3）从图四可以看出中国古代经济发生了什么变化？ 任务三【辉煌文化篇】 （4）根据材料提供的信息，以“盛世文化今犹在”为题，写一篇100字左右的短文。（要求：围绕主题，逻辑清晰，史实准确。） 唐文化博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 46．阅读材料，完成下列要求。 材料： 时期 事件 8世纪中期﹣10世纪初 安史之乱 藩镇割据 唐朝灭亡 907﹣979年 五代十国 960﹣1127年 陈桥兵变，北宋建立 北宋加强中央集权 1069年，王安石变法 1127年，北宋被金灭亡 （1）请将材料中王安石变法的时间用世纪和年代的方式描述。 （2）阅读以上材料，提取两个或两个以上历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，100﹣150字） 47．古代中国历史上屡屡发生大规模的民族迁徙，请阅读材料，回答以下问题。 材料一：魏晋南北朝时期，发生了民族间的长期斗争和民族的大规模流动。383年，前秦皇帝拼凑起所谓的“百万大军”企图灭亡东晋，结果败于东晋……没有改变这一时期南北关系中所具有的民族对抗的性质。 （1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期的时代特点。 材料二：“大宋皇帝（宋真宗）谨致誓书于大契丹皇帝：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……”。 （2）材料二中的“契丹皇帝”是哪一个民族政权？材料中涉及到的盟约是什么？ 材料三：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。” ——（明）方孝孺 （3）有人认为，历史上的民族迁徙总是带来对抗和冲突，不利于社会的进步发展，你对此观点是否认同？请综合上述材料，或运用所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，至少引用两条史实，条理清晰） 48．阅读材料，完成下列小题。 材料：北宋大幅度增加科举取士名额，提高进士地位……北宋改革其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三，三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。……北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定。……使兵不识将，将不专兵。……在对辽、西夏的战争中屡战屡败。大量文职官员的设置，导致官僚机构越来越臃肿庞大，造成了严重的冗官、冗费的局面，财政支出紧张，国力虚弱。 （1）根据材料，概括北宋的基本政策。 （2）哪位皇帝创立了进士科，标志着科举制的正式确立。 （3）武则天统治时期，大力发展科举制，创立什么制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 （4）根据材料，从中提炼出一个观点，自拟论题，并结合所学知识进行简要论述。（要求：观点明确，论述须有史实依据，史论结合。） 49．阅读材料。 宋代经济的发展。 行业 成就 农业 水稻：占城稻；居首位；苏湖熟，天下足。 棉花：种植向北推进，衣被天下 丝织业 南方的丝织业胜过北方，以四川、江浙为代表 棉纺织业 逐渐兴起，海南岛有先进的纺织工具 制瓷业 五大名窑； 制瓷中心：江南地区；瓷都：景德镇 造船业 广州、泉州和明州（今宁波），都集中在沿海；北宋东京郊外，建有世界最早的船坞；南宋海船配备了先进的指南针。 请阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 50．阅读材料，完成下列要求。 诗词谣谚，即诗、词、歌谣和谚语的合称，短小精炼，便于流传，其中颇多直接反映人民思想感情之作。在宋代，诗词谣谚流传广泛，为研究宋代历史提供了丰富的素材。下表是节选的部分宋代诗词谣谚。 做人莫做军，做铁莫做针 苏湖熟，天下足。 旧街灯火元宵近，无复遨头夜市穿。 兵不识将，将不专兵 朝为田舍郎，募登天子堂。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 万般皆下品，惟有读书高。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵 雨过天青云破处，这般颜色做将来 ——据赵瑶丹《论宋代谣谚》 根据材料并结合所学知识，选定一个关于北宋的研究主题；在表格中选择与该主题相关的三句诗词谣谚，并结合所确定的主题加以注解；最后结合所学，对所反映的史实进行说明或者评价。 （要求：解读深刻、准确，结论与解读要有内在联系，史论结合。） 试卷第1页，共3页 29 / 29 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史下册期中复习 观点论述题50练（1-12课） 1．题型分析 历史短文类型题目，考查学生准确辨析史料的价值，从图画中发现并提取有效信息，运用有效信息并结合所学的时代环境等所学知识，组织语言系统表述能力。鉴别史料作者的意图和目的，辨析和整合史料的有效内容和价值，依据正确的历史观和认知方法，对历史现象及各种关联进行客观叙述，独立探究历史问题，提出新的解释。 2．题型特点： （1）形式多样（形式开放）：命题形式和材料呈现形式多变，如地图、图片、目录、公式、表格等等，始终处于探索与创新之中。 （2）重大主题（内容开放）：命题内容往往涉及历史的核心素养和重大学科理论问题，如唯物史观、家国情怀、抗日战争相关学术问题、科学技术是第一生产力、文化交流、弘扬中华民族优秀传统文化等。 （3）立意高远（立意开放）：史学立意和社会立意、价值立意相结合，立意开放而高远，体现历史学科“以史为鉴”“经世致用”的学科功能。 3．问题设问用语：提出一个论题（启示…）对这个论题加以论述（说明…） 4．解决方法思路： 步骤一 看问题 首先看这个题目的具体要求。 步骤二 读材料：读材料要做到读二遍材料，即分为泛读和精读二步 （1）泛读：泛读要达到目标：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。 （2）精读：把关键词和所学知识建立联系。 步骤三 写答案：要求段落化、要点化但不主张序号化 在组织答案时要分三段： 第一段：观点部分，字数要求约20-30字； 第二段：史论结合论证部分，字数要求约150字左右； 第三段：总结部分，字数要求约20-30字；因此总字数为150--200字区间。 【解题思路】历史短文试题应注意： 1．注意看是否是自命题目。历史短文的写作应该和作文一样，不管是不是自命题目，在写作中一定要把题目写上，如果材料设问没有给出题目，要总体把握，根据马克思主义唯物论，自己确定题目。提炼题目的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。没有题目，就没有主题，就不是完整的作文结构。 2．细读材料，明确短文主题。明确主题内涵，从整体上审题看设问及要求。确定考查的知识点、时间范围。 3．思考如何写作。从哪些角度进行组织，举哪些例子等，注重逻辑（侧重是什么？为什么？还是怎么样？）。因题而定宗旨的组合项：是什么＋为什么＋怎么样；是什么＋为什么；是什么＋怎么样；为什么＋怎么样。 4．总结升华（必不可少）。结合短文主题立意和历史核心素养：唯物史观和家国情怀等对文章进行升华。可以用1－2句话进行表述。（比如我们应该如何看待问题，我们应该怎么做等） 5．组织答案、表述成文。一般历史短文要求“表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰”，这里要注意利用历史事件的背景或时间、人物或是影响等来连接历史事件，史论结合，完整表述。（要求段落化、要点化但不能序号化） 1．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代大事年表（部分） 时间 历史事件 581年 隋朝建立 589年 隋朝统一 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627﹣645年 玄奘西行 641年 文成公主嫁到吐蕃 754年 鉴真东渡到日本 755﹣763年 安史之乱 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始 ——摘编自人教版七年级下册历史教材 阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】例一：事件1．隋朝统一，事件2．唐朝灭亡，五代十国时期开始；观点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。 论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。 例二：事件1、安史之乱，事件2、唐朝灭亡，五代十国时期开始。观点：维护社会稳定，有利于国家的发展。论述：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗仓皇逃亡四川，太子李亨被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。 【分析】本题考查隋唐建立、灭亡、鉴真东渡、玄奘西行、安史之乱、五代十国相关知识，识记隋唐建立、灭亡、鉴真东渡、玄奘西行、安史之乱、五代十国相关知识。 【解答】例一：事件1．隋朝统一，事件2．唐朝灭亡，五代十国时期开始；观点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。 论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率，这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展，五代十国时期虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。 例二：事件1、安史之乱，事件2、唐朝灭亡，五代十国时期开始。观点：维护社会稳定，有利于国家的发展。论述：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗仓皇逃亡四川，太子李亨被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。 故答案为： 例一：事件1．隋朝统一，事件2．唐朝灭亡，五代十国时期开始；观点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。 论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。 例二：事件1、安史之乱，事件2、唐朝灭亡，五代十国时期开始。观点：维护社会稳定，有利于国家的发展。论述：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗仓皇逃亡四川，太子李亨被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。 【点评】本题考查隋唐建立、灭亡、鉴真东渡、玄奘西行、安史之乱、五代十国相关知识，考查概括、论述能力。 2．【科举制与唐诗】 材料一：唐代宰相科举出身人数及所占当朝宰相总人数比例 唐太宗 唐高宗 唐宪宗 唐武宗 唐宣宗 唐懿宗 科举出身人数 1 13 29 15 23 21 占当朝宰相总人数比例 3．4% 31% 56% 80% 87% 81% 材料二：唐太宗统治时期，增加科举考试科目（以诗赋取士）人报考，进士科逐渐成为最重要的科目……武则天统治时期，大力发展科举选拔人才，扩大了统治基础。……唐朝是中国诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 阅读以上材料，凝练一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：科举取士有利于人才的选拔。论述：科举取士是我国古代选官制度的一大创举。为改变魏晋南北朝时期选拔官吏看重门第、不注重才能的局面，隋唐时期建立起通过考试选拔人才的科举制，这是一种公平、公开、公正的用人制度，有利于优秀人才的脱颖而出。唐代宰相中科举出身的人数逐步增加，其所占当朝宰相总人数比例不断提高，在唐武宗、唐宣宗、唐懿宗时期都高达80%以上，科举出身成为遴选宰相的主要途径。科举制加强了皇帝在选官和用人方面的权力，有利于加强中央集权；为中小地主乃至平民开辟了入仕途径，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，提升了官僚集团的文化素养。总之，科举制是一种比较先进的选官制度，有利于人才的选拔。 【分析】本题考查科举制的创立及其影响、光耀千古的唐诗等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】从材料一“唐代宰相科举出身人数及所占当朝宰相总人数比例”可提炼观点为科举取士有利于人才的选拔。结合科举制制度的发展和影响论述如下：科举取士是我国古代选官制度的一大创举。为改变魏晋南北朝时期选拔官吏看重门第、不注重才能的局面，隋唐时期建立起通过考试选拔人才的科举制，这是一种公平、公开、公正的用人制度，有利于优秀人才的脱颖而出。唐代宰相中科举出身的人数逐步增加，其所占当朝宰相总人数比例不断提高，在唐武宗、唐宣宗、唐懿宗时期都高达80%以上，科举出身成为遴选宰相的主要途径。科举制加强了皇帝在选官和用人方面的权力，有利于加强中央集权；为中小地主乃至平民开辟了入仕途径，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，提升了官僚集团的文化素养。总之，科举制是一种比较先进的选官制度，有利于人才的选拔。 故答案为： 观点：科举取士有利于人才的选拔。论述：科举取士是我国古代选官制度的一大创举。为改变魏晋南北朝时期选拔官吏看重门第、不注重才能的局面，隋唐时期建立起通过考试选拔人才的科举制，这是一种公平、公开、公正的用人制度，有利于优秀人才的脱颖而出。唐代宰相中科举出身的人数逐步增加，其所占当朝宰相总人数比例不断提高，在唐武宗、唐宣宗、唐懿宗时期都高达80%以上，科举出身成为遴选宰相的主要途径。科举制加强了皇帝在选官和用人方面的权力，有利于加强中央集权；为中小地主乃至平民开辟了入仕途径，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，提升了官僚集团的文化素养。总之，科举制是一种比较先进的选官制度，有利于人才的选拔。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制的创立及其影响、光耀千古的唐诗等相关史实。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料：中国古代大事年表（部分） 时间 历史事件 589年 隋朝统一 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627—649年 唐太宗先后击败东、西突厥 627—645年 玄奘西行 641年 文成公主嫁到吐蕃 754年 鉴真东渡 755﹣783年 安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面 881年 黄巢起义，给唐朝统治以致命打击 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始 ——摘编自人教版七年级下册历史教材 （1）根据材料并结合所学，概括隋唐时期有何时代特征？ （2）阅读以上材料，提取两个或两个以上历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）繁荣与开放时代。 （2）观点1：唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流 论述：鉴真东渡日本，把大唐文化传播四方，促进了中日交流，加速日本社会进步；玄奘西游天竺，取回佛经，大唐吸取外国先进文化，进一步充实中华文化。 结论：对外开放，使唐朝通过中外文化交流，进一步提升综合国力。 观点2：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。 论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。 观点3：维护社会稳定，有利于国家的发展。 论述：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。 【分析】本题以文字表格材料为背景依托，主要考查了隋唐时期的时代特征、对隋唐时期的历史事件的认识等知识，掌握相关基础知识。 【解答】（1）根据材料并结合所学概括可知，隋唐时期是我国封建社会的繁荣和统一多民族国家发展的重要时期，多项政治制度得以完善；封建经济空前繁荣；文化全面繁荣；“中华文化圈”总体格局形成，统一多民族国家获得重要发展。民族关系上，唐朝以和亲、册封、会盟等多种方式，有效处理了中央王朝与周边各少数民族的关系；对外关系上唐朝对外交通发达、交往形式多样，不仅与东亚各国保持经济的联系，而且与中亚、欧洲、非洲一些国家建立联系，频繁的对外交往不仅促进唐朝经济文化发展，而且促进世界文明的进步。故隋唐时期的时代特征是繁荣与开放。 （2）根据表格内容，选取任意2个有联系的历史事件，拟定观点，结合所学进行论述即可，如选择事件鉴真东渡、玄奘西行。拟定观点为唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流；论述为鉴真东渡日本，把大唐文化传播四方，促进了中日交流，加速日本社会进步；玄奘西游天竺，取回佛经，大唐吸取外国先进文化，进一步充实中华文化。结论：对外开放，使唐朝通过中外文化交流，进一步提升综合国力。选择事件隋朝统一、唐朝灭亡，五代十国时期开始；拟定观点国家统一是社会繁荣昌盛的基石。论述是589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。选择事件安史之乱，唐朝灭亡，五代十国时期开始。拟定观点维护社会稳定，有利于国家的发展。论述是开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。 故答案为： （1）繁荣与开放时代。 （2）观点1：唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流 论述：鉴真东渡日本，把大唐文化传播四方，促进了中日交流，加速日本社会进步；玄奘西游天竺，取回佛经，大唐吸取外国先进文化，进一步充实中华文化。 结论：对外开放，使唐朝通过中外文化交流，进一步提升综合国力。 观点2：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。 论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。 观点3：维护社会稳定，有利于国家的发展。 论述：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋唐时期的时代特征、隋唐时期的历史事件。 4．唐朝的政治、经济和文化对世界产生了重要影响，同时唐朝也学习了当时世界上许多最先进的文化科学技术，进一步促进唐朝经济文化的繁荣，丰富了人民的经济文化生活。根据材料信息并结合相关史实，以“唐朝的中外文化交流是双向交流，促进文明的进步发展”为题，从下列史实中选出两个史实，写一篇150字左右的小短文。（要求：历史事件名称准确，观点明确，史论结合） 唐蕃和亲、遣唐使、玄奘西行求法、唐招提寺内的鉴真像 唐太宗被尊奉为“天可汗” 【答案】观点：我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。 论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，并携带大量佛经回国，促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经，传播我国优秀文化，为中日文化交流做出了卓越贡献。 结论：我国古代积极开展对外交流，传播中华优秀文化，推动世界文明的发展；同时，广泛吸收外来先进文化，促进我国社会的发展，说明我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。 【分析】本题主要考查了唐朝时期等的对外交往和民族关系等知识，掌握相关基础知识。 【解答】根据题干材料，选择玄奘西行求法、唐招提寺内的鉴真像；拟定观点为我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。结合相关史实论述即可，如唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，并携带大量佛经回国，促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经，传播我国优秀文化，为中日文化交流做出了卓越贡献。综上所述，我国古代积极开展对外交流，传播中华优秀文化，推动世界文明的发展；同时，广泛吸收外来先进文化，促进我国社会的发展，说明我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。 故答案为： 观点：我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。 论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，并携带大量佛经回国，促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经，传播我国优秀文化，为中日文化交流做出了卓越贡献。 结论：我国古代积极开展对外交流，传播中华优秀文化，推动世界文明的发展；同时，广泛吸收外来先进文化，促进我国社会的发展，说明我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝时期等的对外交往和民族关系等知识。 5．人类历史的发展进程中总有前行者留下的足迹，启迪后来人从过去的历史经验中汲取智慧。李老师设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 材料一：千百年来，在民间的街谈巷议和一些史书中，隋炀帝的名声几乎是臭不可闻的，一个“炀”字就将他铁定成了“逆天虐民、离德荒国”的化身，“罄竹难书”这个只有罪大恶极的人，才能背负得起的成语，也是有人专门为他量身打造。然而当我们走进真实的历史，我们又看到了隋炀帝另外的一面：一幅扩大了的中国版图，一个延续千年的制度，一项福泽至今的工程……真实的隋炀帝原来非常的复杂、立体。 （1）隋炀帝创立的“一个延续千年的制度”，请说出该制度的好处。隋炀帝完成的“一项福泽至今的工程”指的是哪一工程？ 材料二：唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 （2）根据材料二归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。 材料三：【史论结合——辨析历史人物】 隋炀帝 随着对历史人物认识的深化，以及对隋唐历史的深入探讨，学界对隋炀帝的评价，脱离了非此即彼、功过分成、暴君明君之争的固定模式，更加理性、更加客观和科学，涉及的领域更广泛。 唐玄宗 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时期，后期却不理政事，贪图享乐，导致安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落。 （3）根据材料三并结合所学知识，任选下列一个观点加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，表述成文，不少于80字） 观点一：杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二：×××是一位功过都很突出的历史人物。 【答案】（1）加强皇帝在选官用人上的权力，扩大了官员的选拔范围，提高了官员的素质，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会。促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。大运河。 （2）善于用人、重视经济发展、完善科举制等。 （3）观点：隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物。论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制。为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 【分析】本题考查隋朝大运河、隋朝的灭亡、开元盛世、贞观之治等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）隋炀帝创立的“一个延续千年的制度”是科举制，科举制的好处是加强皇帝在选官用人上的权力，扩大了官员的选拔范围，提高了官员的素质，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会。促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。隋炀帝完成的“一项福泽至今的工程”指的是大运河。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 （2）根据材料二“勤于政事，善于用人、虚心纳谏”“重用贤能，整顿吏治”“减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产”“发展经济，改革税制”“增加科举考试科目，鼓励士人报考”“注重文教，编修经典”可知，唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因有善于用人、重视经济发展、完善科举制等。 （3）根据材料三并结合所学知识，选择观点隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物，论述如下：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制。为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 故答案为： （1）加强皇帝在选官用人上的权力，扩大了官员的选拔范围，提高了官员的素质，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会。促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。大运河。 （2）善于用人、重视经济发展、完善科举制等。 （3）观点：隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物。论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流；创立进士科，确立了科举制。为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝大运河、隋朝的灭亡、开元盛世、贞观之治等相关史实。 6．请依据如图反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整。 【答案】武则天统治时期上承贞观，下启开元。 武则天善于治国、重视延揽人才，首创科举考试的“殿试”制度，而且知人善任，能重用狄仁杰姚崇等中兴名臣。继续推行贞观以来减轻人民负担的措施，重视发展生产。武则天在位期间，文化复兴、百姓富裕，故有“贞观遗风”的美誉。亦为唐玄宗的开元盛世打下了长治久安的基础，武则天对历史作出了巨大的贡献。 总之，武则天在位时期，推动了唐朝社会的发展。 【分析】本题考查武则天的相关内容。 【解答】根据材料中的人物为武则天，结合武则天的贡献可知武则天统治时期上承贞观，下启开元。结合武则天统治时期的主要措施可知武则天善于治国、重视延揽人才，首创科举考试的“殿试”制度，而且知人善任，能重用狄仁杰姚崇等中兴名臣。继续推行贞观以来减轻人民负担的措施，重视发展生产。武则天在位期间，文化复兴、百姓富裕，故有“贞观遗风”的美誉。亦为唐玄宗的开元盛世打下了长治久安的基础，武则天对历史作出了巨大的贡献。总之，武则天在位时期，推动了唐朝社会的发展。 故答案为： 武则天统治时期上承贞观，下启开元。 武则天善于治国、重视延揽人才，首创科举考试的“殿试”制度，而且知人善任，能重用狄仁杰姚崇等中兴名臣。继续推行贞观以来减轻人民负担的措施，重视发展生产。武则天在位期间，文化复兴、百姓富裕，故有“贞观遗风”的美誉。亦为唐玄宗的开元盛世打下了长治久安的基础，武则天对历史作出了巨大的贡献。 总之，武则天在位时期，推动了唐朝社会的发展。 【点评】本题考查学生准确识记武则天的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 7．繁荣开放的大唐孕育出了许多传唱千古的唐诗，每一首唐诗都辉映出一段鲜活的唐史。请你为“唐诗中的唐史”公众号推荐一首你熟悉的唐诗（本试卷出现过的除外），并说说它反映了唐朝的哪一史实，或者反映了唐朝史实的哪一方面？（要求：所推荐的唐诗包括题目、作者和诗歌；史实正确，表达完整，语句通顺） 【答案】唐诗：《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 这首诗的作者是唐代诗人杜甫。‌这首诗反映了唐朝的安史之乱带来的凄惨破败景象。 诗句体现长安沦陷后，面对国家破碎、亲人离散的情况所作。诗的前四句描绘了春日长安的凄惨破败景象，充满了兴衰感慨；后四句则表达了诗人对亲人的挂念和对国家大事的关心，充满了凄苦哀思。全诗格律严整，对仗精巧，声情悲壮，充分展现了诗人的爱国之情。杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 【分析】本题考查唐诗，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料“唐诗中的唐史”公众号推荐一首你熟悉的唐诗并说说它反映了唐朝的史实，结合所学知识可知，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等。如‌《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。这首诗的作者是唐代诗人杜甫。‌这首诗是杜甫在安史之乱时期，长安沦陷后，面对国家破碎、亲人离散的情况所作。诗的前四句描绘了春日长安的凄惨破败景象，充满了兴衰感慨；后四句则表达了诗人对亲人的挂念和对国家大事的关心，充满了凄苦哀思。全诗格律严整，对仗精巧，声情悲壮，充分展现了诗人的爱国之情。杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 故答案为： 唐诗：《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 这首诗的作者是唐代诗人杜甫。‌这首诗反映了唐朝的安史之乱带来的凄惨破败景象。 诗句体现长安沦陷后，面对国家破碎、亲人离散的情况所作。诗的前四句描绘了春日长安的凄惨破败景象，充满了兴衰感慨；后四句则表达了诗人对亲人的挂念和对国家大事的关心，充满了凄苦哀思。全诗格律严整，对仗精巧，声情悲壮，充分展现了诗人的爱国之情。杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 【点评】本题以唐诗为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料：唐代，与中国通使交好的国家多达70多个。唐朝时来自各国的使臣、商人、留学生云集。他们将唐朝先进的农业、手工业、数学、建筑、音乐、文学等方面的知识带回了自己的国家。中印交流在隋唐时趋于高潮，在宋元时更加深入。印度佛教，音乐、舞蹈、天文历算、文学语言、建筑和制糖等先后传入中国。同样，中国的造纸、蚕丝、瓷器、茶叶，音乐传入印度，也极大地丰富了印度文化。 ——摘编自《文明互鉴之光照亮陕西文化之路》 （1）根据材料并结合所学知识，写出唐代为中印交流做出重大贡献的高僧。 （2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）高僧：玄奘。 （2）观点：文明互鉴，促进发展。 论述：贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，并口述沿途经历由其弟子写成《大唐西域记》一书，为中印友好往来做出了杰出贡献。日本遣唐使把唐朝先进的农业、手工业、数学、建筑、音乐、文学等方面的知识带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。唐玄宗时，鉴真东渡日本，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本、对中日文化交流做出了杰出贡献。综上所述，开放包容、文明互鉴是各国走向繁荣的康庄大道。 【分析】本题以文字文字材料为背景依托，主要考查了唐朝对外交往史实以及影响等知识，掌握相关基础知识。 【解答】（1）结合所学知识可知，唐代为中印交流做出重大贡献的历史人物是高僧玄奘。唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。 （2）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如根据“印度佛教，音乐、舞蹈、天文历算、文学语言、建筑和制糖等先后传入中国。同样，中国的造纸、蚕丝、瓷器、茶叶，音乐传入印度，也极大地丰富了印度文化。”可知，文明交流互鉴促进了世界文明的发展。可结合唐朝时期中外交往的史实和影响进行阐述。如观点为文明互鉴，促进发展。贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，并口述沿途经历由其弟子写成《大唐西域记》一书，为中印友好往来做出了杰出贡献。日本遣唐使把唐朝先进的农业、手工业、数学、建筑、音乐、文学等方面的知识带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。唐玄宗时，鉴真东渡日本，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本、对中日文化交流做出了杰出贡献。综上所述，开放包容、文明互鉴是各国走向繁荣的康庄大道。 故答案为： （1）高僧：玄奘。 （2）观点：文明互鉴，促进发展。 论述：贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，并口述沿途经历由其弟子写成《大唐西域记》一书，为中印友好往来做出了杰出贡献。日本遣唐使把唐朝先进的农业、手工业、数学、建筑、音乐、文学等方面的知识带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。唐玄宗时，鉴真东渡日本，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本、对中日文化交流做出了杰出贡献。综上所述，开放包容、文明互鉴是各国走向繁荣的康庄大道。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝对外交往史实以及影响等知识。 9．唐朝实行开放的对外政策，对外交通发达，中外交往频繁，这在政治上扩大了唐朝的对外影响力，也使得唐朝兼容并蓄，迅速发展。某班同学以此为主题展开项目学习，下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一：【制作名片——人物促进】 （1）请将下面人物名片补充完整。 人物名称：鉴真 朝代：唐朝 主要事迹：　东渡日本传授佛经，传播中国文化。 人物名称：玄奘 朝代：唐朝 主要事迹：　西行天竺取经。 任务二：【搜集资料——古迹记录】 大雁塔（又叫西安大慈恩寺佛塔，唐永徽三年，玄奘为保存由天竺经丝绸之路带回长安的经卷佛像主持修建大雁塔）。 唐招提寺（位于日本奈良，具有中国盛唐建筑风格的建筑物，唐代高僧鉴真第六次东渡日本后主持修筑）。 （2）根据材料并结合所学知识回答，唐朝时期的中外交往具有怎样的特点？ 任务三：【论证观点——理解传承】 《弘法大师行状绘词》 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快的引进来。” ——改编自《中日文化关系史论》 （3）综合上述材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述条理清楚。） 【答案】（1）鉴真：东渡日本传授佛经，传播中国文化。玄奘：西行天竺取经。 （2）双向交流，海陆并举。 （3）示例：观点：唐朝实行对外开放的政策，兼容并蓄。 论述：唐朝时日本派遣唐使和留学生学习中国的先进文化，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝高僧鉴真东渡日本，为中日文化交流做出卓越的贡献。贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重要贡献。由其弟子整理成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 由此可见：唐朝实行对外开放的政策，兼容并蓄。 【分析】本题考查唐朝时期中外文化交流的相关内容，掌握鉴真东渡、玄奘西行的相关内容，准确解读材料信息。 【解答】（1）根据任务一和所学知识可知，鉴真的主要事迹是东渡日本传授佛经，传播中国文化。玄奘主要是西行天竺取经。 （2）根据任务二“玄奘为保存由天竺经丝绸之路带回长安的经卷佛像主持修建大雁塔”“唐代高僧鉴真第六次东渡日本后主持修筑”和所学知识可知，唐朝时期的中外交往具有双向交流，海陆并举的特点。 （3）根据材料“唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌”可以拟定观点：唐朝实行对外开放的政策，兼容并蓄。并结合唐朝中外交往的相关史实加以说明，论述：唐朝时日本派遣唐使和留学生学习中国的先进文化，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝高僧鉴真东渡日本，为中日文化交流做出卓越的贡献。贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重要贡献。由其弟子整理成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 由此可见：唐朝实行对外开放的政策，兼容并蓄。 故答案为： （1）鉴真：东渡日本传授佛经，传播中国文化。玄奘：西行天竺取经。 （2）双向交流，海陆并举。 （3）示例：观点：唐朝实行对外开放的政策，兼容并蓄。 论述：唐朝时日本派遣唐使和留学生学习中国的先进文化，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝高僧鉴真东渡日本，为中日文化交流做出卓越的贡献。贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重要贡献。由其弟子整理成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 由此可见：唐朝实行对外开放的政策，兼容并蓄。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记唐朝时期中外文化交流的相关内容，识记鉴真东渡、玄奘西行的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料 玄奘（602﹣664）为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真（688﹣763）深明佛学。50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 ——据袁行霈等《中华文明史》 （1）玄奘西行前往那个地区。 （2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料两个历史事件，并结合所学知识中的一个历史事件加以论述，史论结合） 【答案】（1）天竺。 （2）观点1：中国为世界文明的发展做出贡献。 唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，口述了《大唐西域记》，为中印经济文化交流作出了杰出贡献。 唐玄宗时，鉴真应邀东渡日本，传播唐朝文化，对中日经济文化交流作出了重要贡献。 综上所述：中国推动世界文明的发展，对世界文明的发展产生深远影响。 观点2：对外交流有利于文化的繁荣。（对外开放促进社会发展） 论述：汉朝，丝绸之路上的东西方文化交流，让佛教等文化传入中国，丰富了中国文化。 唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，归国后将沿途所见所闻写成了《大唐西域记》，促进中国文化发展。唐玄宗时，鉴真东渡日本，交流中日文化，促进了日本文化的繁荣。 综上所述，对外交流促进文化繁荣发展，我们应坚持对外开放。 【分析】本题主要考查鉴真东渡日本、玄奘西游天竺、郑和下西洋的相关史实，重点掌握中国古代史上友好交往的相关史实。 【解答】（1）根据所学和材料“玄奘（602—664）为寻求准确的佛经文本，西行‘求法’”可知，玄奘西行前往天竺取经。贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰辛，前往天竺。贞观后期他携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100个国家和地区的山川及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 （2）本问相对开放，回答符合下列要即可，观点必须符合材料，论述时，史实要典型，并揭示其意义，如，观点1：根据所学和材料可知，中国为世界文明的发展做出贡献。唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，口述了《大唐西域记》，为中印经济文化交流作出了杰出贡献。唐玄宗时，鉴真应邀东渡日本，传播唐朝文化，对中日经济文化交流作出了重要贡献。由此得出结论：综上所述：中国推动世界文明的发展，对世界文明的发展产生深远影响。观点2：根据所学和材料可知，对外交流有利于文化的繁荣。论述：汉朝，丝绸之路上的东西方文化交流，让佛教等文化传入中国，丰富了中国文化。唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，归国后将沿途所见所闻写成了《大唐西域记》，促进中国文化发展。唐玄宗时，鉴真东渡日本，交流中日文化，促进了日本文化的繁荣。由此得出结论：综上所述，对外交流促进文化繁荣发展，我们应坚持对外开放。 故答案为： （1）天竺。 （2）观点1：中国为世界文明的发展做出贡献。 唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，口述了《大唐西域记》，为中印经济文化交流作出了杰出贡献。 唐玄宗时，鉴真应邀东渡日本，传播唐朝文化，对中日经济文化交流作出了重要贡献。 综上所述：中国推动世界文明的发展，对世界文明的发展产生深远影响。 观点2：对外交流有利于文化的繁荣。（对外开放促进社会发展） 论述：汉朝，丝绸之路上的东西方文化交流，让佛教等文化传入中国，丰富了中国文化。 唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，归国后将沿途所见所闻写成了《大唐西域记》，促进中国文化发展。唐玄宗时，鉴真东渡日本，交流中日文化，促进了日本文化的繁荣。 综上所述，对外交流促进文化繁荣发展，我们应坚持对外开放。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记鉴真东渡日本、玄奘西游天竺的相关史实。 11．文物是历史的见证，文物会“说话”。如果图片的三彩骆驼载乐俑参加“世界文明交流互鉴”主题展，请你设计介绍词。 【答案】唐三彩骑驼乐舞俑又叫“骑驼乐舞三彩俑”。1957年出土于陕西西安。高大雄健的的骆驼四肢强劲有力地立于长方形底板上，驼首上扬仰望长空，四个乐俑分坐两侧，前乐俑左手托琵琶，后乐俑则双手做吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间一舞俑亦为胡人，正随乐曲旋律节拍翩翩起舞。唐三彩骑驼乐舞俑饱含着浓郁“异域情调”，它反映了盛唐时期中外经济文化交流与各民族文化的大融合，也体现出了各民族间交往的空前盛况。 【分析】本题考查唐朝经济的繁荣等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】唐三彩骑驼乐舞俑又叫“骑驼乐舞三彩俑”。1957年出土于陕西西安。高大雄健的的骆驼四肢强劲有力地立于长方形底板上，驼首上扬仰望长空，四个乐俑分坐两侧，前乐俑左手托琵琶，后乐俑则双手做吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间一舞俑亦为胡人，正随乐曲旋律节拍翩翩起舞。唐三彩骑驼乐舞俑饱含着浓郁“异域情调”，它反映了盛唐时期中外经济文化交流与各民族文化的大融合，也体现出了各民族间交往的空前盛况。 故答案为： 唐三彩骑驼乐舞俑又叫“骑驼乐舞三彩俑”。1957年出土于陕西西安。高大雄健的的骆驼四肢强劲有力地立于长方形底板上，驼首上扬仰望长空，四个乐俑分坐两侧，前乐俑左手托琵琶，后乐俑则双手做吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间一舞俑亦为胡人，正随乐曲旋律节拍翩翩起舞。唐三彩骑驼乐舞俑饱含着浓郁“异域情调”，它反映了盛唐时期中外经济文化交流与各民族文化的大融合，也体现出了各民族间交往的空前盛况。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝经济的繁荣等相关史实。 12．盛世大唐 材料一：唐朝农具 材料二：盛唐时期的部分文物 材料三：唐朝对外交流的两个历史代表人物 （1）分别指出材料一中①②农具的名称。 （2）材料二中的文物从不同方面印证了盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图④⑤⑥中任选其一进行解读。 范例：图③《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待外国和国内其他少数民族使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 （3）材料三属于一手史料的是 图一 。请以“中外文化交流促进了世界文化的发展”为题，选取材料三中一例结合所学知识加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，结构完整） 【答案】（1）名称：①曲辕犁；②筒车。 （2）④唐三彩骑驼乐舞俑，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的手工业发展水平。⑤唐戴帷帽女子骑马雕塑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。⑥唐朝阎立本《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往。 （3）填空：图一。题目：中外文化交流促进了世界文化的发展。论述：唐朝贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了玄奘游历过的许多国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真东渡日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。综上可知，中外文化交流为文化的繁荣提供了条件，促进了世界文化的发展。 【分析】本题考查唐朝经济的繁荣、唐朝的民族关系、唐朝中外文化交流等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据图示信息并结合所学可知，第一幅图是曲辕犁，第二幅图是筒车。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。 （2）根据图④“唐三彩骑驼乐舞俑”并结合所学可知，唐三彩骑驼乐舞俑，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的手工业发展水平。根据图⑤“唐戴帷帽女子骑马雕塑”并结合所学可知，唐戴帷帽女子骑马雕塑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。根据图⑥“唐《步辇图》”并结合所学所学可知，唐朝阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往。 （3）结合所学知识可知，一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，由当事人、亲历者直接记录或留下的资料，如文献、文字记录、实物（考古发现、碑刻）等一手史料；二手史料则是距离那个时代较远的记录、转述或后人的研究成果，它间接反映了研究对象的情况。因此图一属于一手史料，图二属于二手史料。以“中外文化交流促进了世界文化的发展”为题，选择鉴真东渡和玄奘西行。论述如下：唐朝贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了玄奘游历过的许多国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真东渡日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。综上可知，中外文化交流为文化的繁荣提供了条件，促进了世界文化的发展。 故答案为： （1）名称：①曲辕犁；②筒车。 （2）④唐三彩骑驼乐舞俑，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的手工业发展水平。⑤唐戴帷帽女子骑马雕塑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。⑥唐朝阎立本《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往。 （3）填空：图一。题目：中外文化交流促进了世界文化的发展。论述：唐朝贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了玄奘游历过的许多国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献；为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真东渡日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。综上可知，中外文化交流为文化的繁荣提供了条件，促进了世界文化的发展。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝经济的繁荣、唐朝的民族关系、唐朝中外文化交流等相关史实。 13．唐朝前期，社会呈现一派高度繁荣景象： 序号 唐朝具体史事 ① 发明推广了两种先进的生产工具 ② 很多重要的官职由少数民族人士担任 ③ 文成公主入藏 ④ 妇女喜好骑马、射箭等活动 ⑤ 很多少数民族首领被唐统治者册封 ⑥ 丝织工艺、陶瓷生产水平等高超 ⑦ 唐都长安分为东市和西市 ⑧ 妇女“女着男装”成为时尚潮流 ⑨ 中亚胡旋舞十分流行 （1）从以上表格中找出促进吐蕃经济和社会发展的史事。（填序号） （2）选择材料中互相关联的2﹣3个事件，以“唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融”为观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）③。 （2）观点：唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。 选择事件：②③⑤。 论述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 所以说唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。 【分析】本题考查唐朝的民族交往与交融，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】（1）结合所学可知，③文成公主入藏，唐蕃和亲促进吐蕃经济和社会发展。 （2）选择②③⑤，结合所学拟定观点为唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人工担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。因而说唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。 故答案为： （1）③。 （2）观点：唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。 选择事件：②③⑤。 论述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 所以说唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。 【点评】本题考查唐朝的民族交往与交融，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 14．阅读材料，完成下列要求。 材料 唐太宗从隋王朝的覆灭中清醒地认识到了“为政之要，唯在得人”的道理，作为一位封建帝王，他把选贤任能作为治国平天下的根本方略。有次唐太宗对魏征说：“为官择人，不可造次。用一君子，则君子皆主；用以小人，则小人竞进矣。”魏征回答说：“然，天下未定，则专取其才，不考其行，丧乱即平，则非才行兼备不可用也。”唐太宗与魏征的一问一答，即可见这一对封建君臣在用人方面的认识如出一辙，当然历史上像唐太宗这样把理念运用到实践当中的为数不多。 ——摘编自张道玲《简析“贞观之治”时期的“任人唯贤”与“知人善任”》 （1）据材料，简述唐太宗统治时期的盛世名称。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）贞观之治。 （2）观点：重用人才是兴国安邦的重要前提。 论述：唐太宗注意任用贤才，在位时期出现了政治比较清明、经济发展较快、国力逐步加强的“贞观之治”。唐玄宗前期重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革，统治前期政治稳定经济繁荣，国力强盛，史称“开元盛世”。唐玄宗后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，加上节度使势力膨胀，最终爆发“安史之乱”，唐朝由盛转衰。总之，人才是实现社会发展的重要保证。 【分析】本题主要考查贞观之治、唐太宗重用人才的相关史实，重点掌握唐太宗的统治。 【解答】（1）据题干材料及“《简析“贞观之治”时期的“任人唯贤”与“知人善任”》”可知，唐太宗统治时期的盛世名称是贞观之治。 （2）本题是小论文题，写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。阅读题干材料，观点可拟为：重用人才是兴国安邦的重要前提。唐太宗注意任用贤才，在位时期出现了政治比较清明、经济发展较快、国力逐步加强的“贞观之治”。唐玄宗前期重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革，统治前期政治稳定经济繁荣，国力强盛，史称“开元盛世”。唐玄宗后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，加上节度使势力膨胀，最终爆发“安史之乱”，唐朝由盛转衰。总之，人才是实现社会发展的重要保证。 故答案为： （1）贞观之治。 （2）观点：重用人才是兴国安邦的重要前提。 论述：唐太宗注意任用贤才，在位时期出现了政治比较清明、经济发展较快、国力逐步加强的“贞观之治”。唐玄宗前期重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革，统治前期政治稳定经济繁荣，国力强盛，史称“开元盛世”。唐玄宗后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，加上节度使势力膨胀，最终爆发“安史之乱”，唐朝由盛转衰。总之，人才是实现社会发展的重要保证。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记贞观之治、唐太宗重用人才的相关史实。 15．阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。如图是隋朝大运河的示意图，请根据此图并结合所学知识，描述这一伟大工程。（要求：描述完整的运河航道，包含关键的时间、地点） 材料二 有关大运河正反两方面的评述文字（部分） 正面：千百年来，京杭大运河一直是中国重要的南北水上运输通道，对于国家的统一、经济的繁荣、文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥过非常重要的作用。从历史上的“南粮北运”“盐运”通道到现在的“北煤南运”干线以及防洪灌溉干流，这条古老的运河至今仍在中国的经济发展中发挥着巨大的作用。 ——新华网 反面：隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。 ——安作璋主编《中国运河文化史》 （2）表中正反两面各是怎样评价大运河的？结合所学知识，谈谈你对大运河的看法。 【答案】（1）描述：605年起，隋炀帝陆续开凿大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。由永济渠、通济渠、邗沟、江南河构成，于610年完成这一工程。 （2）正面：大运河对于国家的统一、经济的繁荣、文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥过非常重要的作用。 反面：加速了农民起义的爆发。 看法：大运河的开通一方面加强了南北地区政治、经济和文化交流；另一方面也加重了人民的负担。我们要一分为二进行辩证看待。 【分析】本题主要考查大运河，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】（1）描述：根据图一大运河示意图并结合所学知识可知，605年起，隋炀帝陆续开凿大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。由永济渠、通济渠、邗沟、江南河构成，于610年完成这一工程。 （2）正面：根据材料二“千百年来，．．．．．．这条古老的运河至今仍在中国的经济发展中发挥着巨大的作用”可知正面评价是大运河对于国家的统一、经济的繁荣、文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥过非常重要的作用。 反面：根据材料二“隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发”可知反面评价是加速了农民起义的爆发。 看法：根据所学知识可知，我对大运河的看法是，大运河的开通一方面加强了南北地区政治、经济和文化交流；另一方面也加重了人民的负担。我们要一分为二进行辩证看待。 故答案为： （1）描述：605年起，隋炀帝陆续开凿大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。由永济渠、通济渠、邗沟、江南河构成，于610年完成这一工程。 （2）正面：大运河对于国家的统一、经济的繁荣、文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥过非常重要的作用。 反面：加速了农民起义的爆发。 看法：大运河的开通一方面加强了南北地区政治、经济和文化交流；另一方面也加重了人民的负担。我们要一分为二进行辩证看待。 【点评】本题以大运河为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 16．某班以“隋唐盛世”为主题进行探究学习。下面是各历史小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【观察图片——了解工具革新】 （1）写出图1农具的用途。使用图2的好处是什么？ 任务二：【鉴赏文物——见证盛唐气象】 （2）任务二文物图片反映了唐朝怎样的社会风貌？ 任务三【论证观点—探究盛世密码】 隋朝的统一 开通大运河 创立科举制 “贞观之治” “开元盛世” 鉴真东渡 玄奘西行 （3）请以“隋朝对我国历史的发展作出了重要贡献”或“唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代”为观点，从以上史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）耕地；利用水流自行灌溉，节省人力。 （2）昂扬进取、积极向上的的社会风貌。 （3）观点：唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代；论述：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。唐朝实行对外开放的政策，唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化，促进了中日之间的文化交流。因而说唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代。 【分析】本题考查隋朝大运河、唐朝经济的繁荣、开元盛世、唐朝中外文化交流等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）图1农具是唐朝发明耕地农具曲辕犁；使用图2即筒车的好处是利用水流自行灌溉，节省人力。 （2）任务二文物图片反映了唐朝昂扬进取、积极向上的的社会风貌。唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。 （3）选择“唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代”，选择“开元盛世”、鉴真东渡，论述如下：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。唐朝实行对外开放的政策，唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化，促进了中日之间的文化交流。因而说唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代。 故答案为： （1）耕地；利用水流自行灌溉，节省人力。 （2）昂扬进取、积极向上的的社会风貌。 （3）观点：唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代；论述：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。唐朝实行对外开放的政策，唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化，促进了中日之间的文化交流。因而说唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝大运河、唐朝经济的繁荣、开元盛世、唐朝中外文化交流等相关史实。 17．阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：（一）千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《汴水》 （二）尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 （1）根据材料一指出大运河的中心在哪里？大运河南北两端的城市分别是哪里？ （2）大运河是哪位皇帝在位时期开凿的？开通此河的目的是什么？ （3）根据材料二并结合所学知识，就如何评价大运河提炼一个观点并运用史实加以论证。（要求：观点鲜明，史论结合，逻辑严密。） 【答案】（1）洛阳；南：余杭；北：涿郡。 （2）隋炀帝；为加强南北沟通，巩固隋王朝对全国的统治。 （3）观点：大运河的开通有利也有弊；论述：大运河是隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治而开通，大大促进了我国南北经济文化的交流，甚至于对后世的经济发展都起到了巨大的推动作用；但另一方面，隋炀帝为了开通大运河，劳役过重，使无数百姓家破人亡，给百姓带来了灾难，对农业生产造成了极大破坏，加速了隋朝的灭亡。因此，大运河的开通有利也有弊。 【分析】本题考查隋朝大运河等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据所学知识可知，隋炀帝从605年起陆续开凿了大运河，大运河以洛阳为中心。隋朝大运河北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米。 （2）根据所学知识可知，隋炀帝在位时开凿了大运河。根据所学知识可知，为加强南北沟通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。 （3）观点：大运河的开通有利也有弊；论述：大运河是隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治而开通，大大促进了我国南北经济文化的交流，甚至于对后世的经济发展都起到了巨大的推动作用；但另一方面，隋炀帝为了开通大运河，劳役过重，使无数百姓家破人亡，给百姓带来了灾难，对农业生产造成了极大破坏，加速了隋朝的灭亡。因此，大运河的开通有利也有弊。 故答案为： （1）洛阳；南：余杭；北：涿郡。 （2）隋炀帝；为加强南北沟通，巩固隋王朝对全国的统治。 （3）观点：大运河的开通有利也有弊；论述：大运河是隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治而开通，大大促进了我国南北经济文化的交流，甚至于对后世的经济发展都起到了巨大的推动作用；但另一方面，隋炀帝为了开通大运河，劳役过重，使无数百姓家破人亡，给百姓带来了灾难，对农业生产造成了极大破坏，加速了隋朝的灭亡。因此，大运河的开通有利也有弊。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝大运河等相关史实。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料：唐朝前期社会呈现一派高度繁荣景象 序号 唐朝具体史事 ① 发明推广了曲辕犁和筒车 ② 很多重要的官职由少数民族人士担任 ③ 文成公主入藏 ④ 妇女喜好骑马、射箭等活动 ⑤ 很多少数民族首领被唐统治者册封 ⑥ 丝织工艺、陶瓷生产水平等高超 ⑦ 唐都长安分为东市和西市，是当时的国际性大都市 ⑧ 妇女“女着男装”成为时尚潮流 ⑨ 中亚胡旋舞十分流行 （1）请从以上表格中找出至少2个能够体现唐朝经济繁荣的具体史事。（填序号） （2）请选择材料中互相关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，200字以内。） 【答案】（1）①⑥。 （2）观点：唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融；论述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。因而说唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。 【分析】本题考查唐朝经济的繁荣、唐朝的民族关系、唐朝的社会风气等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）据表格内容“发明推广了曲辕犁和筒车”“丝织工艺、陶瓷生产水平等高超”可知，能够体现唐朝经济繁荣的具体史事有①⑥。 （2）本题是小论文题。写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。选择②③⑤，结合所学拟定观点为唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。因而说唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。 故答案为： （1）①⑥。 （2）观点：唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融；论述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。因而说唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝经济的繁荣、唐朝的民族关系、唐朝的社会风气等相关史实。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代大事年表（部分） 时间 事件 公元前138年 张骞出使西域 唐朝前期 曲辕犁和筒车出现 贞观年间 进一步完善三省六部制 武则天统治时期 大力发展科举制，创立殿试制度 公元641年 文成公主入藏 公元646年 玄奘弟子辩机整理记录的《大唐西域记》成书 公元838年 日本派出651人来唐学习 从大事年表中，提取两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：对外交往促进社会发展和进步。论述：西汉时期，汉武帝派张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。唐太宗时，玄奘西行天竺，研习佛法，后携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。他口述的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。因而说，对外交往促进社会发展和进步。 【分析】本题考查汉通西域和丝绸之路、唐朝中外文化交流、三省六部制、唐朝经济的繁荣、科举制等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】从大事年表中，提取张骞出使西域、玄奘弟子辩机整理记录的《大唐西域记》成书，确定观点为对外交往促进社会发展和进步。论述如下：西汉时期，汉武帝派张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。唐太宗时，玄奘西行天竺，研习佛法，后携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。他口述的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。因而说，对外交往促进社会发展和进步。 故答案为： 观点：对外交往促进社会发展和进步。论述：西汉时期，汉武帝派张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。唐太宗时，玄奘西行天竺，研习佛法，后携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。他口述的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。因而说，对外交往促进社会发展和进步。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记汉通西域和丝绸之路、唐朝中外文化交流、三省六部制、唐朝经济的繁荣、科举制等相关史实。 20．交往是人类社会发展的动力。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 沙陀族立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后，所谓蕃兵胡将问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有许多就地融入了汉族社会。这一时期民族之间的隔阂与偏见逐渐减少，“胡”“汉”观念也逐渐淡薄。 ——摘编自邓小南《论五代宋初“胡/汉”语境的消解》 材料三 序号 史实 ① 主要外国使团入唐次数：阿拉伯帝国37次、越南24次、新罗26次、波斯26次、日本13次、天生25次、东罗马帝国7次、粟特的安国17次、粟特的石国21次、粟特的曹国8次、高丽7次、斯里兰卡5次。 ② 日本政府任命曾长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄理等人为国博士，于646年至718年基本完成了政治改革，建立了古代天皇制国家，确立了中央集权制度。 ③ 唐太宗时增订完成了十部乐，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这些乐舞融合了域外音乐和乐器，在长安有着压倒传统乐舞的优势。 请回答： （1）材料一中的三幅图片分别与哪一历史事件有关？ 图1：　② ；图2：　③ ；图3：　① 。 （①玄奘西行 ②文成公主入藏 ③鉴真东渡） （2）根据材料二并结合所学知识，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化。 （3）根据材料三，归纳唐朝时期对外交往的特点。 （4）综合上述材料，从“民族交流、对外开放”中选取一个角度，围绕“促进社会发展”的因素提出观点，根据材料并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，列举两例史实，史论结合，逻辑清晰，总结提升。） 【答案】（1）②；③；①。 （2）民族交融加深；民族之间的隔阂与偏见减少；“胡”“汉”观念逐渐淡薄。（任答两点） （3）特点：交往领域广泛；交往国家多；交往频繁；交往具有双向性等。（任答三点） （4）示例一：观点：民族交流与交融推动社会发展。 论述：唐朝实行开明的民族政策，与各民族友好交往。如文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，巩固了统一的多民族国家；五代宋初的胡、汉交流，使中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族融入汉族社会，推动胡汉共同发展。 综上所述，民族交往与交融有利于推动社会发展，我们应积极维护民族团结，促进民族交融。 示例二：观点：对外开放推动社会发展。 论述：唐朝实行开放的对外政策，中外交往频繁。如鉴真东渡，在日本传授佛经，传播中国医药、书法、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献，加强了唐朝在世界的影响力；玄奘西行天竺，为中国佛教发展和中印友好交往作出了杰出贡献。 综上所述，对外开放增进了中外交往，促进社会发展和国家繁荣，我们要坚持对外开放。 【分析】本题以三则文字、图片材料为背景依托，主要考查了唐朝的时期的民族关系与对外交往、五代宋初“胡”“汉”观念的变化、唐朝时期对外交往的特点。对古代民族交流和对外开放的认识等知识，掌握相关基础知识。 【解答】（1）根据图3和所学可知，图片反映的是唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。因此，图3与文成公主入藏有关；根据图4和所学可知，图片反映的是鉴真，六次东渡成功到达日本，宣扬中国佛法，为中日文化交流作出了卓越的贡献。因此，图4与鉴真东渡有关；根据图5和所学可知，图片反映的是玄奘西行到达天竺的史实，为中国佛教的发展作出重大贡献。因此，图5与玄奘西行有关。 （2）根据材料“反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后……这一时期民族之间的隔阂与偏见逐渐减少”可知，民族交融加深；民族之间的隔阂与偏见减少；“胡”“汉”观念逐渐淡薄。 （3）根据材料“阿拉伯帝国37次、越南24次、新罗26次、波斯26次、日本13次、天生25次、东罗马帝国7次、粟特的安国17次、粟特的石国21次、粟特的曹国8次、高丽7次、斯里兰卡5次”和所学可知，交往领域广泛；交往国家多；交往频繁；根据材料“唐太宗时增订完成了十部乐，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这些乐舞融合了域外音乐和乐器，在长安有着压倒传统乐舞的优势”可知，交往具有双向性等。 （4）本题是开放性题目，言之有理即可。解答本题的关键是综合材料拟定观点，然后结合所学进行论述。根据唐朝时期的民族交往可确立观点：民族交流与交融推动社会发展。然后论述史实及其影响：唐朝实行开明的民族政策，与各民族友好交往。如文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，巩固了统一的多民族国家；五代宋初的胡、汉交流，使中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族融入汉族社会，推动胡汉共同发展。最后总结得出结论，民族交往与交融有利于推动社会发展，我们应积极维护民族团结，促进民族交融。也可以选择对外交往的角度，可拟定观点为对外开放推动社会发展。然后叙述对外交往的史实及影响，总结得出结论：对外开放增进了中外交往，促进社会发展和国家繁荣，我们要坚持对外开放。 故答案为： （1）②；③；①。 （2）民族交融加深；民族之间的隔阂与偏见减少；“胡”“汉”观念逐渐淡薄。（任答两点） （3）特点：交往领域广泛；交往国家多；交往频繁；交往具有双向性等。（任答三点） （4）示例一：观点：民族交流与交融推动社会发展。 论述：唐朝实行开明的民族政策，与各民族友好交往。如文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，巩固了统一的多民族国家；五代宋初的胡、汉交流，使中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族融入汉族社会，推动胡汉共同发展。 综上所述，民族交往与交融有利于推动社会发展，我们应积极维护民族团结，促进民族交融。 示例二：观点：对外开放推动社会发展。 论述：唐朝实行开放的对外政策，中外交往频繁。如鉴真东渡，在日本传授佛经，传播中国医药、书法、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献，加强了唐朝在世界的影响力；玄奘西行天竺，为中国佛教发展和中印友好交往作出了杰出贡献。 综上所述，对外开放增进了中外交往，促进社会发展和国家繁荣，我们要坚持对外开放。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝的时期的民族关系与对外交往、五代宋初“胡”“汉”观念的变化、唐朝时期对外交往的特点。对古代民族交流和对外开放的认识等知识。 21．阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）请观察上面地图，你从中得到哪些信息？并结合所学的知识进行解读。 材料二：唐朝历史大事记（部分）： 时间 事件 隋炀帝时期 创立科举制度。开凿大运河 唐太宗时期 开创“贞观之治”增加科举考试科目 武则天时期 创立殿试制度 唐玄宗时期 开创“开元盛世”把唐诗作为考试科目 641年 文成公主入藏 （2）请选择材料中两个相关联的历史事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，要求不少于70字） 【答案】（1）宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司，加以管理。广州、泉州是闻名世界的大商港。贸易范围近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 （2）观点：唐朝是科举制度的完善和发展时期。 论述：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。唐玄宗时，把唐诗作为考试科目。综上所述，唐朝时期是科举制的完善和发展时期。 【分析】本题以图片、文字材料为背景依托，主要考查了宋朝的海外贸易发展、隋唐时期的科举制度的建立与完善、隋朝和唐朝的统治等知识，掌握相关基础知识。 【解答】（1）根据“宋朝海外贸易示意图”从中得到的信息有宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司，加以管理。广州、泉州是闻名世界的大商港。贸易范围近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 （2）选择材料中两个相关联的历史事件为唐太宗时期开创“贞观之治”增加科举考试科目；武则天时期创立殿试制度。提炼一个观点是唐朝是科举制度的完善和发展时期。论述是隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。唐玄宗时，把唐诗作为考试科目。综上所述，唐朝时期是科举制的完善和发展时期。 故答案为： （1）宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司，加以管理。广州、泉州是闻名世界的大商港。贸易范围近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 （2）观点：唐朝是科举制度的完善和发展时期。 论述：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。唐玄宗时，把唐诗作为考试科目。综上所述，唐朝时期是科举制的完善和发展时期。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记宋朝的海外贸易发展、隋唐时期的科举制度的建立与完善、隋朝和唐朝的统治等知识。 22．根据以下大事年表，解答下列问题。 时间 事件 581年 隋朝建立 589年 隋朝统一 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627﹣649年 唐太宗先后击败东、西突厥 627﹣645年 玄奘西行 641年 文成公主嫁到吐蕃 754年 鉴真东渡到达日本 755﹣763年 安史之乱 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始 （1）根据材料并结合所学知识，概括隋唐时期的时代特征。写出上述材料中唐朝的建立者及都城。 （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）繁荣与开放；李渊；长安。 （2）观点：对外开放促进社会发展和进步。论述：唐朝实行开放的对外政策。唐太宗时，玄奘西行天竺求取佛经，促进了中印之间的友好关系；唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播佛法与中国先进的科技文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。因而说对外开放促进社会发展和进步，有利于国家繁荣昌盛，我们要坚持对外开放，加强对外交流。 【分析】本题考查隋朝的建立和灭亡、唐朝的建立、唐朝的民族关系、玄奘西行、鉴真东渡、安史之乱、五代十国等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据材料并结合所学知识可知，隋唐时期的时代特征是繁荣与开放。618年，李渊建立唐朝，定都长安。 （2）选择玄奘西行、鉴真东渡到达日本，拟定观点为对外开放促进社会发展和进步。论述如下：唐朝实行开放的对外政策。唐太宗时，玄奘西行天竺求取佛经，促进了中印之间的友好关系；唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播佛法与中国先进的科技文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。因而说对外开放促进社会发展和进步，有利于国家繁荣昌盛，我们要坚持对外开放，加强对外交流。 故答案为： （1）繁荣与开放；李渊；长安。 （2）观点：对外开放促进社会发展和进步。论述：唐朝实行开放的对外政策。唐太宗时，玄奘西行天竺求取佛经，促进了中印之间的友好关系；唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播佛法与中国先进的科技文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。因而说对外开放促进社会发展和进步，有利于国家繁荣昌盛，我们要坚持对外开放，加强对外交流。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝的建立和灭亡、唐朝的建立、唐朝的民族关系、玄奘西行、鉴真东渡、安史之乱、五代十国等相关史实。 23．阅读材料，完成下列要求。 历史名词 简介 遣唐使 日本遣唐使学习中国律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将这些知识带回日本。 赵州桥 隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 三省六部制 确立于隋朝，完善于唐朝，三省长官共议国政，各有分工，彼此制约，提高了办事效率。 曲辕犁 唐朝发明，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧。 《大唐西域记》 记述玄奘亲身经历的100多个国家的情况，记录有疆域、气候、风土、人情、语言、宗教及大量历史传说等内容。 行省制度 不仅有利于国家的政治统一，也便利了各民族之间的经济和文化交流。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 阅读以上材料，选择两个历史名词，根据简介确定一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】观点：对外交流促进了人类文明的发展；论述：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国学习，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。综上所述，对外交流促进了人类文明的发展。 【分析】本题考查遣唐使、三省六部制、唐朝经济的繁荣、鉴真东渡、玄奘西行等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】阅读以上材料，选择遣唐使、《大唐西域记》，确定观点为对外交流促进了人类文明的发展，结合材料和所学知识论述如下：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国学习，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。综上所述，对外交流促进了人类文明的发展。 故答案为： 观点：对外交流促进了人类文明的发展；论述：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国学习，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。综上所述，对外交流促进了人类文明的发展。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记遣唐使、三省六部制、唐朝经济的繁荣、鉴真东渡、玄奘西行等相关史实。 24．根据如表所示的大事年表，解答下列问题。 大事年表 时间 事件 581年 隋朝建立 589年 隋灭陈统一全国 605年 隋炀帝开凿大运河 606年 隋炀帝创立进士科 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627—645年 玄奘西行天竺 641年 文成公主嫁到吐蕃 710年 吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 754年 鉴真东渡到达日本 823年 立唐蕃会盟碑 请阅读表格，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】选择的事件：隋炀帝开凿大运河、隋炀帝创立进士科。 观点1：隋朝的开拓创新为中国历史的发展做出了重大贡献。 论述：隋炀帝开凿大运河，加强了南北交通，促进了南北地区政治、经济和文化交流；隋炀帝创立进士科，标志着科举制度正式确立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制从此成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。综上所述，隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。 选择：文成公主嫁到吐蕃、吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主、立唐蕃会盟碑。 观点2：唐朝实行开明的民族政策。 论述：文成公主入藏，带去了蔬菜、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃的文化交流。8世纪初，金城公主入藏和亲，嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃合同为一家。“唐蕃会盟碑“是汉藏人民情深谊厚友好相处的历史见证。 结论：唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、会盟等方式，促进了唐蕃经济、文化交流，增进了汉藏之间的友好交往。 选择：玄奘西行天竺、鉴真东渡到达日本。 观点3：双向交流的开放的对外政策，促进了唐朝的中外友好交往。 论述：玄奘西行天竺，研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献；他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。鉴真东渡日本，传播唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。 结论：唐朝实行对外开放政策，双向交流，兼收并蓄，促进了中外友好交往。 【分析】本题以表格材料为背景依托，主要考查了唐朝隋朝的大运河和科举制度创立、唐朝的民族关系、唐朝的对外交往的史实，掌握相关基础知识。 【解答】本题是历史小论文，根据表格内容，选取历史事件，拟定一个观点进行论述即可，如选择的事件是隋炀帝开凿大运河、隋炀帝创立进士科；拟定观点是隋朝的开拓创新为中国历史的发展做出了重大贡献；结合隋朝相关史实论述即可，如隋炀帝开凿大运河，加强了南北交通，促进了南北地区政治、经济和文化交流；隋炀帝创立进士科，标志着科举制度正式确立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制从此成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。综上所述，隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。也可以选择文成公主嫁到吐蕃、吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主、立唐蕃会盟碑；拟定观点为唐朝实行开明的民族政策。论述是文成公主入藏，带去了蔬菜、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃的文化交流。8世纪初，金城公主入藏和亲，嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃合同为一家。“唐蕃会盟碑“是汉藏人民情深谊厚友好相处的历史见证。结论：唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、会盟等方式，促进了唐蕃经济、文化交流，增进了汉藏之间的友好交往。也可以选择玄奘西行天竺、鉴真东渡到达日本；拟定观点为双向交流的开放的对外政策，促进了唐朝的中外友好交往。结合唐朝对外交往的史实论述即可，如玄奘西行天竺，研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献；他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。鉴真东渡日本，传播唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。结论：唐朝实行对外开放政策，双向交流，兼收并蓄，促进了中外友好交往。 故答案为： 选择的事件：隋炀帝开凿大运河、隋炀帝创立进士科。 观点1：隋朝的开拓创新为中国历史的发展做出了重大贡献。 论述：隋炀帝开凿大运河，加强了南北交通，促进了南北地区政治、经济和文化交流；隋炀帝创立进士科，标志着科举制度正式确立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制从此成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。综上所述，隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。 选择：文成公主嫁到吐蕃、吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主、立唐蕃会盟碑。 观点2：唐朝实行开明的民族政策。 论述：文成公主入藏，带去了蔬菜、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃的文化交流。8世纪初，金城公主入藏和亲，嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃合同为一家。“唐蕃会盟碑“是汉藏人民情深谊厚友好相处的历史见证。 结论：唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、会盟等方式，促进了唐蕃经济、文化交流，增进了汉藏之间的友好交往。 选择：玄奘西行天竺、鉴真东渡到达日本。 观点3：双向交流的开放的对外政策，促进了唐朝的中外友好交往。 论述：玄奘西行天竺，研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献；他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。鉴真东渡日本，传播唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。 结论：唐朝实行对外开放政策，双向交流，兼收并蓄，促进了中外友好交往。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝隋朝的大运河和科举制度创立、唐朝的民族关系、唐朝的对外交往的史实。 25．阅读材料，完成下列要求。 材料：时代特征是指与特定时代相适应的政治经济关系的基本状态以及所反映的基本特征，因此中国古代史的每一个王朝或历史时期都会有不同的时代特征。关于隋朝的历史有人这样概括：“昙花王朝：短暂与辉煌”；关于宋代历史，“文治昌盛与武功弱势”；关于元朝，“疆域空前辽阔”；关于隋唐时期，“繁荣与开放的时代”；关于宋元时期，“民族关系发展和社会变化”等等。 ——《史学集刊》 结合所学知识，任选材料中的一个王朝或时期的时代特征，运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，列举三个史实，史论结合，条理清楚。） 【示例】 隋朝，昙花王朝：短暂与辉煌。 论证：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权建立隋朝，618年，隋朝就灭亡了，实属县花王朝，非常短暂。但是隋朝也有其辉煌，隋炀帝开通大运河，以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至余杭（杭州）全长2000多千米，大运河加强了南北交通，巩固对全国的统治；此外，隋文帝通过考试选拔人才，隋炀帝设置进士科，标志着科举制诞生。科举制是世界上最早的考试制度，所以说他是辉煌。 （注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件和观点） 【答案】见试题解答内容 【分析】本题主要考查各个时期的时代特征，解题关键是掌握不同时期的时代特征并熟练运用所学知识进行说明。 【解答】本题是小论文题。写小论文，必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。比如选择隋唐时期，“繁荣与开放的时代”；论证：隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。可见，隋唐时期是繁荣与开放的时代。 故答案为： 隋唐时期，繁荣与开放的时代。 论证：隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。可见，隋唐时期是繁荣与开放的时代。 【点评】本题主要考查各个时期的时代特征，考查考生论证和探讨问题的能力。 26．根据如表所示的大事年表回答问题。 时间 事件 605年 隋炀帝开凿大运河 606年 隋炀帝创立进士科 627﹣645年 玄奘西行天竺 641年 文成公主嫁到吐蕃 710年 吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 754年 鉴真东渡到达日本 823年 立唐蕃会盟碑 选择表格中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，字数在160左右） 【答案】选择史事：开凿大运河、创立进士科、玄奘西行天竺。 主题：隋唐时期是繁荣与开放的时代。 说明：隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了大运河、开创了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明、经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家，且玄奘西行、鉴真东渡体现了唐朝的对外交往，且当时对外交往频繁。所以隋唐时期是繁荣与开放的时代。 【分析】本题主要考查了唐朝时期的繁荣而开放的史实，掌握相关基础知识。 【解答】首先，选择相互关联的史事，如选择开凿大运河、创立进士科、玄奘西行天竺。其次，拟定主题，根据材料“隋炀帝开凿大运河”“隋炀帝创立进士科”“玄奘西行天竺”等并结合所学隋唐时期的知识可知，隋唐时期是繁荣与开放的时代。最后，进行说明，根据材料“隋炀帝开凿大运河”“隋炀帝创立进士科”并结合所学隋朝的知识可知，隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面，隋朝开通了大运河、开创了科举制，对后世有深远影响；根据材料“玄奘西行天竺”并结合所学唐朝的知识可知，继起的唐朝，前期政治开明、经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家；根据材料“玄奘西行天竺”“鉴真东渡到达日本”可知，玄奘西行、鉴真东渡体现了唐朝的对外交往，且当时对外交往频繁。所以隋唐时期是繁荣与开放的时代。 故答案为： 选择史事：开凿大运河、创立进士科、玄奘西行天竺。 主题：隋唐时期是繁荣与开放的时代。 说明：隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了大运河、开创了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明、经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家，且玄奘西行、鉴真东渡体现了唐朝的对外交往，且当时对外交往频繁。所以隋唐时期是繁荣与开放的时代。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝时期的繁荣而开放的史实。 27．以下是黄仁宇先生在《中国大历史》一书中对宋辽澶渊之盟的看法，请你认真阅读。结合所学知识，写一篇80～120字的小短文，谈谈你对两宋期间民族关系的认识。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用。这“岁币”只占宋朝政府收入之一小部分，可以当作是给比较穷困的邻邦的一种援助，以弥补双方贸易之赤字，这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感，而接受地缘政治的仲裁，当日宋朝君臣不可能有此置身事外的反应，他们无法承认这种妥协为事理之当然。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 【答案】题目：两宋期间的民族关系。 论述：两宋政权多次同少数民族政权交兵，但最终以“岁币”等方式换取和平，形成和议局面。沉重的岁币负担造成国家财政困难，但“和议”使两宋政权得到了长久的和平环境，各民族之间经济文化交流也日益加强，形成民族大交融的趋势，促进了统一多民族国家的发展。 【分析】本题主要考查了两宋期间民族关系的认识等知识，掌握相关基础知识。 【解答】结合所学知识可知，题干材料反映的是澶渊之盟，结合宋朝时期的澶渊之盟、西夏与北宋的和议、南宋与金的和议，总结两宋时期的民族关系，言之成理即可。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦之中。后来，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。在有望收复中原之时，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。故可拟定题目为两宋期间的民族关系。论述是两宋政权多次同少数民族政权交兵，但最终以“岁币”等方式换取和平，形成和议局面。沉重的岁币负担造成国家财政困难，但“和议”使两宋政权得到了长久的和平环境，各民族之间经济文化交流也日益加强，形成民族大交融的趋势，促进了统一多民族国家的发展。 故答案为： 题目：两宋期间的民族关系。 论述：两宋政权多次同少数民族政权交兵，但最终以“岁币”等方式换取和平，形成和议局面。沉重的岁币负担造成国家财政困难，但“和议”使两宋政权得到了长久的和平环境，各民族之间经济文化交流也日益加强，形成民族大交融的趋势，促进了统一多民族国家的发展。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记两宋期间民族关系的认识等知识。 28．人类经济活动就是创造、转化、实现价值，影响国家和人民的生存质量。请阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）材料一图片是宋代著名的绘画作品、描绘了东京汴河沿岸的风光和繁华景象、该作品的名称是什么？作者是谁？ 材料二：据史书记载，汉朝时“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼、或火耕……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”。 （2）材料二反映了汉朝时南方的生产和生活状况是先进还是落后？ 材料三：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足”。 ——《陆游集》 （3）材料三中的谚语“苏湖熟，天下足”反映的现象最有可能出现在什么时期？ 材料四 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐朝 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11240760 62．9% 6624296 37．1% （4）对比材料二与材料三、四，说明我国南方经济发展出现了什么具体变化？南方经济发展的原因有哪些？ 材料五：中国古代经济发展历程（隋唐宋时期） 朝代 政治事件 农业事件 手工业事件 商业事件 隋朝 隋朝建立、隋的统一、隋炀帝三次派人去流求，管西域 长安。洛阳官仓储粮充实 造船技术高。能造宏伟的战舰 洛阳居住数万富商，西域商人络绎不绝来到长安，洛阳， 唐朝 几代皇帝政治稳定，中外交流频繁 改进犁的结构，新的灌溉工具 陶器瓷器享誉世界 长安是全国政治中心，又是亚洲经济文化交流中心 北宋 结束中原和南方的分裂局面，王安石变法 江南、两广种植粟、麦、黍、豆：占城稻，政府推广 丝织业南方胜北方：定窑等瓷窑，景德镇；东京郊外船坞，海船有指南针 东京早市夜市和“瓦子”，“交子”；边境设榷场 金与南宋 金世宗改革等；南宋抗金 苏州、湖州稻米产量很大；棉花推广 棉纺织业：江南地区是制瓷业中心；造船航海世界领先 广州、泉州、明州造船业发达，政府设管理海外贸易机构 （5）选择材料中至少两条或两条以上相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：示例，观点明确，史论结合，条理清楚，结构完整） 【示例】 观点：中国是一个瓷器大国 选择的历史事件：唐朝陶器瓷器享誉世界；北宋定窑等瓷窑，景德镇：南宋江南地区是制瓷业中心； 论述：唐朝陶器瓷器享誉世界，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银、闻名中外的唐三彩，骑驼乐舞俑堪称杰作；宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋制瓷业大大超过前代，出现了定窑、钩窑、官窑、汝窑等著名瓷窑，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，成为后来著名的瓷都；南宋时江南地区成为我国制瓷业中心；可见，中国是一个瓷器大国，瓷器是中华文明的瑰宝。 （注：以上示例仅供考生参考、考生作答不得选用示例中的观点） 【答案】（1）《清明上河图》；张择端。 （2）落后。 （3）两宋时期（或宋代）。 （4）北宋时政府财政收入仰仗南方（或经济重心南移）；原因：北方战乱频繁，南方战乱较少；许多中原人南迁，带去先进的技术，也增加了那里的劳动力；南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快。 （5）观点：隋唐时期是繁荣与开放的时代；论述：隋朝长安、洛阳官仓储粮充实，隋文帝末年，国家储备的粮食和物资可以供应五六十年。隋炀帝三次派人去流求，还加强对西域管理，第三次去流求，人员多达万人。唐朝陶器瓷器享誉世界，越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银，唐三彩更是世界闻名。唐都长安是全国政治中心，又是亚洲经济文化交流中心，是国际性大都会。玄奘西行天竺求取佛经，鉴真东渡日本传授佛经和中国文化等。可见，隋唐时期是繁荣与开放的时代，是当时世界上具有影响力的强大国家。 【分析】本题考查宋代的经济发展、景德镇、经济重心南移、宋元的绘画艺术成就等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）材料一图片是宋代著名的绘画作品、描绘了东京汴河沿岸的风光和繁华景象、该作品的名称是《清明上河图》，作者是北宋画家张择端。 （2）据材料二“据史书记载，汉朝时‘楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼、或火耕……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家’”可知，材料二反映了汉朝时南方的生产和生活状况是落后的。 （3）材料三中的谚语“苏湖熟，天下足”反映的现象最有可能出现在两宋时期（或宋代）。 （4）对比材料二与材料三、四可知，我国南方经济发展出现的具体变化是北宋时政府财政收入仰仗南方（或经济重心南移）；南方经济发展的原因有北方战乱频繁，南方战乱较少；许多中原人南迁，带去先进的技术，也增加了那里的劳动力；南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快。 （5）选择隋朝长安、洛阳官仓储粮充实；隋炀帝三次派人去流求，管西域；唐朝陶器瓷器享誉世界；唐朝中外交流频繁；长安是全国政治中心，又是亚洲经济文化交流中心，提炼观点为隋唐时期是繁荣与开放的时代，结合所学知识可知，论述如下：隋朝长安、洛阳官仓储粮充实，隋文帝末年，国家储备的粮食和物资可以供应五六十年。隋炀帝三次派人去流求，还加强对西域管理，第三次去流求，人员多达万人。唐朝陶器瓷器享誉世界，越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银，唐三彩更是世界闻名。唐都长安是全国政治中心，又是亚洲经济文化交流中心，是国际性大都会。玄奘西行天竺求取佛经，鉴真东渡日本传授佛经和中国文化等。可见，隋唐时期是繁荣与开放的时代，是当时世界上具有影响力的强大国家。 故答案为： （1）《清明上河图》；张择端。 （2）落后。 （3）两宋时期（或宋代）。 （4）北宋时政府财政收入仰仗南方（或经济重心南移）；原因：北方战乱频繁，南方战乱较少；许多中原人南迁，带去先进的技术，也增加了那里的劳动力；南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快。 （5）观点：隋唐时期是繁荣与开放的时代；论述：隋朝长安、洛阳官仓储粮充实，隋文帝末年，国家储备的粮食和物资可以供应五六十年。隋炀帝三次派人去流求，还加强对西域管理，第三次去流求，人员多达万人。唐朝陶器瓷器享誉世界，越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银，唐三彩更是世界闻名。唐都长安是全国政治中心，又是亚洲经济文化交流中心，是国际性大都会。玄奘西行天竺求取佛经，鉴真东渡日本传授佛经和中国文化等。可见，隋唐时期是繁荣与开放的时代，是当时世界上具有影响力的强大国家。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记宋代的经济发展、景德镇、经济重心南移、宋元的绘画艺术成就等相关史实。 29．阅读材料，完成下列要求。 中国古代史大事记（部分） 序号 事件 ① 隋朝统一 ② 隋朝创立科举制度 ③ 唐太宗进一步完善三省六部制 ④ 唐朝设置安西都护府管辖西域地区 ⑤ 耶律阿保机建立契丹国 ⑥ 党项族首领元昊称大夏皇帝 ⑦ 元朝设立行省制度 ⑧ 元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾） 阅读以上材料，选择两个历史事件（写出序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：中国古代重视边疆治理。 阐述：唐朝时期为了加强对西域地区的控制，唐太宗设置安西都护府进行管理；1683年，清军进入台湾，台湾归入中国的版图1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。综上可知，中国古代重视边疆治理，维护国家统一使我们每个人义不容辞的责任。 【分析】本题考查安西都护府、清朝对台湾地区的管理，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据题干信息“唐朝设置安西都护府管辖西域地区”“元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾）”，再结合所学清朝对台湾地区的管理，可确定观点为：中国古代重视边疆治理。然后围绕观点，结合所学三个历史史实的相关知识进行解读即可。阐述：唐朝时期为了加强对西域地区的控制，唐太宗设置安西都护府进行管理；1683年，清军进入台湾，台湾归入中国的版图1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。综上可知，中国古代重视边疆治理，维护国家统一使我们每个人义不容辞的责任。 故答案为： 观点：中国古代重视边疆治理。 阐述：唐朝时期为了加强对西域地区的控制，唐太宗设置安西都护府进行管理；1683年，清军进入台湾，台湾归入中国的版图1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。综上可知，中国古代重视边疆治理，维护国家统一使我们每个人义不容辞的责任。 【点评】本题以安西都护府、清朝对台湾地区的管理为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 30．【重要史事与时代特征】武汉市某中学开展关于宋元历史的项目式学习，搜集资料制作了以下大事年表。 材料：中国古代史大事记（部分） 事件 事件（史实） 北宋 杯酒释兵权 重用文臣掌握军政大权 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 澶州之战、澶渊之盟 宋夏边境贸易兴旺 四川地区出现“交子” 占城稻推广到东南地区 江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都 广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易 南宋 宋金对峙局面形成 中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 元朝 回族开始形成 中央政府对西藏正式行使行政管辖 ——摘编自义务教育教科书七年级下册《中国历史》 （1）阅读以上材料，为该项目式学习补充一个研究主题。 A．　宋朝时期的经济发展 B．宋元时期，民族交融促进中华民族多元一体格局的发展 （2）在以上两个主题中，任选其一，从材料中选择两个或多个历史事件，结合所学加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。） 【答案】（1）宋朝时期的经济发展。 （2）选择史实“四川地区出现‘交子’”“占城稻推广到东南地区”“江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都”“广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易”。 观点：繁荣一时的宋朝。 论述：宋朝南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或”苏常熟，天下足”的谚语。宋代的经济作物，在南方有很大的发展，南方各地普遍种植茶树，到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。南宋后期，棉纺织业兴起。宋朝手工业兴盛和商业繁荣，宋朝的瓷器发展，后来发展为瓷都的是景德镇。当时江南地区的最大的商业城市是临安。宋代最大的商业都市是开封和杭州，商业活动不再限制在特定的区域，也不受时间限制。大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，商品琳琅满目，国内外的客商往来不绝。交子作为中国最早的纸币出现于北宋时期的四川地区。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易。 综上所述，宋朝经济富庶，是一个繁荣的时代。 【分析】本题主要考查了宋朝的统治、元朝回族的形成与管理西藏的措施等知识，掌握相关基础知识。 【解答】（1）根据表格内容“四川地区出现‘交子’”“占城稻推广到东南地区”“江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都”“广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易”“中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区”可知，这些都是宋朝经济发展的表现，故可以补充一个研究主题是宋朝时期的经济发展。 （2）选择主题宋朝时期的经济发展，选择史实“四川地区出现‘交子’”“占城稻推广到东南地区”“江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都”“广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易”，拟定观点为繁荣一时的宋朝；论述为宋朝南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或”苏常熟，天下足”的谚语。宋代的经济作物，在南方有很大的发展，南方各地普遍种植茶树。北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。宋朝手工业兴盛和商业繁荣，宋朝的瓷器发展，后来发展为瓷都的是景德镇。当时江南地区的最大的商业城市是临安。宋代最大的商业都市是开封和杭州，商业活动不再限制在特定的区域，也不受时间限制。大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，商品琳琅满目，国内外的客商往来不绝。交子作为中国最早的纸币出现于北宋时期的四川地区。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易。综上所述，宋朝经济富庶，是一个繁荣的时代。 故答案为： （1）宋朝时期的经济发展。 （2）选择史实“四川地区出现‘交子’”“占城稻推广到东南地区”“江西景德镇兴起，后来发展成著名的瓷都”“广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易”。 观点：繁荣一时的宋朝。 论述：宋朝南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或”苏常熟，天下足”的谚语。宋代的经济作物，在南方有很大的发展，南方各地普遍种植茶树，到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。南宋后期，棉纺织业兴起。宋朝手工业兴盛和商业繁荣，宋朝的瓷器发展，后来发展为瓷都的是景德镇。当时江南地区的最大的商业城市是临安。宋代最大的商业都市是开封和杭州，商业活动不再限制在特定的区域，也不受时间限制。大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，商品琳琅满目，国内外的客商往来不绝。交子作为中国最早的纸币出现于北宋时期的四川地区。宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州、明州设置市舶司管理海外贸易。 综上所述，宋朝经济富庶，是一个繁荣的时代。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记宋朝的统治、元朝回族的形成与管理西藏的措施等知识。 31．阅读示意图，以“中国古代的经济重心南移经历了一个漫长的过程”为论点，结合示意图和所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 【答案】观点：中国古代经济重心的南移是一个漫长的过程。 论述：魏晋南北朝时期，大批北人南迁使江南地区得到初步开发，为中国古代经济重心的南移奠定了基础。从唐朝中晚期开始，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，江南地区经济开发加速，我国的经济重心开始南移。南宋时期，南方成为粮食的主要产区，手工业中心主要在南方，商业和港口城市主要分布在南方，政府财税收入主要来自南方，南方人口超过北方等都说明宋代南方经济已经全面超过北方，南方地区成为经济重心。综上所述，中国古代经济重心的南移从唐朝中后期开始，到南宋最终完成，前后历经了数百年的时间，是一个漫长的过程。 【分析】本题考查经济重心南移的相关内容，准确解读材料信息。 【解答】根据材料可知，论点是“中国古代的经济重心南移经历了一个漫长的过程”。结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，大批北人南迁使江南地区得到初步开发，为中国古代经济重心的南移奠定了基础。从唐朝中晚期开始，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，江南地区经济开发加速，我国的经济重心开始南移。南宋时期，南方成为粮食的主要产区，手工业中心主要在南方，商业和港口城市主要分布在南方，政府财税收入主要来自南方，南方人口超过北方等都说明宋代南方经济已经全面超过北方，南方地区成为经济重心。最后，总结升华，明确主旨，中国古代经济重心的南移从唐朝中后期开始，到南宋最终完成，前后历经了数百年的时间，是一个漫长的过程。 故答案为： 观点：中国古代经济重心的南移是一个漫长的过程。 论述：魏晋南北朝时期，大批北人南迁使江南地区得到初步开发，为中国古代经济重心的南移奠定了基础。从唐朝中晚期开始，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，江南地区经济开发加速，我国的经济重心开始南移。南宋时期，南方成为粮食的主要产区，手工业中心主要在南方，商业和港口城市主要分布在南方，政府财税收入主要来自南方，南方人口超过北方等都说明宋代南方经济已经全面超过北方，南方地区成为经济重心。综上所述，中国古代经济重心的南移从唐朝中后期开始，到南宋最终完成，前后历经了数百年的时间，是一个漫长的过程。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解经济重心南移的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 32．阅读材料，回答问题。 材料：宋文化细腻丰满，但在气魄上远不及气势雄壮的汉唐文化。唐太宗李世民以“天可汗”的尊称慑服周边民族，而宋代自立国之始，就为边患所困扰，长期与辽、西夏、金等游牧民族政权相对峙……（这些少数民族势力）对宋人世界的长期包围与轮番撞击，产生了双重文化影响。一方面，北宋人因被动挨打而生的忧患，南宋人因国破家亡而生的忧患，渗透于宋文化的各个层面……另一方面，契丹、党项、羌、女真等游牧民族从汉文化中吸取到丰富的营养。在辽朝，孔子受到朝野上下的尊崇。《贞观政要》《史记》《汉书》等汉文化名著被译成契丹文字，广泛流行于契丹……（西夏）已开始任用中国贤人，读中国书籍，用中国车马，行中国法令了。 ——摘编自张岱年、方克立等《中国文化概论》 根据材料并结合所学知识，围绕“宋代文化”拟定一个论题，并展开论述。（要求：自拟论题，论证充分，史实准确，表述清晰。） 【答案】论题：宋代文化具有鲜明的时代特色。 论述：宋代由于实行“重文轻武”“守内虚外”等政策，长期为边患所困扰，这在文化上表现为强烈的忧患意识，如宋词多体现出忧国忧民的情怀与对国家分裂的愤懑。与此同时，由于长期的战争，辽、宋、西夏、金处于民族大融合时期，辽、西夏、金等少数民族政权的文化传入中原，使宋代文化呈现出民族交融的特色。 总之，宋代文化的时代特色充分说明一定时期的文化是一定时期的政治、经济等社会状况在人们观念中的反映。 【分析】本题以文字材料为背景依托，主要考查了宋朝时期的重文轻武政策、宋朝文化的时代特色等知识，掌握相关基础知识。 【解答】本题属于开放性试题，言之有理即可。关于论题据材料“宋文化细腻丰满，但在气魄上远不及气势雄壮的汉唐文化”可拟论题为：宋代文化具有鲜明的时代特色。关于论述据材料并结合所学可从宋代中央集权制度的特点、边患危机（或民族危机）及阶级矛盾等多种因素催生了程朱理学，其主张维护封建统治，弘扬民族气节等角度论述。宋代由于实行“重文轻武”“守内虚外”等政策，长期为边患所困扰，这在文化上表现为强烈的忧患意识，如宋词多体现出忧国忧民的情怀与对国家分裂的愤懑。与此同时，由于长期的战争，辽、宋、西夏、金处于民族大融合时期，辽、西夏、金等少数民族政权的文化传入中原，使宋代文化呈现出民族交融的特色。关于结论可在论题的基础上进行升华或完善，在论题宋代文化具有鲜明的时代特色基础上说明，宋代文化的时代特色充分说明一定时期的文化是一定时期的政治、经济等社会状况在人们观念中的反映。 故答案为： 论题：宋代文化具有鲜明的时代特色。 论述：宋代由于实行“重文轻武”“守内虚外”等政策，长期为边患所困扰，这在文化上表现为强烈的忧患意识，如宋词多体现出忧国忧民的情怀与对国家分裂的愤懑。与此同时，由于长期的战争，辽、宋、西夏、金处于民族大融合时期，辽、西夏、金等少数民族政权的文化传入中原，使宋代文化呈现出民族交融的特色。 总之，宋代文化的时代特色充分说明一定时期的文化是一定时期的政治、经济等社会状况在人们观念中的反映。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记宋朝时期的重文轻武政策、宋朝文化的时代特色等知识。 33．根据下列所示大事年表，解答相关问题。 时间（时期） 历史事件（历史现象） 10世纪初 耶律阿保机建立契丹国 960年 北宋建立 11世纪前期 元昊建立西夏 1005年 澶渊之盟 1044年 庆历议和（宋夏和约） 1115年 完颜阿骨打建立金朝 1127年 金灭北宋，南宋建立 1140年 郾城大捷 唐朝中晚期至两宋 南方农业发展加快，逐渐超过北方 宋朝时 出现“苏湖熟，天下足”谚语 两宋时期 南方手工业非常繁荣 北宋前期 四川地区出现“交子” 宋代 商业繁荣，广州、泉州是闻名世界的大商港 （1）宋代手工业非常繁荣，哪几个方面的成就尤为突出？著名的瓷都是哪里？它属于哪一方面的成就？ （2）世界上最早的纸币是指什么？为管理海外贸易，宋代在主要港口设立了什么机构？ （3）选择材料中相互关联的事件（两件以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）方面：纺织业、制瓷业、造船业；瓷都：江西景德镇；属于：制瓷业。 （2）纸币：交子；机构：市舶司。 （3）观点：南宋时期我国经济重心完成南移。论述：两宋时期，北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。农业方面，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”谚语。手工业方面，南方手工业非常繁荣，四川、江浙地区的丝织业发达；南宋制瓷业中心在江南地区；广州、泉州、明州的造船业世界领先。商业贸易方面，广州、泉州是闻名世界的大商港。南宋中央的财政收入，主要来自南方，尤其是东南地区。由此可见，到南宋时期，我国经济重心完成南移。 【分析】本题考查宋、辽、西夏的并立与和战、南宋的建立和岳飞抗金、宋代手工业发展、宋代商业贸易的发展、宋代的社会生活等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据所学可知，宋代手工业非常繁荣，纺织业、制瓷业、造船业方面的成就尤为突出；著名的瓷都是江西景德镇；它属于制瓷业方面的成就。 （2）根据所学，世界上最早的纸币是指北宋时期四川地区出现的交子，有利于商业发展；为管理海外贸易，宋代在主要港口设立了市舶司。 （3）选择出现“苏湖熟，天下足”、南方手工业非常繁荣、商业繁荣，广州、泉州是闻名世界的大商港，拟定观点为南宋时期我国经济重心完成南移。论述如下：两宋时期，北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。农业方面，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”谚语。手工业方面，南方手工业非常繁荣，四川、江浙地区的丝织业发达；南宋制瓷业中心在江南地区；广州、泉州、明州的造船业世界领先。商业贸易方面，广州、泉州是闻名世界的大商港。南宋中央的财政收入，主要来自南方，尤其是东南地区。由此可见，到南宋时期，我国经济重心完成南移。 故答案为： （1）方面：纺织业、制瓷业、造船业；瓷都：江西景德镇；属于：制瓷业。 （2）纸币：交子；机构：市舶司。 （3）观点：南宋时期我国经济重心完成南移。论述：两宋时期，北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。农业方面，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”谚语。手工业方面，南方手工业非常繁荣，四川、江浙地区的丝织业发达；南宋制瓷业中心在江南地区；广州、泉州、明州的造船业世界领先。商业贸易方面，广州、泉州是闻名世界的大商港。南宋中央的财政收入，主要来自南方，尤其是东南地区。由此可见，到南宋时期，我国经济重心完成南移。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记宋、辽、西夏的并立与和战、南宋的建立和岳飞抗金、宋代手工业发展、宋代商业贸易的发展、宋代的社会生活等相关史实。 34．阅读材料，回答问题。 材料： 朝代 南方 北方 粮食（斤） 占全国粮食产量比例 粮食（斤） 占全国粮食产量比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐代 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1% ——摘编自《中国古代粮食经济史》 （1）根据材料，指出南方粮食产量占比开始超过北方的朝代。 （2）有人认为，正是由于大量北人南迁才导致了北宋时期南方粮食产量占比超过了北方。你是否同意此观点结合所学知识，简要说明理由。（要求：判断准、推理得当、逻辑清晰） 【答案】（1）北宋。 （2）不同意；因为，除了北方人口南迁这个因素以外，南方自然环境好、政局稳定也是经济重心南移的重要原因。 【分析】本题考查经济重心南移、宋代的经济发展等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据所学和材料表格可知，南方粮食产量占比开始超过北方的朝代是北宋。 （2）有人认为，正是由于大量北人南迁才导致了北宋时期南方粮食产量占比超过了北方。我不同意这一观点，因为除了北方人口南迁这个因素以外，南方自然环境好、政局稳定也是经济重心南移的重要原因。 故答案为： （1）北宋。 （2）不同意；因为，除了北方人口南迁这个因素以外，南方自然环境好、政局稳定也是经济重心南移的重要原因。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记经济重心南移、宋代的经济发展等相关史实。 35．阅读材料，回答问题。 材料：中国历史上的各个民族对中国政治和文化的连续性及疆域的延续性基本保持着向心力。中央集权的政治秩序必须伸展到整个中国文明的广阔疆域，必须包纳所有作为中国文明的分子的全体子民，不论其属于哪一个民族。 ———成崇德《论清朝疆域形成和历代疆域的关系》 依据材料并结合中国古代史的内容，用两个统一的王朝的史实来说明“统一多民族国家是多种因素共同作用下形成的”。 （要求：观点明确，史论结合，逻辑流畅，200字左右） 【答案】观点：统一多民族国家的形成是多种因素共同作用的结果。 论述：公元前221年，秦统一中国。为巩固统治，秦始皇创立了君主专制的中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，皇权至上，皇位独尊，皇帝世袭；设有中央机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；地方上推行郡县制；同时秦朝还统一了文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄；修筑长城，开凿灵渠。从而使秦朝成为当时世界上的大国之一。清朝入主中原后，顺治帝和康熙帝分别册封西藏达赖和班禅的宗教首领封号，后来设驻藏大臣，加强对西藏的管辖。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大、小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；康熙帝领导雅克萨之战取得胜利，签订《尼布楚条约》，条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 由此可见，统一多民族国家的形成是多种因素共同作用的结果。 【分析】本题以文字材料为背景依托，主要考查了统一多民族国家是多种因素共同作用下形成的相关史实，掌握相关基础知识。 【解答】根据材料结合所学知识可知，中国统一多民族国家的形成是多种因素共同作用的结果。因为公元前221年，秦统一中国。为巩固统治，秦始皇创立了君主专制的中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，皇权至上，皇位独尊，皇帝世袭；设有中央机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；地方上推行郡县制；同时秦朝还统一了文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄；修筑长城，开凿灵渠。从而使秦朝成为当时世界上的大国之一。清朝入主中原后，顺治帝和康熙帝分别册封西藏达赖和班禅的宗教首领封号，后来设驻藏大臣，加强对西藏的管辖。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大、小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；康熙帝领导雅克萨之战取得胜利，签订《尼布楚条约》，条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。由此可见，统一多民族国家的形成是多种因素共同作用的结果。 故答案为： 观点：统一多民族国家的形成是多种因素共同作用的结果。 论述：公元前221年，秦统一中国。为巩固统治，秦始皇创立了君主专制的中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，皇权至上，皇位独尊，皇帝世袭；设有中央机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；地方上推行郡县制；同时秦朝还统一了文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄；修筑长城，开凿灵渠。从而使秦朝成为当时世界上的大国之一。清朝入主中原后，顺治帝和康熙帝分别册封西藏达赖和班禅的宗教首领封号，后来设驻藏大臣，加强对西藏的管辖。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大、小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；康熙帝领导雅克萨之战取得胜利，签订《尼布楚条约》，条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 由此可见，统一多民族国家的形成是多种因素共同作用的结果。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记统一多民族国家是多种因素共同作用下形成的相关史实。 36．中国是统一的多民族国家，边疆治理尤为重要。阅读材料，回答问题。 材料一：在传统中国，边疆是尚未或者正在驯化中的地方，边疆问题其实是央地关系的次生形态。从唐至宋，我们看到了两种边疆问题的解决方案，以及它们的实施结果：①唐代的藩镇模式，后引发了安史之乱。②宋朝建立了一个极端的分权模式，后导致北宋积贫积弱。 ——摘编自赵冬梅《法度与人心：帝制时期人与制度的互动》 材料二：元朝行省创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将行省权力规范在大而不专模式内。行省虽然在中央对地方的行政统属中发挥统摄的作用，但是在人事权方面，又表现得无甚作为。行省实行群官负责和圆署会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务“事从公议”。行御史台与廉访使司所构成的地方监察网络，构成了防范行省擅权坐大的特殊机制。行省区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。 ——李治安《元代行省制的特点与历史作用》 （1）根据材料一，请选择两种边疆治理模式中的其中一种，并结合所学，指出采用该模式的缘由。 （2）根据材料二并结合所学知识，围绕“元代行省权力”展开论述。（要求：史论结合，论证充分并加以总结，表达清晰） 【答案】（1）选择①：唐朝的藩镇模式。原因：开元年间边疆形势日益紧张，为加强边防，唐玄宗在边境重地增置军镇，其长官节度使兵力扩大。 选择②：宋朝的分权模式。原因：鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，为强化中央集权，维护政权稳定。 （2）论点：元代行省权力大而不专。论述：元代行省是中央中书省的派出机构，行省掌握地方行政权、军政权与财政权等，但其行使权力受到制约。元朝行省实行群官圆署会议制度，分权制衡，有效防止行省长官权重难制。行省区划实行犬牙交错和以北制南原则，加强中央对地方的控制，使得地方行省缺乏割据叛乱的条件。元朝由御史台、行御史台、肃政廉访司组成的监察网络成为中央监督地方的重要工具，对中央有效地控制地方行省发挥了重要作用。总之，元代行省的权力虽然很大，但终元一代没有出现地方行省发动反抗中央的叛乱。元代行省制成功协调了地方分权与中央集权的关系，有利于统一多民族封建国家的巩固。 【分析】本题考查唐代藩镇割据的相关内容，宋代加强中央集权的相关内容，元朝行省制的相关内容，准确解读材料信息。 【解答】（1）根据材料“从唐至宋，我们看到了两种边疆问题的解决方案，以及它们的实施结果：①唐代的藩镇模式，后引发了安史之乱。②宋朝建立了一个极端的分权模式，后导致北宋积贫积弱。”及所学可知，选择①：唐朝的藩镇模式。结合所学知识可知，开元年间边疆形势日益紧张，为加强边防，唐玄宗在边境重地增置军镇，其长官节度使兵力扩大。选择②：宋朝的分权模式。结合所学知识可知，鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，为强化中央集权，维护政权稳定。 （2）根据材料“元朝行省创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将行省权力规范在大而不专模式内。”“行御史台与廉访使司所构成的地方监察网络，构成了防范行省擅权坐大的特殊机制。行省区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。”及所学可得出论点：元代行省权力大而不专。根据材料“元朝行省创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将行省权力规范在大而不专模式内。……行省实行群官负责和圆署会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务‘事从公议’。行御史台与廉访使司所构成的地方监察网络，构成了防范行省擅权坐大的特殊机制。行省区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。”及所学可知，元代行省是中央中书省的派出机构，行省掌握地方行政权、军政权与财政权等，但其行使权力受到制约。元朝行省实行群官圆署会议制度，分权制衡，有效防止行省长官权重难制。行省区划实行犬牙交错和以北制南原则，加强中央对地方的控制，使得地方行省缺乏割据叛乱的条件。元朝由御史台、行御史台、肃政廉访司组成的监察网络成为中央监督地方的重要工具，对中央有效地控制地方行省发挥了重要作用。最后，总结升华，明确主旨，元代行省的权力虽然很大，但终元一代没有出现地方行省发动反抗中央的叛乱。元代行省制成功协调了地方分权与中央集权的关系，有利于统一多民族封建国家的巩固。 故答案为： （1）选择①：唐朝的藩镇模式。原因：开元年间边疆形势日益紧张，为加强边防，唐玄宗在边境重地增置军镇，其长官节度使兵力扩大。 选择②：宋朝的分权模式。原因：鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，为强化中央集权，维护政权稳定。 （2）论点：元代行省权力大而不专。论述：元代行省是中央中书省的派出机构，行省掌握地方行政权、军政权与财政权等，但其行使权力受到制约。元朝行省实行群官圆署会议制度，分权制衡，有效防止行省长官权重难制。行省区划实行犬牙交错和以北制南原则，加强中央对地方的控制，使得地方行省缺乏割据叛乱的条件。元朝由御史台、行御史台、肃政廉访司组成的监察网络成为中央监督地方的重要工具，对中央有效地控制地方行省发挥了重要作用。总之，元代行省的权力虽然很大，但终元一代没有出现地方行省发动反抗中央的叛乱。元代行省制成功协调了地方分权与中央集权的关系，有利于统一多民族封建国家的巩固。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解唐代藩镇割据的相关内容，理解宋代加强中央集权的相关内容，理解元朝行省制的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 37．阅读材料，完成下列要求。 材料： 时间 事件 916年 正式建立辽朝 960年 北宋建立 1005年 辽和北宋订立“澶渊之盟” 1125年 辽被金灭亡 1127年 金灭亡北宋 1141年 宋金议和 （1）阅读材料，简述辽与北宋签订的条约名称。 （2）阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论证。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史中的至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：多民族政权并立是两宋时期的重要特征。 论述：北宋建立后，虽然采取军事行动结束了五代十国的分裂局面，但始终未能统一全国。周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。一方面这是唐朝中后期少数民族发展壮大的结果，另一方面跟北宋过于强化中央集权，采取重文轻武的治国政策导致的冗官冗兵冗费问题也有关系。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。 总之，多民族政权并立是两宋时期历史发展的主要特点，在汉族中央王朝与辽、西夏、金和蒙古政权的时战时和的状态下，各民族融合在不断加深，区域经济、多元文化在不断发展。 【分析】本题主要考查多民族政权的并立，结合所学辽宋夏金元时期的阶段特征、民族政权之间的战和关系分析作答。 【解答】（1）阅读材料“辽和北宋订立‘澶渊之盟’”可知，辽与北宋签订的条约名称是澶渊之盟。 （2）本题为开放性试题，答案不唯一，但要注意选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个观点，史论结合，进行条理清晰的论述。根据材料“辽和北宋订立‘澶渊之盟’”“宋金议和”及所学北宋与西夏和议的内容可知，多民族政权并立是两宋时期的重要特征。论述时结合两宋与少数民族并立的表现、形成原因、影响等进行阐述。如：北宋建立后，虽然采取军事行动结束了五代十国的分裂局面，但始终未能统一全国。周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。一方面这是唐朝中后期少数民族发展壮大的结果，另一方面跟北宋过于强化中央集权，采取重文轻武的治国政策导致的冗官冗兵冗费问题也有关系。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。总之，多民族政权并立是两宋时期历史发展的主要特点，在汉族中央王朝与辽、西夏、金和蒙古政权的时战时和的状态下，各民族融合在不断加深，区域经济、多元文化在不断发展。 故答案为： （1）澶渊之盟。 （2）观点：多民族政权并立是两宋时期的重要特征。 论述：北宋建立后，虽然采取军事行动结束了五代十国的分裂局面，但始终未能统一全国。周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。一方面这是唐朝中后期少数民族发展壮大的结果，另一方面跟北宋过于强化中央集权，采取重文轻武的治国政策导致的冗官冗兵冗费问题也有关系。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。 总之，多民族政权并立是两宋时期历史发展的主要特点，在汉族中央王朝与辽、西夏、金和蒙古政权的时战时和的状态下，各民族融合在不断加深，区域经济、多元文化在不断发展。 【点评】本题主要考查多民族政权的并立，考查学生论证和探讨问题的能力。 38．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 581年 杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安 605年 隋炀帝下令开凿大运河，创立科举制 618年 隋炀帝在江都被杀，盛极一时的隋朝在农民起义的浪潮中灭亡 李渊建立唐朝，定都长安 贞观初年 玄奘西行天竺取经 641年 文成公主远嫁吐蕃 754年 鉴真东渡日本传播唐朝文化 907年 唐朝灭亡，我国进入五代十国分裂割据局面 916年 耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，耶律阿保机就是辽太祖 960年 赵匡胤夺取后周政权，建立宋朝，定都东京，后来，北宋结束了五代十国分裂割据的局面 1004年 宋辽之间发生澶州之战，次年，双方议和，签订《澶渊之盟》 1038年 元昊自称大夏国皇帝，定都兴庆府，史称西夏 1115年 女真族杰出首领完颜阿骨打统一女真各部，建立女真政权，国号大金，分别于1125年、1127年灭辽和北宋 1127年 赵构重建宋朝，后定都临安，史称南宋 1206年 铁木真统一蒙古族各部，建立蒙古政权 1227年 蒙古灭西夏 1234年 蒙古灭金 1260年 忽必烈继承汗位，1271年改国号为大元，次年定都大都 1279年 元统一全国 ——根据白寿彝《中国通史》编制 阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料及所学中国古代历史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并运用中国古代史的知识加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】历史事件：隋炀帝下令开凿大运河，创立科举制；618年 隋炀帝在江都被杀，盛极一时的隋朝在农民起义的浪潮中灭亡。 观点：隋朝是一个短暂而辉煌的朝代。 论述：隋朝是一个存在时间短暂的王朝，但却光芒四射。581年隋朝建立，589年隋朝统一全国，结束了长达三百多年的分裂割据局面。隋统一后，隋文帝励精图治，创造了开皇之治的局面，在古代史上首任皇帝开创太平盛世的朝代绝无仅有。隋炀帝在位时，创立了延续1300多年的科举制，开凿了影响深远的大运河，成就突出。但是隋炀帝实行残暴统治，纵情享乐，奢侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋末农民起义爆发，隋朝二世而亡。 总之，隋朝是一个短暂而辉煌的朝代，也是一个承上启下的朝代。 【分析】本题主要考查中国古代史综合，需要考生掌握隋唐宋元时期的阶段特征、典型史实及经验教训。 【解答】本题为开放性试题，答案不唯一，但要注意选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个观点，史论结合，进行条理清晰的论述。根据材料“隋炀帝下令开凿大运河，创立科举制；618年 隋炀帝在江都被杀，盛极一时的隋朝在农民起义的浪潮中灭亡”及所学知识可知，隋朝是一个短暂而辉煌的朝代。论述：隋朝是一个存在时间短暂的王朝，但却光芒四射。581年隋朝建立，589年隋朝统一全国，结束了长达三百多年的分裂割据局面。隋统一后，隋文帝励精图治，创造了开皇之治的局面，在古代史上首任皇帝开创太平盛世的朝代绝无仅有。隋炀帝在位时，创立了延续1300多年的科举制，开凿了影响深远的大运河，成就突出。但是隋炀帝实行残暴统治，纵情享乐，奢侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋末农民起义爆发，隋朝二世而亡。总之，隋朝是一个短暂而辉煌的朝代，也是一个承上启下的朝代。 故答案为： 历史事件：隋炀帝下令开凿大运河，创立科举制；618年 隋炀帝在江都被杀，盛极一时的隋朝在农民起义的浪潮中灭亡。 观点：隋朝是一个短暂而辉煌的朝代。 论述：隋朝是一个存在时间短暂的王朝，但却光芒四射。581年隋朝建立，589年隋朝统一全国，结束了长达三百多年的分裂割据局面。隋统一后，隋文帝励精图治，创造了开皇之治的局面，在古代史上首任皇帝开创太平盛世的朝代绝无仅有。隋炀帝在位时，创立了延续1300多年的科举制，开凿了影响深远的大运河，成就突出。但是隋炀帝实行残暴统治，纵情享乐，奢侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋末农民起义爆发，隋朝二世而亡。 总之，隋朝是一个短暂而辉煌的朝代，也是一个承上启下的朝代。 【点评】本题主要考查中国古代史综合，考查学生论证和探讨问题的能力。 39．阅读材料，回答相关问题。 材料一： 材料二：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。而吴中又为东南根柢。语曰“苏常熟，天下足”。 ——《渭南文集》 根据以上材料及所学知识，以“宋代是我国古代商业发展的黄金时代”为主题加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数在160左右） 【答案】观点：宋代商业十分繁荣。 论述：宋代农业发展迅速，手工业繁荣，这为宋代商业的繁荣提供了条件。宋代商业的繁荣超过了前代。那时候，黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市。最大的是开封和杭州，人口多达百万。随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现出一派繁荣景象。商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长。但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”。这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。从唐朝中期开始的经济重心南移。到南宋时最后完成。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。 总之，宋代是我国古代商业发展的黄金时代。 【分析】本题主要考查宋代商业贸易的发展，需要考生掌握宋代商业发展的原因、表现。 【解答】解读材料信息可知，“宋代《耕获图》”反映了宋代农业的发展，“宋代瓷器”反映了宋代手工业的繁荣，可知农业、手工业的发展为商业繁荣奠定了基础。“宋代‘交子’”是宋代商业发展的表现，根据材料二“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋”可知，反映了宋朝时经济重心南移完成，也是宋代商业发展的表现。因此可从宋代商业发展的原因、表现、影响等角度展开论述。如：观点：宋代商业十分繁荣。论述：宋代农业发展迅速，手工业繁荣，这为宋代商业的繁荣提供了条件。宋代商业的繁荣超过了前代。那时候，黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市。最大的是开封和杭州，人口多达百万。随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现出一派繁荣景象。商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长。但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”。这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。从唐朝中期开始的经济重心南移。到南宋时最后完成。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。总之，宋代是我国古代商业发展的黄金时代。 故答案为： 观点：宋代商业十分繁荣。 论述：宋代农业发展迅速，手工业繁荣，这为宋代商业的繁荣提供了条件。宋代商业的繁荣超过了前代。那时候，黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市。最大的是开封和杭州，人口多达百万。随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现出一派繁荣景象。商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长。但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”。这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。从唐朝中期开始的经济重心南移。到南宋时最后完成。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。 总之，宋代是我国古代商业发展的黄金时代。 【点评】本题主要考查宋代商业贸易的发展，考查学生论证和探讨问题的能力。 40．中国是一个统一的多民族国家，战争与和平是中国古代民族关系的两大主题，时战时和、战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展特征。阅读材料，回答问题。 时期 民族关系 唐太宗时 设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区。 文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经医药、历法、科学技术方面的书籍。 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 唐中宗时 赤德祖赞迎娶金城公主，金城公主也带去大批丝绸锦缎，以及各类工匠、艺人，她还在西藏建立礼佛等制度。 唐穆宗时 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军。之后宋辽议和，双方订立盟约。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元昊称帝后 多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打，节节败退。后来北宋与西夏进行和谈，订立和约，并在边界开设贸易场所。 （1）根据材料，指出宋真宗统治时期辽宋之间订立盟约的名称。 （2）根据材料，概括古代民族政权间交流交往的主要方式。 （3）阅读材料，从“战争”“和平”中选择一个角度，围绕“民族关系与社会发展”提出观点，并在材料中选取两个对应的史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】（1）澶渊之盟。 （2）设立机构、和亲、册封、会盟、战争、订立和约等。 （3）观点：民族关系和谐促进社会发展和进步；论述：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。因而说民族关系和谐促进社会发展和进步。 【分析】本题考查唐朝的民族关系、澶渊之盟、宋、辽、西夏的并立与和战等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据材料“辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军。之后宋辽议和，双方订立盟约。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面”可知，宋真宗统治时期辽宋之间订立盟约的名称是澶渊之盟。 （2）根据材料“设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区”“文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经医药、历法、科学技术方面的书籍”“册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王”“唐蕃订立友好盟约，立‘唐蕃会盟碑’”“占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧”可知，古代民族政权间交流交往的主要方式有设立机构、和亲、册封、会盟、战争、订立和约等。 （3）本题是小论文题。写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。阅读材料，选择“和平”，围绕“民族关系与社会发展”提出观点为民族关系和谐促进社会发展和进步，选择文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经医药、历法、科学技术方面的书籍、唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，论述如下，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。因而说民族关系和谐促进社会发展和进步。 故答案为： （1）澶渊之盟。 （2）设立机构、和亲、册封、会盟、战争、订立和约等。 （3）观点：民族关系和谐促进社会发展和进步；论述：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。因而说民族关系和谐促进社会发展和进步。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝的民族关系、澶渊之盟、宋、辽、西夏的并立与和战等相关史实。 41．【澶渊之盟】 材料：对“澶渊之盟”的评价，历来存在很大的分歧。大致有如下几种观点： （一）宋朝是在澶州城打退辽军的情况下，与辽议和，辽军撤回，宋朝每年给辽岁币，岁币加重了北宋政府的负担，这对于北宋来说，是不公平的。 （二）从多民族国家共同创造历史的眼界来看，尽管双方都有得失，但总的来说是公平的。宋辽两个兄弟民族签订了和平条约，从而使两个民族能在安定的大环境中和平同处、协同发展，这不仅是符合民心、顺应历史发展要求的好事，同时，也为以后正确处理民族纠纷树立了典范。 （三）宋朝虽然打赢了澶州之役，但这只是暂时的胜利，因为北宋重文轻武的政策，其军队的战斗力比较低下，北宋还不足以完全赢得整个宋辽战争的彻底胜利，双方仍呈现出对峙局面。辽与宋议和，保存了宋的军事实力和政治统治，维持了辽宋之间的长久和平。 ——摘编自杨国宜《“澶渊之盟”平议》等 评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论证充分，表述清晰） 【答案】观点：宋辽达成澶渊之盟是好事，但是加重了北宋人民的经济负担。 评析：宋辽和议，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。澶渊之盟签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面，澶渊之盟顺应历史发展要求的好事，同时，也为以后正确处理民族纠纷树立了典范。但是也应该看到，北宋每年都给辽送大量的岁币，用金钱换取和平，也加重了政府的财政困难和人民的经济负担。 【分析】本题主要考查了宋朝与辽政权之间的澶渊之盟相关史实，重点掌握澶渊之盟的评价。 【解答】对“澶渊之盟”的评价，属于主观性试题，同意哪个观点都行，言之成理即可，如我认为宋辽达成澶渊之盟是好事，但是加重了北宋人民的经济负担。论述为宋辽和议，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。澶渊之盟签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面，澶渊之盟顺应历史发展要求的好事，同时，也为以后正确处理民族纠纷树立了典范。但是也应该看到，北宋每年都给辽送大量的岁币，用金钱换取和平，也加重了政府的财政困难和人民的经济负担。 故答案为： 观点：宋辽达成澶渊之盟是好事，但是加重了北宋人民的经济负担。 评析：宋辽和议，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。澶渊之盟签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面，澶渊之盟顺应历史发展要求的好事，同时，也为以后正确处理民族纠纷树立了典范。但是也应该看到，北宋每年都给辽送大量的岁币，用金钱换取和平，也加重了政府的财政困难和人民的经济负担。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记澶渊之盟的评价。 42．阅读下列材料，回答问题。 材料一：（宋朝）朝廷在古都时，实仰东南财富，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” 材料二：宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。” 请回答： （1）材料一中“苏湖熟，天下足。”指哪两个地方？ （2）“苏湖熟，天下足”说明了什么历史现象？简要分析这一历史现象出现的原因。（要求：观点明确、论据充分） （3）材料二体现了宋朝采取什么样的对外贸易政策？ 【答案】（1）苏州和湖州。 （2）我国经济重心南移，南方成为国家经济的重心。南方战乱少，社会稳定；北方人民南迁带去了劳动力和先进生产技术；南方统治者重视农业发展；优越的自然条件；南方人民和南迁劳动人民的辛勤劳动。 （3）鼓励发展对外贸易。 【分析】本题考查了我国经济重心南移、宋代南方经济的发展、市舶司，依据课本知识分析材料要求组织答案。 【解答】（1）据所学知，南宋谚语：“苏湖熟，天下足。”中的“苏湖”指的是苏州和湖州，当时主要生产的粮食作物是水稻，特别是原产于越南的占城稻得到推广。 （2）根据材料一“苏湖熟，天下足”，结合所学知识可知，体现了宋代农业迅速发展，国家赋税仰仗南方，说明两宋时，我国经济重心南移，南方成为国家经济的重心。我国经济重心南移的原因有南方战乱少，社会稳定；北方人民南迁带去了劳动力和先进生产技术；南方统治者重视农业发展；优越的自然条件；南方人民和南迁劳动人民的辛勤劳动。 （3）据材料二“宋高宗说：‘市舶之利最厚，若措置得宜，所得动辄以百万计’”可知，材料二体现了宋朝采取鼓励发展对外贸易的政策，为有效管理海外贸易，宋朝政府在主要港口设立市舶司管理海外贸易。 故答案为： （1）苏州和湖州。 （2）我国经济重心南移，南方成为国家经济的重心。南方战乱少，社会稳定；北方人民南迁带去了劳动力和先进生产技术；南方统治者重视农业发展；优越的自然条件；南方人民和南迁劳动人民的辛勤劳动。 （3）鼓励发展对外贸易。 【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了我国经济重心南移、宋代南方经济的发展、市舶司，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。 43．请依据如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80字左右的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性） 【答案】题目：宋代的纸币与商业。论述：商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币；南宋时期，纸币发展成为与铜钱并行的货币，纸币的出现和发行促进了宋代商业的繁荣。纸币的产生是商品经济发展的结果，纸币的出现又进一步促进了商品经济的发展。 【分析】本题考查交子，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。 【解答】本题可以从图中所反映历史事件之间的联系如性质相同等角度去提炼一个观点，然后围绕观点，展开相关的论述。如本题可以确定一个题目：宋代的纸币与商业。论述：商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币；南宋时期，纸币发展成为与铜钱并行的货币，纸币的出现和发行促进了宋代商业的繁荣。纸币的产生是商品经济发展的结果，纸币的出现又进一步促进了商品经济的发展。 故答案为： 题目：宋代的纸币与商业。论述：商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币；南宋时期，纸币发展成为与铜钱并行的货币，纸币的出现和发行促进了宋代商业的繁荣。纸币的产生是商品经济发展的结果，纸币的出现又进一步促进了商品经济的发展。 【点评】本题考查学生的识图能力，考查学生对宋代商业贸易发展的认识。 44．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件（史实） 北宋 澶渊之盟 毕昇发明活字印刷术 四川地区出现“交子” 占城稻推广到东南地区 中国的海船上开始使用指南针 南宋 岳飞抗金 发明突火枪 “国家根本，仰给东南” 元朝 回族开始形成 ——据义务教育教科书《中国历史》七年级下册编制 阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点正确、史论结合、条理清楚、字数150字左右） 【答案】观点：两宋时期，我国社会经济进一步发展。 论述：宋朝是我国商品经济繁荣发展的重要时期，随着商品经济的发展，出现了世界上最早的纸币，即“交子”，“交子”的出现和流通是商品经济发展的产物，也进一步促进了商品经济的发展；宋朝农业发展成就突出，一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟，提高了粮食产量；北宋时期注重农作物品种的改良，这时期占城稻推广到我国东南地区，促进了该地区土地利用率；两宋时期，我国经济重心转移至南方，促进了南方经济的进一步发展。总之，两宋时期，我国农业、手工业、商业等进一步发展。 【分析】本题以“中国古代史大事记（部分）”为背景依托，主要考查了宋朝时期经济和社会发展的表现，掌握相关基础知识。 【解答】本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料，并从材料获取有效信息，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点，根据材料并结合所学知识，加以论述。材料内容主要体现了宋元时期部分史实，解答时选择自己熟悉的角度，如可以选择两宋时期社会经济发展的角度。根据材料“四川地区出现‘交子’”“占城稻推广到东南地区”“国家根本，仰给东南”等信息，结合两宋时期的农业、手工业与商业发展史实分析回答即可，如宋朝是我国商品经济繁荣发展的重要时期，随着商品经济的发展，出现了世界上最早的纸币，即“交子”，“交子”的出现和流通是商品经济发展的产物，也进一步促进了商品经济的发展；宋朝农业发展成就突出，一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟，提高了粮食产量；北宋时期注重农作物品种的改良，这时期占城稻推广到我国东南地区，促进了该地区土地利用率；两宋时期，我国经济重心转移至南方，促进了南方经济的进一步发展。总之，两宋时期，我国农业、手工业、商业等进一步发展。 故答案为： 观点：两宋时期，我国社会经济进一步发展。 论述：宋朝是我国商品经济繁荣发展的重要时期，随着商品经济的发展，出现了世界上最早的纸币，即“交子”，“交子”的出现和流通是商品经济发展的产物，也进一步促进了商品经济的发展；宋朝农业发展成就突出，一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟，提高了粮食产量；北宋时期注重农作物品种的改良，这时期占城稻推广到我国东南地区，促进了该地区土地利用率；两宋时期，我国经济重心转移至南方，促进了南方经济的进一步发展。总之，两宋时期，我国农业、手工业、商业等进一步发展。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记宋朝时期经济和社会发展的表现。 45．唐宋时期在我国历史上是一段重要的历史时期。某校七年级（1）班的同学们围绕“唐宋历史”进行了探究性学习，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【民族关系篇】 （1）结合教材知识，将上图补充完整。 任务二【经济发展篇】 宋朝时流传有“苏湖熟，天下足”的谚语；两宋时期南方手工业非常繁荣，纺织业、制瓷业、造船业成就尤为突出；宋朝海外贸易超越前代，南宋的外贸所得，在财政收入中占据重要地位。 图四 （2）结合所学知识，从图一、图二和图三中任选一图为例，解读唐朝经济的重要表现。 （3）从图四可以看出中国古代经济发生了什么变化？ 任务三【辉煌文化篇】 （4）根据材料提供的信息，以“盛世文化今犹在”为题，写一篇100字左右的短文。（要求：围绕主题，逻辑清晰，史实准确。） 唐文化博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 【答案】（1）A金灭辽；B南宋。 （2）表现：图一，根据所学可知，唐朝经济发展迅速，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。图二：唐朝的手工业发展到很高水平，陶瓷器生产水平很高，法门寺地宫出土的秘色瓷就是优秀的代表。图三：唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市。都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 （3）变化：中国古代的经济重心发生南移。 （4）题目：盛世文化今犹在；论述：唐朝经济、商业繁荣，中外交流频繁，社会风气开放，孕育了博大精深的辉煌文化。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易。书法，绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻艺术创作成就斐然，颜真卿、柳公权和阎立本名声显赫。在今天的文化中，盛唐文化的痕迹到处可见，许多诗歌爱好者喜好唐诗；许多书法绘画爱好者临摹唐代书法绘画作品；一些文艺工作者表演唐朝时期的乐舞；唐朝时期留下的许多名胜古迹成为今天旅游生活的重要项目；唐朝时期的服饰影响至今。 【分析】本题考查贞观之治、唐朝经济的繁荣、宋代的经济发展、经济重心南移、唐朝中外文化交流等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据所学可知，1125年，金灭辽，北宋与西夏、金并立；1127年，金灭北宋，南宋建立，南宋与西夏和金并立，故A是金灭辽，B是南宋。 （2）图一，唐朝经济发展迅速，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。图二，唐朝的手工业发展到很高水平，陶瓷器生产水平很高，法门寺地宫出土的秘色瓷就是优秀的代表。图三：唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 （3）根据图四“苏湖熟，天下足”得出，中国古代的经济重心发生南移。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 （4）根据材料提供的信息并结合所学可知，以“盛世文化今犹在”为题，从唐朝经济的发展、民族交往、开放的社会风气、文学艺术以及对现在的影响作答。唐朝经济、商业繁荣，中外交流频繁，社会风气开放，孕育了博大精深的辉煌文化。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易。书法，绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻艺术创作成就斐然，颜真卿、柳公权和阎立本名声显赫。在今天的文化中，盛唐文化的痕迹到处可见，许多诗歌爱好者喜好唐诗；许多书法绘画爱好者临摹唐代书法绘画作品；一些文艺工作者表演唐朝时期的乐舞；唐朝时期留下的许多名胜古迹成为今天旅游生活的重要项目；唐朝时期的服饰影响至今。 故答案为： （1）A金灭辽；B南宋。 （2）表现：图一，根据所学可知，唐朝经济发展迅速，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。图二：唐朝的手工业发展到很高水平，陶瓷器生产水平很高，法门寺地宫出土的秘色瓷就是优秀的代表。图三：唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市。都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 （3）变化：中国古代的经济重心发生南移。 （4）题目：盛世文化今犹在；论述：唐朝经济、商业繁荣，中外交流频繁，社会风气开放，孕育了博大精深的辉煌文化。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易。书法，绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻艺术创作成就斐然，颜真卿、柳公权和阎立本名声显赫。在今天的文化中，盛唐文化的痕迹到处可见，许多诗歌爱好者喜好唐诗；许多书法绘画爱好者临摹唐代书法绘画作品；一些文艺工作者表演唐朝时期的乐舞；唐朝时期留下的许多名胜古迹成为今天旅游生活的重要项目；唐朝时期的服饰影响至今。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记贞观之治、唐朝经济的繁荣、宋代的经济发展、经济重心南移、唐朝中外文化交流等相关史实。 46．阅读材料，完成下列要求。 材料： 时期 事件 8世纪中期﹣10世纪初 安史之乱 藩镇割据 唐朝灭亡 907﹣979年 五代十国 960﹣1127年 陈桥兵变，北宋建立 北宋加强中央集权 1069年，王安石变法 1127年，北宋被金灭亡 （1）请将材料中王安石变法的时间用世纪和年代的方式描述。 （2）阅读以上材料，提取两个或两个以上历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，100﹣150字） 【答案】（1）时间：11世纪60年代。 （2）观点：北宋加强中央集权，结束了唐末以来武将专权的积弊；论述：安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，中央的权力衰微，地方节度使的权势加大，形成藩镇割据的局面；五代十国是唐末藩镇割据局面的延续；宋太祖加强中央集权，将兵权收归中央，结束了武将专权的积弊。结论：北宋加强中央集权的措施，消除了地方割据的隐患，有利于社会稳定，国家统一。 【分析】本题考查安史之乱、北宋的政治、王安石变法、宋、辽、西夏的并立与和战等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据材料“1069年，王安石变法”，结合所学知识可知，公元年份换算为世纪，去掉后两位，余下的数字加一，故1069年用世纪和年代的方式描述为11世纪60年代。 （2）本题是小论文题。写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。选择藩镇割据、五代十国、北宋加强中央集权，拟定观点为北宋加强中央集权，结束了唐末以来武将专权的积弊。论述如下：安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，中央的权力衰微，地方节度使的权势加大，形成藩镇割据的局面；五代十国是唐末藩镇割据局面的延续；宋太祖加强中央集权，将兵权收归中央，结束了武将专权的积弊。结论：北宋加强中央集权的措施，消除了地方割据的隐患，有利于社会稳定，国家统一。 故答案为： （1）时间：11世纪60年代。 （2）观点：北宋加强中央集权，结束了唐末以来武将专权的积弊；论述：安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，中央的权力衰微，地方节度使的权势加大，形成藩镇割据的局面；五代十国是唐末藩镇割据局面的延续；宋太祖加强中央集权，将兵权收归中央，结束了武将专权的积弊。结论：北宋加强中央集权的措施，消除了地方割据的隐患，有利于社会稳定，国家统一。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记安史之乱、北宋的政治、王安石变法、宋、辽、西夏的并立与和战等相关史实。 47．古代中国历史上屡屡发生大规模的民族迁徙，请阅读材料，回答以下问题。 材料一：魏晋南北朝时期，发生了民族间的长期斗争和民族的大规模流动。383年，前秦皇帝拼凑起所谓的“百万大军”企图灭亡东晋，结果败于东晋……没有改变这一时期南北关系中所具有的民族对抗的性质。 （1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期的时代特点。 材料二：“大宋皇帝（宋真宗）谨致誓书于大契丹皇帝：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……”。 （2）材料二中的“契丹皇帝”是哪一个民族政权？材料中涉及到的盟约是什么？ 材料三：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。” ——（明）方孝孺 （3）有人认为，历史上的民族迁徙总是带来对抗和冲突，不利于社会的进步发展，你对此观点是否认同？请综合上述材料，或运用所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，至少引用两条史实，条理清晰） 【答案】（1）大规模的民族迁徙和流动；长期的民族斗争、冲突。 （2）辽；澶渊之盟。 （3）不认同；民族迁徙更多的带来民族交融、经济文化交流，如北魏孝文帝改革、唐朝文化受少数民族影响、回族的形成等。 【分析】本题考查宋、辽、西夏的并立与和战等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据材料一“魏晋南北朝时期，发生了民族间的长期斗争和民族的大规模流动。383年，前秦皇帝拼凑起所谓的“百万大军”企图灭亡东晋，结果败于东晋……没有改变这一时期南北关系中所具有的民族对抗的性质”可知，魏晋南北朝时期的时代特点有大规模的民族迁徙和流动；长期的民族斗争、冲突。 （2）材料二中的“契丹皇帝”是辽，材料中涉及到的盟约是澶渊之盟。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 （3）有人认为，历史上的民族迁徙总是带来对抗和冲突，不利于社会的进步发展，我对此观点不认同，因为民族迁徙更多的带来民族交融、经济文化交流，如北魏孝文帝改革、唐朝文化受少数民族影响、回族的形成等。 故答案为： （1）大规模的民族迁徙和流动；长期的民族斗争、冲突。 （2）辽；澶渊之盟。 （3）不认同；民族迁徙更多的带来民族交融、经济文化交流，如北魏孝文帝改革、唐朝文化受少数民族影响、回族的形成等。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记宋、辽、西夏的并立与和战等相关史实。 48．阅读材料，完成下列小题。 材料：北宋大幅度增加科举取士名额，提高进士地位……北宋改革其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三，三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。……北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定。……使兵不识将，将不专兵。……在对辽、西夏的战争中屡战屡败。大量文职官员的设置，导致官僚机构越来越臃肿庞大，造成了严重的冗官、冗费的局面，财政支出紧张，国力虚弱。 （1）根据材料，概括北宋的基本政策。 （2）哪位皇帝创立了进士科，标志着科举制的正式确立。 （3）武则天统治时期，大力发展科举制，创立什么制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 （4）根据材料，从中提炼出一个观点，自拟论题，并结合所学知识进行简要论述。（要求：观点明确，论述须有史实依据，史论结合。） 【答案】（1）重文轻武。 （2）隋炀帝。 （3）殿试。 （4）观点：北宋重文轻武的政策有利于政权的稳固和社会安定 论述：宋朝重文轻武的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。同时也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。因此，北宋重文轻武的政策有利于政权的稳固和社会安定。 【分析】本题考查科举制的创立及其影响、武则天、宋代的重文轻武政策等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据材料“北宋大幅度增加科举取士名额，提高进士地位……北宋改革其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三，三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。……北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定”可知，北宋的基本政策是重文轻武。 （2）隋炀帝创立了进士科，标志着科举制的正式确立。 （3）武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 （4）本题是小论文题。写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。根据材料，从中提炼出观点为宋重文轻武的政策有利于政权的稳固和社会安定。宋朝重文轻武的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。同时也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。因此，北宋重文轻武的政策有利于政权的稳固和社会安定。 故答案为： （1）重文轻武。 （2）隋炀帝。 （3）殿试。 （4）观点：北宋重文轻武的政策有利于政权的稳固和社会安定 论述：宋朝重文轻武的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。同时也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。因此，北宋重文轻武的政策有利于政权的稳固和社会安定。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制的创立及其影响、武则天、宋代的重文轻武政策等相关史实。 49．阅读材料。 宋代经济的发展。 行业 成就 农业 水稻：占城稻；居首位；苏湖熟，天下足。 棉花：种植向北推进，衣被天下 丝织业 南方的丝织业胜过北方，以四川、江浙为代表 棉纺织业 逐渐兴起，海南岛有先进的纺织工具 制瓷业 五大名窑； 制瓷中心：江南地区；瓷都：景德镇 造船业 广州、泉州和明州（今宁波），都集中在沿海；北宋东京郊外，建有世界最早的船坞；南宋海船配备了先进的指南针。 请阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】宋代经济的发展；宋代的经济发展表现在农业、手工业和商业方面。农业方面，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。手工业方面，包括丝织业、棉织业、制瓷业、造船业等。北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居领先地位。北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞。南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针。 【分析】本题考查宋代的经济发展等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】阅读材料，围绕其主题可以提炼观点为宋代经济的发展。宋代的经济发展表现在农业、手工业和商业方面。农业方面，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。手工业方面，包括丝织业、棉织业、制瓷业、造船业等。北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居领先地位。北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞。南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针。 故答案为： 宋代经济的发展；宋代的经济发展表现在农业、手工业和商业方面。农业方面，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。手工业方面，包括丝织业、棉织业、制瓷业、造船业等。北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居领先地位。北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞。南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记宋代的经济发展等相关史实。 50．阅读材料，完成下列要求。 诗词谣谚，即诗、词、歌谣和谚语的合称，短小精炼，便于流传，其中颇多直接反映人民思想感情之作。在宋代，诗词谣谚流传广泛，为研究宋代历史提供了丰富的素材。下表是节选的部分宋代诗词谣谚。 做人莫做军，做铁莫做针 苏湖熟，天下足。 旧街灯火元宵近，无复遨头夜市穿。 兵不识将，将不专兵 朝为田舍郎，募登天子堂。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 万般皆下品，惟有读书高。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵 雨过天青云破处，这般颜色做将来 ——据赵瑶丹《论宋代谣谚》 根据材料并结合所学知识，选定一个关于北宋的研究主题；在表格中选择与该主题相关的三句诗词谣谚，并结合所确定的主题加以注解；最后结合所学，对所反映的史实进行说明或者评价。 （要求：解读深刻、准确，结论与解读要有内在联系，史论结合。） 【答案】研学主题：宋朝科举制的发展。“万般皆下品，惟有读书高”信息可知，这说的是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。结合所学可知，这主要是因为科举制通过考试的方式选拔官员，比较客观公正；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现的是作者金榜题名，春风得意的心情，这是与科举制相关；“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现宋朝在隋唐科举制度上改革，农民也可以参加科举，所谓的英雄不问出身，这些诗句都体现了宋朝科举制的发展。评价：北宋改革和发展科举制，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【分析】本题主要考查了北宋科举制度的发展与重文轻武政策、宋朝经济发展、北宋与少数民族的并立等知识，掌握相关基础知识。 【解答】根据所学知识可得出“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现了宋朝科举制的发展；“苏湖熟，天下足。”“旧街灯火元宵近。无复遨头夜市穿。”体现了北宋经济的发展；“做人莫做军，做铁莫做针”“兵不识将，将不专兵”体现了宋朝的重文轻武政策；“移民泪尽胡尘里，南望王师又一年”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“壮志饥餐胡虏肉。笑谈渴饮匈奴血”体现了宋朝与少数民族政权的对立。根据所学知识可得出如选择“北宋科举制的发展”主题。“万般皆下品，惟有读书高”信息可知，这说的是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。结合所学可知，这主要是因为科举制通过考试的方式选拔官员，比较客观公正；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现的是作者金榜题名，春风得意的心情，这是与科举制相关；“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现宋朝在隋唐科举制度上改革，农民也可以参加科举，所谓的英雄不问出身，这些诗句都体现了宋朝科举制的发展。根据所学知识可得出北宋改革和发展科举制，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 故答案为： 研学主题：宋朝科举制的发展。“万般皆下品，惟有读书高”信息可知，这说的是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。结合所学可知，这主要是因为科举制通过考试的方式选拔官员，比较客观公正；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现的是作者金榜题名，春风得意的心情，这是与科举制相关；“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现宋朝在隋唐科举制度上改革，农民也可以参加科举，所谓的英雄不问出身，这些诗句都体现了宋朝科举制的发展。评价：北宋改革和发展科举制，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记北宋科举制度的发展与重文轻武政策、宋朝经济发展、北宋与少数民族的并立等知识。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/4/3 21：10：32；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 试卷第1页，共3页 4 / 82 学科网（北京）股份有限公司 $$