专题 09语言和综合实践（专项训练）-2024-2025学年四年级语文下学期期中复习讲练测（统编版）

命题焦点：【期中专项】专题09 语言和综合实践 口语交际和综合实践是写话的基础，从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。写话有利于培养学生的观察、想象能力和良好的表达，在小学语文中，是学习和考试的重点。试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。 根据命题焦点对本册1—4单元做如下复习：   考   点   梳   理 讲 一、语言和综合实践复习要点。 二、(1—4单元)口语交际新学知识点。 1.转述 2.说新闻 三、(1—4单元)口语交际内容盘点。 1.转述 有时候，我们需要把一些事情转述给别人。 根据上面的情境，联系生活实际，分小组进行转述。转述事情，一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚要想办法确认。 还可以联系生活中的其他情境，和同学练一练。 温馨提示： ◎弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 ◎注意人称的转换。 2.说新闻 通过报纸、电视、广播、网络等，我们看到或听到过各种新闻，如: 温馨提示： ◎准确传达信息。 ◎清楚、连贯地讲述。 在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。 四、(1—4单元)综合实践知识盘点。 1.眼中的乡村 2.搜集诗歌 3.综合性学习：轻叩诗歌的大门的大门 五、口语交际指导。 （一）转述 1.交际要求。 把别人说的话转达出来。 2.交际指导。 （1）标点符号的改变 直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。 （2）人称的变化。 ①引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 ②当引述内容涉及其他人称时的改法。 如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 ③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 （3）趋向动词的变化 直述句改为转述句，从其外在形式上讲，有两个显著的特征，那就是标点符号的变化和代词(还有个别趋向动词情况)的变化。 如：他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。” 改：他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草。 （4）观察课本中的第二幅场景图，听老师读通知，你来试着把这则通知转述给小丽吧！ 假如你是小丽的同学，请你向小丽转述一下这个通知吧！ 假如小丽没在家，只有奶奶在家，转述时要注意什么呢？ 声音大一点。 要点多说几遍。 告诉奶奶自己的名字，不清楚的可以联系自己。 小丽，老师说明天我们班要去参观博物馆，明天早上8点要在学校北门集合。我们先按班级集中，再跟随老师一起坐车前往博物馆。需要准备的东西有笔和笔记本。因为活动时间较长，老师说还可以带上水杯，为了避免校门口交通拥堵，老师还提醒我们要绿色出行。你快准备吧！ 5.范例一起看 （1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” （2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” （3）鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” （4）妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” （5）妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” （6）总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” （7）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” （8）妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” （9）老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” （10）老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” （11）王明再也忍不住了，抢着对老班长说：“我帮你一起找，我找得见。” 答案：（1）妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 （2）张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 （3）鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ （4）妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。 （5）妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。 （6）总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。 （7）老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。 （8）妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。 （9）老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。 （10）老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。 （11）王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。 6.生活中有很多需要我们转述的情境，你来试着练习一下吧！ 校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。 叔叔，您好！我是王亮的同学林明。王亮在运动会短跑比赛中扭伤了脚，不过，您不用担心，校医已经对他进行医治了。另外，校医建议他回家休养两天，请您到学校来接他好吗? （二）说新闻 1.交际要求。 通过报纸、电视、广播、网络等，我们会看到或听到各种新闻，如: ◇C919国产大型客机预计于2021年交付使用 ◇北京获得了2022年冬奥会的举办权 ◇我国预计在2020年发射火星探测器 ◇本市新增一座儿童游乐园 在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。 2.交际指导。 （1）明确要求。 ①要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。 ②准确传达信息。清楚、连贯地讲述。 （2）搜集新闻材料。新闻材料可以是搜集到的国内外的大事，也可以是日常生活中的小事，注意说明新闻材料的来源。 （3）整理新闻内容。讲新闻时要准确传达信息，不要随意更改新闻内容。 （4）理清思路 （5）发表看法。对新闻进行评论，说出自己的观点。 （6）发言时，仪态大方，语言简洁，表达清楚、连贯，观点鲜明。 3.交际赏析。 我国首次火星探测任务“天问一号”探测器传回地月合影 我从电视及网络上看到：2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，实施我国首次火星探测任务（天问一号任务）。中国迈出行星探测的第一步—奔向火星。 长征五号遥四运载火箭是我国目前运载能力最大的新一代运载火箭，也是迄今为止我国研制的最大推力运载火箭，因此之前都被简称为“大火箭”。因为它的芯级直径大，所以有一个绰号——“胖五”。 7月27日，“天问一号”探测器在飞离地球约120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影。在这幅黑白合影图像中，地球与月球一大一小，均呈新月状，在茫茫宇宙中相互守望。 我觉得我国的科学家们真是太了不起了，因为有了他们的付出，我们实现了飞天梦，登上了月球，还向着火星出发，取得了越来越多的成果，中国人将百年飞天梦做成了一个又一个奇迹。 赏析：“胖五”的成功发射，标志着我国运载火箭实现升级换代，运载能力进入国际先进评析行列，是中国航天史乃至中国历史上的大事，中国由航天大国向航天强国。小作者在讲述时能够说出新闻来源，将新闻内容完整地讲述出来，对于其中的科技术语也能正确表达，并说出了自己的看法。 六、综合性学习：轻叩诗歌的大门 1.了解诗歌的基本特点 （1）诗歌的基本特点：第一，高度集中概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，有丰富的想象、联想；第四，读来朗朗上口，具有音乐美。 （2）我国最早的诗歌总集是《诗经》。 （3）宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。 2.合作编小诗集 （1）小组合作编小诗集。 ①选择编排内容。 ②确立编排分类依据，如诗人、内容、形式等。 读读下面的诗歌，给它们分分类吧！ 纸船—寄母亲（冰心） 猫（[英]艾莉娜法琼） 捉迷藏（圣野） 按按钮—（[美]谢你希尔弗斯坦） 春天（谢武彰） 花朵开放的声音（金波） 糖果（[日]金子美玲） 明天要远足（方素珍） 同样的诗歌，可以从不同角度进行分类。 按作者分:中国的 外国的 按内容分:植物 动物 人物 按感受分:开心的 悲伤的 有启发的 ③给诗集取名字，制作封面和目录，然后装订成册。 （2）请各组把课前编好的诗集，向大家展示。 （3）各组组长分别介绍。 ①诗集的名字、封面、目录。 ②编排内容：收集的诗、自己写的诗、与诗有关的故事或资料。 ③编排形式：给诗歌分类、配插图。 边塞诗 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 咏物诗 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 送别诗 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 哲理诗 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （4）小组点评并交流。 请各小组分别选代表上台讲述自己的诗集吧！包括诗集的名字、收录的内容、最大的特色等。 3.举办诗歌朗诵会 （1）课内诗歌。 ①回顾《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》，谈谈自己当时的阅读感受。 ②小组交流，并读出诗歌韵味。 ③小组展示并评比。 （2）收集的诗歌。 ①课后收集诗歌，在组内展示。（先背诵或朗读自己喜欢的一首诗歌，再说说为什么喜欢它) ②小组讨论，选择哪几首诗歌，采用何种形式朗诵能使本组的朗诵更精彩。 ③推选代表，全班交流，并告诉大家喜欢所选诗歌的原因。（可以从诗人、内容、形式等角度来表达自己的观点) （3）创作的诗歌。 ①自己尝试创作诗歌。 ②请同学、老师提出修改建议，完善诗歌。练 ③在朗诵会上进行诵读，全班交流。   考   点   演   练 一、口语交际练习。 1.请将这则通知转述给村里的乡亲们。 通知 为建设美丽的乡村，使我们的生活环境更美好，请乡亲们不要乱扔垃圾，扔垃圾要分类。 凤凰村村委会 3月6日 假如你是班长，你会这样向同学们转述： 2.班长接到足球俱乐部的通知，要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。 通 知 本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛参赛队员。请参赛同学准时到达选拔现场。 新星足球俱乐部 3 月 21 日 假如你是班长，你会这样向同学们转述： 3.转述 四(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你的同桌李晓刚今天生病没来学校,老师请你把这个通知转告给他,你见到他该怎样说? 4.说新闻 森林小学的同学们正在展开一场小小新闻发布会，分享自己搜集到的新闻材料。 近日，在位于北京市延庆区的北京世园会园区，10辆色彩艳丽的"生态花车"首次亮相彩排。记者从北京世园局获悉，在162天的世园会会期内，将为游客献上180场花车巡游表演，以"一车一故事 十车一长卷"讲述历史悠久、文化璀璨的中国故事，体现世界绿色发展理念。 4月17日，中国首个根据真实航天逻辑打造的“火星1号基地”于甘肃金昌市开营。该基地整体规划面积67平方公里，核心建设区5平方公里，拥有总控舱、气闸舱、乘员舱、生物舱等九大舱体，民众可体验沉浸式火星主题的生活乐趣。 你搜集到的新闻是什么?请你来说一说吧！ 我搜集到的新闻： 我对这则新闻的观点是: 5.新闻发布会 请你充当新闻发布会的发言人,选择一则你熟悉的新闻讲给大家听。注意将新闻的来源和内容讲清楚,再说一说自己对这则新闻的看法。 （1）新闻来源： （2）新闻内容: （3）你的看法: 6.观察图片，查资料，说新闻。 第24届冬季奥林匹克运动会将干2022年2月4日至2022年2月20日，在我国北京市和河北省张家口市举行。此次冬季奥运会将设7个大项，109个小项。2022年北京冬奥会会徽为“冬梦”，吉祥物为“冰墩墩”。“冰墩墩”是以熊猫为原型进行设计创作的，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。 （1）新闻来源 （2）新闻内容 （3）我的看法： 7.转述 （1）本周五下午两点，四（2）班要召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。请家长提前十分钟到会场，开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。请你把这件事转述给家长。 （2）请你把下面这则通知转告给奶奶。 通知 因管道维修,小区于明天上午8:00至下午6:00停止供水。请各位业主提前做好储水准备。因停水给大家造成不便,请谅解。 物业管理处 6月2日 8.和朋友相处 一到放假的时候，同学们最喜欢找上自己的小伙伴一起愉快地玩了。不过，和朋友在一起，有的时候也会闹矛盾，怎么才能和朋友相处好呢？让我们去听听大家都是怎样和朋友相处的吧！ 多多拍拍好朋友点点的肩膀说：“我们有共同的爱好，所以能玩到一块去。”点点听了，补充道：“我们兴趣相同，性格也差不多，但我觉得朋友之间相处得互相了解、互相信任，这最重要了！”豆豆想了想，说：“我觉得朋友之间要互相帮助，互相关心，这样朋友关系才会好。”圆圆接着说：“我觉得朋友之间要互相包容才行，不能因为一点小事就吵架，闹别扭。” 同学们，你们是怎样和朋友相处的呢？你和朋友相处印象最深的一件事是什么？ 我是这样和朋友相处的： 我印象最深的是： 二、综合实践。 1.母亲节要到了,班里将组织一次以“报答母亲养育之恩”为内容的主题班会。 (1)请你为本次班会拟定一个宣传主题: (不超过15字) (2)你知道历史上有哪些母亲教育子女的故事吗?请举两个例子。 事例一: _______________ 事例二：_______________ (3)假如今天是母亲节,请你拟一则微信,表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求:情感真挚,语言简洁,并运用一种修辞手法。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.下面是某位同学搜集的诗句，请你按要求归类。 ①昨天刚刚和你告别,今天你又在这里。 ②你苍自的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样,紧紧拉住你的衣襟。 ③我不记得我的母亲,只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋,是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。 ④一千次我读到分别的语言。一万次,我看到分别的画面。 ⑤秋天的梦是轻的,那是窈窕的牧女之恋。 ⑥在这座古城的静夜里,听到了在故乡听过的明笛。 （1）描写秋天的诗：_________________ （2）描写分别的诗：_________________ （3）描写母亲的诗：_________________ （4）描写思乡的诗：_________________ 3.介绍自己 四年一班的学习委员苗青来到学校广播站应聘小播音员，广播站的老师让她做一下自我介绍。如果你是苗青，你会怎样介绍自己呢？ 老师好，我是来自四年一班的学生苗青。 4.讲故事 看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是乐乐在讲一个童话故事：“很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！ 5.小东打算用“走进秋天”为实际的题目，请你给他推荐几首符合要求的诗歌，并为他设计一个诗集的封面。 推荐的诗： 设计的封面： 6.学校发了新通知,请你转述给妈妈。 通知 近来是水痘多发的时期,请各位同学回家后向家长了解一下,自己打过几次水痘疫苗。如果打过两次,就很安全;如果打过一次,还有一些风险;如果没打过,就比较危险。请同学们落实后把情况告诉班主任。 新华路小学 4月20日 我的转述: 7.语文实践园。 （1）把下面的图片与相应的节日连起来。 元宵节 中秋节 乞巧节 端午节 （2）春节是我国的传统节日,它在每年的 。我知道这一天的习俗有 、 、 等,我还知道描写这个节目的诗句有 ， 。 （3）传统节日是中华民族历史文化的一部分,我们国家非常重视传统节日。2008年,我国把清明节定为了法定节假日。如果再选一个传统节日定为法定节假日,你认为哪一个更合适?为什么? （4）现代社会中,许多人对西方节日很感兴趣,万圣节、圣诞节、情人节等掀起波波热潮。相反,中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况,你认为,我们该如何对待传统节日呢? 测   真   题   演   练 一、转述（河北 承德市 宽城县 四年级专项训练） 1.端午节快到了，请你和爸爸妈妈一起收集有关端午节的资料。今晚同学们把李老师的要求转述给爸爸妈妈。 2.同桌：林红 林红：张琳，我发高烧了，想请三天假,但是我不知道李老师的电话，想请你帮我请个假。请你告诉我每天的作业，我回去上课时会一起带过去,也请代替我向李老师表示歉意，谢谢! 张琳：好的 张琳收到了同桌林红发来的微信,请你将微信的内容转述给李老师。 二、选择正确的答案。（浙江省 金华市 浦江县 四年级专项训练） 1.下面的情形需要转述的是（ ）。 A.少先队总队干部要在下周日去慰问山区贫困儿童，生病在家的大队委周悦还不知道。 B.小姨打电话来说外婆生病了，没接着电话的妈妈正在厨房做晚餐。 C.明天晚上六点有网络直播，我打算收看。 D.小丽和我交谈后走开了，小东想知道小丽对我说了什么。 2.为配合朗诵活动,下列最适合选为本次活动标语的一项是( )。 A.诵国学经典,品盛世文明。 B.热爱书籍,享受阅读。 D.诵读现代诗文,享受美好人生。 C.手下留情,足下留青。 三、我会转达（徐州市 云龙区 四年级专项训练） 小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他 事不能如约,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行?” 小丽遇见了小明的妈妈,她应该怎么传达小刚的意思?小明妈妈该怎么对小明传达这一息? 四、生活中的语文。（北京 第一实验小学 四年级期末） 1.最近网上出现了一些很“火”的诗歌,这些诗歌的作者竟然是一群小学生,他们创作的诗歌让人拍手叫绝。以下是其中的两首: 冬天的时候， 我的一颗牙齿掉了。 春天来了， 我的牙齿又发了芽。 树枝想去撕裂天空 但却只戳(chuō)了几个微小的窟窿它们透出天外的光亮 人们把它们叫作月亮和星星。 看完这两首诗,请你也来挑战一下,根据自己的生活经历,写一首小诗。 2.科学家发现,对环境质量高度敏感的两栖爬行动物正大范围地消逝。温度的增高,紫外光的强化,栖息地的分割,化学物质横溢,已使蝉噪蛙鸣成为儿时的记忆。 看了上面的信息,你有什么感触?对于保护动物你有怎样的建议?请写一写。 3.春游结束后,草地上留下了一大堆垃圾:有果皮和吃剩的蛋糕,有矿泉水瓶子和易拉罐,还有两节废电池……请你引导小朋友们把垃圾投放到图中相应的垃圾箱里,你会怎么对他们说? 五、打电话（山东 聊城 开发区 四年级期末） 假如老师打电话到你家，找你父母谈话，恰巧父母不在家。你接了电话。 李老师：你好！请问是张晓军的家吗？ 张晓军： 李老师：是张晓军啊！我是李老师.请你的爸爸或妈妈接电话好吗？ 张晓军： 李老师：那他们什么时候会在家呢？ 张晓军： 李老师：不用了，我回头再打电话过来吧。 张晓军： 六、对传统节日的看法。（北京市 东城区 府学胡同小学 四年级期末） 小丽热心于过圣诞节、万圣节等西方节日，而对中国的一些传统节日却一无所知，她认为中国的传统节日无非就是吃吃喝喝，没有什么意思。如果你是小丽的朋友，你会如何对她说呢？ 七、保护文物（北京 师大附小 四年级期末专项训练） 保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现其价值。在保护好的前提下合理利用在利用的过程中加强保护，是我们应坚持的原则。文物作为一项重要的旅游资源，即可吸引游客，获得经济利益，又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用，弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既保护了文物，发挥了文物的作用，又达到了发展旅游的目的，文物事业与旅游事业可谓是相互促进的。结合图片谈一谈你对保护文物的看法？你应该怎样劝导大家保护文物？ 八、说新闻。（北京 中关村三小 四年级期末） 生活在现代社会里，我们处处感受到新闻的存在。听广播、看报纸、读报纸、上网，这些方便、快捷的途径，使我们随时可以了解到国内和国外的新闻。说说你最近搜集到的国内外大事，或是发生在身边的新鲜事。 九、综合实践活动。（江苏省 无锡市 四年级期末） 1.通过这张游览“南河小径”的自行车骑行地图,可知南河小径的终点在( )。 A.河源 B.自然保护区 C.河畔酒店 D.文安街 2.如果你沿南河小径由起点骑自行车到终点,会依次经过哪些地方?请用数字① ② ③ ④表示次序。 自然保护区 渡轮码头 时光便利店 河畔酒店 十、合作编小诗集。（北京 第二实验小学 四年级期末） 1.你收集的诗歌 2.我自己写的诗歌 3.我的封面和目录。 4.我的诗歌。 5.怎样举办诗歌朗诵会。 十一、生活中的语文。（北京 第一实验小学 四年级期末） 捏面人 面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。 面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。 而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。 如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。 1.短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。 ①面塑艺术现在的地位。②面塑的特点。④面塑的制作。 ④面塑在旧社会的地位。 2.根据短文内容填空。 面塑，以 为主要原料，具有 、 、 、 、 、 的特点，其形象多种多样，有 、 、 、 、 等。 3.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？ 答案 考点演练 一、1.示例:爷爷奶奶们,村委会发了一则通知,为建设“美丽乡村”,使我们的生活环境更美好,请大家不要乱扔垃圾,扔垃圾时按要求分类。 2.示例：同学们，本周六上午 9 点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的参赛队员。请参赛同学准时到达选拔现场。 3.李晓刚你好，明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。老师让我把这个通知转告给你。 4.近日，成都市第一人民医院医护的朋友圈和群里，流传着一张温馨的照片。照片中，身穿绿色手术隔离服的医生举着手机，屏幕上播放着动画片《小猪佩奇》，患儿躺在手术台上，右眼蒙着纱布，左眼看着屏幕。 医生为了缓解患儿的情绪，播放她喜欢的动画片，这画面真是充满着暖暖的爱意，向伟大的医生致敬！ 5.示例:（1）中央电视台 （2）2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门前隆重举行,会后举行了盛大的阅兵式和群众游行。 （3）中国人民解放军的飒爽英姿,技术领先、威力十足的武器装备,让我感受到了作为中国人的自豪与骄傲。 6.电视 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2022年2月20日，在我国北京市和河北省张家口市举行运会将设7个大项，109个小项。 2022年北京冬奥会会徽为“冬梦”，吉祥物为“冰墩墩”既举办过夏我们的国家越来越强大，季奥运会，又将迎来冬季奥运会，我真的很自豪! 7.（1）爸爸妈妈你们好：本周五下午两点，在我班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。请你们提前十分钟到会场，开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。 （2）示例:奶奶,明天小区管道维修,上午8:00到下午6:00要停水,您记得提前储备些水。 8.我经常和好朋友去参加各种课外活动，一起学习，一起参加兴趣小组，我们互相帮助，互相关心，分享自己最喜欢的东西。 我生病的时候，好朋友天天来看我，还帮我补习功课。 二、1.(1)答案示例:谁言寸草心,报得三春晖 (2)答案示例:孟母三迁 岳母刺字 (3)答案示例:亲爱的妈妈!您就像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,指引我,照亮我,让我走向光明。妈妈,在这个特别的日子里,请让我献上最诚挚的谢意。谢谢您,妈妈! 2.(1)⑤ (2)①④ (3)②③ (4)⑥ 3.我是个自信开朗的女孩，我的爱好很广泛，我喜欢读书、画画、弹钢琴，还喜欢乒乓球和游泳。我多次参加学校的朗诵和演讲比赛，都取得了好成绩。我想成为校广播站的一名播音员，希望老师能给我一个机会。 4.旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、 雨露、明月、清风，甚至还缺少空气 ，只能与黑暗 、潮湿、 寒冷，孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已分化成土。 5.秋之色 秋之声 秋之味 秋之韵 6.示例:妈妈,最近是水痘多发的时期,学校让我回来问问您,我一共打了几次疫苗。如果打过两次,就很安全;如果打过一次,就有一些风险;如果没打过,就比较危险。学校让我问完之后告诉班主任。 7.（1） （2）农历正与初一 示例：百年 贴春联 放鞭炮 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 （3）示例：我认为重阳节更合适。 因为重阳节有敬老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德，把重阳节定位法定节假日，有利于弘扬传统美德，也有利于人们更好地陪伴老人。 （4）示例:我们应该重视传统节日,学习传统节日背后的文化,营造浓厚的节日氛围,参与到丰富多彩的节日活动中,传承传统节日背后的文化并将其发扬光大。 真题演练 一、1.爸爸妈妈你们好！李老师让我告诉你们，端午节快到了，请你们和我一起收集有关端午节的资料。 2.示例:李老师,我的同桌林红发高烧了,想请假三天。她不知道您的电话,只好请我帮忙转告。每天的作业由我来告诉她,回来上课时她把所有作业一起带来。她还向您表示了歉意。 二、1.A B D 2.D 三、阿姨你好，我们原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可小刚因有其他事不能如约,请你帮我转告小明,顺便问问他,游玩时间改到后天下午3点行不行? 四、1.示例:哪一条河没有水?哪一棵树没有叶?哪一次我的沉思里/没有你翻腾的浪花？ 2.示例:读到许多两栖爬行动物正大范围地消逝的信息,我感到十分痛心。我觉得我们应该一起行动起来,参与到保护动物的行列中来:减少二氧化碳的排放;不侵占森林、湖泊等动物的栖息地;不滥用化学物质,保护动物的家园不被破坏。 3.意思：正是读书的好年华却不喜欢读书，等到喜欢读书了，已经错过了最佳的读书年龄。 感悟：我们要趁着年少好好读书。 五、提示：是的，请问您是哪位？ 我爸爸妈妈出去了。 下午，让他们回来找您去吧！ 好的，再见，李老师。 六、比如：在崇尚西洋节日、热热闹闹过好洋节的同时，千万不要忘了弘扬中华民族悠久的、优秀的节日文化传统，千万不要在盲目崇拜中迷失了自我。 中华民族是一个历史悠久的民族，中国人民是文明、智慧的人民，中国文化是博大精深的文化，尤其是许多传统的节日文化，都积淀着厚重的民族文化的精华。 七、中国历史悠久，文物众多。但是许多旅游胜地的文物都遭到了破坏。我们看见这些情况，会怎么想、怎么做？ 就拿长城来说吧，它虽然是中华民族的象征，但也免不了遭到了破坏：许多游客为了自己能快速的参观，就不听导游的安排，无续的进入长城，使长城那宽大的道路变得狭小了，长城也不堪重负；许多游客毫无公德心，为了自己少走几步路就乱扔垃圾，而不去近在眼前的垃圾桶，为了自己一时高兴就在长城的墙上上乱涂乱画，在中华民族的象征物上写下各种文字，留下遭万人唾弃的耻辱 …… 当看到这些现象听到这些消息时，我觉得很气愤！这些游客多没公德心啊！他们只顾自己如何省事、方便，却从来不想这是我们多么珍贵的文物啊。可是这些事竟然在我们身边不断的发生，我们该怎么办？我认为我们要从我做起，自己先爱护文物，而且要提醒别人 ，情节严重的要及时向有关部门举报！以后到了某个文物古迹游玩时，一定要听从导游的指挥，不私自乱走，如果有垃圾一定要扔到垃圾箱里，哪怕路程再远！我会克制自己不乱涂乱画。还会号召少先队员，积极地行动，广泛宣传保护文物的知识，增强人民保护文物的意识。可以向有关部门提建议，添加保护文物的标牌，在门票印上保护文物的宣传语，还要播放关于保护文物的广播和宣传片，让人们重视保护文物。甚至建立一个站，推动更多的人行动起来！ 希望大家以后也别干这种事，因为，这不仅是不尊重文物，还是不尊重祖国，更是不尊重自己！ 八、通过收听广播，我了解到最近我国南方部分地区遭受暴雨袭击，数万人受灾；还知道北京获得了2022年冬奥会的举办权，还了解到我市要新增20所中小学，解决孩子上学难的问题。 九、1.D 2.②③①④ 十、1.《繁星》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》《风》《幸福是什么》 2.《大风》《夜空》《老师》《春天来了》《荷塘》 3. 目录 1.《春天的手》 2.《看花灯》 3.《白桦》 4.《天晴了的时候》 …… 4.春天的手* 何沙 春天的手，温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。 春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。 春天的手，温暖轻柔。 拉住春天的手，春天就在你心头。 看花灯 元宵夜，看花灯，大街小巷人欢腾。 纸糊的金鱼吐泡泡，纱做的猴子眨眼睛。 走马灯里猫追鼠，荷花灯上立蜻蜓。 各种彩灯真奇妙，明年我也做花灯。 5.（1）选哪几首诗歌来朗通,采用什么形式才能使本组的朗通更精彩。 （2）推选主持人、安排节目顺序。根据商量的结果,大家分头去准备。 （3）用恰当的语气读出诗歌表达的情感。表情、手势要自然。 十一、1.③②④① 2.糯米 体积小 便于携带 经久不霉 不裂 不变形 不褪色 美女 儿童 神话故事 戏剧 历史人物 3.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$