内容正文:
2025年统编八年级道法(下册)同步素养提升教案
第三单元 人民当家做主
第五课 我国的政治和经济制度
第1课时 根本政治制度
一、课标内容
1.学习主题:法治教育。
2.内容要求:
(1)了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。
(2)了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(3)了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。
(4)认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。。
二、学习目标
【核心素养】
政治认同:了解我国的基本国情和根本政治制度,明确中国共产党的核心领导地位,拥护中国共产党,坚持走中国特色社会主义道路。
责任意识:拥有主人翁意识。对自己负责,关心集体,关心社会,关心国家,维护祖国统一和国家安全,具备国家利益高于一切的观念。
【学习任务】
1.知道我国人民代表大会制度的地位和基本内容。
2.了解人大代表的权利与义务。
3.了解人民代表大会制度的优越性,知道怎样坚持和完善人民代表大会制度。
三、教学重点、难点
【教学重点】
人民代表大会制度的地位、内容及优越性。
【教学难点】
坚持和完善人民代表大会制度的要求。
四、教学建议
1.教法:讲授法、情境探究法。
2.学法:自主学习法、合作探究法。
五、教学过程
【导入新课】
2022年6月29日,中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,介绍新时代坚持和完善人民代表大会制度的进展和成就。党的十八大以来,形成习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,推动人大工作取得历史性成就,人民代表大会制度更加成熟、更加定型。请你说说如何坚持和完善人民代表大会制度。今天,我们就来一起学习人民代表大会制度的相关知识。
【新课探究】
目标导学一:人民代表大会制度是我国的根本政治制度
1.阅读教材P62“运用你的经验”
思考: 从十四届全国人大一次会议议程中,你能发现人民代表大会制度的哪些内容?
学生回答:人民代表大会制度的基本内容包括:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
2.阅读材料
“共和国勋章”获得者申纪兰是唯一一位从第一届连任到第十三届的全国人大代表,被称为“人民代表大会制度的活化石”。申纪兰率先提出的“男女同工同酬”在1954年被写入了《中华人民共和国宪法》。每次“两会”前,申纪兰都会采集民意,积极发挥人大代表“传声筒”的作用。“两会”之外,她更是“政绩”卓然,带着全村人走上共同富裕的道路。
思考:人们常用“传声筒”来比喻人大代表的作用,对此你是如何理解的?
学生回答:人大代表要尽心履职,通过提交议案、视察等方式,及时传递群众的意见和建议,使党委、政府的决策和工作更有针对性。
教师点拨:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
3.观察漫画
思考:两幅漫画说明了什么?
学生回答:人大代表由人民选举产生,代表人民的利益。因此,人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映民意。
教师点拨:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
目标导学二:坚持和完善人民代表大会制度
1.阅读教材P64“探究与分享”
思考:十四届全国人大代表构成的上述变化,对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义?
学生回答:妇女代表的增加,有利于更好地反映妇女的意愿与呼声,推动男女平权,贡献广大妇女的智慧和力量;农民代表与老百姓的联系最紧密,农民代表的增加有利于更大程度地反映人民的意愿;专业技术人员代表的增加,有利于提升人大代表议案的专业性和科学性。
教师点拨:人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。实践证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。
2.阅读教材P65“探究与分享”
思考:结合民法总则和民法典的制定,说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度。
学生回答:可以从坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一中坚持和完善人民代表大会制度。
教师点拨:坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志;必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道;必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化;必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
【新课总结】
通过本框的学习,我们知道了人民代表大会制度是我国的根本政治制度,各级人大代表要倾听民意,努力为人民服务。结合具体案例进行学习,提高了认识,懂得了必须通过坚持和完善人民代表大会制度来保障人民当家作主。
【板书设计】
【当堂演练】
1.十四届全国人大二次会议于2024年3月5日至11日在北京召开。来自全国各地的近
3 000名人大代表汇聚北京,共商国是。他们听取和审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这表明( C )
A.全国人民代表大会是我国的基本政治制度 B.人民代表大会制度是我国的基本政治制度
C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D.全国人民代表大会是我国的根本政治制度
2.2021年10月,习近平总书记在中央人大工作会议上指出,60多年来特别是改革开放40多年来,人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。能够支持以上论断的理由有( A )
①人民代表大会制度符合我国国情实际 ②人民代表大会制度体现了国家性质
③人民代表大会制度保证人民当家作主 ④人民代表大会制度是基本政治制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2024年10月28日,广东省汕头市第十五届人民代表大会第六次会议在市委机关会堂召开。市人大表决通过了陈涛当选汕头市人民政府市长的决定。汕头市人大代表行使了( B )
A.审议权 B.表决权 C.提案权 D.质询权
4.2024年是全国人民代表大会成立70周年。回顾历史,中国共产党领导人民艰苦奋斗、艰辛探索,建立、巩固和完善发展了人民代表大会制度,展现出蓬勃生机。这表明( D )
①人民代表大会制度是我国的基本政治制度
②人民代表大会制度是人民直接行使国家权力的唯一途径
③人民代表大会制度体现社会主义国家性质
④人民代表大会制度是符合中国国情和实际的好制度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.人民代表大会制度是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造,是中国人民翻身做主、掌握自己命运的必然选择。坚持和完善人民代表大会制度,必须做到( A )
①坚持民主集中制 ②坚持中国共产党的领导
③全面推进依法治国 ④保证和发展公民当家作主
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
六、教学反思
本课时内容为我国根本政治制度,理论性和实践性都比较强,教学中应突出重点、突破难点,紧扣热点,抓住关键。教师在课堂上该讲的要讲透彻,该放手讨论的要启发学生热议。同时,又要作好引导,让学生树立正确的思想观念。
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